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常用班主任評語合集85條大綱

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從小,父母對你進行無微不至地關懷,也許正是這個緣故,使你在遇到挫折,遇到困難時,難免滋生依賴別人和逃避困難的思想。以下是小編搜索整理的班主任評語85條,希望大家喜歡。

常用班主任評語合集85條

1、你的節奏感真強!你是個天真可愛又活潑的孩子,遊戲時總能見到你歡樂的身影,表演區中常看到你優美的舞姿,真不錯。如果以後你能認真聽講、大膽發言,按時午睡的話,相信你會有更好的表現。

2、“心地無私天地寬。"憨厚善良的你讓同學們真正的感受到了"無私"的含義和力量。無論你身居何職,總能全心全意爲同學們服務,大家對你的評價衆口一詞:"謝智是咱班的熱心腸。"忘不了出遊路隊中你熱情周到的服務,忘不了班中公物出問題時你滿頭大汗修理的情景,更忘不了你隨時隨地帶給大家的驚喜。你的優點象天上的星星般燦爛,如果能把你對待生活的熱情投入到學習中去,合理分配時間,蘇老師相信你會收穫更多的快樂。

3、你少言寡語,學習認真,有一顆上進的心,成績較以前有很大的進步,如果能在數學上再多下點功夫,我相信你一定會很棒的!

4、你尊師守紀,勞動起勁,與同學們友好相處。在學習上,經過後半學期的努力,有了較大的進步,比如書寫、寫作等方面,但還要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進,這是一個可喜的變化。張老師相信你只要專注於學業,勤奮踏實,博覽羣書,努力尋找適合自己的學習方法,你會有更多更巨大的收穫!

5、你能禮貌待人,熱心助人,關心集體,學習比以前認真,作業清楚端正,第次值日你總是幹得最起勁,每天總是把黑板擦得乾乾淨淨,但你也會告訴同學的過錯,老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。

6、你爲人大方,誠實謙虛,待人真誠熱情,樂於助人;學習上你認真刻苦,努力進取,給老師們留下了深刻印象。你每次的作業都認真完成,書寫也端正。在這裏,我要送你一句話:相信自己,你會做得更好!

7、一分汗水,一分耕耘;一分辛勞,一分收穫,沒有付出,哪有各方面的進步?令人欣慰的是,今天的你,已經懂得了這個道理;我相信,明天的你,會付出得更多。當然,你將來得到的回報自然也會更多。

8、取他人之長補已短,生活中處處有學習榜樣,人人都有值得效仿地方。

9、一個學期的學習、生活,思想日臻成熟,心理趨於穩定,在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一學期來的進步,你有較強的應變力和適應力,善於調整自己的知識結構,學習踏實,表現優秀。希望有更大進步。

10、你的小嘴巴特別能說,口語表達能力很強,還特別愛看書,圖書角里經常能看到你的身影。你在"元旦"聯歡會上的表演精彩極了,只是老師發現這學期你不像以前一樣上課愛發言了,希望你在新學期裏上課能認真聽講,大膽地舉手發言,相信你一定能做到!

11、你活潑好動、聰明伶俐、做事認真。教育活動中你很專注,老師最喜歡聽到你那響亮,有感情的回答。你尊敬老師,與小朋友們能友好相處,是大家的"開心果"。老師希望你表現得更堅強些、自信些、大方些,成爲一名勇敢的小男子漢,好嗎!

12、你是一個熱情、活潑的小男孩。愛幫助別的小朋友,對老師有禮貌,吃飯不挑食、不偏食,生活自理能力強,上課能大膽舉手發言,但有時不能遵守常規,做事馬虎。希望升入大班後改掉缺點,做個守紀律、愛學習的好孩子。

13、你是一個能說會道的女孩子,你與小朋友相處得很好,願意和老師親近、交談,自己的事情能自己做,各方面的表現比以前有進步,你上課時能舉手發言,但你吃飯挑食,不肯吃菜,喜歡邊吃飯邊說話,希望你在新的一年裏改掉缺點,養成良好的生活習慣。

14、學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象;工作中細心負責的你深得老師的好評。還記得你晚自習後留下給班級貼挑戰書,那認真負責勁給我留下了深刻的印象。但是你應該活潑一些,十多歲的青春少年本應充滿熱情;你應該靈活一些,學習光有自覺性還不夠,願你活潑、開朗、鍛鍊能力,提高學習的效率,既要勤學,更要多問,要有打破沙鍋問到底的精神,這樣的你纔會取得大的進步,相信你一定能行的!

15、和筆墨紙硯做伴,與琴棋書畫爲友。全面發展的你一頂會擁有光輝燦爛的明天!

16、你很聰明,也很靈氣,你本來不應該是一個普普通通的學生,只可惜你太貪玩。課堂上的回答聲音是那麼小,能大聲點嗎?要克服作業書寫馬虎的現象。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。能夠關心班集體。若能再活潑開朗一些,你會有更多的朋友、更多的歡樂。希望今後能改正一些不良習慣,成爲一名出色的學生。

17、你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多。有時對自己要求不夠嚴格,自習課上的紀律性有待提高。掌握知識不夠牢固,學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習,取長補短,相信經過努力,一定會取得更大的進步。

18、聰明、機靈是你的天賦;講義氣是你的美德,"我想,我做"是你做事的信條…從小,父母對你進行無微不至地關懷,也許正是這個緣故,使你在遇到挫折,遇到困難時,難免滋生依賴別人和逃避困難的思想。

19、老師知道,你是一個非常懂事,非常孝順也非常想進步的同學。但是光想是沒有用的,膽小怕事,不敢表現自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想成爲老師心目中的男子漢嗎?你想爲自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那麼你願意從現在開始有所改變嗎?

20、你是個懂禮貌、明事理的孩子,腳踏實地、勤奮好學,成績優秀。關心集體,熱愛勞動。雖然不愛言語,對事物卻有自己獨到的見解,沉穩上進的你,經過努力,各方面取得了較好的成績。但是你也要知道學習不是死記硬背,還要講究方法、技巧。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

21、你是一個比較有頭腦的中學生,愛憎分明,毫無公子哥兒氣,人品好!你有很強的自尊心,想學好每一科。尊敬師長,遵守紀律,勞動起勁,與同學們友好相處。學習上,你探究學習方法,提高效率,打破學習瓶頸,經過後半學期的.努力,有了較大的進步。

22、你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!"天下無難事,只怕有心人"。只要你肯用功,上課專心聽講,認真思考,有錯及時改正,不懂就問,相信你會進步更大,趕快行動吧!

23、"真人不露相"這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏着一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什麼東西都特別快。瞧你,這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!

24、你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛生態度認真,老師一直被你的這種精神所感動着。最近,老師發現你的學習有了不少進步,也能按時完成作業,老師爲你高興。如果你今後上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

25、在學校的這幾次體育運動和比賽中,你有了較好的表現,老師欣喜地看到了你的進步,如果在學習中也能有在體育上的不怕苦,不嫌累的精神,相信你會更棒的。

26、是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言,作業每次都完成得很好,學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。能認真做好值日工作,勞動認真負責。可你太文靜了,要多與同學溝通。望你繼續努力,老師關注着你的進步。

27、你的各方面表現都可圈可點,你的有的大家也有目共睹。老師爲有你這樣的學生感到高興。可你知道嗎:老師多麼希望在課堂上能經常看到你那高高舉起的小手啊!

28、你文靜穩重,學習認真踏實,是個好姑娘。可你知道嗎:老師多麼希望在課堂上能看到你高高舉起的小手,老師多麼希望在課堂上能聽到你的高見啊!來期你能滿足老師這一要求嗎?

29、江文:該生學習態度端正,勤奮刻苦,上課聽講認真,回答問題積極主動,每天能夠比其他同學提前到班,很好的完成老師佈置的各項任務。此外,尊敬師長,團結同學,參加班集體活動也很積極,希望能繼續努力,認識自身不足,朝着更高的目標前進,加油!

30、楊震:該生爲人正直,樂於助人,學習態度端正,聽講專心,能很好的完成老師佈置的各項任務。尊敬師長,團結同學,總是積極參加班集體各項集體活動,並表現出很好的藝術才藝。希望能繼續努力,發揮自身優勢,樹立更高目標,力爭取得更好的成績!加油!

31、呂晶晶:該生性格內斂,喜歡安靜,學習態度端正,勤奮刻苦,能很好的完成老師佈置的各項學業任務,此外,尊敬師長,團結同學,樂於助人,與大家相處和睦,是一個很好的學生。希望能繼續努力,敢於拼搏,爲考上理想的大學而奮鬥!加油吧!

32、你是一位值得老師和同學信賴的小姑娘,幫助同學,你熱心大度;協助老師,你細心認真;對待學習,你用心努力。老師相信,只要你堅持下去一定會收穫豐碩的成果。

33、你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進步。你學習渴望進步,可刻苦鑽研精神還不夠、缺乏正確有效的學習方法,因此學習成績起色不大。俗話說"天下無難事,只怕有心人",我相信,只要你今後能正視自己的不足,勤奮學習,成績肯定會有更大的進步的!

34、陳思穎:你,工作出色,學習認真,與同學友好相處,活潑開朗,積極參與班級的各項活動,是老師得力的小助手,希望你嚴格要求自己,爭取更大的進步。

35、王嬌:你是一個老師十分喜歡的小女孩,除了曼妙的舞姿,還有就是能夠任勞任怨的爲班級默默做貢獻,雖然很多都不是你的工作,但是你總會出現在那些地方,爲班級做貢獻,希望你學習一點實用技能,爲將來走向社會奠定基礎。

36、你是一個聰明好學的孩子,老師爲你高興。有了今天的付出,纔有明天的收穫。相信自己,珍惜時光,播種希望,一定能收穫幸福的人生

37、何宗貴:在老師眼裏,你是一個聰明,活潑善於開動腦筋,勇於探索,富有進取心的好學生。你熱愛班級,樂於助人,並能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方,是否自己應該多加思考,找出原因?其實這道理我也給你說明白,關鍵的是你有沒有認真去做!

38、宋偉:這學期,你好像一下子長大了許多。做起事情來乾脆利落,變得懂事勤奮了,老師真高興啊!我相信,要求上進、不甘落後的你會改掉寫得不工整的毛病,更加嚴格要求自己,成爲班中最棒的學生。

39、曹倩:在昔日的時光中,你有成功,也有失敗;有豐碩的果實,也有苦澀的淚水……但不管怎樣,堅強的你總是昂首面對。"千里之行,始於足下",希望你能憑着自己的頑強意志,邁好人生的每一步,從不放棄,永不言敗。學習需要燦爛的笑容、輕鬆的心理、昂揚的鬥志、科學的方法,希望你能用充滿信心的微笑擁抱每天的朝陽!

40、畢振利:高中生活所剩餘的學習時間不多了,衷心希望你在下學年能夠盡力往前趕,別讓今天的失誤變爲永久的懊悔。改掉鬆懈的毛病,調整心態,擺正位置,戒驕戒躁,永不言敗!用自己辛勤的汗水和聰慧的頭腦鑄就屬於自己的一片藍天!

41、王思睿:你是一個自律性很強的女孩,無論在課堂上還是班內的衛生職責或學校的要求你都能嚴格遵守。這些是你最大的優點,也是你應進步和提高的前提。新年,老師希望你能儘可能地拋開生活中的不如意,將經歷更多地專注在學習上。儘管基礎比較弱,但多喝同學交流,加上自律的態度,加上我們的小組互助,你會進步的。你一定要相信自己,和同學們在相互交流中,在不斷鍛鍊中逐步提升,相信自己。老師還記得你曾經在QQ上給老師下的決心啊!

42、薛靜怡:你既有白鴿的端莊文靜,也有馬駒的熱烈奔放;既有課堂上的冥思苦想、積極發言,又有課間十分鐘的活潑開朗,更有從不間斷、一絲不苟爲同學的滿意服務。新學期即將開始願你攀向更高的山峯,領略到絕美的風景。老師對你新學期的期望。

43、吳洋同:[20XX]年,你或許因爲努力進步了,或許因爲貪玩落後了。無論得失成敗,它都屬於過去。[20XX]年,又是一個新的開始,讓我們以更飽滿的熱情擁抱每一個明天,用更燦爛的微笑迎接每一次挑戰,[20XX]年,讓我們一起出發……

44、滑夢霄,初三的第一學期已經過去,離中考的日子也越來越近,多麼希望你的學習成績能有更大的進步,順利的走完初中剩下的路,可是我卻感覺在過去的這一個學期學習上你還是放鬆了,降低了對自己的要求,作業完成的不理想,有問題也沒有及時地向老師同學請教,希望你牢記自己的拼搏目標,在接下來的時間裏能嚴格要求自己,力爭把基礎知識掌握,爭取做的像你的勞動,考勤那樣好,加油。

45、陳越同學,感性而不失冷靜、文靜不失禮貌、失誤又不失信心的你,總是讓老師很欣賞。你的開朗,你的熱情,你的勤奮,你的不服輸的精神,甚至爲你的心直口快,你的單純樂觀。也許你曾有過任性,也許你曾有過不遜,但成長的過程中,誰會一帆風順呢?你的優秀就在於你有一顆善良的、明白事理的心靈。當知道你在努力時,心中由衷的喜悅,知道你成熟了,會體貼別人了。我想當你能在任何時刻,讓最愛你和你最愛的人感到幸福時,你一定是世界上最可愛的女孩。祝您一定能出奇制勝,金榜題名。

46、李小銀同學,你開朗、熱情、活潑、幽默、多才多藝、無憂無慮;你善解人意,樂於助人,你是班級活躍的音符,你是朋友間最好的玩伴;你思維活躍,有時語出驚人,從中我感覺到你很強的悟性,你既有昨日的燦爛,理應今天更加輝煌,拿出你在鍵球比賽中的韌勁兒,搞創意時的專注和奇思妙想,投入高考的風雲際會,你一定能捷足先登,獨佔鰲頭。

47、你生性好動,聰明活潑。你尊師愛師,平時樂意爲老師辦事,勞動課表現得很積極。多麼希望你在遵守紀律方面也有出色的表現。在學習方面自覺性不強,成績不夠穩定。老師覺得你很聰明,一定能夠學好,學習上不要怕辛苦,多開動腦筋。現在努力還來得及,你一定可以成爲最棒的。加油吧!

48、你活潑、好動,樂於接受老師交給的任務。懂得尊敬老師、友愛同學。有時上課不夠留心,還有些小動作。你的作業有時很認真,有時卻寫得很馬虎,甚至不能即使完成。老師覺得,這一學期你開始學着認真聽講了,也開始愛學習了。不過老師也發現,你依賴性太強。慢慢的學着自己看書,一個人做作業,做完了認真檢查,好嗎?

49、你是一位樂於助人、熱情善良的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。作業認真完成,書寫端正。你的學習目的很明確,態度也很認真。工作積極,樂意爲老師當小助手。廣泛閱讀課外書籍,必將爲你的人生增添光彩,記得寒假多看書哦!

50、趙夢嬌:你是個懂事、愛學習的小女孩。接受力快,老師教授的本領很快就能掌握。但老師也要提醒你,一定要養成檢查作業的好習慣,這樣纔會使自己更棒。在新的一年裏,希望你能揚長避短,努力吧!

51、李芝涵:雖然你是新生,但你進步很快。頑皮、聰慧、熱情大方的你活動課時發言積極。新的一年裏,如果在紀律方面對自己再聲格一點就更好了,加油!

52、甘蕊蕊:你是個聰明活潑的小女孩。能按時完成老師佈置的任務。要是你在各項活動中能更積極主動的展現自己,相信你會有更大的收穫。希望長大一歲的你能有好的成績!

53、江心雨:你是個機靈活潑的小女孩,見到同伴之間有不公平的事會打抱不平。不過老師希望你以後在課堂上能認真聽課,積極開動小腦筋,做個更出色的好孩子,好嗎?

54、勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘鉅艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。 (開導型)

55、你是一個聰明,善於開動腦筋,勇於探索,富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染着每一個同學,不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮鬥,是你學業成功的保證。你有優秀的思維素質和能力,學習刻苦,成績優異。你要注意鍛鍊自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今後的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取,力爭"百尺竿頭,更進一步"。(勸誡型)

56、經過幾年來的不懈努力,你已成爲全校聞名的好學生,新的學習生活已經在你面前展開,願你駕駛着裝滿知識的巨輪,樹起理想的風帆,擎着奮鬥的指南針,抵達科學的彼岸。(鼓勵型)

57、經過一個學期的學習、生活,你的思想日趨成熟,在你的身上我看到了希望。你成績穩定,但還有很大的提高空間。請記住:"山外有山"的道理,勝不驕,敗不餒。

58、在老師的心目中,你是一個文靜,懂事,愛學習的好孩子,也是一個得力的好助手,在同學的心目中,你是一個好榜樣,你能熱心助人,關心同學,體貼別人,還能寫出一手漂亮的字,每當老師批到你的作業時,總覺得是一種享受,希望你今後要大膽些,爭取更大的進步。

59、你沒有少挨我的批評,但我真的不認爲你是一位"壞"同學。你能夠勇於指出我的工作失誤,我很感謝你。學習上你有一定的自覺性,但我總覺得努力程度還不夠,否則,像你這樣聰明的人,學習成績怎會停滯不前?在自己認定的正確目標上,義無返顧地奮鬥下去,老師相信你定能成功!

60、你的自覺、認真、刻苦的精神很難得,爲人處世比較有主見,亦不自驕自大,有上進心,成績的提高是對你勤奮的回報。但是你應該做到分秒必爭,點滴珍惜,力爭提高你的語、數、外三門課的成績。而在班級事務中,更應該積極主動地去參與,只有全面發展,你纔會有更多的機會獲得成功!

61、你是一個可愛、熱情的小姑娘,經常能在班級裏看見你笑得紅撲撲的臉龐。你是那麼多才多藝,唱歌、跳舞不在話下。看到你在求是展示才藝的舞臺上的美麗舞姿和動人歌喉,所有人都不禁豎起了大拇指。你漂亮、樂觀、活潑,如那天使一般,處處閃着動人的光芒。每當孫老師看到你作業上娟秀的、工整的字,心裏就十分欣慰和高興,孫老師相信你會越來越棒,不僅在才藝方面,在學習上,孫老師也堅信你一定會越來越優秀的!

62、懂事、有孝心。尊敬師長,團結同學,有強烈的集體榮譽感,學習成績優秀。對一些問題過於多慮對學習產生一定的負面影響,有時上課時注意力難以集中,望在今後的學習中揚長避短,再創輝煌。特別提醒你要注意的是:穩定情緒、穩定成績。

63、許浩鋒同學,體格強健,頭腦靈活。學習勤奮,各科都有很大的進步!在運動場上的那一刻,曾經有多少人爲你吶喊、爲你加油、爲你喝彩!在課室仍有不凡表現,變廢爲寶,創意棋盤;大地爲弓,神州a3號之箭,將引你的豪情直上九霄,祝您出奇制勝,金榜題名。

64、該學生性格開朗,活潑可愛,學習態度端正,上課聽講回答問題積極,能很好的活躍動課堂氣氛。此外,還經常參加班級各項集體活動,歌唱的好是她的一大優點,與同學相處融洽。希望以後的日子裏能繼續努力,改正不足,爭取做一個更好的自己!加油!

65、該生性格外向,喜愛文學,學習態度端正,能按時完成老師佈置的各項學業任務。此外能尊敬師長,團結同學,和睦的與大家相處。希望能繼續努力,看到自身長處,又要認識自身的不足並改正,敢於拼搏,力爭取得更好的成績!加油!

66、該生性格內向,學習態度端正,上課聽講專心,能認真的完成老師佈置的各項任務。身爲組長,能帶領小組成員積極進取,力爭上游,表現突出。此外,能尊敬師長,團結同學,與大家相處融洽。希望能繼續努力,爭取做得更好!加油!

67、你是個乖巧可愛的漂亮的小姑娘。尊敬老師,團結同學,課間能和其他小朋友一起玩耍。你愛勞動,講衛生,每次掃地,你都積極認真,每次撿起地上的垃圾,你都很仔細,不放過任何一個小紙片。如果你在學習上也能以那麼認真的態度去對待,相信你的成績會很好的。你的字寫得很漂亮,老師想每天都看到你的漂亮的作業本,明白嗎?記住,好成績都是勤奮學習取得的!加油吧,孩子,老師等着你得進步!

68、你有一顆純真的心,你的笑容如春風洋溢,能與同學友愛相處。你愛勞動,講衛生,總是默默地幫同學掃地,幹這幹那,可積極了,老師看了真的很喜歡你。你的作業字跡工整漂亮,每個筆畫都那麼認真,真了不起!如果你做事情能集中精神,認真聽老師講要求,相信你的成績會名列前茅的。加油啊!

69、你很愛動腦筋,老師希望你再學習上還得自覺,上課時遵守課堂紀律,認真聽講,只有這樣你纔會有進步噢!加油吧,在四年級的學習中,取得更多的收穫!

70、說實話,這學期你退步了,老師很爲你着急,趕快找找自己學習中存在的問題,並及時改正阿!學習時一定要多一份自覺和耐心,只有通過不斷的努力,你纔會有進步!

71、學習上,你有很強的自覺性,作業書寫工整、清楚,如果你能講究學習方法,勤學好問,就會取得優異成績。

72、你是一個活潑、好動的小男孩。你對老師有禮貌,自己的事情能夠自己做,不依賴別人,踊躍參加班級衛生工作,你對環境適應能力強,體質較好,有良好的進餐習慣,但你自我約束力差,聽講不專心。希望你升入大班後嚴格要求自己,養成良好的學習習慣。

73、你很有上進心,本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確,態度端正,成績一直保持優秀。記憶力好,自學能力較強。希望工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動班級中其他的同學,共同進步。

74、你的書畫作品在百年校慶藝術展中獲得了金獎,這與你平時的努力是分不開的。這學期你的進步很大,寫字本上,經常的三顆星;課堂上,你的小手常常舉起;最值得稱讚的,是改掉了上學遲到的壞習慣。希望你在下學期多方面繼續努力,更上一層樓!

75、你是一個品行兼優,懂事自學,默默努力;生活的成功應該屬於你這樣孜孜不倦的人!我相信,只要你能堅持不懈,你就會創造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

76、你能遵守學校的規章制度,按時上學,按時完成作業,書寫比較端正,課堂上你也坐得比較端正。如果在學習上能夠更加主動一些,尋找適合自己的學習方法。

77、你是個文靜懂事的女孩,踏實、穩重、有禮貌;在班裏並不顯眼,卻時刻起着模範帶頭作用,給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。你的作業乾淨整潔、字跡又漂亮,令老師感到非常滿意。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。你的學習成績一直都很好,在班裏是一個聽話的好女孩。平時你要多進行體育鍛煉,增強體質。願你永遠健康、漂亮、快樂、上進,在知識的海洋裏遨遊,做一個強者、勝利者!

78、你是個性活潑,喜歡朗誦的女孩。在這個學期有着多方面的努力與嘗試,也有了許多長足的進步。通過集體朗誦中的領誦,寶山區的影評演講比賽,鍛鍊了自己的能力。希望在今後的學習中有展示一些自信的風采,爭取做得更好!

79、能夠活而不亂,活而有所進,活而有所成的一個。有自學能力,有自主係數,有自強前綴。你似乎並不關注成績,但卻聚神於交往。舉止穩重些,更大的優秀將與你不期而至。

80、本學期你一直表現都很好,學習努力,踏實,爲人熱情大方,所以你的成績一直都在提高,可是可能因爲臨近期末,你對學習有所放鬆,這可千萬要不得,前功盡棄的結果,我可不想看到啊,相信清醒的你一定可以改掉這個小毛病的,加油

81、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,還寫得一手漂亮的字,令老師讚歎。如果你能改掉上課做小動作,不專心聽講的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕人,再加上你那顆極富愛和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。你是位聰明機靈的小男孩,課堂上經常看到你高舉的小手,聽到你響亮的回答聲,可不知什麼時候你漸漸驕傲起來,身邊也多了一位"粗心"這位朋友,知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡並和"細心"交上朋友。你會做到的,是嗎?

82、該生是一個普普通通的農村孩子,淳樸,善良,堅強,素質教育使該生具有了許多優良品質。該生能夠自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學之間和睦相處,樂於幫助他人,勞動積極迅速。該生品學兼優,性格開朗,有較強的實踐能力和組織能力,她十分珍惜每次鍛鍊的機會,注重近距離接觸社會,感受生活,品味生活的酸甜苦辣。該生在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,是老師的好幫手,同學的好朋友。

83、該生滿陽光的學生,你尊敬師長,團結同學,禮貌待人,性格外向。你有很強的集體意識,責任心強,積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活,對待生活積極向上,有很好的思想道德修養,心理素質好。該生熱愛學習,學習態度積極,有很強的毅力,凡是自己認準的事情,就絕不會輕易放棄,且做事認真,有很強責任心。你熱愛祖國,你還是老師眼中的好學生,同學的好朋友,在家裏,你經常幫父母做力所能及的家務,是父母眼中的好孩子。希望你今後更加努力!

84、該生也勇於參加體育鍛煉,順利通過每項體育測試同時也得到了強身健體的目的。平時該生也積極參加班裏的各項活動,也爲班級獻上了該生的微薄之力,從而在各項活動中鍛鍊了該生的膽識,也提高了該生的各方面的素質。唯有不足的地方就是在學習上不夠優秀,有待提高,但是該生懷揣一顆堅持自信的學習心態,始終沒有放棄過。

85、頑皮機靈的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。你熱心班級的各項活動,是一個十分討人喜歡的學生,用"少年不識愁滋味"來形容你再恰當不過了,老師希望屬於你的學習生活能夠永遠無憂無慮,但更希望你這三年能有所收穫不斷豐富充實自己,掌握過硬的知識和本領,面對明天的挑戰。