世界環境日活動總結集合15篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此，讓我們寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編精心整理的世界環境日活動總結，希望對大家有所幫助。
世界環境日活動總結1
今年的6月5日是第xx個世界環境日，爲認真做好xx街道“六五”世界環境日宣傳活動，在轄區營造全民參與環保宣傳的濃厚氛圍，現結合實際制訂實施方案：
一、宣傳內容和形式：
1、加大宣傳。
“六五”世界環境日當天，社區以宣傳展板、發放宣傳資料等形式宣傳紀念“六五”世界環境日主題。社區羣衆行動起來，共同爲XX區綠水藍天做貢獻。
2、進一步增強公衆環境意識。
強化環境執法觀念，普及環保科普知識、弘揚環境文化，紀念和慶祝“六.五”世界環境日，社區搞好宣傳活動，讓今年世界環境日主題“踐行綠色生活”人人皆知，讓更多的.人積極投入到環境保護中。
二、宣傳活動安排：
1、時間：20xx年6月5日。
2、地點：xx小區。
3、宣傳方式：
（1）街道辦以現場安排桌椅位置、佈置擺放展板、現場向社區及羣衆散發新修訂的“環境保護法”宣傳手冊，環保宣傳傳單、現場發放環保購物袋等形式，搞好此次以“踐行綠色生活”爲主題的宣傳活動。
（2）在6.5世界環境日期間，已宣傳環保知識，以此倡導綠色觀念，培養居民、羣衆樹立“保護環境，人人有責”的環保意識。世界環境日活動總結世界環境日活動總結。
三、宣傳要求：
1、街道及聖地亞哥社區要高度重視“6.5”世界環境日的宣傳工作。
加強領導，周密策劃，落實責任，精心組織，確保“6.5”世界環境日宣傳活動取得良好的宣傳效果。
2、做好“6.5”環境宣傳情況的安排總結。
信息報送，並與6月7日前上報區環保未央分局，作爲街道年終環保目標考覈依據。
世界環境日活動總結2
環境保護是我國一項基本國策，是功在當代、利在千秋的偉大事業。聯合國環境規劃署將今年世界環境日的主題確定爲"營造綠色城市，呵護地球家園!"省委宣傳部確定宣傳月活動主題爲"建設綠色廣東，需要你我行動"。爲了加強環境教育，有效地提高青少年兒童的環境意識。我們學校在本月圍繞着這些主題，結合綠色教育，以"環境文化和綠色文明"爲重點，開展一系列的環保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發展，弘揚環境文化，愛護綠色僑鄉。大力宣傳綠色消費和環保生活，提高本校師生的環境意識，培養環境道德，建設綠色環境。現將活動總結如下：
一、加強組織管理，增強環保意識。
我校一貫重視環保宣傳教育，領導有較強的創先爭優意識，成立了學校環境教育領導小組，校長作爲第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創建目標，並抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結。重視資料建設，對平時重大的`活動都能拍照錄像，積累文字資料。學校每年能訂閱環境教育報刊，例如《珠江環境報》、《環境》爲開展活動提供政策導向，吸收信息。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合本月紀念活動及時更新宣傳內容，並開展"我愛綠色家園"手抄報和板報評比活動。學校各主要道口、草坪、公共場所等均有環保宣傳標語，營造了濃郁的宣傳氣氛。校"小靈通"廣播站、國旗下講話能結合中心工作滲透環境教育內容。激發學生關注生存環境，提高生活質量。
二、抓實課堂教育，提高環保認識。
學校教育的主陣地在課堂。因此我校組織系統學習《新課標》及每冊教材的編寫說明，挖掘環境教育因素，有機整合，注重滲透，在傳授知識的同時能有機滲透環境教育，力求讓學生容易接受。本學期在實踐課、彙報課、評優展示課中加插環境教育研討課，並通過集體備課制訂出詳細的教案。思想品德、自然(科學)、社會等學科在每學期的考查中也能滲透環保教育內容。在全校性集會、少先隊活動及參與社會活動中都能安排適當的環保內容。晨週會能抓好學生的思想教育，學習法規常規，組織討論評比，提出努力目標。每學期初發動各班搞好環境佈置，並組織檢查，提出整改措施。
三、重視課外實踐，規範環保行爲。
課堂教學是主渠道，課外教育是延伸，結合"6o5"世界環境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標語，舉辦專題講座，組織開展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品製作賽、給學生家庭發倡議書等活動，收到了較好的教育效果。
結合環境保護內容，我們建立了"護苗小衛士""草地維護組""天氣預報組"等興趣小組以及勞動實踐基地、"百草園"基地、少先隊種養殖基地等，並配有專門輔導老師，每週三爲興趣小組活動日，有具體的活動方案記錄。組織學生參與綠化、淨化、美化校園的勞動，每學期要組織多次大掃除、草坪除草等活動，劃分包乾區，學生已形成了早掃中撿晚清理的好習慣。各班均有衛生包乾責任制，每個崗位落實專人負責，進行垃圾分類處理。爲增強學生的大衛生觀念，教育學生從我做起，從身邊事做起，我們積極響應鎮愛衛會號召，組織過多次上街衛生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊大隊部能開展護綠、小巡警值崗、種養殖、"美化家園，從我做起"繪畫比賽、社會調查等實踐活動，將學校教育向社區、家庭延伸，提高環保的責任意識，學生參與環保教育活動的普及率達100%。
世界環境日活動總結3
爲紀念世界環境日，廣泛深入地宣傳我縣的環境保護基本國策，鼓勵公衆積極參與、投身環保實踐活動，不斷提高全社會的環境保護意識，結合我縣實際，認真組織開展了形式多樣、內容豐富的世界環境日宣傳活動。現將宣傳活動開展情況總結如下：
一、主要做法
(一)加強領導，精心組織
爲開展好今年的世界環境日宣傳活動工作，我局領導高度重視，召開會議進行專題研究，周密部署。成立了由分管宣傳教育工作領導任組長，各股室長爲成員的宣傳工作領導小組，並制定印發了《縣環境保護局世界環境日宣傳活動方案》，對工作人員提出了明確要求和職責，實行分工制，責任落實到人，確保了今年“六·五”世界環境日宣傳系列活動有條不紊地開展。
(二)深入開展形式多樣的宣傳活動
⒈圍繞主題，突出重點
圍繞“低碳減排·綠色生活”主題，我縣利用宣傳標語、宣傳冊、宣傳畫、發放環保袋、手機短信、播放環保專題片等多種形式在全縣範圍內開展世界環境日宣傳活動。一是縣環保局與縣委宣傳部、團縣委、縣婦聯、縣總工會、縣教育局等相關部門在縣人民廣場發放《縣人民政府紀念世界環境日致全縣人民的公開信》4000餘份、《傳播低碳知識倡導綠生活》宣傳冊500餘份、環保購物袋300餘個;二是在顯眼路段懸掛紀念“世界環境日宣傳活動標語橫幅6條，現場懸掛宣傳畫20餘幅，進一步擴大宣傳面;三是通過移動平臺，從我做起，推薦污染減排，讓我們共同成爲環境保護的宣傳者、實踐者、推動者”爲內容的手機短信，發送至各級副科級以上行政領導、工礦企業負責人、村委會班子成員以及縣鄉辦公室主任以上的手機上，讓廣大幹部職工，進一步瞭解和支持環保，共同宣傳環保，共發出信息1000餘條;四是於6月5日晚上，通過縣人民廣場的室外電視，播放了環保專題片，切實擴大宣傳面，讓更多羣衆監督、認識和參與環保。
⒉圍繞主題，深入民心
部分鄉鎮人民政府結合實際鄉鎮情，以“低碳減排·綠色生活”爲主題，利用趕集日，採取進校園、進村寨和入戶的方式，積極開展世界環境日宣傳活動。一是集市宣傳,利用趕集日在主要街道懸掛環保宣傳標語，向廣大羣衆發放環保宣傳資料以及“縣人民政府紀念世界環境日致全縣人民的公開信”1000餘份，讓羣衆在潛移默化中接受到環境教育，激發羣衆的自覺性和環保意識。二是校內宣傳，開展“環保知識進校園”活動，對廣大中小學生進行環保知識宣傳，出一期滲透環境教育的板報，開展一次環境教育的'主題班隊會。三是進村寨宣傳，利用廣播將環境執法、污染減排、環保法律法規等環保知識進行播放。
通過世界環境日的集中宣傳，我縣掀起了新一輪環保宣傳高潮，充分營造了“低碳減排·綠生活”的宣傳氛圍，使公衆的環保意識得到較大提高，社會反映較好。
二、存在的困難和問題
通過這次活動，進一步加強了對公衆環境宣傳，提高了市民的環境意識，引導市民積極踐行低碳生活理念、參與環境保護，爲推動“七彩雲南·生態”保護行動營造了良好的社會輿論和氛圍，推進了我縣環保工作的開展。在取得成績的同時，我們也清醒地看到，我縣環境宣傳教育工作距上級環保部門和人民羣衆的要求，還有很大差距，還存在許多困難和問題，主要表現在一是環境宣傳教育資金和專業技術投入不到位。二是宣傳教育與廣度不夠深，有待加強;三是宣傳教育的創新意識有待提升，人民羣衆能接受，喜聞樂見的宣傳內容較少。
三、下一步打算
今後，我們將建立長效的宣傳工作機制，把集中宣傳與經常性宣傳結合起來，以取得更加明顯的宣傳效果，促進我縣環境保護事業不斷向前發展。
一是加強彙報，加大資金與專業技術人員的投入，確保環境宣傳工作的需要;
二是加大宣傳力度，擴大宣傳面，切實提高全民環境意識，使環境宣傳教育工作進學校、社區、村寨和入戶，做到入心入耳;
三是加強學習，提高環保工作隊伍自身的專業知識與相關技能，切實保證宣傳教育工作實效。
世界環境日活動總結4
6月5日世界環境日，由“互動博物館”、大自然保護協會、通用汽車中國、松山自然保護區，共同發起組織的“世界環境日大學生志願者生態保護行動”在松山自然保護區舉行。
本次活動得到了來自社會各力量的大力支持，活動帖子一經發出，即刻得到北京各高校大學生的強烈響應，報名熱烈，爲了“保護生態環境”這個共同的目標，爲了環保這個共同的理念，廣大學生以志願者的身份聚到一起，萬衆一心，形成強大的戰鬥合力，爲“世界環境日”宣傳公益環保工作，注入了一股強有力的`力量。
此次活動共有來自北京各高校的六十名大學生志願者參與，互動百科、大自然保護協會、通用汽車中國、松山自然保護區有關領導出席活動。通用汽車中國企業社會責任部汪曉藍經理、互動百科商務總監劉向峯先生分別致辭講話，鼓勵廣大青年志願者發揮青春、智慧、力量，勇立潮頭，獻身環保，爲支持環保事業，建設美麗家園而努力奮鬥。北京市園林綠化局國際項目部主任王小平先生向志願者進行森林知識講座，介紹北京地區目前的生態環境情況，指導大家應該如何從己身做起，切實的爲保護環境出一份力！並期望志願者發揮更大力量，宣傳、發動更廣泛的羣衆參與環保建設，投身到偉大公益事業中來。活動當天，松山保護區爲志願者準備了修枝剪、鋸等工具，並安排保護區專業技術人員帶領志願者，進入保護區深處，指導大家修枝撫育，爲環保事業出一份力。
志願者是人類社會文明的標誌，擁有強大的社會感召力。此次“世界環境日大學生志願者生態保護行動”活動，大力倡導保護環境，綠色生活，對引導大衆樹立與環境和諧相處的新價值觀、生活方式和消費行爲具有極強的現實意義，促使大衆樹立環保概念。大衆應從細節做起，自覺參與到支持環境保護的行列中來。我們可以從身邊做起、從點滴小事做起，節約一滴水，少用一度電，愛護我們的園林綠地，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，購買並使用環保型產品。讓我們萬衆一心，爲環境保護事業踏踏實實地助一把力。
世界環境日活動總結5
“六·五”世界環境日即將來臨，爲了喚起社會公衆轉變消費觀念和行爲，選擇綠色產品，節約資源能源，保護生態環境，近日來，如城鎮中心初中以市政府開展的禁焚秸稈工作爲契機和突破口，在該鎮各中小學幼兒園積極啓動了“綠色消費我們在行動”的教育宣傳活動。
活動中，各中小學幼兒園在中心初中的統一領導和部署下，成立了綠色消費行動小組，並以傳承綠色文明爲主題，高標準高質量地開展豐富多彩的教育宣傳工作。一是利用國旗下講話向同學們發出“禁焚”倡議；二是通過學生向家長送達《致家長的一封信》，從秸稈的`價值、焚燒的危害、法律責任以及綜合利用等方面進行宣傳；三是在各班召開形式多樣、內容充實的主題班會“還我藍天碧水”；四是在全體師生中公開徵集“秸稈禁燒，保護綠色”的宣傳用語，並組織學生走進村居田頭懸掛張貼；五是利用家校通平臺給家長髮送“綜合利用秸稈、杜絕露天焚燒”等相關方面的短信。
開展此次活動，旨在強調綠色消費理念，加強校園環境教育、增強學生環境保護和資源能源節約意識，努力爲如皋市民營造一片藍天，爲建設生態如皋貢獻應盡的力量。
世界環境日活動總結6
今年六月五日，是第三十九個世界環境日，今年世界環境日的主題是"森林：大自然爲您效勞"，中國主題是"共建生態文明，共享綠色未來"，我們緊緊圍繞以上兩個主題開展了形式多樣的宣傳教育活動，充分地調動和鼓勵社會各界瞭解環保、支持環保、參與環保的積極性和主動性，取得了較好的社會效果。爲了本次活動，局領導高度重視，年初就在局辦公會上反覆強調，就如何搞好本年度的六五宣傳活動進行了動員部署。要求各科室、站隊認真籌劃，精心組織，把今年的宣傳工作做成一次特色鮮明，效果顯着的一項活動。現將本次活動總結如下：
一、出動環保宣傳車。爲了擴大本次活動的影響範圍，我們組織人員出動了環保宣傳車，沿鎮內主要街路進行沿途宣傳，利用擴音設備向廣大市民和過往羣衆播放當前環保的嚴峻形勢，形成環保理念迅速傳播的`濃厚氛圍，倡導節能減排、綠色生活。
二、設立環保諮詢臺。爲了方便羣衆更加深入的瞭解環保，()參與環保，我們在鎮內的商業繁華地段設立了環保諮詢臺。派出專業人員對過往羣衆提出的各種環境問題進行現場解答，使人們更加深入的瞭解環保、關注環保，使環境保護深入人心。
三、發放環保宣傳手冊、宣傳單。我們印製了大量的環保宣傳手冊、宣傳單，內容均是與人民羣衆生產生活息息相關的環保小知識，在鎮內的商業繁華地段由身披綬帶的工作人員向過往行人發放，講解環保知識。本次活動共發放環保手冊二百餘份，宣傳單千餘張。
通過深入開展環保宣傳活動，提高了公衆環境意識，努力使現代生態文明理念成爲人們共同的價值取向，營造保護環境、熱愛家園的良好社會風尚。我相信，只要我們人人都能投身到環境保護這個功在當代、利在千秋的偉大事業中來，就一定能把我縣建設成爲環境清潔優美、生態良性循環、人與自然和諧相處的綠色家園。營造出"人人關注環保，人人蔘與環保"的良好氛圍，爲--的建設作出積極的貢獻。
世界環境日活動總結7
今年6月5日，是第45個世界環境日，今年世界環境日的主題是多樣的物種·唯一的星球·共同的未來，中國主題低碳減排·綠色生活。淮濱縣緊緊圍繞上述主題，組織開展了系列宣傳、紀念活動，取得了較好的社會效果。現將活動開展情況總結如下：
一、活動開展情況
圍繞六五世界環境日這個宣傳主題， 淮濱縣開展了豐富多彩的宣傳活動，開展的活動主要有：
1、營造氛圍。6月3-5日在局機關大門懸掛環保標語，宣傳中國主題低碳減排·綠色生活;6月5日在縣商業中心廣場舉行紀念六五環境日宣傳活動。
2、廣場諮詢。6月5日上午，組織了局機關幹部20人次、出動車輛4臺次，在縣商業中心廣場開展了環保廣場諮詢、環保知識宣傳活動，活動現場共發送環保宣傳資料100套、宣傳單200份。
3、發送環保短信。在6月5日當天，向特定的移動用戶發送了紀念六五世界環境日環保短信1條，受衆約有500戶。
二、活動主要特點
(一)領導重視 精心籌劃局領導高度重視宣教工作，年初就如何搞好今年的六五宣傳活動進行了具體部署和安排。要求各股室、站隊要高度重視六五宣傳活動，要求把它辦成一個有特色的節日，辦成自己的節日。專門召開辦公會反覆研究六五活動方案，局辦公室在車輛、人員、設備等方面給予了大力支持和協調，活動當天現場就派了工作車4輛。
(二)活動多樣 手段創新爲了營造公衆參與環境保護的良好社會氛圍，局領導和辦公室提前準備，及早制定相關的活動方案，並對相關活動指定了負責人，規定相應的完成時限。在往年成功經驗的基礎上，辦公室大膽創新宣教方式，策劃了羣衆易於接受的宣傳方式，開展了參與性較強的環保猜謎活動，利用現代傳媒擴大受衆面，利用移動短信平臺發送手機環保短信進行宣傳。今年我縣的'六五世界環境日宣傳活動主要特點就是羣衆參與性強、受衆面廣，既得到了領導的肯定，也得到了羣衆的認可，宣傳效果也是明顯的。
三、存在的不足與打算
一是活動時間過於集中，因宣教人員人手較少，組織工作還不夠細緻，一定程度上影響到宣傳效果。
二是活動形式還要進一步創新，多搞一些能讓領導認可、羣衆樂意參與的宣傳活動。
三是要多發揮社會力量來參與支持環境宣傳教育工作，這樣能夠取得事功倍的效果。
四是要加大對環境宣教活動的投入，使各項宣教活動上水平。
世界環境日活動總結8
6月5日，爲紀念第xx個世界環境日，也是新修訂的《中華人民共和國環境保護法》實施的第xx年，廣泛深入地宣傳國家提出的“踐行綠色生活”主題活動，鼓勵全民環境意識、節約意識、生態意識、選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式。我校結合實際，爲了增強師生們的環境意識，促進愛護環境的自覺行爲，營造人人做到環境保護的良好氛圍，切實做到節水、節電、節紙、避免浪費，營造良好的學習和工作環境。我校以“六.五世界環境日”爲契機，組織全校師生開展了以“倡導環保新時尚，踐行綠色好生活”爲主題的系列宣傳教育活動。現將宣傳活動開展情況總結如下：
一、加強領導，精心組織
爲開展好今年的世界環境日宣傳工作，校領導高度重視，召開辦公會進行專題研究，傳達了文件精神，制定了工作方案，提前進行了周密的安排部署。結合我縣城鄉環境綜合治理，並結合實際制定了“六五”世界環境日宣傳工作方案，將具體工作落實到人，確保了今年“六五”世界環境日宣傳系列活動有條不紊地開展。
二、圍繞主題，廣泛宣傳
圍繞今年我縣確定的“倡導環保新時尚，踐行綠色好生活”的世界環境日主題。今年“六五”世界環境日我校宣傳的主要內容：一是宣傳以人爲本的科學發展觀、構建和諧社會以及循環發展等新理念。二是結合城鄉環境綜合治理和環境保護工作的要求，以全校宣傳的.方式，對全校學生進行了相關環保知識和法律法規宣傳。三是傳達中央、省、市、縣各級政府相關會議精神。介紹城市環境綜合整治等方面取得的成效和今後的一些工作措施。
三、方案具體，措施有力
一是學校利用國旗下的講話時間，向師生介紹今年世界環境日的主題，並向全校學生髮出倡議：“節約水資源，隨手關好水龍頭。珍惜身邊的每一棵樹，做事護花草、綠化環境的公民。保持校園整潔，養成良好個人行爲習慣保持環境優美整潔，養成良好個人行爲習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起。
二是利用主題班會、黑板報、展板、滾動屏幕、橫幅等形式，宣傳普及生態文明、綠色低碳知識理念，引導師生增強節約意識、環保意識、生態意識，切實做到節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。
三是各班開設了一節《倡導環保新時尚，踐行綠色好生活》課，由各班班主任任課，把保護環境知識引入課堂，講授環保知識，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。
四是利用學校廣播站播出“世界環境日”的由來和歷屆世界環境日的活動主題等，讓學生進一步加深了對保護環境重要性的認識。
五是家校聯手，改變家庭成員對環境保護的單薄意識和生活陋習。以實現“通過一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。倡導綠色生活，提高環保意識，營造全社會關心支持和參與環境保護的良好氛圍。
我校通過在世界環境日期間開展豐富多彩的環境教育活動，使學生樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識，在學校營造了熱愛自然、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立良好的環境道德觀念和行爲規範。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行爲。
世界環境日活動總結9
我—區環保局按照市環保局、市環保宣教中心的部署，加大環保宣傳教育的力度，開展形式多樣的宣傳教育活動，宣傳國務院的決定，宣傳可持續發展戰略，宣傳今年世界環境日主題“踐行綠色生活”，宣傳環保法律法規，提高全民的環保意識和參與的積極性，促進企業事業單位污染的防治，促進經濟建設和環境保護的協調發展。現對宣傳教育活動開展情況作小結如下：
一、—學校成果匯展活動
我區—學校是全球環保測試和實驗活動在本市的唯一基地，也是全國首批四個學校之一，建立於去年“6·5”世界日。一年來，在國家環保局、市環保局的領導和支持下學校正常開展各項測試和實踐活動，並已在四個基層學校擴建測試點，中小學通過實踐測試得到數以萬計的數據，運用建立的計算機網絡，向國家環保局、美國海洋大氣局及世界各地的—學校傳遞交流各項數據、圖像，學校還開展了形式多樣的宣傳、教育、培訓活動。
這次“6·5”環境日期間的展示活動隆重、熱烈且豐富多彩，集中彙報了—學校傳遞交流各項數據、圖像，學校還開展了形式多樣的宣傳、教育、培訓活動。這次“6·5”環境日期間的展示活動隆重、熱烈且豐富多彩，集中彙報了—學校環境教育與實踐的成果，進行了計算機演示水樣測試、噪聲監測、論文交流環保智力競賽、環保製作等活動，—區委副書記張祥明、市教委領導凌同光、市環保宣傳中心主任張—等出席了活動。
二、愛護生命之水”的主題教育活動及—污水處廠市科技教育基地掛牌儀式
—污水處理廠是我區環境教育首批四個實踐基地，後命爲區科普教育的基地，多年來，該廠每年接待大量環境教育的師生參觀培訓，據統計今年上半年就接待中小學生30餘批約7000餘人。今年“6·5”期間，該廠榮幸地被市科委、市科委命名爲首批市科普教育基地。6月7日上午，市科委、市科普委、區科普委、區環境教育協調委在該廠進行了全市“愛護生命之水”專題活動，市環保部副書記徐—、—區委副書記齊—、區科委、區教育局、區環保局領導出席會議。—區、徐—、—區的青少年環保積極分子500餘人參加了活動。會上，我區—學校和區青少年環保協會向全市中小學生髮出了“珍惜生命之水”的倡議書。會後，各級領導和中小學生參觀了該廠水處理設施，觀看了有關錄像，我區環境特色學校—中學、—中學以及市三女中、—中學的`代表隊進行了環保知識競賽。
三、市民環保意識社會調查活動
爲促進和推動全民環保宣傳教育活動，我—區環保局和中國紡大環保系在“6·5”前夕聯合進行了一次書面環保意識社會調查。活動設二個調查點，分別選在—電影院廣場和—街道安順路居委。前者位於我區商業鬧市地段，有一定普遍性，後者爲中國紡大教工家屬相對集中區域，居民文化層次較好。共發放書面問卷300份，回收率爲92%。經彙總統計及對答卷情況分析，較客觀如實地反映了社會公衆環境意識以及對環保工作的意見建議等情況。（調查分析報告附後），對今後環保宣傳教育及管理工作有一定參考作用。
四、“6·5”世界環境日宣傳活動
在“6·5”世界環境日當天，我區環保局及各街道鄉鎮中進行了宣傳教育諮詢活動。區環保局和—街道聯合在全區中心地區的九洲名品城廣場進行大型宣傳諮詢，發放了由我局編印的宣傳資料幾百份、發放了環保法律法規彙編小則子百餘冊，接受了羣衆的環保諮詢，還展示了各街道鎮及各企事業單位送展的黑板三十餘塊，同時進行了環保黑板報宣傳評比。人民電器長、紡織機械總長、大孚橡膠總長等單位分別獲得一、二、三等獎。當天，全區各主要路段張掛了橫幅、張貼了環保宣傳畫近千張，各街道鎮所在地域所屬熱鬧地段都設點進行宣傳諮詢。各企事業單位也採用黑板報、專欄、長報等不同形式集中在廠區內，進行一次宣傳教育活動。
五、各基層單位的宣傳教育活動
在“6·5”期間，我區許多學校企事業單位都開展了形式多樣豐富多彩的活動。
愚一小學活動別開生面，該校把“慶六一、愛科技、講環保”內容有機地結合在一起，全校班班召開了主題班會，用舞蹈、相聲、歌詠、小品、繪畫等形式表達了小朋友從小宣傳環保、參與環保、人人爭做小尖兵的主題，向全區各小學的領導及全校家長作了彙報，區教育局、區環保局、市、區環境教育協調委員會、市少科站的領導出席了會議。區環保局對評選的先進班組、優秀組織老師頒發獎狀、獎品進行表彰。
世界環境日活動總結10
6月5日下午2：30橋郡社區在紅角洲管理處燃管辦指導下共同開展20xx年以“人與自然和諧共生”爲主題世界環境日宣傳活動，旨在進一步提升全社會生物多樣性保護和應對氣候變化意識，堅定深入打好污染防治攻堅戰的信心和決心，爲建設人與自然和諧共生的美麗家園凝聚共識、匯聚力量。
本次活動社區積極倡導轄區居民人人踐行綠色發展理念、人人蔘與生態環境保護行動，如節約用水、垃圾分類、植一棵樹、雙面使用紙張、隨手關燈、低碳出行、少用塑料袋、愛惜動植物。社區還邀請轄區汽車維修行業、小餐飲行業、裝飾裝修行業經營戶共同參與，經營戶紛紛表示保護環境是每個人的`責任，我們企業責無旁貸，在今後的經營過程中，會更加註重環境的保護，從點滴小事做起，舉手之勞也能爲地球填抹綠色。
活動現場共發放宣傳冊300餘份，宣傳品200餘份，並在活動現場爲居民免費提供肩頸疼痛理療，讓居民不僅學到知識而且得到實惠。
世界環境日活動總結11
20xx年6月5日是第47個世界環境日,爲切實組織開展好20xx年“六·五”世界環境日宣傳活動，努力營造全社會共同參與生態文明建設、改善環境質量、推動綠色發展的良好氛圍，xx縣將世界環境日宣傳作爲打好污染防治攻堅戰，展示綠色、生態、美麗xx新形象的重要宣傳契機，採取五措施，及早籌劃，統一安排，周密部署，明確任務分工，突出宣傳重點，確保宣傳活動及時有效開展。
一、是各鄉（鎮）、街道和七彩雲南xx保護行動領導小組各成員單位結合活動主題和《xx縣創建國家級生態縣實施方案》，以本次環保宣傳活動爲契機，加大對改善環境質量、推動綠色發展、建設生態xx的宣傳力度，並於20xx年6月5日懸掛或設置有關保護性標語和提示性標語，加強單位內部宣傳，營造良好的輿論氛圍。
二、是6月5日上午縣環保局、羅雄街道辦、臘山街道辦分別在縣城文筆路建設銀行側、縣政府門口、臘山街道辦門口設置固定宣傳點，發放環保宣傳資料，並接受廣大人民羣衆投訴和諮詢。
三、是縣教育局安排綠色學校開展環保主題班會，增強綠色學校開展環境教育工作的`積極性。
四、是規模以上企業結合自身實際組織開展形式多樣的宣傳教育活動，並製作懸掛宣傳標語，進一步增強企業職工環保意識。
五、是xx電視臺、xxm等新聞媒體大力宣傳報道我縣“六·五”世界環境日宣傳活動情況，營造濃厚氛圍。
世界環境日活動總結12
今年6月5日是第51個世界環境日，爲了紀念這一節日，我校按照《xx縣教育局關於開展“六五”世界環保日宣傳教育活動的通知》精神，開展了一系列宣傳教育活動。一直以來，學校一邊推行素質教育，一邊開展內容豐富、形式多樣的環境教育系列活動，並不時尋找二者相互融合的“切入點”，爲環保教育工作做出了積極而有益的嘗試與探索。
一、建立領導體制，構築保障體系。
建立合理的領導體制，是抓好環境教育的基礎和關鍵，是保證環境教育實施的前提和條件。因此，學校“多管齊下”，建立了了良性運行機制：
1、成立了以校長xxx擔任組長，教導處副主任xxx爲副組長，班主任爲成員的環境教育領導小組。
2、制定了學校環境教育工作計劃和活動主題，組織開展了形式多樣、內容豐富的環境教育活動。
3、利用教師學習和教研活動時間，進行環境教育等專題講座和學習，使教師受到環境教育的啓發，認識環境教育的重要性，明確環境保護是我國的一項基本國策，從而調動教師參與環境教育的積極性、自覺性。
4、設計一系列的環境教育活動，在不同層面的活動中，使學生樹立環境意識，理解和鞏固環境知識，培養、提高環境技能。
5、協調各部門工作不定期召開創建環境教育活動的動員宣傳會，研討會，及時掌握校內外動態，使環境教育落到實處。如此務實而廣泛的舉措，爲形成上下一起抓，有分工又有合作的工作網絡奠定了基礎，爲開展創建特色學校提供必要的組織保證。
二、抓住主渠道，強化學科滲透。
課堂教學是學校教育的主陣地。任何一項教育活動只有與課堂教學相融合，才能收到顯著的成效。因此，我校狠抓課堂教學這一主渠道，落實每學期的環保教育課程，強調語文、數學、思品、科學、音樂、美術、體育、綜合實踐等各學科在教學時要把環境教育進行有機地“嫁接”和“滲透”，要求教師們根據學科特點，結合具體教學內容制訂出詳實的環保教學計劃，精心設計教案，從不同角度、不同層次恰當進行“環保”滲透，從而使環保教育與課堂教學融爲一體，潛移默化。
三、開展多彩活動，規範環保行爲。
在開展環保活動中我們嘗試做到“六個結合”，以多種實踐活動爲載體，培養學生環保責任感，逐漸規範學生的行爲。
1、環保教育與衛生習慣養成相結合。學校對學生提出了明確的環境衛生要求，即“潔、齊、美”，杜絕“髒、亂、差”。校園裏所有衛生區“劃片負責，包乾到戶，責任到人”，衛生清掃做到“一日三小掃，每週一大掃”，並結合每天一日常規工作，對班級環境衛生、個人衛生加大檢查評比力度，力促整個校園全天候保持乾淨、整潔。校園環境衛生的淨化，也培養了學生們的衛生觀念和勞動觀念，促使了學生良好衛生習慣的養成。
2、環保教育與社會實踐相結合。學校開展活動課，組織3xx6年級的學生走出校園，對學校周邊的環境如水資源、土壤、綠化、白色污染等情況進行調查和分析，獲得第一手材料，增強環境保護的感性認識。此外，我校大力鼓勵學生參加農村勞動，瞭解農作物的生長條件和種植技術，體驗種植、種豆、種菜、除草、剪枝等綠色勞動的快樂。
3、環保教育與藝術活動相結合。學校將環保教育融入到歌舞、課本劇、書法、繪畫作品中，以此增強學生環保意識，激發學生對自然的喜愛之情，均收到良好的'效果。此外，學校還舉行“環保繪畫”、“環保手抄報”、“環保徵文”、“環保黑板報”等比賽和展覽，參加各級各類環保藝術活動，促進了環保教育的開展。
4、環保教育與教科研相結合。學校在制定教科研工作計劃時，考慮到環境教育的因素，力求兩者有機地結合起來。並要求教師人人蔘與，獲得較好收益。
5、環保教育與班隊主題活動相結合。學校會組織開展“水是生命之源”、“只有一個地球”、“保護環境，從我做起”等主題班隊會，並通過社會宣傳、書畫作品、演講徵文、環保標語徵集、簽字儀式等多種形式，使學生在活動中增強環保意識。爲將建設節約型社會這一環保理念落到實處，學校號召全體師生大力開展節水、節電、節紙活動，各班級將日常垃圾進行分類，廢品變賣，積極節能增效。據此，學校開展“變廢爲寶”模範班級評選活動。此外，學校還號召全校同學把回收的廢舊材料利用起來，用自己靈巧的雙手製作成一件件精緻美觀、新穎獨特的手工作品，在校園科技活動中展出，此舉不僅增強了學生的節約意識，也培養了學生的發明、創造能力。
6、環保教育與社會教育相結合。學校環保小隊隊員的身影經常出現在學校附近的小區內，開展拾撿白色垃圾、清除亂粘貼的廣告紙等活動，用實際行動使周圍的環境變得更美;在老師的帶領下，環保小衛士走上街頭進行環保宣傳，呼籲居民拒絕使用塑料方便袋，不浪費一滴水、一度電，讓環保行爲與每個人相伴;並通過“小手拉大手”活動，共建環保家庭、環保社區，競相爲綠化環保作貢獻。這些活動受到辦事處、社居委和學生家長們的普遍讚譽。
四、美化校園環境，營造濃厚的環保教育氛圍。
學校十分重視校園環境建設，着力讓校園的每一處都能體現出濃濃的環保教育氛圍。
首先，爲綠化、美化校園，學校重視植樹、栽花種草，使整個學校呈現一派欣欣向榮的景象，這都給師生們創設了一個清新整潔、舒適高雅的學習工作環境。
再次，創設校園文化氛圍。懸掛在牆壁上的環保標語給人以“耳目一新”的感覺。“節約用水、自覺養成衛生好習慣”等無聲的宣傳標牌影響、規範着每個人的行爲;走進教室，更是給人一種整潔清新的感受，物品都擺放有序，班級佈置各具特色。同學們親自動手裝點的教室顯得格外溫馨。一盆盆鮮花、一件件繪畫作品都烘托了濃濃的校園文化氛圍，給人一種和諧之美。
在開展“六五”世界環保日宣傳教育系列活動工作中，我校已取得一定的成績，但還有大量艱辛的工作等待着我們去完成，因爲“環保”是時展的永恆主題。對此，我們將一如既往，繼續加強環保教育課題的學習和研究，積極實踐，大膽探索，爲培養出更多的環保小衛士而努力奮鬥。
我們還培養幼兒愛護動植物的情感。幼兒天生具有保護小動物的情感，在自然角里飼養小魚、小蝌蚪，種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經常給小魚、小蝌蚪等小動物換換水，給小花澆澆水，以培養幼兒愛護動植物的情感。
通過一系列的觀察、體驗、遊戲等活動，幼兒瞭解了人的生存需要陽光、空氣、食物和水，而這些人們賴以生存的物質來自大自然，進一步激發了幼兒探究自然的興趣和熱愛自然的情感，讓孩子們在認識自然的同時，學會生存和保護我們賴以生存的環境，環保意識在孩子幼小的心靈紮下了根。
四、親子活動創環保教育新路
“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”是我園環境教育的目標。孩子年齡雖小，但在家庭中的影響力不小，孩子的一言一行，牽動着千萬名家長的心，幼兒園的環境教育活動雖然直接面對的是孩子，但是，我們通過組織豐富多彩的親子活動，讓家長們也參與到環保活動中來。我們請大班、學前班的家長利用廢舊材料製做環保時裝，家長各施其能，用舊掛曆紙、塑料袋、舊光盤、麥杆、玉米衣、舊布料、一次性筷子等材料製做出帽子、裙子、背心等時裝，孩子們穿上爸爸媽媽親手爲自己縫製的漂亮時裝，自信地在臺上表演。中班的家長和孩子一起用廢紙盒、舊電線、舊鈕釦等製作成一件件精美的玩具，展示在教學樓的走廊中。使孩子們知道原來我們手中的“垃圾”還有這麼多的用處。
親子環保教育活動，既教育了孩子，也影響了家長。既增進了孩子與家長的親情，也密切了幼兒園與家庭的關係。既豐富了孩子的知識經驗，也讓家長感受到教師爲此付出的艱辛，從而更理解和支持幼兒園的環境教育工作。
五、教師以身作則，做好幼兒的表率。
幼兒年齡小，他們許多生活經驗都是從教師、家長那裏，潛移默化模仿來的。幼兒喜歡模仿大人的一言一行。因此我們教育孩子要愛護環境，就從自己做起，從幼兒身邊的人做起。我們做模範帶頭作用，與家長配合，讓家長做好幼兒的榜樣。如：李佳欣小朋友的奶奶在休息日與孫女一起製作環保衣架星期一帶回園讓小朋友一起欣賞，我們老師就隨機又給小朋友上了一節精彩的環保活動，加深了幼兒的環保意識。讓幼兒在一種人人都來愛環境、保護生命的環境中理解保護環境，人人有責。
總的來說我園環保教育能根據幼兒的興趣，結合幼兒日常生活和滲透於各科教學中，和專題的教育活動中，通過多種多樣的形式來進行，在進行中注意發揮幼兒自身的積極性，引導幼兒通過直接觀察，注意並去發現身邊所發生的環境問題。注重培養幼兒對保護環境的興趣。經過環保教育後，師生以及廣大家長對環境保護的重要性及其做法有一定認識，逐步學會調節自己的行爲習慣。
世界環境日活動總結13
環境保護是我國一項基本國策，是功在當代、利在千秋的偉大事業。爲了加強環境教育，有效地提高農村居民的環境意識。我們ｘｘ鎮人民政府在本月2日圍繞着這些主題，結合綠色教育，以"人文文化和生命文化"爲重點，開展一系列的環保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發展，弘揚環境文化，愛護綠色僑鄉。大力宣傳綠色消費和環保生活，提高本鎮居民的環境意識，培養環境道德，建設綠色環境。現將活動總結如下：
一、多管齊下，做好宣傳。
活動以倡導綠色文明爲基礎，以“爲生命吶喊爲口號”，將保護環境、污染減排、踐行人與自然和平相處。讓環保意識永駐羣衆的心目中。時時提醒每位ｘｘ人。結合我鎮的實際情況，與6.1開始宣傳環保日活動，發出了"綠色ｘｘ，從我做起"的活動倡議。並在鎮中心主幹區域粘貼橫幅海報宣傳環保活動。
二、現場活動，增強效果。
6月2日上午，領導小組工作人員結合環保宣傳在ｘｘ鎮人民政府文化中心開展了一次現場會。向過往羣衆宣分發“共建生態文明，共享生態家園”的倡議書以及生態生活小知識宣傳單。此次發放了環境保護宣傳單150餘張，環境宣傳倡議書300餘份。同時組織我鎮全體職工，召集鎮級各機關單位職工一起上街，共同宣傳參與活動。藉助這些活動，充分調動了廣大人民羣衆參與環境保護的熱情，領導小組還設立了環保諮詢服務檯，現場解答羣衆提出的各種環境問題以及收集各羣衆對本鎮生態環保建設的意見與建議。爲了調動積極性，對於參與此次活動和提出建議的羣衆都給予環保指甲剪以及洗衣粉的獎勵。雖然天空下着雨，但是一點也不阻擋羣衆參與活動的積極，很多滿頭白髮的老人都撐着雨傘前來參與活動。本次取得了較好的宣傳效果。
三、總結提升，宣傳常態。
求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其源泉；我們文成縣正在創建國家生態文明建設示範縣，我們ｘｘ鎮正在打造宜人宜居的“國際慢城”在環保上我們更應該苦下功夫，走在文成的前列。自此我們就必須在根本上着手，將環保意識深入人心，紮根於每一位僑鄉人的.內心深處，從心出發的去熱愛生活，熱愛大自然，熱愛生命，踐行人與自然的和諧發展。
通過本次活動，我們發現6.5世界環境日宣傳活動還存在許多不足，主要表現在宣教的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創新，宣傳的實效還有待於提高。這些在今後的工作中認真加以解決。我們要借這次活動的東風，始終以鞏固成果，超前預防作爲環保工作出發點，把環保宣傳教育工作繼續向廣度和深度發展，並形成長效機制，將環保工作視爲常態化工作，爲文成縣創建國家生態文明建設示範縣再起東風。
世界環境日活動總結14
一、活動主題：六五世界環境日環保宣傳活動
二、活動時間：20xx年6月5日
三、活動地點：某市帝豪廣場
四、主辦單位：某某大學環保協會、青年志願者協會、義工協會
五、參加人員：
環保協會、青年志願者協會、義工協會會員
六、活動內容總結：
1、活動開始時，負責人講解活動內容及活動注意事項後，由負責人牽頭喊起了本次活動的主題詞：“關愛地球、人人有責，西秦義工，與你同行”。
2、本次活動主要分成了四個內容同時進行，即從帝豪廣場至東方廣場向行人散發環保宣傳傳單、帝豪廣場定點進行環保宣傳、擦洗帝豪廣場至東方廣場公路兩邊的垃圾桶、揀拾帝豪廣場至東方廣場兩邊人行道的垃圾。
3、活動中大家都比較積極主動，積極配合組織人員的安排，特別是一些剛剛加入的新義工，不怕髒，不怕累，值得一些老義工們學習!活動進行的還比較順利，總體較好。
七、活動意見與不足：
1、本次活動中出現了以下一些現象：
其一、本次活動開始時，全體義工齊喊了本次活動的主題“關愛地球、人人有責，西秦義工，與你同行”，建議在以後的活動中借鑑這種模式，突出活動的主題，使大家明白活動的目的和意義，同時對增強義工組織的凝聚力起到很大的作用。
其二、組織紀律渙散，破壞義工形象：部分義工在固定宣傳地點大聲喧譁，吃零食，引來保安人員的干涉，義工在穿越公路時，翻越欄杆，不走人行道，這對我們義工形象損害極大;還有部分義工到達活動現場後完全是一個旁觀者的身份，不積極參與活動。
建議：紀檢人員擔負起責任來，對有損西秦義工的.形象或違反西秦義工的章程言行進行統計，進行通報批評，對達到一定次數或造成惡劣影響者，組織商酌予以開除。
其三、義工證件不能及時收回或丟失。
建議：在領取義工相關證件時，應對所領取的袖標和胸章分別作好登記，收集時作好覈對工作。
其四、遲到現象：絕大部分義工到場時都遲到，還有部分義工活動中途及結束時纔到活動現場，希望在以後的活動中避免這種現象。建議：以後凡活動遲到而沒有事先請假的義工在該次活動中取消工時的統計。
其五、活動準備不充分：事先商定好的橫幅沒有如期拿出;活動工具如手套，口袋等沒有落實到實處，只能現買，造成資源的浪費、希望以後對活動方案仔細商酌並落到實處。
八、特別鳴謝：
1、帝豪廣場提供本次活動的場地及桌椅的寄放和水源供應等;
2、172校園活動網提供活動創意和策劃書;
3、某市環保局提供宣傳活動的展板及傳單資料;
4、土豆先生提供本次活動的轉運及音響設備等;
5、晴天社區提供的桌椅及活動引導員。
世界環境日活動總結15
今年“6.5”世界環境日是在學習黨中央國務院召開的全國環境保護和計劃生育座談會精神，全面貫徹“國務院關於加強環境保護若干規定”的新形勢下到來。我xx區環保局按照市環保局、市環保宣教中心的部署，加大環保宣傳教育的力度，開展形式多樣的宣傳教育活動，宣傳國務院的決定，宣傳可持續發展戰略，宣傳今年世界環境日主題“踐行綠色生活”，宣傳環保法律法規，提高全民的環保意識和參與的積極性，促進企業事業單位污染的防治，促進經濟建設和環境保護的協調發展。現對宣傳教育活動開展情況作小結如下：
一、xx學校成果匯展活動
我區xx學校是全球環保測試和實驗活動在本市的唯一基地，也是全國首批四個學校之一，建立於去年“6.5”世界日。一年來，在國家環保局、市環保局的領導和支持下學校正常開展各項測試和實踐活動，並已在四個基層學校擴建測試點，中小學通過實踐測試得到數以萬計的.數據，運用建立的計算機網絡，向國家環保局、美國海洋大氣局及世界各地的x學校傳遞交流各項數據、圖像，學校還開展了形式多樣的宣傳、教育、培訓活動。這次“6.5”環境日期間的展示活動隆重、熱烈且豐富多彩，集中彙報了x學校傳遞交流各項數據、圖像，學校還開展了形式多樣的宣傳、教育、培訓活動。這次“6.5”環境日期間的展示活動隆重、熱烈且豐富多彩，集中彙報了x學校環境教育與實踐的成果，進行了計算機演示水樣測試、噪聲監測、論文交流環保智力競賽、環保製作等活動，x區委副書記張祥明、市教委領導凌同光、市環保宣傳中心主任張x等出席了活動。
二、愛護生命之水”的主題教育活動及x污水處廠市科技教育基地掛牌儀式
x污水處理廠是我區環境教育首批四個實踐基地，後命爲區科普教育的基地，多年來，該廠每年接待大量環境教育的師生參觀培訓，據統計今年上半年就接待中小學生30餘批約7000餘人。今年“6.5”期間，該廠榮幸地被市科委、市科委命名爲首批市科普教育基地。6月7日上午，市科委、市科普委、區科普委、區環境教育協調委在該廠進行了全市“愛護生命之水”專題活動，市環保部黨委副書記徐x、x區委副書記齊x、區科委、區教育局、區環保局領導出席會議。x區、徐x、x區的青少年環保積極分子500餘人參加了活動。會上，我區x學校和區青少年環保協會向全市中小學生髮出了“珍惜生命之水”的倡議書。會後，各級領導和中小學生參觀了該廠水處理設施，觀看了有關錄像，我區環境特色學校x中學、x中學以及市三女中、x中學的代表隊進行了環保知識競賽。
三、市民環保意識社會調查活動
爲促進和推動全民環保宣傳教育活動，我x區環保局和中國紡大環保系在“6.5”前夕聯合進行了一次書面環保意識社會調查。活動設二個調查點，分別選在x電影院廣場和x街道安順路居委。前者位於我區商業鬧市地段，有一定普遍性，後者爲中國紡大教工家屬相對集中區域，居民文化層次較好。共發放書面問卷300份，回收率爲92%。經彙總統計及對答卷情況分析，較客觀如實地反映了社會公衆環境意識以及對環保工作的意見建議等情況。(調查分析報告附後)，對今後環保宣傳教育及管理工作有一定參考作用。
四、“6.5”世界環境日宣傳活動
在“6.5”世界環境日當天，我區環保局及各街道鄉鎮中進行了宣傳教育諮詢活動。區環保局和x街道聯合在全區中心地區的九洲名品城廣場進行大型宣傳諮詢，發放了由我局編印的宣傳資料幾百份、發放了環保法律法規彙編小則子百餘冊，接受了羣衆的環保諮詢，還展示了各街道鎮及各企事業單位送展的黑板三十餘塊，同時進行了環保黑板報宣傳評比。人民電器長、紡織機械總長、大孚橡膠總長等單位分別獲得一、二、三等獎。當天，全區各主要路段張掛了橫幅、張貼了環保宣傳畫近千張，各街道鎮所在地域所屬熱鬧地段都設點進行宣傳諮詢。各企事業單位也採用黑板報、專欄、長報等不同形式集中在廠區內，進行一次宣傳教育活動。
五、各基層單位的宣傳教育活動
在“6.5”期間，我區許多學校企事業單位都開展了形式多樣豐富多彩的活動。
愚一小學活動別開生面，該校把“慶六一、愛科技、講環保”內容有機地結合在一起，全校班班召開了主題班會，用舞蹈、相聲、歌詠、小品、繪畫等形式表達了小朋友從小宣傳環保、參與環保、人人爭做小尖兵的主題，向全區各小學的領導及全校家長作了彙報，區教育局、區環保局、市、區環境教育協調委員會、市少科站的領導出席了會議。區環保局對評選的先進班組、優秀組織老師頒發獎狀、獎品進行表彰。
