戶外親子活動總結15篇

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，因此，讓我們寫一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編收集整理的戶外親子活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

戶外親子活動總結1

親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做遊戲的方式，不僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。今天班級家長、幼兒、老師一起歡聚在分西山廣場，參加“親子互動、快樂遊戲”爲主題的親子活動。此次活動重在體現“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。

親子活動豐富了孩子們的生活，增進了家長和孩子的友誼，它作爲一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現自我，施展個人的機會；而家長們通過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近本身的孩子；作爲我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，通過這次活動，讓我感覺到，作爲老師應該多創造一些條件，讓每一個幼兒、家長都有展現本身的機會，讓他們每個人都快樂，自信地成長。

我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面發展，也給家長們提供更多和老師交流的機會，是幼兒園教育的延伸。增強家園合力，共促幼兒成長。

在此次活動中，我們結合實際以及孩子的年齡特點，我們設計了親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做遊戲的方式，不僅使親、子間感到開心、快樂，更是一種情感的'交流。10月30號我們中班組進行了慶六一親子游戲活動，邀請了各位家長參加此次活動，家長和孩子們歡聚一起，參加了我們的親子活動。此次活動重在體現“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。

總之、此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等遊戲時顯得特別開心。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心願。在今後的工作中我將樂此不疲地向這個目標努力！

戶外親子活動總結2

20xx年xx月xx日幼兒園xx班家委會在班主任老師指導下，在xx香苑“開心農場”策劃組織了一次主題爲“大小書蟲歡聚開心農場”的親子戶外活動。本次活動基本取得了預期的效果，也存在一些不足。以下是本次活動的一些回顧和簡要總結。

1、本次活動經過部分家長提議，家委會經過了近1個月的醞釀和籌備，班級家委會全體成員和其他部分家長熱心參與了各項籌備，在班主任老師的精心指導和學校德育處的支持和批准下，於20xx年xx月xx日星期xx如期開展。

活動當天秋高氣爽，豔陽高照，小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準時到達活動場地。活動由家長代表主持、班主任xx老師帶領、承辦方導遊協助。

活動首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始，接着是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會以及簽名活動。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機課堂，跟着導遊姐姐學種香草、瞭解一個個種子的故事，走進“蟲蟲教室”，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜、胡蘿蔔。最後全體師生家長合影留戀，活動安全、順利結束，共同度過了一個有趣的週末。

2、本次活動選擇在遠離市區，在具有農耕文化特色的農家樂進行，小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動帶來的`樂趣，家長和老師們在閒適的郊外互相交流孩子學習、成長的話題，增進了情感。我們的活動效果在一定程度上實踐了學校爲生命而教育的辦學理念。本次活動很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織，絕大部分家長也積極報名陪同孩子參加了活動。

3、本次活動略顯不足的是，家長們爲了辦好第一次親子活動，齊心協力細緻周密地開展了前期籌備，但由於承辦方接待能力有限，活動當天學校團隊過多，承辦方場地混亂嘈雜，始料未及，造成我們的實際活動效果未達到預期。分析原因，我們家委會工作還是經驗不足，求大求全，在規劃時，既希望達到家長交流認識，又希望有孩子們的活動主題，以及親近自然，活動項目豐富多彩，以及操之過急等。好在我們家長目標一致，都是希望開展這麼一次家長、孩子以及老師之間的親子交流活動，並且持積極參與支持的態度，相信大部分家長能夠理解。我們提倡以後組織的活動，正如xx老師建議的那樣，活動不宜複雜，不必捨近求遠，主題可以單一但有特色，以達到活動效果爲目標。

戶外親子活動總結3

這次參觀中山陵讓我們受益匪淺。中山陵是國內外著名的旅遊景點。這次參觀不僅看到了中山陵的偉大建築，而且通過了解孫中山先生的老師，我覺得只有努力學習才能實現他最後的願望。

第一，紀律

來回兩趟，孩子和家長都能安靜有序的騎行，爲司機叔叔創造了更好的駕駛環境，比起上次的.學習進步很大。

統一參觀中山陵時，孩子們可以安靜有序地觀看，不吵鬧，不打架。唯一美中不足的是，在音樂站喂鴿子、中山陵自由活動時，家長把孩子帶走，給班主任帶來不便。

孩子們在靈谷寺自由活動時，可以按照老師的要求在指定範圍內安全活動。然而，在集體活動中，由於時間等因素，雖然準備充分，但沒有按原計劃進行。

春遊結束後，學生可以按照老師的要求迅速回家。

第二，健康方面

在車上，孩子和父母可以自覺保持車內整潔。在活動中，學生可以自覺保持景區環境，不亂扔垃圾，自覺將垃圾帶走並扔進垃圾箱。家長在活動中加強了溝通，增強了感情。總的來說，這次活動非常成功，我希望這種親子活動今後能更頻繁地舉行。

戶外親子活動總結4

爲了切實做好我們西鄉小學ｘｘ班的家庭教育工作，增進家長與孩子的感情，更好的促進家長與家長之間的互相交流，建立一道心靈溝通的橋樑，我們ｘｘ班開學以來組織了兩次豐富而有趣的親子活動。

11月15日，一個陽光燦爛日子，我和十多個家長興致勃勃地帶着孩子來到了新安公園開展了以下游戲活動：跳繩、跑步、踢鍵子、捉迷藏等，每個活動都那麼有趣，孩子和家長配合默契，都全情投入到活動中。跑步比賽更是激烈無比，他們都在爲奪冠而蓄勢待發；在玩踢鍵子時，好像鍵子都不太聽孩子們的使喚，可是，一次又一次的失敗並沒有讓他們氣餒，從他們那有點笨拙的動作中卻讓我看到了他們那股越挫越勇的勁兒；捉迷藏可是孩子們最愛玩的遊戲了，他們東躲西藏，忙得不可開交，也樂不可支……在活動和遊戲中，加油聲、掌聲、笑聲不斷，家長和孩子們都沉浸在快樂的氛圍中，興奮之情溢於言表。爲了讓孩子們在玩中學習，體驗學習的樂趣，我們還帶孩子們去了科技館，從孩子們新奇的眼神中，我們知道在他們心中已經埋下熱愛科學的種子，“孩子們，好好學習，去探索科學的奧祕吧！”我相信，這也是我們每個家長共同的願望。

第一次的親子活動讓參與的家長們意猶未盡，於是在這個秋高氣爽的週末，再次組織了第二次親子活動，這次我們去了寶安公園，這次活動更加有聲有色，有二人三足、丟手絹、賣白菜、老狼老狼幾點鐘、爬山等。印象最深的`是：在二人三足的遊戲中，孩子們的短腿和家長們的長腿捆在一起雖然是那麼不協調，但步調卻一致向前進，多麼溫馨而又快樂的場景！這次親子活動不僅讓孩子們玩得酣暢淋漓，而且接觸了大自然，還鍛鍊了身體。

最後，家長們在歡聲笑語中來了一個合影留念，第二次親子活動也安全、順利結束，我們又共度了一個快樂而難忘的週末。

本次活動，不僅讓孩子們走進大自然，還讓我們再一度感受了大手拉小手的溫情。家長們全身心的和孩子在一起，增強親子間的交流，增進家庭與家庭間的溝通，同時也培養孩子們積極動手，相互協助的能力，願這短暫的時光留給孩子美好的記憶。

戶外親子活動總結5

10月29日20xx年一年級3班一些pta在班主任老師的指導下，菜地在三鄉江顧陳香花園的“開心農場”計劃組織一個主題“大小書呆子一起開心農場”親子戶外活動。這個活動基本上達到了預期的效果，也有一些缺點。以下是一些事件的回顧和簡要總結。

1，這個活動在一些家長提出，一些家長會經過近一個月的醞釀和準備，所有成員類的一些家長會和家長參與的其他部分準備，班主任老師的精心指導和學校道德教育的支持和批准，20X1年10月29日，週六。

活動當天的秋天，陽光明媚，孩子們長伴隨着在家唱歌，一路到達活動地點。活動主持一個家長，班主任老師聶，主機將指導協助。

活動開始“小書呆子引入大書呆子”，然後“找媽媽”，包餃子，父子午餐和簽名。下午孩子們參觀了博物館的神奇藥草花園，種子和有機課堂，引導姐姐學習種香草和理解這個故事的小種子，“教室”錯誤，田野捉蟋蟀，挖野菜和胡蘿蔔。最後父母照片所有的老師和學生，活動安全、順利結束，一起度過了一個有趣的週末。

2，這個活動選擇遠離市區，措施與農耕文化的特點，孩子們覺得泥土的芬芳在太陽浴，而勞動快樂的遊戲，相互溝通，家長和老師在郊區的休閒、兒童的主題學習，成長，增進情感。我們的活動效果在某種程度上，實踐終身教育的學校教育哲學。這個活動從頭到尾渴望參與的準備和組織很多家長來說，絕大多數的父母還積極陪孩子參加了活動。

3，這個活動，父母第一次搞好親子活動，共同努力認真細緻的進行前期準備，但是由於主機接收能力有限，很多活動當天的校隊，主機網站混亂，意外，導致我們實際活動未能達到預期的效果。分析原因，我們一些pta或工作缺乏經驗，大而完美，在規劃，希望實現低品位的'父母已經知道，和希望孩子們的活動主題，親近自然，豐富多彩的活動和匆忙。但我們的父母的目標是一致的，都是希望開展這樣的親子溝通活動之間的父母，孩子們和老師，積極參與支持和態度相信大多數家長的理解。我們提倡組織的活動後，聶老師建議活動不應該複雜，不必另外，主題可以單一但有特色，活動以達到效果爲目標。

戶外親子活動總結6

在這五月梔子花開的季節，我們小47班在學校號召下，進行了一次別開生面的燒烤親子活動，陪孩子們歡度“六一”。通過本次活動的開展，希望能給全班的同學及家長們一個進一步增進溝通和交流的平臺，讓班上的每一位小朋友之間增強凝聚力，共同打造和諧向上的大家庭；鍛鍊孩子們的團隊協作能力，建設一個團結積極向上的`班集體；同時，也讓各位家長及同學們在繁忙的工作和學習之餘，到大自然中，去感受夏天的氣息，尋找夏天的足跡，體驗活動的快樂，放鬆身心。

5月25日上午9點，天公作美，我們乘車從學校出發，一路歡歌笑語來到充滿大自然氣息的百竹園，我們邊走邊看欣賞百竹園的美景，不到10分鐘，就來到了燒烤區，只見早到的孩子們桌上早已堆滿了各種各樣的食物，雞翅、羊肉串、各種蔬菜、水果……還有調料真是五花八門。爸爸媽媽們紛紛大顯身手，只見他們有序地把各種各樣的燒烤物放到燒烤盤上，刷油、翻轉……食物在架子上滋滋作響，逐漸變的金燦燦，孩子們則在一旁又蹦又跳，手裏舉着誘人的食物雀躍不已，此時歡聲笑語連成一片。還有的孩子，自己主動動手，爸爸媽媽在旁邊只做理論指導，做起食物來也有模有樣，還邀請家長、同學、老師來品嚐他製作的美食。

品嚐完美食，孩子們還和家長、老師一起去遊百竹園，認識各種各樣的竹子，欣賞淡雅飄香的梔子花。下午1點，我們乘車戀戀不捨地離開了百竹園。

在這次活動中，家長頗多感觸，最大的感受發現了孩子的另一面：平時都以爲孩子小，不會做什麼，但是從這次燒烤中孩子們所準備的一切物品、食物來看，孩子們遠比家長想象的成熟、懂事，今後更應放手讓孩子們多自由一些。孩子們認識到食物來之不易，在家裏飯來張口、衣來伸手的習慣要改變；在學校裏只是讀書，真正的成長應該是德、智、體全方面的發展。

戶外親子活動總結7

又到了期末，當收到要寫年級組工作總結的信息後，我覺得很茫然。忙打開自己的博客，看了上學期的總結，對照這學期的一些工作，我覺得這學期的總結真的是無從下手。因爲年級裏的人與事都沒什麼多大的變化，但是總結還是要有的，我就把這學期所觀察到的發生在我們年級裏的幾個小故事與大家分享：

一、不是班主任的班主任

本學期，我們年級的吳建芬老師到白水去支教了，由錢伶俐擔任五（2）班的語文教學及班主任工作。因此，我們五年級組也有了一個新面孔，那就是錢伶俐。錢老師工作十分認真，盡責盡則。而林老師，作爲他們班的數學老師卻做了許多班主任的事。林老師就是我要說的不是班主任的班主任。五年級的學生已經學會欺負新老師了，在錢老師剛接手時，林老師主動去幫忙她管理班級，幫了不少忙。我們五年級的老師經常能夠聽到學生不是向錢老師彙報狀況，而是向林老師反映班裏的一些狀況。我們也經常看到林老師找學生談心，讓他們聽從錢老師的教誨。如今，在兩個老師的齊抓共管下，五(2)班的班級風貌不錯，學生的思想狀況穩定。

二、人人都是年級組長

詩歌朗誦活動，體現團隊的力量。我們年級組是全校最小的年級組，自然也是全校力量最單薄的年級的組。我們的組員是：林愛仙、蘭春娜、江小軍、葉章召、王月紅、錢伶俐、江俊球和我。我們組人數雖少，但校園佈置的每一項活動我們都不折不扣地完成了。在“我與春天有個約會”的詩歌朗誦活動中，我真正感受到了我們這個小羣衆所體現出的巨大力量。記得當時，我一心撲在班級的節目排練中，忽視了年級組的節目排練。葉章召老師望見其他年級已開始排練了，心急如焚，催促我抓緊排練。我們找好了朗誦的資料後，蘭春娜老師就做好了卡紙，給大家分好了朗誦的句子。老師們在明確了各自朗誦的資料後，每個人都十分認真地進行反覆練讀。在這次活動中，我們年級雖然沒有取得好成績，但我要說我們都盡心了、都投入了。有句話說得好：“結果並不重要，重要的是過程。”是的，在參與這個活動的過程中，我們感受到我們年級是一個團結的團隊，在這個團隊中，人人都是年級組長。

“六一”遊園活動，彰顯團隊的精神。在“六一”遊園活動開始前，我接到劉錦軍的信息就去領來糖果，與林老師、蘭老師說了讓她們負責分糖的事後，就急急忙忙去班裏組織班裏的節目。等活動進行了一段時間後，我纔想起就應在門辦公室門口寫一下“領糖果處”時。等我來到辦公室，我看到她們已經在小黑板上寫好了，並在那裏給學生髮糖果了。看了這種情景，我十分感動：她們比我想得周到，比我更細心，比我更像年級組長。說實話，我們年級的每一個老師在做着所謂的年級組長該做的事。口拙的我一向沒向他們說過謝謝，這天，我要借這個機會真誠地對他們說聲：“謝謝你們！”因爲有你們的支持，我們組纔能有條不紊地完成校園的各項工作；因爲有你們的幫忙，我們組才能順利地走過又一學期。

三、“沒關係，我們支持你！”

本學期，我們校園開展了“教師書法作品展示”活動。我的任務就把年級組老師的作品粘貼出來。在我的印象中，只是在第一次我是催了一下他們，之後我都沒催過。反而，同辦公室的老師都會準時把作品給我，提醒我該去更換了。而江小軍和葉章召因爲不在同一個辦公室不方便，都會事先把寫好的書法作品多存些在我這兒。是的，我們組裏的老師不但對羣衆的事十分支持，還是一個特會包容人的羣衆！

同樣，在本學期的“影子跟崗”活動中，我們組的老師分工合作出色的完成了這一任務。當時思考到五（２）班的班主任不在，廟前五年級的８名學生就分在其他的兩個班級裏。王月紅老師接到這個任務後，二話沒說就將學生學生帶到班裏，給他們安排好座位。在兩個星期的活動過程中，她對影子跟崗的學生的學習、生活上的無微不至地照顧，我們年級組的老師是看在眼裏的。她沒有太多的言語，只是用行動在默默地支持這年級組的工作。

再說說這次我寫總結的事吧。在寫總結前，我就跟年級組的老師說：“我怕不能總結好，不能把我們年級組的`一些特點，優點概括好，影響了評比。”可沒想到，大家一致說：“沒關係的，沒有優秀也沒事。只要我們對得起學生，問心無愧就行了！”的確，我們年級的老師都不太會表現，大家都是默默地在自己的崗位上認認真真地工作着。不爲別的，只爲了對得起自己的良心，對得起自己班裏的學生。

我十分高興自己能在這樣一個會包容人的羣衆裏，他們雖然不會說些令你感動的話語。但他們都會用行動默默地支持你，無論你做得如何他們都會諒解你，都會寬容你。這一學期，我們彼此就是那麼默契地一齊攜手前進、一齊合作完成了各項工作！

出色的學生羣體

最後，我介紹一下我們的學生。如今，五年級的學生已在校內外的各種比賽中嶄露頭角，我們能夠自豪地說：“他們是一羣優秀的學生！”本學期，大隊部換屆了，此刻少先隊大隊部的成員均是五年級的學生。五年級的學生已挑起了少先隊工作的大梁，他們的各方面表現是有目共睹的。對於學生參加大隊部，我們年級的老師都在默默支持他們，給他們鼓勵，讓他們儘量發揮自己的才能，爲少先隊工作儘自己的一份力。另外，五（３）班的銅管樂隊也爲我們的校園爭得了不少榮譽，在許多活動中立下了汗馬功勞！

碩果累累：

一份耕耘，一份付出。學生和老師也取得了不錯的成績：

本學期我們年級的學生榮譽：羽毛球比賽中：鄭晴獲第三名；區田徑選拔賽：程超凡、陳夢凱被選中，將去市裏參賽；雛鷹爭章活動中：杜智鵬獲金獎；徐昕怡在“全國青少年優秀藝術新人選拔”比賽中榮獲浙江賽區少年組聲樂項目銅獎；習作發表方面：有饒欽、杜思凡的作文分別在《衢州教育》、《衢州晚報》等報刊上發表文章。教師榮譽：有多位老師在各級各類比賽中獲得了不錯的成績，學科組已經介紹過，我就不重複了。

本學期我們年級組秉承上學期的優良傳統：認真、實在；團結、努力地做好各項工作，一齊攜手走過了又一學期。我們雖然是全校人員最少的年級組，但所做的事並不比其他的年級組少；我們雖然勢單力薄，但對工作的熱情不減，工作的勁頭依然很足！

戶外親子活動總結8

不知道是不是因爲牛牛第一年入園的緣故還是咋地，對幼兒園組織的所有活動，家長會、親子採摘、家長開放日、迎新匯演，以及六一親子活動等一系列的，我都特別在意，每一次都滿懷期待，懷着激動的心情參與。一年來，想想參與的次數也不少，親子活動的好處自是不言而喻。只是，幾次下來，也發現有許多不足：

第一、沒有紀律性，時間觀念。每次活動，學校都會用粉紅色的紙打印邀請函，會寫出活動的內容，時間及注意事項。可是有些父母就是沒有時間觀念似的，拖拖拉拉，最後等到班主任打電話催促，無論怎麼說，都應該先盡力安排好，工作忙沒時間都可以理解，可以先打聲招呼或事先說明一下爲好，每次活動，老師畢竟很忙的，沒有時間顧及那麼多，所以你的時間寶貴，人家的時間也很珍貴的，還是有點紀律性時間觀念的好。

那天參加親子游活動，我家牛就嘮叨：老師說了，不能遲到了，要吃早餐，準時到達，不能等老師電話催之類的，既然孩子都那麼清楚明白的，那麼家長更應該努力積極配合不是嗎？

第二、不堅持到底，中途退場。每次活動，老師們都要花心思，孩子們都那麼期盼，有些別看一小會的.表演，卻要排練那麼長的時間，所以，既然來了，就該堅持，不允許中途退場的，不是嗎？那天，有的孩子表演了器械操，家長就把孩子領走了，親子活動環節根本不參加。呵呵，可能是有事，可能是天氣熱怕孩子熱着，總之，各種理由退出吧，不過確實不贊成，既來之則安之。

第三、不能做好表率，畏首畏尾。戶外親子活動，自是耗體力的事，有些家長吧，東西準備的多且足，什麼包啊傘啊飲料啊，哎，等到活動的時候，難免畏首畏尾的，我就搞不懂，小小的孩子，都不怕熱不怕曬，家長曬曬就怎麼啦，有的還要戴帽子打傘，致使親子環節極及不方便，不能起到很好的表率作用。

第四、爲了拍片，忘了讚美和鼓勵。這個相信是大多數家長都在犯的錯誤，現在是信息時代，什麼一股腦兒的齊上陣，爲了留住寶貝的每次瞬間，我們都是費盡心思不辭勞苦的爲孩子拍片片，爲了拍片片，我們都能把自己豁出去，哈哈，包括我自己在內，雖沒那麼誇張，但一樣的不停做拍客，可很多時候，因爲拍片，我們就沒有精力參與，沒有精力觀看，忘了給予讚美和鼓勵，有時連鼓掌的手都騰不出來，不是嗎？

迎新匯演時，我就深有體會，我一個人去的，帶着相機，最後發現其實錯過了孩子在舞臺上許多精彩的瞬間，也沒有及時的給予讚美鼓勵還有鼓掌，哈哈。這次，兩人前往，一人積極參與，一人拍攝，自是感覺好多了，只是我的耐力不夠，哈哈，沒拍完。

第五、活動耗體力，最好是父母參加。整理照片，看視頻時，發現好多是爺爺奶奶參加的，老實說，本來戶外耗體力加上天氣熱，有些爺爺奶奶叫蹦啊跳的，實在是爲難了，所以遇到這些活動，最好是父母前來參加，邀請函也寫明白了，是吧？

入園整整一年了，一年來，無論是親子活動還是文藝匯演，都沒有所謂高大上的感覺。特別是文藝匯演，就連基本的略施粉黛也沒有，不過，我也知足和感恩了，所謂羊毛出在羊身上，高大上容易，要的是票子，且是家長的票子，是吧？學費多交些，或是搞活動是多收些，自然就可以搞得光鮮亮麗些了。可是，學校沒有這麼做，有的只是簡單，有的只是樸實，有的只是隨意，即便如此，又何妨？

起碼，家長的期盼是一樣的，孩子的開心，是一樣的，不是嗎？期待更多的親子活動，期待積極參與，並剔除參與中的種種不足。

戶外親子活動總結9

10月30日，20xx年我們適時地開展以“激動人心的旋律，快樂的童年”爲主題的親子戶外活動，兩個半小時的活動，50多名家長和50個孩子在輕鬆和快樂。雖然活動的過程中某些條件超過了我們的預期，但活動進行的非常順利，快樂和有意義。

一、活動準備

根據活動計劃，活動之前我們需要準備包括場地的選擇、人員的動員，活動，購買工具準備和糧食獎等。

在田野的決心，老師和家長會同志想非常徹底，交通安全，交通問題，考慮到兒童活動空間，網站安全和網站機票費用的大小等等。

動員人員，我們早在前一週和父母的孩子提到這事，還充分考慮每個兒童家庭打算確定活動的時間和地點。10月30日之前，一些家長會成員和每個孩子的父母有一個積極的溝通，讓家長強烈的支持，這讓我們家委會成員的每個類(5)一些非常感動。

工具準備活動，總體的比較準備完成，每個鏈接需要相對完整的工具準備。在購買食品和獎品的整體情況是相對富裕和有盈餘。

第一，活動

(一)自我介紹

在介紹部分，每個孩子自己站在大家面前，在簡短的幾句話介紹自己的姓名、年齡、媽媽和爸爸。孩子很大膽，很活躍，可以根據訂單一個接一個地介紹自己的權力，發揮很好，雖然在這一過程中引入，極個別孩子害羞，但幾個孩子在每個人的鼓勵，最終完成我介紹自己，這是值得鼓勵和讚揚。同時也相信在下次他們會更積極，更自信。

(2)運輸籃球(父)

由於活動，我們班的數量更重要的是，我們所有的工作人員分爲四個小組，每個小團隊領導者，在這個遊戲中，主機頭四，請整理團隊隊長，然後孩子們站在一邊，父母站在相反的孩子們，10米左右的距離，他們的孩子站在行p1，什麼等級的父母站在那裏，和孩子先把球把球交給他們的父母，父母再次運球，生第二胎戶外親子活動總結，所以圓的，哪支球隊可以花最短的時間贏。

這是第一場比賽的活動，因爲一些pta主機不是很好與你溝通遊戲規則和很多因素，導致無序，遊戲的場景是那麼成功，但是每個人都有更多的時間，集團衰落的陌生感，團隊開始產生信任。

(3)在氣球(父)

這個遊戲的目的是通過孩子和家長之間的.密切接觸，使成員特別是家庭成員之間的親和力。每個小組選出的4隊隊長八父母和八個孩子，一個圓的8個成人的腳綁兩個氣球，其他孩子的踐踏，四個孩子與跨一步，時間一分鐘，哪個隊父母腳上的氣球最左側的勝利。

在這個活動中，遊戲更成功。因爲遊戲，讓家長和孩子們都笑了很開心，很快樂!加強了我們的感情。

(4)筷子彈珠

遊戲主要鍛鍊孩子們的大腦也和靈活性，父母不參與此活動，是兒童51比活動規則使用一次性筷子夾彈珠在盆地在另一個碗裏，時間一分鐘，看誰最他們的勝利(點，一、二、三獎)。

這個遊戲是非常成功的，因爲孩子們在遊戲中，家長和其他孩子旁邊歡呼，看着孩子們喜歡嚴重，其中一個片段，我們覺得孩子們對玩遊戲很用心，雖然有些孩子只抓到兩個或三個，有些孩子被打，但是他們都非常快樂的比賽結束後，回家後說經常練習遊戲。它讓我明白一個真理，孩子的態度是不能忽視的。

(5)活動

因爲時間關係，我們的活動十二已經結束，我們在年底前排隊活動讓孩子們拍了一些照片，與此同時，一些家長和孩子們的集體。(5)在我們的類QQ羣共享，讓每個人都能完成這個活動。

第三，後續工作

因爲這是我們的一些pta組織首次大型親子活動，所以有充足的空間來考慮不到位，不這樣做，活動結束時已經十二點的鐘，因爲開始準備八個項目，但是因爲時間原因，我們只完成了一半的比賽，比賽結束後是讓孩子們爲孩子們排隊吃和小禮物和獎品，看孩子們的笑容和歡呼，我們每一個人的失業救濟金。感謝父母抽出時間帶孩子們參加我們的活動。並告訴孩子們保護環境，在短時間內的垃圾在地上處理後將被允許回家，這個活動讓孩子和他們的父母很多的收穫。

總的來說，這次活動爲了實現總體目標，挖掘孩子和父母的優點，提高家長對孩子的認知和親子關係。在後期跟進我們的服務，所有的孩子和家長參與說收穫，父母對孩子的教育方法具有反射和新方法的引用，孩子也想通過這個活動發現自己更多的優點，遇到了一個朋友，父母也更密切。的一些活動，我們做了一個總結，反映預期在接下來的活動可以避免一些缺點，做得更好。

戶外親子活動總結10

20xx年1*月29日一年級3班家委會在班主任老師指導下，在三聖鄉江家菜地陳香苑“開心農場”策劃組織了一次主題爲“大小書蟲歡聚開心農場”的親子戶外活動。本次活動基本取得了預期的效果，也存在一些不足。以下是本次活動的一些回顧和簡要總結。

1、本次活動經過部分家長提議，家委會經過了近1個月的醞釀和籌備，班級家委會全體成員和其他部分家長熱心參與了各項籌備，在班主任老師的'精心指導和學校德育處的支持和批准下，於20xx年1*月29日星期六如期開展。

活動當天秋高氣爽，豔陽高照，小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準時到達活動場地。活動由家長代表主持、班主任聶老師帶領、承辦方導遊協助。

活動首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始，接着是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會以及簽名活動。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機課堂，跟着導遊姐姐學種香草、瞭解一個個種子的故事，走進“蟲蟲教室”，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜、胡蘿蔔。最後全體師生家長合影留戀，活動安全、順利結束，共同度過了一個有趣的週末。

2、本次活動選擇在遠離市區，在具有農耕文化特色的農家樂進行，小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動帶來的樂趣，家長和老師們在閒適的郊外互相交流孩子學習、成長的話題，增進了情感。我們的活動效果在一定程度上實踐了學校爲生命而教育的辦學理念。本次活動很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織，絕大部分家長也積極報名陪同孩子參加了活動。

3、本次活動略顯不足的是，家長們爲了辦好第一次親子活動，齊心協力細緻周密地開展了前期籌備，但由於承辦方接待能力有限，活動當天學校團隊過多，承辦方場地混亂嘈雜，始料未及，造成我們的實際活動效果未達到預期。分析原因，我們家委會工作還是經驗不足，求大求全，在規劃時，既希望達到低年級家長交流認識，又希望有孩子們的活動主題，以及親近自然，活動項目豐富多彩，以及操之過急等。好在我們家長目標一致，都是希望開展這麼一次家長、孩子以及老師之間的親子交流活動，並且持積極參與支持的態度，相信大部分家長能夠理解。我們提倡以後組織的活動，正如聶老師建議的那樣，活動不宜複雜，不必捨近求遠，主題可以單一但有特色，以達到活動效果爲目標。

戶外親子活動總結11

xx月xx日，xx縣實驗小學組織五年段部分家長和學生開展了“傳承經典品析三國”戶外親子閱讀活動。

一大早，天公做美，陽光明媚，鳥語花香，正是開展戶外親子閱讀活動的好日子。上午8：30，所有參加活動的學生及家長在老師的組織下歡聚在xx大酒店門口舉行此次活動的啓動儀式。儀式上，楊惠珍老師講明瞭此次活動的意義和活動的流程。

緊接着，所有參加活動的人員一齊步行爬上了高山族民族風情園。家長和孩子們在鋪着野餐墊、報紙的草地上席地而坐，享受着溫暖的陽光，開始了親子閱讀。

通過“感受春天美景——親子共讀——故事分享——知識競答”等一系列豐富多彩的活動。家長的發言，學生的搶答，陳贊欽校長的評析將親子閱讀活動推向一輪又一輪的高潮。

這次戶外親子閱讀，讓我們參加活動的.每一個家庭和個人都切身體會到了讀萬卷書、行萬里路的哲理。尤其是孩子小時候，若只在家裏閱讀，就不能及時體會到在友好氛圍的集體大環境中讀書的快樂和頓悟能力。在仁者樂山、智者樂水中，在美麗的高山族民族風情園，用我們父母的“真心”和孩子的天性，在的黃金時期果敢實踐，切身感知大自然的美，頓悟中華五千年燦爛輝煌的文化。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”小學階段培養良好的閱讀習慣對孩子來說是終生受益的。爲了營造良好的讀書氛圍，加強書香校園建設，激發孩子的閱讀興趣、閱讀能力。本學期實小有計劃地開展“讓讀書成爲習慣，讓書香伴我成長”親子閱讀系列活動。讓書香飄滿美麗校園的同時也灑向每一個家庭，駐進每個人的心靈。

戶外親子活動總結12

作爲ｘｘ的家委，我一直爲舉辦一次高質量的班級親子活動而在尋找方案。偶然聽朋友提到拓展活動比較有體驗和教育意義，我約上全體家委們一起實地考察了一次，大家一致認爲可行性很高。於是借體育節班級表彰會的機會我就提出了活動倡議，結果獲得了全體學生和家長的積極響應，至此我們班級的親子活動正式進入啓動程序了。

經過全體家委和班主任何老師的認真籌備以及家長們的積極配合，僅僅用了兩個星期就完成了各項統計、審覈工作，於12月16日正式與拓展公司簽約了，一切進展順利要歸功於我們ｘｘ班強大的家委團隊及何老師的大力支持。其實，一開始的籌備過程中有部分家長因爲各種自身原因並沒有計劃參加的，但是經過家委的積極鼓勵和何老師的大力提倡，這些可愛的家長們被感染了，各自克服了自身的各種困難，努力加入到我們ｘｘ班這個大家庭的這次活動中來了，這讓我爲我們的孩子們感到幸福。他們擁有着世界上最珍貴的東西“父母無私的愛”。

終於在12月21日早上，3輛巴士滿載着ｘｘ班孩子們的期待，老師的關切和父母的愛出發了。一路上大家談笑風聲、氣氛愉悅，不知不覺中就到達了活動基地。由於我們的前期工作與基地方面溝通得很順暢，所以到了基地後一切行動均按部就班，活動進展非常有序。基地楊教練嚴謹而又風趣的作風一下子就把大家引入到拓展的情境之中了。

在完成集訓和分組後，活動分兩批進行，我們首先進行的是“高空拓展”。要求孩子們攀到高空中站在很小的支點上再跳起來抓到空中的單杆纔算挑戰成功。孩子們都很勇敢，沒有一個退縮的，只是有些恐高的快爬到了上面才發現自己處在一個毫無支撐點的.高空中，心裏非常緊張，無法將整套動作按標準完成。爲了鼓勵孩子們，我們的一些家長特別是何老師甚至親自披掛上陣，爲孩子們做出了很好的榜樣。第二項活動“珠行萬里”，父母和孩子們密切配合、經過幾次磨合後做到了行動高度一致，通過這個項目的體驗充分培養了父母和孩子之間的團結協作、默契行動的團隊戰鬥力。甚至有一個小隊還發現了小竅門，最終爲自己隊贏得了這個項目的第一名，羣衆的智慧真是無窮啊。

下午第一項活動就是孩子們最期盼的叢林野戰，那玩得真叫一個不亦樂呼！而在進行的野外營救項目中我們家長充分發揮了男人巨大力量的優勢，在擡回”傷員”的路上，各隊的老爸們使出渾身的力氣，力爭第一，讓我們ｘｘ班的孩子們也體驗了一回”拼爹”的樂趣。最讓我感觸深刻的是最後一個項目“人生大鋸”，三位父親蒙着眼睛聲嘶力竭地示範鋸木頭，讓孩子們真切地感受到人生的道路上做成一件事情是很不容易的，再加上自己的親身體驗，最後伴着感動的音樂讓父母走近孩子身邊，大多數人淚流滿面。活動組用他們的方式讓孩子們明白了父母對他們的無私付出以及父母自身的辛酸，很多孩子都瞬間感動得流淚了，在回來的路上感到他們內心成長了不少。

這次活動的成功舉辦讓大家的心更近了，孩子們更勇敢了也更懂事了，也讓我自己獲益良多，我感到自己很幸運，爲我的孩子能在ｘｘ班這個優秀的集體中學習、成長感到寬心。併爲我們擁有班主任何老師感到驕傲，他爲了我們的孩子們付出了所有的精力。同時我爲我們這幾個家委拍檔鼓掌，感謝上帝讓我遇到你們並有幸與你們一起爲這個班集體服務，當然更離不開熱心的家長們，特別是爲了孩子克服自身困難也要來參加活動的幾位家長，真是好樣的。當然我們這次活動也有遺憾，那就是有四位同學臨時參加奧數競賽沒能參加到上午的活動，後面我們也跟基地方面協商讓他們補上，但最終未能如願，感覺對不住這幾位同學和家長。

不管怎樣，這是一次非常成功的活動，讓我們這個集體充滿了更多的愛，凝聚了更大的力量，也爲孩子們鋪墊了更厚實的基礎，就讓我們一起攜手邁向美好的未來吧。加油吧！我們的ｘｘ班！

戶外親子活動總結13

這次參觀中山陵使我們受益匪淺，中山陵是中外聞名的遊覽勝地，這次遊覽不僅觀賞了中山陵的偉大建築，通過對孫中山先生的瞭解，我感覺只有勤奮學習，纔有可能實現孫中山先生的`遺願。

一、紀律方面

在來回兩次坐車過程中，孩子和家長能夠安靜有序的坐車，爲司機叔叔營造一個較好的開車環境，與上次學工相比，有很大的進步。

在統一參觀中山陵陵墓時，孩子們能夠安靜有序地觀看，不喧譁，打鬧，唯一美中不足的是，在音樂臺喂鴿子，以及中山陵自由活動時，家長帶着孩子走得很散，爲班級老師整隊組織整隊帶來不便。

在靈谷寺自由活動時，孩子們能夠按照老師的要求，在指定範圍內，安全的進行活動。但在集體活動中，由於時間等因素，儘管準備較爲充分，但並沒有按原定計劃進行。

在春遊活動結束後，同學們能夠按照老師的要求，快速回家。

二、衛生方面

在車上，孩子和家長都能自覺保持車內的整潔在活動中，同學們能自覺保持風景區的環境，不亂扔雜物，自覺地將垃圾帶走扔到垃圾箱中。家長在活動中增進了彼此交流，增強彼此之間的感情。此次活動總體來講非常成功，希望以後這種親子活動能夠多舉行。

戶外親子活動總結14

一、活動宗旨：

快樂和喜悅共享，責任和風險自擔，活動自願參加。我們ｘｘ年級二班組織了由老師，家長，學生共100多人的隊伍參觀了自治區博物館，通過參觀博物館，孩子藉此親近歷史文化的契機，感受新疆悠久歷史和深厚的文化底蘊，提高認知水平，培養思維與創新能力，增強孩子的綜合素質。

二、活動地點：

自治區博物館

三、活動時間：

20ｘｘ年10月26日

四、活動內容：

10月26日上午，在家委會成員的組織下。由老師，家長和學生共100多人的隊伍對自治區博物館進行了參觀。上午11點，家長帶着孩子們陸續來到博物館大門前集合。孩子們在藍色的天空旗幟下留下了自己的'名字作爲永久記念。在楊蕾老師的帶領下，孩子們大聲喊出：“一年級二班，加油！”的口號。此刻，孩子們的情緒高漲，一個個都露出了燦爛的笑臉，攝影師爲他們留下了美好的回憶。我們的活動正在有序的進行中，11點我們分爲三大組。孩子由兩個大組組成，家長分爲一組進入博物館內。博物館很是照顧我們，分來七八個小小講解員來給孩子們講解。雖然講解的很好，但對於我們一年級的孩子來說，還是有許多不能理解的地方，他們會提出許多讓小講解員伸舌頭的問題。博物館還爲我們安排了互動環節，給每個孩子發一張圖片，然後讓孩子去館裏找圖片上的東西並一字不落的說出它們的名字，說對的還有小紀念品。這對孩子們來說是最感興趣的。博物館並安排了自由活動時間，這時孩子們變成了小攝影師，給他們喜歡的文物拍照留念。一個半小時不知不覺的過去了。此次活動圓滿結束。

五、不足之處：

在參觀博物館時，孩子們有吵鬧及不聽安排現象。希望各位家長能和老師一起讓我們的孩子慢慢成熟起來。

六、感謝各位家長們的大力支持，使得此次活動能圓滿完成。

爲了孩子們的明天更加美好，加油吧！

戶外親子活動總結15

元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，爲了讓孩子們體驗過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，更加爲了做好家園共育工作，充分發揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發展，增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質，我們藍精靈幼兒園特開展了此次以家園同樂爲主線的“‘迎新春、慶元旦’親子活動”。

在xx月xx日本次活動成功的拉下了帷幕。本次活動使小朋友們的生活得到了豐富，增近了家長與小朋友之間的感情，很好的培養了孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能得到鍛鍊，也讓孩子們過度了一個難忘而有意義的節日。現將本次活動作如下總結：

一、活動流程順暢進行

爲了較好的開展此次活動，我們詳細的制定了活動方案，及活動安排，在活動開始前讓每位家長都充分了解了本次的活動內容、注意事項和遊戲安排等，幼兒表演和親子游戲兩個環節沒有因爲意外而延誤較長時間，整個活動安排合理有序。

二、表演展示突出特色

爲了突出幼兒園的特色，讓家長看到自己孩子的`進步成長，表演節目雖然不多，但中英文歌曲、兒歌，中導朗誦相結合，使家長們看到了我們教學的成績。

三、活動材料準備充分

親子游戲的所有材料及獎品都在活動前得到了充分的準備，在遊戲活動中沒有因材料的不足出現問題，使遊戲活動得到了順利開展。並且本次遊戲活動的材料大多都就地取材，節省了活動的經費。

四、親子游戲內容得當

親子活動的六個遊戲項目都是經過篩選而定的，都符合各年齡層次及幼兒生理、心理特點，趣味性強，能夠激起幼兒及家長的興趣。

五、不足之處：

1、由於沒有顧及到天氣狀況，當天的天氣較差，部分幼兒及家長沒能來園參加活動，使得參加活動家庭較少，幼兒表演環節幼兒的聲音、場面不夠大。

2、臨時決定將活動由戶外改爲室內，使得在當天活動前要臨時進行場地的佈置和準備，時間較爲倉促。

3、遊戲分在各班教室進行，場地較小，遊戲施展不開，並且家長和孩子又要上下樓，不方便。

初次組織這樣的活動，經驗不足，感謝大家的支持。總的來說，本次的親子活動還是成功的，這次積累的經驗將成爲幼兒園所有老師的財富。