城沙一小一學期班級書香活動總結

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總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編爲大家收集的城沙一小一學期班級書香活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

城沙一小一學期班級書香活動總結篇1

從一年級開始就一直關注學生的閱讀興趣和閱讀習慣，到了二年級，不少孩子已經對書籍有着濃厚興趣，但也有部分學生對書籍不太感興趣。因此這學期的讀書活動講話閱讀的那羣孩子。我相信在師生的共同努力下一定會營造出一個良好的書香班?本學期所進行的讀書活動小結如下：

1.爲了營造出良好的讀書環境，在開學第一次家長會上就和家長約法三章，每天必須要陪同孩子閱讀30分鐘以上，並做好讀書記錄活動。我讓他們做一個讀書記錄卡，讓孩子們把自己看書日期、題目以及閱讀時間寫下去，並且家長還需要簽名。每週一次檢查，如果有做的，那我會在那個本子上面蓋上一個刻有獎盃的印章。半學期下來我發現孩子們做的東西出乎我的意料，有的同學不僅做到了我的要求，而且還把自己喜歡的詞語、句子摘錄了下來。

2.低年級的孩子還沒有養成良好的'讀書習慣，但是他們比較喜歡朗朗上口的韻文。爲此，我給孩子們推薦了《日有所誦》，讓學生在家誦讀《日有所誦》中的兒歌，童謠，每日一首，家長檢查簽字。第二天同桌互查，老師抽查。每天早上一到教室，收拾好書包，我便領着早到的孩子一起誦讀着富有韻味、節奏感強、又朗朗上口的兒歌。

3.結合學校週三經典晨誦讀活動，藉助多媒體，採用多種方式引導學生朗讀、背誦國學經典系列。班級本學期主要讀的是《弟子規》，本書採用三字一句、通篇押韻的方式，教我們規範行爲，同時還囊括了尊重長輩、尊敬兄弟、言行謹慎、爲人誠信等各方面的知識，簡潔的語句形式使得學生易讀易誦，豐富的內容有助於學生良好品格的培養。

4.每天必讀書目：《金色的小船》《新語文讀本》。作爲語文課本的有效補充，《金色的小船》每天要求孩子《金色的小船》讀3次，然後家長簽名。在讀《新語文讀本》的時候，加上劃好詞好句，並寫感想。

5.閱讀課安排：(1)、讀繪本《憋不住、憋不住、實在是憋不住了》、《是誰嗯嗯在我的頭上》、《兩棵樹》、《螞蟻和西瓜》、《小種子》、《克里克塔》等。

（2）、師生共讀一本書《沒頭腦和不高興》，“導讀-共讀-聊書”，先讀後看，閱讀了故事後，觀看同名動畫片。激發閱讀作者其他古詩的興趣。

6.家庭閱讀時間安排：課外30分的自由閱讀或親子閱讀，並做好相關的記錄，家長簽名。學生可以把看過的課外書拿過來讓老師做好登記，並換取表揚信一張。兩張表揚信換取一張綠卡，融入到學校的星卡評比之中。

7.每週一單、每週一記：本學期規定4本必讀書目，《鼴鼠的月亮河》、《笨狼的故事》、《蘋果樹上的外婆》、《波普先生的企鵝》。每月一本，每週制定閱讀單，從書中內容列取幾個開放性的題目，孩子們還可以自己給閱讀單配圖上色。每週一張繪圖日記，孩子們可以做好書推薦，可以記錄自己的讀書生活，也可以寫自己想寫的事情。努力做到在閱讀中學會積累，學會運用。

當然在本學期的班級閱讀開展中，還存在一些不足。孩子們的讀書質量和數量差別太大，同一本書有些孩子一兩天內讀完有些孩子卻需要二三個星期的時間。另外，孩子們課外閱讀30分鐘的讀書活動，和閱讀記錄卡沒有及時反饋，個別家長短時間內思想鬆懈，沒有陪同孩子進行親子閱讀。所以下學期要在這幾個方面改進。