學雷鋒做美德少年活動總結（精選11篇）

在經歷了某次活動以後，想必大家都有了很深的感觸吧，現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？但是活動總結有什麼要求呢？下面是小編爲大家收集的學雷鋒做美德少年活動總結，歡迎閱讀與收藏。

學雷鋒做美德少年活動總結 篇1

一、指導思想

爲進一步推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動，根據鄭州市文明辦、教育局、團市委聯合下發的《關於六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動的通知》的精神。以“六一”國際兒童節爲契機，以網上簽名寄語活動爲載體。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事蹟。積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭當有道德的人。

二、廣泛宣傳，組織到位

1、我們結合學校開展的主題活動進行了廣泛宣傳發動，倡議全校學生登錄中國文明網、央視網等參加到“學習雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動中來；同時依託國旗下演講、主題班會、廣播站、板報等宣傳陣地，對活動的目的、要求、意義進行了宣傳。

2、進行網上寄語活動。我校利用課外活動時間以及其它的一些空餘時間，家裏上網的同學可以在家裏在留言欄上留言，表達自己的如何向雷鋒學習，怎樣做美德少年；學生家裏沒上網的由班主任把學生的留言替學生提交到網上。全校學生積極參與網上簽名寄語活動，有個人參與的，也有班級參與的，也有班級討論後推優寄語的。句句留言表達了同學們對雷鋒的敬仰和學習雷鋒精神，爭做美德少年的決心。

精彩留言採擷：

七一班彭燕留言：我要好好學習，做一個有道德，講文明的人，爲祖國爭光。

七四班集體留言：6月的春風拂過人心，使人浮想聯翩，一個熟悉的名字在人們耳邊迴響，那就是“雷鋒”。雷鋒精神如同一滴水，滋潤了這原

本乾涸的大地；雷鋒精神如同一朵花，裝飾了這原本單調的世界；雷鋒精神如同一首歌，豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。

八五班張書雅留言：作爲祖國的花朵，雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。他爲人民服務的口號響徹時代。他用雙手編織出革命的未來；他用心靈滋潤了社會的春風。你在這平凡的世界裏創造了不平凡。道德，你在這平凡的世界裏創造了不平凡。道德在你這裏昇華；未來，在這裏閃耀；生命，在你這裏淨化。你將永遠在我們心中。

九四班集體留言：人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的'生命，投入到無限爲人民服務之中去。 我願做高山岩石之鬆，不做湖岸河旁之柳。我原在暴風雨中艱苦的鬥爭中鍛鍊自己，不願在平平靜靜的日子裏度過自己的一生。我願永遠做一個螺絲釘。

三、活動意義

本次活動大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，並使雷鋒精神在同學們心中深深紮下了根，爲建設和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動，大家體會到學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢着和諧融洽的溫暖。

但這並不意味着學雷鋒活動就此結束，我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成爲我們生活的一部分，使其精神成爲我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

學雷鋒做美德少年活動總結 篇2

今年3月5日是第xx個“學雷鋒紀念日”，爲進一步加強少年兒童思想道德教育，深入推進以雷鋒精神爲主要內容的校園文化建設，弘揚雷鋒精神，做全面發展一代新人，石峽灣中心小學少先隊按照學校的要求，多渠道、多形式地精心組織並開展了“學習雷鋒好榜樣，做修身勵志好少年”主題隊日活動。

一、活動實施情況及效果

(一)參加全體師生集會儀式。

3月5日 (星期三)隊員們到大操場參加了全體師生集會儀式。

1、一席話：學校領導講話。介紹雷鋒事蹟，號召全體師生以實際行動向雷鋒同志學習。

2、一首歌：全校師生同唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》

3、一件事：號召全體師生今天至少做一件好事。

隊員們瞭解了雷鋒的一些事蹟，感受到雷鋒的精神，並決心向雷鋒叔叔學習。本日，隊裏涌現了一個個“小雷鋒”，好人好事登記本上記滿了隊員們所做的好人好事。

(二)召開“學雷鋒，再出發，做修身勵志好少年”主題班會

3月5日 (星期三)第一節班會課，各中隊召開了“學雷鋒，再出發，做修身勵志好少年”主題班會。

主要內容包括：講講雷鋒故事，談談心中感受，誇誇身邊榜樣，想想愛心計劃。通過活動隊員們瞭解了雷鋒事蹟，認識雷鋒精神，明白了向雷鋒叔叔學習的重要性並制定一個自己學雷鋒、做好事力所能及的小計劃。

(三)組織全體少先隊員走出校門做好事。

3月5日 (星期三)下午，組織全體少先隊員走出校門做好事，到學校附近的街道大掃除。

隊員們拿着掃把，提着垃圾桶，扛着鐵鏟等出發了，來到街道兩旁，便動手幹起來。他們齊心協力，髒活、累活總搶着幹。發揚了雷鋒不怕苦，不怕累的精神。讓大家看到了一個個“小雷鋒”，受到羣衆的好評。隊員們也深深體驗到做好事的快樂和滿足。

(四)開展紅領巾閱讀活動。

組織少先隊員通過閱讀圖書、連環畫、漫畫書，上網查找相關資料，舉辦學雷鋒故事會、朗誦會等，隊員們瞭解了雷鋒事蹟，認識了雷鋒精神。

(五)在“三八”婦女節即將到來之際，要求少先隊員爲奶奶、媽媽等長輩至少做一件有意義的事。隊員們向班主任彙報，登記在好人好事本，全體隊員參與活動，通過活動受到感恩教育，深受家長、親戚的好評。

(六)開展“學習雷鋒好榜樣”爲主題的徵文比賽，手抄報比賽。

隊員們的文章內容豐富，有寫讀雷鋒事蹟後的感想，有說說身邊的雷鋒故事，有寫寫自己學習雷鋒後的變化等。手抄報質量高，中心突出，內容豐富，圖文並茂，效果好。

(七)結合學生實際，根據學生的表現評選“班級之星”、“進步最快學生”，評選出了一批“學雷鋒小標兵”發給了獎狀，紅領巾小廣播公佈評比結果。

二、活動思考與評價，深化活動內涵，樹立榜樣。

本次活動形式多樣，內容豐富，效果很好。活動中少先隊員充分了解活動的目的、意義，隊幹充分發揮帶頭示範作用，整個中隊隊員踊躍參加活動。學習了雷鋒的.精神品格，引導了隊員思考自己的成長方向，從點滴小事做起，學雷鋒，樹新風，把無私奉獻當成一種責任，把助人爲樂當成一種習慣，做一個新時代的“小雷鋒”!

總之，在今後的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。

學雷鋒做美德少年活動總結 篇3

大盛初級中學；“向國旗敬敬禮、網上祭英烈、學雷；鋒做美德少年”；網上簽名寄語活動情況總結爲了進一步擴大羣衆性愛國；高度重視，精心組織；我們把此次網上簽名寄語活動納入了羣衆性愛國主義教；同參與進行簽名；廣泛宣傳，營造氛圍；結合清明節、五一節、學雷鋒做美德少年等各項學校開；形式多樣，富有實效；有的班級利用啓動活動現場，組織學生在國旗下莊嚴宣；抒發了對新中國成立的敬意。

“向國旗敬敬禮、網上祭英烈、學雷鋒做美德少年”

網上簽名寄語活動情況總結 爲了進一步擴大羣衆性愛國主義教育活動的覆蓋面和影響力，把開展愛國主義教育活動作爲加強未成年人思想道德建設的重要內容，推動“做一個有道德的人”主題活動持續深入廣泛開展，國慶節期間，我市按省文明辦通知要求，以“做一個有道德的人”網上簽名寄語活動爲載體，組織引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，倡議全體中小學生在網頁上（向國旗敬禮、網上祭英烈、學雷鋒做美德少年）、簽名、寄語，抒發感言，表達心聲，從中感受愛國主義教育。

高度重視，精心組織

我們把此次網上簽名寄語活動納入了羣衆性愛國主義教育活動和“迎國慶講文明樹新風”活動，及時下發文件對活動做出了統一安排，要求全校師生把開展網上簽名活動作爲加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，作爲開展愛國主義教育和加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，組織學生積極參與。各班和“做一個有道德的人”示範學校充分發揮示範帶頭作用，組織各級各類中小學踊躍參與。發揮共青團和少先隊組織的優勢，由團支部、少先大隊通過組織廣大青少年上網面向國旗敬禮簽名，抒發感言、表達心聲，激發青少年的愛國主義熱情，使他們在參與中受到教育，引導他們努力做一個有道德的人。據不完全統計，全校共有320名中學生參加了簽名，發表簽名2100餘條。各家長學校還動員廣大家長和孩子共同參與進行簽名。

廣泛宣傳，營造氛圍

結合清明節、五一節、學雷鋒做美德少年等各項學校開展的主題活動，採用懸掛橫幅、條幅、電子屏滾動播放等形式，對活動進行了廣泛宣傳發動，同時依託廣播電視、板報、各類宣傳櫥窗、校園廣播等宣傳陣地，對活動的目的、意義、要求進行了宣傳。我校團組織、政教處負責組織全體師生以學校爲單位舉行了“做一個有道德的人”網上簽名寄語活動啓動儀式，學生們排着整齊的隊伍，面對迎風飄揚的五星紅旗行禮，齊聲高唱《國歌》，爲活動拉開序幕。部分學校還邀請市教育局相關負責人和新聞單位記者參加，活動現場氣氛熱烈，吸引了衆多過往的羣衆駐足觀看，在未成年人中營造了濃厚的氛圍。

形式多樣，富有實效

有的班級利用啓動活動現場，組織學生在國旗下莊嚴宣誓，並在寫有“祝福祖國、爭做美德少年”的長卷上簽字，抒發感言，表達自己對祖國的熱愛之情。有的班級則利用班隊會課開展豐富多彩的教育活動，利用黑板報設立“迎國慶、講文明、樹新風專刊”開展“做一個有道德的人”的主題活動，教育廣大青少年從熱愛家庭，熱愛學校、家鄉，報效祖國做起，在日常生活中融會貫通，養成好習慣，成爲一個真正有道德的人，培養高尚道德情操和濃厚的愛國主義情感，向祖國致以最崇高的敬意！有的班級還利用遠程教育集中播放愛國主義教育紀錄片，在學生中進行宣傳並通過開展觀看、討論等活動，昇華青少年學生的愛國情感，引導大家自覺做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，逐漸具備良好的公民道德，努力成爲一個具有高尚的道德修養的中國人！我校各班級或以團隊、班級，或以家庭等不同方式，積極在網上簽名留念，青少年紛紛在電腦上留下寄語：“祝福祖國，願祖國繁榮昌盛！、“我愛你五星紅旗，向你敬禮！做有道德的人”、“我愛我的祖國，立志報效祖國，努力學習，爲祖國的繁榮貢獻一份力量！等等，抒發了對新中國成立的美好祝福，表示以後會更加努力地學習，掌握知識，提高能力，長大做一個對社會對人民有用的.人。

引導學生積極參加“向雷鋒學習，做美德少年”活動， 在活動中，同學們進一步瞭解了雷鋒的感人事蹟，更深刻地體會到了他助人爲樂的高貴品質。學生們紛紛表示要向雷鋒學習， 從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。本次活動是一次震撼學生心靈的教育，雖然已經告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久。

在活動中，同學們進一步瞭解了烈士們爲祖國爲人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事蹟，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿着先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，爲使中華民族傲然立於世界之林而貢獻自己的力量。

本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，雖然已經告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰爭、身處和平的同學們重溫了爲國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆後繼、不屈不撓、英勇鬥爭的革命先烈的英雄事蹟，心裏迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當代青少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，培養全面能力，提高自身素質，爲國家的和平穩定、富強、繁榮，爲中華民族的偉大復興積蓄力量。

前事不忘，後世之師，重溫歷史，警醒現在。“網上祭英烈”活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

通過以上活動，使學生能夠在家庭，做一個“孝老愛親、自強自立、敢於擔當”的好孩子，體察父母之苦，歷練生活能力，減輕家庭負擔；在學校，做一個“個性發展、學習刻苦、知榮明恥”的好學生，提高禮儀修養，遵循老師教誨，培養集體觀念，發奮努力學習；在社會，做一個“誠實守信、和諧共處、遵守道德”的好公民，心繫弱勢羣體，關注公益事業，樹立公德意識，傳播中華文明。

學雷鋒做美德少年活動總結 篇4

爲豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導團結友愛、禮貌禮貌、勤儉節儉、無私奉獻的新風尚，xx社區按照有關部門的相關要求，結合本社區實際情景，確定20xx年“學雷鋒活動”的主題爲：傳承雷鋒精神，參與志願服務。社區組織開展了豐富多樣的學雷鋒活動，取得良好的效果，具體鑑定如下：

一、營造學雷鋒氛圍，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心

社區經過張貼學雷鋒宣傳標語等形式，宣揚雷鋒精神，在社區內營造濃烈的學雷鋒的氛圍，對雷鋒事蹟、好人好事進行廣泛宣傳，經過點向面的宣傳，使得更多的人蔘與到學習雷鋒精神的活動中來，以此來鼓勵和支持更多的好人好事，擴大學雷鋒活動的影響力度和廣度，力求使學雷鋒活動不流於形式，而是真正的深入居民心裏。

二、弘揚雷鋒精神，開展形式多樣的活動

20xx年上半年，社區組織開展“學雷鋒、樹新風”活動，主要活動如下：

1、20xx年元月，一年一度的春節即將來臨，社區總支副書記慰問困難家庭及重病患者，給他們送去了慰問金及米、油;

2、組織了xxxx、青年志願者、居民，在轄區內開展了一次衛生大檢查、大清掃活動，把各個路段、綠化帶、衛生死角進行全面清理，讓社區環境煥然一新，掀起社區學雷鋒活動的高潮;

3、組織志願者開展便民服務活動，活動項目有義診、理髮、修自行車、測量血壓、法律諮詢等，免費爲居民供給服務，受到廣大居民的好評;

4、在轄區內組織大學生參加美化社區環境活動爲創立乾淨整潔市容市貌貢獻一份力量;

5、大力開展社區志願上門服務，組織志願者走訪慰問孤寡老人，幫忙老人擦玻璃，打掃衛生，晾曬被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社區大家庭的溫暖;

6、組織志願者和轄區中小學生共計50多人，開展了以“學雷鋒、獻愛心”爲主題的志願活動。他們用稚嫩的小手清潔社區，做起了保潔小天使。讓學雷鋒要落實到行動中去，要從身邊小事做起的道理繼續深入人心。

三、樹立榜樣，深化活動內涵

以模範爲榜樣，提高服務意識和奉獻意識。公佈20xx年度xx社區五好禮貌家庭，宣傳他們的先進事蹟。以榜樣的力量，號召社區居民從此刻做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。

社區開展學習雷鋒活動的目的'，是要經過學雷鋒活動，提醒並告訴大家雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態，我們要學習的不僅僅是簡單的無償幫忙別人，而是要長期的樹立心繫他人，處處替別人着想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質修養!

今後社區將一如既往的在日常生活和工作中及時發現先進人物和事蹟，及時做以宣傳，充分發揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動深入發展，爲創立和諧禮貌新街區起到進取的推動作用。

學雷鋒做美德少年活動總結 篇5

陽春三月，春風送暖，在這萬物復甦的季節，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。三月，也是我校的學雷鋒活動月。在月初，唐照煒主任作了“學雷鋒活動”總動員，我們初中部的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校範圍內開展了一系列學習雷鋒的活動。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。現將我將三月學雷鋒活動總結如下：

一、首先，充分利用朝會和其他勵志時間對初一初二學生開展“學習雷鋒事蹟，學習雷鋒精神”的教育。使全體同學在思想上提高了認識。

二、利用教室文化等宣傳陣地，讓大家瞭解雷鋒，學習雷鋒的光輝事蹟，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。

三、開展了其他的一些活動。

活動一：真心的付出纔是助人的原動力，愛心纔是溝通的橋樑。由此，同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質——熱情、無私。我們組建的小紅帽定期的到敬老院看望老人，不一定要做什麼，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們一定要讓他們感受到我們的.真誠與熱情，讓他們盡情的在夕陽中微笑。

活動二：爲了把遠、大、空的典型轉化爲近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效正確的認識雷鋒精神的實質。我們號召了每個班收集礦泉水瓶子統一上交，所賣的錢作爲特殊時候的捐款。另外也會利用課餘時間到校外進行清潔掃除和清理小廣告，從而讓大家能體會到雷鋒精神是看的見摸的着的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。活動三、爲弘揚雷鋒精神，學習雷鋒的助人爲樂、公而忘私等優秀的品質，我校在三月舉行了“學雷鋒、樹新風”手抄報和徵文比賽，最後學校對上交手抄報和作文進行評比。此次活動，學生的參與面較廣，大部分作品質量較高，效果較好。

我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認爲每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

學雷鋒做美德少年活動總結 篇6

“學雷鋒日”期間，全市教育系統圍繞“弘揚雷鋒精神、促進校園”活動主題，通過開展重溫雷鋒事蹟教育活動以及文明風尚、文明交通、扶弱助困和倡導綠色環保等志願服務活動，積極引導廣大師生弘揚雷鋒精神和志願服務精神，各項活動取得了良好的社會效應，在全市教育系統掀起了學雷鋒志願服務活動的高潮。現將有關工作開展情況彙報如下：

一、加強組織領導，加大宣傳力度，着力營造學雷鋒日誌願服務活動濃郁氛圍爲確保學雷鋒志願服務活動各項工作落到實處，各中小學及時召開專題會議，成立領導機構，制定活動方案，並落實專人負責此項工作。各學校通過開學典禮、班團隊會、國市下講話等有利時機，廣泛進行思想動員。同時，充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展“弘揚雷鋒精神、促進校園”宣傳活動，深入引導廣大中小學生在生活上艱苦樸素，學習上刻苦鑽研，集體中助人爲樂，爲深入開展志願服務活動營造出了濃郁的.活動氛圍。

二、結合教育工作實際，開展豐富多彩的學雷鋒志願服務活動

1、開展重溫雷鋒事蹟教育活動。號召廣大師生重溫雷鋒事蹟，瞭解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，同時發動廣大師生尋找身邊典型，並進行了廣泛宣傳和學習。同時，各中小學認真組織開展了學雷鋒“6個1”活動（即：學唱一首學雷鋒歌曲；講一個雷鋒故事；做一件學雷鋒實事；開展一次學雷鋒主題班隊會；採訪一位身邊的活雷鋒；寫一篇學雷鋒心得體會），取得了良好的效果。

2、開展文明風尚志願服務活動。各中小學通過組織志願宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式，爲廣大中小學生普及了社會、生活和學生禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行爲，普及了文明出行等常識，幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了文明素養。

3、開展文明交通志願服務活動。嘎魯圖鎮區部分學校積極組織青少年志願者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛。

學雷鋒做美德少年活動總結 篇7

爲進一步弘揚雷鋒精神，使全局人員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，經過開展志願服務活動，發揚爲人民服務的傳統美德，傳播志願服務理念，弘揚社會禮貌新風，宣傳“奉獻、友愛、互助、提高”志願精神，根據縣禮貌辦的工作部署，在我局積極開展了“弘揚雷鋒精神，倡導時代新風活動”。爲進一步鞏固活動成果，特做如下活動總結。

一、把握思想，明確目的。

深入貫徹黨的十八大精神，實踐科學發展觀，以構建社會主義核心價值體系爲根本目標，以爲人民羣衆服務爲宗旨，積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，廣泛普及“學雷鋒”志願服務理念，在全局培育學習雷鋒、做志願者的文化自覺，推動民政系統志願服務活動深入開展，爲建設幸福禮貌新湯陰貢獻力量。

建設社會主義核心價值體系，推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，以志願服務爲載體，廣泛進行雷鋒事蹟、雷鋒精神和雷鋒式模範人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和志願服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化。以弘揚雷鋒精神爲主題，建立完善參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的社會志願服務體系，推動學雷鋒志願者服務活動常態化，培育我局人員樹立“人人愛我、我愛人人”的良好風尚。

二、創新形式，豐富資料

1、開展“立足崗位學雷鋒，創先爭優我先行”活動。把服務百姓、造福百姓作爲創先爭優活動的出發點和落腳點，把創先爭優活動落實到基層、示範在崗位，彰顯黨組織和廣大黨員的巨大力量，爲做好民政工作和推進跨越發展注入強大動力。

2、開展“崗位學雷鋒，爭做好職工”主題活動。全局各單位、各部門結合工作實際，找準學雷鋒活動的.着力點，積極開展學雷鋒系列活動。服務基層，服務羣衆，推動廣大機關幹部在學雷鋒活動中當表率、作貢獻，引導幹部職工愛崗敬業，積極進取。

3、開展爭創“雷鋒股室、雷鋒窗口”活動。局各股室及服務窗口要結合“學雷鋒、樹新風”活動，立足本職工作，創新服務方式，提高服務水平，有效地激發了全局各單位和幹部職工學雷鋒的熱潮，營造人人爭當優秀先鋒的良好氛圍。

三、高度重視，注重成效。

1、高度重視，精心組織。及時組織全體幹部職工在局會議室召開“弘揚雷鋒精神，開展志願者服務活動”動員會，會上，局長樑洪現特別強調：要把“弘揚雷鋒精神、開展志願服務活動”擺在精神禮貌創立工作的重要位置，要求民政系統人員認真實踐“奉獻、友愛、互助、提高”的志願服務精神，結合本局工作實際，精心策劃組織，認真開展“向雷鋒同志學習”的志願服務活動。同時，把此項活動作爲全局倡禮貌新風、樹禮貌理念、深化志願服務隊伍行動、構建和諧湯陰的具體資料加以落實，以確保活動能夠正常有序的開展。

2、主動聯繫，構成合力。主動與相關部門聯繫，加強溝通，取得支持。認真策劃好服務項目。在“弘揚雷鋒精神，開展志願服務活動中”要務求實效，力戒形式主義，針對服務對象的需求，結合自身開展服務。

3、廣泛宣傳，深入動員。加大宣傳力度，讓全局幹部職工瞭解認識到此項活動的重要意義，並要求各單位人員積極參與到志願服務的隊伍當中。在活動過程中要有志願者旗幟和宣傳標語。要加強志願者的培訓管理，不斷提高志願者學習雷鋒、志願服務的意識、能力與水平。在營造濃厚社會氛圍上下功夫，在引導人們自我教育、自我提高上下功夫，在全社會大力培育志願服務文化。要以“講禮貌樹新風”爲主題，廣泛開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志願服務活動。

學雷鋒做美德少年活動總結 篇8

爲進一步弘揚雷鋒精神，使全局人員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，開展志願服務活動，弘揚爲人民服務的傳統美德，傳播志願服務理念，弘揚社會禮貌新潮流，宣傳“奉獻、友愛、互助、提高”的志願者精神，根據縣禮貌辦在我局的工作部署，開展“弘揚雷鋒精神，倡導新時代”活動。爲了進一步鞏固這些活動的成果，總結了以下活動。

一、把握思路，明確目的。

深入貫徹黨的十八大精神，實踐科學發展觀，以建設社會主義核心價值體系爲根本目標，以服務人民爲宗旨，積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，廣泛普及“學雷鋒”志願服務理念，培養和學習雷鋒志願者文化意識，推動民政系統志願服務活動深入開展，爲建設幸福文明的新湯陰貢獻力量。

構建社會主義核心價值體系，推進社會公德、職業道德、家庭美德和個人道德建設，以志願服務爲載體，廣泛宣傳教育雷鋒事蹟、雷鋒精神和雷鋒模範人物，廣泛開展學雷鋒實踐活動和志願服務活動，推動學雷鋒工作規範化、制度化。以弘揚雷鋒精神爲主題，建立健全廣泛參與、形式多樣、活動頻繁、機制健全的社會志願服務體系，推動雷鋒等志願服務活動規範化，培養本局人員，樹立“人人愛我，我愛人人”的良好風尚。

二、創新形式，豐富材料。

1、開展活動；立足崗位向雷鋒學習，追求卓越，我第一。把爲人民服務、造福人民作爲創優活動的出發點和落腳點，把創優活動落實到基層，在崗位上展示，彰顯黨組織和廣大黨員的`偉大力量，爲民政工作注入強大動力，促進跨越式發展。

2、開展“崗位學雷鋒，努力做好員工”主題活動。各單位、各部門要從全局出發，結合工作實際，明確學習雷鋒的重點，銳意進取，開展一系列學習雷鋒的活動。服務基層、服務羣衆，推動幹部在學習雷鋒活動中做表率、做貢獻，引導幹部職工愛崗敬業、開拓進取。

3、開展爭創“雷鋒庫、雷鋒窗”活動。局內各部門、各服務窗口要結合“學雷鋒、建新風”活動，立足自身工作，創新服務方式，提高服務水平，切實激發各單位、幹部職工學雷鋒的熱潮，爲大家做優秀的開拓者創造良好的氛圍。

三、高度重視，注重實效。

1、高度重視，精心組織。

及時組織全體幹部職工在局會議室召開“弘揚雷鋒精神，開展志願服務活動”動員會。會上，樑洪賢主任特別強調，"弘揚雷鋒精神，開展志願服務活動"要放在精神文明建設的重要位置，民政系統人員要認真踐行"奉獻，友愛，互助"的志願服務精神，結合本局工作實際，精心策劃和組織，認真開展"向雷鋒同志學習"的志願服務活動“同時，本次活動應作爲全面推廣禮貌、樹立禮貌觀念、深化志願者服務團隊行動、構建和諧湯音的具體材料，以確保活動能夠正常有序地開展。

2、主動接觸，形成合力。

積極與相關部門聯繫，加強溝通，爭取支持。仔細規劃服務項目。在弘揚雷鋒精神開展志願服務活動；要講求實效，避免形式主義，根據服務對象的需要，結合自身能力開展服務。

3、廣泛宣傳，深入動員。

加強宣傳，讓廣大幹部職工瞭解本次活動的意義，要求各單位人員積極參與志願服務隊伍。活動期間，應懸掛志願者旗幟和宣傳口號。加強志願者培訓管理，不斷提高志願者學習雷鋒和志願服務的意識、技能和水平。努力營造濃厚的社會氛圍，引導人們自我教育、自我完善，在全社會大力培育志願服務文化。以“講禮貌、樹新風”爲主題，廣泛開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”的志願服務活動。

學雷鋒做美德少年活動總結 篇9

陽春三月，春風送暖，在這萬物復甦的季節，各級黨團組織都發出向雷鋒同志學習的活動號召。我校開展的“青春耀三秦，服務新時代”學雷鋒主題活動，在學校黨支部的正確領導下，全校各學院團總支廣泛開展了系列實踐活動，各支部結合自己的實際情況，採取了切實可行的方法，形成一股學雷鋒的熱潮，取得了一定的成效，現將我班學雷鋒活動總結如下：

我班此次學雷鋒活動的'舉辦形式是：在教室一同觀看學雷鋒系列電影—《離開雷鋒的日子》，通過觀看電影來充分認識學雷鋒的真正意義，我覺得大家的投入程度值得表揚。

觀看影片之後，有些同學發表了自己的看法。但是同樣也存在一些問題，有些同學在看完電影后，不敢於發表自己的認識和看法。

以上就是此次學習雷鋒活動的形式以及存在的問題，總體來講同學們還是很積極的，大家在看完這個電影后都發表了一些自己的感悟。有的同學表示雷鋒的逝去是一個悲劇，然而他的精神卻從未離開，即便是在他逝去的那一刻，他助人爲樂的精神也依舊洋溢。這並沒有隨他的生命而一起逝去，而是作爲一面旗幟永遠地留了下來。電影中的喬安山是接替雷鋒的那個人，他知道還有許許多多和他一樣的人。而我們明白，當我們真正傳承雷鋒精神時，我們就是這千千萬萬個喬安山中的一個，正因如此才成就了千千萬萬個人心中的雷鋒。我爲有這樣一個班級而感到很滿足，在以後的活動中會重點調動大家的積極性，實現活動的真正意義。學雷鋒活動月結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在今後的學習、生活、工作中處處以雷鋒爲榜樣，嚴格要求自己，努力學習、紮實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，做一流的業績，作雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。

學雷鋒做美德少年活動總結 篇10

爲進一步弘揚雷鋒精神，永禎社區共青團依託社區義工服務站，結合“兩學一做”學習教育活動，以創建省級綠色社區、鞏固全國衛生縣城榮譽稱號爲契機，積極開展了豐富多彩的“學雷鋒、樹新風”活動，具體活動開展如下：

一、強化組織建立機制

永禎社區堅持把學雷鋒活動作爲團總支的一項的重要內容來抓，強通過成立領導小組，組建青年志願者服務隊，明確工作要求和內容，在轄區內形成常態化的運作機制。目前永禎社區義工服務站已建立各類青年志願服務隊5支，志願者服務人員60餘名。

二、營造氣氛，讓雷鋒精神深入人心

社區通過黑板報、LED顯示屏、各類會議宣傳等形式，宣揚雷鋒精神，在社區內營造濃烈的學雷鋒的氛圍，對雷鋒事蹟、好人好事進行廣泛宣傳，通過點向面的宣傳，使得更多的人蔘與到學習雷鋒精神的活動中來，鼓勵居民更多的參與到活動中來，擴大學雷鋒活動的影響力度和廣度，力求使學雷鋒活動不流於形式，而是真正的深入居民心裏。

三、弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的雷鋒活動

春節即將到來之際，永禎社區團總支組織轄區內的112名少先隊員開展“愛我家園，從我做起”扮靚社區活動。活動中，”小雷鋒們“拿起掃把，撮箕、水桶來到轄區一處垃圾死角，認真、仔細的進行清掃。”小義工“們積極踊躍地參與其中，發揚不怕髒、不怕累的精神。短短的一個多小時裏，就把垃圾死角打掃得乾乾淨淨，發揚了良好的傳統美德。

學雷鋒活動日，社區團總支組織20多名志願者來到福壽園居家養老服務中心，開展爲空巢、孤寡老人送溫暖活動，走進福壽園，幫助老人打掃衛生，晾曬被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社區大家庭的溫暖。掀起社區學雷鋒活動的高潮。

5月14日，團總支又組織同安醫院的'青年志願者在社區門前開展免費義診活動，活動中免費爲220多名60歲以上的老年人測量了血壓，給67名老年人測量了血糖，活動得到了居民們的一致好評。

5月26日，團總支又組織青年志願者開展了“計生宣傳日”活動，活動中，共發放套套等計生用品600餘隻，發放宣傳手提袋200餘個，免費諮詢30餘人，通過此次“計生宣傳日”活動，不僅轄區內廣大育齡人羣對我國人口和計劃生育政策的瞭解，又學到了生殖保健知識，宣傳活動效果明顯，得到廣大居民的熱情擁護。

四、總結成效，深化活動內涵

社區開展學習雷鋒活動的目的，是要通過學雷鋒活動，提醒並告訴大家雷鋒是一種精神，一種動力，將“人人爲我，我爲人人”的志願者精神深入羣衆中，從而以正面的姿態鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時提高居民羣衆的道德素質修養!

社區積極組織開展豐富多樣的學雷鋒活動，取得良好的效果。在今後的生活工作中，社區團總支還將加大對“雷鋒精神”的宣傳力度，倡導居民從身邊做起，從小事做起，大力弘揚雷鋒精神，緊跟“兩學一做”學習活動，爲我縣的“鞏衛”，社區的“綠色文明創建”、“鄰里和諧”發揮生力軍的作用。

學雷鋒做美德少年活動總結 篇11

一、領導重視，宣傳到位

本次活動我們以“與時俱進弘揚雷鋒精神，努力開創學校德育工作新局面”爲主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型。在校領導的高度重視下，利用學校現有的各種平臺進行宣傳動員：如《新時代的雷鋒精神》的國旗下講話；“雷鋒在我心中”的主題黑板報；雷鋒事蹟爲主題的宣傳窗展欄；校廣播臺雷鋒精神的`介紹。通過深入宣傳，使雷鋒精神逐漸深入每一個學生的心裏，爲開展切實有效的活動奠定基礎。

二、活動開展，載體多樣

1、弘揚奉獻精神，積極投入社會志願者活動。

（1）積極配合上級團委開展工作，在3．5學雷鋒日中參加志願者義賣活動；參與“小小執勤崗”，協助交警指揮交通等。

（2）表彰在寒假社會實踐中參與“關愛弱勢羣體，奉獻我們的愛心——助殘幫困志願者春風行動”中表現突出的學生。

2、開展以“我們的行動——新時代的雷鋒精神”爲主題的全校學雷鋒統一行動。

（1）每班根據實際，確定了活動項目，積極組織愛我班級，美我校園行動，使班容班貌得到改善，優化了班級宿舍的生活和學習環境，提高了班級品位。在活動中團員表現突出。

（2）開展文明在虞中的徵文活動和漫畫比賽。通過這一活動，同學們充分挖掘了道德與讀書的內涵關係，發現了我們身邊其實也有許許多多的先進事蹟，從而內化爲自己的動力。

（3）校園維綠行動，組成了青年志願者校園維綠服務隊，在爲學校增添綠色的同時，用自己的行動去保護這一大家共同創造的環境，學校專門開闢休閒區作爲青年志願者校園維綠服務隊的活動基地。通過這一活動既提高了學生的服務意識，又在這一活動中體會了亂丟亂扔的可惡，從而使每一個同學都能養成良好的生活習慣。

（4）獻愛心，春蕾基金捐款活動。

三、挖掘典型，總結表彰

每班組織了“情暖三月”的交流會，各班在學生自我介紹事蹟的基礎上，推薦本班的好人好事，在年段推薦的基礎上評選校園十佳好人好事，利用學校各種平臺進行事蹟宣傳。從而從引導廣大學生，特別是團員學生提高自己的服務意識，奉獻意識，真正的體會雷鋒精其實存在於我們的生活之中。

通過活動，加深了學生對雷鋒精神的認識和理解，促使了學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，把愛心獻給身邊的人和需要幫助的人。