社區活動總結14篇

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，爲此我們要做好回顧，寫好總結。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編收集整理的社區活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社區活動總結 篇1

按照學校要求，我與xx、xx、xx等幾個同學組成了社區活動小組，來到了我家居住的附近的東里街道社區服務站參加社區服務活動，以鍛鍊自我。

以下是我們的社區活動狀況。亂張貼、亂扔垃圾是小區居民最深惡痛絕的事情，它不但影響了居民羣衆的日常生活，也破壞了小區內的優美環境。“十一”假期期間，由我們幾名中學生組成的環保隊伍活躍在社區，對社區內的亂張貼、亂扔垃圾來了個集中清理，受到了社區居民的歡迎和讚賞。

在勞動中，同學們個個幹勁十足，不怕髒，不怕累，將綠化帶內、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾乾淨。牆上張貼的廣告很難撕掉，用指甲刮起來手指又很疼，我們就開動腦筋，用硬幣來刮，省事又省力。環保小隊所到之處，垃圾和亂張貼全都不見了蹤影。經過幾個小時的清理，牆白了，路淨了，小區內的環境得到了明顯改善。

當問起勞動苦不苦時，來自南大附中的`同學宋哲說:“勞動雖苦，但是光榮。勞動讓我覺得很充實，這樣的活動能夠更好地鍛鍊我們的意志和耐心，讓我們懂得勞動的好處和團隊合作的重要性。

亂扔垃圾、亂張貼是可恥的，既破壞市容，又污染環境。我們想透過我們的行動，讓大家意識到美化小區，人人有責。同時，這也算是我們爲建立社區禮貌貢獻的一點點力量吧。”

社區活動總結 篇2

下半年，我們市中區開展了在職黨員進社區活動。我認爲這項活動爲在職黨員們發揮作用提供了廣闊舞臺，爲黨員生活在社區、奉獻在社區、快樂在社區創造了有利條件。社區在職黨員積極參加社區組織的各類活動，與羣衆零距離接觸、面對面溝通、心與心相連，不僅消除了互相之間的隔膜，而且更有效的發揮了黨員的先鋒模範作用。

我進入文化路街道市委社區後，領導非常重視並組織開展在職黨員進社區工作動員會，明確在職黨員進社區工作的工作內容、工作任務、時間安排。無論從下通知還是實際工作都非常嚴密。動員會後，我們各小組認真組織，及時有序地開展工作。在職黨員都很積極參與了社區組織的各項活動。我利用業餘時間積極參與居住地社區科教文衛的'組織宣傳，充分發揮黨員先進性和率先垂範的作用，我報到後積極行動，聽從領導安排，認領社區工作崗位，參與社區開展共建活動。積極參加社區組織的志願——分別去體育館、少年宮爲家長、學生做青少年教育交流。

結合本次活動，我覺得還存在以下不足：

1.平時教學工作量大，只參加了兩次集體活動，活動次數有限，還需要更加深入。

2.服務志願的範圍要更加細緻、寬泛，不要只侷限於教育服務。

接下來我將繼續以“在職黨員進社區”活動爲契機，努力爲社區居民服務，力爭在社區文化建設、科教知識普及等方面，更深入開展此項活動，做好以下幾點：

1.帶頭講文明話，辦文明事，做文明人，以一個人帶動一家人，以一戶帶動一片，樹立在職黨員的良好形象，推進社區精神文明建設。

2.協助社區開展了科教宣傳和文藝宣傳活動，積極倡導新型教育理念。

社區活動總結 篇3

xxxxx社區20xx年暑期青少年活動總結 今年暑假期間，xxxxx社區黨總支、關工委、團支部在xxxxx街道關工委的領導下，在xxxxx中學、xxxxx中學、xxxxx小教輔導區的支持下，根據xxxxx區文明辦20xx年14號文件?關於開展20xx年度‘濠濱夏日’暑期青少年教育系列活動的通知?精神和xxxxx街道20xx年暑期青少年工作意見，立足於?以人爲本?，立足於實踐教育，積極融入?更高水平全國文明城市?的創建氛圍，開展了以?文明新風我先行?爲主題的系列社會實踐活動。社區65名中小學生度過了一個寓教於樂、安全健康、歡樂有意義的暑假，受到了廣大學生和家長們的普遍歡迎。

一、精心組織 周密安排

xxxxx社區黨總支、關工委一直重視做好關心下一代的各項工作，6月下旬，xxxxx社區成立了以黨總支書記爲組長、關工委的老同志、暑期輔導教師共同組成的中小學生暑期實踐教育活動工作領導小組。x月初，召開了暑期實踐教育活動領導小組第一次會議，結合xxxxx社區的實際情況，因地制宜地制訂了詳盡的社區中小學生暑期活動方案，明確了10個大項、25個具體項目的實踐教育活動，在xxxxx中學、xxxxx中學、xxxxx小教輔導區的大力支持下，精心組織、科學分工、明確職責、協調實施、保障有力，着力爲青少年學生的健康成長創造良好的社會環境，開展了內容豐富、形式多樣的素質教育活動。七月初，下發了?xxxxx社

區致廣大中小學家長的一封信?，讓每一位家長了解社區在假期中的活動安排及具體要求,爭取學生家長的密切配合和全力支持。

二、主題鮮明 形式多樣

我們緊緊圍繞區文明辦部署的?講文明樹新風迎世博?、道德模範學習宣傳、讀好書、我們的節日、愛國歌曲大家唱、青少年道德實踐、社會志願服務、文明交通服務、青少年零犯罪創建、科學普及教育等活動要求，以?文明新風我先行?爲主題與先導，發動青少年開展?怎樣做一個有道德的人?的大討論，鼓勵社區中小學生爭當社區?三好?少年；我們邀請蔡寅崗老校長講世博知識、文明禮儀知識，組織有獎問答，幫助學生們開闊視野，爭做文明小市民；我們走進?老尤查報站?，聽取?馬路排雷英雄?尤建華同志的光榮事蹟，來到道旁路邊，學當小交警，維持交通秩序，爭當綠色小衛士，維護生態環境；我們參觀了廉政廣場、南通市看守所及戒毒所，開展了青少年?零犯罪社區?創建活動，使青少年學生從小受到反腐倡廉教育，法制意識進一步提高；我們號召青少年講英雄、學英雄，組織了?xxxxx杯?英雄模範人物在我心中讀書演講大賽；組織了?xxxxx杯?青少年愛國歌曲歌詠比賽和?天梭杯?乒乓球比賽等活動，評選了11名暑期實踐活動?三好?少年。一系列活動開展得有條不紊紮紮實實，收到了預期的效果，廣大青少年的思想道德、文化素養、身心健康得到了全面的提高，意志品質得到鍛鍊，內在潛能得到發揮，精神面貌煥然一新。

三、整合資源 形成合力

爲了把中小學生暑期的社區實踐活動開展的有聲有色，我們邀請了xxxxx中學、xxxxx中學、xxxxx小教輔導區的思想好、素質高、能力強的中青年教師到社區幫助工作。老師們放棄了假期休息，冒着酷暑高溫，捧着一顆心來與我們社區密切合作、共獻愛心。老師們充分發揮育人專業特長優勢，協助社區組織策劃了各項教育實踐活動，幫助我們圓滿完成了暑期青少年的各項實踐活動任務，受到了社區青少年的普遍歡迎和家長們的一致好評。像xxxxx中學的張華、王井泉，xxxxx中學的xxxxx、xxxxx，xxxxx小學的張曉培等老師，每次活動前都把活動流程考慮得非常全面周到，研究評委人選，參與會場佈置，調試音響設備，強調注意安全等。正是有了這樣一批老師和我們共同研究、共同謀劃、共同實施，社區青少年暑期活動纔開展得豐富多彩、富有特色、紮實有效，使學生的社區實踐活動充實了學校教育，使學校教育在社區得到延伸，使學校、社區、家庭?三結合?的育人道路越走越寬廣。暑假期間，xxxxx社區成立了xxxxx街道首家民營企業關工委，使社區關心下一代工作實現了全覆蓋，《南通日報》8月10日B6版對這一創舉進行了報道。

四、接受教育 感悟人生

20xx年的暑假實踐教育活動中，最大的受益者是社區廣大青少年學生。同學們通過參加社區組織的思想道德教育實踐活動，在思想品質、道德素養、實踐能力等方面有了顯著的提高，這爲同學們今後的健康成長奠定了良好的'基礎。同

學們在充分接觸社會、瞭解社會、融入社會的同時，也在服務實踐中鍛鍊了自己，在學習實踐中豐富了自己，在盃賽競爭中展示了自己，在社會交往中完善了自己。同學們普遍反映：今年的暑假與往年不同，社區組織的活動主題鮮明、內容豐富，形式活潑生動，貼近我們的身心實際。我們在活動中受到潛移默化的薰陶，我們在實踐中增長了智慧與才幹。道德教育實踐使我們更深切地感悟到青少年一代肩負的重任。建設富裕文明、民主和諧的社會主義新農村，需要我們現在通過學習和實踐做好思想、知識和能力的儲備。我們在暑期實踐活動中親近社會、收穫真知、提升素質、感受責任，正是做好這種儲備的有益嘗試和有效途徑。

20xx年的暑期社會實踐活動已經結束，我們要以今年的暑期實踐教育活動爲新的起點，進一步更新觀念。開拓創新，使xxxxx社區的關心下一代工作水平更上一層樓，讓社區的每一個青少年沐浴着居校共建的陽光健康成長。共同開創關愛下一代的新天地。

社區活動總結 篇4

大一結束，廣西師範大學萬衆愛心學校聯合社區舉辦了黨員先鋒“四進社區”服務活動，作爲其中一名的志願者我，在這個活動中也不僅感受到作爲志願者的責任和光榮，同時也感受到我們能夠爲社區用自己已有的知識貢獻自己的一份力量。

在各個社區中，我作爲心理健康協會的一員，我能夠利用自己的專業已有的知識技能爲社區羣衆宣傳心理健康的知識，爲社區羣衆對心理這一知識有了更深更全面的瞭解。我們的主要任務是利用量表進行測量、心理錯覺和心理漫畫的宣傳展板、心理知識的小傳單宣傳等方式來讓社區羣衆瞭解和認識心理和心理健康的重要性。通過心理量表的測量可以對自己有更深刻的理解，讓自己在以後的生活和工作中更能遊刃有餘，應對各種挫折或者困難能夠從容不亂；心理錯覺和心理漫畫的宣傳展板讓羣衆更形象、直觀、直接的瞭解心理和心理知識在日常生活中的運用；心理知識小傳單宣傳是另一直接的方式介紹心理的知識以及跟日常生活的密切聯繫等。

在這幾天裏，覺得印象比較深刻的'是一位叔叔跟我們講心理學在我們周圍生活的重要性，以及我們學應用心理的學生應該用我們的知識走進社區，像今天一樣爲社區服務，應該跟社區工作掛職一樣的工作意義，同樣的爲人民服務，爲人民解決困難。只不過不同的是我們是爲他們從心理上解決他們所遇到的問題和困擾，同時爲解決其他的現實問題提供心理的條件和基礎等等。就說，我們現在是大一的學生，在假期可以進到社區去爲羣衆解決一些問題，覺得是一件很光榮的事情，但現在又有前輩告訴我們其實人們更需要向我們這樣的工作人員爲人們服務，覺得現在我又看到了我們的未來還是有很大的希望的。我們應該更要努力去學習好自己的專業，多看更多的書籍，爲成爲更優秀的心理工作者，去爲更多的人服務、解決他們需要解決的心理問題。

真的，這幾天很辛苦，因爲我們始終作爲服務社區活動的一名志願者，我們不僅是用我們的專業知識去爲社區居民服務，而且我們還自己從學校將我們的工作用具和工具帶到社區，還早起並在社區服務一天，總的來說確實很辛苦，尤其是這樣的天氣裏，但是我們作爲祖國新一代青年的熱情並沒有被夏日的炎熱而低下，反而越長越高。希望往後，我們能有更多像這樣的機會走進社區、走近羣衆、服務人民！雖然，我們這次也存在不少的缺點，比如觀點太狹隘、不夠成熟等，還有對一些事情解決得不夠老練，但是我們的收穫還是不少的，相信隨着我們的知識越來越多，書籍閱讀越來越多，經驗也越來越多，我們將會更好的爲人民、爲社會做出更大的服務和貢獻。

社區活動總結 篇5

堅持走法制化、系統化、社會化、科學化的發展道路，將法制宣傳教育工作與服務大局、服務青年緊密結合，繼續鞏固和加強基礎建設，完善保護機制，拓展工作領域，擴大社會影響。現將工作總結如下：

法制宣傳教育堅持“四進社區”，全方位推進“法律服務進社區”的深入。

1、“法律服務進社區”貼近文明城市創建工作的實際，積極開展法制宣傳、法制信息、法制文藝和法律援助進社區活動。通過各種活動，活躍社區普法的內容和形式，激發羣衆的學法熱情，構建和諧的鄰里關係。

2、“法律服務進社區”重點抓好社區青少年法制宣傳教育。在社區中充分利用寒暑假和節假日，搞好青少年法制宣傳教育。以法制宣傳教育志願者隊伍爲依託，以青少年法制教育基地爲陣地，充分發揮社區內人力資源優勢，開辦家長學校，開設青少年法制專題講座等，保證青少年在社區內得到良好的法制教育，不斷提高他們的法律素質，使其成爲遵紀守法的“小公民”。

3、“法律服務進社區”加強老年人(離退休人員)、下崗職工的法制宣傳教育。要充分利用市民學校、社區活動室和老年學校，針對老年人(離退休人員)、下崗職工的特點，宣傳與他們密切相關的法律法規，依法抵制迷信、邪教等非法活動。組織志願者，協調律師、公證、法律援助等，爲他們提供法律諮詢、辦理法律事務、調解糾紛，解決後顧之憂，依法維護老年人(離退休人員)、下崗職工的合法權益。

4、“法律服務進社區”加強對外來務工、經商人員的法制宣傳教育。進一步明確對外來務工、經商人員法制教育的目標、內容、任務、要求，堅持“誰主管誰負責，誰容留誰負責，誰聘用誰負責”的原則，切實履行社區對外來務工、經商人員法制教育的職責。要建立外來務工、經商人員法制學校，把法制課列入培訓的主要內容，做到集中培訓與分散教育相結合。

5、“法律服務進社區”鞏固已經建立起來的社區法制宣傳教育志願者隊伍。在居民中組織骨幹力量，區司法局組織定期培訓。律師、公證、基層法律服務要強化面向社區服務的職能，組成志願者隊伍，積極開展法制宣傳、法律服務工作。並以此爲載體，組織建立社區法律服務體系，爲社區居民提供法律諮詢、調解民間糾紛、爲社區居民提供便利及時的法律服務，爲社區依法建章立制把關、爲社區居民排憂解難。

6、定期組織“社區法律行”活動，援助社區居民解決涉法涉訴問題，協助社區居民簽訂鄰里互助協議，幫助社區居民建立完善民主管理、公共服務有關的規章制度。

通過以上一系列的依法治理工作，在自強社區中營造了良好的法治氛圍。轄區內做到了無民事矛盾激化，無集體上訪，消除黃、賭、毒現象，營造全方位、立體化的社區法治氛圍，維護社區安全穩定，推進社區依法治理，保障居民安居樂業。

按照“五五”普法提出的“兩個提高、兩個轉變”目標，年初制定了《街道依法治街和法制宣傳的實施意見》，並嚴格按照文件要求進行法制宣傳。

在xx年的普法工作中，嘗試了一些新穎活潑、爲羣衆所喜聞樂見的普法形式。採用律師講壇、法律諮詢、櫥窗、黑板報等形式的.進行法制宣傳，各社區成立法律讀書角和法律服務諮詢站爲轄區百姓提供法律服務。可以說xx年普法宣傳是"有聲、有色、有味道"。同時，我們加強對青少年法制教育，經常性、有針對性地開展普法教育;我們堅持對適齡應徵青年進行普法宣傳，講授“憲法”、“國防法”、“刑法”等內容，xx年普法工作的開展不僅取得了滿意的效果，而且對指導今後普法工作開展也起到了積極的作用。

爲滿足社區居民對法律服務工作的不斷需求，營造良好的街道社區法治環境。某街道以促進“三個文明”建設協調發展爲主線，在轄區內廣泛開展“法律服務進社區”活動，突出法律服務的便民、利民特色，實現了法律服務與轄區居民“零距離”的接觸。

某街道黨工委、辦事處領導班子對“法律服務進社區”工作高度重視，把全面開展“法律服務進社區”，深化基層社區法律援助服務工作納入街道工作的重中之重，建立了xx社區法律工作者聯繫卡，與弱勢羣體結成橫向到邊，縱向到底的法律援助模式，爲轄區法制宣傳和法律服務進社區工作奠定了堅實的基礎。首先，社區根據各自實際開展不同內容的法制講座，採取以“轄區居民需要什麼形式的法律服務”和“您對開展法律服務進社區活動有何建議”?的法律需求問卷調查。同時，利用社區法制宣傳畫廊，普及宣傳與社區居民生活密切相關的法律知識。

其次，建立社區法律服務諮詢接待站，開展“一事一法”法律服務活動。如：目前社會普遍存在的勞動爭議糾紛案、家庭矛盾引發的房屋糾紛案、房屋動回遷引發的糾紛案、經濟合同引發的債務糾紛案等，針對不同案例，提供相關法律服務。

社區活動總結 篇6

本學年暑假，根據區教育局安排，我神武小學開展了豐富多彩的進社區活動，對於這一做法，總結如下：

學生進社區實踐活動，得到了村兩委會領導的關懷與支持，在各方面的關注下，我們結合自身優勢，發揮特長，把學生的青春活力帶入社區，推動了社區的文明建設。在活動中，孩子們有的爲孤單的老人打掃衛生，幫助他們排憂解難；有的幫助殘疾人家庭，洗衣、挑水；有的走進公共場所，打掃衛生，幫助公共設施舊貌換新顏。總之這些稚氣未脫的孩子們，儘自己的最大努力，真正走進社區，開展求真務實的活動，切實體會勞動的快樂，做人的真諦。

走進社區的活動也讓同學們體味了辛苦，孩子們常常累得滿頭大汗，稚嫩的小手磨破了，但孩子們從不叫苦叫累，他們在用自己的實際行動證明——明天，我們能行。在社區中忙的都是些瑣碎的事，但孩子們樂此不疲，社區的勞動使他們懂得：辛苦換來的成果是一生享用不盡的`“財富”。在進社區的過程中，也無形的培養了孩子們的團隊精神。他們用自己的智慧，依靠團隊的力量，共同努力幫助一個又一個貧困家庭、孤寡老人度過難關，感受到親情的溫暖。活動中，雖然辛苦，但村裏老百姓溫暖的話語，給予了孩子們更加努力的強大動力；雖然辛苦，但合作精神，給予了孩子們極大的振奮，再多的辛苦在肯定的目光下也顯得蒼白無力，將辛苦化爲世上最甜美的糖果。

在活動中，同學們受益匪淺，活動後，既提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發現了自己的缺點，感受到現實和理想的差距，這對大家的生活和學習都有很大的幫助。

這一次活動完成後，學生們學會了在點滴感動中成長，學會了感恩父母，感恩親人，感恩社會。因爲在農村，在老百姓中間，我們沒有機會大徹大悟，只有點滴細微的感觸，但這將是我們生命中最寶貴的財富。孩子們在開學初交流自己的想法時，都表示要在自己的學習之餘，繼續走進農村的千家萬戶，用自己的力量幫助別人，感化別人，用自己的實際行動來回報親人，回報社會！

此次實踐活動，讓同學們看到了自己的成績，也看到了自己的不足之處，在曲折中前進，在曲折中成長，只要細心觀察生活，我們的每一天都會有收穫，我們每一天總是在進步，讓我們面對未來的微笑，對明天微笑，我們期待着明天更加美好。

社區活動總結 篇7

今年x月x日是第三十九個世界地球日，我國的宣傳主題是“認識地球，和諧發展”。爲了喚起人們愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展，從小培養青少年良好的環保意識，正陽小學與萬福社區共同舉辦了“善待地球，從身邊小事做起”的主題活動。4月x日上午，正陽小學校園內，紀念第39個世界地球日主題活動大會在這裏隆重舉行。會上，學校領導介紹了世界地球日的來歷及各國開展環保活動的情況，學校少先隊員代表向全體隊員發出倡議，號召少先隊員們身體力行，做地球的小主人，環保的'小使者。家長代表也向全體家庭發出倡議：營造綠色家庭，爭做環保市民。姜校長在講話中指出，保護地球必須從現在做起，從小事做起，希望全體同學養成勤儉節約、保護環境的好習慣，爲保護地球做出自己的貢獻。活動中，我校全體師生和與會嘉賓在環保條幅上鄭重的簽下了自己的名字。會後，學校環保宣傳小隊來到萬福社區，向過社區居民及往行人發放環保材料，宣講環保知識，並將自己縫製的環保布袋贈給了社區居民；與會來賓和學校領導一起觀看了以環保爲主題的小報、黑板報。系列活動的開展，有效提高了學生的環保意識，促進了學生良好行爲習慣的養成。本次活動得到了社會各界的支持，吉林日報、長春日報、吉林電視臺給予了相應的報道。

活動結束後，環保小標兵寫下了參加活動的感受。他們都覺得，普及環保知識十分必要。同時，這樣的活動鍛鍊了自己的口才，增強了與陌生人交流的勇氣，熟悉了與他人說話的基本禮節。大家都在這次活動中受益匪淺，我們共同期盼着越來越多的人蔘與到環保行動當中來！

　　正陽小學

　　20xx.11

社區活動總結 篇8

寒假期間，該分校的學生利用休息時間積極參加社會實踐活動。學生在班組長的帶領下，組織各種內容豐富、形式多樣的實踐活動，在實踐中接觸、理解、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力，在體驗中感受實踐帶來的快樂。

在這次活動中，學生們被分成三組，參加了以下活動：分發關於生活常識的傳單，志願在火車站爲乘客服務，參觀蔬菜市場的一些日常工作，體驗生活等。與此同時，其他學生在父母的單位參加實踐活動，內容豐富，形式多樣。在活動中，學生獨立面對、分析和解決問題，在活動中學習，在學習中成長。

第一組的同學在研究了《化學與生活》這本書之後，認爲書中很多關於生活常識的內容對家庭主婦或者老人都很有用，所以經過一番討論，同學們決定製作幾份關於生活常識的傳單，發給在公園鍛鍊的中老年人。同學們在網上經過一番搜索和刪除，終於整理出了一些常識提示，如“廚房油污的巧妙清洗”、“增強洗衣機洗滌效果的提示”、“去除衣服污漬”，組長負責打印。2月12日上午，第一批學生聚集在中山廣場，然後每人舉着一摞傳單，前往廣場上長輩們授課的地方開始散發傳單。令學生高興的是，許多老人非常支持學生的工作。一些老人看了學生髮的傳單後豎起大拇指，稱讚他們的創造力給老人帶來了方便，讓努力了很久的學生感到欣慰。

2月7日和8日，第二組學生去東站進行社會實踐。首先，學生在熟悉乘客登機通道後，對自己的登機流程有了詳細的瞭解。然後，大家分成幾組，分頭行動：幫乘客提行李，給他們指路，或者給乘客檢票。我們的工作給那裏的工作人員帶來了極大的`方便。學生們認爲春節旅遊高峯是一個繁忙的時期，需要更多的志願者來幫助工作人員完成任務。同時，學生們在工作中收穫了很多，體會到了幫助別人的快樂。

20xx年2月11日—20日，第三組學生前往寧波市海曙區鎮明菜市場管理服務有限公司（月湖菜市場）參加社會實踐活動。同學們參觀瞭解了一些菜市場的日常工作，有所收穫。短暫的參觀之後，同學們也深深地感受到，這些賣菜的人的生活並不輕鬆，他們都有自己的感受。

第五組的學生去父母的單位參加工作實踐，在活動中體驗生活，鍛鍊技能，提高社會適應能力。

寒假社會實踐服務活動讓我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上與實踐相結合的道路，去社會的大課堂看看世界，展示自己的才華，增長自己的才華，磨練自己的意志，在實踐中檢驗自己，提高自己！

社區活動總結 篇9

根據XX區委《關於組織機關部門、事業單位在職黨員參與社區活動的通知》精神，我社區在新達街道黨工委的指導下，成立了社區在職黨員聯絡站、黨員義工服務團隊，社區書記任聯絡站站長，同時制定在職黨員聯絡站工作計劃。聯絡站在社區黨支部的領導下開展工作，至今已吸納在職黨員31人，我們根據在職黨員的特點、專業特長，設計相應的活動載體，爲在職黨員在社區管理和服務中發揮作用創造了條件，同時也不斷提高了我社區的黨建工作水平。一年來，愛民佳苑社區以“網格”爲載體，積極探索開展在職黨員進社區活動，充分發揮黨員在居住地的先鋒模範作用。

一是鼓勵黨員亮身份。我們將現有的在職黨務發展成爲黨員義工隊伍，鼓勵黨員義工樹形象、亮身份，在社區一樓設置黨員義工亮身份展架，把我們的黨員義工介紹給社區的每一位居民。同時，通過羣衆推薦、組織任命相結合的方式，選聘了54名熱心社區公益事業的黨員擔任樓長。通過樓長，發放“社區黨組織致在職黨員一封信”，對社區在職黨員進行摸底、登記，廣泛宣傳在職黨員進社區工作，目前，登記在冊、參與活動的社區在職黨員有22人。

二是因人制宜設崗位。引導在職黨員爭做“政策法規的宣講員、社區發展的參議員、文明建設的示範員、公益事業的促進員、困難羣體的幫扶員、科教文體的普及員、溝通聯絡的信息員、社區穩定的安全員”八大員，以建立情感凝聚羣衆，以參與管理影響羣衆。

三是雙重管理求實效。積極爭取轄區單位的支持，建立了雙向互動機制。目前，社區已經與新達小學、十二中、愛心超市等5家單位，試點開展了“在職黨員八小時內單位管理、八小時外社區管理”的“雙重管理”模式。

同時，我們結合本社區實際情況和工作需要，設置了政策宣傳、科普知識學習、扶貧幫困再就業、民事調解、治安巡邏、衛生保潔、計生監督、書法培訓、義工服務、心理諮詢等30個黨員服務崗位，讓在職黨員根據自己的專業特長、個人愛好選擇適合自己的崗位。社區採取靈活的活動形式，讓廣大在職黨員自覺地投身到文明社區的建設活動中來。

在職黨員進社區活動爲在職黨員發揮作用提供廣闊舞臺，爲黨員生活在社區、奉獻在社區、快樂在社區創造了有利條件。社區在職黨員積極參加社區組織的各類活動，與羣衆零距離接觸、面對面溝通、心與心相連，不僅消除了互相之間的隔膜，而且社區已漸漸向熟人社會轉變。

今年，來社區報到的在職黨員，每人至少都有三次參與社區活動，多的有五六次活動。而且每次參加活動的黨員我們都要求籤到，事後社區工作人員在在職黨員聯繫手冊上給他們做具體的記錄，對錶現突出的黨員，社區給他們所在的單位寫感謝信，在社區共建會議、支部會議上加以表揚。如供電局的景守剛同志，選擇了社區的書法培訓崗，一年來義務的幫助社區內愛好書法的居民講授書法知識，同時他也擔任了扶貧幫困崗，幫助社區內老弱病殘人員解決生活上的`困難；蘇海圖學校的寶音同志利用自己的業務專長，指導小區內學習較差的學生學業知識，發揮了共產黨員黨員的先鋒模範作用。社區黨員郭小英，主動承擔環境保護崗，就社區如何創建綠色社區，怎樣作好環保宣傳，並主動協助社區聯繫環保知識授課老師，引導社區居民樹立正確的環保意識、綠色意識，對今年我們社區創綠色環保社區起了很大的幫助作用。唐秀英認領計生宣傳崗，多次到社區作計生政策、優生優育、外來育齡婦女計生管理等知識講座。社區張昳麗關注留守流動兒童，主動給留守兒童撖詩雨送去關愛，讓她得到溫暖。十二中教師李樹林、夏世陽等六位教師，參加社區網格化管理新模式，認領了網格助理員的崗位，參與社區事務管理，爲居民更好的在社區享受生活做出很大貢獻，也爲社區不斷的和諧發展貢獻力量。近一年來，參與活動的22名在職黨員都根據自身職業特點和個人專長，認領了崗位，共爲社區居民辦實事好事156件。

今年，通過組織機關部門、事業單位在職黨員參與社區活動這一載體，不同程度地發揮了在職黨員在社區管理和服務中的作用，提高了我社區黨建工作水平，起到了良好的效果。

社區活動總結 篇10

爲了更好地落實院系與社區共建的協調，充分發揮大學生的優勢，讓學生“走出校園，回報社會，體驗生活”，在社區居委會的支持與配合下，信息工作者青年志願者協會參與社區管理和社區服務，幫助弱勢羣體，開展公益活動，圓滿完成任務，取得了良好的效果。

爲了增強社區活動對大學生志願者的'教育效果，志願者可以在實踐中儘快培養爲人民服務的主人翁意識，同時儘可能爲社區人民提供服務和解決困難。爲此，信訪工作者和青年志願者協會在社區安排了一次志願勞動活動。

活動期間志願者表現很好，大家都是本着“我志願，我工作，我快樂”的精神完成活動的。志願者攜帶垃圾袋、掃帚和工具，分散在社區的各個小巷和建築中。你拿包，我掃垃圾，配合挺默契；有的拿着自制的鉗子——的兩根樹枝，穿梭在路邊的花壇裏，把藏在裏面的泥土一根根“砸碎”；有些志願者是直男接用手撿拾起垃圾。時間一分一秒的過去了，這次活動居民們紛紛對志願者們表示了讚許。

相信通過此次活動，會爲社區的居民們創造一個乾淨、整潔的小區環境，也會讓志願者們提高對自己的認識，學會用愛心去關注自己身邊的環境，用熱情去傳播衛生保潔理念，用行動肩負起環保的重任，共同營造整潔、美觀的街道環境。

社區活動總結 篇11

爲提高社區居民文化和身體素質，柳背橋社區在街道黨工委及辦事處的正確領導下，在街道文化站的指導下，以“三個代表”重要思想爲指導，以社區居民身心需要爲出發點，以社區黨員、羣衆、青少年爲載體，以社區居民滿意爲目標，用心開展了豐富多彩的社區文體活動，受到了社區居民羣衆的擁護和稱讚。下方將社區文體工作具體開展狀況彙報如下：

一、建立健全工作體系，確保社區文體工作規範有序開展

爲完善社區文體工作網絡體系，不斷提高社區文體活動居民的參與率，柳背橋社區結合自身實際狀況，用心探索社區文體工作新思路、新方法，把社區文化建設和全民健身活動納入到社區黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區黨組織、轄區內單位和社區居民羣衆爲一體的社區文體工作網絡體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現的難點、熱點問題，用心探索黨員在新形勢下爲文體工作增光添彩的新方法。透過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社區文體工作規範有序的開展。

二、整合和優化社區資源，奠定堅實基礎

社區現有四處晨練點和一處壩壩舞練習點，分別在樹語城小區、中建廠小區、辦公樓前、鐘錶公司廠區和福源來廣場；其中，中建廠小區和辦公樓前晨練點還安裝了各類健身器材，設有健身路徑，較好的爲社區居民帶給了晨練、晚練場地。同時，社區與轄區內各物業小區、社會單位相互聯動，相互優化，真正實行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿意爲目標的社區文體工作資源整合。爲推動社區文體活動項目，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實的物質資源基礎。同時，社區內建有市民學校，社區及轄區內各物業小區、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，爲社區居民羣衆帶給生活、學習以及交流環境，滿足了社區不一樣人員的文化需求，奠定了社區文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區內各類文體人才資源，培育組建社區文體各種活動隊伍。社區幹部透過深入社區，走訪居民，瞭解掌握了社區文體人才資源，以社區黨員爲龍頭，發動、鼓勵居民羣衆、單位職工、離退休人員參與到社區文體隊伍和活動中來。建立了社區人才資源庫，成立了社區文體、釣魚、書畫等協會組織；同時還組建了社區腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區居民的.文

化生活，提高了社區禮貌程度，增強了居民對社區的認同感、歸屬感，凝聚了社區民心。同時，也有力地抑制了xx組織及民族分裂勢力的浸入。

三、結合實際，開展資料豐富、形式多樣的社區文體活動

爲推動社區文體工作的全面發展，社區採取多種形式，努力搭建社區居民健身休閒娛樂、文化交流、學習教育的平臺。並不斷探索，選準適合社區居民的活動載體，不斷營造健康向上的社區文化氛圍。20xx年，社區制定了文體工作活動計劃，力爭做到“月月有活動，季季有安排，年年有比賽”。具體計劃安排如下：

1、一月社區開展迎春遊園活動

2、二月社區文體協會開展音樂會

3、三月慶祝“三八國際婦女節”舞會

4、四月社區釣魚協會開展活動

5、五月開展志願者服務日活動

6、六月開展讀書月活動。

7、七月開展健身操比賽活動。

8、八月開展學生離校不離教活動

9、九月參加街道老協柔力球比賽活動

10、十月

（1）開展文體活動周活動

（2）舉辦慶祝“國慶節”文藝表演。

（3）開展“九九重陽節”老人活動。

四、選準載體，活躍社區文化。

1、以“文化型”社區爲契機，不斷提高轄區居民的文化素質。

2、立足市民學校，抓好居民法制、衛生、文化、科普等方面的教育。

3、聘請社區各類專業人才，定期爲社區居民進行“理想、禮貌、科普、法律、道德”等教育，努力使居民受教育面達75%以上。

4、用心做好暑期“離校不離教”教育活動，結合中小學生的特點，開展形式多樣、生動活潑、資料向上的活動，豐富他們的暑期生活，讓他們在活動中長知識，長技能。

5、開展豐富多彩的社區文體活動，充分發揮社區黨委的領導及帶頭作用，組織社區居民開展各項文體活動，用心探索社區文體工作新領域，爲社區居民創造一個和諧、禮貌、健康、歡樂的社區大家庭。

社區活動總結 篇12

20xx年，柳背橋社區以建設和諧、平安社區爲目標，認真貫徹落實街道辦事處的工作思路，不斷拓展社區服務功能，創新服務形式，拓寬服務領域，努力提高服務水平和服務質量，本着上爲黨和政府分憂，下爲居民羣衆解難的服務宗旨，大力發展社區服務，面向居民、服務居民，立足居民所需，突出服務亮點，打造社區品牌採取了一系列強有力措施，使20xx年社區服務工作取得了明顯成效。

一、開展心貼心服務。

(一)充分利用社區資源，廣泛動員社區成員用心參與到社區建設中來。社區透過黨員志願者、巾幗志願者等定期不定期地爲居民羣衆帶給便民利民、計劃生育、醫療保健、法律諮詢、扶貧幫困衛生保潔、禮貌行爲養成、植樹綠化等活動，使居民在自家門口就能得到服務。在醫療服務上，與渝洲社區醫院建立急求助信息系統，老年人如遇到突發事故，只要撥打24小時“應急”電話，醫務人員就會立刻上門爲老年人救急。

(二)主動與西京醫院、渝州醫院、高新區人民醫院、華西婦科醫院、德維醫院聯繫，全年共爲居民免費體檢5次，開設“健康知識講座”3期。鑑於社區慢性病患者比較多的狀況，社區與渝州醫院聯合，於20xx年6月5日在社區人口學校成立了“慢性病協會”。

(三)爲了豐富社區的服務項目，社區於5月8日特請了流動人口協會代表、空巢老人代表、困難羣衆代表在社區小會議室召開了交心座談會，並根據他們提出的要求，在服務工作上作出必須的調整，個性是徵對空巢老人，社區更作出“一對一”幫扶，經常上門看望，瞭解和關心他們的近況。

二、開展應對面服務。

(一)如:5月20xx區在石新路主幹道開展了大型的“社區服務活動日”，活動資料包括了:計生政策諮詢及藥具發放、法律諮詢、專家義診、樂力鈣空盒換禮品、政策諮詢(醫保、低保、民政等)，義務理髮、現場招工、義務擦皮鞋、困難家庭戶免費領服裝、家電維修、燃氣竈維修、鐘錶維修、石橋鋪書法協會書畫現場出售等，受到廣大居民羣衆的歡迎。

(二)及時地解決流動人員的生活困難。今年5月，社區發現躍華小區有2個來自彝族自治州的小孩在清潔垃圾，在經過深入瞭解後，社區及時發動社區居民爲他們捐款1421元，解決了他們的燃眉之急。

(三)爲豐富居民的業餘文化生活，社區在今年6月開展了“讀書月”活動。社區帶給各類書籍上千冊，得到羣衆好評。7月3日，社區還組織了文體協會成員到歌樂山好事家園山莊召開了座談會。會上不僅僅對取得的成績提出表揚，對不足的地方也提出了意見，更提出了今後的工作方向，得到了文體協會成員的'高度讚揚。

(四)在學生暑假期間，社區開展了“離校不離教”活動。活動資料有:安全知識講座；手工活動；學生書法、繪畫展覽、未成年人法律知識講座等，受到學生及家長的好評。

三、社區不光是解決居民的困難，也關注着單位的困難

今年6月山城豆製品廠的職工220xx堵住廠區大門，要求廠裏負責人與工人應對面，解決職工提出的問題。社區與派出所的領導及街道領導陳曉陽一齊到現場，瞭解職工的狀況，並將狀況及時地上報給街道相關部門。協調單位做好職工的安撫工作。8月麥考廠宣佈破產後，職工的部分問題沒有得到解決，多次到居委會來反映狀況。社區每次都及時地將狀況彙報給街道，做好安全穩定工作。

社區服務工作錯綜複雜、千頭萬緒，涉及方方面面，一年來我們雖然做了一些工作，但工作中還存在着很多的問題，今後我們將開展新的服務項目，加大服務力度，將便民服務領域拓寬到更廣層次。

社區活動總結 篇13

爲深入貫徹落實志願者服務精神，紮實推進志願者服務質量，在志願者日期間我們廣泛開展了志願服務活動。倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者價值理念，培養關愛他人的社會文化氛圍，推動社會主義核心價值體系工程建設，爲建設文明縣城創造良好的社會環境。

一、精心組織、主題突出

結合《市社區志願活動方案》要求和工作實際，制定了《縣20xx年社區志願服務活動方案》，把開展志願服務活動作爲創建文明城市的有效載體，貫徹落實。社區志願者協會活動突出在關愛貧困、留守兒童、困難羣衆和空巢老人上，活動主題明確具體，具有很強的操作性和可行性，貼近羣衆、帖近生活。

二、突出內涵、活動豐富

活動中，堅持把社會主義核心價值體系建設的要求貫穿活動始終，通過送溫暖讓羣衆感受到了社區大家庭的溫暖，感受到了社會大家庭的關懷，增強了羣衆的愛黨、愛國、愛社會主義珍惜現在美好生活的情感。更通過人文關愛，讓羣衆共享發展成果，構建了和諧的人際關係氛圍。同時，在本次活動中，社區志願者和居民羣衆、中小學生開展向模範學習活動，瞭解和學習他人的感人事蹟，營造學習道德模範、尊重道德模範的良好社會氛圍，

志願者深入到貧困戶、殘疾人、貧困、留守兒童家中送去書籍、慰問品和親情的關懷與溫暖，幫助打掃衛生。

三、廣泛動員、社會參與

把羣衆作爲活動的主角，順應百姓生活的新特點、新期待，設計了居民樂於參與、便於參與的活動項目，增強了活動的羣衆性、廣泛性和吸引力、感染力。各類活動既極力滿足羣衆文化需求、實際需要，又注重因地制宜、務求實效，積極倡導文明、和諧、互助、友愛的理念，在體現人文關懷中倡導了文明新風。

四、加強宣傳、輿論引導

通過加大對志願者服務活動的宣傳，不斷吸引更多的`社區居民參與到志願活動中來，同時社區志願者協會發布了專題活動信息，並以文字和圖片等形式進行了記錄。通過廣泛宣傳報導，不斷弘揚關愛他人的社會氛圍和社區志願服務的宗旨。

寒假裏，社區號召我們一起去敬老院慰問老人。收到這個消息，我立刻高興地接受了這個任務。因爲我覺得，孝敬老人本來就是我們每個少年兒童的責任，更何況在敬老院裏的那些老人，平時一定更缺少關愛，如果我們能給他們帶去歡笑帶去快樂，那將是一件多麼美好的事啊!

我們帶着滿滿的祝福來到了敬老院。可能知道了有小朋友來看他們，當我們一走進敬老院的大門，一下子就看到了一張張殷切盼望着的親切笑臉。於是，大家立刻開始了行動，輪流上場給老人們表演起我們精心準備的節目。

節目開始了，敬老院裏也熱鬧非凡了起來。大家載歌載舞，老人們掌聲不斷，整個敬老院都沉浸在歡聲笑語中。表演完了節目，我們把帶來的小禮物分發給了各位老人，老人們更是喜笑顏開，樂不可支，不停地稱讚我們是懂事乖巧的好孩子。看到老人們欣慰而又滿足的，步滿皺紋的臉，我的心裏甭提多高興了!

時間過得很快，一個小時的慰問活動結束了，我們和老人們合影留念依依惜別，有的老奶奶握着我們的手遲遲不願鬆開，我們答應老人們我們還會來看他們的!相信大家和那些老人永遠都不會忘記這一天的。

這一次的慰問活動，我感觸很大，每個老人都需要子女的關愛，哪怕工作再忙的人都不能忘了給自己的父母送去關心。而那些已經在敬老院裏的老人，由於一些原因他們不能呆在自己的家裏，那就更需要人們的關心了。讓我們都行動起來吧，盡我們的所能爲社會多作一點貢獻，讓每一個人都成爲一名副其實的少先隊員!

社區活動總結 篇14

一、活動目標：

1、 在故事情節的帶動下，激發幼兒保護環境的責任感。

2、 知道“亂張貼”會破壞公物，培養幼兒愛護公物的良好習慣。

3、參與社區實踐活動，從小事做起，體驗成功的快樂。

二、活動內容——我來幫助你，路燈！

三、活動準備：

1、 地點：教工俱樂部.

2、 自編故事《路燈生病了》。

2、實踐用具：噴壺、水、小桶、積木、百潔布、抹布、垃圾袋等。

四、活動過程：

1、導入活動：以“爭做環保小衛士”引入活動。

重點指導：

（1）能用較完整、通順的語言表達。

（2）能說出各種環保的措施。

2、傾聽故事《路燈生病了》

重點指導：

（1）理解故事的情節，知道路燈生病的原因。

（2）知道“亂張貼”對環境的損害，並能想到辦法解決。

3、實施方法，請“環保小衛士”到社區實踐。

（1）請幼兒當“環保小衛士”，共同參與社區活動。

（2）提出要求：環保小衛士要商量分配工作，鼓勵幼兒合作完成。

4、老師和孩子共同參與 “環保行動”，清潔我們的環境。

重點指導：把刮出的紙屑，要放到垃圾袋裏，不要丟到地板上。在清潔時，不要弄髒披肩。

5、師小結：愛護公物，爭當環保之星。

反思:

在環保教育活動的.開始部分，我們有個環節叫做“爭當環保小衛士”，這個環節把小朋友的情緒推向了高潮,因爲個個小朋友都想當,在請小朋友說怎麼樣做到環保和如何當一個環保衛士時，孩子們更是爭先恐後，說出了很多環保的知識，特別是何序金和盛戈說得很棒，一下子能說出五個來。就連侯紫庭都說了呢!在到社區實踐的時候，我們選了十個孩子去，其它的孩子我們只有下次再請了。在社區活動時，孩子們很細心的給每臺路燈清潔貼在上面的廣告紙，有的先用噴壺噴、有的用積木刮、有的用抹布擦，都樂在其中!王韻說：“我們是醫生，我們在給路燈治病呢！”通過這次活動，小朋友的環保意識又有了一點的提高，都知道“亂張貼”會破壞公物，從小要養成愛護公物的良好習慣。這是小朋友收穫！其實我在組織完這個活動後，也感悟出實踐活動是那麼的重要，要是沒有到社區去實踐的話，當憑那個我自編的故事，肯定收不到這麼好的效果的！小朋友可能只知道，路燈的生病的原因，而不能真正的給路燈排除困難困擾。