中秋節活動總結集合15篇

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的中秋節活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中秋節活動總結1

金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節來臨之際，我們小班組成功舉辦了"團團圓圓慶中秋"活動。主要以"快樂"爲中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂，激發幼兒樂意上幼兒園的美好情感。

在9月27日下午2：00正，我們進行主題慶祝活動，利用本學期增添的電腦與觸膜電視，老師做了PPT，讓家長與孩子知道中秋節的來源、中秋節爲什麼吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動形式來進行慶祝，小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子製作《水果娃娃》;大班組親子製作《水果拼盤》;在整個過程中，每個孩子與家長都非常積極投入到每個環節裏。在大家的歡聲笑語中開展得很順利，在這裏非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因爲在活動中我們看到了你們充分的準備、積極的參與，你們別出心裁的創意也令孩子們格外開心和快樂，也讓孩子在活動中學習到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。

參與是一種快樂，創造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動，提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創造力，同時也進一步增進孩子與家長的親子感情，有效促進了家園聯繫。

爲了進一步感受中秋節的快樂，感受幼兒園生活的快樂。同時也爲了培養幼兒與他人合作與交往的能力，體驗到合作與交往的快樂。我們在9月5日上午10點舉行了"迎中秋遊園活動"。活動中孩子們充分的體驗到了諾寶幼兒園這個大家庭的團圓和快樂。活動三："慶中秋"快樂自助餐活動

爲了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動，我園在9月5日上午11點舉行了"迎中秋"快樂自助餐活動，在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節的來歷，激發幼兒對其有深厚的興趣及探究慾望。

隨着快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動正式開始啦！廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿着碟子自行選擇食物，在進餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的樂趣。

中秋節活動總結2

爲繼承中華民族優秀傳統習俗，弘揚中華民族優秀傳統文化，幫助學生“扣好人生第一粒釦子”，經研究，決定在全校範圍內開展“我們的節日·中秋節”主題活動。現將有關事項安排如下：

一、活動內容

1。開展網上慶佳節活動。組織學生圍繞“感恩、團圓”主題，藉助網絡、短信、微博、微信等現代交流平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發感想、發送感恩寄語，表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情。營造出不忘故鄉，思念親情、期盼團圓的濃重氛圍。

2。開展節日民俗文化活動。組織學生蒐集有關中秋節的來源、有關的歷史典故、名人軼事等趣聞軼事，並以此爲基礎精心製作自己的中秋小報，來感受歷史，領悟我們厚重的歷史文化。

3。組織學生利用節假日和其他課餘時間蒐集有關中秋節的經典詩詞，開展中秋詩文朗誦會，感受傳統文化的魅力。

4。開展節日衛生整治活動。組織本校師生開展衛生大掃除，整治校園環境衛生，清除衛生死角，增強學生的生態文明認識，創造整潔優美的環境。

二、活動要求

1。高度重視，精心組織。各級部要把開展好“我們的節日·中秋節”主題文化活動作爲“扣好人生第一粒釦子”思想道德建設的重要內容，制定活動方案，加強領導，認真組織，確保活動紮實有效地開展。

2。廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用主題班會、校園廣播，利用板報、牆報、手抄報等多種形式，瞭解民俗風情，繼承傳統文化，熟悉文明禮儀，培養孝親敬老，愛國愛家的思想感情，增強民族的自豪感和歷史的認同感。

中秋節活動總結3

爲弘揚優秀傳統文化，讓幼兒瞭解有關中秋節的意義，x月xx日下午，x幼兒園開展了“月兒圓圓話中秋”主題教育活動。

活動中，各班老師通過音樂欣賞、看圖片、聽故事等幼兒易於理解的活動形式，讓小朋友瞭解了中秋節的來歷與典故。最讓孩子們高興的是“快樂分享”環節，同年齡班的小朋友們歡聚一堂，共同分享大家帶來的芳香四溢的月餅，五顏六色的水果，大家你一口、我一口，品嚐着香甜的美味，享受着好朋友的祝福，分享着節日的快樂…

中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜……中秋的x幼兒園溫暖飄香，通過活動，不僅讓孩子們瞭解了中國傳統節日的許多習俗，激發了孩子對我國民族傳統文化的興趣，更讓孩子們學會了分享，體驗了節日的快樂。

中秋節活動總結4

爲進一步發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會氛圍，讓全旗廣大人民羣衆通過活動更加深入瞭解與中秋和國慶有關的節日文化知識，開闊視野，以中秋的團圓和歡度國慶來共促和諧社會的構建，烏審旗積極組織開展“話中秋迎國慶·情暖烏審”系列主題活動，進一步豐富了全國文明旗創建內容。

一、加強組織領導

爲了真正讓全旗廣大人民羣衆度過一個歡樂、祥和的節日，旗文明辦印發了《開展“我們的節日·中秋節”主題活動實施方案》，要求各單位、各部門要充分認識當前開展好“我們的節日·中秋節”主題活動的重要意義，各蘇木鎮各有關部門要把開展好中秋節主題文化活動作爲推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作爲豐富羣衆精神文化生活的重要形式，作爲精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導，精心組織開展各項活動。

二、活動豐富多彩

按照創建全國文明旗的要求，圍繞“三貼近”原則，從實際出發，開展了形式多樣，更具實效的活動，效果顯著。

二是開展豐富多彩的特色活動。圖克鎮開展的中秋誦讀晚會暨社區管理人員競選演講活動，爲城鄉統籌工作開拓了新的思路和視野。無定河鎮利用趕集日、廟會等載體，邀請陝西各地的秦腔劇團和歌舞團搭臺演出，向觀衆發放“建設文明、和諧、綠色烏審”、“做社會主義農村牧區新型農牧民”、“四權四制”村治模式等各類宣傳單2500多份，以此帶領羣衆唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。中小學校組織開展了“美麗校園，喜迎中秋”、“話說中秋”知識競賽、“中華誦·中華經典誦讀”、手工製作月餅模型大賽、“中華頌、中秋情”文藝演出等活動，讓學生們在體驗中秋文化獨特魅力的同時，豐富了內在的認同和感知。烏審旗總工會也利用中秋這一契機，精心組織了“金秋助學”活動，資助困難職工子女74人，發放助學金15.6萬元。

三是開展短信送祝福活動。旗委宣傳部、文明辦聯合移動、聯通、電信等單位，給進城務工人員和家庭發送祝福短信，讓他們感受到來自各界的問候和關心。共發祝福短信10000多條。各蘇木鎮也藉助農信通這一平臺廣發祝福短信，讓我旗廣大農牧民羣衆和外來務工人員感受到了節日的溫馨。

四是開展“我們是一家人”共度中秋活動。9月1號，大學生扶貧接力計劃中央民族大學第十二屆研究生支教團的5名志願者抵達烏審旗開始爲期一年的支教生活。他們來自祖國的各個地方，在中秋節來臨之際，爲了讓他們度過一個歡樂、難忘的中秋節，使他們身在異地但是不會孤單，時刻感受到來自團組織的關懷，旗文明辦領導和團旗委全體幹部職工在中秋節前夕與支教團的5名成員一起歡度佳節，並自編自演了節目慶祝這個團圓的節日。

五是開展“聯誼座談共話和諧”活動。結合“話中秋迎國慶·情暖烏審”主題活動開展情況，旗文明辦組織服務對象、退休老幹部、老黨員、老復原軍人80多人舉行座談活動，共促工作，共話和諧，共同描繪我旗精神文明工作的美好藍圖，爲深化服務、互促共進打下堅實牢固的基礎。

六是積極組織開展“月圓、人員、夢圓”中秋網絡簽名寄語活動。在網上談心聲、寄希望、築夢想，共同暢想“夢圓鄂爾多斯”、“夢圓烏審”。此項活動既爲我旗的文明創建工作增加了新鮮載體，又極大的搞活了節日氣氛，得到我旗廣大羣衆尤其是青年羣衆的大力讚揚。

三、廣大羣衆踊躍參與

國家把傳統節日列入法定假日後，廣大羣衆對開展傳統節日主題文化活動有着強烈的願望。組織開展中秋節主題文化活動，順應了羣衆的新期待，滿足了羣衆的節日文化需求，羣衆參與熱情高。烏審旗在活動中圍繞“三貼近”原則，讓人們感受傳統文化的獨特魅力的同時，更感受到家庭親情、人間真情的可貴，活動做到寓教於樂、寓教於文，注重發揮羣衆的主題作用和主動精神，把羣衆發動起來，讓羣衆參與進來，使羣衆真正成爲節日活動主角。

四、新聞宣傳引導有力

在開展相關活動的同時，充分發揮新聞媒體對宣傳傳統節日的導向作用，切實加強對傳統節日的輿論宣傳，積極營造尊重傳統節日、熱愛傳統節日、參與傳統節日的濃厚氛圍。充分利用報紙、電視和互聯網等新聞媒體對廣泛開展的中秋節主題文化活動進行了廣泛地宣傳報道，對全旗廣泛開展的中秋節主題文化活動進行了全方位、多側面地宣傳報道，擴大了傳統節日的社會影響，使“我們的節日”更加深入人心。

中秋節活動總結5

爲弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，強力促進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據有關精神，在我城區小學中學校廣泛開展"我們的節日中秋節"主題活動。現就活動總結如下：

學校透過收集地方中秋習俗、經典誦讀、動手製做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富資料的形式多樣活動方法，讓學生更易瞭解中秋節的來歷，瞭解中秋節的相關文化，過好中秋節，體會、感受中國傳統文化的魅力。

一、幫忙學生了解中秋傳統文化

1、學校透過佈置學生自行了解的方法，讓學生主動去了解中秋節文化，瞭解本地中秋節的特色，爲教室舉行"中秋知識"主題班會做準備。實驗學校開展了"習俗調查"，"月餅調查"等活動，爲在"中秋知識共享，傳遞中秋思念"主題班隊會做準備，收到較好的成效。

2、進行"我們的節日中秋節"國旗下講話。西路學校、xx學校、xx小學等學校書記，利用升旗儀式活動進行主題講話。

3、板報宣傳，讓學生多渠道瞭解中秋傳統文化知識。西路學校政教處佈置各班進行教室黑板報的製作，要讓學生們瞭解節日的來由，該校團支部還製作了一版專題板報;石柱嶺小學大隊部舉行"中秋節話中秋"爲主題的黑板報活動，讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步瞭解中國的節日文化。

二、幫忙學生過好中秋節

1、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄託節日，是一個以親情爲主幹線的節日。石柱嶺小學透過給學生布置"給長輩一片孝心、給親人一份關心"的作業形式，讓學生給親人送上一份節日的問候。學生們在家裏做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習給親人發慰問短息、學習發節日祝賀電子郵件等形式，給父母帶去了很多驚喜。

2、品月餅、賞圓月，是傳統節日的主要資料。部分學校透過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節日的快樂。例：xx小學：開展"吃月餅，知中秋，話傳統"主題班會課。白沙小學開展"品月"中隊會，邀請與該校結對的區直機關青年志願者們到會共慶佳節。蘇圩中學是農村寄宿制學校，由於第二天早上7點半按時上課，所以很多老師都提前回校。爲了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節，增加教職工之間的交流，學校"舉行中秋之夜茶話會"在羅校長的組織下，由學校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點鐘，皓月之下的操場上，茶話會拉開了序幕。教職工歡聚一堂，一邊品月餅賞月，一邊交流中秋話題，在歡快的交談中，到達拉近了同事間的距離，增進了彼此間的感情，更有利於和諧校園建立。xx小學結合月亮美麗的傳說，舉行"我心中的月亮"繪畫比賽。

3、賞花燈也是中秋節的一個資料。透過組織學生動手學做制花燈的活動，讓學生更有興趣參加花燈的觀賞。實驗學校組織五六年級的同學製作手工花燈，學生興高采烈，一派節日的快樂氣氛;xx小學作品展示在學校宣傳櫥窗裏，成了校園裏一道個性的風景，不時引來學生和父母的觀看，也得到城區領導的讚賞。

三、幫忙學生體會、感受傳統文化

開展經典誦讀，感受經典文化。部分學校開展講民俗故事、經典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統節日的，感受傳統節日的魅力。江南路小學開展"月到中秋分外圓"的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結合起來的主題活動，大大地激發了學生對中秋節濃厚的興趣;xx學校結合該校園文化建設"誦讀經典，打造書香詩意校園"的亮點開展"誦古詩，迎中秋"活動，由語文老師帶領學生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描述中秋佳節的古詩句，進行大聲朗誦。xx小學開展"經典古詩文"書法比賽，以誦讀古詩文、書寫規範字的形式慶祝中秋節，還從各班選派10名學生參加校級統一進行的經典古詩文書法比賽;福建路小學開展誦讀《讀唐詩》活動，選派部分學生參加x月x日晚南寧市精神禮貌辦在南寧市民族廣場舉行的"我們的節日中秋——團圓慶佳節，經典誦明月"晚會活動和x月x日下午參加由南寧市精神禮貌辦、南寧市教育局聯合舉辦的"我們的節日中秋——中秋誦明月"經典誦讀活動。

四、教育學生尊老敬老

1、城區教育局在組織廣大未成年人開展"我們的節日中秋節"主題活動的同時，各校開展慰問退休教師活動。xx小學對該校的16名退休教師逐一走訪慰問，給退休教師送去月餅、水果等慰問品;新屋小學領導們帶着月餅、水果等節日慰問品，向老教師致以節日的問候，與他們聊聊家常，感謝他們爲學校的發展獻計獻策。三十八中冒着暴雨和悶熱的天氣，對十位退休教師，一家一家地上門進行了慰問。xx學校組織學生給老教師送上一束康乃馨;江南路小學安排了x月x日一天時間，對全體退休教師進行集中慰問;西路學校、南鄉小學、樂賢小學等等也分別對退休教師進行了慰問。他們送去的不僅僅是物質上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關懷、學校領導、全體教職員工的關心，使他們在精神上感受到羣衆的溫暖，感受到能爲教育事業出力是件光榮的事。

2、城區政府四大班子及部門領導，在教師節、中秋節前夕，慰問轄區三十九所小學中學教師、部分退休教師，給全體教職工送上節日祝福。

透過挖掘中秋節的深厚文化，開展形式多樣的主題教育活動，大力弘揚優秀傳統文化，不僅僅引導學生了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，而且能大大地激發學生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和民族自豪感。

中秋節活動總結6

一年一度的中秋節又來臨了，走進幼兒園，引入眼簾的是嫦娥奔月的大型幕布，透着淡淡的節日氣氛。

9月xx日下午，小班的家長前來參與班級開展的親子迎中秋活動，每個教室人氣鼎盛，原來較小的空間顯得有些擁擠。由於前期預備做得比較的充分，所以，整個活動在盡然有序的支配中進行着，教室中不時傳來家長和孩子的歡樂聲，濃濃的親子情盪漾在活動室的每個角落。活動設計了四個環節：第一環節親子熱身體能嬉戲，對於年齡稍大的爺爺奶奶和外公外婆來說，沒有問題；其次環節親子製作燈籠或者花籃，老師依據家長的力量層次選擇製作的內容，但年齡大的爺爺和外公就有難度了；第三環節，觀看嫦娥奔月的視屏；第四環節：共享月餅。活動設計很豐滿，看來應當是一份不錯的設計方案，但是，活動後老師的溝通，卻消失了許多的問題。有的說：“地上好亂哦！全是邊角料”、“我都忙的忘了看視屏了，呵呵”、“被孩子弄壞了，奶奶急得叫起來”……

對活動的評價是活動很順當但不算很勝利！很關鍵的一個方面，那就是活動中細節的處理。我們都會說細節打算成敗，事實也的確如此。老師（反思）的問題都是過程中的細節問題，如：製作習慣、製作時間的掌握、製作要求不明確、對家長了解的不夠等等，這些問題其實都可以在活動前解決掉的，在活動方案設計時，也應當考慮到的。但是由於老師沒有對細節進行更多的思索，甚至沒有考慮到，所以纔會消失老師說的“亂”。當然活動有主客觀因素的影響，空間小老師之前應當已經考慮到，爲什麼沒有跟進的（措施）呢？交換活動室就能解決擁擠的問題。我們以前開展活動都是這樣做的。

活動後老師能夠準時發覺問題是好事，但是，要找到緣由所在，在以後活動中避開犯同樣的錯誤，這就是我們反思的目的。開展親子活動老師投入許多的精力，說實話真的很累，所以，我們肯定要讓家長覺得來參與活動有收穫，值得來，老師也會覺得累得——值得。這就達到了雙贏。我們盼望以後小班級部在開展親子活動時，要多考慮細節，抓住了細節，那麼，活動纔能有真正意義上的勝利。以小班的活動作爲切入口，給大班和中班級部在以後開展親子活動時的一些啓示吧。

中秋節活動總結7

期盼中伴着愉快，我們迎來了一年一度的中秋佳節。中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積澱凝聚的過程。包括中秋節在內的中國傳統節日，是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。

爲了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更爲了藉此機會對居民進行民族傳統和愛國主義教育，尚x巷社區開展如下活動，現總結如下：

尚x巷社區工作人員帶着禮品上門慰問各類困難羣體，幫助他們解決實際困難，使他們能夠安樂祥和地度過中秋佳節。

尚x巷社區組織居民代表、殘疾人、獨居老人、低保戶以及特困職工等居民開展了中秋節座談會。社區工作人員向大家介紹了中秋節的來歷，通過知識競賽等形式讓居民瞭解如何選購月餅，哪些人不適合吃月餅以及月餅的正確吃法。居民一邊品嚐着月餅一邊和社區工作人員真誠的交流，居民們表示人與人之間要友好快樂地相處，爲社區建設獻計獻策，體現了濃濃的和諧氛圍和中國情。

通過此次座談會居民不僅瞭解到了更多有關中秋節的知識，還感受到中秋節時人們盼望團圓、思念親人的情感。

中秋節活動總結8

爲弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，強力促進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據有關精神，在我城區小學中學校廣泛開展“我們的節日中秋節”主題活動。現就活動總結如下：

學校透過收集地方中秋習俗、經典誦讀、動手製做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富資料的形式多樣活動方法，讓學生更易瞭解中秋節的來歷，瞭解中秋節的相關文化，過好中秋節，體會、感受中國傳統文化的魅力。

一、幫忙學生了解中秋傳統文化。

1、學校透過佈置學生自行了解的方法，讓學生主動去了解中秋節文化，瞭解本地中秋節的特色，爲教室舉行“中秋知識”主題班會做準備。x實驗學校開展了“習俗調查”，“月餅調查”等活動，爲在“中秋知識共享，傳遞中秋思念”主題班隊會做準備，收到較好的成效。

2、進行“我們的節日中秋節”國旗下講話。x西路學校、x學校、x小學等學校書記，利用升旗儀式活動進行主題講話。

3、板報宣傳，讓學生多渠道瞭解中秋傳統文化知識。x西路學校政教處佈置各班進行教室黑板報的製作，要讓學生們瞭解節日的來由，該校團支部還製作了一版專題板報;石柱嶺小學大隊部舉行“中秋節話中秋”爲主題的黑板報活動，讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步瞭解中國的節日文化。

二、幫忙學生過好中秋節。

1、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄託節日，是一個以親情爲主幹線的節日。石柱嶺小學透過給學生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關心”的作業形式，讓學生給親人送上一份節日的問候。學生們在家裏做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習給親人發慰問短息、學習發節日祝賀電子郵件等形式，給父母帶去了很多驚喜。

2、品月餅、賞圓月，是傳統節日的主要資料。部分學校透過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節日的快樂。例：x小學：開展“吃月餅，知中秋，話傳統”主題班會課。白沙小學開展“品月”中隊會，邀請與該校結對的區直機關青年志願者們到會共慶佳節。蘇圩中學是農村寄宿制學校，由於第二天早上7點半按時上課，所以很多老師都提前回校。爲了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節，增加教職工之間的交流，學校“舉行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下，由學校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點鐘，皓月之下的操場上，茶話會拉開了序幕。教職工歡聚一堂，一邊品月餅賞月，一邊交流中秋話題，在歡快的交談中，到達拉近了同事間的距離，增進了彼此間的感情，更有利於和諧校園建立。x小學結合月亮美麗的傳說，舉行“我心中的月亮”繪畫比賽。

3、賞花燈也是中秋節的一個資料。透過組織學生動手學做制花燈的活動，讓學生更有興趣參加花燈的觀賞。x實驗學校組織五六年級的同學製作手工花燈，學生興高采烈，一派節日的快樂氣氛;x小學作品展示在學校宣傳櫥窗裏，成了校園裏一道個性的風景，不時引來學生和父母的觀看，也得到城區領導的讚賞。

三、幫忙學生體會、感受傳統文化內涵。

開展經典誦讀，感受經典文化。部分學校開展講民俗故事、經典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統節日的內涵，感受傳統節日的魅力。江南路小學開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結合起來的主題活動，大大地激發了學生對中秋節濃厚的興趣;x學校結合該校園文化建設“誦讀經典，打造書香詩意校園”的亮點開展“誦古詩，迎中秋”活動，由語文老師帶領學生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描述中秋佳節的古詩句，進行大聲朗誦。x小學開展“經典古詩文”書法比賽，以誦讀古詩文、書寫規範字的形式慶祝中秋節，還從各班選派10名學生參加校級統一進行的經典古詩文書法比賽;福建路小學開展誦讀《讀唐詩》活動，選派部分學生參加9月8日晚南寧市精神禮貌辦在南寧市民族廣場舉行的“我們的節日中秋——團圓慶佳節，經典誦明月”晚會活動和9月9日下午參加由南寧市精神禮貌辦、南寧市教育局聯合舉辦的“我們的節日中秋——中秋誦明月”經典誦讀活動。

四、教育學生尊老敬老。

1、城區教育局在組織廣大未成年人開展“我們的節日中秋節”主題活動的同時，各校開展慰問退休教師活動。x小學對該校的16名退休教師逐一走訪慰問，給退休教師送去月餅、水果等慰問品;新屋小學領導們帶着月餅、水果等節日慰問品，向老教師致以節日的問候，與他們聊聊家常，感謝他們爲學校的發展獻計獻策。三十八中冒着暴雨和悶熱的天氣，對十位退休教師，一家一家地上門進行了慰問。x學校組織學生給老教師送上一束康乃馨;江南路小學安排了9月9日一天時間，對全體退休教師進行集中慰問;x西路學校、南鄉小學、樂賢小學等等也分別對退休教師進行了慰問。他們送去的`不僅僅是物質上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關懷、學校領導、全體教職員工的關心，使他們在精神上感受到羣衆的溫暖，感受到能爲教育事業出力是件光榮的事。

2、城區政府四大班子及部門領導，在教師節、中秋節前夕，慰問轄區三十九所小學中學教師、部分退休教師，給全體教職工送上節日祝福。

透過挖掘中秋節的深厚文化內涵，開展形式多樣的主題教育活動，大力弘揚優秀傳統文化，不僅僅引導學生了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，而且能大大地激發學生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和民族自豪感。

中秋節活動總結9

秉承着“互助互愛 與愛同行”關心社會弱勢羣體的精神,在中秋佳節來臨之際，在各愛心人士的大力支持下，舉行以“愛在中秋，寄情於餅”爲主題中秋月餅義賣活動。

本次活動的主要服務對象是社區孤老、殘特困戶及敬老、兒童院的老人和小朋友。活動的全部收入將用於公益活動的經費開支，所有經費管理堅持透明性.歡迎廣大羣衆監督!

堅持保持良好的精神風貌，嚴謹的工作作風，負責的服務態度，傳遞愛心，樹立形象。

其活動的流程主要有以下三部分：

第一 月餅義賣部分

義工工作的實際情況，合理分配任務。於20xx年9月18日至9月21日上午期間，選擇人流高峯期，在商業城、三元閣以現場義賣形式進行。登記人員和財務管理。義工們各盡其職，團結協助，共同爲義賣活動貢獻自己的力量。確保義賣活動的順利進行。

義賣現場

寶寶說，我也要獻愛心

我是小小義工哦。

第二，慰問敬老院部分

21號下午在活動第一部分取得初步成功後，義工們無限的熱誠迎接慰問工作。並與長汀二中團委師生們一同帶着本次活動的月餅、水果物資等前往敬老院慰問,在活動中雖然天氣不怎麼好但是這絲毫沒有難倒義工們，依然滿懷熱情的將月餅和中秋的祝福送達服務對象的敬老院老人和小朋友手中。敬老院的負責人表示真切地感受到了長汀全體愛心人士們的關心，並表示衷心感謝。

與奶奶們聊天傾聽中。

第三，慰問社區部分

22號這天前兩個部分活動取得了可喜的成就，爲本部分活動提供了堅實的物質基礎和強大的精神動力，使得往社區慰問的義工們，出色地完成了本次的任務。帶着本次活動的月餅、物資等前往社區慰問活動。雖然天氣不怎麼好但義工們還是經受起了考驗，使活動圓滿完成。社區表示感受到了長汀全體義工們的愛心及熱情。

在發放過節物資，覈對資料中....

義工認真詳細的記錄對象所反映的點點滴滴

長期臥病的奶奶。

在發放過節物資，覈對資料中....

義工認真詳細的記錄對象所反映的點點滴滴

長汀義工20xx年中秋月餅義賣及慰問活動在全體義工們的共同努力下，順利開展，實現了本次活動的目的。而活動中的點點滴滴和義工們的一言一行，都是對義工精神的真實詮釋！在活動結束之際，長汀義工在享受喜悅的同時，認真總結了本次活動的經驗與教訓，相信義工們在下次活動中將會做得更好！

感謝所有參加本次活動的愛心人士,您們辛苦了!

中秋節活動總結10

根據上級部門的要求，在迎國慶期間，社區圍繞“我們的節日”系列主題活動，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動，大力弘揚中華民族優秀文化，激發羣衆愛國主義熱情，進一步了深化愛國主義教育活動。現將活動開展狀況小結如下：

一、高度重視，精心組織

爲確保活動順利開展，領導高度重視，及時召開會議對中秋節活動進行總體部署，並制定了《“我們的節日中秋節”活動方案》，要求社區在活動中突出愛國主義教育、突出講禮貌樹新風和獻愛心等具體要求，把節日活動與貫徹落實科學發展觀緊密的結合起來，全面推進精神禮貌工作和建立工作。

二、加大宣傳，營造氛圍

社區在節日期間在各院落懸掛了國旗和慶“雙節”的宣傳橫幅、利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節相關知識，着重宣傳中華民族優秀代表人物的事蹟，讓羣衆在瞭解中秋節的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發羣衆的愛國主義精神。

三、開展迎國慶、過中秋文藝匯演活動

9月x日下午，社區慶“雙節”文藝匯演在xx廣場舉行。中秋節活動總結。社區和百年人壽公司聯合舉辦了這次活動，活動分爲“送祝福”和“頌祖國”兩個環節，我們現場爲社區的80歲以上的老人送上了一份節日的禮物，給他們帶去了節日的祝福，而後社區居民自編自演的節目精彩上演，讓觀看的居民深深感受到了節日的氛圍。而在我們的xx有休閒區域，也正熱火朝天在開展“中秋茶話會”，居民一邊聊着家常，一邊品嚐着院落爲他們準備的月餅，充分感受到了這個大家庭的溫暖。

中秋節活動總結11

20xx年9月19日，我班順利在模擬法庭舉行了主題爲“薪火相傳共度中秋”的換屆儀式暨中秋晚會，活動給新學期注入了活力，再一次拉近了班內同學的距離。

晚會雖然成功舉行，並且效果也挺好，但是還是存在很多的問題，總結如下：

首先是前期的準備工作出現了很多漏洞。由於晚會以小品爲主，所以小品的準備很重要，但是小品的劇本出來得比較遲，拖慢了整個排練及其它的準備工作的進度。特別是錄音和彩排的問題，由於每次都沒能人齊，所以錄音遲遲不能完成，彩排也拖到了活動當天前2個小時才進行，大大地影響了整個小品的質量。而視頻的製作也比較趕，更沒有準時出場。另外是主持人的問題，由於晚會是設置在一個大背景之下，所以主持也就是皇上（子聰）和大內總管（培力），但是我沒有儘早跟他們說清楚，導致他們對流程不熟悉，力不從心。還有一個重要問題是，我們沒對晚會進行具體的經費預算，以致最終的活動經費有點多，不過跟去年經費相差這麼多也是有原因的，就是多了買月餅這份錢和抽獎環節花得多了一點。

其次是當天晚會的效果，還是出現了一些比較冷場的環節，特別是舊班幹玩遊戲的那個環節。這是我們考慮欠佳所導致的，部分原因是場地較大，聽不清楚主持人聲音。另外，有些同學也反映“開口中”這個環節太長，顯得晚會有點單調。我在這裏解釋一下，這個環節的亮點是懲罰方式，所以不想浪費了想好的懲罰。不過我也認同同學們提出的問題，在日後的活動中我們會吸取教訓的。而在晚會開始之前，讓各位同學等了這麼長時間，我再次感到很抱歉。這裏，我不能包容我們兩個班委犯的錯誤，這是我們對同學們承認我們工作錯誤的方式。我希望我們十個班委以後無論做什麼工作，一定要謹記自己的職責，謹記一切以班級利益爲首。同時，我也希望各位同學能大膽指出我們工作的錯失。

另外，晚會的跟蹤記錄工作也沒做好。相機不夠，因此視頻比較多，照片就很缺乏。活動前，我們也沒有及時寫好通訊稿，以致錯失了一個宣傳我們班的機會。活動後，我們在收集照片視頻的工作上也比較慢，缺乏時效性。

活動已經圓滿結束了，這些工作離不開一羣辛苦的工作人員，在最後，我要感謝他們的辛勤付出。感謝全體新舊班委的表演，感謝子聰和培力擔任主持，感謝xx做的視頻，感謝xx爲我們操控PPT，感謝構思劇本的xx和我，感謝做PPT的我，感謝爲遊戲環節精心準備的xx、xx和我，感謝剪輯音頻的xx，感謝購買物資的xx、xx、xx、xx和我，感謝創意百分做道具的xx，感謝負責拍攝工作的xx和xx，感謝派發食物的xx和xx，最重要還是感謝積極參與的每一位。希望大家都喜歡這個晚會，以後我們將會一如既往地做好每個活動。

中秋節活動總結12

爲進一步開展與xx路社區長期共建，幫助社區五保戶解決生活困難，深入開展文明單位志願服務活動，不斷樹立我院文明單位志願者良好形象。

利用中秋節這個傳統節日，深入挖掘中秋節的深厚文化內涵，我院團委組織開展以“情暖中秋，愛在社區”爲主題的中秋節社區慰問志願服務活動。

x月x日，我院通過公開招募的形式，共招募旅遊管理系志願者11名。

x月x日下午兩節課後，志願者們整裝集合出發，帶着我院烹飪系製作的中秋月餅禮品乘車趕赴xx路社區。到達社區之後，帶隊老師和志願者們受到社區領導的熱烈歡迎，並且與我院青年志願者親切合影留念。隨後簡單的交談之後，在社區領導的帶領下我們老師和志願者一行前往社區兩個五保戶家中，送去我們的慰問品，表達我們節日的問候。

前往的兩戶五保家庭一戶是一位患有腦梗的老人，無法用語言和正常人溝通，平日裏只能靠護工照顧生活。志願者們耐心的向老人表達我們的節日祝福，送上節日禮品。另一戶家中是夫婦倆，老太太殘疾不能行動已經十年，而老大爺也是患有糖尿病。看見我們的到來，老大爺很是歡迎，把老師和志願者們請到家裏，與大家聊起了家常。志願者們送上中秋的月餅禮品，老人的感謝聲不斷。當老師一行準備離開的時候，老人還很是不捨。

通過本次活動，看到五保老人生活的困難，激勵着我們每一個志願者全身心的去進行志願服務，幫助弱勢羣體。同時，志願者們也得到了鍛鍊，發揚了樂於奉獻的志願者精神，也更加堅定了我們將志願服務進行下去的決心，用我們的行動，用廣大志願者的力量，爲社區帶去更多溫暖，共創一個充滿愛的美好社會家園。

中秋節活動總結13

丹桂飄香，秋風送爽，爲迎接中秋佳節、在轄區內營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的中秋國慶節日氛圍，社區特精心制定活動方案，現將活動總結如下：

1、開展送溫暖活動。節日來臨之際，社區對轄區內26戶困難家庭開展送月餅活動；9月9日下午，天河社區的三位居民領到了街道發放的中秋月餅。使社區困難戶過上一個祥和、喜慶的中秋和國慶。

2、開展節前安全知識宣傳。隨着中秋和國慶節日的臨近，9月13日上午，社區特邀居安消防服務中心的_教官給社區居民和黨員上了一堂生動的消防安全知識講座。

3、開展社區居民聯誼活動。9月16日晚，社區在市科技館廣場舉辦了以“家國同慶，人月兩圓”爲主題的迎中秋慶國慶越劇專場文藝晚會，吸引了周邊300餘名居民觀看了晚會。在現場節目間隙還爲觀衆準備了猜燈謎活動，節日的氣氛在燈謎活動的烘托下，更顯濃郁。

4、老年人集體生日會。9月16日，天河社區第三季度爲70週歲以上老年人舉辦的集體生日會在科技館廣場隆重舉行。明月當空、秋風送爽，在一年一度的中秋節到來之際，社區工作人員用送月餅和舉辦越劇專場演出的方式向老人們表達生日祝福和節日的問候。

中秋節活動總結14

爲弘揚中華民族優秀傳統文化,營造文明祥和、團圓和諧的節日氣氛，今年中秋節期間，XX市組織開展了內容豐富、形式多樣的中秋節主題系列活動。

一、節日文化活動豐富多彩。

國稅局開展以“弘揚民族精神，傳承節日文化”爲主題的講座，通過講座使廣大黨員幹部和羣衆更加深入的`瞭解祖國的傳統節日文化內涵，弘揚民族精神。老幹部局組織老年學員開展中秋詩文書法交流會，讓他們在活動中親身體驗中秋文化的獨特魅力。XX市旅遊局組織旅遊企業部分職工代表和服務對象到XX海絲館開展《XX公民文明旅遊出行指南》、《中國公民國內旅遊文明行爲公約》等學習宣講活動。XX市司法局開展主題爲“感想中秋節”的道德講堂活動，讓全體幹部職工感受傳統習俗文化。

二、志願服務活動溫暖人心。

XX市市場監督管理局、XX市人民檢察院、XX市公路局XX分局等6家單位前往塔莊鎮開展慰問活動，併爲困難羣衆送上米、牛奶等慰問品，彰顯了“XX閩清一家親”的美好情誼。吳航街道組織幹部職工帶着月餅等慰問品，走訪慰問了轄區內孤寡老人、殘障人員、留守兒童等特殊羣體，瞭解他們的身體狀況、家庭情況以及存在的困難，勉勵他們自強自立，創造幸福生活。XX市婦幼保健院醫務工作者前往對口幫扶的基層衛生院首佔鎮衛生院開展“服務百姓健康行動”義診活動。航城街道辦事處聯合附小一分校精心開展了“情繫中秋，關愛老人”志願服務活動。附小一分校師生表演節目(小合唱、武術操)，街道志願者和少先隊員們一起爲老年送上賀卡和中秋月餅，同時獻上了節日的問候。

三、主題特色活動形式多樣。

不少文明單位、學校積極組織職工、學生參與“我們的節日·中秋”網上活動，踊躍參與XX文明網的“我們的節日·中秋”專題網頁上活動，積極傳播網絡文明，傳遞節日溫情。XX市委黨校組織全體幹部職工開展閩江口觀夜景、猜燈謎、賞月等文娛活動，讓參與人員體驗傳統佳節的獨特文化。XX市博物館舉辦“我們的節日·中秋詩詞會”，活動吸引了我市各中小學的許多學生和家長踊躍參加。現場觀衆和孩子們吟詩作畫、載歌載舞，共敘中秋佳話，爲中秋佳節增添一份歡樂。XX、XX兩級僑聯協同猴嶼鄉、猴嶼邊防所聯合開展“迎中秋、聽僑聲”關愛僑胞活動。與會人員歡聚一堂暢所欲言，爲猴嶼鄉經濟社會發展和僑務建設出謀劃策，提出了中肯而寶貴的意見建議。

中秋節活動總結15

一年一度的傳統活動——中秋節大班做月餅活動又開始了。雖然自己有點缺少新鮮感，但孩子們看到周老師正在分月餅皮和餡時，還是很激動。把我的情緒也調動了起來。我就着孩子看到的事情，向他們隆重介紹了周老師正在做的事情，告訴他們怎麼稱重量，爲什麼要精確地分月餅皮和餡，滿足了他們的好奇心。然後，在周老師和阿姨做準備工作時，我和孩子們一起講了中秋節的事情。小朋友已經瞭解到的是中秋節吃月餅、看月亮和奔月的故事。聖妍還說到了“賞月”這個詞語，正好讓小朋友學一學。說到吃什麼月餅時，孩子們很踊躍，各種餡都有，還有鮮花餡的，我也沒吃過。而關於奔月的故事，小朋友知道有個女神仙吃了長生不老藥，到了月亮上去，月亮上還有小白兔、桂花樹什麼的，還有人說看見過月亮上真的有，估計是聽了故事後對月亮上的陰影產生了想象。我把嫦娥奔月的故事FLASH放出來讓他們邊看邊說，再強調了這只是古代人編的故事，有很多種說法。還結合現代人去月球考察的事情，說其實月亮上沒有人和兔子，小朋友也能理解。

活動的高潮就是做月餅。我讓小朋友看了工人加工月餅的視頻片段後，用語言介紹了一下月餅皮先搓圓再壓扁，最後把豆沙餡放在圓餅皮中間，把皮向餡靠攏，用手指輕撥，直到餡都被包住看不見爲止。周老師又示範了一下月餅皮可以做成一個碗，把餡放進去的方法。小朋友做的時候，大多數小朋友習慣於把皮子壓扁，再包餡。有的孩子比較會控制手中的力道，把邊上比較厚的皮子撥到有餡露出來的地方。有的孩子見餡露出來了很着急，把皮子用力壓上去，反而擠出了更多餡。有的孩子一見上面包住下面露餡，馬上叫老師幫忙。有的孩子完全包好了也不自信地讓老師看。最後終於都包好了，多數孩子用模子壓了一個月餅，再自己雕花做了一個，牙籤比較細，雕花不明顯。有小朋友用牙籤的側面壓出長條的花紋，邊上的孩子見效果不錯也學着樣。多數人雕了中心交叉的直條花紋，有人雕了笑臉，也有人雕了小麻點，感覺創意不多，更象幼兒遷移運用了餅乾上的花紋，但成功率還比較高。

當小朋友看到自己做好的月餅送出去時，臉上充滿了期待。希望下週當他們拿到月餅時能認得出自己的作品。

中秋節開始，可以請小朋友每天觀察一次月亮，隔天來記錄，如果能堅持一個月，應該挺有意思。