獻愛心公益活動總結（通用28篇）

活動已經圓滿收場了，在這段活動中，一定有很多值得分享的體會吧，這時候寫一份活動總結就很重要了。那麼如何把活動總結做到重點突出呢？下面是小編精心整理的獻愛心公益活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

獻愛心公益活動總結 篇1

時光如梭，歲月更替，伴隨着20xx年悄然離去，我在築夢志願者協會又度過了不平凡的一個學期，懷着感恩的心回顧這學期的工作。在院團委李老師的帶領下，各方面都取得了長足的進步，全力服務於各項活動的組織舉辦，真心奉獻給需要幫助的同學們，同時向更多有愛心的人們傳遞“奉獻友愛互助進步”的志願者精神!

在20xx年下半年的工作活動中，作爲築夢志願者協會的會長，在做好日常的工作中，同時加強同學之間以及各部長，各系主席之間的交流，組織幷包括公益活動，做好志願服務工作，大力宣傳學院的知名度和築夢志願者協會的知名度。

現將工作活動情況彙報如下：

9月：開學在車站迎接新生，參加“大學第一課法律進校園”活動，愛之家系列活動，協會納新，面試，例會參加魯山“一顆雞蛋工程”活動等。

10月：組織新會員入會宣誓，帶領新會員秋遊，參加百名老人金婚大典活動，開展我愛鷹城講座活動，時開展其它愛心公益活動

11月：開展“獻愛心捐衣物”大型公益活動，打掃學院圖書館，清理小廣告活動，愛之家系列志願服務活動。

12月：世界艾滋病日宣傳活動，世界志願者日大型公益活動，學院首屆十大愛心天使評選活動，以及開展和配合搞好各項公益志願服務活動。

針對我們協會，在院團委李老師的關心指導下積極組織參加了以上各項以扶危濟困、助老、助孤、助殘等多類公益事項爲主題的志願服務活動，在這些各類公益活動中，都是我們志願者應做的，做爲志願者的一員，我有責任做好我的工作，我的使命別人需要幫助，我就會沒有理由的去幫助別人!無論什麼時候都不曾忘記我是一名志願者，也許別人有太多的不理解，但是我必須堅持，也許別人認爲我們在表演、作秀但我認爲我們就要把表演當成生活，要活的更精彩，我會用行動證明我可以，證明自己的工作責任也是很重要的!

我們協會的一次又一次的開會就是爲了要留住人，尋找真心想做志願服務的同學，一個協會要想長久的持續下去，必須這樣，需要注入新的血液，纔會有活力，纔會長久的堅持下去發展、穩定和創新!

在20xx年尾，想想以前，我已加入志願者協會一年多，做公益志願活動多次，每次的感觸都很深刻，有感動，也有無奈。我只有做我可以做的一些微不足道的事情。積極開展和配合搞好各項公益志願服務活動，做“愛心領跑者”

總之，希望在以後的工作活動中，大家積極配合好各項活動，我會盡職盡責做一名合格的“愛心領跑者”，讓更多有愛心的同學加入到我們的隊伍中，讓更多人懂得“奉獻友愛互相進步”的志願精神。

獻愛心公益活動總結 篇2

愛，就像是甘露，將我們乾枯的心靈滋潤;

愛，就像是篝火，將我們冰冷的心靈溫暖;

愛，就像是一副良藥，將我們受傷的心靈撫平;

世界因爲有了愛所以有了奇蹟。

x月x日的公益晚會給我們每一個的心中留下了太多的震撼與感動，“愛的奉獻”這是晚會的主題，也是我們人生永恆的主題，世界因爲有了愛才有奇蹟。這次晚會就如黃昏的晚霞不知何時在我們心頭掠過，心底蕩起圈圈漣漪，又不知從何時悄悄離去，帶給我們的不盡是喜悅，更多的是感動。

本次晚會由xx學院學生會社團部以及星光曲藝社共同舉辦，圍繞着“愛”這一永恆的主題，帶給我們一次次感動的同時，也溫暖了每一個義工的心。晚會節目豐富，開場街舞、勁舞團爵士舞表演展現了年輕人的蓬勃活力;相聲、脫口秀風趣幽默，引得笑聲不斷;歌曲》、吉他彈唱等節目也是精彩紛呈。最後，xxx女士和她的兒子的發言將晚會推向高潮。十年如一日的付出，他們的精神感染了現場的每一個人。

xx歲的xxx阿姨以及她身有殘疾的兒子xx，看到《xx晚報》刊登了招募慈善義工的消息後，她和兒子一起報了名，一心回報社會。從市老年福利服務中心到福利院裏的歡聲笑語，老人盼望的眼神，到聾啞學校和學生打着手語和真誠的紙上交流，xxx阿姨和其他義工們一直衝在第一線。募捐義演、義賣捐款、護理來煙傷員、照顧空巢老人、美化海邊環境、看護慈善義工林??處處都留下了xxx和兒子xx穿紅馬甲、戴慈善小紅帽的身影。xxx阿姨就是這樣，無論人在哪裏，無論何時，只要能幫助別人、只要能夠奉獻愛心，她都不遺餘力。她前進的動力，不僅是義工無私的奉獻精神，更是關懷弱勢羣體的社會責任感。比責任感更高的，是一份像衣食住行一樣平常的牽掛。

我從來就覺得人生是不公平的，因爲生活的圈子就那麼大，能給與我們的也就那麼多，有人要進來就必須有人要出去，這是千古的定律。那麼對於人生的不公平我們這些平凡的人們該怎麼辦呢?幸虧有了“愛”幫人生的不公平補填空白，也是因爲有了愛我們纔有了活下去的勇氣。人，或許都比較喜歡永恆的東西而愛就代表了永恆。人生道路漫漫長，我們要遇到的問題會很多，在很多時候我們覺得自己就要撐不住了，當你覺得自己是在人生道路踽踽獨行的時候，其實愛一直與你同行。

慈善是一個大的事業，不是一個人的力量就可以完成的，它需要呼籲社會上的力量來共同關注這些社會的這些羣體，這樣才能從根本上改善貧困殘弱人的生活。所以，我從我身邊做起，號召自己的同學首先行動起來，去關心和幫助那些可愛的孩子，去關注在貧困邊沿掙扎的人們。

除此之外，我們還要學會去感恩，感謝他人給與我們的幫助，同時，我們還要用自己的實際行動回報他人的付出，雖然古語言：“施恩不圖報”。但一顆感恩的心是我們應該有的，我們要做到滴水之恩當涌泉相報，用自己的成功去回報關愛我們支持我們的人，感恩的心要伴隨在我們前進的每一個腳步上。

獻愛心公益活動總結 篇3

活動發起原因：

我發現現在的孩子都是父母的寶，捧在手裏怕碎了，含在嘴裏怕化了，我還發現在超市玩具專櫃有許多孩子躺在地下一哭一打滾家長就買了，我瞭解了一下許多家庭條件都不好，不過爲了孩子在苦也值得，可孩子呢?就說我叔叔家的孩子吧!

今年8歲了他每天最少5元錢的零花錢，一天不給就躺在地下不起來，要不就不上學，就連給我叔叔嬸嬸倒杯水和寫作業也還要動手費和作業費，我大體的算了一下他刷碗費,掃地費，作業費，上學費，手機費，文具費，零食費等等各種費用差不多有1000元。

我想是不是可以發起個具有教育意義的活動呢?以這個活動培養一下孩子的自立性和勤儉節約的好習慣。所以我利用休班時間去張店義烏小商品批發市場進了1批貨，聯繫了幾個志願者和我一起搞這個活動。

活動規則：

要求小學生自己通過自己的努力賺取自己的零花錢，除成本外都歸他們自己，要他們體諒父母的辛苦，知道父母的金錢來之不易。寫一篇以此爲題材的作文

參加活動人員：和xx小學5年級的孩子們(11位)

活動發起人：

活動時間：20xx年x月x日(星期六)

活動地點：廣場

活動總結：

經過這次活動許多孩子發現自己的不足，雖然這次活動賺到的零花錢不是很多，可是我還是覺得這個活動非常成功，我覺得我們就是亞馬遜森林裏的那隻小蝴蝶，只是起個帶頭作用，雖然有個別人說學生的任務就是好好學習，可是我不認爲，學生從小到大需要三任老師家長學校和社會，雖然我們賠了一部分錢，可是覺得這個活動的意義很大。以後類似的活動會經常發起。

從13點——18點和這些可愛的孩子發生了感情，還真有點捨不得他們，那些孩子每人也挑了幾件他們自己喜歡的物品和自己賺的零花錢回家了，看到他們高興純真的笑容我真的很開心。放心吧!下次有類似的活動我們會再見的。

獻愛心公益活動總結 篇4

爲了弘揚扶貧濟困、團結友善、和諧健康、互互助、奉獻愛心的精神，倡導助人爲樂、無私奉獻的社會風尚，20xx年6月21日——20xx年6月23日，在我院由旅遊規劃與藝術系團總支主辦了一場愛心募捐活動。本次活動舉辦地點在我院操場門口和校園餐廳，參與對象爲全體在校學生，活動主要以捐書、捐物的形式舉辦，所得物資歸類整理後均捐贈給僻地區的兒童，滿足他們對知識的憧憬與渴望，激起他們對世界的嚮往，爲他們創建美好家園構築和諧社會貢獻一份力量！本次活動最後取得圓滿成功。此次活動工作總結如下：

一、前期準備工作

1、6月13日，向系裏學生會老師說明活動意圖，並取得老師的支持，還取得了活動的各項具體聯絡方式，籌備了必要的文件信息，爲順利開展此次活動墊下了堅實的基礎。

2、6月17日，宣傳部不惜利用休息時間，緊張地完成了數份宣傳海報，其他幹事也積極忙。

二、中期籌備計劃

6月21至23日，爲期三日的捐贈活動正式開展。

1、團總支部根據各團的課程時間表，合理安排工作人員和時間，輪流值班。

2、每日工作人員提前佈置現場，做好準備工作。

3、指定工作人員各盡其責，完成登記記載，清點書籍和籌集衣物工作，並積極主動宣傳、號召學生參與其中。

4、當日工作結束後，及時拆除工作設備，整理當天物資，取回橫幅存儲於辦公室。

5、6月23日晚，各團完成各自工作。對責任區進行逐個整理過後齊於辦公室。

三、後期收尾工作

1、6月23日，活動負責人與部分團把部分捐贈物進行整理，並捐出。

2、6月23日晚，等待晉中義工交接的人來拿走捐贈物品，並明白去向。

四。活動經驗與教訓

1、要樹立“積極主動工作”的思想態度，並非一味等待事情下達纔去工作的概念。

2、要養成做事考慮周全，善始善終的好習慣，這樣才能成就一番事業。

3、做人要自信，做事更要有勇氣，有信心，不能遇上一點挫折就萎縮。

通過這次活動，不僅進一步發揚我們當代學生奉獻友愛互助的優良傳統美德，以及心繫社會無私奉獻的精神，倡導學生用一顆感恩的心去回報社會助那些需要助的人。而且使廣在校學生的思想品德和精神面貌煥然一新，學校的學風進一步濃厚、教風進一步淳樸、校風進一步昇華，整個學校呈現出人人講奉獻，人人樂奉獻，團結互助，奮發向上的景象。相信在今後的學習生活中，家會把愛心奉獻在每一個需要我們的地方，會將獻愛心送知識活動作爲一種生活常態進行下去，成爲一種美德繼續下去。也祝願旅遊規劃與藝術系團總支能持續發揚志願者精神，把志願者協會擴到另一個層次，更全面的爲學校，爲僻地區，爲廣人民奉獻一份力量。

儀式結束後，旅遊規劃與藝術系的同學們親手把滿載着衣物、文具等物品的袋子和箱子遞交到晉中公益志願者協會工作人員的手中，一個個小小的動作默默傳遞着每一位同學滿滿的愛，承載着滿滿的“”愛。

獻愛心公益活動總結 篇5

無私的愛可以點燃生活的希望，溫暖的心可以慰藉困苦的生命。伸出熱情的雙手，助那些在僻中掙扎的人們，讓他們在不幸的嚴寒中，可以沐浴着縷縷的春風；在重重的艱難中，胸中盪漾着陣陣暖流。

原工學院有一個扶貧助教活動，扶助對象是紅橋區二段風采裏84門803號的張志芳和張志斌姐弟倆，自原工學院分成生物工程與食品科學學院和機械學院，我們生食學院主動接過這個活動，一直堅持到現在，從未間斷，並且在xx年被團市評爲市級“學雷鋒志願服務先進集體”。

自從原工學院分團手中接過這個“愛心火炬”，我們就決心要把這個“火炬”傳下去，並且要越做越好。在這一年多裏，我們積累經驗，在活動形式上創新，活動開展越來越細，責任到人，贏得了廣師生的支持和讚許。

我們將一新生的班級分爲兩組，由青年志願者協會的幹事輪流帶領新生到他們家開展工作。活動的具體內容有：

1、根據扶助對象的要求，我們開展了義務家教工作。每次活動的班級挑出兩到三名學習成績優秀的同學，由青年志願者協會的幹事帶領給孩子進行家教，每班一週，一週兩到三次。

2、爲了使工作更加完善，我們生食學院組織了各年級同學進行了“扶貧捐款”活動，同學們積極參加、踊躍捐款。到目前爲止，我貌集到捐款近千元，並且我們實行帳目公開，捐款由專人保管等措施，保證捐款都用到扶助對象身上。

3、我們還不定期給扶助對象帶去作文本、課外練習冊、書包、鉛筆盒等與學習密切相關的禮物，這些物品都是由同學們的愛心捐款購買的，代表了同學們的一片心意。

4、爲了豐富孩子的課餘生活，我們在05年每星期日帶張志斌來學校參觀，並且教其電腦的基本知識。

5、扶貧形式多種多樣，有家教、聊天等，在節假日我們還會帶孩子游玩天津。

6、每逢過節，我們都會爲扶助對象送去節日的祝福並且給他們帶去節日禮物，讓他們充分感受到我們對他們的關懷，比如我們每年中秋節給他們家送去中秋月餅及節日的問候。

7、爲了不斷提高活動質量，在各班扶貧助教結束後，每班要求寫一份扶貧助教總結，談談自己的感想和認識。我們會選出優秀的文章推薦到宣傳中心發表。

我們生食學院分團和青年志願者協會對此工作傾注了不少心血，同時也達到了發揚雷鋒精神、調動同學獻愛心積極性的目的，使同學們體會到助別人的樂趣，切切實實的體會到了雷鋒精神的深刻含義。

從原工學院到現在，我們的扶貧活動已經有五年了，雖然人員有些變動，但是我們的活動從來沒有間斷過，證明了雷鋒精神並不是一句空口號，也不是在新世紀被人們恥笑的唱高調，而是我們青年志願者們的一份關懷，一份愛心，一份祝福。我們的愛心無怨無悔，我們會把這“愛心火炬”繼續傳遞下去。

獻愛心公益活動總結 篇6

作爲新一任的愛心會公益部部長，通過一年的在公益部的學習與成長，在各個方面都有了很的提高。伴隨着個人的進步，公益部更需進一步提高在愛心會裏的作用。現我將公益部這一年的工作做如下總結，以便於日後更好的工作。

公益部主要任務是：開展各項公益活動，負責公益隊成員各方面素質的培養，使他們在各項活動中得到鍛鍊。

在這一年的時間裏公益部積極組織各項活動，現將這一年舉辦的活動依次列出，並做具體的總結。

一、心理健康講座

心理健康在競爭壓力如此之的現代已經成爲衆所關心事情，如何改善當代學生心理健康情況已經成爲一件十分迫切的事情。我公益部通過講座的形式，爲我係學生做了一次心理健康教育。通過這次講座我係學生的心理健康的總體水平得到了很的提高。爲他們日後的工作和學習打下了良好的基礎。

活動的不足：一由於教室小的限制並沒有使我係所有學生聽取本次講座，二並未較早通知部分學生幹部和同學，導致在講座即將開始時一部分人未到，推遲了開始時間，耽誤了提前到的那一部分學生的時間，引起了所請嘉賓及老師的不滿。

二、羅愛羣演講

許多學生在升入學後，便沒有了生活得目標，面對困難學會了妥協，開始自暴自棄，對生活失去了信心。面對這一情況，我們在20xx年4月10日特地請來承德“張海迪”——羅愛羣來我校做演講。

羅愛羣一位從小沒有讀過書的小兒麻痹患者，憑着她頑強的毅力和對知識的渴望，寫成了《心的翅膀》一書，同時成爲十佳青年。她這種身殘志堅、樂觀向上的精神值得我們每一個人的學習。

通過這次演講使我係學生領略到羅愛羣積極向上的生活態度和戰勝挫折的高貴品質。學會了自信、自立、自強，逐步的設定了人生的目標。擺脫了原先自暴自棄的心理，對生活有了信心。爲我係學生的成長起到了極地促進作用。

本次活動的不足：

一本次活動是在我校學術報告廳舉行的，便是面向全校學生，但最後並沒幾個外系的同學，證明本次活動的宣傳力度不夠，沒有引起多數同學的注意。

二在整個活動的舉辦過程中愛心會人員分工不明確如：羅愛羣由於患有小兒麻痹導致手指活動不方便，並沒有安排專門人員去助她翻演講稿，導致羅愛羣在翻頁時有較長時間的停頓。

三活動開始前碰上停電的突發事件，開始並未考慮到如何處理，經過很長時才達到解決，中間一起了學生的躁動，現場秩序稍微有點混亂。

三、“心繫汶川，加油玉樹”的主題紀念活動

爲了紀念汶川地震兩週年、爲玉樹人祈福。我們以儲運09級自習室爲主要活動地點開展此次紀念活動，通過本次紀念活動，讓同學們再一次回憶起了汶川地震時我國人民的團結、看到了震後災區的重建工作的平穩進行，感受到了祖國的強。同時對玉樹的祈福讓同學們學會的奉獻愛心，學會感恩。

本次活動的不足：開展範圍比較小，僅以儲運自習室爲主要活動地點，其他專業配合展開，導致力度不夠，其他班內開展的只是走個形式，並沒有很高的收效。

通過這一年工作，不僅使我們在活動策劃、組織合理等很多方面都得到了提高，同時提高了我係學生各方面的素質。這些活動都爲以後的活動舉辦提供了很好的模板我相信我們一定會在日後的活動中得到進一步的提高。

獻愛心公益活動總結 篇7

這學期學校有公益勞動課。我們上課就是打掃打掃衛生，擦擦桌子，掃掃地面，整理好宿舍衛生之類的。所謂"公益勞動"，無非就是勞動，勞動嘛!誰不會啊!可是，我們都是在父母的呵護下長大的，就像光溫室裏的花朵，在家一個個都是"小姐、公子"的。怎麼會讓他

們幹活呢?都"望子成龍，望女成鳳"。可想而知會是怎樣，可是學校是紀律部隊，講究紀律。做學生的就應該遵守。

那天剛好是學校迎接評估專家進校的前些日子。學校的各項工作都要準備就緒的。於是在帶教老師的指導下，拿着拖把拎着鉛筒有模有樣的忙開了，大家擺好架勢一會浸下拖把一會拖下地，我們中間是有許多不懂勞動，不會勞動的，只見那鉛筒裏剛纔還是白嘩嘩的自來水一會工夫就變成了黑漆漆的髒水，可誰知越拖越髒，地上到處是我拖出來的污水痕跡像汽車開動時排出的一長串尾氣，污染了視覺，讓人感覺渾身不舒服。只好去請教帶教老師請她幫忙讓她出主意，老師到也耐心和氣指導着我先接幾筒清水來然後直接潑向地面再用大掃帚把污漬剷除即可，經過老師的悉心指導終於找到做好此項勞動的祕訣所在。然後我們就又幹了起來。拖把髒了就去洗乾淨回來接着幹。後來回到宿舍我們就躺下了。大家都感覺這次勞動真累。但是，我們認識到，當我們看到一片清潔的土地時，那份收穫成功的喜悅。

勞動改造人。通過這些勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把子女當寶一樣的伺候，對這次突如其來的公益勞動還真有點束手無策。儘管這樣，我們還是努力的去做了。我們做了將近2個小時的活，包括拖地、掃地、擦窗、批試卷等。最後當事情全部完成的時候，簡直是筋疲力盡了。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一桌子熱年圍在一起吃着你做的菜，心裏會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那麼容易的，只有自己不斷克服困難纔會成功。做事要認真塌實。

假如我不去認認真真再做一遍，就發現不了窗臺又有灰了，工作也一樣"一分耕耘，一分收穫"只有自己體驗了纔會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能看見乾淨的桌椅。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果，通過自己的努力付出，付出過了不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動並不是很難，想想父母每天都要工作，我們只要坐教室裏學習，沒有負擔。父母辛苦掙錢供我們讀書。我們應該珍惜眼前的生活。想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。原來爸爸媽媽就是這麼辛苦賺錢供我上學的。原來賺錢這麼辛苦，甚至比這樣更辛苦。除了賺錢還得回家養育我，我真的覺得好愧疚，後來我就在心裏暗暗的說：我一定要讀書讀出頭，讓爸媽以我爲驕傲。

從這次公益活動中，我覺得對我意義最大的是，讓我明白了爸爸媽媽的苦。讓我起了對讀書更加發奮的動力，希望這公益課能夠一直繼續下去，讓更多的人感受到它裏面更多的意義。在其中學到了些新知識，看見了自己的不足之處。我只會按部就班，缺乏鍛鍊自己，不夠靈活。這是在這次勞動中我的認識。雖然如此，但我沒有抱怨。很感激學校能給我這次鍛鍊的機會，讓我們體驗大人們的苦。俗話說："吃得苦中苦，方爲人上人。"我們終於有一天會超越自我。一步一步，塌塌實實幹出自己的風采!

這次的勞動讓我感覺勞動比學習累。我們應該尊重和珍惜他人的勞動。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以後從事什麼樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到和所收穫的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。

有沒有人像我一樣在聽到某些歌的時候會忽然想到自己的往事xxxxxxx如果我能回到從前，我會選擇不認識你。不是我後悔，是我不能面對沒有你的結局。公益勞動的感想

學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的爲人處世的道理。

學校把社會作爲實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啓示。通過小組爲單位的社區志願服務,啓發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌髒。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那裏儘可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因爲我們心裏都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校裏能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。

處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，幹什麼事都講錢，幹活不講報酬認爲是傻瓜，甚至有的"公益勞動"也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該爲了公共利益而自覺自願地參加勞動，因爲那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬爲前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須爲公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是爲社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。

獻愛心公益活動總結 篇8

20xx年04月29日，我社受綠色生活公益聯盟組織的邀請，由本社團外聯部部長安磊同學帶隊的共13名愛心社成員前往北京崇文門國瑞參加活動。

由於當天早上有大霧，班車晚點，同學們從涿州出發歷時3個多小時到達北京，但這並沒有減少大家對公益活動的期待。

中午12點40左右，我們到達活動現場，受到主辦方的熱情接待。在和主辦方人員進行簡單交流後，我們到了演講報告現場。雖然是在一個大型商場內，但主辦方獨具創意的廣告宣傳牌吸引了我們的眼球。不一會兒，其他高校的同學也來到了活動現場，我社成員很快便和其他高校的同學交流了起來，在得知他們也是各大高校一些相應的公益社團的成員時，我們中國勞動關係學院愛心社的成員積極地與各社團的成員交流，希望以後的活動可以有更多的朋友參與進來。

中午一點半，隨着主持人宣佈活動開始時，本次綠色公益市集活動正式拉開帷幕。主持人從多方面引用舉例爲我們聲情並茂地講述了環境保護對當代社會的重要性。之後，綠色生活公益聯盟和趣車江湖煤體矩陣等社會組織的代表人也都一一上帶發表演講，把他們所提倡的環保行動與我們一起分享，號召社會中的所有成員去積極參與到環保活動中來。一切在環保事業上做出過較大貢獻的單位和個人也都一一上臺與大家分享他們自己的親身經歷，用自己的實際行動告訴我們：環境保護是我們大家的責任和義務，我們都應該也可以參與到其中。與此同時，各大高校也派出了代表上臺發言講述自己學校所在社團在環境保護方面所做的貢獻，北京市中學生環境保護聯盟的代表也上臺交流自己的心得。我社外聯部部長安磊同學也上前講述我們中勞愛心社爲社會貧困兒童所做的幫助，很好地向社會宣傳了我們社團。

演講活動結束之後，大家一起來到了主辦方安排好的物品交換活動現場。很多同學帶來了一些身邊的小物品，然後用抽籤的方式和大家帶來的物品進行交換。主辦方希望通過這樣的方式來喚起大家的愛心——有的東西你不太需要，但或許這個東西卻對別人很重要。只要我們願意，很多我們不起眼的行爲都能對別人有很大的幫助。

三點，活動結束。這一天很辛苦，但對我們來說，這是第一次如此近距離地瞭解環保，真實地感受到身邊有那麼多的人都在用行動投入到環境保護的行列中。帶着美好的祝福，我們踏上了返校的路途，經過這次活動我們決心用自己的行動保護這個美麗的地球…

獻愛心公益活動總結 篇9

對本次活動的認識：

1、本次實踐活動具有很強的代表性，進一步弘揚了中華民族“尊老愛幼”的優良傳統。愛他們、愛我們身邊的每一個人，也就是愛未來的自己，讓新世紀的青年人學會爲自己手中的愛心儲存卡升值。

2、這次實踐活動深化了學生對社會生活的瞭解，促進了我們自身的成長，爲以後的實踐活動積累了寶貴的經驗，有利於我部進一步走向成熟。

3、這次實踐活動也爲我們的學生活增添了色彩，提高了學生的思想。

4、活動雖然很成功，但是帶給老人實質性的助太少，在以後的活動中我們將籌備適當資金，爲老人帶去一些物質上的助。在以後的工作中，我們將繼續保持以前的良好作風，同時及時的總結，改正活動中的缺陷，爲以後工作的圓滿舉行打下基礎，同時我們將會用實踐活動中總結的東西來檢討我們自己的行爲，讓我們自己成爲合格的學生、合格的社會公民。

獻愛心公益活動總結 篇10

通過在廣青少年中深入開展“手拉手獻愛心”活動，探索符合當代青少年身心發育規律、認知發展規律、社會心理特徵，以及有效引領青少年思想的工作形式和活動載體，灌輸培養青少年對黨和祖國的樸素感情，教育青少年養成良好的行爲習慣和優秀品質，引導青少年爭做講究誠信、富有愛心、懂得感恩的新一代，帶動全社會形成磅礴向上、積極健康的精神風貌。現將活動開展的情況總結如下：

一、提高認識、高度重視

本次活動受到了團領導的高度重視，我校爲將這項工作抓實抓好，抓出成效，制定了目標，明確了責任。爲了加強互互助活動，我校成立了“手拉手獻愛心”活動領導小組，號召全校學生，積極奉獻愛心，倡導友愛互助文明和諧新風尚。

二、開展“愛心手拉手，和諧共成長”活動。

緊緊圍繞“聯村聯戶、爲民富民”行動，我校團隊組織、青少年結成扶對子，促進青少年間增進了解、互互助、共同快樂成長。以班級爲單位，組織同學結成“學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

三、開展“我爲社會獻愛心”活動。

組織學生積極參與社會公益活動，前往特困家庭、殘疾人家庭、烈屬家庭、敬老院等，通過打掃衛生、聊天談心、文藝聯歡等形式，力所能及地爲身邊困難羣體送去溫暖。

四、開展“你我共參與、節約獻愛心”活動。

設立“愛心節約箱”和“愛心收集袋”，動員學生將節約的零花錢捐放到“愛心節約箱”，將舊書籍、舊報紙、飲料瓶、廢紙張等物品彙集到“愛心收集袋”，用節約的零花錢和變賣廢棄物的收入助身邊的同學。

獻愛心公益活動總結 篇11

時間：

20xx年5月15日下午1:30在一飯門口集合，人員到位後即集體乘車前往敬老院(按分配好的小組分別乘車以確保人員安全)。

內容：

給老人們拉家常、檢測身體健康狀況;安排部分義工打掃敬老院衛生、整理內務;與老人聊天，提供禮品並表演準備的小節目;活動結束後清理活動現場與老人們合影留念。

總結：

"至於犬馬皆能有養，不敬何有別乎"，與老人的交流，最重要便是要尊重他們，尊重他們的想法，尊重他們的過去和經歷，尊重他們的現狀。也許他們對我們講話的口音不熟悉，也許他們在交談中老走神，也許他們耳朵不好使，我們都要耐心地和他們慢慢地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲"爺爺、奶奶"。長時間的孤獨讓他們封閉，要融化這層隔閡需要時間，也需要關懷。

活動之後，很多同學都談了關於"敬老愛老尊老"的看法，有的同學說，這次活動感受到了一種"夕陽無限好，只是近黃昏"的惋惜，更從老人眼中讀到了一種對子女關懷的渴望。還有的同學說，老吾老及人之老，希望我們在關懷自己的老人的基礎上，也將愛心傳遞到世界的每個角落，關注社會上更多的孤寡老人。同學們都流露出自己的心聲，從活動中感受到很多。

通過此次敬老院義工活動,同學們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落，打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活。同時我們呼籲每一個人從身邊的小事做起,奉獻自己的一份愛心,將"服務社會，快樂自己"的義工服務宗旨貫徹到底。

也許，今天我們做不了什麼。我們不能改善他們的居住環境，我們不能驅散他們的孤獨與寂寞，我們甚至不能瞭解他們的真實想法。我們能做的只是讓他們住的更乾淨，只是給他們打來短暫的微笑，只是嘗試着去傾聽他們內心，他們的情感。

但是，明天，我相信。當我們真正走上社會的時候，我們中的一部分人，一定會記得今天的感受;記得有這樣一羣人需要我們去關注，關心，關愛;記得他們的在心中暗暗立下的誓言。等他們有能力的時候一定會想方設法去改善我們今天不能改變一切。

獻愛心公益活動總結 篇12

20xx年x月x日是我省第x個“扶貧濟困日”，根據連x縣《x通知》的精神，按照縣有關要求，結合扶貧工作實際，我校廣泛開展“扶貧濟困”活動，x月x日，校團委面向全校學生開展了“青春中國夢，扶貧獻愛心”捐款活動。

x月x日，學校團委帶領團員青年們探望慰問了x敬老院的兩位老人和x戶貧困家庭，詳細瞭解他們的生活情況，並向他們贈送了慰問品。

我校積極組織團員青年參與本次關愛活動，以實際行動奉獻愛心，彰顯人間溫情，充分展現了團員青年們奮發向上、積極進取的精神風貌。通過本次活動，青年學生深刻了解了扶貧濟困工作的重要意義，校團委號召全體青年學生把對黨的熱愛、對祖國和人民的熱愛轉化爲投身和參與扶貧濟困工作的具體行動，以實際行動爲身邊的貧困師生提供力所能及的幫助，發揚中華民族“扶貧濟困、樂善好施”的傳統美德。大家紛紛表示，將充分發揮青年生力軍作用，進一步立足崗位，奉獻青春促和諧，以實際行動爲貧困老人貢獻自己的力量。

獻愛心公益活動總結 篇13

我常常想起一雙眼睛，是一個小女孩的，如果我沒有記錯的話，那小女孩是期望工程宣傳廣告上的一個小小的形象代表。小女孩的雙眼充滿渴望：她渴望着學習的快樂，生活的自由；她渴望着溫暖的話語，溫馨的友情——然而，她的眼神又是那般憂悒，憂悒着生活的艱辛，憂悒著命運的坎坷，憂悒著童年的不幸——一向以來，在我課餘閒暇裏，我總會想起這個陌生的小女孩以及她那複雜的眼神。然而有一天，我突然感到，小女孩也是快樂的，正因，我在她憂悒、渴望的眼神背後，讀懂她隱藏內心深處的一種美麗與憧憬，小女孩似乎也深深地知道，透過她渴望的目光，會有千千萬萬的人向她及像她一樣貧窮的孩子伸出溫暖的手，贏得人生的快樂與完美。(美德少年事蹟材料)

是的，千千萬萬的愛心人士會伸出友愛之手的，我們中華民族在同胞受難有難時，是不會袖手旁觀的，正因，我們都深深地知道：一方有難八方支援。

不久前，溫州市大隊總輔導員葛老師熱心地向我們發出倡議——爲山區貧窮的孩子伸出友愛之手。葛老師的倡議熱情洋溢，真切渴望，我們都十分感動。學習結束後，我第一時刻就與自己的班主任蔡老師商量籌劃，我們精心策劃的倡議得到了學校四年級同學的用心響應，一時刻，大家都紛紛拿出了平日節省下來的零用錢，像肩負某種神聖的義務：五元、十元、五十元、一百元……短短的一個上午，我們就募捐到愛心款七千元——我異常感動，緊緊地抱着同學金已程的母親親手製作的精美愛心捐款箱……我深深地知道，我抱緊的不僅僅僅是一個愛心捐款箱，一筆愛心款，更是一份濃濃的愛，一種人世間最善良最美麗的溫情，這情雖千山萬水，但豔麗如花，濃烈如酒。

我很感謝溫州市少先隊隊長學校及黃老師給予我這樣一次上臺表達心願的機會，我深深地知道我們這樣的善舉對於期望工程這樣龐大的愛心工程是微乎其微的，但我堅信會有更多的同學，更多愛心的人士加入到我們的隊伍中來，匯成愛的長江，情的黃河，蜿蜒在中華民族的這片古老的土地上。

贈人玫瑰，手留餘香。

玫瑰贈人，豈止爲餘香留手？

獻愛心公益活動總結 篇14

扶貧濟困是我們中華民族傳統美德，新時代的雷鋒精神更是寶貴的精神財富。四十九年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“樹德立人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。依據團縣委的文件精神，根據學校的安排，3月份作爲全校的“學雷鋒、獻愛心、見行動”活動月，在這一個月裏，組織學生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，爲創建文明學校作出自己應有的貢獻。

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，各中隊積極響應校大隊部發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月，設計班級宣傳板，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過國旗下講話、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。

1、結合3·8國際婦女節，各班組織了開展“感恩母親”活動(爲媽媽製作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封，做一件力所能及的家務活等)，收到了很好的效果。

2、立足校園做好事，淨化、美化校園。做到“雜物三不扔”(不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒)，“兩見兩主動”(見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻)。

3、結合“文明禮儀”教育爭星活動，開展小組競賽。每一位同學都要嚴格的要求自己，在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人爲樂、大公無私”的好學生。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

榜樣的力量是無窮的。在“學雷鋒、獻愛心、見行動”活動中，涌現一批新時代好少年，例如：同學主動維修班級桌椅、熱心爲同學換純淨水;孫藝銘、張楠、付佳瑤等同學主動撿垃圾……身邊的“小雷鋒”帶動了更多的同學投入到“學雷鋒”活行動中來，此次活動取得了可喜的效果。

四、從身邊小事做起，繼承雷鋒精神

結合團縣委的文件精神，組織學生開展了“節省零花錢，爲殘疾兒童、貧苦兒童助學”活動。在啓動儀式上，大隊輔導員做了熱情洋溢的講話後，學生們紛紛拿出自己的一天、一週，有的同學甚至拿出了自己一個月的零用錢。如：呂昕語、劉佳佳、孫佳鑫、周航、賈彤彤、蔣心雨、王世奇、李聰、董茵、孫藝銘、張思琪、劉野等同學。難能可貴的是三年二班的趙思文同學，她自己就是特困的學生也拿出自己一個月攢下來的5元錢來捐助。她沒有把自己困難當做特權，讓自己凌駕於同學之上，去心安理得的去讓他人來捐助。她的奉獻精神在師生中得到一致好評。此次活動中，共收到捐款1500元以上。經領導班子研究決定，將捐款分成兩部分，一部分送到教育局，捐給校外那些特困學生。餘下部分捐給我校的12位特困學生。

五、召開總結表彰會，傳承雷鋒精神

爲了更好的讓“雷鋒精神”得到發揚，我們在4月6日召開了“學雷鋒、獻愛心、見行動”活動總結表彰會。會上，袁主任對活動月情況進行了總結，對活動月中涌現出的劉瑞雪、王清辰、羅依瑋、王月、賀鍾靈、孫一博等72名學雷鋒標兵，孫藝銘、張思琪、劉野等22名愛心天使進行了表獎。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，使“雷鋒精神”得到永遠傳承。

獻愛心公益活動總結 篇15

實驗中學二年七班的xx同學被確診患髓母細胞瘤，已經用盡家中所有積蓄和親朋好友的資助做過了第一次開顱手術。現在的他需要做第二次手術，而xx家原本就經濟條件很差，無力承擔如此鉅額的費用。xx同學的病情觸動了每一位師生，校團委向全校師生倡議，向xx同學獻愛心，大家紛紛伸出援助之手，同學們把自己的零花錢甚至生活費都捐了出來。

本次捐款活動收到師生愛心捐款53801.1元，此次捐款活動也讓同學們懂得了愛心的無價，生命的珍貴，師生們懷着“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”的熱情，支持和幫助xx同學，並希望他早日康復。

捐款活動我校本着自願原則，捐款體現了同學們用一顆感恩的心對待人和事，是思想覺悟的一種體現，是具有道德風尚的一種體現，在捐款活動中，每一位捐錢的師生都體味着送人玫瑰，手留餘香的感受！

獻愛心公益活動總結 篇16

4月x日（本週四）晚九點，商學院團委青工部繼三月份後再次開展了“一張紙，獻愛心”活動。此活動是一個長期的活動，主要通過收集身邊的廢紙及舊書籍，將其變現，待達到一定金額後以學院的名義捐給中華慈善總會武漢分會，用來幫助改善貧困山區的教學環境。此活動從初期開展到現在，一直受到團委書記曾潔書記的關注，也得到了同學們的支持與積極配合。

雖然整個活動我部都做好了充分的準備和安排，但具體的細節還有很大的操作空間，也體現出來一部分問題，這很值得我部繼續探討和改進，以更好地開展以後的志願者活動。

在活動過程中，各志願者及同學們都能積極配合，所以工作開展的很順利，也取得了不小的收穫。本次活動收集到數量可觀的廢紙及舊書籍，這爲以後更好的開展此活動再一次奠定了堅實的基礎。

總的來說，這是一次成功的活動。志願者們用他們的行動極力體現了“奉獻，友愛，互助，進步”的青年志願者精神，讓我們都來積極參與，用自己的點滴行動來幫助更多需要幫助的人們吧！

獻愛心公益活動總結 篇17

也許我們不能左右天氣，但是我們可以把握心情；也許我們不能選擇容顏，但是我們可以展現笑容；也許我們不能號令他人，但是我們可以指揮自己；也許我們不能預知將來，但是我們可以利用現在；也許我們不能樣樣如意，但是我們可以事事盡力；也許我們不能主宰生命的始終，但是我們可以決定生命的價值。4月10日上午十點，我院院團委組織部聯合化學工程系，組織在校大學生去敬老院獻愛心。展開一次感恩之旅。

在院團委的有序組織下，熱情高漲的“志願者”們有序有計劃的坐公交車前往敬老院。同時我們也準備了一些糖果，蛋糕等慰問品。也是對老人們的些許關心，同時也準備些許小節目爲缺少歡樂與笑容的老人帶來溫暖與開心。女同學爲老人按摩，收拾牀褥，梳洗頭髮等。忙的不亦樂乎。

男同學也沒偷懶的，他們幫助老人掃地，擦窗戶，清除積雪等。雖然我們不能爲老人送去貴重的禮品，但是我們送去了作爲大學生的我們的一片心意，古語有云：“千里送鵝毛，禮輕情意重”。我們用真誠的心去關愛那些老人，用甜美得微笑去溫暖他們的心。

感恩之旅，愛給我們無比的感動和深思。是的，我們應該常常感觸因感動充滿激情的生活。通過這次的慰問活動，雖然我們並沒有爲他們做很多的事情，但他們還是那麼的感恩，我發現那些老人其實要求的並不多，他們只希望我們能夠多去看看他們，讓他們不孤單。

由於我們的能力有限，對於他們生活上的關心和幫助，只是盡了些綿薄之力，就如那星星之火，要想燎原，還要靠社會各界人士的共同努力！這讓我們這些生活在物慾橫流急功近利的社會中的人們一些思考和教育。社會需要愛的傳承者，需要我們每個人都擁有一顆感恩的心。

獻愛心公益活動總結 篇18

禮貌程度的高低是一個國家一個民族公民素質是否提升的標準。作爲當代的學生，在提高物質禮貌的同時更就應注重精神禮貌的建設。在這方面，作爲唐北學生的我們深感自豪。以下是本班本學期開展的一系列道德實踐活動，我們將做出詳細的總結。

三月：這位老人是我們永遠的牽掛

在唐北小學附近小區裏住着一位年過八旬的孤寡老人–江奶奶。她經歷過抗戰年代的動亂，目睹過硝煙瀰漫的戰火。黑暗的年代讓她家破人亡，失去了丈夫，失去了年幼的兒子，失去了所有的親人。戰爭的無情讓她遭遇了生離死別的痛苦。她孤苦無依輾轉逃命，逃到了範鎮這個陌生的城市。經歷了滄海桑田年過八旬的她一向過著孤苦無依的生活。戰亂時期受過傷的腿行動不便，晚年的她生活更加悽苦不便。她孤單的生活着，簡陋陰暗的房子裏，陳舊的竈臺，搖晃的小牀，一身病痛與一個孤獨的顫巍巍的身影，牽住了許多人的目光。黨和政府伸出了援助的手，許多好心人伸出了手，可愛的唐北學生伸出了手。

2006年剛進校，我們從畢業生學姐的手裏接過這支傳遞著愛的接力棒時，我們心中從此就多了一份關懷與牽掛。一屆一屆的學姐們在用心的照顧著老人，此刻雖然她們已經離開了學校，但是這份牽掛與愛是不會停止不會消失的。兩年多來，每到節假日，我們會不由自主三五一行的去看望老人，擠出我們的生活費，給她送去一點茶米油鹽以及一些生活用品。每逢佳節也都會買些東西前去探望，讓她與我們一同分享節日帶來的喜悅。天氣好的時候會有同學自發去幫她洗被單，打掃衛生，給她做上一頓飯菜，陪她聊天，儘自己的一份綿薄之力讓她感受親情般的溫暖。做的這所有的一切，我們都只是期望我們的付出給老人帶去一些快樂，盡力去幫忙老人解決一些生活上的困難。立刻就要畢業的我們，不會讓這份愛中止的，我們也堅信，所有的唐北學生都願意去延續這份愛心。

三月：“迎奧運，講禮貌，學雷鋒，獻愛心”爲貧困生義賣募捐

三月雷鋒活動月，在這個春暖花開的季節，在這個剛剛經歷過嚴寒冰凍充滿愛的春天裏，我們利用節假日組織全班同學外出開展了一次“迎奧運，講禮貌，學雷鋒，獻愛心”爲貧困生募捐的活動。此次活動我們分成了兩組，一組前往步行街，一組去往了沿江風光帶。活動的形式是以賣花和擦皮鞋展開的。200多朵包裝精美的紙玫瑰都是全班同學利用課餘時刻經過十五道工序趕製出來的。在明媚的陽光裏，同學們穿着高跟鞋手捧著五彩繽紛的紙玫瑰，遊走在過往的行人中，不知疲倦的訴說著，很多同學的腳都磨出了泡，但她們沒有任何的抱怨，依然帶着微笑在進行着義賣。就在活動之前由於天氣多變，班上一時流感比較嚴重有很多同學都是抱病參加，比如孫江麗同學，在活動前一天還打了點滴，活動當天一向在發燒，但她還是微笑着堅持了下來，晚上一結束就繼續躺在了病牀上。再如楊輝同學正因身體本來就不太舒服中途吐了兩次，大家都勸她回去休息，但她一向沒有回去，她說：“我沒事，休息一下就能夠了，這樣的活動不能少了我。”簡短的幾句話，卻讓聽着的每一位同學感動，也振奮著每一位同學，讓我們更加投入的忘了疲憊。幾組擦鞋的同學更是讓恩感動與敬佩，當她們拿起自備的簡陋工具彎腰跪地擦出第一雙鞋時，我們羣衆爲她們喝彩，心中有一股摸莫名的強大了力量在激勵着我們。許多過往的行人都向我們這羣年輕的女孩投來了讚許的目光，有些好心人士捐了款不好擦鞋，但我們的同學堅決請求他們擦鞋，她們說：“我們付出的勞動就是我們的愛心。”雖然我們擦鞋的技術並不嫺熟，但應對這樣一羣可愛的女孩沒有人忍心拒絕。每一朵愛心紙玫瑰的賣出，每一次並不專業的擦鞋的完成都傾注了我們的勞動與愛心，經過我們所有人的共同發奮，在人羣中奔波忙碌了三個多小時，我們最終募捐到了1205元善款，並將所有善款如數捐給了學校的愛心基金，期望我們的付出，能幫忙到那些需要幫忙的人。這也是我們全班同學一個共同的心願，期望透過我們的雙手，透過我們的勞動，爲那些需要我們幫忙的同學們獻出自己的一份綿薄之力。此次活動能夠順利的開展並圓滿的結束，真正要感謝的是我們學校以及老師們給我們所灌輸的一種正確的思維理念，讓我們有勇氣走出去挑戰自我。在此此活動種，我們學到了很多，領悟到了很多，我們堅信，每一次活動都會給我們帶來不一樣的成長，我們會繼續發奮。

獻愛心公益活動總結 篇19

根據開展爲特殊困難羣體“扶貧濟困獻愛心”捐款活動部署，9月4日我公司召開“扶貧濟困獻愛心”捐款活動動員會，各基層單位黨政正職和工會主席參加了動員會。會上學習傳達了集團辦發[2005]64號文件精神，宣傳了在集團廣泛開展持續共產黨員先進性教育活動的目的和重要好處，動員黨員幹部不僅僅認識到捐獻活動的重要性，還動員領導幹部發揮模範帶頭作用，以實際行動體現黨員的先進性。爲了使此次捐助活動有條不紊，用心穩妥地開展好，公司領導闡述了此次捐獻活動的範圍和原則，對捐款的管理和使用做了詳細的說明。按照捐助活動時刻安排，公司工會針對基層開展獻愛心捐助活動的落實做了細緻地部署和安排，讓基層單位在短時刻內迅速抓好落實。(都要好好的)

會後，活動領導小組和各相關部門用心行動起來，認真準備，周密部署，措施得力，捐獻活動在全公司迅速展開，取得了意想不到的效果。一是領導重視。公司領導學習了文件精神，率先垂範，帶頭將捐款送到所在黨支部，時常詢問捐獻活動的進展狀況，捐獻活動得到處領導關心和支持，活動的貫徹落實十分順利。二是加大宣傳力度。各基層單位召開黨支部和全體黨員大會，將傳達貫徹捐獻活動的文件精神和動員會會議資料，讓每個黨員領會和明白集團開展爲特殊困難羣體“扶貧濟困獻愛心”捐款活動的初衷和重要好處，從而調動黨員參與活動的用心性。三是把捐獻活動與持續黨員先進性教育活動結合起來，組織黨員參加持續黨員先進性教育專題講座和收看孔繁森等先進人物的典型事蹟，號召全處黨員以實際行動實踐“三個代表”重要思想的先進性體現，用向集團特殊困難羣體獻愛心活動來考驗自己，真正起到模範帶頭作用。四是組織得力，落實到位。領導小組把捐獻活動作爲近期工作重點，及時將黨員“扶貧濟困獻愛心”捐款明細表和黨員“扶貧濟困獻愛心”捐款數據分析表下發到基層，實行專人負責，強調職責到人、落實到位。各相關部門和各基層單位按照活動要求相互配合，加強協調，從公司到基層班組不講主觀，不講條件，措施到位、

監督到位。

由於公司黨委重視，工會組織，行動迅速，宣傳到位，構成了一個黨員領導幹部帶頭，黨員用心參與的良好局面。在黨員的帶動下，許多職工羣衆發揚互助友愛精神，踊躍參加捐獻活動，營造關心幫忙困難羣體的濃厚氛圍。全處576名黨員用心參與，踊躍捐獻，佔黨員總人數的98。3%，捐款55560元，職工羣衆捐款人數124人，捐款3270元，。其中：處級幹部7人，捐款3500元；科級幹部125人，捐款26800元；一般幹部246人，捐款21220元；黨員職工羣衆205人，捐款4040元；非黨員職工羣衆124人，捐款3270元；捐款總人數700人，共捐款58830元。捐獻活動中涌現出許多好人好事：機關黨總支、電調中心、配電工區、線路工區等單位宣傳動員到位，黨員幹部模範帶頭作用發揮的好，職工羣衆參與活動的用心性不亞於黨員幹部，捐款人數分別佔本單位職工總數的100%、100%、91%、70%，爲其他單位做出了榜樣，掀起了愛心捐獻的熱潮。汽車隊職工崔**得知黨員“扶貧濟困獻愛心”捐款活動後，找到車隊書記要求捐款50元，有同事開玩笑說：“黨員捐50，羣衆自願，你不是黨員，不用捐這麼多”。他說：“捐款是好事，做好事可不分黨員和羣衆，黨員和幹部都帶頭捐，咱們得向他們學習，向他們看齊。”困難職工鄭**、王**、劉**、董**、馮**等幾名同

志是我公司困難職工，按要求能夠少捐或不捐，但他們毫不猶豫的捐出50元錢，體現了新時期共產黨員的高尚品德。

獻愛心公益活動總結 篇20

今年的5月16日是我國“全國助殘日”，我鎮中心小學少先隊大隊部組織全校師生繼續開展助殘活動，切實的開展了一系列相應的活動，現將活動總結如下：

一、領導重視，組織機構健全

本次活動的主題是“加大扶持力度，幫助農村貧困殘疾人”。我校希望通過此次活動，能夠培養學生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操；同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘日活動給予了高度重視，要求此次活動由教導處負責組織，各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實，取得了良好的效果。

二、活動內容豐富多彩

根據上級要求我鎮兩所中心小學、兩所中心幼兒園分別開展了以下活動：

1、每班開一次以助殘日爲主題的班隊會；

2、每班根據自己班級實際情況開展有特色的活動；

3、組織全校師生爲殘疾人獻愛心；

三、活動開展有序，效果顯著

1、學校組織向廣大師生髮出呼籲，號召所有學生爲幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。鎮中心小學大隊部多方收集相關資料，並以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學瞭解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生羣中引起極大反響。

2、銀小、淮小廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地瞭解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。

3、通過此次活動，全鎮師生自發、自願向殘疾人獻愛心，校幹每人不低於30元，教師每人不低於10元，收到捐款中心小學361元、銀小2405元、淮小510元、銀幼660元、淮幼150元、成教70元，共捐款2156元。這次活動，不僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。爲我們學生樹立更好的爲人民，爲社會服務的思想打開了新的篇章。

通過以上開展的一系列活動，使我鎮各校的師生更多地瞭解了弱勢羣體，瞭解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力爲學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發、自願地關心、幫助身邊的殘疾人。

獻愛心公益活動總結 篇21

今年5月18日是第18個法定“全國助殘日”，我校在助殘日到來之前，向學生提出的教育主題是“牽手殘疾人，走進殘奧會”，並透過助殘活動，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧禮貌進步的社會環境，培育學生關愛社會的道德理念。爲使今後活動的規範化、人性化，突出活動的主題宗旨，現將我校開展向殘疾學生獻愛心活動總結如下：

一、以活動爲導向，深層次培育學生互助友愛的高尚情感

這次活動我們打破以往常規做法，不單純爲活動而活動，爲募捐而募捐，而是以助殘活動深挖德育教育資源，讓學生了解社會，瞭解人生。在活動開展期間，我們以央視媒體報道的典型案例作爲教育素材，並透過學校廣播、板報、班會等形式開展助殘宣傳，要求學生實事求是，客觀的反映自己的家境現狀，鼓勵學生樹立自尊、自信、自強、自立、奮發進取的精神，最終構成同學間相互關心、尊重、幫忙殘疾人的良好風尚。在宣傳發動期間，動員教師、學生人人蔘與，量力而行，採取自願原則，捐多捐少都是獻愛心、助人爲樂、扶弱助殘的思想體現。

二、愛心喚醒輟學生進職高

在這次助殘活動中，學校拓寬救助面。首先在逐班落實輟學生名單的基礎上，要求教師下鄉排查各村在家的殘疾少年，瞭解家境生活現狀，並反覆、認真、耐心的向家長做動員學生上職高工作，對父母離異、生活困難且學生明顯殘疾的，學校爲其解決後顧之憂，充分體現獻愛心的作用。

三、舉行學生健康成長報告會

在這次助殘活動中，我們最突出的做法有兩點：一是評選出一名生活困難、家境貧困、品學兼優的學生，向全體學生作報告，說逆境成長過程，以此激勵學生奮發進取，發奮讀書。二是評選出樂於助人、無私奉獻的優秀學生，說如何做一名合格的中學生，已構成濃厚的獻愛心氛圍。

四、精心組織，高度負責

本次募捐活動，我們以政教處爲核心，成立專題活動領導小組，印發宣傳材料，打印募捐統計表格，由廣大師生親自簽名，同時對募捐比較多的班級和同學進行表彰，最後由學校政教處負責把全校師生募捐的助殘資金存入指定的工商銀行帳戶。

總之，這次助殘募捐活動開展的比較到位，自始至終充滿了積極向上的姿態，彰顯出了學校平時德育教育的作用。透過此次活動更深層的拓展了學生思想道德理念，學生們深切體會到：校園充滿了溫暖，助人是一種美德。

獻愛心公益活動總結 篇22

20xx年春節即將來臨之際，爲了讓敬老院的老人們過上一個溫馨快樂的新年，1月21日下午陽光慈善志願者們剛慰問完廣寧螺崗鎮的孤寡老人、特困家庭、重疾家庭便在陽光社會工作服務中心總幹事譚昭君的帶領下與xx物業管理有限公司領導一起馬不停蹄地前往廣寧木格鎮敬老院，在院子裏的10多名孤寡老人有的站着、有的坐着開心地等着我們到來。

一下車老人們和敬老院工作人員熱情的擁圍着我們，志願者們、愛心企業的領導爲那裏的老人和工作人員送上米、花生油、蛋卷厚毛毯、暖水袋、圍巾、帽子、手套、毛坐墊過年的食品及禦寒物資。老人們個個樂的合不攏嘴，親熱勁像久別重逢的親人，開心地和我們留影合照。陽光社會工作服務中心總幹事譚昭君拉着老人的手，細心的囑咐老人們注意適時添衣保暖，並祝福老人們健康長壽，春節愉快。xx物業管理有限公司的領導則在熱心地詢問一位年近八十的老爺爺中風後的身體情況，老人們也大聲地問我們是哪裏來的，並一再的祝願我們工作進步，事業有成。我們的到來使原本寂寞的'敬老院充滿了歡聲笑語。與此同時，我們還給木格鎮上三位貧困家庭的學生也送上了慰問品。

在臨別之際，老人們拉着慰問志願者的手，難捨之情溢於言表。老人最怕孤獨，敬老院裏的老人更需關心、陪伴。人人都會老，關愛今天的老人就是關愛明天的自己！愛心是我們永恆的主題，敬老是我們傳統的美德。陽光慈善關愛老人的“孝行天下”暖冬行動將會繼續下去，祝願所有老人健康長壽、幸福快樂！

獻愛心公益活動總結 篇23

一縷陽光撒下，大地充滿溫暖……

一份愛心賦予，幸福洋溢人間……

以愛的名義，以陽光之溫暖，青協的陽光捐衣活動在安慶師範學院的校園裏傳遞着莘莘學子們的愛心。爲了讓更多需要幫助的人獲得一份幫助，讓更多渴望幫助的人奉獻一份愛，大學生青年志願者協會開展了一場愛心捐衣活動，即號召廣大同學獻一份愛心，送一片溫暖，伸出援助之手，捐出自己已經不需要的衣物，去幫助那些貧苦的老人、孩子過一個溫暖的冬天。

此次活動分爲三個募捐點，即安苑，銀苑，後勤三個食堂，募捐的主要對象是廣大學生。面向大一新生則主要是徵收軍訓服裝。爲了讓更多的人瞭解到此次活動開展的過程和意義，活動前期青協在廣大同學中之做了多次宣傳（開學接新，班級宣傳，招新宣傳），並且與校報記者團、校廣播站以及兄弟社團大通社取得良好合作關係，因而本次活動不僅有了海報宣傳，網絡宣傳，還有了報紙宣傳以及廣播宣傳，

本次活動分爲前期準備，中期募捐和後期整理三個環節。

1、前期準備：各部門分工合作。

會長向校團委老師申請活動經費，並租借倉庫存儲所捐衣物；副會長爲本次活動進行初步排班；實踐部前往大龍山鎮政府民政辦與其協商，談定合作細節；外聯部在學校周邊拉得贊助，爲本次活動提供活動經費；策劃部爲本次活動提供策劃，擬寫策劃書。

2、中期募捐：本次活動募捐時間爲10月24日上午8：00至10月26日中午12：30，10月26日下午整理衣物。活動如火如荼地進行着，各部門分工合作，積極值班，以使本次活動順利開展。

3、後期整理：10月26日下午1：00開始衣物整理。各部門分工合作，將近一個小時的時間便將所有衣物整理打包完畢。下午2：00左右由會長實踐部部長帶領實踐部理事去學校東門附近的一個敬老院派發部分衣物。下午4：00左右民政辦派車將所捐衣物運走。至此，十五屆大學生青年志願者協會“陽光捐衣”活動落下帷幕。

本次捐贈衣物數量：最後捐贈衣物共5183件，鞋子2054雙，雜物（腰帶，包包，圍巾，帽子等等）不算入其中。

10月底的天氣已經帶着絲絲寒意，從大龍山山口吹來的風，也足以讓人抱怨幾句。可在這三天裏，青協的成員們，上到會長部長，下到普通會員，都積極融入到此次活動之中。活動期間，每天你都可以在各個食堂門口看到青年志願者們忙碌的身影，每天你都可以看到募捐點處絡繹不絕的人羣。一件，兩件，三件……慢慢地堆起一座座小山，平平凡凡的衣服，普普通通的鞋子，卻包含着大學生青年志願者們無私奉獻的愛。

三天的時間算不了什麼，一眨眼，一皺眉，可是三天裏的點點滴滴，相信對於每一位青年志願者們來說，都是一次難忘的經歷。看着不斷累積起來的衣物，瞅着不斷上升的數字，相信在每一位親身經歷本次活動的志願者心中都會蕩起一絲快樂的漣漪。

xx屆大學生青年志願者協會“陽光捐衣”活動雖然較爲圓滿地結束了，但其中又存在不少問題。以下列出幾點，希望下屆青協成員能吸取經驗以讓青協活動辦的更好。

1、10月24日上午，由於各部門缺乏合作意識以導致活動沒有如期準時開展從而耽誤活動進程。

2、存在部長只擁有理事思維辦事現象，即沒有全局觀念和自己的主見。

3、某些值班點在某些時間段無任何部門部長值班帶隊，以導致值班理事辦事無人指導從而出錯損害青協聲譽。

4、某些部門理事辦事以及待人態度存在問題，對青協的聲譽造成一定的負面影響。

5、各部門部長之間缺乏直接溝通，以造成不必要的矛盾與隔閡。

任何一個組織想要真正辦好一個活動，需要各部門之間的通力合作。只有這樣，青協才能越走越遠並且越走越好。

獻愛心公益活動總結 篇24

爲了提高大學生青年志願者的社會實踐能力，培養大學生志願者樂於奉獻的精神，提高青年大學生志願者的自覺服務意識，發揚的中華民族的傳統美德，在團總支、學生分會的帶領下，有大學生藝術團、各個兄弟部門的配合，我部的認真策劃，高效組織，圓滿完成本次實踐活動。並且爲敬老院的老人送去了關愛，送去了溫暖。現對本此活動總結如下：

一、本次活動的優點：

1、本次活動充分發揮了團隊精神的合作力量，各部門之間緊密配合，使這次活動順利完成，展現了歷史文化學院青年志願者團結一致的精神風貌。

2、此次實踐活動中，青年志願者積極配合，充分發揮了我學院青年大學生吃苦耐勞、奮發進取的優良傳統。

3、在這次活動中，充分發揮了每個成員的聰明才智，爲每個人提供了一個展示自我的平臺，進而達到“老吾老，以及人之老”的活動目的。

4、我部爲了舉行這次活動特做了大量的前期準備工作，保證了本次活動有序、順利進行。

5、歷史文化學院領導、老師給予本次活動大力支持，給本次活動提供了重要保障。

6、由於活動組織者的認真負責，雖然參加活動的人數多，路程遠，但還是做到了有組織、有紀律。

二、本次活動中存在的問題及對策：

1、這次實踐活動中有個別志願者的素質比較差、對待老人不能完全做到尊老，以至於在本次活動中出現了個別細節問題，使這次活動整體效果受到影響。針對這種情況，爲維護我學院良好的形象，此次活動負責人員在活動中對青年志願者進行思想教育，以保障活動的順利進行，增強青年志願者責任意識，爲以後活動能順利進行打下良好的基礎。

2、此次活動過程中，活動負責人沒有充分發揮其應有的作用，未能將志願者合理安排，在節目表演完之後，志願者亂成一團，導致有些老人不僅沒有人攙扶回宿舍休息，並且沒有人主動打掃老人的室內衛生，影響活動的預期效果。針對這種情況，我部門將對活動組織人員有針對性的進行鍛鍊以及對青年志願者的思想進行教育。

3、各部門成員信息交流閉塞，活動組織人員沒能積極相互聯繫，合理分工，影響活動的整體進程。針對這種情況，我們將在今後的活動中予以高度重視，避免出現。

4、活動組織者組織方式不夠靈活，在因天氣等客觀因素的影響下，不能夠靈活應對，及時做出恰當的安排，這也是影響活動進程的重要問題。鑑於此，我們應積極向學長學習，增加活動經驗。

5、有個別同學有嫌棄老年人的行爲動機，有傷老年人自尊，有損大學生形象，鑑於這種情況，以後在這種活動中，我們將對志願者進行嚴格的教育，培養出一批有良好思想道德的大學生志願者。

三、對本次活動的認識：

1、本次實踐活動具有很強的代表性，進一步弘揚了中華民族“尊老愛幼”的優良傳統。愛他們、愛我們身邊的每一個人，也就是愛未來的自己，讓新世紀的青年人學會爲自己手中的愛心儲存卡升值。

2、這次實踐活動深化了大學生對社會生活的瞭解，促進了我們自身的成長，爲以後的實踐活動積累了寶貴的經驗，有利於我部進一步走向成熟。

3、這次實踐活動也爲我們的大學生活增添了色彩，提高了大學生的思想。

4、活動雖然很成功，但是帶給老人實質性的幫助太少，在以後的活動中我們將籌備適當資金，爲老人帶去一些物質上的幫助。在以後的工作中，我們將繼續保持以前的良好作風，同時及時的總結，改正活動中的缺陷，爲以後工作的圓滿舉行打下基礎，同時我們將會用實踐活動中總結的東西來檢討我們自己的行爲，讓我們自己成爲合格的大學生、合格的社會公民。

獻愛心公益活動總結 篇25

自xx年底以來，福建省教育系統關工委、福建省讀書援助協會立足於“讓每個鄉村孩子有書可讀”，建平臺、廣宣傳、齊發動、促落實，開展向老、少、邊、島地區“捐書助學獻愛心”的活動，充分發揮全社會的愛心力量，千方百計改善青少年健康成長的環境，迄今爲止，已爲3000多所中小學建立了“愛心圖書室”，還爲17個縣（市、區）的中小學按照國家“雙高普九”的要求配備了圖書，總計捐書500多萬冊，解決了280萬中小學生在課外閱讀中存在的實際困難，共同建設未成年人的精神家園，取得了顯著的成效。現將具體情況總結如下：

一、深入貫徹中央8號文件精神，把“捐書助學獻愛心”活動作爲關心未成年人工作的重點。青少年是社會的未來，關心青少年的健康成長是關工委至關重要的中心工作。爲什麼關工委熱心於捐書活動？這緣起於以原教育廳廳長、現任教育系統關工委主任郭榮輝爲首的一批離退休老同志，在學習貫徹中央“8號文件”以後，認識到中小學生的課外閱讀對其健康成長有着十分重要的作用。課堂內老師給學生傳授知識是給學生以“魚”；學生通過閱讀課外書得到知識，掌握自我學習的途徑和方法，不僅得到了“魚”，更重要的是收穫了“漁”。教育的經驗證明，授學生“漁”遠比給學生“魚”更重要。可廣大老、少、邊、島地區中小學圖書室的現狀就是少而舊。可概括爲三大不足：

一是大多數中小學的圖書藏量不足；

二是新書、文學名著、科普讀物等符合中小學生年齡特點的圖書不足；

三是中小學的圖書經費短缺，財政撥款不足。

老同志們認爲，解決中小學圖書短缺的問題，光靠財政撥款是有限的，以社會贊助爲補充可能會更有效。因爲福建的民營企業和華僑很多，愛國愛鄉是他們的光榮傳統，“捐書助學獻愛心”這個路子有着廣泛的社會基礎。因此，在充分調研的基礎上，各位一致決定把“捐書助學獻愛心”活動作爲關工委工作的重點，爲我省廣大老、少、邊、島地區未成年人的健康成長做實實在在的事情。

二、建立專門機構，健全工作機制，確保“捐書助學”順利開展 在統一認識的基礎上，由領導牽頭的組織機制迅速形成。圍繞“捐書助學”，省教育系統關工委組織專門的工作班子，確立了以實施捐書助學工程爲中心，以各種捐書助學活動爲載體，爭取國家政策和發動社會助學相結合，實施表彰獎勵與倡導愛心資助相結合，多管齊下、多措並舉的捐書助學工作思路，積極採取一系列措施，組織開展了一系列活動，促進了捐書助學工作的深入開展。

爲了加強對捐書助學工作的組織和管理， xx年初，福建省教育系統關工委成立了德育中心，由省關工委副主任、教育系統關工委主任郭榮輝親自掛帥。大的原則問題由關工委把關，具體運作就依託德育中心來完成。關工委監督中心按法律法規辦事，德育中心常年負責募集助學資金、審覈圖書援建等工作。中心採取規範性、實際的效果性、持續性和陽光性的管理模式，健全了各項工作制度，加強監督，切實管好、用好捐助資金，贏得了社會的廣泛支持。這樣，有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會各界發揚樂善好施的傳統，各方全力配合，“捐書助學獻愛心”的活動一炮打響。

活動初期，主要是動員社會各界捐獻舊書，募集到的書大多過時破舊，不適合中小學生閱讀。後來就轉變爲由企業家和社會賢達捐錢買新書，由德育中心按照教育部公佈的中小學生圖書目錄，統一採購，統一配發、統一分送到校。各地教育局提供急需圖書的學校名單，由企業家自己選擇決定贈送的單位。爲做到專款專用，xx年6月又成立福建省讀書援助協會，凡捐助款項進入協會賬上，可以抵稅，企業家對此更爲高興。爲保證專款專用，要給捐款者開具財政廳統一捐贈發票，每本贈書都要蓋上捐贈者印章，受益學校要給捐贈者寫感謝信、說明收到的圖書數量，並要求學生寫學習心得寄給捐贈者，以示感謝。嚴謹、認真的工作作風，公開、透明的捐贈機制，也使“捐書助學”活動建立了更大的社會公信力，得到了更多人的認可和支持。

三、多管齊下，多措並舉，大力推進“捐書助學”獻愛心活動。

（一）廣泛發動，搭建平臺，爭取社會各界援建“愛心圖書室（館）”。xx年以來，福建省教育系統關工委把捐書助學作爲一項常規工作，連續四年廣發倡議，喚起公衆的公益意識，號召社會各界積極參與“捐書助學”，主要採取三種形式開展活動：

第一，在機關、企事業單位中開展捐書助學活動；

第二，動員、協調機關、企事業單位與困難學校開展結對捐書活動，建立長效機制；

第三，發動個體、私企老闆、社會各界人士捐書助學，擴大捐書助學的範圍。爲使活動持久有效地開展，還堅持由關工委頒發榮譽牌匾給愛心捐贈者，通過電視、報刊、網站等媒體表彰宣傳捐書助學的愛心善舉，積極營造捐書助學的良好氛圍。經過四年來多方的共同努力，通過籌集各界愛心捐款及接收出版社捐書的途徑，共爲全省5000多所老、少、邊、島地區的中小學建立“愛心圖書室”。

（二）加快助學腳步，援建一批“福建省讀書援助示範縣”。

針對我省老、少、邊、島地區學校圖書普遍缺乏，圖書館建設乏力的現狀，xx年以來，關工委加快圖書助學工作，從點到面，從原來的單一爲一個學些建立“愛心圖書室”，進一步加強爲“讀書援助示範縣”的援建。通過當地政府配套一部分、發動社會力量捐贈一部分的方式統籌資金，根據各校圖書實際達標的要求爲漳平市、上杭縣、連城縣、長汀縣、武平縣、安溪縣、晉安區、延平區、浦城縣、武夷山市、尤溪縣、沙縣、永泰縣、羅源縣、平潭縣、古田縣、秀嶼區的中小學校配備圖書，使上述縣（市、區）中小學圖書數量達到國家“雙高普九”的要求，大大加快了捐書助學的腳步，擴大了圖書援助的受益面。

（三）播撒書香，紮實開展讀書活動。爲鼓勵學校用好、用活社會捐贈的圖書，德育中心組織開展了系列校園讀書活動。如開展“城鄉共讀同一本書”捐贈助讀暨徵文活動，以“知識共享”和“愛心交流”爲主題，搭建城鄉孩子情感交流、愛心互動的平臺，通過圖書捐贈共讀及徵文的形式讓城鄉的孩子以一種更平等的心態去交流溝通、增進相互瞭解，促進健康成長。組織開展“福建新童謠”系列推廣活動，動員小學、幼兒園的孩子參與新童謠的編創、徵集和推廣普及活動，在全省形成了“學、編、說、傳、唱、演、畫、書”新童謠的熱潮，創造了校園文化建設的新形式、新做法。舉辦“福建省捐書助學受贈學校讀書經驗交流會”，學校之間互相交流好做法、好經驗，積極促進受贈學校讀書活動的開展，使捐贈圖書真正發揮效用。今年9月，關工委發出了開展“創建書香校園活動”的倡議，倡議全省中小學校創設讀書條件，開展豐富多彩、形式多樣的校園讀書活動，創建“書香校園”。

總之，我省的“捐書助學獻愛心”活動之所以能夠比較順利開展並取得一定的成績，得益於福建人民有樂善好施的光榮傳統，也得益於協作各方同心同德、認真負責、各顯優勢、互爲補充、互有得益。老同志有威望有影響，起了扛旗的作用，把握好大方向；企業家、市民奉獻愛心，捐款捐書；德育中心的年輕職工有熱情，有愛心，把募集助學資金、審覈圖書援建及圖書進貨、分類、配送等繁雜工作做得一絲不苟，保質保量地完成。

當然，由於種種原因，“捐書助學獻愛心”的工作還存在很多不足，主要體現在：活動宣傳力度不夠，還有許多愛心力量沒有充分調動起來；缺乏圖書、要求援助的學校很多，我們籌集的資金遠遠無法滿足他們的需求；一些學校把捐贈的圖書束之高閣，沒有開展讀書活動，充分發揮圖書的效用等等。今後，我們將繼續努力，積極推進，在各級領導的支持、社會愛心力量的援助下，把“捐書助學”工作引向深入，收穫更大的成果。

獻愛心公益活動總結 篇26

今年6月30日是我省第五個“扶貧濟困日”，根據連南縣《關於在全縣團員青年中開展“青春中國夢，扶貧獻愛心”主題隊日活動的通知》的精神，按照縣有關要求，結合扶貧工作實際，我校廣泛開展“扶貧濟困”活動，6月25日，校團委面向全校學生開展了“青春中國夢，扶貧獻愛心”捐款活動。

6月27日，學校團委帶領團員青年們探望慰問了寨南敬老院的兩位老人和兩戶貧困家庭，詳細瞭解他們的生活情況，並向他們贈送了慰問品。

我校積極組織團員青年參與本次關愛活動，以實際行動奉獻愛心，彰顯人間溫情，充分展現了團員青年們奮發向上、積極進取的精神風貌。通過本次活動，青年學生深刻了解了扶貧濟困工作的重要意義，校團委號召全體青年學生把對黨的熱愛、對祖國和人民的熱愛轉化爲投身和參與扶貧濟困工作的具體行動，以實際行動爲身邊的貧困師生提供力所能及的幫助，發揚中華民族“扶貧濟困、樂善好施”的傳統美德。大家紛紛表示，將充分發揮青年生力軍作用，進一步立足崗位，奉獻青春促和諧，以實際行動爲貧困老人貢獻自己的力量。

獻愛心公益活動總結 篇27

爲深入學習貫徹宣傳黨的十八大重要精神，更好的落實少先隊組織的根本任務，特別是在兩節期間，更好的關懷、幫助廣大少先隊員和輔導員，按照市、區少工委的有關要求，風湖裏小學大隊決定在全校少先隊員中開展“紅領巾手拉手獻愛心送溫暖大行動”。結合我校近年來努力提高少年兒童的綜合素質，發揮少年兒童的組織優勢和特點，深化“手拉手”互助等教育活動的重點，現將我校的“紅領巾手拉手獻愛心送溫暖大行動”活動做一總結：

一、 學校領導高度重視。

自接到文件後，學校領導高度重視，在全體教職工會議和結業式上向全校師生進行了佈置，號召廣大少先隊輔導員積極開展深入開展“紅領巾愛心手拉手，快樂共成長”五個一實踐活動、“紅領巾愛心小達人，雛鷹在行動”活動與“紅領巾愛心送溫暖，全隊一家親”慰問活動，與身邊困難小夥伴結成手拉手夥伴關係，簽訂手拉手協議，制定手拉手幫扶計劃，把隊組織的溫暖送到需要幫助的少年兒童身邊。並於新學期開學初，將此項活動的開展情況納入到輔導員考覈中。

二、有的放矢開展活動。

1.“紅領巾愛心手拉手，快樂共成長”五個一實踐活動——紅領巾手拉手共結友誼果。

學校大隊號召各中隊在1月23日召開一次主題隊會。發動隊員尋找身邊的助人爲樂事蹟、頒發助人爲樂獎章、尋找困難小夥伴、建立幫扶關係等，讓隊員感受少先隊組織溫暖。在中隊會上，“手拉手”小夥伴簽訂手拉手協議，制定手拉手幫扶計劃，共同制定成長計劃書，踊躍爭戴“手拉手”章。

在大隊寒假活動計劃中也安排了繪製一份祝福卡活動，卡片上寫滿了少先隊員對黨和祖國的衷心祝福、對未來生活的美好憧憬、對手拉手小夥伴的新年祝福、以及手拉手活動的共同心願。展現隊員對社會主義祖國的熱愛和對美好生活的嚮往。六年級的少先隊員還爲手拉手小夥伴解決一個困難或做一件好事，以此作爲特殊的新年禮物送給手拉手小夥伴，幫助小夥伴解決實際困難，不斷增進夥伴之間的友情，並在自己的“寒假活動書”中進行記錄、展示。活動的開展促進了少年兒童間的羣體交流與互動，增進了解、互幫互助，共同快樂成長。

2. “紅領巾愛心小達人，雛鷹在行動”活動——“紅領巾愛心小隊”快樂多。

學校大隊發動三至六年級廣大少先隊員組建“紅領巾愛心小隊”，力所能及地幫助身邊有困難的小夥伴，通過幫助補習功課、交流談心、節日聯歡、贈送學習用品等形式，送去少先隊組織的溫暖；組織隊少先隊員深入社區困難家庭、殘疾人家庭、軍烈屬家庭、敬老院、孤兒院等特殊家庭和羣體，通過幫助打掃衛生、開展文藝聯歡活動等多種形式，把少先隊員的愛心傳遞，把少先隊組織的溫暖傳送。

3. “紅領巾愛心送溫暖，全隊一家親”慰問活動——紅領巾親情暖融融。

學校大隊結合實際情況，在春節期間開展了對我校困難少先隊員劉子豪和中隊輔導員馬老師的慰問活動，讓他們感受到黨組織和團隊組織的溫暖，進一步增強廣大少年兒童珍惜今天的幸福生活，聽黨的話，做黨的好孩子，努力爭做“四好少年”的決心；使輔導員更加熱愛少先隊事業，努力爲培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人做貢獻。

全校師生積極行動，少先隊員們共計簽訂手拉手協議50餘份、繪製的祝福卡120餘份、爲手拉手小夥伴寄送一張自制新年賀卡或一份新年禮物43份。孩子們還在假期積極爲社區打掃衛生。

三、 典型事蹟——五(三)中隊讓愛插上翅膀

寒假將至，孩子們沉浸在無比的歡悅之中，早來的春光明媚地溫暖着每個人的心，全市組織的“紅領巾手拉手獻愛心送溫暖大行動”活動更如一聲春雷在我中隊這羣充滿愛心的孩子中炸開了花，隨之而來的是一番熱鬧非凡的景象。

繼以往的“綠色行動”“感恩行動”等活動成功開展之後，孩子們早已練就了較高的組織能力，一份份愛心計劃在臘月二十五之前紛紛飛入了我的電子郵箱。

在電話中，在信息中，在網上他們經常請我作指導工作，還積極和我交流活動的進行情況：有的小組去看望年近九旬的老紅軍，將鮮花、禮品及問候送給了最可愛的人；有的小組在社區中幫助打掃街道，企盼用自己辛勞的汗水換來社區羣衆一個潔淨的新年；有的小組爲自己的手拉手小夥伴送上新年祝願，並和他一起貼春聯，迎新春；還有的小組爲孤寡老人打掃房間，煮好熱騰騰的餃子……

活動開展的很成功，孩子們讓愛插上了翅膀，飛進了那些需要愛的人們的心裏。我班34個人，不算多，但他們用愛渲染了無數社會的角落，這次活動讓他們感悟了社會的另一面，讓他們懂得幫殘助困是我們這個社會上的每一個人永遠的義務和責任，讓他們懂得了什麼是“你快樂，所以我快樂”，體味了一個小公民的幸福的價值……

相信這一羣孩子的愛心將成爲星星之火，點燃每個社會人的愛心。讓我們的愛心都插上翅膀，飛進更多的需要幫助的人心裏，讓這愛永遠溫暖着他們。

本次活動的開展，在廣大少年兒童中形成了互相關心，共同快樂的良好氛圍，使廣大少年兒童度過了一個健康、快樂、安全、有意義的節日。我們將繼續把愛傳送下去。

獻愛心公益活動總結 篇28

夏天的天氣顯得格外的炎熱，咄咄逼人的陽光將大地炙烤的滾燙。然而，這樣的天氣終歸會有不平凡的事發生，來打破這樣的現狀。

爲認真貫徹“進社區獻愛心”的大學生宗旨，提高和培養大學生的社會實踐能力和社會公德意識，我們6月9日中午8點計劃着就走進了xx社區，學習敬老院，開展獻愛心，送個溫暖活動，看望孤寡老人，瞭解老人生活的同時帶給他們歡樂，爲他們晚年國際的精神世界獻上一份關愛，將我們的熱情傳進老人們的心中，讓他們在這個冬天不再寒冷。活動的主要目的是弘揚中華民族的敬老愛幼的美德，“尊老”是中華民族的傳統美德，作爲新世紀的大學生，更有責任和義務發揚這一美德的。

此次活動讓我受益良多，一個社會的弱勢羣體，在這漫長的一生中，盡力了無盡的風風雨雨，嚐盡了世間的酸甜苦辣，在人生的日子裏，他們所渴望的不僅僅是安逸的生活，更重要的是對他們的理解。活動中我們將準備好了學生賀年卡和慰問品，贈與辛勞一生的老人，並幫他們打掃衛生，使得院子和他們的房間變得更加的溫馨整潔，幫他們摘菜洗蘿蔔。老人們見了都點頭稱讚不已。之後我們當中的同學做一些有利於老人的按摩，給老人們梳頭剪指甲，和他們促膝長談，親切的詢問他們的身體狀況，幫助他們解決力所能及的困難，和他們嘮嘮家常，聽他們講故事，聊一聊過去和現在，老人們露出開心的笑容。叮囑他們要注意身體，給他們唱歌娛樂，使得每個老人都感受到家的感覺，感受到家人的溫暖。與他們的交流中可以得知他們內心對我們的到來激動之情。就這樣整個院裏洋溢着歡笑，涌動的暖流。我們之中的同學有一半是貧困家庭，這次活動中他們都將從社會得到的恩澤互不保留的回報給這些老人們。

快樂時候往往忘卻了我們最大的侷限條件時間，一晃一上午過去了，在告別老人的時候，同學們和老人們的眼睛都溼潤了，老人們將我們的手緊緊拉在一起彼此都不願意離開，都希望時間能停留在那一刻，並囑咐我們有空多來坐坐，可我們還是得走了，但我們的心停留在老人身邊，我們的愛心將會繼續去傳承我們中華民族的美德，向社會宣傳了敬老的傳統美德，希望引起社會對老人晚年生活的關注，讓這以前夕陽再次綻放絢麗的光彩。

雖然我們簡單的幾句問候並不給老人們帶來什麼，直到我看見拍的相片才發現，我們的話確實給老人帶來莫大的歡樂，老人需要的不僅是物質上的關懷，還有心靈上的慰藉，因爲老人容易感到孤獨。這天我謬的異常的開心，老人們也過得很開心，他們打開話匣子，向他人訴說心中的喜怒哀樂，也把自己的心願寄託在我們身上，希望我們幫他實現。雖然我們幫他們做的只是力所能及的事，可是我們讓老人都痛快開心一回。與此同時我們深深體會到他們並不需要太多，他們需要的只是陪伴，如果我們的社會能給予他們更多的關注，他們就會感到滿足。

這次活動也遇到事先不知道的麻煩，例如我們事先沒有給敬老院的院長聯繫，突然到訪給院長帶來不便，院長事先計劃的買菜計劃打亂了;還有事先也沒有拿志願者旗號，給老人們帶來一絲驚嚇;活動中也有學生不小心弄得院子溼漉漉的，冬天寒冷沒幹的水可能會結冰，給老人行走帶來潛在危險。這些細小問題都在未來我們在舉行活動奠定基礎，通過一次又一次的總結，慢慢地我們的社會實踐能力得到提升。

這次獻愛心活動不禁發揚了民族，不怕髒，不怕苦，不怕累的精神，同時也鍛鍊了學生幹部及同學吃苦耐勞的精神，加強了團結和協作的能力也增強了他們對社會弱勢羣體的關愛之心。引導學生樹立了正確的社會榮辱觀，拉近了學生與社會近的距離，開拓了視野，希望發揮我們每個人的力量，去建設更加和諧的社會主義，通過奉獻愛心，來喚醒真情。