端午節活動總結合集15篇

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啓下的作用，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編爲大家收集的端午節活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

端午節活動總結1

根據區文明辦的有關通知的精神，爲慶祝x共產黨成立xx週年，建設中華民族共有精神家園的戰略任務，大力推進社會主義核心價值體系建設，充分挖掘我國傳統節日"端午節"深厚的文化內涵。我局領導高度重視，集思廣益，結合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近羣衆的"我們的節日端午"主題活動。現將活動總結如下：

一、高度重視，精心組織爲確保此次端午主題活動順利開展，局x委高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，並制定了活動方案，要求各科室在活動中突出迎建x90週年愛國主義教育;突出認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統;突出講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，全面推進我局的精神文明創建工作。

二、加大宣傳，營造氛圍我局利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，與未成年人的思想道德建設"做一個有道德的人"主題活動相結合，開展"話端午，揚民族傳統文化"系列活動。讓全體幹部職工、職工子弟及羣衆瞭解這一傳統節日的相關知識及當中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。

三、具體活動情況

(一)開展"愛心糉子"端午活動在端午節來臨之際，結合x政機關聯繫社區"創文"工作，我局組織幹部職工代表來到福寧社區，與區內孤寡老人、殘障人士、困難家庭一起開展了"弘揚傳統、傳遞愛心"茶話會，與他們一起聊天、一起包糉子，一起聯歡，贈送了端午節禮品，讓羣衆深切感受到x和政府對他們的關心。

(二)宣揚傳統文化，開展"迎端午、誦經典"活動爲傳承優秀傳統文化、弘揚中華文學經典，我局開展了"迎端午、誦經典"文學經典誦讀活動。局x委印刷了"迎端午、誦經典"經典文學小冊子，並對全局幹部職工及工作人員進行統一發放，要求各科室組織誦讀。活動陶冶了全體幹部職工的的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，激發了愛國主義自豪感，增強了機關團隊凝聚力。

(三)開展"樹文明、講衛生、促環保"活動古人把五月端午稱作"衛生月"，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病。我局結合實際認真開展端午節"樹文明、講衛生、促環保"活動，倡導文明健康生活，淨化x政機關環境。掀起講文明、講衛生、講環保的良好氛圍。堅持做好垃圾分類擺放，多管齊下，促進垃圾分類綠色環保成爲常規意識。使"文明低碳過節，享受綠色端午"的理念與"樹文明、講衛生"相融匯，紮實爲"創文"工作提供思想基礎。

在本次活動中，我局充分利用傳統節慶日對全體幹部職工進行傳統文化教育，掀起了倡導文明和強化作風的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊。爲創建"全國文明城市"這一奮鬥目標提供了強有力的思想保證和精神動力。

端午節活動總結2

端午節是我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗，如：吃糉子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節，開展主題活動，既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力，又能增進兒童對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以藉端午節，緬懷先輩，傳承民族精神。

深圳市光明幼兒園爲了迎接端午節，今天開展了“濃情端午糉葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。

一是教師、家長、幼兒一起收集資料有關端午節的新、老照片及相關聲像資料，瞭解端午節有關的知識和風俗習慣。讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增強幼兒熱愛祖國之情，鼓勵、引導幼兒走進生活，開展形式多樣的教育活動。

二是通過蒐集有關端午節的詩詞、民間傳說，蒐集愛國詩人屈原的事蹟，在班內進行端午相關的教學活動，表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。

三是邀請熱心家長來園給與幼兒包糉子的指導。幼兒自己動手製作“糉子”，感受着民俗文化。食堂進行烹煮，讓幼兒品嚐、分享自己的勞動成果。

四是製作並相互贈送端午節賀卡，鼓勵幼兒動腦的同時也多動手，並互相傳達節日的問候。

通過“我們的節日·端午”主題教育活動，讓幼兒感受過節的快樂，做中國人的光榮。體驗中國傳統文化的源遠流長，積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現自我，發展自我個性，進一步培養他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團結合作精神。

端午節活動總結3

6月24日晚圓滿完成了“XXXXXXXX”端午節促銷抽獎活動。活動通過公司領導的支持，以及同仁們的齊心協力。取得較好的效果。對本次促銷活動作個總結，具體情況如下：

活動時間：xxxx年6月下旬

活動主題：“XXXXXXX”

活動對象：全市市民

活動方式：降價打折買贈

商場形象：商場裝飾以紫色、金色爲主題，凸顯九開家居的高貴。在商場內發氣球，以及商產品信息，各展位擺放贈品，裝飾展位，襯托出濃烈的節日氣氛。獎品提前購置擺放大廳，正面的位置擺上大大的“獎”字，給顧客進門第一印象就是“划算!有東西送!”

宣傳方式：報紙(6月10：晨報整版;6月11日晚報整版;)，單頁夾報(6月6日夾報2萬份)，張貼海報(500張)，發放宣傳單(1萬張)，拱門，場內宣傳。

分析說明：

此次活動取得全公司各部門的積極配合。物管部同事負責活動現場的音箱調試、活動道具搭建及安保工作，在規定時間內完成，給抽獎活動提供了有效地硬件保障;綜合辦在活動期間負責將商場裝飾一新，提升了商場的活動氛圍，提前將獎品購置擺放到位，有效地刺激了顧客的購買慾。

總結：

A.業績統計上看，本次促銷沒有達到預期效果，預計活動期間營業額100萬，實際售賣63萬，達成率僅63%。客流統計，較爲理想的是6月24日，活動其他期間客流較爲平穩，平均60人次/天。

原因在於：

1.宣傳時對九開家居沒有名確的凸顯，導致客流量1/10的顧客看到宣傳直接到了三站;

2.宣傳的時效性沒有達到，一個是宣傳時間段，所有的宣傳都是在活動前3天開始的，有的甚至於活動同期，再者宣傳的時間沒有提前預留出來，活動內容的宣傳至少要提前3-4個周，應當給顧客一個瞭解過度的一段時間;

3.宣傳時間沒有充分利用網絡平臺的優勢，造成宣傳有死角;

4.商品擺放不夠突出特點，營業員的服務意識不高，產品專業度不夠，不能再短時間內讓顧客對商品產生興趣。營業員不會佔有主動權，大多數是在跟隨顧客的思路。雖然，在活動之前舉行過統一的營業員培訓的，但是效果不佳，在整個活動期間，我們的營業員大部分沒有提高服務意識，服務質量未有提升。

除了服務員自身素質不夠高以外，商場的培訓不到位，培訓除了正式的講課以外還可以通過日常的溝通灌輸，營業員的服務質量不是一朝一夕的時間能夠到位的，要通過我們平常的不懈努力，通過我們內部培訓，定期組織專業知識學習，提升自身水平，從產品分類，材料特性，如何辨別真僞，區分產地，如何做到展位的合理佈局，培訓營業員建議性銷售，能做到給商戶和營業員合理有效的指導，及制定合理培訓計劃。

B.活動期間各商戶銷售狀況，有高有低，總銷售額爲654888元(其中尾款爲73400元)：售賣較好的夢麗莎：68900元;瑞爾中式：146200元;南方傢俬：49200元;帝標：37100元;大堂紅木：2500元;百強聖：17800元;另有部分展位沒有銷售額產生，二層家飾居多，原因在於商場標示不明，沒有對顧客做好引導(正在改進中)。

C.活動成本，此次活動獎項，根據銷售額設置如下：金條(5G)3個，電視2臺(1599)，冰箱2臺(699)，山地車4輛(460)，自行車5輛(260)，電飯煲、電餅鐺、電壓力鍋、掛燙機、電飯煲各5臺(299)，蠶絲被10牀(66)，電熱水壺10個(85)，電吹風18個(56)，合計：27764元;提點：15000元。

D.此次活動的策劃，開始的時候通過徵求商戶意見和後來公司專會研究，所有人員獻策獻力，使活動方案較爲完整並得以實施。但是，從細節來看還是不夠嚴謹，就活動現場的節目表演而言，沒有做好時間的規劃，以致抽獎時間比預計的推遲半小時，活動的時間節點沒有掌握好，活動用得架子規定上午就要準備好，但是一直到兩點纔到位。

另，活動期間要求導購人員溝通上做到三大主動：

1.主動介紹，宣傳公司的促銷活動情況及優惠活動;

2.主動解答顧客的疑問;

3.主動加強與顧客的溝通。

通過顧客對商場的認知度調查來看，各種宣傳的途徑都帶來一些顧客羣，但主要有：通過報紙，小區廣告及周邊居民瞭解到的居多。被朋友介紹過來的顧客也佔有一定比例，所以建立顧客檔案和建立推薦機制是必須的。建立顧客檔案，是想通過對老顧客的維護讓其爲商場帶來新的顧客;建立推薦機制是爲了刺激讓更多的人將意向顧客帶到商場，拉動銷售。

從活動現場來看，今年的傢俱行業形勢確實受到一定的影響，銷售平穩，沒有高潮，調查過幾家較大的家居商場，情形也是如此。但是潛在的剛需顧客還是有的，就看我們怎麼去發覺和如何去培養顧客。當前應提升商場商品的檔次和規範提升營業員行爲和素質。根據節日時間，提前將策劃方案做出。大的節日策劃在提前兩個月的時間完成，小的節日在提前一個月完成，預留充分的時間便於將方案更細緻化。定時到其他商場瞭解情況，購買相應的書籍豐富自己的專業知識，通過詢問徵求更多的建議。

端午節活動總結4

端午節是我國中華民族傳統的節日，由於託班幼兒年齡較小，爲了能讓幼兒感受傳統節日的氛圍，讓幼兒初步瞭解故事中的人物、事情和相關物品，結合我園的傳統節日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚民族正氣”的主題活動，在大力宣傳端午傳統習俗和衛生常識中我們的幼兒過了一個“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。本次活動通過家園合作取得良好效果。

一、環境佈置

主題牆：掛滿糉葉包成的小糉子、香包、彩蛋等使教室充滿了節日的氣氛。

二、教學活動

由於託班年齡較小的特點，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及糉子、香包等風俗的來歷。

我們的主要活動有以下幾個方面：

1、利用進餐前後及午睡前向孩子們講述了故事<端午節的傳說><端午節的由來><端午節的風俗>。

2、學兒歌。同樣利用進餐前後及午睡前的時間，教孩子們學唸了三首既通俗易懂又琅琅上口的兒歌<端午>，孩子們非常喜歡這首兒歌，在短時間內就將兒歌學會了。

3、裝飾製作<小糉子>並用它來裝飾環境。

4、製作彩蛋。在老師的精心組織下，孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪、貼、畫出漂亮的圖案，從製作的的過程中可以看出，孩子們非常喜歡這次活動。

5、考慮到六一家長剛剛來園活動，因次本次慶端午就不邀請家長參加，把家長到園包糉子活動更改爲請家長將孩子在家包糉子、吃雞蛋等端午習俗用相機記錄下來，發給老師，然後在幼兒園交流分享。

6、孩子從家裏帶來端午的食品一起分享。

7、認識各種蛋、蛋製品。

三、家園互動

在活動期間家長都能夠積極配合工作，如帶來了糉葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順利進行。

我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統文化，樹立民族意識，培養我們的幼兒過一個“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。

端午節活動總結5

在建黨成立xxx週年來臨之際，爲把黨的關懷和溫暖送到社區需要幫扶的困難職工家中，營造工會組織關愛職工的良好氛圍，體現工會組織的溫暖，讓困難職工也能過上一個舒心的端午節，奮鬥街道工會開展了；端午節送溫暖；慰問困難職工活動。

家住xxx號的困難職工張淑蘭，年老體弱，微薄的退休金看病吃藥都勉強，兒子、兒媳雙雙下崗失業靠打零工維持生活，小孫女還在上小學。儘管生活艱苦，但張淑蘭每月都來社區交黨費。6月3日，當她從社區工會主席宋東華手中接過一箱笨雞蛋和一箱老鼎豐糉子時，平日裏少言寡語的她激動的連聲說；謝謝，謝謝黨組織的關心。社區貧困職工劉家世，兩年前下崗失業後，家庭和就業的壓力使得他抑鬱寡言，自從春節前收到工會組織的慰問金後，每次再來社區辦事，他變得開朗自信多了，當他同樣接過一箱笨雞蛋和一箱老鼎豐糉子時，因爲感動，他的眼角微微泛起淚花。

每年臨近端午節時，正是大街小巷瀰漫着艾葉糉香的日子，奮鬥街道工會開展的；端午節送溫暖；慰問貧困職工活動不僅僅體現在關心困難職工上，對街道其他生活困難的羣衆以及農民工家庭同樣送去關懷和體貼，街道工會這麼做重要的是以此增強工會組織的凝聚力和號召力，讓每一個職工和百姓都能感受到中國共產黨大家庭的溫暖。街道工會主席謝賾韜表示，今後要着力構建長期、有效的以黨建代工建關愛制度，把關愛、幫扶逐步形成一種制度開展下去。

端午節活動總結6

端午節是我國最大的傳統節日之一,在民俗文化領域中“賽龍舟”（土家兒女所說的爬龍船）就是其中的一個傳統的保留節目，也是最令人期待的活動之一。《綱 要》中指出：“要充分利用社會資源,引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優秀,感受家鄉的變化和發展,激發幼兒愛家鄉愛祖國的情感——引導幼兒接觸周圍環境 和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣——各領域的內容要有機聯繫，相互滲透，注重綜合性、活動性、趣味性，寓教育於生活，遊戲之 中。”龍舟賽上那整齊有力的動作，令人振奮的鼓點及口號和進行曲風的音樂有着共同之處。對於有“賽龍舟”這方面相關經驗的幼兒，來藉端午賽龍舟之際來了解 民間傳統文化精髓，激發幼兒熱愛民族文化的情感是我們的教育目標之一，於是結合當地賽龍舟的開始就有了本次活動的誕生。

端午節活動總結7

一、 活動時間

x年x月x日 下午3點整

二、活動地點

維也納酒店福華路店

三、參與人員

國利半導體全體員工

四、遊戲規則

將國利半導體全體員工分爲四組，每組人數基本相等，拿到A的爲該組組長，站到對尾，負責遊戲最後猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，遊戲期間由XXX負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語後，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。

表演的人員 不許用聲音及口型

表演完的本隊人員 可以看但是不許用任何方式交流

等候的隊員 不許偷看

不許使用道具

場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的 只能樂別的不能做

違反此規則的全隊給一次提醒機會

給一分鐘準備

五、遊戲方式

每一組排成一排，面向背後站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束後迴歸隊伍，表演時採用1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到遊戲做完爲止，每一組最高限時10分鐘。

端午節活動總結8

又到了一年一度的中國傳統節日——端午節，爲了體驗安海民間節日特有的韻味，瞭解端午節的風俗民情，感受中國的文化底蘊，我園開展了端午節民俗活動周。

端午到安海，陸上看採蓮，水上看抓鴨。20xx年x月x日下午，安海鎮苗苗中心幼兒園小班段舉行了xx特色民俗活動——“水上掠鴨”。

“掠鴨”，又稱“水上捉鴨”，是流傳於xx地區的端午節水上競技運動，一直備受大家喜愛。瞧！寶貝們身着泳裝，一個個蓄勢待發，勇敢地踏上竹梯，走過光滑的竹竿，翻過泳池捕捉鴨子，孩子們在水裏嬉戲，緊張得想多抓幾隻，歡呼聲、歡笑聲響徹雲霄。

接下來把鏡頭切向中班段：

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。中班段於x月x日上午在操場上舉行了“情濃端午糉飄香”親子活動。孩子們跟着爸爸、媽媽、爺爺奶奶們一同折糉葉、填糯米、放五香肉、裹葉子、扎線……一道道工序有條不紊地進行着，他們一遍遍的學，包散了不氣餒，繼續學，忙得不亦樂乎！孩子們在濃濃的親子氛圍中進一步瞭解中國傳統節日的習俗，用心體驗我國傳統佳節蘊涵的意義。

說到端午，怎能少了賽龍舟呢！“五月五過端午，賽龍舟敲鑼鼓。結糉剪堆將天補，端午習俗傳千古。”x月x日下午大班段開展了“划龍舟”親子比賽，家長和孩子們聽着配樂打鼓，步伐一致，蹲步走進行比賽。家長和孩子們共同感受端午節豐富的文化內涵，激發了幼兒的愛國主義情感，此次親子活動不僅促進了親子間的有機互動，也讓家長參與我們的健康課程。

通過本次活動，讓幼兒、家長們感受到過節的快樂，體驗中國傳統文化的源遠流長，積累文化底蘊。精彩不斷，未完待續…

端午節活動總結9

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學生已經將傳統節日作爲自己學習、生活中一項喜愛的活動，爲了引導學生更好地瞭解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我班開展了形式多樣以"我們的節日·端午"爲主題的文化教育活動。現小結如下：

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識"端午節"的有關知識。

我班利用了多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。

二、開展各種的活動，豐富"端午節"內容。

有些同學親手製作了糉子，有的同學利用網絡寫了一個個端午節故事，有的同學拍了照片，有的同學做了漂亮的手抄報，大部分同學做了端午圖片。作品雖然不太多，但收穫多多。

通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節紀念屈原，並不是因爲他投江自殺，而是因爲在他身上體現出的那種精神：面對着國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來爲什麼要紀念屈原，爲什麼要把一個端午節人爲地和屈原聯繫起來。

在本次活動中，我校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、瞭解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。

端午節活動總結10

端午節爲我校提供了一個很好的教育機會，利用學生對過節的愛好，不僅能激發學生從不同的角度感受節日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈便地激發每位學生的探究創新精神。

一端午節的活動我們側重於“溯”源，從三個環節展開師生間的交流與互動。

1師生互動牆報。（在3—4年級開展）通過教室整個的外牆佈置，以小報手工製作繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。

2師生互動演出。（在5—6年級開展主題隊會）隊會以文藝演出的形式再現了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節的時令食物物品文化和民間主要活動，在齊心協力擂鼓接龍賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上齊心協力的中國精神。

3師生互動活動。端午節的活動室由老師和家長共同單槓，有糉子製作室時令飾品製作室等，學生人人蔘與，個個動手，有的學會了製作糉子有的會做香袋有的會編蛋網有的會做菱角，有的學會一段武術操有的還知道了與一些節日習俗有關的科學知識和數學問題……，從而較好的體現了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗各有收穫。

二在實踐中，我們欣喜的發明學校在變化學生也在變化。

1校園生活生動起來了。節慶活動不是一種單純的儀式和形式我們還加強了節慶教育後續工作的鑽研，如建立了家校跟蹤聯繫卡，學校社區活動聯繫單反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子乾坤的純真爛漫生動富有情趣，每次活動後的照片班級交流展示等資料，往往又構成了是校園櫥窗最美的風景線，讓學生爲自己的表現喝彩，這一切恰恰構成一團濃郁的校園文化氣息，煥發生命的靈動，令學校生動起來。而這種氛圍有利於學生身心健康和諧的發展。

2教育內容豐富起來。教師們對“空洞的說教”的熟悉深刻了。就事論事的教育言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學生說的話題多了話題廣了，瞭解學生更生動了，師生間的情義更濃了，和學生交流的基礎更紮實了，因而也更簡單被學生所接受。

3學生參與的意識強了。學生不僅對於節慶活動，傾注很高的熱情，而且對於學校其他活動也予以一定的關注。在學校的許多活動中，都能看到有的學生主動收集資料，有的設計編排活動方案有的動手操作……，自然中體現出自信。

4規範的養成更自覺了。節慶活動的開展往往牽涉到整個班集體，不強調一些紀律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學生的個人“犧牲”，學生的集體觀念得到了強化，集體的責任感和榮譽感增強了，因而也更自覺的履行職責，遵守規範。

端午節活動總結11

端午節，一個在我們中國非常重要的節日，屈原的精神我們不能忘，爲了紀念屈原，我們企業也是選擇在端午節的前一天舉辦端午節活動，讓大家都能清楚的知道這個節日的由來，以下就是我對本次活動的總結：

一、活動目的

企業之所以選擇舉行端午節活動，有着也以下兩個目的：

1、最近公司全體上下所有員工都在加班加點的工作，都是爲了企業的發展，沒有一個人抱怨過，這纔是一家人。端午節這天你就跟公司的這羣家人們過，端午節放假就可以跟自己的家長過了。想讓大家緊繃的神經，疲乏的身軀能得到放鬆。

2、不難發現，現在傳統節日的氣氛是越來越淡了，對比十年前的端午節，那簡直就是天壤之別，現在大家因爲忙碌的工作，根本就無心去理會有關端午節的一切東西，吃糉子也沒吃，龍舟也嫌麻煩不去看，爲了防止自己員工這種事情發生，這次互動非常有必要。

二、活動準備

提前一週準備材料，將公司的大廳裝扮成了具有端午元素的風格，如糉子、龍舟等圖案。在飯店訂購了兩百個糉子，還在超市買了兩百百個已經包好的真空糉子，作爲活動的道具。

三、活動開展

環節一：企業領導發言，感謝各位員工這段時間不辭艱辛的工作，幫助企業盈利了一大筆，作爲企業的領導，肯定是要對員工們的努力做出肯定的，這樣才能讓員工們知道自己的`努力是有被領導看在眼裏的。

環節二：企業員工們按照自己報名的節目開始依次上臺表演，帶動活動氣氛。每個部門都要有人上臺表演，這裏是企業，歌唱的好不好，舞跳得好不好無所謂，工作忙了那麼長時間，就是要在今天好好的放鬆一下。

環節三：大胃王遊戲環節，兩個大盆，每個裏面有一百個熱氣騰騰的糉子，自願報名來參加，最後的優勝者將獲得獎金一份。當然，只要是參加了的都有安慰獎。

環節四：每個人都來說說自己所瞭解的端午節的由來，以故事的形式說出來，順便再看看企業所有員工當中多少人是喜歡吃鹹糉子的，又有多少人是喜歡吃甜糉子的。

四、活動總結

這次活動最後是獲得了圓滿的成功，大家在這天都玩的特別開心，然後第二天就是端午節了，可以帶着自己的家人好好的去看龍舟，放鬆一下，讓員工們都知道了，工作固然重要，但還每逢佳節對家人的陪伴也很重要。這是我們企業第一次藉着傳統節日的由頭舉行活動，但是就這麼活動的結果而言，看來以後經常舉行才行。

端午節活動總結12

五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃糉子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

每年的農曆五月初五，是中國傳統的節日——“端午節”，爲了讓兒童能體驗中國民間節日特有的韻味，初步瞭解端午節的民俗風情，感受中國的傳統民俗活動。吳江圖書館R26；親子繪本部舉辦了主題爲“糉葉飄香，自包米糉，共度端午”親子包糉子活動。

6月2日下午，吳江圖書館一樓大廳人頭攢動，9組家庭各個躍躍欲試，摩拳擦掌。在依次領好吳江圖書館事先爲大家準備好的糉葉、江米、蜜棗、紅豆以及包糉子所需要的盆、桶、線、剪刀等必須用品後，這場別開生面的包糉子活動就開始了。

隨着一聲“開始！”，參加包糉子活動的各個家庭頓時忙碌起來。在我們圖書館包糉子老師的專業指導下卷糉葉、放糯米、捆紮，糉葉在各個家庭成員的手中上下翻舞，現場還有很多觀衆爲家庭鼓勁加油。包糉子的手法，一折葉，二盛料、三壓實，四包，五紮繩，看似簡單，但要做個漂亮的糉子還是需要一點工夫的，在奶奶、媽媽和孩子們的努力下，一個個誘人的糉子出籠了，雖然孩子包出來的糉子沒有像大人做的那麼漂亮，但那是孩子們親手製作，意義非凡。10分鐘過後，一個個小巧玲瓏的糉子展現在觀衆的眼前，最後由現場觀衆評出了最具人氣糉子獎，區圖書館楊陽女士爲獲獎家庭頒發了獎品。

很多家長們都表示這是孩子也是自己第一次親手包糉子，很開心。活動後各個家庭喜氣洋洋的將自己親手包的糉子帶回家去，好好品嚐。相信這將會是最美味的糉子。此外，爲了普及中華傳統節日文化，活動現場還設立了端午有獎問答環節，比如端午節是爲了紀念我國哪位愛國人士？中國的傳統節日有哪些？端午節都有哪些習俗等等。

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，包糉子活動在大家的歡聲笑語中圓滿結束了，與會家庭溫馨合影，留下了這次活動的快樂瞬間。

吳江圖書館，“我們的節日”系列活動開展以來，收到了市民的廣泛好評，宣傳了中國的傳統文化知識，豐富了市民的節慶生活，推進了公益事業的發展。

端午節活動總結13

一、高度重視，精心組織

爲確保此次活動順利開展，少先隊大隊部高度重視，及時召開隊幹會議對端午節活動進行總體部署，並制定了活動方案，在活動中注重傳承中華端午傳統文化，突出愛國主義教育等具體要求，發揮活動育人的功能。

二、加大宣傳，營造氛圍

學校大隊部利用紅領巾廣播站、國旗下講話等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，並開展“我們的節日----端午節”系列活動。讓全體師生了解這一傳統節日的相關知識，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。

三、具體活動情況

(一)、歡樂迎端午

各中隊輔導員老師事先佈置隊員在家通過看書、訪問、上網查閱等途徑瞭解農曆五月初五是什麼節日?它的由來?它的別稱有哪些?講述家鄉端午節的風俗習慣。

(二)、開展“端午糉子我來包”實踐活動

在端午節來臨之際，隊部要求隊員在家長們的指導下知道糉子有哪些材料?在家與父母學包糉子、煮糉子，隊員在實踐活動中學到包糉子的技藝，感受端午的樂趣，進一步瞭解端午傳統節日的風俗文化。

(三)、分享“端午糉子”活動

各隊員來自五湖四海，端午風俗習慣也迵然不同。各隊員與老師、同學分享自己帶來的糉子。根據糉子的樣式，口感評出最好吃的糉子。

(四)組織“端午龍舟大家看”活動

由大隊部負責下載“賽龍舟”視頻，輔導員老師組織隊員在教室觀看龍舟競渡，感受傳統節日舉國同慶的氛圍，讓學生受到文化與藝術的薰陶。

(五)五月五唱歌謠

隊員齊誦讀：“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃糉子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”

在本次活動中，我隊部充分利用傳統節慶日對全體師生進行傳統文化教育，掀起了倡導文明、學會感恩的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊，爲我校的德育工作提供了強有力的思想保證和精神動力。

尋根溯源，傳承中華民族文化。端午節主題活動是我校引導隊員“爭做新時代好隊員”的又一次實踐體驗。

端午節活動總結14

“端午臨中夏，時清日復長。”糉子飄香，古風流長，爲進一步引導廣大少先隊員瞭解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，第三小學於6月3日-10日，開展了“傳統在我心 糉葉飄香情”端午特別活動。

本次主題活動在升旗儀式中拉開序幕，孩子們通過小童謠、快板、送糉子等環節，告訴全體師生端午佳節是我們國家的傳統節日，我們應該如何過端午。在端午假日中，學校一二年級孩子唱端午民謠，觀看龍舟賽，在活動中瞭解端午節的來歷與節日習俗;三年級孩子包糉子，畫糉子，品糉子，在一做一畫一品中感受節日中家庭的溫暖與愛;四年級的孩子做香袋，佩香囊，一個個艾葉香袋在孩子們中傳遞艾香，傳遞節日的問候與傳承;五六年級孩子憶屈原，畫英雄，讓愛國之情傳遞 ，讓愛國熱血沸騰。

本次端午節主題活動，旨在提高隊員們的愛國意識，增強民族自豪感，培養隊員做一個有道德的人。希望孩子們都能傳承中華民族傳統美德，讓傳統在我們之間更具魅力。

端午節活動總結15

一、精心安排認真部署

爲使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現成效，縣文明辦召開了由縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育局、縣總工會、縣婦聯、團縣委等部門參加的專題協調會，部署安排全縣的"我們的節日61端午"主題活動。縣文明辦下發了縣《關於組織開展"我們的節日61端午"主題活動的實施意見》的通知，對全縣開展"我們的節日61端午"主題活動提出了突出愛國主義教育、突出羣衆性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。各鄉鎮、各單位根據上級部署精神，結合各自實際，分別制定了各具特色的"我們的節日61端午"主題活動方案。縣文明辦將各鄉鎮、單位活動安排彙總後，報送市文明委有關領導，推動活動的紮實開展。

二、各種活動精彩紛呈

1、重點加強對未成年人的愛國主義教育。團縣委與縣教育部門密切配合，着重對青少年學生進行愛國主義教育。各校組織開展了"培養愛國情感，樹立報國之志"主題團隊會，以演講、徵文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事蹟和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。許多學校利用板報、廣播、校園網等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣傳傳統節日習俗，普及端午節等民族傳統節日知識，弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。xx中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲，抒發愛國情懷;城廂中學舉行以"激揚青春，歌唱祖國"爲主題的大合唱比賽，全校1000餘名學生參加活動，嘹亮的歌聲激發了全體學生愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮節日期間在坊樓小學開展端午節主題教育活動，讓孩子們瞭解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。

2、廣泛組織廣大羣衆開展羣衆性文體活動。各鄉鎮和社區精彩紛呈的端午活動吸引了居民踊躍參與。鎮結合"鄰里節"活動，開展了包糉子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動，鄉廣泛開展宣傳端午知識活動。鎮舉辦了包糉子比賽、包水餃比賽等趣味性活動。縣教育局與社區共同舉辦端午節乒乓球比賽。據不完全統計，端午節期間，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場，參與羣衆8000餘人。

三、積極開展環境整治

節日期間，縣城管局組織環衛、園林等部門對城區衛生環境進行大整治，各社區普遍發動居民開展衛生大掃除活動。團縣委組織青年志願者開展以"迎國慶、講文明、樹新風"爲主題的環境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄杆、清除小廣告等整治環境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規則、文明勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態文明意識，引導他們共同創造整潔、優美、舒適的生活環境。

一次好的活動，帶給我們的不僅僅是節日的歡樂氛圍，還有對大自然美的深切感受。好的活動能夠陶冶我們的情操，好的活動能夠培養我們好的心情。每一個網友爲我們這次活動所做的每一件事就是一份耐看耐讀的故事，不管這個故事是來源於活動本身，還是來源於版友的內心，歷歷瞬間都讓我們的心靈受到感動。而最令我感到欣慰的是，平時很要好的朋友都參與到這次活動中來;亦得到版友家屬的鼎力支持;至於一些曾經陌生的網友，因爲有了這次活動，使大家緊密地走在一起，讓大家不再陌生，讓大家永遠團結一致。