2022年小學生走進敬老院活動總結範文（通用10篇）

精彩的活動已經告一段落了，相信大家都積累了不少經驗吧，有了這樣的機會，要好好記錄下來。那麼我們該怎麼去寫活動總結呢？下面是小編精心整理的2022年小學生走進敬老院活動總結範文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生走進敬老院活動總結1

一、活動準備

因爲考慮到儘量不破壞老人們平時生活的安靜環境，也是爲了防止低年級的孩子不好管理，爲了學生們的安全，學校每次的敬老院活動都只有五年級的同學們去參加。所以這些每次來參加的同學們都是第一次接觸這樣的活動。學校在事先就和敬老院院方就進行了聯絡，各個班級的班主任也是積極的動員各位學生。從反饋效果來看，各位同學的積極性都非常的高。

二、活動開始

本次的活動分批次將同學們用大巴運送往敬老院，但是由於這種出行的活動較少同學們的心情都非常的激動，導致期間有幾個班出現了一些小矛盾，所幸由班級的帶隊老師都平息了矛盾教育了起鬨的同學。

到達敬老院後，由院方作爲帶領，引導同學們積極地參加志願勞動，其餘同學進入敬老院陪伴各位老人。期間同學們在之前準備的各項唱歌、舞蹈和一些個人才藝都表演的非常好，得到了衆多老人和院方的讚賞。

三、總結

本次的活動增長了孩子們的見識，讓同學們都知道了尊老愛幼了良好習慣是我們中華民族的文化傳統，在學習美德的同時也在鍛鍊身體，再出遊的時候也增強了班級凝聚力，讓班級都朝着積極的方向發展前進。也讓那些在平靜的敬老院裏面生活的老人們感受到了孩子們的活力和童心，在校方和學生們的努力以及院方的大力支持下，本次的活動可以說是圓滿的拉下了帷幕。

四、不足

對於本次的活動雖然大部分的同學積極參加，踊躍的爲老人們服務、表演。但是還是有小部分同學沒能積極地參與其中，需要在之後更加的加強美德的教育。而且更是有極小的部分在來的路上引起騷亂，這是下次活動所需要嚴重避免的。

小學生走進敬老院活動總結2

在最近，我們學校組織了一些活動，我們班的同學們也都積極地響應着這些活動，希望能夠通過活動實踐等方式讓我們學的更多的知識，瞭解更多的經驗，成爲一個更加沉着認真細緻負責的優秀小學生。

這次我們的活動是去位於我們xx市南邊的一個敬老院，我們要去那裏探望住在那裏的老爺爺老奶奶們。這讓我們中的大家有興奮也有沮喪，因爲我們大家都有長輩，有些同學可能覺得長輩比較囉嗦，所以就不太想去敬老院。但是我卻不同，我非常喜歡跟老爺爺老奶奶聊天，因爲他們總有數不完的有趣故事，每次跟老人家聊天我都會成長好多，我現在能被老師誇獎懂事愛學習起碼也有那些給我講故事的老人家一半的功勞。

懷抱着各種心情，我們大家坐上了前往敬老院的車子，一路上我們聊着天唱着歌，哪怕本來不是很想去的同學們也在這段路程上重新恢復了精神和活力，跟我們一起期待了起來。到敬老院以後，老師跟負責人交流，而我們則好奇的四處打量這隻在書上和電視上聽說過的敬老院是什麼樣子。

結果發現跟學校好像也沒有什麼區別，老人家在這個敬老院裏生活起居，環境自然也跟我們學校一樣幽靜且種滿了植物，然後一些健身的器具，種種地方都看得出以安全爲主，這不就跟我們學校一樣了嗎？

這個發現讓我們有些喪氣，但是當我們在老師的安排下開始清掃敬老院，跟老人家聊天的時候就慢慢的又變得開心了起來。

老人家們都特別喜歡我們這些學生，看到我們過來以後都是非常的高興，看到我們拿起了掃把他們也不甘示弱，拿起了清掃工具跟我們一起勞動了起來，整個敬老院一下子就變得熱火朝天起來，氣氛格外的熱烈。而我在搞衛生的時候也一直在跟老人家聊天，或者說是互相在問問題，老人家們問我的名字、成績等等東西，我也問一下他們的年級、生活、故事這些，一時間倒是聊得很開心。

在敬老院裏，我們搞完衛生以後還給老人家們表演了一些節目，雖然不多，但是我也走上臺去給唱了一首歌，也獲得了很多的掌聲，讓我很得意。

在完成這些節目表演以後，我們繼續跟老人家待了一會以後就在老師的帶領下告辭了，因爲時間已經不早了，我們必須得回到學校去了。這讓我們很依依不捨，因爲哪怕時間很短，但我們這些老老少少卻依舊結下了深厚友誼。

而我也在這次的活動中又漲了不少見識，對於以後的活動也更加期待起來，真希望以後還能有機會再來敬老院探望這些老人家。

小學生走進敬老院活動總結3

三月裏，春風暖人，萬物復甦，大地地處是春意盎然的美麗景象。今年3月5日更是我們全國第XX個學雷鋒活動日，在這一天我們學校組織了同學們去敬老院慰問活動，大家在熱情參與的同時還收到了良好的教育效果。

三月四日，xx小學少先隊輔導員在全校同學面前宣讀了學雷鋒活動的倡議書。“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”、“再小的善舉也有一種溫暖人心的力量”等樸素的語言感染了很多同學。在倡議書中，輔導員老師建議全校同學在週六都用心地做一件好事，並讓這一種雷鋒精神與自己相伴一生。很多少先隊員深受啓發，在日記中記錄了自己學雷鋒的活動，記錄了自己思想的成長。

同時，xx小學少先隊大隊部還組織了部分隊員來到xxxx敬老院看望了那裏的老人們。孩子們精心挑選了老人們愛吃的食品，活動中在溫暖的陽光下進行。孩子們給老人們送去了他們動聽的歌聲、整齊的詩朗誦、有趣的笑話等等。接着，孩子們還剝開了他們帶上來的小麪包，喂爺爺奶奶們吃。這時，又一個孩子提議：老師，我要給他們削蘋果吃!他們用稚嫩的小手專注地削着蘋果，小心地分成一小塊一小塊，再次送到爺爺奶奶嘴邊。老人們樂得合不攏嘴。接着，孩子們還饒有興致地陪老人們曬起了太陽嘮起了嗑。溫馨的場面讓敬老院的工作人員們不由地感慨：這敬老院裏好久沒有這麼熱鬧過了，孩子們太可愛了!

最後，孩子們還動手打掃起了敬老院小院子裏的衛生，那認真勁跟小大人沒啥兩樣。

這一次的活動讓很多了孩子深有感觸。老人們的生活很孤單，也很不容易。誰都是從青春年少過來的，誰都會有年華逝去的日子，不僅僅是在學雷鋒日裏，我們應該把尊老愛老的傳統美德發揚光大。

小學生走進敬老院活動總結4

春回大地，我們又迎來了3月x日全國上下學習雷鋒精神的新高潮。5日下午，我校老師以及少先隊幹部一行前往敬老院開展慰問活動。雖然一路上細雨綿綿，卻絲毫不減志願者和隊員們學雷鋒的服務熱情。安靜的敬老院因我們的到來而熱鬧起來。

在與老人們的互動中，我們深深地感到彼此濃濃的溫情。從老人們的談話中，我們瞭解到他們的生活很有規律：6：30起牀，10：30吃中飯，傍晚4：30吃晚飯，上午洗洗衣服、曬曬太陽，中午睡睡午覺，傍晚看看電視。鎮政府每月給每位老人一定的生活費，一日三餐由敬老院食堂統一準備，平時政府還給老人添置一些新衣服。若是生病，可免費看病，因爲有醫保，可以說日子過得平靜而有保障。82歲的鐘阿龍老人還情不自禁地跟我們聊起解放前的苦難日子，想到如今的幸福生活啊，他還一個勁兒地說“知足了，知足了。”

我校同學們爲老人們帶去了自己精心準備的禮品，在敬老院，同學們做衛生，和老人們隨意聊天，開玩笑，照相片，表演了一些不算精彩的節目，送上自己衷心的祝福。

尊老，敬老，是我們中華民族的傳統美德。關注老人，關心老人，關愛老人，是我們做人的基本原則。老吾老以及人之老，則是我們的理想。

剛到敬老院，爺爺奶奶們，看到我們的到來，很高興，好像見到了親人。原來躺在牀上的起來了，在屋裏的，在我們的攙扶下走出來，在院子裏面和我們一起做遊戲。

我們進行了分工。有的把買來了的新鮮水果分給老人，有的給老人捶背，爺爺、奶奶一個勁的誇我們的手法好!有的陪老人聊天，雖然爺爺奶奶的話語不是很清晰，但是我們都能夠做一名忠實的聆聽者。心靈上的溝通以及細微的動作——是最能夠讓爺爺奶奶們感受到此刻我們不是親人，勝似親人的關心!這讓我們看到了將來的美好前景!只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

臨走時，敬老院裏比較健談的老人，無比感慨地說：“感謝黨，感謝政府，我們現在能過上這麼舒坦的日子，都是黨和政府的關懷照顧，我們真是享福了。也謝謝你們學校裏的老師和小朋友，你們給我們送來了歡樂，給我們熱鬧熱鬧，高興啊!”老人們目送我們離開，然而我們與老人們的濃濃溫情卻久久縈繞在心間。

看得出，如今敬老院老人們在物質上並不缺什麼，缺的就是和外界的交流。志願者與老人的悉心交談、排憂，少先隊員們的表演，令老人們由衷的感動。

構成生命的因素很多，而那靈魂意義上的生命，是用一次次感動構成的，因爲有了雷鋒精神的.傳遞，我們才能感受到這份特殊的親情。敬老院之行見證了新一代和伴隨着黨的歷史一路走來的老人們和諧、融洽的人間親情，相信這種親情必將世代相傳!

小學生走進敬老院活動總結5

重陽節接着國慶節的尾巴就要來了，於是學校組織了一個公益活動，週末一起去敬老院給爺爺奶奶們打掃一下衛生，讓他們有一個好的環境可以居住，也可以讓他們更加舒舒服服的度過屬於他們的重陽節。於是，我們班每個同學都懷揣着一顆炙熱的心，做足了準備，前往了敬老院。

一到敬老院的時候，爺爺奶奶們都坐在院子裏休息，聊的聊天，下的下棋，看起來他們的老年生活在敬老院過得也還不錯，這讓我們感到有一些欣慰。他們一看到我們來了，就立馬起身來迎接我們，有幾個奶奶拉着我的手，邊走邊說我很像他們的孫女。我想，他們一定是非常想念他們的孫女了吧，於是我多叫了幾聲奶奶，他們開心壞了，直說我是個懂事又善良的孩子。接着他們把我偷偷帶到他們的房間，他們的房間裏陳設都很簡單，一個衣櫃，一張牀，一張書桌，便沒有其他了。她從櫃子裏翻出來一些用尼龍塑料袋裝的糖果，叫我選一些吃。我當時很感動，我自己的奶奶也是這樣，常常回家時，她便緊快去櫃子裏翻出一些糖果給我吃。我的眼睛含着一些淚花，連忙點點頭，連口說“謝謝奶奶”。

和爺爺奶奶們聊了許久的天之後，班長呼叫我們在大院集合，要開始真正的清掃衛生了。老師已經把我們分好了組，我和我的同桌還有後桌兩個同學一組，我們負責左邊老人住房的一層的前四個房間，我們四個人開始分工合作，掃地的掃地，倒水的倒水，擦桌子的擦桌子，整理的整理，我們合作的十分默契，不一會，一個房間就被我們收拾的乾乾淨淨。一個老人進來看了一下，連連誇讚我們收拾的很乾淨，從未有過的乾淨。

我們開心極了，就更加有了動力，於是趁着這份激情，我們快馬加鞭的清理完了其他的房間。老人們過來一看，全是誇讚我們勤勞懂事，衛生搞得很乾淨。做完這一系列的衛生之後，我去問了幾個奶奶是否需要我們再打掃哪裏的衛生，她們沒有讓我們去打掃衛生，而是把我們拉下來坐着陪他們聊天。聊的差不多了，我便給他們做一做按摩，好幾個奶奶我都給他們揉了揉肩，摁了摁腿，她們也樂壞了。

當我們走的時候，我們也十分不捨，爺爺奶奶們一直追送到門口，然後朝我們揮一揮手，說着再見，下次再來玩。我們也聲聲應着，好好好。活動結束了，我感到十分滿足，這種公益活動讓我的愛心又長了幾釐米，讓我對自己的學習又有了信心。只有把自己變成更好的人，才能給別人帶來更好的生活，我會謹記這一條規則，在今後的學習上，生活中，努力向上，成爲新時代的一朵綻放的小鮮花！

小學生走進敬老院活動總結6

xx小學始終把尊老教育工作擺在素質教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優良文化傳統美德，“老吾老以及人之老”，學校把敬老院作爲實踐的場所，讓學生參與社會，在公益勞動的實踐中有所啓示。

通過慰問服務，啓發了學生在公益勞動中尋找能使學生受到教育，有所感悟的亮點，引導學生去了解社會、感受社會。

x月x日，xx小學的少先隊員們在老師的帶領下，到敬老院進行慰問。學校買了餅乾水果等慰問品，學生們也自發從家裏帶來了蘋果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。

學生們心情都很激動，下午xx點整，學生們排着整齊的隊伍，高舉着我們xx小學的校旗、隊旗去敬老院，一路上，身穿校服，佩戴鮮豔紅領巾，紀律一流的學生隊伍成了一道亮麗的風景線。

許多居民都駐足觀望，爲同學們積極向上的精神面貌和良好的紀律嘖嘖稱讚。

少先隊員們贈送自己的禮品，一起對老人送上祝福：“祝福爺爺、奶奶，身體健康、心情愉快、節日快樂！”很多老人都很感動，這些老人們都是無兒無女的孤寡老人，現在能等到這麼的孩子的祝福，心裏肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了，一個小小的水果，一句輕輕的祝福，給這些老人帶來的卻是心靈的溫暖，這時他們是不孤獨的。

他們是幸福的。學生們每個同學都積極主動的去找活幹，認真的爲老人們打掃衛生，整理牀鋪。有的同學還去和老人聊天。爲老人修剪指甲。

作爲小學生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應當有較多的時間去接觸社會，從活動中送到教育。此次活動不僅給敬老院裏因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛鍊了參加此次活動的每一位同學。

看着老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，無形之中讓學生們感到要像對待自己的爺爺奶奶一樣去對待他們。

從這次敬老院的活動中感到了不一樣的人生，也讓學生更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望着那羣因不幸而走到一起的老人們，那羣因孤獨而相伴終老的老人們，每一位學生心中都有一個希冀，希望我們能爲老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。

本次活動既給了同學們一次鍛鍊的機會，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會到社會大家庭的溫暖。活動圓滿結束。

小學生走進敬老院活動總結7

學校在近期進行了一次前往敬老院進行打掃衛生的活動，最主要的目的是爲了讓學生們親近老人，爲老人們做一些簡單，力所能及的事情。整場活動進行得還算是比較順利，特意將活動的總結如下：

一、活動過程

在活動的進行中，學生們還是表現出了自己的積極性，在開始活動之後就十分的遵守學校爲這場活動指定的規則，盡力將自己能夠做好的事情完成好。在剛到敬老院之後，較多的同學都非常開心地與老人們的打招呼、問候，將整個學校的優良風氣完全的展現出去，讓老人們都非常的開心。在開始進行打掃衛生任務的分配之後，一切都是進行得非常順利，沒有任何人因爲對安排任務的不滿而鬧脾氣。大家都十分快速的進入到自己的打掃環節，都十分認真的對敬老院的衛生進行處理，這一切都顯得是十分的祥和。

在處理垃圾時大家都團結到一起來共同擡到垃圾處理處，這是我感到十分欣慰的地方，畢竟我這是在任務安排之外的，在看着大家團結在一起，我身爲帶隊老師也是十分的欣慰。

二、活動感言

這場活動幾乎沒有出現任何的問題，每一個學生都將自己的任務完成得非常好，這是非常值得誇獎的地方。再加上學生們在活動期間嚴格的遵守着活動紀律，完全沒有做出任何有違反紀律之事，讓我的整個帶隊都非常的輕鬆。這次活動意在讓學生們感受到爲大人做一些自己可以做到的事情的幸福感，在大家上交的活動心得上都可以看出，大家都決定要回家多讀幫助家人完成家中之事，要讓自己的行爲來將整個家庭衛生打掃得更好。從這些同學們的心得中感受到我們這次活動是很成功的，更是讓學生們在自己的親身實踐中感受到了自己也是可以爲家庭付出，可以做一些簡單的事情。

學生們在活動期間的表現讓我感受到了所有學生的可愛的地方，他們是不太對做這些事，但是他們願意花時間學，我交給他們的方法，他們很快就能掌握，更是能夠將自己負責的那塊事情完成好。他們之間的相互幫助更是讓我意料之外的，我忽然感覺到自己身爲他們的老師真的是十分的幸福，我能見證他們的成長也是一件相當值得驕傲的事情。

每一位學生都需要極大的成長，這一次的活動就剛好促使他們在成長的路上有向前邁了一步，我想這樣的活動應該要多一些，這樣才能更好的讓學生們親身去感受那些需要自己成長的地方，更是能爲自己所完成的事情而開心。

小學生走進敬老院活動總結8

在這個假期，學校組織我們來到學校附近的一所敬老院，進行一次有意義的活動。在這次活動中，我學到了很多，也有很多的感受。爲了讓我能夠留下更深刻的印象，我對這一次的活動進行一個總結：

一、活動目的

學校爲了讓我們培養我們的社會實踐能力，提高我們的思想道德修養，讓我們養成尊老愛幼的良好習慣，組織了這一次的活動。這一次活動是以班級爲單位進行的，最後也會以班級爲單位對我們進行評分。

二、活動內容

這次的活動一共分爲兩個部分，一是打掃衛生，二是娛樂活動。

1.打掃衛生

因爲敬老院入手不足，再加上敬老院的老人數量比較多，所以平時就沒有花很多時間在打掃衛生上。公共區域的衛生由專人每週打掃一次，私人區域則是由老人自己打掃。這次我們主要打掃的區域還是公共區域。我們把敬老院的窗戶都擦了一遍，還有院子裏的野草也都拔了，工作量比較的重，但我們每個人分了一個部分，所以效率比較高。我們也負責了一個房間的打掃，所有工作完成之後，我覺得敬老院乾淨多了，希望這些老人能夠住得更舒心。

2.娛樂活動

上午我們把所有的衛生打掃完成之後，在下午進行了娛樂活動。一些老人有午睡的習慣，所以參與的人比較少，但一點都沒影響到同學們的熱情，幾乎每個同學都表演了節目，整個敬老院充滿了歡聲笑語。最後我們要離開的時候，老人們還很捨不得。

三、活動心得

我們平常都是在教室裏面上課，很少有機會接觸社會，我認爲這樣的一次實踐活動，有利於培養我們的社會實踐能力。這樣的獻愛心活動，也能夠提高我們的思想道德修養，培養我們的良好品德。

去到敬老院之後，我發現它跟我想的不一樣。我以前認爲只有子女不孝的人或者行動不便的人才會去敬老院，但現在越來越多的老人自己要求去敬老院。因爲現在社會對老人的關注增多，福利變好。再加上一些老人的子女工作比較忙，不能經常陪伴在老人身邊，一個人在家太孤單，也沒人照應。在敬老院有更多的夥伴，所以他們更喜歡住敬老院。

住敬老院的老人年紀和我的爺爺奶奶差不多，都很慈祥，也很親切。在這一天我們相處得非常的愉快。看到他們開心的笑容，我們心裏也很開心。希望以後還能再有機會回到這裏，陪伴這些老人。

小學生走進敬老院活動總結9

一、培養了學生們動手的能力

現在的很多學生動手能力並不強，甚至在家裏什麼家務都沒有做過，這次敬老院的活動也是讓他們動起手來，掃地的，拖地的，給爺爺奶奶遞水果，剝水果的，擦玻璃的，可以說讓孩子們都動了起來，雖然在學校也進行過大掃除，但是和在敬老院的活動相比，這個更加的有意義，而且學生們也更加的主動，有時候大掃除還需要加強監督，但是在敬老院的活動中，很多學生都很認真負責的在去做，而且檢查的仔仔細細的，可以說對他們的鍛鍊是很有用的，而且也是讓他們意識到了衛生是不容易的一件事，知道父母在家衛生的辛苦。

二、培養了學生們的愛心

通過和老人們聊天，學生們唱歌跳舞來關懷老人，讓學生們也感受到了關愛他人是能收穫到笑容，能得到感謝的，也是讓他們知道做有一個有愛心的人是一件多麼好的事情，關心他人，關愛他人，同樣也會得到別人的喜愛和讚美。老人們的生活雖然物質比較不缺，但是精神生活確是較少，也是讓孩子們懂得要多和家人在一起，多關心家人，多和家裏的爸爸媽媽，爺爺奶奶一起，好好的享受一家人的日子，而不是隻顧着玩，而不會關心他人，不會照顧他人。

三、培養了學生們幫助他人的想法

在敬老院的活動中，學生們都表現得很熱情，願意幫助老人們，願意聽他們講故事，或者說故事給老人們聽，日常中學生沒有那麼熱情，也是雖然有幫助他人的，可能是從小環境比較好，所以沒有太多熱心幫助他人的想法，但是敬老院的活動確實讓他們感觸很深，也瞭解了老人們來敬老院的原因，可能也不是太懂，但是他們也是可以感受到老人們的孤寂和憂傷的，願意去用自己的童心幫助他人。

可以說這次的敬老院活動，讓學生們有了很多的收穫，他們更懂得了幫助他人，更明白了父母的辛苦，也加強了動手的能力。學生們也是有了一顆感恩的心，在今後的學習和生活中，也是能更好的去感恩父母，感恩社會。

小學生走進敬老院活動總結10

就在昨天，我們班舉辦了去往敬老院看望老人的活動，我作爲班裏的班長應該起到帶頭作用。我也確實是這麼做的，讓班上的同學們都分組共同表演才藝，雖然在籌備和表演的過程中出現了一些問題，但是我們還是完成了這次的活動，並在表演結束後幫助敬老院打掃了衛生，爲能幹的我們感到自豪和驕傲。

一、籌備過程

在班級決定下這個活動之後，老師也非常信任我的，給了我一筆班費讓我全權組織這次的活動。我和副班長先在班上說明了這次活動的情況，讓同學們自由分組，然後讓班上的同學把節目以及需要的道具報備給我們。接着我和副班長把出場的名單都排序好了之後，前往小商品批發市場買了一些道具，然後還在副班長的提醒下，我們買了一些食品和保健品，並聯繫了一輛大巴車，約定好了第二天出發的時間和地點，以及回來的時間。

二、表演過程

在前往當天，我們從學校大門坐上了大巴車，並讓同學們有序的坐下。到達地點之後我們聯繫了敬老院的工作人員和他們確定了我們能夠上臺的時間，以及表演的時長。然後我便在即將表演之前提醒同學們，準備好，以及需要道具的確定好道具。表演過程中同學們都發揮的很不錯，但還是有因爲上臺表演太緊張而出錯的。但好在同學們心態都很好，穩住了，沒有崩潰。所以表演的反響還是不錯的，臺下的爺爺奶奶們也都很高興，直誇我們現在的小朋友不錯。

三、打掃過程

在表演完畢之後，我們和爺爺奶奶們親近的聊了會天之後，便開始了我們的打掃。在我和副班長的分配下，同學們都在有序的打掃着，但我們還留了一半的同學陪着爺爺奶奶們聊天，畢竟他們可能孤單太久了，畢竟在養老院恐怕子女很少會去看他們。能夠讓同學們多陪陪他們聊聊天也是很好的，在同學們打掃完之後，我和副班長髮現時間還有富餘的便提議和爺爺奶奶們一塊玩遊戲。然後我們便玩了起來，直到大巴司機給我打來電話，於是我便通知同學們準備回去了，同學們都還非常的不捨，在臨走前，我們把帶來的營養品給了爺爺奶奶們。

這次走進敬老院的活動取得了圓滿的成功，敬老院的爺爺奶奶們，和同學們都很開心，我們也給爺爺奶奶們帶來了溫暖。我覺得如果還有這種機會的話，我們還可以在下個學期再舉辦一次。