學校開展憲法的活動總結（精選6篇）

一個精彩的活動已經圓滿收官，相信大家都積累了不少經驗吧，爲此需要認真地寫活動總結了。很多人都十分頭疼怎麼寫一份精彩的活動總結，以下是小編爲大家整理的學校開展憲法的活動總結（精選6篇），希望對大家有所幫助。

　　學校開展憲法的活動總結1

12月4日是我國憲法日，爲增強師生的法制觀念和學法、守法意識，爲構建和諧文明營造出良好的法治和諧環境，我校結合上級文件要求，紮實開展了系列相關活動，收到了很好的教育效果，現將我校憲法宣傳日活動開展情況總結如下：

12月4日，利用課間操時間，舉行特別升國旗儀式—12.4“國家憲法日”活動動員大會，由少先大隊輔導員胡海燕進行動員和部署，並進行了有關憲法知識的宣講。瞭解《憲法》的有關知識和《憲法》中關於國旗的規定。

　　一、加強宣傳，擴大普及範圍。

弘揚憲法精神，建設法制國家。憲法宣傳教育是一項長期而艱鉅的工作，任重而道遠。我學院計劃利用好校園網站、LED，定期進行普法、學法、知法、懂法的法制教育活動，讓每一個學生都瞭解憲法的內容，突出其重要性。使憲法的教育形成文化，處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍。

　　二、營造出濃厚的憲法宣傳日活動氛圍。

在校園醒目處懸掛兩幅宣傳標語，“12.4日是憲法宣傳日，憲法是國家根本大法”，“增強憲法意識，推動科學發展，促進社會和諧”。使每名師生都知曉憲法宣傳日的內涵。

　　三、舉行升國旗儀式。

以《傳遞憲法精神創建法治校園》爲主題做國旗下講話，讓全校瞭解憲法關於國旗的、國輝、國歌的相關規定並對同學們提出相關的建議。

　　四、開展憲法晨讀活動。

利用晨讀活動時間，選擇了憲法及正文中的相關章節、條款，組織學生集體朗讀，對憲法知識進行進一步瞭解。

12月4日中午和下午時間，學校“紅領巾校園廣播站”製作“憲法在心中”特別廣播節目，宣傳《憲法》知識，營造《憲法》教育氛圍，深入開展《憲法》教育活動。

12月4日下午第二節課，全校各班組織開展以“憲法在心中”爲主題的法制班隊課。通過活動的開展和學習，使學生懂得遵紀守法、崇尚科學，學會自立自強，提高學生的安全意識和自我保護意識。

　　學校開展憲法的活動總結2

爲隆重紀念X個國家憲法日，進一步普及憲法知識、弘揚憲法精神，江南大學以“弘揚憲法精神、建設法治中國”爲主題在12月4日前後先後開展了系列宣傳教育活動，旨在維護憲法權威，增強廣大師生法制觀念。

全面部署學校法治精神宣傳教育工作

學校黨委理論學習中心組召開集體學習活動，圍繞十八屆五中全會精神學習和《教育部關於在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》文件精神，認真開展相關學習研討。集體學習會上，還專門邀請法學院教授作關於依法治國、憲法基本知識等方面的專題解讀報告。同時，學校就進一步加強法治宣傳教育，積極開展“國家憲法宣傳日”教育活動做出相關部署，希望進一步增強全校師生的憲法意識、法治觀念和規則意識，並在全校形成學法守法用法的良好法治氛圍，從而爲學生的成長成才營造良好的法治氛圍。

舉辦國家憲法日師生座談會

12月3日，該校生工學院、紡服學院等舉行師生座談會，集體學習憲法知識，交流對憲法的認識和看法。座談會上，首先就中央設立國家憲法日的相關背景知識進行了介紹，並指出繼國家將12月4日原定位“全國法制宣傳日”之後，今年又將12月4日設立爲“國家憲法日”，更加體現了國家對於憲法的重視。參加座談會的同學們紛紛發言，表示將認真學習憲法、瞭解憲法，並在學生中積極宣傳憲法，做好榜樣，提升法律意識。生工學院強化1302班程同學認爲：“當代大學生不僅要理解憲法的歷史、意義，更要依法辦事，將法治思想落實到日常生活當中。對大學生來說，考試周即將來臨，同學們在考試中模範遵守校規校紀，這就是最直接的踐行法治思想的表現。”

召開“憲法是什麼”專場知識講座

12月4日國家憲法日當天，校黨委宣傳部邀請該校法學院方老師爲廣大師生做題爲“憲法是什麼”的專題知識講座，向廣大師生普及憲法基本知識，教育引導廣大同學要做一個學法、懂法、守法、用法的當代合格大學生。

舉行國家憲法日主題升旗儀式

12月4日首個國家憲法日。清晨，學校還舉行了莊嚴的國家憲法日主題升旗儀式，來自全校18個學院的師生代表參加了此次活動。廣大師生共同面向國旗莊嚴敬禮，齊聲高唱《義勇軍進行曲》，以此方式迎接我國首個國家憲法日的到來，旨在弘揚憲法精神，提升大學生法制觀念和憲法意識。

伴隨着第X個國家憲法日的到來，學校還將陸續組織一系列宣傳學習活動，幫助師生進一步明確自身權利和義務，將憲法信仰植根於內心，積極弘揚憲法精神、維護憲法權威。目前，各項活動正有序推進。

　　學校開展憲法的活動總結3

遵照XX省教育廳《XX省教育廳辦公室關於做好20XX年國家憲法日暨全國教育系統憲法學習日活動的通知》及XXX教育局相關工作指示，我校於20XX年12月2日經學校校委會研究決定，針對第2個憲法日製定了《XXX區XXX中學20XX年國家憲法日教育活動方案》。

現將本次活動情況總結如下：

　　一、組織保障

組長：XXXXXX中學校長黨支部書記法人

副組長：XXXXXX

成員：XXXXXXXXX各班班主任教師

爲了保障本次活動得到有效組織和開展，學校特成立了以XXX校長爲組長的工作小組，在20XX年12月4日活動當天，學校各部門、各班負責人都以《活動方案》的具體要求，如實地開展了各項活動，全校師生在本次活動當中受益匪淺，知道憲法作爲國家要本大法的重要性，知道設立“國家憲法日”的根本意義。

　　二、活動情況

（一）主題升旗儀式

20XX年12月4日上午7：30分，全校師生全員參與了“憲法日升旗儀式”，八年級（5）班XXX同學作了題爲《法律就在我們身邊》的主題講話，XXX校長作了《憲法作爲重家根本大法的重要性》主題演講，全校師生在在寒冷的`天氣情況下，依舊認認真真地聆聽了宣講內容，知道設立“國家憲法日”的重要意義，遵紀守法是每個公民的責任。

（二）師生同步晨讀《憲法》

（全國教育系統憲法日學習節選內容）20XX年12月4日上午8：00整，全校師生在各班教室，開始“師生同步晨讀《憲法》”活動，各班同學在教師的帶領下，一起進行《憲法》節選內容的晨活動。校園內縈繞着同學們朗朗的晨讀聲，在歡快的讀聲中，遵紀守法的種子已悄悄種下。

（三）校園宣傳

1、宣傳標語

學校辦公室於20XX年12月3日開始，在學校顯著位置的LED電子屏上錄入了“12.4國家憲法日，是依憲治國、依憲執教的理念，”的宣傳標語，旨在讓全校師生知道12月4日是國家憲法日。

2、校園宣傳欄

八年（4）班於20XX年12月3日製作了一期憲法日專題宣傳欄。該班XXX班主任教師帶領同學在在寒風中完成了本期黑板報的製作，同學校的作品美觀又有既有宣傳意義，起到了宣傳憲法日的作用。

3、校園廣播宣傳

校園廣播站於20XX年12月3日開始，廣播站同學們就開始了關於“憲法日”宣傳廣播稿的撰寫，並於20XX年12月4日全天在中午、下午的不同時段進行滾動播報，廣播員標準且富有激情的播報聲迴盪在校園中，同學們聆聽着美妙的法制音符。

（四）主題班會活動

作爲“國家憲法日”教育活動的主要部分，主題班會活動的重要性尤其重要，學校綜治辦教師爲了做好本次主題班會，召開了全體班主任的工作會議，對主題班會作了明確要求。另外，學校綜治辦還爲此製作了《憲法日宣傳》PPT課件，圍繞“國家憲法日”的宣傳內容作了延伸。旨在宣傳、普法，讓同學位知道《憲法》作爲國家根本大法的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作爲社會的公民，遵紀守法是基本要素。

20XX年12月4日下午第三節課，各班班主任教師如期開展了本次主題班會課活動，各班主作首先利用《憲法日宣傳》PPT課件進行了教育活動，隨後就組織本班同學開展討論和講解，旨在宣傳、普法，讓同學位知道《憲法》作爲國家根本大法的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作爲社會的公民，遵紀守法是基本要素。活動在輕鬆愉悅的氛圍中圓滿結束。

（五）學校教職工學法活動

教師是學校教學與管理的主導者和實施者，教師的綜合素質提升是當下教育發展需求，但助學校本次憲法日活動的開展，要求教師參與學法、實施法制滲透，利用法律武器保障，工作生活以法爲原則，倡導遵紀守法，開展法律法規宣傳，作一個法律的擁躉者。

20XX年12月4日下午5：30，XXX校長在學校會議室主持全校教職工學習相關法律法規活動，學習了《中華人民共和國憲法》、《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》、《中華人民共和教師法》、《中華人民共和義務教育法》、《中華人民共和未成年人保護法》等法律法規，旨提高教師法律意識，做到依法執教、依法辦事、守法護法。

“國家憲法日”教育活動至此全部順利結束了，回顧本次活動的開展，利益於前期的大量準備工作和各部門間的通力協作，以及同學們的積極參與，通過本次活動，所取得的效果超出學校預期，全校師生在本次活動中受益匪淺，在學習、工作、生活當中，它的影響是深遠的。

　　學校開展憲法的活動總結4

爲進一步弘揚憲法精神，結合省教廳關於舉辦全省學生“學憲法講憲法”活動的要求，加強在校大學生對憲法的認知與體會、普及法律知識，10月22日上午，由黨委學生工作部主辦、馬克思主義學院承辦的樂山師範學院“學憲法講憲法”演講比賽在弘毅樓412教室舉行。學校副校長任學鋒，黨委宣傳部部長佘萬斌，黨委學工部部長汪天飛，馬克思主義學院副院長鄭文傑到現場觀看了比賽，比賽由文新學院黨總支書記熊澤文，物電學院黨總支書記羅頌平，生科學院黨總支副書記羅立順，校團委書記彭巧胤，學生處副處長袁明鋒，馬克思主義學院教師楊紅和政法學院教師範薇擔任評委，共有來自15個學院的16位選手參加了比賽。

選手們結合身邊的案例以及熱點事件，展現了他們對憲法的認知與理解，也向現場觀衆普及了憲法知識，他們自信沉着、激情昂揚，精彩發言博得了臺下的陣陣喝彩。最終一等獎由政法學院和物電學院的三位選手獲得，學校將從他們之中選出一位代表學校參加四川省比賽。

比賽結束後，羅立順對參賽選手進行了點評，希望大家要深入理解憲法的內涵和它對時代的意義與價值，鼓勵選手們精心打磨，爭取在更高層次的比賽中取得好成績。佘萬斌在總結中講到，此次比賽是宣傳憲法知識及憲法精神的一種形式，達到了宣傳法制的目的，希望每個學生學憲法、遵憲法，要有主人翁的社會責任意識，將法律知識傳遞到社會中去。最後，任學鋒等參會領導分別爲獲獎學生頒發榮譽證書。

憲法是我國的根本大法，本次比賽把學習憲法與演講相結合，有利於推動憲法宣傳，提高師生法律意識，樹立良好法律風氣，促進和諧校園的建設。

　　學校開展憲法的活動總結5

12月4日爲一年一度的全國法制宣傳日，依據縣教育局轉發的《教育部關於在國家憲法日深入入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》要求，我校認真落實教育部、省教育廳、市教育局的文件精神，於十二月份在全校組織開展了憲法學習宣傳教育活動，現將活動開展情況總結如下：

　　一、領導重視，組織有力

我校領導高度重視，根據上級精神，結合我校工作實際，認真組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。我校把《憲法》學習宣傳活動結合實際，認真制定了“弘揚憲法精神，樹立憲法權威”、“增強憲法意識，推動科學發展，促進社會和諧”、“加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念”等十多條學習宣傳標語，並在教學樓前的電子屏上循環播放，使廣大師生在耳濡目染中提高自身的法律意識。

　　二、結合實際，突出重點，確保學習宣傳活動全面落實

我校這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，採取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。

（一）以領導幹部學習憲法法律爲重點，樹立學習表率我校黨組把《憲法》學習宣傳活動作爲加強領導班子的建設

和思想政治建設的重要內容列入黨組的重要議事日程，結合實際，認真制定了學習宣傳計劃，並充分利用黨組中心理論組學習時間，認真研讀黨中央、全國人大、國務院關於民主法治建設的決策和憲法等，並認真指導教師學習。在黨組領導的帶動下，全校掀起了學習的高潮。

（二）大張旗鼓的開展學習、諮詢活動

按照學校統一部署，12月10日——12月12日，各班級組織老師、學生大力學習和宣傳《憲法》。全校各位班級利用晨讀時間，組織學生集體朗讀，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力進一步增強。

　　三、堅持法制教育與法治實踐相結合，進一步規範學校各部門依法行政，提高依法治理水平。

爲了依法履行師生職責，加強法制建設，建立一支高素質的幹部隊伍，廣大幹部和全體教師要加強法制理論學習和實踐，提高政治素質、法律素質和業務素質，把法律素質、執法和守法作爲考察、選拔、聘任幹部、教師的一項重要內容，提高教師爲教育服務的意識。普法教育，提高教師和廣大幹部的法制觀念和法制意識，是依法治教的基礎性、先導性工作。通過“憲法法律宣傳月”活動，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力進一步增強。憲法法律學習宣傳月活動雖然已經結束，但我們將繼續抓好法制教育和法治實踐，營造濃郁的法治氛圍，努力提高全體師生的法律素質，爲平安中國、和諧中國建設作出新貢獻。

　　學校開展憲法的活動總結6

每年的12月4日是國家憲法日，爲了更好的利用和開展"12.4"以憲法這爲核心的宣傳教育活動，掀起新的校園學法高潮，營造濃厚的輿論氛圍，推進法治學校建設的進程。根據我校實際情況特制定今年《"12.4"國家憲法日宣傳活動方案》，進一步推動學校普法工作的深入開展：

　　一、指導思想：

全面踐行社會主義核心價值觀，認真貫徹黨的十八大精神，按照"六五"普法規劃提出的各項目標任務，開展好以憲法爲核心的法律法規宣傳教育活動，進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，爲促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和構建社會主義和諧社會營造良好的社會環境和法治氛圍。

　　二、活動主題：

20xx年"12.4"國家憲法日宣傳活動的主題爲："弘揚憲法精神，推進依法治國。"

　　三、活動內容：

1、利用校園網、校內宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進行法制宣傳，營造良好的氛圍。11月15日―12月15日，懸掛"弘揚憲法精神，推進依法治國"等法制宣傳橫幅標語，營造法制宣傳的氛圍。

2、各班組織學生開展"法在身邊"的主題班會。

3、利用期中總結邀請同中法制副校長對學生進行法制講座。

4、利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《憲法》、《新安全生產法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質教育的水平。

5、利用升旗時間，開展"12.4"國家憲法日升旗儀式活動。12月1日週一完成。

6、12月4日大課間組織開展"124"國家憲法日學生課間宣誓活動。

在"124"國家憲法日活動結束後，學校將國家憲法日活動情況和20xx年"124"國家憲法日活動情況統計表及時上報德育處。因此，請各班對照本實施方案，認真組織落實有關法制宣傳教育活動。