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2021年119消防教育宣傳的優秀活動總結(精選9篇)

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活動已經告一段落了,這次活動讓你有什麼啓發呢?這時候,最關鍵的活動總結怎麼能落下。很多人都十分頭疼怎麼寫一份精彩的活動總結,下面是小編爲大家整理的2021年119消防教育宣傳的優秀活動總結(精選9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

2021年119消防教育宣傳的優秀活動總結(精選9篇)

  119消防教育宣傳的優秀活動總結1

爲了進一步加強我校的安全管理,提高消防工作水平,防止火災事故的發生,確保我校消防安全。我們xx二小以“消防安全宣傳週”爲契機,結合本校實際,積極開展“119”消防安全宣傳週系列活動。

  一、組織機構建全

成立了由校長任組長的安全工作領導小組,責任明確、分工細緻。

  二、計劃周密完善

制定了詳細周全的活動計劃。建立和完善了消防應急預案,組建了應急小分隊,責任到人,並適時進行了消防演練,使消防安全工作深入人心。

10月11號下午3點,隨着緊急刺耳的警報聲想起,學生們迅速從各個教室內跑出來,靠牆、低頭、彎腰,用溼毛巾捂住嘴巴和鼻子,按照疏散線路迅速撤離。只見他們一個個表情嚴肅,有序地從各個通道口撤離“火災”現場。每個樓道口負責疏散的校行政、教師按照預先的應急演習方案指導學生疏散,以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到安全場地之後,按照自己班級所在的位置迅速排成方隊蹲在地上,觀看消防隊員的消防演練。

通過本次消防演練,使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念,掌握了“預防爲主、救火及時、逃生有法”的消防知識,爲校園安全工作夯實了基礎。

  三、宣傳形式多樣

1、通過國旗下講話,邀請xx消防隊的警官來校作消防安全報告,幫助師生掌握防火知識、自救方法等。

2、利用大隊板報、畫廊、紅領巾廣播等渠道對學生進行消防安全教育,學習掌握安全知識,增加防範意識,從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。

3、開好消防安全教育的主題班會。各班充分利用班會時間,讓學生暢所欲言,談談自己知道的消防安全知識及做法。班主任根據班級學生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳,讓同學們瞭解到更多的消防安全知識。

4、開展“消防安全到家庭”宣傳活動,向社會、家長作宣傳,創建良好的社會穩定局面。體現了“強化安全管理,共建和諧校園”,爲共建和諧社會而努力。本次“消防安全宣傳週”系列活動突出了消防安全工作的重要性,深入開展消防安全教育,狠抓了學生消防安全防範,形成了家庭、學校、社會合力,提高了全體師生的安全自護自救能力。通過開展消防宣傳週系列活動,進一步深化了我校“安全文明校園”的創建工作,切實落實各項安全制度和措施,加強了校園安全穩定工作,爲共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。

  119消防教育宣傳的優秀活動總結2

防範火災風險、建設美好家園爲深入貫徹落實分公司11月份組織開展消防安全宣傳月活動。船舶內研究制定了可行的活動方案,精心組織、全面部署、認真落實、注重實效,以增強全體員工的安全意識和防範事故的能力爲重點。積極開展形式多樣、內容豐富的安全活動。加大隱患排查治理力度,進一步強化了全員對安全工作的重要性的認識,現將消防安全月活動總結如下:

進一步統一思想,強化底線思維、紅線意識,把建立完善消防安全責任體系作爲做好消防安全工作的第一要務,持之以恆,常抓不懈。按照“集團統一領導、單位全面負責、職工全員參與”的工作要求,堅持黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責,從上到下逐級落實消防安全責任,確保責任到人、到崗、到位。加大消防安全管理與考覈的力度、廣度和深度,構建消防安全運行長效機制。

船舶進行了一次全方位消防安全隱患大排查,發現的隱患,當場整改;

分公司組織對全公司範圍內的消防安全進行一次全面摸底排查,並對船舶自查情況進行檢查。船舶內組織開展了對內消防演練、船員住艙逃生演練,通過演練,檢驗預案、鍛鍊隊伍、完善裝備、磨合機制,確保緊急情況能夠迅速反應、正確處置。

船舶要圍繞“防範火災風險、建設美好家園”主題,積極組織開展消防知識宣傳普及和安全知識培訓活動,落實操作規程、制度上牆,推動員工熟悉標準、掌握技能,組織全體員工進行安全知識培訓及考試。分公司在醒目位置張貼橫幅和標語,通過集中組織觀看安全警示教育片,積極宣傳安全主題和安全知識。

深刻吸取“10.15”綜合樓三層值班室火災事故教訓,船舶加強用火、用電的管理。嚴格執行相關動火作業管理規定,實行明火作業逐級審批和備案告知制度,落實作業前檢查、過程中監護、完工後清理措施;

船舶簽訂了《大功率取暖設施使用安全責任書》,大功率取暖設施使用時要遵守相關規定,明確專人負責,人走電斷;

船舶嚴禁使用電熱毯、亂拉亂接電線、裸線直接插插座、充電器充電完畢不拔下等違章行爲,嚴防事故發生。

通過消防安全月活動,進一步強化了員工的安全意識。使員工從思想上認識到安全生產重要性和必要性,將認識轉變爲自覺行爲融匯到日常工作中去,形成人人關係安全,安全關係人人的良好氛圍。

  119消防教育宣傳的優秀活動總結3

我校認真貫徹落實局有關要求和有關指示精神,全面深入抓好消防安全宣傳教育工作,並結合學校實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育活動,營造濃厚的宣傳教育氛圍,動員全校師生共同參與防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,限度地預防和減少各種安全事故的發生,爲構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就活動情況總結如下:

  一、高度重視,加強領導。

學校領導高度重視安全教育主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人爲本,本着對學校安全工作高度負責的態度,認真負起學校安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,作爲學校安全建設的一項重要內容來抓,精心組織,周密安排,力爭使消防安全主題教育取得實實在在的效果。在認真總結去年學校開展防震減災安全教育和消防安全應急演練的經驗和不足,充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機,把學校安全教育推向新的,並把這一主題活動貫穿於全年學校安全工作的始終。

  二、周密計劃,認真落實。

學校認真根據“消防安全從我做起”安全教育主題,緊密結合本校實際、結合學生認知特點,制定切實可行的安全主題教育方案,明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等,確保主題教育有人抓,不脫節。圍繞安全教育主題,認真分析學校目前消防安全工作現狀,特別要針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查,使學校的安全教育落到實處。

  三、積極宣傳,營造氛圍。

學校利用升國旗儀式舉行安全教育啓動儀式,學校領導做了“消防安全從我做起”的專題講話,做好宣傳教育發動工作,營造安全教育活動氛圍。在開展“消防安全宣傳教育周”期間,學校結合自身實際,充分利用校園廣播、牆報、標語以及班隊會活動等方式,大力向學生進行消防安全宣傳教育,使學生關注消防,參與消防。

  四、開展消防演練,增強意識,提高學生避險自救能力。

學校在紮實抓好主題教育的同時,還結合本校實際,有針對性地開展消防安全疏散演練。演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在3分鐘的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到操場中央,達到了預期的目的,取得了的成功。這是學校繼上個學期舉辦“消防安全演練”後的又一次安全疏散演練,推動學校安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,不斷增強師生防災減災意識和防範能力。

今後,我校將繼續認真組織開展校園消防安全宣傳活動,並把這項工作常規化,結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,爲創建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

  119消防教育宣傳的優秀活動總結4

今年11月9日是全國第xx個“119”消防日,爲切實做好“119”期間的消防宣傳工作,營造全社會共同關注消防安全工作的良好氛圍,進一步提高我全體師生消防安全素質,根據《XX市“119”消防日宣傳週活動方案〉的通知》要求,我們開展了“119”消防日宣傳週活動。

我們以“生命至上,平安和諧”爲活動主題,通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動,切實提高全體師生的消防意識,增強消防素質,提高抗禦火災的整體能力,爲構建社會主義和諧社會創造良好的.消防安全環境。爲確保“119”消防日宣傳週活動取得實效,我校成立了立了以李國興校長爲組長的領導小組。我們採取舉行主題隊會,消防知識手抄報,消防知識講座,發放宣傳資料,張貼宣傳掛圖等師生喜聞樂見的形式,廣泛開展消防宣傳教育活動,積極營造良好的宣傳氛圍。學校要通過上消防課,舉行消防知

識競賽,播放消防知識影片,舉辦趣味消防知識運動會等活動,利用閉路電視,校園網絡,製作消防宣傳板報,散發消防宣傳資料等形式使學校消防宣傳教育更加貼近實際,達到一個孩子帶動一個家庭的效果。校園內設置不少於1個2平方米以上的消防宣傳固定欄,在校園內醒目位置應懸掛2條以上的消防宣傳橫幅。組織了一次全校性的消防應急疏散演練,教育學生掌握報警,逃生救護等自防自救基本技能。各班在11月3日-9日期間內安排不少於1個課時的消防安全教育課或一次消防主題班會,討論消防安全知識及遵守消防法規的心得體會。結合學生實際,印製通俗易懂,攜帶方便的學生安全知識宣傳頁,使學生做到“兩會兩知道”,即會報警,會火場逃生,知道火災危險性,知道自救逃生常識。舉辦消防板報,於119當日上午8:30放置在校門口,設置諮詢臺,發放消防宣傳頁。

在此次活動中我們做到:提高認識,加強領導。開拓思路,創新形式。

  119消防教育宣傳的優秀活動總結5

爲貫徹落實省教育廳關於各高校積極開展宣傳活動的要求,我院經研究決定,於20xx年11月3日至9日開展爲期一週的消防宣傳教育活動。通過全面開展消防大檢查、擺放宣傳畫板、懸掛消防警示條幅、大屏幕播放宣傳視頻、校園廣播播報消防知識、開展主題班會、開設消防講座等形式,組織師生學習安全知識及突發事故的處理知識,提高全校師生的責任意識和保護能力。現總結如下:

  一、領導重視,全員參與,自檢自查,提高認識

根據上級要求,成立了學院安全穩定工作領導小組爲“119消防宣傳週”活動領導小組。學院詳細制定了《20xx年“119消防宣傳週”活動組織實施方案》。

此次活動影響面大,參與面廣,各系高度重視,各自成立了此次活動的領導小組,並結合本系實際制定實施方案,加強對教師辦公室和學生公寓的檢查力度,儘早地排除了各類隱患,極大的提高了廣大師生對消防安全的重要性的認識。保衛處在消防活動週期間對學院的各類消防設備、設施進行了一次全面的檢查和維修,對鍋爐房、食堂等重點部位進行了一次隱患排查和整改,提高學院的消防安全係數。

  二、進行了消防知識、法規法紀的宣傳

爲進一步增強廣大師生的防火意識,學院利用宣傳版、條幅等方式宣傳消防知識、政策法規。利用學院LED大屏幕在學生上下課期間播放消防宣傳視頻短片,利用校園廣播播報消防安全知識。各系分別召開教職工會議、主題班會、團活、信息傳達等各種形式將消防知識宣傳到每一位教師和學生,讓全體師生受到了一次深刻的消防宣傳教育,激發了大家消防工作熱情。

  三、組織消防講座

學院各系在本次消防宣傳週中都進行了消防知識的講座,使大家瞭解、認識到火災的危害性和防火的重要性,普及了消防安全知識,也讓學生學會了基本的消防常識和自救方法。學會了“四懂四會”,四懂就是一懂自己所在位置發生火災的危險性、二懂預防火災措施、三懂滅火、四懂自救,四會就是一會報警、二會使用消防設施、三會撲滅初期火災、四會逃生。通過講座讓學生們樹立起了良好的消防意識,避免在有意外發生時不知所措而造成不必要的損失。

  四、各系總結今年消防宣傳活動

今年的消防宣傳週活動進行到尾聲時,學院所屬的七個系分別將自己在本次活動中的工作進行了總結,並上報了總結報告,在活動中都能夠圍繞今年的主題策劃自己風格的宣傳方式,並且都能將其形成一種長效機制。其中俄語東語系工作落實進度較快,主題突出、宣傳到位;商學系的形式多樣,內容全面。

通過開展“119消防宣傳週”系列活動,提高了廣大師生對消防安全重要性的認識,加強了校園安全穩定工作,今後我們將進一步加強消防管理,嚴格落實消防法律、法規、技術規範和消防工作責任制,堅持預防爲主,不斷改善學校防火安全條件,確保消防安全工作萬無一失,爲創造和諧、穩定的校園環境不懈努力。

  119消防教育宣傳的優秀活動總結6

學校安全工作,直接關係到學生的安全,健康成長,關係到千家萬戶的幸福。爲進一步落實學校安全教育工作,根據市教育局有關精神,我校把安全工作放在了學校管理工作的首位,做到統一思想、統一領導、責任到人,有組織、有計劃地開展活動。使我校“119消防宣傳日”活動得以順利開展,並取得良好成效。現總結如下:

  一、領導重視

20xx年11月9日,我校根據上級有關精神結合我校實際情況舉行了“全國中小學消防教育日”活動,活動前我校專門成立了“消防教育領導小組”,由友會校長親自擔任組長,安全專幹擔任副組長、全體教師擔任組員,組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍,召開專題會議,研究學校安全教育的相關工作,制定學校“消防安全教育日”活動方案。

  二、營造氛圍

爲了提高師生的安全保護意識,營造安全氛圍,學校通過專場的安全教育、宣傳橫幅、校班刊等多種形式廣泛宣傳安全的重要性,進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識,也增強了全體師生的自護意識。

  二、活動到位

1、開展了以安全教育爲主題的班會活動。

各班圍繞“安全教育”爲主題,開展了豐富多彩的班隊活動,使同學們進一步認識到安全無小事,應該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。

2、通過緊急疏散演練,大大提高全體師生自我保護意識。使他們瞭解、掌握了一些自我防範的基本常識和要領。

3、組織學生觀看《中小學安全教育電視片》,通過觀看使學生受到了深刻的教育,更深刻地感覺到安全的重要性。

除此以外,學校還舉辦了安全教育的講座,並對騎車、乘坐三輪摩托車到校的學生進行了一次專項整頓和教育。總而言之,我校的安全教育工作始終是常抓不懈。並在實踐中不斷總結經驗,不斷提高學校安全教育工作水平。

  119消防教育宣傳的優秀活動總結7

20xx年11月是全市開展“參與社區消防,建設平安家園”消防宣傳月活動,爲了確保此項活動突出重點,緊扣主題,配合當前正在開展的今春明冬消防安全大檢查活動,結合我院實際,就“119”消防宣傳月在羣衆中廣泛宣傳消防安全知識,進一步提高全民的消防安全意識,開展了一系列安全檢查和宣傳活動,全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。

首先,全院實施“誰主管、誰負責”的安全管理職責,落實“五個一”活動,進行了對各樓層各部位的一系列安全檢查,緊緊圍繞“找火災隱患,保家庭平安”主題。並派人員參加消防支隊在“金桂麗灣社區消防宣傳日”活動。

其次,利用宣傳陣地向廣大羣衆宣傳消防知識,發放宣傳單,做消防安全板報,讓職工、市民提高防火意識和能力。在醫院內建立以“消防安全”爲內容的宣傳欄。

再次,醫院安全生產專管人員各負責所管轄區重點要害部位的水、電、暖、門窗、配電箱、消防器材進行定日安全消防檢查,對樓房安全通道堆放的雜物和自行車等一律進行清理。並對流動人員宣傳消防常識,告戒病友家屬人員不要隨便動用明火。

通過以上活動,讓大家真正認識到“走進消防,瞭解消防,人人蔘與消防”工作的重要性,使我們廣大職工、羣衆的消防意識得到增強,時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”,爲羣衆提供了一個良好的消防安全就醫生活環境。

  119消防教育宣傳的優秀活動總結8

醫院在抓社會效益和經濟效益的同時,不忘抓安全,時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患於未然。根據醫院人員地形複雜,公共場所流動人員多等特點,制定了一系列安全防範、防火防盜等措施,並加大了消防投入,使火災隱患得到了有效治理,爲醫院創造出了一個安全有序的就醫環境。下面對醫院的消防工作進行總結:

  一、領導重視,組織健全

加強消防工作,領導重視是關健。在新形勢下,我們醫院領導清醒的認識到“安全就是效益”,“消防安全工作是其它一切工作的保障”,在加大其它投入的同時,不忘加大消防投入,捨得花錢買安全。現在,醫院已經形成以分管院長爲首的消防委員會,分管院長負責全面消防安全工作,成員由各科主任擔任,負責安全防火事務性工作,各科室指定義務消防員實行分級管理,實時監督。

  二、定期檢查,消除隱患

防火檢查是貫徹“預防爲主、防消結合”方針,落實消防措施,發現和整改火災隱患,防止發生火災的重要控制手段,也是發動羣衆,提高認識,推動消防工作開展的有效形式,其目的在於消除火災隱患,防患於未燃。因此,以院長及有關科室負責人組成的安全檢查小組每月進行一次大查,節假日增加檢查次數,對發現的火災隱患部位及時整改,對不執行或推諉者予以經濟處罰。同時配置了足夠的滅火器、安裝了防火門,張貼了消防安全指示標誌。

消防工作是一項社會性,羣衆性的工作,單靠少數幾個人是不行的,必須依靠廣大職工才能確保安全。因此,加強宣傳教育工作,也成爲消防重要工作之一。

防火安全,教育先導。總務科經常利用板報、標語、發放宣傳材料等豐富多彩的形式宣傳消防法規。並在院內醒目的位置設置防火宣傳牌,時刻提醒職工注意安全。定期對職工進行消防安全教育及消防器械的使用培訓,通過一系列的宣傳活動,增強了職工的防火意識及消防工作的責任感。爲了檢驗職工實際防火能力,每年醫院都進行大型消防演習,先後進行了“病員疏散、乾粉滅火”實地演習,使職工具有一定的自救能力。

由於我院抓好了消防工作,爲醫院發展創造出了良好的消防安全環境,醫院各項工作都在不斷進步。爲了實現醫院快速發展,我們將在上級有關部門的正確領導下,大力加強消防工作,認真貫徹落實各種消防條例,做到居安思危,警鐘長鳴,防患於未然。

  119消防教育宣傳的優秀活動總結9

爲了增強全校師生的消防安全意識,提高師生在火災來臨時的應變能力,我們學校在“11.9”消防宣傳日到來之際,根據教育局安監科指示精神組織開展了形式多樣、貼近學校師生實際的消防安全教育活動,現將學校活動總結如下:

一、學校在11.8召開全體教師大會,強調活動的重要性和必要性,同時安排部署“11.9”消防宣傳週具體工作。

二、學校結合本校實際,成立了以校長爲組長,各年級年級組長爲組員的領導小組,做到了責任明確,確保了各項宣傳教育活動的順利開展並取得了顯著效果。

三、學校在11月9日上午組織全體教師認真細緻地排查學校校舍存在的消防安全隱患,邊排查邊整改,如電線線路是否裸露、老化,消防滅火器是否充實,門窗插銷是否使用靈活等等,並逐一整改,確保學校的消防安全。

四、學校各班統一在11月10日下午組織開展了防火知識講座及滅火器的使用演示爲主題的專題班會,使師生們掌握了一套在火災面前怎樣滅火自救和逃生的知識技巧,並掌握和正確使用119火警電話。

五、結合當前冬季護林防火形勢嚴峻的實際,學校號召學生做好護林防火宣傳活動,要求學生給家長、鄰居做好“上地不燒秸稈,上墳不帶紙炮”的消防安全常識的宣傳工作。

六、在宣傳週活動期間,各班深入開展了消防安全“五個一”系列活動。即:每班出一期消防安全黑板報、上一堂消防安全教育課、觀摩一次滅火器使用演練,向父母寫一封消防安全倡議信、組織一次消防安全知識培訓。利用校園廣播、手抄報、主題班會、繪畫等形式向廣大師生廣泛宣講消防安全常識。學生在活動中親身體驗,通過“小手拉大手”活動,即學生向家長宣講在學校專題班會中獲得的消防安全知識,帶動了家長主動參與到消防安全工作中來,深受家長讚譽,得到了良好的社會效應。

通過本次消防宣傳週活動,大大促進了學生的消防安全法制觀念的提升,學生的自救自護能力得到了鍛鍊和進一步昇華,從而營造良好的消防安全環境。