2015年最新暑期社會實踐個人總結範文

　　篇1：

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養的一個重要方式，因此對於我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、瞭解社會，提高自我能力的重要的機會。作爲大二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應在結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是爲了實踐而實踐，爲了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，爲自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛鍊自己、提高能力。

因此，爲了更好的瞭解社會，鍛鍊自己，感受社會就業的現狀，體驗一下社會生活和工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況參加了學校社團組織的活動——去蘇州常熟達富電子廠打工(職位：作業員，多能工，指導員，組長等)。在廠裏面我們學生工是從最資本的做起，也就是在流水線上幹活，雖然沒有直接參與廠裏面的管理層，但我覺得受益非淺，基本上達到了自己的目的。雖然僅有20多天時間，但工作讓我體會到了就業的壓力，自己能力的欠缺及社會的艱辛，，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

在電子廠工作的時間給我最深的體會是：許多在廠的正式工大多都是未成年，從中反映了我國的教育漏洞，仍存在極大問題。另外，衆多的未成年人佔據大多數就業崗位，使得我感覺到以後就業的壓力，在實踐經驗上，他們比我們學生佔有很大優勢，所以在這次實踐上我受益匪淺。在工廠裏幹活，辛苦和勞累也是一個對我們的極大的挑戰。但在工廠裏我也是深刻體會但，員工心理的麻木以及他們只是服從的生活態度。 在工廠的每天：我上的是夜班，在白天我們睡覺，下午六點左右起牀，後吃飯，居住區和工廠離得很近，我選擇步行。到廠裏，在衣服放置區換上廠服和帽子，後進安檢門打卡上班，到車間我們會提前20分鐘集合上早課，也就是總結昨天計劃今天。之後去產線，進行一晚上的工作，在這強調的主要是速度。在下班期間，我們會在工廠的娛樂場所進行玩耍，如唱歌，打球，看電影，偶爾還會參加他們組織的大型活動，如跨年演唱會，猜燈謎活動等。在這裏我也認識了很多朋友。

在那裏工作的一段時間裏，我發現了廠裏的許多不合理現象，特別是管理上的缺失。上級下達的指示下級不能很好傳達。這就是信息流失。信息流失也是非常可怕的事!再一個就是廠裏的管理制度已經不符和當前的制度。不能適應當前的市場經濟體制了。他們還是老一套的記時工，也就是工人不管一天干多少或只要夠時間就可以，也就是按上班時間長短髮工資。而現在，我國大多數大中型企業已經以工作量來計算工

資。還有，廠裏面的獎罰制度存在很大缺陷，比如，那裏的領導人員大多以批判爲主，表揚爲輔，是典型的高維度低關懷度的工廠。

在工作的一個月裏，時間雖然很短，但對於廠裏的缺陷提出一下建議：首先，要改變獎懲制度，從表揚中激勵員工的工作積極性：其次，多關心員工的生活，讓員工感受到家的溫暖，能夠讓他們以廠爲家，更多的爲工廠的利益着想：另外，改善工資分配製度也是有必要的，應加深過勞多得的這種公平思想：最後‘應當積極豐富員工的業餘生活。

時間如流水，一個多月的實習一晃即逝，在這過去的一個多月的實習中，在他們的耐心指導下，通過自己的不斷實踐，深刻的體會到了理論指導實踐，而實踐又反作用於理論的真正含義，尤其是使自己所學理論知識得到了進一步的鞏固和提高。對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。

實習主要是爲了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今後的競爭力，爲我們能在以後立足增添了一塊基石。從一開始的笨拙無措一步步到可以很從容的講出自己的想法，這次實踐在很大程度上加深了我的專業知識，讓我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗，更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助，俗語說：紙上得來終覺淺，沒有把理論用於實踐是學得不深刻的，當今大學教育是以理論爲主，能有機會去實習，對我來說是受益非淺的，還有2年我就要走向社會了，相信這次實習對我今後參加工作一定會有幫助。

我面前的路還很漫長，需要我不斷的努力和奮鬥。我堅相信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我來說終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，爲實現自我的理想和光明的前程努力。

在這次寒假的鍛鍊，我學到了不少東西是書本里沒有的。我不但學會了動手還學會了動腦，我學會了理論與實踐的結合，以及在社會中爲人處世的能力。雖然，這次寒假社會實踐沒能達到專業知識與實踐的接軌，但也是我受益匪淺。如果有機會的話我還要踏如社會鍛鍊自己。此次社會實踐使我體會到“紙上得來終覺淺,絕知此事要 躬行”道理。人的一生中，學校並不是真正永遠的學校，而 真正的學校只有一個，那就是

社會。學校讓我們更好地適應社會，而社會纔是真正磨練我們的地方。大學生社會實踐是 引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會， 投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農羣衆學習，培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性 ，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動 ，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

這就是我的寒假實踐，從中學會了社會，學會了交際，學會了現實，學會了競爭，也學會了獨立。

　　篇2：

暑假估計大家都看了《北京青年》這部劇，重走青春這個主題都深深地在我們心裏，我們應該算是幸運的吧，因爲我們的青春還沒走完，在還沒來得及讓我們後悔的時候，這部劇很及時的來了。而我在該熱播勵志劇下展開暑假生活。

所以在學校宣佈放假的那一刻，我趕緊收拾好行李直奔深圳，我的目的地。我的想法很簡單，就是爲自己賺點生活費，希望家人的負擔輕點。錢，一點都不好賺。記得小時候，家人給我一兩毛錢，我高興得要死。長大了一點點，家人給我一兩塊錢，我還是高興得要死。現在，每個月往我銀行卡打幾百塊，我高興不起來。我來到深圳投靠了我姐，在姐那做了幾天家庭保姆就直轉東莞。我想我到底要做什麼才能在不夠兩個月的假期存夠我的生活費。進廠?打雜?當機械人?當小二?做銷售?撿垃圾?頂着烈日東奔西跑?其實對於一個學生的一段假期，這些都是快速存錢的途徑。如果有人對我說廠工，小二，清潔工，打雜員，這些能學到什麼，能鍛鍊到什麼?我想說我的目的很明確，我要在最短的時間存到最多的人民幣，所以哪兒錢多往哪兒鑽。這不是我第一次找工，在家裏出現經濟壓力之後我每個假期都喜歡出來賺錢。我寧願浪跡也不願宅在家。

東莞是座曖昧的城市，其三教九流實在令人長見識了。呵呵，你懂得……我是普通電子廠的普通員工。每天的工作性質其實就是聽主管的吆來呼去。你在這，是龍你得盤着，是虎你得踞着，這就是社會的底層。所謂的底層就是在你的目標未實現之前，你都得忍受任何的不屑與侮辱一直奮鬥!我在打工方面有一定的經驗，所以剛開始我坐在流水線很快將自己打造成全面手。因爲在流水線的工作既忙且累，最主要是該工位的工資我不滿意，只要打過廠工的同學都知道。所以我向主管希望給我調職位。電子廠的拉長，主管我早在幾年前已經認識，也算是老熟人了。最主要的是他們認可我的工作能力，所以很爽快的答應我的要求。在剩下的打工時間，我跟着司機大叔幫忙出貨。雖說是出貨，其實就是搬貨卸貨。每天很累，我卻高興，因爲加班費比之前的有所提高。我想起這幾年的暑假都一直外出打工，其中的滋味早已變得許些麻木。我討厭麻木這個詞語。出來做事，錯了捱罵，而不是像老師好聲好氣的教誨你。如果不幸令公司利益受損，罰款是必須的，還能不能混下去也是個問題。而對於初出茅廬的菜鳥來說，其中經歷的侮辱，鄙視，心酸，這些情緒我也是一個人一路走過來。那過程中偶爾也會氣餒，也會傷心，但稍過一段時間又能很好地堅持下去。

無論什麼時候，都要放低自己的姿態。這是暑假打工的感想，寫到這兒突然想起來了。因爲，在打工期間沒有誰會在乎你家是不是有錢，怎麼樣的，在乎的只是你能不能把活幹好誰也不會傻乎乎的白請一個閒人回來。所以，要放低自己的姿態。不要因爲家裏有幾個錢就亂得瑟。也不要因爲誒自己家裏沒錢而失去自信，認爲自己沒能力勝任一份工作。請時刻謹記，爲了愛你的人，爲了你自己，你必須獨立面對所發生的一切。記得在好久之前的暑假，我都還以爲自己是個孩子，什麼都有父母有家人來爲我打理一切，當我從走出家人的庇護見識到了外面的世界，當我開始因爲母親胃痛的晚上睡不成覺而擔心的偷偷掉眼淚，我才發現他們漸漸正在老去。我就想無論我想不想讀書，學習是否出色，我總該照顧好自己了。

工作上，我認識的越南同學，黑人同志。我說過東莞是座曖昧的城市，其中彙集各式人物，你所懷疑社會道德，你不相信的人情味時刻在上演。我結識的國際友人與中國同胞幫了我不少忙。這個假期發生太多太多的事了,好的壞的，甚至是我以爲只會在狗血電影電視劇纔會發生的事情也發生了。無論如何都已經成過去了，雖然不想搞得像生離死別那樣，但和大家一起的時間真的很快樂，我不枉此行。

當我拖着行李回到學校時，我們寢室的人都到齊了，見到他們，我分不清到底是什麼感覺，那感覺是什麼也說不出來，只知道在自己的人生中遇到了他們，在經歷社會兩個月的社會實踐洗禮後再次相見，那感覺很好，真的很好。暑假的生活，也算是告一段落了，我想很多人都會有所感想，只是在這裏，我並不想發表太多，成爲回憶吧。

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