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2016年學校法制宣傳活動總結

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2016年學校法制宣傳活動總結

  【2016年學校法制宣傳活動總結1】

爲貫徹落實縣教育局下發的關於開展“愛祖國、學法律、創和諧”法制宣傳教育活動的通知,進而推動我校全體師生普法學習和依法規範教學行爲,有效提高我校師生的法律意識和法律知識水平,更好的讓我校領導、教師依法管理,依法教學的水平,提高學生學法、懂法和運用法律自我保護的能力,經過一個月的法制集中宣傳活動,收到了比較明顯的效果,現把本次活動的情況做簡要小結:

一、活動領導小組

組 長:

副組長:

成 員:各班班主任

二、活動主題

愛祖國、學法律、創和諧

三、活動時間

2016年12月1日開始至12月26日結束。

四、活動內容及安排

1、我們對教育局下發的《關於開展“愛祖國、學法律、創和諧”法制宣傳教育月活動的通知》進行了認真的解讀,並詳細制定了我校的法制宣傳月實施方案,召開全體教職工會議,落實部署“法制宣傳教育月”活動方案

2、活動形式有:法制教育專題講座、主題班會、辦一期“法律在我心中”手抄報、要求安全教師原老師爲全體學生上一節法制教育公開課,全體教師在學十八屆四中全會會議精神並寫出心得體會,對我校周邊環境進行進行一次安全大排查。

3、 工作具體落實人員及要求:

(1)學校政教處、各班主任。讓每一個教師和學生都詳知活動方案的內容,以便更好地組織學生開展好本次法制宣傳活動。

(2)各班利用班會的時間重點進行學校安全和法制教育,由各班班主任負責落實。

(3)學校政教處具體組織,聘請鎮派出所長到我校開展一次法制講座,所長以“打擊侵害校園犯罪加強自我防衛能力”結合發生在我們身邊的具體事例,生動形象的對全體師生進行了一次知法、懂法、用法保護自我的基本能力;組織一次“法律在我心中”法制手抄報評比,以此提高學生對法律的認識,另外還利用升旗活動多次開展以法制爲主題的國旗下講話,以此讓全體人師生受到教育。

(4)要求教師學習與教育相關的法律法規,重點學習了十八屆四中全會會議精神,並且要求結合自己工作實際寫出心得體會。

(5)要求我校專職安全教師原老師爲學生上一節法制教育公開課。原老師以“拒絕暴力、和諧相處”爲題,運用淺顯的語言、生動的事例剖析了青少年運用暴力手段解決生活中小糾紛、小矛盾的方式,如何一步一步使自己走上不歸路,教育學生要知法懂法,做一個遵守法律的小公民。

(6)校長牽頭,全體校領導、班主任參加,深入學生宿舍、教室,清查學生中的管制刀具、木棒等違禁物品,同時對校園外部的商店下發通知書,嚴禁向學生出賣菸酒等三無食品。

總之,在法制宣傳月活動當中,全體師生都通過活動不同程度地受到了教育,教師的師德師風面貌得到了明顯加強。特別是學生,通過這次宣傳月活動,懂得了法在我們日常生活和學習中的重要性,不少學生通過學習法律知識當起了家長的法律宣傳員,讓自己的爸爸媽媽知法懂法用法,做合格的公民。

雖然法制宣傳月活動已經告一段落,但是法制宣傳卻是永遠的,我們會在今後的教育教學工作中,不斷開展法制宣傳活動,讓法制宣傳之花在學校盛開。

  【2016年學校法制宣傳活動總結2】

爲貫徹落實團中央等部委《關於開展“20xx年青少年法制教育宣傳週”活動的通知》和省綜治委預防青少年違法犯罪工作領導小組辦公室關於開展“20xx年青少年法制教育宣傳週”活動的通知要求,爲了進一步增強在校小學生的法律意識,預防和減少青少年違法犯罪活動,促進青少年健康成長,營造和諧的校園環境,我校通過多種形式開展了爲期一週的法制宣傳教育周活動,現總結如下。

一、領導高度重視,確保活動順利開展

學校領導非常重視開展法制教育宣傳週活動,成立了活動周專門領導小組,由校長任組長,德育處負責具體落實工作,召開辦公會議,研討活動方案,確保活動順利開展。

二、開展多種活動,宣傳法律法規

1.召開主題班隊會,進行法制宣傳

學校組織各班利用週一的班隊會時間,進行了一次“法制教育”主題班隊會。內容由各班主任根據本班學生的年齡特點,從《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、新修訂的《山東省未成年人保護條例》中自行選擇。形式多種多樣,不拘一格:一、二年級主要是通過播放法制宣傳片等生動直觀地形式進行教育;高年級運用教師講座、視頻播放、學生講述身邊的案例等形式進行宣傳教育,並在班隊會後寫出學習心得體會,或者設計成手抄報,用展板進行展示,鞏固教育效果。

2.請法制副校長進校講座,推進宣傳力度

我校自建校以來就聘任了城關派出所所長爲法制副校長。平日裏,我們每學期都聘請他來我校一至兩次,參與學校管理、對師生進行法制宣傳教育。本次法制教育宣傳週裏,我們再一次邀請派出所的幹警們來校,舉行了一場全體師生共同參加的《預防未成年人犯罪法》專題講座。講座中,公安幹警引用了許多實際案例進行了生動的闡述,使學生明白了,很多不良行爲和習慣如果任其發展,就很可能滑向犯罪的深淵!幾位幹警還在現場就學生提出的一些相關問題做了解答。通過講座,學生理解了從小懂法守法的重要性,切實提高了孩子們的法律素質,增強了法制意識。

3.問卷調查,檢測活動成果

在一週的時間裏,我校進行了一系列法制教育宣傳活動,爲了檢測一下實際效果如何,德育處進行了一次問卷調查。低年級段主要是通過口頭座談,讓孩子們談談自己的收穫;中高年級段進行了筆試,發放了600多份《未成年人保護法》試題,由各班班主任監考,學校統一時間進行測試。以此來引導廣大青少年學生理解法律精神,不斷提高自覺履行法定義務,正確維護合法權益的素質。

4.普法教育需常抓不懈,活動周後繼續開展後續工作

活動周結束後,我校將繼續做好後續工作。在本學期結束時,每班評選出5名“守法小公民”,頒發獎狀;號召學生回家後,向家長彙報這次宣傳週的內容,並開展“小手牽大手”活動,跟家長一起努力,互相監督,注意發現並改正平時不規範的言行。

在領導的高度重視、各部門的大力支持下,全校師生積極參與,通過一個星期的法制宣傳教育,收穫頗豐。不僅大大提升了學生的法律素質和自我保護能力,增強了他們的維權意識,還在校園內形成了崇法、學法、守法、護法的良好風尚,爲創建法制化和諧校園創造了條件,爲育才的孩子們提供了健康成長的良好環境。