小學田徑運動會經典活動總結（精選6篇）

不經意間，一個難忘的活動結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，那麼將這些記錄寫在活動總結中，讓自己銘記於心吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編爲大家收集的小學田徑運動會經典活動總結（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學田徑運動會經典活動總結1

本屆運動會在學校領導的大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了我校師生良好的精神風貌，成爲學校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動學校今後的工作。本屆運動會，歸結起來主要有以下幾個特點：

　　一、領導重視

在運動會籌備階段，學校領導給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，形成了一個強有力的領導核心。康波副校長還親自抓起了運動會的前期籌備與運動會的彩排工作，也多次主持召開了體育教師會議，研討運動會的有關項目和事宜，並親自督促運動會團體操的演練工作。學校爲高規格地舉辦這次田徑運動會，成立了領導工作專班，使各項工作有人負責、有人落實。

　　二、準備充分

運動會前期準備工作頭緒繁多、內容繁雜，體育組多次召開籌備會議，對籌備工作進行了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案。在準備實施階段，涌現出了一批優秀的班級：

三（1）班、三（2）班、三（3）班、四（1）班、四（3）、五（4）班、六（1）班等，班主任指導學生利用課餘時間進行訓練；

……正是有了這些任勞任怨的領導與老師的辛苦奉獻，從而爲開幕式隆重舉行做好了充分的準備。

　　三、組織嚴密

在運動會比賽過程中，各工作組互相之間協調、溝通聯繫，做到了精誠團結。當然，還有在賽場外一直做着默默無聞工作的班主任，是他們的堅守與協調，才得以讓各班運動員賽出最佳成績；還有保證學生安全、維護現場秩序的後勤服務人員及時提供後勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行；在運動會各類比賽緊張進行的同時，稿件宣傳組的同學和老師們，是他們讓運動場上高潮迭起，爲運動會提供了一份“體育文化大餐”……正是這些默默無聞的老師和同學們，纔是最應該值得表揚的人。

　　四、成績喜人

此次運動會在廣大運動員的奮勇拼搏下，屢創佳績，獲得了比賽成績與道德風尚的雙豐收。在這次運動會上，獲得年級團體總分第一名的班級有：

一（3）班、二（4）班、四（2）班、五（1）班、六（2）班；

獲得年級團體總分第二名的班級有：一（1）班、二（3）班、四（1）班、五（3）班、六（1）班；

獲得年級團體第三名的班級有：一（2）班、二（1）班、五（3）班、六（4）班。

回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，也暴露出一些問題：

1、對運動員的組織與培訓工作沒有落到實處。運動員的整體素質水平有待提高，有部分班級的運動員沒有進行訓練，運動員在比賽場地上找不到檢錄處以及比賽場地等等。

2、部分工作前期準備不充分，有些問題考慮不周。如，入場式運動員未能按時到場，對部分賽事檢錄工作人員分配過少，抄寫檢錄名單倉促，入場式彩排拖拉等等。

3、通過此次校運會，我們也發現了學生整體身體素質有待加強，在今後尚須加強體能鍛鍊。

總之，在學校領導、老師的精誠團結合作下，在同學們的奮勇拼搏下，這次運動會圓滿成功地落下了帷幕。通過這次運動會，既展現了全校教師良好的精神風貌，又豐富了學生的校園生活，更是對我們學校的體育工作進行了一次盛大的檢閱。

　　一、指導思想

“以人爲本，以德爲先”爲宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力爲核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要爲指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育爲主線，以少先隊活動爲載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作目標

1、以深化常規工作爲抓手，引導少年兒童養成良好的習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬鬆、和諧、向上的教育氛圍。

2、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處着手，做細緻的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，着眼於學生良好的道德行爲的養成，紮紮實實地抓好“規範”教育。

3、以“好習慣進社區”、爭當“四好少年”等主題活動爲載體，促進學生全面發展。

　　三、工作措施

　　（一）、立足學校實際情況，大力搞好少先隊陣地建設。

1、抓好少先隊的隊伍建設，加強督導隊員的再培訓，使之成爲展示我校少先隊員風采的一個窗口。

2、中隊輔導員負責培訓升旗手及每週的國旗下講話

3、培養大隊文娛委員，加強對每週一國歌合唱時的指揮。

4、加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每週一次的班隊活動，使中隊活動真正成爲少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

5、進一步規範班級文化建設，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

6、利用校園宣傳欄，紅領巾廣播站開闢德育陣地，擴大宣傳力度，爲學生、教師提供學習交流平臺，積極宣傳學校的新亮點。

　　（二）、着力打造品牌活動。

1、“四好少年”工程。通過激勵引領學生爭當“四好少年”，爲已爲班爲校爭光，開展即時評價與階段評價相結合，以目標導向方法帶領學生走向成功，教育學生要用自己的實際行動來爭取“好習慣星級卡”，最終獲得“四好少年”的榮譽稱號，並快樂成長。

2、“感恩明禮”工程。藉助新學期初大力開展“感恩明禮”節，引導學生感受自己在成長過程中父母的養育之恩、教師的培育之恩、朋友親人的幫助之恩和大自然的天賜之恩，讓學生學會“知恩”、“報恩”、“施恩”。培養學生心存感激、孝敬父母、回報家鄉、回報社會的健康心理，逐步把學生培養成知恩圖報、勵志自強、明禮誠信、道德高尚、具有責任意識、自立意識和自尊意識的合格建設者和接班人，爲構建和諧校園、和諧社會做貢獻。

3、“好習慣進社區”工程。以豐富的實踐活動爲載體，成立“護綠環保小分隊”，開展“環保小衛士”活動；成立“雛鷹警長小分隊”，開展“少年協管員”活動；成立“天使小分隊”，開展“獻愛心·送溫暖”幫扶活動；成立“文明小分隊”，開展“文明使者進家庭”活動，發動全體學生主動參與，增加學生的理解和體驗，培養學生的社會責任感，養成良好的社會道德行爲習慣。

　　四、工作安排

　　三月份：（主題：感恩明禮我先行）

1、舉行隆重的開學典禮，開展“感恩明禮節”系列活動；

2、開展“傳承雷鋒精神,助人從我做起”活動；

3、開展“三八節”、“植樹節”活動。

　　四月份：（主題：好習慣進社區）

1、開展“共建和諧福安好習慣進社區”啓動儀式

2、開展“好習慣·我養成”知識競賽活動。

3、“緬懷先烈、學習先烈”的革命傳統教育；

4、開展“環保小衛士”、“少年協管員”、“獻愛心·送溫暖”幫扶、“文明使者進家庭”活動。（3-6年級）

　　五月份：（主題：快樂閱讀我喜歡）

1、開展“閱讀節”系列活動；

2、籌備“六一”文藝匯演節目編排。

3、開展“好習慣·我先行”百人書法大賽。

4、開展《歷史的選擇》讀書系列活動。

5、“十佳文明少先隊員”評選。

　　六月份：（主題：好習慣齊豐收）

1、組織“六一”文藝匯演暨表彰大會；

2、開展“四好少年”評選活動；

3、擬定暑期社會實踐作業“社區好公民”評選活動方案。

4月4日是一年一度的清明節，是中國重要的傳統節日，也是緬懷先人、開展傳統教育的重要節日，學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此，學校爲了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，學校結合清明節這一節慶教育的契機，準備開展有關清明節習俗的手抄報活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，渡過一個有意義、充實的清明節。

　　二、具體活動安排

　　（一）文化探尋：蒐集資料，瞭解清明文化

我國傳統的清明節大約始於周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節作爲我國的法定傳統假日，有着其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

1、瞭解清明節的由來

2、瞭解英雄先輩的光輝業跡，感受他們爲了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。

　　（二）手抄報設計。

各班在清明放假期間廣泛蒐集資料的基礎上，圍繞所蒐集的資料介紹以及同學們的心得體會等方面構思欄目，設計製作手抄報。

各班以班級爲單位（每班交一份）於4月6日（週五）將手抄報收集交到大隊部，我們對選出的優秀作品進行展演，屆時將評選出一、二、三等獎，並頒發證書。

清明時節能讓同學們勾起對歷史的追憶，寄託對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學生了解革命烈士的感人事蹟，懂得幸福來之不易，激發同學們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。

　　小學田徑運動會經典活動總結2

10月13-14日，江臨中學田徑運動會在學校領導的關心和大力支持下，通過各科室的協作和配合，以及全校師生的共同努力，各項工作已圓滿結束，達到了預期的舉辦目的。

本屆運動會是江臨雙潮兩校合併後的首屆田徑運動會，在學校體育運動發展歷程中具有重要的意義。此次運動會參賽人數多、規模大、場面熱烈、盛況空前，大力推進素質教育的重要體現，是對我校學生積極進取、奮發向上、勇敢攀登的精神風貌和綜合素質的一次集中展示，同時也是對我校行政領導的組織指揮能力和全體老師工作態度與水平的一次大檢閱。綜觀本屆運動會，有以下三大特點：

　　一、領導高度重視，組織、指揮得力。

運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、複雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在於學校領導十分重視。從9月份開始，在學校行政會議上，溫校長就督促政教處和體育組精心策劃和制定具體方案，並一而再三的叮囑政教處要組織有序，工作安排要全面，儘量多開會傳達精神，且承諾在經濟上給予大力支持。比賽期間，包括校長在內的所有行政領導無一不在一線做裁判。運動會的兩天裏，溫校長親自帶頭，自始至終的辛苦在裁判工作上。黃靖校長助理也用攝像機、照相機即時捕捉精彩的鏡頭，爲參賽隊員留下永久的、精彩的回憶。閉幕式上，兩位校長親自爲所有獲獎班級頒獎。這些都足以說明學校領導對本屆運動會的高度重視。

　　二、教師積極參與，團結協作。

從運動會籌備到運動會的召開，我們用了一個多月的時間，許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。

1、體育教師全力以赴，盡職盡責。

爲了開好這次運動會，本人作爲政教主任和體育組成員，負責制定開幕式入場式方案，編排了競賽程序和秩序冊、精心佈置了比賽場地和各項工作。爲了讓運動會更加精彩，餘老師和黃老師也花了大量的心思，貢獻了自己的智慧。

2、學校老師素質高，裁判工作效率高。

本次運動會，聘請了除班主任外的全部教師當裁判員，30多名學生當工作人員。所有裁判員，工作積極主動，在較短時間內學習並掌握了競賽規則和裁判法。工作中充分做到了“嚴肅、認真、公正、準確”。各組裁判員配合默契，主動承擔任務，表現出良好的工作作風。裁判員工作中緊張有序，嚴謹細緻，保證了運動會賽程的順暢和賽事的激烈以及比賽成績的準確，使本次運動會得以按計劃順利完成。

3、各班主任認真組織，任勞任怨。

校運會成功舉行，班主任付出了不少心血。比賽前，在不耽誤正常教學工作的情況下，他們對選拔運動員，訓練運動員，開幕式學生出入場排練，班級口號的設計等工作做到一絲不苟。在訓練中，有同學出現情緒問題，班主任老師苦口婆心，諄諄教導，讓學生放下心理包袱，做到了訓練學習兩不誤。在比賽期間，班主任一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦地跟班管理，確保學生的安全。整個運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨，真是功不可沒。

4、其他老師各盡所能，忠於職守。

其他老師都能顧全大局，聽從指揮和調配，出色地完成各項工作。

廣播組充分發揮平臺優勢，積極做好宣傳工作。公告組緊跟比賽節奏，及時準確公佈比賽成績。後援隊傾情投入，努力營造競爭氛圍。說到後援隊，特別值得表揚的是八（1）班和九（1）班。在兩位班主任的帶領下，兩個班的小記者自始至終熱情高昂，他們撰寫的通訊稿一次次鼓舞了運動員的鬥志，喚起了他們的自信，爲他們注入了超越自我的最強大的力量。

　　三、學生能力得到提高，多種意識得到培養。

一個人的全面發展，應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發展。學校培養的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創新的精神和實踐能力，更應該擁有強健的體魄。

本屆運動會，對學生體育意識與自我管理意識的培養髮揮了體育運動本身得天獨厚的功能，對學生自立、自理、自我調節能力的培養更具深遠的意義。

1、生命意識的培養。

本次比賽強調積極參與,永不放棄的體育精神，學生的參與面很廣，全校超過二分之一的學生參加了比賽，並且在比賽中發揚了頑強拼搏精神，表現出堅強的意志品質。很多同學在明知拿不到名次（特別是800和1500米）的情況下，積極參與並完成比賽，這與奧運會格言“比賽的目的不在於獲勝，唯有參與更有意義”相吻合。衆多師生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響徹校園，真讓人感受到學校生活的意義，生命的精彩。

2、競爭意識的培養。

“在鍛鍊健康的身體中鍛鍊健康的精神。”運動員在瀟灑比賽的同時表現出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意志品質，踏跳的瞬間，鏗鏘有力，騰空而起，氣勢如虹；終點衝刺，萬馬奔騰，氣勢磅礴；一球出手，猶如指點江山，一擲定乾坤；一棒傳遞，就像溝通的開始，希望的傳送……

3、合作意識的培養。

“團結就是力量”。本次比賽中的接力項目，要求多名學生共同完成。通過這種合作，讓學生體驗了團隊的作用，在合作中提升了自我，在默契的配合中獲得了成功。

4、管理意識的培養。

比賽場上運動員生龍活虎，比賽高潮迭起，但觀衆們卻文明觀看，秩序井然，時而吶喊，時而靜觀，各個班級表現出良好的組織性、紀律性，學生的自我教育和自我管理意識得到培養，學校的教育性管理得到了充分的體現。

5、思想意識的培養。

本次運動會是一場思想觀念的變化，一種新理念的體現。運動會除個別比賽項目是體育特長生一枝獨秀外，更多的是普及與提高。因此，我們可以這麼說：本次校運會不僅是特長學生髮揮的舞臺，更是全體學生展示風采的空間；校運會不僅是學校體育一年一度的工作，更是學校實施素質教育的真實體現。

回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，我們也發現了一些美中不足的地方，在此提幾點建議：

1、在細節方面還需更進一步，政教處還應在組織和工作安排方面考慮得更全面，佈置更充分。

2、一些班級學生隨地亂扔廢棄物，個別同學行爲拖沓，檢錄不夠及時，運動中還有些同學竄道影響安全的，個別班主任在班級凝聚人心的藝術上還有待加強。

3、通過此次校運會，我們也發現了學生整體身體素質有待加強，在今後尚須利用好每天的大課間以及體育課加強體能鍛鍊。

本屆田徑運動會的成功舉辦，激發了學生積極參加體育鍛煉的熱情，增強了學生的體質，提高了學生的'運動技術水平，培養了他們吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛集體的精神，展示了我校素質教育的成果，同時發現了一批具有體育專長的人才，對進一步推動我校體育運動的發展具有深遠的意義。

　　小學田徑運動會經典活動總結3

　　一、組織有序、宣傳有力

1、制定和發佈規程

根據我校傳統和現有的實際情況，依據田徑運動的普及、發展與提高的原則。在三個星期前組織全體體育教師利用課餘活動的時間，認真學習裁判規則和研究競賽規程，包括比賽時間、比賽項目、計分方法、獎勵方法、比賽的特定規則等。

2、成立大會組委會及裁判員委員會

組織機構由競賽組、保衛組、後勤組、宣傳組等組成。

組織名單及裁判員名單確定後，學校領導及時召開了籌備協調會，會議邀請了全體體育教師參加，會上對各組、各項工作進行了具體細節的分工。接着又召開了一次全校性的教職工大會，對相關的工作人員和裁判員認真的作了培訓。宣傳組、保衛組、後勤組、均做了大量的賽前準備工作。

3、本次比賽學校進行了大量的宣傳工作，包括對參賽運動員的和運動會賽事的宣傳，據統計，各班宣傳報道40餘篇，在全院範圍內形成了一個良好的活圍。

　　二、攜手共進、展望未來

本次運動會本着“趣味性”的原則，在全體裁判員及工作人員的努力下，爲700多名運動員提供了一個公平、公正、充分發揮潛力、創造優異運動成績的機會。爲期一天的運動會，在取得優異比賽成績的同時，使得本次運動會成爲一個歡樂、團結、文明、進取的大會，充分展示了師生良好的精神風貌。也預示着明天會更加輝煌。

總之，田徑運動會的圓滿成功，與校領導的重視和師生的共同努力是分不開的，通過這次運動會的成功開展，我們相信，八小的明天會更好。當然，在本屆校運動會中，我們還存在許多不足之處，期待我們去改正，我們將不斷地總結經驗，爭取把全校性的大型活動搞得更加有聲有色。

　　小學田徑運動會經典活動總結4

社會在進步，教育在發展，需要我們大力推進素質教育。爲了豐富校園文化生活，展示學校教育成果，促進學校德智體美勞全面發展，我校認真組織學生開展了20XX校園秋季運動會。

　　一、高度重視，廣泛參與

把運動會與學校德育工作緊密結合，引導學生參加體育鍛煉，培養健全心智。本着面向全體學生的原則，根據學生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學生，讓每一個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個體項目，也有集體項目；不僅有學生的比賽項目，也有老師、家長、孩子共同參加的親子活動。

　　二、鍛鍊中提高，反思中提高

1、自力更生，分工協作，精彩開幕

運動會上，精彩的開幕式贏來了家長及家長的好評。我校積極組織學生參加運動會，老師們自力更生，爲這次運動會付出了心血。很多老師犧牲了自己的休息時間，和學生一起排練，在指導的過程中，老師們鍛鍊了組織能力，工作中學會在緊張的壓力下統籌安排時間，加強了自身的修煉，對於老師來說是一個學習的過程，更是一個成長的過程。

2、團結協作，集思廣益，智慧的結晶

每一個比賽節目的編排都是衆人智慧的結晶，臺前幕後的工作靠大家互相支持、互相理解。沒有大家的團結合作，是沒有辦法完成的。通過這個活動的開展，學校教師之間的團隊意識增強了。爲了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動，不僅策劃比賽項目，而且抽空編寫出比賽秩序冊，讓老師們做到心中有數，使比賽想的正規。從會場的佈置、場地的劃分、器具的準備協調太多的細節，看起來很小，可是這一個個細節讓我們真正體會到細節決定成敗，有時候一個環節沒有考慮好，都有可能讓我們在瞬間手忙腳亂。

同樣，我們的班主任老師，在運動會上也付出了很多心血，從運動員的選擇報名到訓練，都盡心盡力，爲孩子們參加運動會做了大量的幕後工作。在這次活動中正是因爲老師們的精誠團結，才擎起了三小這片蔚藍的天。有在前臺工作的，也有默默付出的，一個個感動的瞬間，就如一朵朵花默默開放在三小學的校園，散發着芳香。

3、亮點紛呈

精彩的開幕式給家長及來賓留下良好的印象；運動員們的勇於拼搏，永爭第一的精神鼓舞着在場的每一個人；高年級的運動會志願者報名踊躍、工作有序，爲學校發展奠定一些資源基礎。

4、成果得以展示，學校形象得以展現

這次運動會，儘可能多地請家長參加，孩子們表現出來的朝氣確是難能可貴的，教師們的精神面貌給家長及來賓留下了深刻的印象。親子運動，不僅讓孩子們盡情享受到了快樂，也讓爸爸、媽媽找到了久違的童心、童趣，許多家長樂此不疲，許多家長都希望學校多開展這樣的活動。親子運動，拉近了家校之間的距離。

正是家長們爲運動會的氛圍所感染，參與進來，讓他們感受到學校的朝氣，很多家長對這次活動感到很滿意。對學校產生深深的信服感，這就是一種無形的宣傳。應該說，這次校運會，學校的形象也得到充分展現，教師們的努力是沒有白費的，爲了學校的發展，累一點也值得。

　　三、反思過程，找到差距

1、細節還要落實到位

“千里之堤，始於蟻穴”，每個細節都要考慮到位。運動會上，組織安排考慮到了，但是沒有與具體人員進行細節交接，結果還是出現小差錯，到時沒有交接好。

2、器材的選用還要環保，珍惜學校的教學資源。

3、參與面還可再大一點。

在今後的活動中，我們還需不斷反思，總結方法，讓學校的各項活動開展得有聲有色，紮紮實實進行素質教育，讓每一個孩子都能在校園快樂生活，讓每一個孩子都能享受成功的快樂。

　　小學田徑運動會經典活動總結5

資興市職業中專田徑運動會總結在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，資興市職業中專第31屆田徑運動會圓滿結束了。

本屆運動會，全校一千多名師生共同參與，學生踊躍參賽，有600多名學生參賽，是資興市職業中專建校以來參賽人數最多、規模最大、場面最熱烈、盛況空前的一次運動會。

本屆運動會是檢閱體育教學新成果，促進體育教學交流的新平臺。是我校貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育的重要體現。也是對我校學生積極進取，奮發向上，勇敢攀登的精神風貌和綜合素質的一次集中展示，同時也對我們學校的行政領導的組織指揮能力和全體老師工作態度與水平的一次檢閱。

綜觀本屆運動會有以下的三大特點：

　　一、工作亮點

（一）運動會賽前籌備工作及時、到位、全面。

本屆運動會得到學校領導的高度重視和大力支持。在體育組的統一部署下，體育組的全體教師在運動會前僅有半個月的時間內，積極配合、羣策羣力，確定運動會競賽項目，完成了運動員的報名、秩序冊的編排，競賽分組等工作。召開了全體裁判員及賽會工作人員會等等運動會的相關事宜做了統一部署、具體安排，使得本次運動會的各項賽程有條不紊的進行。正是大家的共同努力、精心準備，才使得運動會的前期工作得以順利完成，保證了運動會的順利舉行。

（二）體育場地、體育器材、相關設備準備充分。

在運動會開始之前，根據學校自身條件及特點、學生的身體特點、就積極準備運動會的相關場地的維修，改善，添置採購和補充相關體育器材，準備相關輔助設備如，發令槍等等。確保運動會的順利經行。

（三）運動會成績顯著，學生身體素質有明顯的提高。

此次運動會，共有多項學校記錄被打破，取得了不錯的成績。學生的整體素質不斷提高。

（四）裁判工作開展順利、工作認真、負責。

本屆運動會的裁判員本着對大會非常負責任的精神、尊重參賽選手，文明裁判、嚴肅認真、不徇私情、秉公辦事、在大會組委會的正確領導下，所有的裁判長、裁判員都在盡心盡力的工作。總裁判長協調各裁判長之間的關係，及突發問題處理，保證大會的順利進行。

（五）在運動會期間，安全保障得力、及時，沒有出現意外傷害事故。運動會進行時保衛處保安及時維持賽場秩序，學生志願者、學校醫務組等盡職盡責，堅守崗位。

（六）代替參賽的運動員明顯減少、運動會成績透明、起到了良好的監督效果。

針對去年代替參賽的學生表多的情況，這次運動會嚴把運動員檢錄關，對違反相關規定的運動員進行及時通報批評。成績現場公佈，做到準確、及時、透明、規範等。

（七）各教學單位和各職能部門通力協作，保證運動會的順利進行。

學校教務處、政務處、後勤處等多部門積極配合、通力合作，保證了運動會的順利開展。教務處負責比賽成績的公佈和獎品的發放等，後勤處爲廣大的工作人員提供豐富的中、晚餐，保證了運動會的順利進行。

　　二、出現的問題

1、各班級在組織本班學生報名時，重視程度不夠，報名工作有點拖沓，沒有按照報名要求進行報名，影響了運動會的編排工作。

2、運動員的選拔不嚴格，導致有能力沒上，不是很強的上了。

3、學校體育器材配備不夠好，跳高項目海綿墊嚴重缺乏，在比賽中安全隱患大。

4、大會比賽期間各部門銜接不夠好。

5、裁判員在執行裁判工作時應統一標準，要求嚴格，一視同仁。

6、凡是破紀錄成績必須先由本組裁判長簽字，再由裁判長簽字方可生效。

7、各比賽項目名次排名表應設計兩張，在各單項完成比賽時，由成績統計裁判用複印紙填寫，一份交主席臺公佈，一份交成績統計組統分。8、田賽成績單應由裁判員填寫，切不可交由學生保管或填寫，防止學生更改成績現象。

9、投擲項目在比賽時，本組裁判應用標誌杆和標誌線劃分比賽區和觀看區，以保證安全。

10、開幕式方陣入場時，裁判員代表作爲第一個入場，應整齊列隊，給學生樹立榜樣。

　　三、意義

運動會是對我們運動技能和運動水平的一次檢閱。體育是學校教育的一個重要內容，是學生髮展必不可少的一個重要方面。毛澤東有一句很有感召力的話，叫做“發展體育運動，增強人民體質”，我們組織這次運動會，意圖就在於給同學們創造一個競爭的平臺，讓大家在這樣的活動中鍛鍊自己的身體，讓大家在這樣的活動中培養運動習慣。爲了迎接這次運動會，各班進行了積極籌備，認真選拔，嚴格訓練，我相信大家的汗水不會白流，我希望各位運動員，高度重視每一個比賽項目，增強競爭意識，發揚拼搏精神，賽出能力，賽出水平，賽出風格。

運動會是對我們組織能力和文明程度的一次檢閱。有人說，成功的背後有很多個雙手，我認爲，這話確實不假。這次運動會的召開，凝聚着很多老師的汗水。爲了這次運動會，政教處領導進行了周密部署，體育組老師進行了細緻安排，各位班主任老師進行了大量的組織工作，各位運動員進行了認真的訓練，各位裁判還將進行辛苦的勞動。在學校各相關部門的配合下，廣大學生和廣大教職員工一起參賽，極大地增強了我校師生之間的感情，豐富了我校師生的豐富的課餘文化生活。體現了我校師生的積極的精神風貌。

最後，通過此次運動會，我校學生展現了良好的精神面貌的同時，更進一步領會了“更快、更高、更強”的奧林匹克精神，爲以後的人生發展之路種下了努力拼搏、積極向上的種子。

　　小學田徑運動會經典活動總結6