傳遞愛心團日活動總結大綱

總結是社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料。同時總結是一個詞語，可做動詞，也可作名詞，另外也是一種應用文體。下面請欣賞小編爲大家帶來傳遞愛心團日活動總結，希望對大家有所幫助~

　　傳遞愛心團日活動總結1

爲深入實踐科學發展觀，xx區社區服務中心在區委、區政府的正確領導下，堅持以“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹黨的十八大精神，以一切爲了羣衆、爲了羣衆一切爲宗旨服務，以幫助三無老人解決實際生活問題爲重點，周密部署，精心組織，組織開展送溫暖獻愛心的活動，旨在讓xx區60歲以上“三無老人” 在寒冬臘月中感受到社會的關愛與溫暖，確保老人們能夠度過一個祥和、幸福的新春佳節。現就具體工作開展情況總結如下：

一、高度重視，提早謀劃

開展“送溫暖、獻愛心”活動是實現構建和諧社會的重要舉措。xx區社區服務中心高度重視，將“送溫暖”活動列入重要的議事日程，召開專題會議，擬定活動實施方案，號召12343接線員與加盟商服務隊及有愛心的人士積極加入送溫暖的服務隊，確保捐贈活動順利進行。

二、認真組織，周密安排

爲了更好的開展活動，中心成立送溫暖獻愛心大行動領導小組，由xx主任負總責，副主任xx具體負責，12343便民服務熱線24小時接受諮詢及捐贈。在區民政部門和各街道積極配合，12343便民服務熱線對xx區60歲以上“三無”老人的信息進行分類，根據老人的實際情況，爲老人“量身定做”送溫暖服務的內容。

三、加大宣傳，營造氛圍

“12343”便民服務熱線充分調動“12343”接線員與加盟商服務隊的力量，統籌安排，積極配合，與xx晚報聯動，及時跟蹤採訪報道，並將救助款物的募集、發放情況通過新聞媒體公開，確保救助資金真正發放到老人的手中。通過“送溫暖、獻愛心”專題頭版報道和系列宣傳，喚起了社會各界對“三無老人”的關注，讓更多的人加入到“送溫暖、獻愛心”隊伍中來。

四、統一安排，分組走訪

根據活動安排，x月x日，中心主任分別帶領“愛心組”、“義工組”、“志願組”對“三無老人”進行了走訪慰問。“愛心組”負責發放捐助的物資;“義工組”由12343加盟商提供免費的檢修電線、疏通下水管道及家政服務等;“志願組”則負責慰問及與老人談心等。截止活動當天，“12343”便民服務熱線共收到社會各界捐款、捐物摺合價值xx元，全部發放到老人手中.

五、搭建平臺，樹立品牌

在“送溫暖”活動中，xx區社區服務中心充分發揮了橋樑和紐帶作用，爲愛心人士搭建愛心平臺給“三無老人”送去溫暖，既爲老人提供了服務，又宣傳了12343便民服務熱線，既增強了黨的凝聚力，又增加了羣衆的認同感，把12343便民服務熱線打造“民生110”，爲xx區精神文明建設添磚加瓦，在全社會形成了扶貧濟困的良好風尚 。

在今後的工作中，我們將繼續推動和建立送溫暖活動的長效機制，以實現救急濟難，經濟資助和人性化關懷交融的目標，把這項工程做大、做強、做實、做好。

　　傳遞愛心團日活動總結2

在這裏，在xx這片歡樂的土地上，在這座美麗的山上，在這充滿愛的是那樣，迎春花的笑臉是那般的燦爛，歡快的水流從山上淙淙的流下，在這燦爛的陽光下，桃花似乎都在一夜間綻開了美麗的笑臉。今天，我們xx全體同學懷着激動的心情在xx食堂前舉行了“學雷鋒獻愛心，給孩子們一個溫暖的童年”義賣活動，我們全體同學都積極踊躍的投入到了這次活動中。通過大家的共同努力，老師們的關注，其他兄弟班級的幫助，以及各位學長學姐的熱心的參與，可以說此次活動取得了圓滿成功，現在，就讓我們一起來回顧一下!

本次義賣活動主要是爲了倡導大家學雷鋒精神，關愛孩子的健康成長，尤其是給予那些福利院的孩子們以關懷和幫助，讓春天的陽光真正灑向他們的心底，讓我們大學生在步入社會前都能有一顆關注他人、關注社會、幫助他人的善心。本次活動將以大家奉獻大量義捐物品的方式，班級同學進行估價，並於x月x日中午在xx食堂門口進行義賣，義賣獲得的金錢將全數捐贈給xx市xx兒童福利院。

在活動前期，首先，班委們宣傳號召大家積極投入到這項活動中去，捐出大家珍藏的義賣物品，事實上大家熱情高漲，捐出了大批的物品，這其中尤其要提及有些我們的學長學姐，他們得知我們舉辦這項義賣活動後非常支持，捐出了自己大量珍貴的物品，還有我們親愛的兄弟班級，在班長的號召下，x班的兄弟姐妹們也積極地投入了進來，捐出了大量的物品，爲我們的義賣活動作出了巨大的貢獻!再次，xx全體同學以及那些即將即將獲得善款的孩子深深的對他們表示真誠的感謝!

接着，團支書等班委主動聯繫了xx市xx兒童福利院，關注那些兒童，並講明瞭我們的活動內容以及活動的主要目的。在獲得了他們的認可後，我班便於x月x日正式舉辦此次義賣活動。

中午11點，全體班委們首先到達xx食堂門口進行前期準備工作，大家整理好現場，從xx借來桌椅，貼上我們的義賣宣傳海報，由兩人拉上宣傳橫幅。此外，大家鋪好另一塊供大家簽名的橫幅。最重要的是，大家擺好義賣所需的物品，貼好標籤，給大家分配好具體的工作，分別帶領本宿舍的人記賬、交易物品、宣傳義賣活動、號召人員、帶領大家簽字人員、拍照人員等等。大約12點時，全班上課的同學全部到達，全部投入到義賣活動中來。

首先，xx書記到達義賣現場，對大家的活動表示支持和鼓勵，並現出愛心，買下我們的義賣物品，對我們的義賣作出了巨大的幫助。後來，xx老師也到場，參與我們，獻出愛心，對義賣做出了巨大的幫助。

接着，下課的同學陸續來到了食堂，xx的孩子們積極的介紹我們的義賣活動，整個場面十分熱烈 各位同學都非常有愛心的關注我們的義賣活動，許多學長學姐都投入其中，我們可愛的助輔xx學姐和xx學姐、xx學長早早便來到現場支持我們，我們從內心真誠的感謝這些支持我們的人。

12點半後，活動告一段落。根據大家商量的，在13點時，也就是大家上課經過食堂的那段時間，大家進行下半場的義賣，希望有更多的人支持我們義賣活動。到下午一點半時，活動基本圓滿結束，所有的同學一起計算所獲成果，清理現場，歸還所借物品。大家看到自己勞動的成果，雖然有些累，但從內心來說卻是很開心，我們用自己的努力，將會給予福利院的兒童以幫助和希望!

陽光依舊那麼燦爛，這讓我們想起了孩子們的笑臉，那般的燦爛溫暖人心。最讓我們欣慰的是，在這次活動中，xx這個集體的凝聚力和向心力的到了充分的體現!xx真不愧是一個溫暖和諧的大家庭······通過這次活動，大家的實踐能力都得到了進一步的加強。我們看到了老師對學生以及學生活動的關注和支持，看到了xx孩子一顆溫暖的熱心，看到了同學學長學姐之間的互幫互助，看到了兄弟班級的溫情

再次，我們深切而真誠的感謝xxx老師、xx老師，感謝親愛的學長學姐，感謝我們可愛的兄弟班級，感謝所有支持關注我們的同學!謝謝你們!

讓我們一起爲福利院的孩子們祝願，希望他們能夠幸福快樂!

　　傳遞愛心團日活動總結3

20xx年，xx鎮在區委、區政府的正確領導下，在區慈善會的關心指導下，堅持以“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹黨的十八大精神，以幫助困難羣衆解決實際生活問題爲重點，周密部署，精心組織，認真開展送溫暖獻愛心慈善捐助活動，取得了良好效果。現就具體工作開展情況總結如下：

一、高度重視，加強領導

開展“送溫暖、獻愛心”活動是實現構建和諧社會的重要舉措。鎮黨委、政府高度重視，由黨政“一把手”負總責，分管副鎮長具體負責，大力加強組織領導，帶頭參與捐助活動，做到身體力行，率先垂範。各村(社區)、駐鎮各企事業單位也認真領會上級精神，深刻認識開展此項活動的重要性和必要性，大力倡導“捐一日收入，獻一份愛心;構建和諧xx，我們一起行動”的慈善捐助主題。

二、精心組織，周密安排

爲進一步加強組織領導，我鎮成立了送溫暖獻愛心慈善捐助活動領導小組，各村(社區)、各企事業單位也成立了相應機構，指定專人負責宣傳，工會、共青團、婦聯等部門積極配合，切實加強部門間的協調與合作。領導小組走村入戶進社區入企業，大力倡導“捐一日收入，獻一份愛心;構建和諧xx，我們一起行動”的'慈善捐助主題，每到一處，大家熱情很高，都踊躍參與社會捐贈。截止x月x日，我鎮共收到社會各界捐款xx元，達到了預期目標。

三、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍

我鎮充分調動工會、共青團、婦聯、各村(社區)、各企事業單位的力量，統籌安排，積極配合，充分利用宣傳車、標語、牆報等多種宣傳媒體，大力宣傳“送溫暖、獻愛心、慈善一日捐”活動。通過宣傳，廣泛動員機關、團體、企事業單位等各方力量，促使大家盡我們的綿薄之力幫助弱勢羣體、貧困地區。同時，也喚起了社會各界對弱勢羣體、貧困地區的關注，讓更多的人加入到“送溫暖、獻愛心、慈善一日捐”隊伍中來，也爲xx精神文明建設添磚加瓦，在全社會形成了扶貧濟困的良好風尚。

　　傳遞愛心團日活動總結4

活動主題：敬老院獻愛心活動

活動時間：20xx年x月x日

活動目的：爲使敬老院的老人們同樣享受到天倫之樂，使他(她)們感受到兒女承歡膝下之樂，我社發動本社成員去敬老院獻上我們的愛心，希望我們此次前往可以給他(她)們帶去快樂，給他(她)們的生活注入一點鮮活的力量。

關於敬老院介紹：處於經濟飛速發展的時代，一般子女都很忙，無暇照顧老人，有些子女長期在外出差;或者子女已經死亡，由於各種原因有些老人得不到無微不至的照顧。然而敬老院的出現大大緩解了這一現狀。敬老院是專門爲老年朋友們提供居住、飲食、醫療保健、文化娛樂等多方面服務的老人家園。春暖花開、秋風送爽的季節老人們可在院子裏享受陽光的溫暖。敬老院是老人老有所養、老有所樂、老有所爲、老有所依的理想天地。

活動內容：本社自願參加成員在主席的帶領下前往敬老院，同學們到達後在敬老院院長的安排下有序的來到爺爺、奶奶們的住處，同學們很自覺的幫爺爺、奶奶們打掃衛生，一陣熱火朝天的勞作之後，爺爺、奶奶們本來就乾淨的臥室更是錦上添花了，打掃完衛生，同學們坐下來和他(她)們聊天，聽聽他(她)們的煩惱，並出點子幫他(她)們解決，再給他(她)們講講外邊世界的精彩，伴隨着連連的笑聲，時間悄悄飛逝，同學們依依不捨的和爺爺、奶奶們揮手告別。

從這次活動中，我們總結髮現幾個問題：

問題總結：

在和老人們聊天的時候，從他(她)們的話語中我們感受到了他(她)們的寂寞、孤單，他們在敬老院雖然能得到工作人員細心的照顧，但是工作人員畢竟精力有限，不可能時時刻刻陪在每位老人身邊，所以他(她)們難免會有些孤單，會想起自己的兒女。希望他(她)們的兒女能盡力抽出一些時間陪陪他(她)們，我們也應該隔一段時間就組織起來去看望他(她)們，陪他(她)們聊聊天，解解悶，豐富一下他(她)們的生活。

“家家有老人，人人都會老，尊老又愛老，人人需做到。”經過這次活動更能深刻體會這句話的深意。我們去敬老院看望他(她)們，不僅僅是在幫助他(她)們，也是在幫我們自己，作爲一名大學生，我們需要的並不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學校以外的另一種生活。不僅增強我們的責任意識，而且還提高了我們的實踐能力。所以希望同學們以後積極參加這種活動，利人利己。當然，僅靠我們學生的一點綿薄之力是遠遠不夠的，所以我們希望並呼籲社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。弘揚我們的優良傳統!