關於小學六一活動總結合集七篇

小學六一活動總結 篇1

伴着花的芳香，踏着歌的節拍，迎來了六月的時光。在這屬於孩子們的節日裏，九亭五小迎“六一”文藝匯演暨校園藝術節閉幕式也拉開了帷幕。

在藝術節班級合唱比賽中，一（3）班和二（6）班分獲年級一等獎，今天他們也在全校師生及家長們面前展現了獨特的風采；在之前的吉祥物徵集活動中，小朋友們和爸爸媽媽都開動腦筋，爲我們校園設計了吉祥物，二（3）班許xx媽媽設計的“墨寶”被大家推選爲學校吉祥物。一（6）班張範xx爸爸命名的“吾學”、“吾思”等樓名，以及一（4）班李xx爸爸命名的“寸心亭”得到了大家一致的認可；最後，五小迎“六一”文藝匯演在全體學生“紅領巾disco”動感的舞蹈中圓滿落幕。

文藝匯演結束後，一、二年級各自的闖關活動開始啦！一年級是“喜樂遊園會”。在學校領導的真摯關懷和老師們的精心準備下，各教室的活動精彩紛呈，形式多樣。“穿越火線”、“易若轉圈”、“奇幻套圈”、“快到我的碗裏來”、“筆墨橫姿”、“小小建築師”、“身輕如燕”、“畫龍點睛”、“翩翩起舞”、“歌聲嘹亮”等節目閃亮登場，教師和家長志願者們面帶微笑，迎接可愛的孩子們，孩子們積極踊躍參加，手裏都拿着闖關券，換來了一堆堆豐厚的獎品，孩子們臉上露出天真燦爛的笑容。

二年級的活動更有意義了，因爲九亭五小“吹響奮進號角 做共產主義接班人”少先隊入隊儀式隆重舉行，現場氣氛莊嚴而神聖，二年級186名同學光榮加入中國少年先鋒隊組織。

在入隊儀式舉行之前，學校組織開展了入隊闖關活動，以此檢驗二年級同學隊前教育的掌握情況，提高孩子們入隊的積極性；中隊輔導員老師的受聘儀式上，柏林輝副校長爲每位老師頒發了聘書，趙英副校長宣佈新隊員名單，中隊輔導員們爲少先隊員們發放了紅領巾，九亭二中大哥哥大姐姐爲新隊員們佩戴鮮豔的紅領巾，並在隊旗下握起右拳跟隨二中的姐姐響亮地喊出自己作爲一名少先隊員的誓言和決心，二中姐姐還對新隊員們進行了勉勵致辭，二年級錢穎欣作爲新隊員代表表達了自己此刻自豪而幸福的心情。

五小慶“六一”活動既充分展示孩子們的活潑個性，更重要的是面向全體學生，給每個孩子每一個機會，每一份體驗，讓每個孩子的童心飛揚，使“六一”慶祝活動真正成爲孩子們快樂的大舞臺，相信今天一定在每個孩子的心中留下了美好的記憶。

小學六一活動總結 篇2

在我童年的記憶中，最難忘的就是六一運動會，今年的六一運動會又一次像一個珠寶在我心中閃光，那是我最難忘的時光，其中很多場景讓我難忘。

運動會的早上，我懷着激動的而心情來到了學校，很多同學和我們一樣臉上洋溢着甜美的笑容，運動開始了，伴着雄壯的運動員進行曲，我們邁着整齊的步伐走進會場，運動會上我還參加了夾球和託球比賽，最好玩的是夾球。

比賽開始了，隨着槍聲一響，爸爸和我背靠背夾着球就開始往前跑，由於我很矮小，而爸爸很高大，爸爸想讓我跑第一，揹着我就跑，我躺在爸爸的身上，球就在我和爸爸的背上夾着，爸爸揹着我，就像一陣風一樣跑道了終點，這時候我一看是第一名，我高興的蹦了起來，爸爸高興的把我舉起來，爸爸領着我回到班級時，老師和同學們又一起給我鼓掌，我的臉一下子紅起來，心裏涌起一陣熱浪。

這次運動會讓我非常難忘，它讓我體會到爸爸對我的希望，讓我體會到了勝利的喜悅，它就像一朵浪花在我童年的河流中流淌，它錄了我童年成長的足跡。

小學六一活動總結 篇3

20xx年六一兒童節，我校以“展現學生個性特長，滲透新教育實踐”爲宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛讀書的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校六一節活動開展情況總結匯報如下：

一、加強組織、營造氛圍

我校按照中心校的要求結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到位，使每件工作都有具體要求，形成人人蔘與的局面。在活動期間，充分利用黑板報、活動版面等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。

學校的軍樂隊在原有的老隊員的基礎上，增添了部分低年級的新隊員，以老帶新，在田洪光老師的輔導下，充分利用課外活動時間，積極訓練。

每位學生都以六一節爲主題製作了一期手抄報，來表達自己對六一節的渴望，學校選取部分有代表性的張貼到學校的活動版面上、展臺上。每位同學都展示了自己的亮點，樹立了自信心。

二、突出主題、活動多樣

作爲六一主題的各班文藝節目，是本次六一節活動的重中之重，我們採取早安排，早動手的方針。讓各班級教師充分發揮自己的聰明才智，一定要節目形式多樣。總的來說今年的節目體現了一下幾個特點：

1、形式新。今年的六一節，各節目的輔導老師在編排上也有不同程度的創新。象杜華全老師輔導的單口幽默《說了了》就緊緊抓住了兒童特點，真正讓節目內容走進孩子們的心中，而四年級胡麗華老師排演的課本劇《三個兒子》，在道具上舊做新用，別具一格，令人耳目一新。六年級的三句半《文明之花處處開》設計新穎，起到了很好的教育效果;幼兒園的校園集體舞《我真的很不錯》本來是一項健身運動，能搬上舞臺應該也是一種創新。

2、展現學生的個性特徵。五年級的雙人舞蹈活力四射，基本功紮實，充分展示了學生的個性特徵。六年級的電子琴演奏展示了學生深厚的演奏技巧。一年級的古詩文朗誦《三字經》則滲透了我校新教育實踐成果的展現。總之。正是有這麼多新穎的設計活動，才保證了我們六一活動的質量。

六一節大會上，我們學校拿出一千多元購買了部分獎品，對本次活動中表現突出的部分優秀少先隊員、優秀班幹部、優秀演員進行了獎勵。同時還購買了一套三句半樂器、購買了兩塊大會主席臺上用的檯布。

顧我們這次六一節活動，我們還是存在一些欠缺。比如：六一節的司儀選拔不是很理想，全校210名學生不能選拔出兩名優秀的司儀，部分班級的節目不夠精彩，甚至是去年的節目的翻新，真正能夠拿出來展現我們學校素質教育成果的大型節目太少，甚至說沒有。我們學生的組織紀律需要加強(當然，這需要把工夫下到平時)，學生的文明意識還有待提高，現場秩序還不夠理想，學生參與率偏低，我們老師對學生的服務意識還不夠強等。所以，這些都需要我們在以後逐步改善，也希望我們老師查找不足，積極向學校建言獻策，爭取在以後的活動中，我們齊心協力，取得更大的成功。

小學六一活動總結 篇4

琥珀色晨光綻放在最美的遠方，孩子們盛裝來臨像一朵朵豔陽，遊園會的歌聲，歡快的腳步，激動的心跳，打着節拍，呼喚着，我們的六一，我們的六一。

作爲xx第四小學傳統六節也是最受學生喜愛的四小節日之一的六一兒童藝術節歷來就受到全校師生乃至家長的重視。本次六一兒童節活動以兩年一屆的歡樂遊園會爲主要內容，精心編排的35個遊園小遊戲都是通過學生民主推選選出來的，深受師生喜愛。不僅如此，四小從細節上打造專屬四小人的六一兒童節：四小美術老師設計的獨一無二的遊園通行證，刻有四小吉祥物喜施的通關印章，充滿童趣的櫻花大道生態長廊。充滿四小生態特色的六一兒童節更是彰顯四小生態文化的契機。

樂遊園，學生們都盛裝打扮，學生與家長共同設計的奇裝異服，使得遊園隊伍變得流光溢彩，最有四小特色的當屬孩子們自行設計的禮帽，一千多頂帽創意手工帽子，拉開了四小首屆帽子節的序幕，繽紛多彩、創意無限的禮帽，或動物造型，或卡通人物，或奇花異草，或影視人物，天馬行空，吸引了大家的目光，引起了嘖嘖讚歎。禮帽諧音“禮貌”，具有起文化內涵，四小的園丁和家長們希望孩子們帶上自己設計的禮帽能夠成爲一個彬彬有禮、謙遜紳士的人。與此同時，四小希望通過孩子們自行設計、自主創新禮帽，激發孩子的個性發展，讓四小的生態娃們在生態多樣發展的空間裏展現個性、自我成長。

精彩不停歇，快樂不打烊，今天的四小就是歡樂的海洋。上午如火如荼的遊園會結束後，下午各班進行了六一表彰總結大會。學生在歡樂中也有所收穫，四小也收穫了一個歡快而平安的六一。此次六一遊園會成功舉行，得益於領導的精心安排和有效組織，整個遊園活動呈現三足鼎立的態勢穩步進行。活動組負責每項小遊戲道具的準備，場地的佈置，活動的有序進行，秉持着讓每個孩子在遊戲中感受快樂的原則，公平公正的同時讓每個孩子收穫滿滿。兌獎組通過前期深入學生的調查，瞭解了孩子們喜歡的禮品，所以我們可以看到每個兌得獎品的孩子興奮地手舞足蹈。一直默默付出的安全組爲我們的歡樂保駕護航，他們出現在每一條走廊，每一處樓梯道，每一個有安全隱患的角落，他們是四小生態園的守望者。同時我們欣慰家校的和諧共處，家長義工的身影讓我們倍感溫暖，正是家校一家親，我們纔有了孩子們的幸福成長。

兒童的成長離不開我們的共同呵護，xx四小秉承着生態教育的幸福理念，爲快樂每一個孩子的共同願景而不懈努力，爲四小生態的明天而繼續前行。

小學六一活動總結 篇5

送去五月的芬芳，迎來金色的六月。小朋友們邁着喜悅的步伐走進了六月，走進屬於他們自己的節日。在這個歡樂的日子裏，第三實驗小學開展了一系列豐富多彩的活動來慶祝“六一”。

在週一集體午會課和週二的紅領巾廣播站，老師和小主持就給大家介普及六一兒童節的來歷，還向全體同學介紹了世界各地都是怎樣過“六一”兒童節的。聽着小故事，隊員們對今年的“六一”更加期待了。爲營造輕鬆愉悅的校園氛圍，創建文明和諧的校園環境，“六一”期間，由音樂組張老師教唱“六一”歌曲《快樂的節日》。童言童語唱出童年的精彩，葵園裏迴盪着歡樂的歌聲，讓“六一”更添一份歡樂。學校的長廊裏則展示了同學們參加“小腳丫走四方”葵園社會實踐美術作品展的作品，一張張生動形象的四格漫畫、線描畫、攻略圖描繪了孩子們心中那多姿多彩的內心世界！

每學年，三實小都會涌現一批批優秀的少先隊員。爲培育和踐行社會主義核心價值觀，在以創建文明校園爲目標和宣傳松江區美德少年的基礎上，三實小進一步開展校級優秀隊員代表的評選與表彰。“六一”當天，全體隊員集中在操場，開展慶“六一”表彰暨藝術節閉幕式活動。在活動中表彰了“葵園好少年”、“美德好少年”、“葵園之星”、“小腳丫走四方”美術作品獲獎隊員和班隊合唱比賽獲獎的中隊。一份獎狀，也是一次激勵，鼓勵所有隊員向榜樣看齊，爭做新時代好少年。

爲激發隊員熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，使他們在集體環境中體驗團結合作精神，歡度一個有意義、能回味的"六一"兒童節，各中隊自主開展慶祝活動。老師們精心佈置教室，孩子們看着溫馨的教室可開心了，他們準備了豐富多彩的文藝節目，有表演舞蹈、唱歌、小提琴、古箏等，真是大顯風采，同時還設計了很多有趣的小遊戲，比如：腦筋急轉彎、蘿蔔蹲、詞語接龍等。孩子們分享着從家裏帶來的零食，將自己親手製作的小禮物送給好朋友，別提多高興了，一張張小臉上掛着燦爛的笑容。

下午第一節課，爸爸媽媽也來到了學校，原來“葵園Fm家長課堂”開講啦！來自一（2）班、二（2）班、二（4）班、三（1）班、三（5）班五名家長帶來了精彩的`課堂內容，有家庭用電安全、有繪本故事、有學習詩歌、有足球課。孩子們看見自己的爸爸媽媽來到教室裏上課，心裏別提多興奮、多自豪了。

六月，金色的童年是一首幸福的歌。多彩的活動形式、才華橫溢的孩子們打造了這場豐盛的節日盛宴，這些都離不開各中隊輔導員的積極配合！在這美好的節日裏，第三實驗小學的少年兒童用智慧與熱情，播散了希望的種子，用夢幻彩虹編織了一個燦爛的童年！

小學六一活動總結 篇6

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到人，

形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛

圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會的支持。

二、活動內容豐富。

本次參賽的節目有獨唱、合唱、舞蹈、詩歌朗誦，中間還插入了關愛留守兒童親情電話面對面活動。上臺的樑龍、母先嬌等幾位同學與家長通了電話，他們在電話中向父母傾訴了自己無盡的思念以及老師們無微不至的關懷，個個講得熱淚盈眶，場面無不令人感動。學校爲留守兒童創設與家長交流的良好機會，他們深表感謝。

三、節目新穎、獨特。

1、本次參賽的幾個舞蹈，動作編排合理，隊形變化新穎，這些舞蹈可都是孩子們自發創編的，老師僅稍作點撥。

2、六（1）班合唱站成桃心隊形，表示萬衆一心，衆志成城，團結互助；歌曲《我愛米蘭》表達了孩子們於畢業前對老師誠摯的感謝和愛戴。

四、節目質量高。

孩子們優美的舞姿和哄亮的歌聲令人佩服與讚賞，尤其是一年級的馮瑩小朋友更是贏來了臺下雷鳴般的掌聲。

五、六一活動融入了“關注災區”

“關愛留守兒童”以及“喜迎奧運”等社會關注的話題。不僅讓學生清楚意識到：在快樂的六一兒童節，我們不應忘記災區受難的所有兒童；同時讓留守兒童感受到“代理家長”和學校對他們的重視與愛護，從而對生活充滿極大的信心；還讓學生知道奧運——昭示着國家的繁榮昌盛。

在整個慶"六。一"活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足：

1、活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至於在活動過程中就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。

2、教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過於分明，缺乏團結的凝聚力。

3、電器設備（音箱、話筒）老化，不能按時而準確播放出與之相對應的節目內容。

4、條件差。天公不作美，一直下雨，未搭蓬布，地面很溼，參加的同學只能小心翼翼表演，尤其是舞蹈節目，孩子們不能盡情展示自我的舞姿，以致於很多同學未能發揮好，達到最佳水平。

同學們風雨無阻積極參加六一活動，我們倍感欽佩，孩子們激動、愉快的心情溢於言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實令人興奮。人總是在不足中慢慢學會成長的。我們堅信在以後的六一活動中，通過自己的努力會讓所有的學生度過自己最快樂的節日！

小學六一活動總結 篇7

迎着明媚的陽光，我們穿着節日的盛裝，我校全體師生懷着愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節。 在20xx年6月1日上午，校園裏歡聲笑語不斷，坪頭小學少先大隊正在舉行隆重的“紅領巾相約中國夢—關注十三五，創造新生活”爲主題的文藝匯演和遊園活動。現將總結如下：

　　一、黨的關懷影響深遠

“六一”兒童節來臨之際，各級領導親臨我校看望孩子們，出席本次活動的有中共水富縣委會辦公室主任孫茂先生、水富縣財政局副局長李正榮先生、水富縣扶貧辦主任葛國鋒先生以及兩碗鎮副鎮長羅春梅女士等。他們與孩子們共同歡渡節日，小朋友們在一個親切、祥和的氣氛中度過了一個難忘的節日。

　　二、表彰活動儀式隆重

每年我們學校都會涌現出一批優秀的同學，在今天這個特殊的日子裏我們對他們給予表揚與鼓勵，本次表彰活動，共表彰了27個優秀個人和班集體，受到表彰的隊員們心裏非常自豪，也決心以後會更加努力學習，同時，頒獎嘉賓與他們合照留念。

　　三、入隊儀式意義非凡

一年級的小朋友經過一年的努力學習，他們中的一部分光榮的加入了少先隊組織，戴上了鮮豔的紅領巾。老隊員表達了願你們胸前的紅領巾能激勵你們取得一個又一個進步等殷切的希望。新隊員備受鼓舞，他們表示一定牢牢記住，做一名優秀的少先隊員，努力做好每件事。這一刻將是他們終身難忘的一刻。

　　四、文藝演出展示風采

今年的文藝節目豐富多采，有舞蹈、相聲、小品等。有些是隊員們自己編排的，他們各盡所長。如：五六年級的《竹竿舞》，展現了他們苗族的地方特色，深深的打動了各位來賓及家長;六年級的相聲、小品也給觀衆帶來了笑意等。文藝匯演在舞蹈《茉莉花開》中完美結束，孩子們是那樣的開心，那麼的幸福。

　　五、快樂遊園

文藝匯演結束後，我們又進行了形式多樣的遊園活動，如：快樂套圈、趣味籃球、水中夾珠。。。。。。幾乎每個孩子都積極參與到其中，通過自己的努力得到了一份喜歡的獎品，有的更是滿載而歸。 通過這次活動，同學們既受到了愛國主義教育，又激發了他們對美好生活的嚮往。我相信通過這次活動，同學們會更加熱愛祖國，熱愛生活;會更加積極努力地學習，掌握科學文化知識，增強長大後報效祖國的決心。