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關於體育活動的總結

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體育活動總結(一)

關於體育活動的總結

健康的體魄是青少年爲祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。我校本着“學生健康第一”的理念,全面推進“億萬青少年陽光體育活動”,積極響應和落實《市人民政府教育督導室、市教育局關於開展“陽光體育活動”和“減輕學生課業負擔”專項督導檢查的通知》精神,認真開展陽光體育運動,大力宏揚奧林匹克精神,推廣“我運動、我健康、我快樂”,提高身體素質,磨練堅強性格,培養集體觀念和團隊精神,促進身心全面健康發展。現在將工作總結如下:

一、認真組織,提高認識。

我校領導高度重視陽光體育運動,並將其作爲一項長期的工作進行,常抓不懈,處處落實,將開展陽光體育運動和減輕學生課業負擔聯繫起來。爲了落實到位,學校成立了陽光體育活動領導小組。

組 長:鄧**

副組長:張** 汪** 鄭**

組 員:蘭** 羅** 劉** 段** 鄧**

楊 剛:鄧** 舒** 魏**

校長鄧立志爲活動第一責任人,張傳東同志負責本項活動日常工作的部署、實施和督導,負責活動資料的整理和收集。

從而形成了一把手親自抓,分管領導具體抓,確保活動有序、安全地開展。爲加大宣傳力度,擴大影響,教師會上不定期進行了宣傳、佈置。同時組織學生進行板報和廣播宣傳,使同學們的運動興趣,集體感等充分被激發,也激活了學生健康第一的理念。

二、落實舉措,加強監管。

1、我校按照上級的文件精神,開足體育課,保證課時,嚴禁教師擠佔、挪用體育課,保障學生參加科學的體育鍛煉;

2、用好大課間,在10:00----10:40各年級分層次地開展各種主體活動,如本學期,一二年級開展少兒體操活動,三四年級開展跳繩、跑步活動,五六年級開展籃球、乒乓球活動。每項活動要求全體教師參與,分管教師做好記載。

3、落實“兩操”,我校充分利用課間操和眼保健操的契機,增強學生體育鍛煉和保護視力的意識,讓學生科學用眼,勞逸結合。

 三、精心安排,內容豐富。

爲了促進學生身心健康全面發展,落實陽光體育活動,豐富學生的暑期生活,活躍校園氣氛,結合學校資源向社區開放,學校開放了校園各種教育陣地。

1、每位同學按照“每天鍛鍊一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念,積極參加各類體育健身活動。

2、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、籃球對抗賽、拔河比賽及體操比賽等團體對抗比賽,培養了學生的團體精神和集體主義榮譽感,同時也鍛鍊了學生各項身體素質,讓學生明白團體力量和健康都不容忽視。本月初,我校分年級班級進行“跳、踢、跑”活動。按照事前的計劃,各個班級的學生在班主任帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間,學生跳繩踢毽充滿精神,趣味往返跑活動精彩紛呈,活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然於眼前

3、學校還提倡學生與家長、同學、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動、趣味遊戲活動,增強天天鍛鍊意識,養成運動好習慣。

由於活動的安排比較周詳,落實的較好,使得活動達到了預期的目的。陽光體育鍛煉活動的開展激發了學生的體育鍛煉慾望,併爲師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命”,進一步樹立“健康第一”的思想,爲學生身心的健康發展,打下良好的基礎。

通過我校陽光體育活動的開展,使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性,充分調動了學生的積極性,主動地走出教室,走向大自然,走到陽光下,展現自己的活力。今後,我校在陽光體育運動將進一步細化工作環節,充分發揮學生各自的特長,培養了團體協作意識。讓學生們認識健康,追求健康,有了健康的身體,感受到了生活的快樂形成全校學生參與的體育鍛煉良好風氣,達到了鍛鍊身體,增強體質的目的,有力地促進我校體育工作。

體育活動總結(二)

爲貫徹黨的教育方針,加強學校體育工作,增強青少年體質,促進青少年學生健康成長,根據教育局《關於在全縣中小學校繼續開展陽光體育羣體性系列活動的通知》開展陽光體育文件精神,切實提升當代學生的體育文化素養和身體健康水平,以此促進學校校風、學風更加健康地發展,我校在陽光體育系列活動中開展了紮實有效的工作,取得了初步成效,現將相關工作總結 如下:

 一、領導重視,部署周密

成立了以李振業校長爲組長的領導小組,負責組織協調全校學生陽光體育運動的開展。引導全校組織成立相應的組織協調機構,按照教育局的統一部署,制定具體措施細則和方案 ,組織本校學生陽光體育運動的實施。同時把推動全校的陽光體育系列活動列入了議事日程,根據學校特點,分類實施,形成合力,強力推進此項工作,並將責任具體落實到人,要求全校加強溝通,紮實有效的開展工作,並特意爲這次活動購置器材。

  二、組織比賽,營造氛圍

我校充分利用我校的特點,組織以年級以班爲單位比賽,廣泛地傳播健康理念,使“健康第一”、“我運動 我健康我快樂”“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入人心,同時學校組織在20**年11月17日下午在學校操場進行陽光體育活動比賽和表演。本次活動中各班主任、體育教師組織學生在課餘時間、體育課上練習,使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性,擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

 三、精心謀劃、狠抓落實

我校根據文件的統一部署,結合實際,制定出活動的具體方案,並認真組織、策劃、實施,做到師資、時間、器材設備三落實,師生共同參與。

1、把開展陽光體育運動與學校特點和體育課特點相結合,按照教育局文件有關要求,我校的活動主題內容爲“第三套廣播體操”“新型奧林健身操”“三跳’(跳繩,踢毽子,跳皮筋)比賽,錄製羣體性系列活動比賽展示錄像體育。

2、是把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合,積極推進體育教學改革,不斷提高教學質量,通過教學使學生基本掌握科學鍛鍊身體的基礎知識和基本技能,養成良好的體育鍛煉習慣,並保證每天每個學生參加體育活動在一個小時以上,學校將在以後的每學期至少組織一次大型的體育活動或比賽,並評選出“優勝班級獎”“優秀組織獎”“優秀指導教師獎”。

3、是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合,結合實施學生素質拓展計劃 ,廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

目前,我校陽光體育系列活動真正做到有聲勢、有影響、有內容、展現了體育活動的羣衆性,體育鍛煉的普及性。營造了人人蔘與,個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍,讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣,感受體育的永恆與魅力,體會體育的美麗與快樂,“我參與,我健康,我快樂”等口號深入每個學生的心中。

、積極組織、關注過程。

1、隨着王榮校長宣讀完主持詞,李振業校長宣佈活動開始。所有人的運動熱情被瞬間點燃。

2、分年級活動。按照事前劃分好的區域,各年級學生在班主任、各組的裁判的帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間,學生跳繩踢毽充滿精神、活潑身影跳躍奔騰……生命的活力昭然於眼前。

由於本次活動的策劃和安排比較周詳,落實的較好,包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程,使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發了學生的體育鍛煉慾望,併爲師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神,利於更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中,得到了師生們的一致好評。

3、本次活動中評出優秀指導教師冀敏、郭麗等和一些優秀組織獎的班主任和一些優秀班級都頒發了獎品。爲以後的活動打下一個好的基礎。

當然,由於活動處於剛剛起步階段,難免會存在一些問題,比如說:由於種種原因,有個別學生沒有出席;活動的過程中還需穿插更豐富的小遊戲,同學們的投入還有所不夠。對於本次活動中存在的不足,只要通過不斷的積累和總結經驗,相信能夠在今後的活動中做的更好。

  五、積累經驗、鞏固實效

我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合,開展形式多樣、內容新穎的活動,取得了顯着成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色,樹立典型,推廣經驗,引導學生在開展活動的同時,注意活動的後續宣傳,讓沒有參加活動的初中部學生觀看分享活動的體驗。使活動真正成爲重要的教育活動形式,實現以體育爲手段,磨鍊學生意志品質,培養集體主義情感,提升學生團隊意識和集體榮譽感,促進了青少年全面發展的活動目標。

總之,通過本次“秋季陽光體育活動”的深入開展,能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,併成爲自覺的習慣,爲自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,爲祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄! 通過陽光體育系列活動的開展,不僅增強了班集體榮譽感,而且營造了一個生機勃勃、充滿激情、健康向上的校園環境。

體育活動總結(三)

經過兩個月的艱苦訓練於5月25日,我校陽光陽光體育代表隊在參加甦仙區201x陽光體育比賽中獲小學組趣味運動競賽團體總分第一名,現將活動總結於下:

  一、學校統一思想,領導高度重視。

萬校長親自召開陽光體育工作會議,給予代表隊極大精神鼓勵。充分做好後勤保障,學校專爲陽光體育購置賽籃球10個,並給每個隊員配置了一套運動服,在衣服上印製了我校的校名,讓全體隊員在賽場上展示了一完小的團隊精神面貌。劉莉副校長更是非常關心日常訓練工作,督促老師做好日常訓練的記載工作,有第一手資料就可以準確得選好隊員,並且幾次帶領全體陽光體育隊員到華湘學校取經學習,一起學習跳繩技巧,一起指導學生如果甩繩,訓練同學們達到默契,每日過問關注訓練結果,比賽當天帶隊參賽,並親自開車送隊員,給予全體訓練隊極大關心鼓勵。

二、教練員認真組織,全體隊員刻苦訓練。

從3月份接到通知就開始選人組隊後,從六年級初選出20人進行訓練,每天保證2—3個小時訓練時間,早上45分鐘下午120分鐘的訓練時間。在經過不斷的磨合訓練,觀察學生之間是否形成了默契,哪些學生訓練有毅力,有體力又能吃得苦,從20名學生中篩選出了參賽的11名隊員。其中一名後備隊員。最後一個月,整合11名隊員的協調性、強化技巧、訓練體能,隊員們都能不怕苦不怕累,吃苦耐勞,進行比賽項目的逐項訓練,每天都在進步。當然李聲宇老師也想了很多調動學生積極性的辦法,特別是加入鄧紅力老師的協助之後,同學們的熱情高漲。值得特別表揚的是224班的羅芾同學,在比賽的前一天生病,在家休息了一天,第二天參賽還能在母親的陪同下積極參加,他是跳繩中的主力隊員,頑強的毅力助漲了他參賽的決心。()最後大家以389個的好成績獲得跳繩項目的第一名。

 三、老師精誠合作,發揚團隊精神。

團隊精神是高績效團隊中的靈魂,本次活動中,體育組的所有老師能積極出謀劃策,全體隊員和輔導教師犧牲了很多的休息時間,經過刻苦的訓練,我校的成績有了很大的提高。

王素英、周新義到東校區指導訓練;曹顯平老師在參加農村組的比賽裁判後,立即將比賽中學生容易犯的錯誤收集起來,到東校區訓練點參加指導學生訓練,以減少比賽中的失誤;因團隊人數較多,小學生自覺性較差,訓練項目較多,管理難度較大等原因,一個人管理訓練起來精力不夠,學校安排了鄧紅力老師協助訓練,鄧紅力老師每天訓練學生的投籃,及時指導學生投籃技巧,學生投籃率迅速提高,陽光體育組的訓練成績離不開鄧老師的大力協助。

 四、可以改進的地方:

我校的常規運動跳長繩、跳短繩、踢毽子、投籃等可以納入學校運動會的比賽項目中來,每班發一根長繩,促進同學們在平時的活動中多運動多體會;在三四年級開始進行各項體能訓練,組建體育參賽小組;乒乓球隊員要從一年級開始發展,學校要多建幾張乒乓球桌面讓學生有訓練的場地,鼓勵有條件的同學參加專業的訓練,學校儘量組建一個乒乓球隊,讓有能力的老師帶隊。

總之,在本次活動的開展激發了學生的體育鍛煉慾望,併爲師生之間提供了更好的溝通交流的機會,每一位老師、同學都做到了精誠團結,我們的工作是紮實高效的,比賽能取得如此好的成績,更充分體現出我們是一隻成功的團隊,有利於更好地開展教育教學工作,我們也將在今後的工作中更加努力。