公民道德建設活動月總結

公民道德建設活動月總結

學校是對未成年人進行思想道德教育的主陣地，作爲一名班主任，我在公民道德建設月裏，以學校的德育精神爲指導，堅持以課堂教學爲主渠道，以豐富多彩的實踐活動和班隊會活動爲載體，開展了一系列富有實效性的思想道德教育工作，現簡單總結如下：

一、圍繞“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範，我在班級裏開展了“文明禮儀小標兵”、“環保小衛士”、“拾金不昧好少年”、“我是紀律小標兵”等多種實踐評選活動，努力提高學生的整體道德素質，促進學生的全面發展，培養新一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義小公民。

二、積極組織學生學習《公民道德建設綱要》，熟記我國公民應當遵守而且需要在全社會大力倡導的基本道德規範的五句話、20個字，即：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。使這些基本道德規範真正深入到每一個學生的內心世界，並落實到學生日常生活中的每一件小事上，體現在具體的道德行爲上。

三、以“學雷峯樹新風”、“文明禮儀伴我行”、“講文明迎奧運”等爲主題，開展了豐富多彩的主題班隊會，加強了學生的思想道德教育，讓學生不吃零食，告別不文明行爲，關愛健康，淨化校園。並用於生活實踐，開展了“告別不文明行爲”的簽字宣誓活動和“我爲校園換新裝”的校園打掃清潔活動。

四、利用“三八婦女節”這個契機，組織學生爲媽媽、奶奶或者外婆等做一件代表自己孝心的事情，以此瞭解父母的辛勞，學會感恩於長輩。過後在語文老師的指導下每人寫了一篇相關的作文。

五、本班在這學期還開展了“五好三個一”的道德文明實踐活動。（五好：爲同桌做一件好事；爲班級做一件好事；爲學校做一件好事；爲家庭做一件好事；爲社會做一件好事。三好：每月讀一本好書；看一部好電影；參加一次實踐閱讀活動。）目的是通過這些簡單易行而且與日常生活緊密相關的事情教育學生有愛心、有孝心、有責任意識、有社會公德，在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個合格的小公民。

六、在班級內舉辦公民道德建設知識競賽，通過競賽，增強學生的競爭意識，教育學生提高自身的整體素質，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

在以上活動和思想教育的促進下，開學初，學生的精神面貌有了很大改變，班集體越發團結向上，學習氛圍越發濃厚。無疑大力倡導這些基本道德規範，開展多樣的活動對學生的健康成長是有積極意義的。