小學暑假活動總結範文（精選5篇）
經歷了一次有意義的活動後，相信大家都積累了不少經驗吧，一定有不少可以總結的東西吧。那麼好的活動總結是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的小學暑假活動總結範文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來，又一個新學年開始啦！帶着憧憬，懷着渴望，我們攜手邁進充滿挑戰、充滿機遇、充滿希望的新學年。回顧上個暑假，同學們都過的充實而有意義，大隊部現將活動情況總結如下：
一、紅領巾小隊顯才能。
20xx年的暑假已成爲記憶，但記憶中的有些事卻不會抹去的，尤其是自己親自組織，親身參與的事。暑假裏，除了吃好，玩好，完成老師佈置的作業，每天幫助父母做小家務，閱讀課外書籍外，我們的同學們還聚在一起成立了各式各樣名字新穎別緻的假日小隊，開展了有趣又有意義的少先隊活動。每隊的小隊長們不辭辛勞，帶領大家開展活動，同學們在記錄本上記下了自己付出辛勞和收穫的過程。其中有3至6年級3至5人一組成立的“暑假小記者”，他們深入社區、工廠、敬老院、外來務工人員的子女中間，通過親身實踐和戶外採訪的形式，體驗各行各業的酸甜苦辣；有些同學幾人一組集思廣益，創作了“知榮辱，學做人”德育小劇本，踐行了xx社會主義榮辱觀，特別是六甲班的黃倩儀同學、五乙班的吳澤君、吳潔同學、六丙班的秦家麒創作的劇本突出；有由紅領巾小隊義務擦洗了小區樓道的把手，親身體驗了好事從我做起，從身邊做起，如四乙周可欣……全校這樣的小隊很多，從中我們深切地感受到紅領巾小隊在這個暑假中都盡顯其能，各盡其責，希望同學們向他們學習，在假期同樣自覺地增知識，長能力。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有從小鍛鍊自己，才能真正成長爲國家棟梁。
二、健康網絡伴成長。
健康的網絡環境是孩子成長的搖籃，網絡的一言一語、一頻一畫都影響着孩子的成績和身心健康，今年暑假我們學校有許多同學與父母觀看了電影《網絡少年》，並從中身受感悟，撰寫了影后感，特別是六甲班，六丙班、五乙班作品突出。我們非常希望能有更多的同學能健康的使用網絡，文明上網，不進營業性網吧，不要麻木長期的迷戀於網絡遊戲。
三、社區活動有新意。
社區活動爲同學們的素質培養提供了更廣闊的舞臺，它面向社會，促使同學們的全面發展和主動發展。而同學們對社區活動的參與，也爲社區工作注入一股新的活力，拉動了社區工作，好比是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。今年暑假全校共有近400位同學參加了社區活動，主要包括：護綠保潔公益活動，孝親敬老活動，社區書法、繪畫、讀書、表演等文化活動，“手拉手”的結對活動，自主規劃社區，爲居委會出謀劃策的活動等，充分展示了我們銅鋪街小學學生的素質和能力，當然也學到了課本中學不到的知識。其中突出的有四乙班的楊粟淇義務爲社區賣報紙、六甲班黃詩瑤參加社區游泳知識搶答賽，獲得好成績、六乙班班的劉少峯在體育投籃比賽中獲三等獎，六甲班歐陽愷駿同學在香港舞蹈比賽中獲得金獎……象這樣同學還有很多，在這不一一列舉了。
四、好人好事現真情。
一直以來我們都倡導“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，讓人欣喜的是在暑假期間，我校很多同學都做了好事，從中可以發現我們的同學們都繼承了中華民族的優良傳統——尊老愛幼，主動讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等，比較突出的是有同學主動參與交警站崗，維持交通秩序；三年級同學在遊玩時救了一隻受傷的小鳥，併爲它療傷，治癒後將它放生，讓它回到了屬於它自己的世界；“一花引得百花豔，萬紫千紅纔是春”，只要我們全體同學都從身邊的小事做起，相信道德之花將會開遍中華大地。
同學們，暑假已經過去了，充滿希望的新學期已展現在我們面前。新世紀的我們肩負着光榮而艱鉅的使命，新世紀的我們有着美好的憧憬，爲了新世紀雛鷹的展翅翱翔，爲了早日成爲祖國的棟樑之材，我們將不斷地去開拓，去創新，去迎接一個更美好的未來！
小學暑假活動總結2快樂的暑假生活已經離我們遠去，我們402中隊又將走進一個新的學期。回顧這個暑假，我們402中隊的隊員們過的充實而有意義。
1、行萬里路，放眼看世界。假期裏，隊員們和自己的家人一起去遊玩。馬雅楠和她的家人一起去了西安；王軒涵去遊覽了北京；周宇愷、崔成斌去舟山度假；還有些隊員和爸爸媽媽去水上樂園清涼度一天。
2、讀萬卷書。隊員們除了遊山玩水以外，還不忘讀書增強知識。何子航是402中隊的讀書之星，在暑假期間讀了16本課外書。另外，班級中有14個隊員暑假讀書超過3本。
3、學做一件事情。學習的時間是緊張的，隊員們利用了這個暑假學習了一門新的“手藝”。應天寧、湯開盈學習了自己洗衣服、鞋子；盧丹丹學會了洗碗；童佳娜、袁麗潔、丁妍文、徐堃、徐翔學習怎樣做好一道菜，燒好一鍋飯。他們鍛鍊了自己的做家務的能力。
4、快樂成長。暑假生活有了更多的是時間，孩子們除了完成學習任務外，還培養出了自己的愛好。崔成斌、馬雅楠學騎自行車；王軒涵、湯開盈學習游泳等。
暑假活動的展開，使402中隊的每一個隊員擁有了一個愉快又充實的假期。
在丹桂飄香，碩果累累的金秋時節，我們又迎來了一個新的學期。爲了瞭解少先隊員的暑假生活，我們302中隊圍繞暑假生活做了專門的暑假生活總結交流，現將情況彙總如下：
一、快樂遊玩，盡情享受暑假
夏日炎炎，低擋不住同學們外出遊玩的興致，全家旅遊，既能增進孩子和父母的感情，也能再旅途中增長見識，開拓視野。例如，。許涵、鄭澤浩等同學在東錢湖水上樂園體驗了驚險的水上游樂項目，桂詩瑜同學在父母陪同下游玩了常州恐龍樂園，水上樂園給他們留下深刻的印象。
二、關注社會、用心畫出大道理
假期中，同學們通過實際生活、電視新聞、網絡新聞渠道瞭解了我們社會中存在的一些不道德的現象，用畫畫的方式生動的反映了社會現象，並發表了自己的看法。其中涉及了節約用水、知錯就改、禁止焚燒、謹防咋騙等等社會熱點問題。例如，洪貝怡用漫畫的方式講述了花草動物對人類破壞大自然的攢攢不安和對駕駛員遵守交通規則的希望；崔燁用漫畫結合標語“不要從‘醉’到‘罪’，禁止酒後駕車”的方式提醒我們酒後駕車的危險。
三、看書閱讀，自我成長
書是人類進步的階梯，而我們302中隊的同學們也對書情有獨鍾，除閱讀了語文老師佈置的幾本必讀書目外，還經常進入新華書店盡情閱讀，挑選喜愛的圖書。班級中周瑾、許家怡、崔燁等同學閱讀了《大大大和小小小歷險記》和《親愛的笨笨豬》等5本小學生勵志的書籍。
四、發展特長、興趣十足
在自身興趣驅使下，發展成爲一項個人特長是同學們最好的假期安排，例如：多位同學練習了書法、崔燁堅持學習了現代舞蹈等等。
五、自覺學習、迎接新學期挑戰
在漫長的兩個月中，許多同學自覺的借來了三年級的語文、數學或英語，在家長的幫助下認真的瞭解了新學期的學習任務，爲迎接三年級而做了充分的準備。
充實、快樂、有意義的暑假生活已經結束，我們501中隊迎來了享受收穫與喜悅的金秋。各隊員認真完成少先隊大隊部佈置的《紅領巾相約中國夢》的暑假實踐活動。
1、走出去看世界，開拓視野。假期裏，很多隊員和家人一起遊山玩水，周逸夢遊覽了祖國首都——北京，崔涵宇觀賞了千島湖、瑤琳仙境，崔晉喬去了東錢湖水上樂園。他們觀海看景，豐富了閱歷，開闊了視野。
2、做一做去了解、體驗生活。如吳丹鎣每天早起牀，完成作業，然後幫媽媽打理家務活，一會兒掃地，一會兒拖地，一會兒洗衣服，家務活幹得井井有條，受到了家人的誇獎：確實長大了不少。鄭含笑主動承擔家務活，學做小主人，讓父母少操心。
3、很多隊員認真完成暑期作業，作業字跡工整認真。並能有計劃地閱讀四大名著寫下讀書筆記和觀後感，篇篇作品中都流露出了同學們的真情實感。
4、鍛鍊意志，發展特長，選擇自己的愛好，勤動手，多練習，在實踐和堅持中鍛鍊自己的意志。崔陽浩，每天早上5：30和爸爸一起去烈士陵園跑步，把身體練得棒棒的，還學會了游泳。崔時揚學會了釣魚，許丁吉學會了照顧狗寶寶，做狗寶寶的“代理媽媽”。讓自己擁有了本領，享受生活，快樂成長。
暑假活動的開展，使隊員們度過了一個充實的假期，在今後的隊工作中，我們將努力提高隊員的素質和能力的培養。使每個隊員都成爲全面發展的好學生。
小學暑假活動總結3轉眼，愉快的暑假就悄然而去，回想整個假期，我們中隊的同學們過得多姿多彩！現總結如下：
一、快樂遊玩，盡情享受暑假
夏日炎炎，低擋不住同學們外出遊玩的興致，全家旅遊，既能增進孩子和父母的感情，也能再旅途中增長見識，開拓視野。例如，崔亦欣同學在父母陪同下游覽了韓國，感受了異國人文景觀；鄭可兒暢遊了廈門海濱城市，多數同學在東錢湖水上樂園體驗了驚險的水上游樂項目，給他們留下深刻的印象。
二、看書閱讀，自我成長
書是人類進步的階梯，而我們401中隊的同學們也對書情有獨鍾，除閱讀了大隊部推薦的部分書目外，還經常進入新華書店盡情閱讀，挑選喜愛的圖書。班級中毛詩源同學閱讀了《神祕世界歷險記2》等小學生勵志的書籍。
三、發展特長、興趣十足
在自身興趣驅使下，發展成爲一項個人特長是同學們最好的假期安排，例如多位同學練習了書法、學習了英語，周婷婷堅持學習了琵琶彈奏等等。
四、環保活動，你我同行
暑假在大隊部的安排下我們領取了冷江鱉蛋，孵化冷江鱉就成爲了我們整個假期最期待，最有意義的活動，在我們的悉心照顧下，全班31個人都成功孵化出可愛的小甲魚，部分同學還在家長陪同下進行了“甲魚迴歸江河”的放生活動。體現了同學們對生物的愛惜和對自然環境的保護。
另外，我們班的姚秋波還在家長陪同下進行了一天的馬路旁撿垃圾的環保行動。想到滿地垃圾對我們村容村貌和自然環境的破壞，更體驗到撿垃圾的辛苦，她呼籲我們全班同學從我做起，保護環境，珍惜資源。
小學暑假活動總結4今年暑假，我校結合黃陂區教育局文件精神和本校實際，堅持“小型分散、持續不斷，全員參與、確保安全”的原則，以“創新素質實踐行活動”爲載體，通過學校、家長、社區的齊抓共管，促進學生將書本知識與課外知識相結合，充分利用暑假時間通過廣泛組織學生開展豐富多彩的道德體驗和社會實踐活動，讓學生走進社會、瞭解社會，激發同學們過一個有意義的暑假。
（一）憶往昔看今朝，光輝歷程我知曉。
開展“走進愛國主義教育基地”活動，鼓勵我校學生儘可能的走出去，看看祖國的大好山河。瞭解一些書本上學不到的科學文化知識、瞭解祖國發展的新面貌、新成就，感受地理人文、拓展知識層面、提高綜合素質、豐富假期生活。同時也要展示出我校學生良好精神風貌和綜合素質促進學生們的交流與合作。如：參觀武漢科技館、二七紀念館、省博物館、辛亥革命武昌起義紀念碑地，引導孩子們瞭解那段歷史。一起了解武漢多彩的文化，度過了快樂的假期時光。
（二）傳美德揚新風，孝親敬長長堅持。
在假期中，引導學生在家孝敬長輩、善待同伴，學習勞動技能，養成良好的生活習慣，做到了“四個堅持”：堅持每天爲家長泡茶；堅持每天爲家長拿拖鞋；堅持每天爲家長擺放碗筷；堅持每天爲父母誦經典文學作品。我們的此項活動也得到了家長的大力支持，開學後，很多家長都主動通過告家長書回執、電話等形式向班主任老師反饋孩子的在家情況。
（三）創新素質實踐行，師生踊躍同參與。
1、“文明家庭我先行”家政活動，結合孩子的暑假生活，制定一份“文明禮儀我踐行”的行動計劃，在談吐、舉止、服飾的個人禮儀和在校園、家庭、公共場所的交往禮儀兩方面認真踐行，逐步將文明禮儀知識內化爲自覺行動，養成良好文明習慣。另一方面，讓孩子把文明禮儀帶回家，帶動家庭，輻射社會，用實際行動傳播文明理念，倡導文明風尚。結合城鄉孩子手拉手、爲貧寒夥伴送溫暖等活動，培養良好的生活習慣、學習習慣、交往禮儀。
2、“擁抱經典，快樂讀書”活動，引導學生弘揚和傳承中華民族優秀傳統文化，培養學生良好的讀書習慣，開學來學生上交自己的讀書心得體會，我們將優秀作品進行了展示。
3、學生暑期中以我市創建全國文明城市過程中的'新景象、新變化、新風尚爲表現內容，創作各式各樣的書畫手工作品，作品形式中有書法、繪畫、剪紙、漫畫等藝術形式，並且製作了以《快樂暑假》爲主題的手抄報。
通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動，讓學生走進社會，瞭解社會，關注社會，充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質，並以自己的實際行動爲社會做力所能及的貢獻，通過學生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。
小學暑假活動總結58月19日我和黑壘紅主任、姜小麗老師對我們班的部分學生進行了家訪。收穫很大，感慨很深。現總結如下：
一、學生方面
我們家訪的對象各個層次的都有。令我們欣慰的是他們對老師的到來很高興，都能禮貌待人，這說明我們的孩子文明行爲很好。而且在假期中都能不忘學習，在完成老師佈置的作業之餘，都進行了一定量的閱讀。不管是自覺的，還是家長督促的，總之學知識了。這說明這個假期過得很充實。
二、家長方面
我們每到一個家庭，家長都表示對我們學校的工作很滿意，特別是家訪活動，家長認爲這是對孩子的關心，很感激。在交談中，我們瞭解到現在的家長很重視孩子的教育，捨得投資，買圖書，報各種補習班，只要能提高孩子的成績，花錢都是次要的。所以在假期中，他們都能不斷提醒督促孩子學習。他們還表示以後要和老師多溝通，及時發現孩子的問題，共同解決。這令我們很高興，因爲學校教育和家庭教育緊密結合，就會取得很好的教育成效。
三、老師方面
儘管天氣很熱，但我們很樂意家訪。因爲這是爲我們更好的開展工作打基礎，只有對孩子全面瞭解，纔會對他們有的放矢地進行教育。在家訪中我們宣傳了學校的辦學理念，傳達了校長對孩子的關心，解答了家長的困惑，和家長一塊討論教育孩子的方法和經驗。氣氛很融洽，我們一塊兒收穫着。
總之，孩子是家庭的希望，家庭需要老師反饋孩子在校的情況，需要他們眼中的教育專家給他們提供一些教育孩子的方法，尤其是處於困境中的家庭和孩子，更需要學校和我們老師的關愛，而我們卻往往忽視了這一點，也許我們的一次微不足道的行動會在孩子的一生中留下不可磨滅的印象，成爲他們人生的重要轉折點。正所謂“家訪使我們的心靠得更近。”我將懷揣愛心和真誠，將家訪之路走得更好更遠！
