趣味運動會活動總結15篇
趣味運動會活動總結15篇
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎麼寫纔是正確的呢？下面是小編精心整理的趣味運動會活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
趣味運動會活動總結1爲豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇於挑戰自我，戰勝自我的頑強意識。我校在20xx年3月27日，舉行了 “趣味運動會”。本屆運動會的主題是“我運動! 我健康!我快樂!”。突出展現的是沙河小學“陽光、健康、快樂“的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。
本次活動學生參與面廣，整場比賽，各位班主任身先士卒。全體教師各負其責，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在爲運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體師生自始自終以學校、以班級爲重，關心、關注各項的比賽和成績。運動會成爲了凝聚班風、團結進取的一堂班會課，賽場成爲了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。充分展示了沙河小學“運動、健康、快樂的風采!”本次運動會成功的圓滿成功，總結以下幾點：
1、準備充分、分工明確。運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會組委會對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的
活動方案，各項細緻的準備工作成爲本屆運動會成功的前奏。
2、組織嚴密、協調配合。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗。裁判員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，教師維護現場秩序，後勤服務及時提供後勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。
3、全員參與、屢創佳績。此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。在比賽中，運動員們奮勇拼搏，爲集體而戰。
趣味運動會活動總結211月13日上午，在幼兒園綜合樓三樓多功能廳內，舉行了託班20xx學年度第一學期“趣味運動會”，共有25名幼兒參加了此次運動會。
這次的“趣味運動會 ”面向全體幼兒，且邀請了家長參加，以親子游戲貫穿活動始終。活動的開始“小刺蝟鑽洞”，家長搭人洞，幼兒扮“小刺蝟”鑽爬，比比看誰爬得快；“我是手推車”則要求孩子當“小推車”，家長推着小車走；遊戲“推小車”既讓幼兒過足了坐小車的癮，又抱回了大氣球，爲下一個遊戲做好了準備；“趕小豬”將趣味運動會推上了高潮，孩子家長齊動手，比比看誰家先把小豬趕回家。
整個現場氣氛十分熱烈，孩子們個個興高采烈，爭相展示着自己的風采。家長也是各顯神通，從一個個家長臉上洋溢的笑容中，彷彿又回到了童年。
這次的“趣味運動會”，不僅爲幼兒提供了一個充分展示自我、表現自我的舞臺，而且培養了幼兒自信、勇敢、合作等優良品質，培養了團隊精神，促進了幼兒在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展。
託班“趣味運動會”取得了圓滿成功！
趣味運動會活動總結3籌備了近一個月的會同縣機關幼兒園首屆親子運動會終於成功拉下帷幕，雖然活動已經結束，但運動會上那一幕幕精彩的畫面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。本次運動會以“我運動我健康，我運動我快樂”爲主題，在運動會中，幼兒收穫了快樂與成功，家長們收穫了童貞，老師們也從中獲得了成就感。現將本次運動會總結如下：
一、領導重視，策劃成功
我園領導十會重視本次運動會，爲了保證運動會的順利進行，我們園全體行政人員成立了活動領導小組，由楊園長擔任總指揮，由甄銀華、向天飛負責策劃，樑成香則負責道具及安全保障。其他成員也分工明確，各負其責。活動時間及場地安排合理，運動會活動環節設計緊湊，每個活動環節都開展的十分順利，得到了家長們的一致好評。
二、讓幼兒真正體會到了運動的快樂
本次活動是以孩子和家長爲主體，主要體現“親子同樂、運動快樂”這個主題，所以我們各班在體育遊戲設計上，都符合各班年齡層幼兒生理和心理特點，非常有趣味性。活動當天，幼兒與家長們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運動是如此的快樂。
三、增強了家園聯繫
本次活動面向社會開放，家長們既參與了孩子們的熱身操表演，瞭解了自已孩子在活動中的表現，又親自參與了親子游戲。家長接力賽將運動會推向高潮，家長們都積極參與，孩子們在一旁爲爸爸媽媽加油，氣氛十分熱烈。從活動中和活動後的反響來看，家長們對本次活動的組織和安排都是十分滿意的。
四、展示了我園教師的良好風采
爲了籌備這次運動會，老師們和孩子都十分辛苦。每天都努力練習，只爲把孩子們和自已最好的一面展現給家長們。運動會當天，老師們都拿出最好的狀態，與孩子和家長一起遊戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師的的良好風采。
此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會了競爭的意義，學會了堅持，學會了爲別人喝彩。我們以後會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛鍊和學習機會，相信在以後的活動中，我們還會收穫更多，孩子們也會收穫的更多。
趣味運動會活動總結4冬季趣味運動會落下帷幕了，在這次比賽中孩子們收穫了很多，幾乎每個孩子都參加了比賽項目，以前很多體育成績不是很突出的孩子，也在自己擅長的項目中表現很好，在這裏要特別表揚我們選出的四個接沙包的孩子，一班是郭春廷，這孩子平時跑的不快，壯壯的，沒想到的在接沙包這項反應特別靈敏；還有二班的張念琪，三班的王翌銘，四班的丁俊琪，都是我們在一輪又一輪是篩選中選拔出的體能好，反應快的“神接手”！哈哈哈！果然在他們和其他孩子的努力下，沙包擲準這一項，二班和三班並列第一名（四十個沙包，均投中37個！）；一班投中33個，排名第四；四班投中27個，排名第六。
持球鑽圈這一項可以說是我們練習時間最長的一項了，從學校下達運動會通知起，我們就在課上着手選拔運動員，我給每一個孩子計時，每個班都選用時最短的前十個男生和前十名女生。選好了人，我們每節課都準備好器材練習，有一次上課時三個班的老師都帶孩子們來操場訓練，我們先進行了一次預賽，哈哈哈，二班第一，其他班有的哭，有的氣，我挨着跟他們分析失利的原因，告訴孩子們現在得第一不一定比賽也是第一，賽場上任何事都是有可能的，只要你努力！孩子又鼓起信心，刻苦訓練！到正式比賽時，三班取得第一名，二班第二名，一班第三名，四班第六名。比賽時，一直一班、二班、三班並駕齊驅，結果一班出現了失誤，落後了，二班和三班一直部分伯仲，到了最後兩個人的時候，三班的李墨涵憑藉出色的發揮遠遠的拉開了與二班的差距，儘管二班的厲濟鳴拼盡全力也沒能追上代一翔，結果三班獲得抱球接力的第一名。我看到厲濟鳴哭了，我知道二班的孩子是多麼在意這個第一名啊！我的孩子們對這一項付出的是最多的。不過看到孩子們在賽場的認真勁，真的很感動！
希望在他們的人生道路上，他們也能像比賽時那樣努力，認真！現在，我想到了可愛的趙浩然，他曾經上課訓練時和柯巖一起衝過終點線，他告訴我他是拼了命才追上柯巖的，哈哈，看他那個認真勁，我和魏老師都感動壞了！
趣味運動會活動總結5活動名稱：
土木工程系趣味運動會
活動時間：
20xx年11月22日（週日）
活動目的：
節十一運會的運動之風，調動全系同學，參與到體育活動中，加強自身鍛鍊，提高身體素質，同時豐富同學們的課餘生活，加強全班的凝聚力，促進班風的建設。
活動地點：
校運動場
活動項目：
拔河，班級跳繩比賽，綁腿跑
活動項目簡介：
1、拔河以單位進行報名，每班限報15人，三個女生十二個男生，班與班之間進行比賽，最終決出前三名。
2、班級跳繩比賽以班級爲單位報名，每班限報十人，三女七男，其中兩男生搖繩，其餘八人排成隊進行跳繩，一分鐘內跳過人數最多的爲勝。決出前三名
3、綁腿跑以班級爲單位進行報名，每班二十人，四個女生，十六個男生，分爲四組，每組四個男生一個女生，往返接力，每組跑50米交給下一組，看那個班用時最少，決出前三名。
活動總結：
比賽在上午9：00準時開始，由於部分08級同學要進行普通話考試，所以部分班級未能參加活動。
活動進行得很順利，同學們積極參加，場面很火熱，大家爲了班級榮譽，努力拼搏，表現出了極強的凝聚力。
活動中也出現了很多問題，我們會在以後的活動中改正，以後把這項工作做到最好！
趣味運動會活動總結6本着以豐富大學生活的趣味和快樂，從中學會團結，培養同學的集體榮譽感和競爭意識爲目的，本月7號，我們班與09級護本二班共同組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味戶外運動聯誼活動取得完滿結束。
通過本次活動，加深了同學之間的友誼，構建了團結友愛的校園氣氛，基本達到了活動的最初目的：在課餘時間給同學們一個放鬆的機會，通過運動做到勞逸結合；讓兩個班的同學混在一起玩遊戲，促進了兩個班男女同學之間的交流與合作；增加了兩個班間的友誼。但是由於策劃者以前從未組織過班級活動，加之經驗不夠，使得本次活動存在較多不足之處。
第一，策劃者對策劃書的瞭解不夠，在策劃書上具體的遊戲規則、流程沒寫清楚，導致主持人不能很快的理解活動的過程策劃書不夠具體、詳細。工作人員不瞭解遊戲流程，且部分工作人員沒盡到應有的責任，中途沒維持活動秩序而去參加遊戲。策劃內容的沒結合實際情況，例如：沒有充分考慮遊戲對場地大小的要求。
第二，初期只靠自己一人策劃活動，沒有積極的和其他班幹部商量具體事項，沒有和班上同學一起商量遊戲的具體內容。以至本次活動的合理性不夠，吸引力也不足，且活動意義不明確，沒有太多的實在性！
第三，給主持人熟悉策劃書的時間不足，使主持人準備時間不夠;主持人間商量不足，以至未能搭配好。主持人自身也有些不足之地，未能靈活的調動活動氣氛，自控能力尚待提高活動中有主持人語言有些過激，與參與者險些發生了口角。
第四，對整個遊戲環節的思考太簡單，沒有去想活動過程中可能會出現的“事故”，以至不能完全掌握局面，準備工作不充分：沒安排發水果的人員，結果出現同學自己去拿吃的，從而有些參與人員沒有得到應有的那份水果；每個活動中沒有安排具體的負責人去負責登記遊戲中獲勝者的姓名，這樣給發獎品的工作人員帶來了很多負擔，調試音樂的工作人員沒能很好的瞭解活動過程，以至在活動過程在調音樂上做得還不是很好。
第五，由於是兩個班間共同組織的活動，各班的情況、要求不同，沒能協調好一些具體內容：活動當天上午才確定遊戲的具體項目；加之各班上課時間不同，使得主持人間配合時間不足，上場後出現不協調的現象，甚至活動中出現主持人偏向其本班人員的現象。
醫學院09級臨牀一班班委
趣味運動會活動總結7一、活動背景
爲了豐富校園生活，增強小學生強身健體的意識，培養團結協作的精神，增進同學之間的感情交流，xx小學於20xx年12月4日舉辦了校園趣味運動會。
二、活動之前的準備
1.在全體體育老師的商討下，確定舉辦趣味運動會，並在大家的共同精心策劃下，形成了書面策劃。
2.學校宣傳部、通訊部等各部門協助合作,共同完成這次趣味運動會。
3.提前申請東籃球場爲活動場所，並在活動之前佈置好運動場，準備好活動所需的器材等。
4.通知1-6年級學生活動的時間、地點，號召大家積極參與此次活動，爲活動的成功開展提供了保障。
三、活動基本情況
活動分爲三個部分進行,一二年級爲一個部分進行背夾氣球運動,三、四年級進行跳繩比賽，五六年級進行乒乓球比賽。
1. 低學段組（一二年級）
（1）團體賽。
班級之間進行背夾氣球接力賽，每個班9組隊員進行接力，先完成的班級獲勝。
（2）個人賽。
一二年級共36人分爲18個小組，兩個人一個小組，再把18小組分爲三大組分別競賽，每組第一名進入下一輪角逐。在整個比賽的過程中，賽程爲15米，最先到達終點的小組爲優勝小組。
（3）獲獎名單。
團體賽優勝班級：二年級（一）班
個人賽前三名分別爲：張明瑞、曾祥智；屈原平、方鑫郡；朱雨嬌，程瑞卿。
2．中學段組（三四年級）
3.高學段組（五六年級）
四、活動效果
運動會的整個流程比較順暢，各個遊戲項目的規則也很完善，沒有出現漏洞。現場所有工作人員，都十分認真負責，保證了運動會的順利進行。與通訊部和宣傳部的溝通也十分到位，通訊工作及時，團隊合作比較出色。運動會現場秩序井井有條，規則講解比較到位，沒有發生混亂，也沒有同學因爲比賽受傷。總體來說，趣味運動會基本達到了促進同學之間感情交流的目的。
五、存在問題及建議
1.工作人員設置不夠完善
①有些比賽項目需要提前在場地上劃分直道，沒有安排專門負責人員；
建議：工作人員的人數應儘量多設置幾人，以免不時之需。
2.活動前期準備中的不足
①策劃中沒有規定參賽隊員有無練習時間，導致當場有些隊員有練習的機會，而其他人沒有練習，有失公允，且練習時間沒有規定，浪費了一定時間。
建議：可按照每個項目的難易程度，規定一定的練習時間。
3.活動中出現的問題
①負責吹哨計時開始的人員，在和裁判、隊員確認是否準備好時，未能注意通知的順序問題。
建議：吹哨人員應先確認裁判準備好之後，再確認參賽隊員的準備情況。
②跳繩比賽中，羣衆喊數的聲音蓋過裁判的聲音，擾亂了比賽秩序。
建議：應在比賽之前申明，一切聽從裁判，裁判務必保證威嚴、強硬的態度。
③裁判講解規則時，不夠簡單明瞭。
建議：講解規則應儘量口語化，簡潔化，注意重點。或者由各裁判分別講述規則，達到的效果更好。
趣味運動會活動總結820××年首屆春季幼兒親子趣味運動會終於拉下了帷幕，雖然活動已經結束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，幼兒收穫了他們的成功；家長收穫了他們的童貞；教師也從中獲得了成就感。現對這次活動作如下總結：
一、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂，增強了幼兒與家長之間的親情和競爭意識，高質量完成了運動會的活動目標。
活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓幼兒感到原來運動如此快樂。活動中以年級爲單位同時進行，趣味競賽項目讓幼兒從小就有了競爭意識，幼兒在同父母合作的過程也增進了與家長之間的親情和合作能力。整個活動促進了幼兒的全面發展。
二、增強了家園聯繫，促進家長對我園工作的瞭解和支持。
本次活動面向全體家長開放，家長既觀看幼兒的輕器械韻律操表演和孩子們的才藝展示，瞭解自己孩子在活動中的表現，又親自參與了親子游戲。活動中家長參與積極、配合默契，爲活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動後的反響來看，家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。
三、向社會展示了我園趣味親子活動特色及成果，展現了我園教師的良好風采及素質。
我們提前一週將這次活動對家長進行了通知。活動前在園內掛橫幅、彩旗等，爲運動會的開展營造了一個良好的氛圍。活動當天，進行了全程錄像。還邀請了六道河學區中心校領導、其它三個幼兒園的園長和一百六十多名家長參與觀看，較好地向社會展示了我園特色活動成果和我園教師的風采。
四、活動組織緊湊，策劃成功。
爲了保證活動的順利開展，在園長總指揮下，特邀明德小學賈長亮校長及所有上午沒課教師來協助，一起佈置操場。這些成員分工明確，各負其責。活動環節設計緊湊，場地安排合理，雖然場地較小，幼兒、家長、教師等三百多名，但在園領導的精心組織下，活動開展得非常順利，得到了領導和家長們的一致好評。
五、時間上把握得當，差不多剛好三個小時。
這次親子趣味運動會圓滿結束了，此次活動不僅給孩子們一個展示自我的機會，還能讓幼兒和家長在運動會上體驗到了快樂，而這是我們幼兒園教師的最好回報。同時，又發現了一些不足，也是在下次舉行的時候，要注意的地方。相信，以後的運動會會舉辦的越來越順利，越來越出色。
趣味運動會活動總結9爲豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇於挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學舉行了 “趣味運動會”。本次活動由藝體組組織，比賽項目分個人、團體兩個大項十多個小項，個人項目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準、乒乓球;團體項目有拔河、“爭分奪秒”、第三套小學生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學生參與面廣，共有各類運動員600餘人。
比賽的同學非常投入，觀看的同學熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學生單純的體育競技轉換成了遊戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現了菊河小學學生朝氣蓬勃的精神風貌。
最後，劉林等98名學生獲一等獎，王李強等107名學生獲二等獎，楊俊等67名學生獲三等獎。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、 6.2班等班級榮獲團體優勝獎。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級獲體育道德風尚獎。
趣味運動會活動總結10本次“機電學院兄弟杯運動會”在院系領導的支持下與院團委學生會的大力幫助下圓滿結束。通過這次運動會，鍛鍊了同學們的身體，豐富活躍了同學們的課外生活，倡導了積極健康的生活方式，培養了濃厚的體育運動氛圍，增進了各班同學們的溝通了解，提升了集體凝聚力同時也鍛鍊了新一屆學生會的組織、計劃、交流、協調等工作能力。由於缺乏經驗，在這次運動會的'實際操作中，我們犯了一些不必要的錯誤，同時也積累了寶貴的經驗。在今後的工作中，我們應該吸取經驗教訓，認真總結反思，多爲同學們着想，切實的位同學們組織一些有意義的活動。本次運動會在組織安排上有以下優點：
利用“以班級參賽爲主，配合個人代表班級參賽爲輔”的原則，不僅滿足我院提高各班班級凝聚力的迫切需要，同時也能讓更多同學的愛好特長得以展示。比方說這次運動會的籃球技巧賽項目，這些項目是以班爲單位報名的，每個人參賽的同時也代表着本班，也可以爲本班爭取榮譽。這樣做帶動了參賽熱情，提高了同學們的集體覺悟，一舉兩得。
本次運動會的大部分項目都是集體項目。有舊的項目，有新的項目。這些項目都旨在鍛鍊團隊協作能力。我們組織這次運動會的核心目的就是提高同學們的集體認識。舊的項目之所以保存，是因爲它們有它們的優點：簡單、易學、有效，新的活動也有它們的有點。爲了能達到我們的目的，我們的運動會項目的設定中有保留也有創新。實際工作告訴我們，我們在策劃活動的工作中，不必拘泥於一些“使活動多元化、新穎化”的要求。這些要求是對的，但我們更應該實事求是地策劃活動，堅持好的，摒棄壞的，思考新的，敢做大的，一步一個腳印的前進，這樣才能更好的爲同學們服務。
本次活動的組織方式爲“領隊負責制”。我們的賽程安排爲：先把參賽班級劃分爲若干個小組，每個項目都按此分組，在同樣的分組下先進行小組賽，再由各組頭名進行決賽決出前幾名的名次。“領隊負責制”爲每個小組都安排兩或三名領隊，領隊根據事先安排好的時間表，帶領各班參賽。這樣做，可以有效地組織各班級的賽前熱身，及時到達場地參賽並可以使一個幾百人的小型運動場的秩序井井有條。不僅如此，由於本次運動會的時間非常倉促，沒有足夠的時間讓個項目工作人員及大部分才賽人員詳細的學習比賽規則與流程。但我們的領隊是經過專門培訓的，他們可以在現場隨機應變，隨時解決現場發生的問題。
有效地調動各方面的力量。本次運動會沒有給各班安排固定的座位或集合地，也不安排清查到勤人數，以參賽項目點爲集合點，以限定各班參賽人數來保證實際到勤地方法，並通過院系領導、老師、團委、學生會的大力配合與宣傳，保證了出勤率。在給予同學們最大自由的同時，依靠各個班長進行的基層工作與宣傳，使我們的目的得到實現。可以說，運動會的順利進行，離不開全院上下的大力支持。
這次活動項目簡單，用時短，參與面廣，耗資少，在形式上完全符合迎新活動的要求；在意義上，增進互相瞭解，培養集體凝聚力，更加滿足迎新活動的精神需要。這是一種全新的迎新方式。對比於我校傳統的迎新籃球賽，迎新晚會，這一活動人人都可以參加，參與面之廣，可以說填補了原有迎新活動的空白。
本次活動在組織安排上存在的一些問題：
本次活動具體時間的確定，一是想要配合“體育文化節”背景，二是抓住星期三臨時放假的機會。原本的時間是定在週日進行，但週日許多同學有外出的安排，因此動員工作難度較大。時間由週日調整到週三，爲我們動員同學們積極參加本次，提供了非常有利的條件。但也正是因爲這一調整，本來一週的準備時間縮短爲3天。準備時間過於倉促，這也成爲本次活動順利進行的最大絆腳石。
由於缺乏相關的經驗，我們在事先安排上有許多未預想到的方面。
沒有強調賽前熱身。熱身時間應該是在安排時間的時候預留出來的。在工作人員及領隊培訓的過程中，沒有強調他們去組織熱身。這樣就導致了同學們不必要的的受傷。
沒有安排好醫藥急救工作。醫務人員應該在最明顯的位置值班，藥品的位置應該遍佈各個項目的場地。
沒有安排好工作人員參賽的問題。因爲領隊和工作人員要參賽，所以各項目工作人員必須預置補充人手。而且還得事先規定，隊伍有安排，領隊才能離開，且離開時間不得超過15分鐘。不得因爲領隊參賽而影響所在小組的比賽進程。
沒有安排責任到人。責任不落實，則工作不落實。工作不明確，則人難盡其能。一定要在安排工作的時候，把各個工作崗位落實到人。並製作成名冊，發給領隊和各項目負責人，以便隨時組織人手、溝通方便、覈對檢查。
沒有安排好善後工作。沒有定製相應的器械清單，沒有工作落實報告制度。善後工作很重要，但常常也會因爲活動的順利完成而被忽略。本次活動，就因爲沒有事先安排好善後工作，進行善後工作時麻痹大意，導致一系列不必要的失誤，造成了不小的損失。
本次活動在組織與安排上，有好的方面，也有壞的方面，成績是斐然的，工作造成的損失也是短期之內無法彌補的。通過這次活動，我們積累了相當之多的實踐經驗，對我們體育部也算是經過了依次沉痛的洗禮，希望在今後的工作中，我們能夠吸取經驗教訓，揚長避短，剛好的爲同學們服務。
趣味運動會活動總結11在這次趣味運動會中，我們校學生會體育部的幹事們都很團結，在那一天，大家都很賣力工作。在準備的過程中，因爲沒有做好準備工作，在畫場地的時候影響的工作進度，在活動開始期間，可能是因爲第一次工作，與幹事們交流不夠，導致工作分工不夠明確，出現了一點混亂，個別或別缺少幹事。但很快又機動人員補上。對於我自己在這活動的表現我是不大滿意的，在上籃的項目中，因爲臨時缺人，而我作爲機動人員補上，但沒有清楚瞭解工作內容後就直接上崗，不但沒有對這些工作負責，而且在數人轉圈的部分，沒有準確數清楚圈數，導致對別的部門不公平，也對不起我們體育部。對於這次活動，我做出自我反省，既然是自己要求接下的工作就要對它負責，不能懶散，在工作之前瞭解清楚工作內容再上崗，對工作負責，也是對自己負責。
在最後的拔河比賽中，我們全體體育部幹事，都非常團結，參與拔河的幹事在拼命努力，旁邊的啦啦隊員也在拼命加油，雖然最後不能得到這個項目第一名，但我們雖敗猶榮，而且我們還是得到了團體總冠軍。
趣味運動會活動總結12一、活動概述
爲了豐富大一學生課餘生活，促進同學間的團結協作能力，培養集體精神，10月21日下午一點半，化學與環境工程學院權益部在體操館成功舉辦了以“攜手趣味運動，共奏青春樂章”爲主題趣味運動會。活動一共分爲8個遊戲項目：看你的啦，進擊的木頭人，穩住我們能贏，我懂你哦，百變星君，衆人皆醉我獨醒，齊心協力，原地爆炸。遊戲開始前設有開場杯子舞表演，遊戲中場設有衣原體走秀表演。
二、活動優點
1、活動場地爲室內，提高了學生們的積極性，減小了遊戲阻力，提高了遊戲的安全性。
2、開場的杯子舞表演，讓更多同學參與到了本次活動中，提高了活動的參與度的同時，培養了大家的協作精神。
3、遊戲內容新穎，其中融入智慧與團結等要素，充分提高遊戲的吸引力。例如“衆人皆醉我獨醒”、“百變星君”等遊戲項目充分考驗了團體協作能力，贏得了了大家的笑聲與掌聲。
4、對參賽人員進行遊戲內容的提前講解，保證每個人對遊戲規則充分了解，對活動當天遊戲的順利進行起到了很大的輔助作用。
5、爲每個班安排一名負責人，帶比賽人員入場，保證了活動場地的有序性。
6、將每項工作細化到個人，並且有負責人負責，保證每項工作順利進行。
三、活動缺點
1、活動時間比計劃稍長，例如“我懂你哦”比賽項目時間可以適當減少爲5分鐘。
2、題目難度可以適當增加，避免選手短時間內就完成全部題目要求。
3、遊戲道具的準備過程中，可以按遊戲順序分區放置，有利於活動更加有條不紊的進行。
4、裁判工作量比較大，每場比賽進行時可以增加一名裁判督促犯規行爲，增加活動的公平性。
5、提前安排好打掃會場人員負責打掃區域，節約場地打擾時間。
四、活動意義
此次趣味運動會大家熱情高漲，在趣味歡笑中各班同學團結進取，奮勇爭先，不僅豐富了我院同學的課餘文化生活，更增強了班級凝聚力。展現了我院同學良好的精神面貌。我們權益部也會在以後的活動中不斷改善和完善細節，精益求精，辦出更好的活動。
趣味運動會活動總結13今天我們一(6)班在學校足球場舉行了首屆“親子“趣味運動會。運動會順利開展學生喜歡，情緒高漲;家長積極支持，踊躍參與。運動會的開展增強了師生感情，融合了家校關係。現將活動工作如下：
一、收穫及取得的經驗
1、活動開展要學生、家長參與面大，家長對參加學校活動很支持;活動設計的開放性參與節目(如說數字、過天橋、圈老牛等)很受學生和家長喜愛。
2、大型活動分版塊策劃、籌備、訓練，子項活動分由各小隊承擔效果很好。
3、通過活動的開展，探索出班級活動家長參與率可以大於90%。
二、不足及有待改進的地方
1、活動環節不流暢，活動需要加強訓練的力度;
2、活動過程中，有出現多個學生和家長摔傷的情況，應在活動前作好相應的準備運動;
3、聚餐環節失誤過多，導致孩子和家長不太高興，原因在於本來是以自助火鍋的形式進行，但考慮到各方面的因素(電力不足、孩子安全問題等)，最後還是以自助餐形式開展聚餐，氣氛總是差了點，希望能在此次活動中吸取更多的經驗，把下次活動開展得更好。
三、感謝
1、感謝各位家長的積杉參與，讓活動開展得非常順利;
2、感謝家委會成員的辛苦工作，幫忙做好所有活動前的準備。
趣味運動會活動總結14（一）開展情況
此次活動在相應的時間段順利開展，各系積極參與。在活動開展過程中出現小意外，但未能影響整個活動的進行。
（二）成績經驗
1、此次活動前期準備做了充足的準備工作，包括活動項目、場地規劃、活動前期宣傳、以及活動中應急措施等。學生會各部門成員加上社聯合會部分成員的協作使活動現場有足夠的人員調度；
2、此次活動以各系組隊的形式參與，系與系之間加強了競爭的力度，相應提高了現場活動參與的熱情度；
3、此次活動意在活躍校園氣氛，彌補取消校運動會的缺憾，達到了一定的成果.
（三）存在的問題和教訓
1、此次活動在計分過程中出現的意外事故，原因是爲能精確時間，導致比賽兩方出現小的爭端。但通過合理的調節，在比賽過程中沒有較大的影響。
2、參賽人員比較多，統籌分數時，出現工作人員不夠，另一個原因出在對小組負責任人的工作交待的泄露不完整。
3、活動現場顯得冷清，除了參賽人員的熱情參與外，現場觀衆稀疏，熱情不高漲，從而導致趣味運動會的第二個自由組隊環節無法進行，直接結束活動。最後是在現場上未能積極的 調動氣氛，導致活動現場氛圍不足。
（四）總結
1、廣義上，這次的活動是成功的，活躍了校園氣氛又輕鬆了校園生活；在活動實施的過中，學生會幹事的工作效率的得到提高和鍛鍊，也提高我校學生會的影響力。
2、部分幹事缺乏主動能力，以上都需要耐心進行教育與改正。
趣味運動會活動總結15在陽光體育冬季長跑活動組委會的召喚下，我們學校在20xx年12月9日舉行了陽光體育冬季長跑的啓動儀式，自學校舉行長跑以來，全體師生積極投入，特別是全體學生全情參與，開創了青駝小學陽光體育冬季長跑的新局面。且取得了良好成效，現將相關工作總結如下：
一、成立領導小組，有專人負責
不止學校有領導小組，領導我們更好的開展工作。每班成立了領導小組，組長體育班長，副組長每個小隊組長，班主任教師爲成員。組織協調全校學生陽光體育運動的開展。組織本班學生陽光體育運動的實施。同時把推動本班的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據學生特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，並將責任具體落實到人，要求組與組之間加強溝通，紮實有效的開展工作。
二、做好宣傳工作，齊心協力
1、加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍。充分利用廣播、宣傳欄等各種宣傳手段，開設專題欄目，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起師生對健康的關注。
三、全部參與，持之以恆
四——六年級，每天堅持800米。而且做好班級日誌，由班長組織檢查、統計工作。節假日，由學生自己就地堅持，回校後寫心得體會，統計長跑里程。
四、形式
一是早上在家裏的地壩和在上學路上平坦的路上可以進行跑步練習;二是在學校的大課間活動期間在教師的統一指導下進行跑步練習;三是在放學回家的路上進行跑步練習。如果是下雨天，則可以在家裏比較寬的屋裏進行跑步，我們也提倡到戶外進行跑步練習，特別是春曖花開的季節裏，我們更希望學生在最安全的野外進行跑步，那真正的是一種享受，同時也能提高學生冬季長跑的興趣。
五、積累經驗、鞏固實效
我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的後續宣傳，鼓勵學生寫長跑日記，與其他班級或學校學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成爲重要的教育活動形式，實現以體育爲手段，磨練學生意志品質，培養集體主義情感，提升學生耐力素質，促進青少年全面發展的活動目標。
總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓我班學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”，對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，併成爲自覺的習慣，爲自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎，爲祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!
