當前位置

首頁 > 教育範文 > 活動總結 > 實用的六一活動總結8篇

實用的六一活動總結8篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.71W 次

實用的六一活動總結8篇

實用的六一活動總結8篇

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助於我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握並運用這些規律,不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢?以下是小編整理的六一活動總結8篇,希望能夠幫助到大家。

六一活動總結 篇1

20xx年x月x日,我園組織開展了“幼兒早操比賽”及“班級親子活動”。早操比賽活動在當天下午3點開始,班級親子活動在早操比賽結束後,16點半開始,18點結束。我園幼兒早操比賽活動邀請了我園家長委員擔任評委。教科局居委書記王xx、教科局工會主席王xx、教科局工會副主席王xx、xx鎮工會副主席曾xx等領導前來我園觀摩指導。

本學期,我園以各項活動常規比賽爲主,"春季幼兒體操比賽"活動就是其中的一項活動。這次活動準備充分,不僅時間把握準確,每班銜接得自然、有序,順利圓滿地完成了比賽任務,關鍵有效地激發了幼兒參加體操活動的興趣和提高操動作規範的意識。

在整個活動中教師能夠以飽滿的精神感染幼兒,清晰的口令,規範的動作無不給以幼兒振奮和鼓舞。並激發了幼兒參與活動的興趣,培養了幼兒積極向上,爭得榮譽的集體主義精神。

緊接着各班開展了各具特色的親子活動,有包餃子、逗牛樂、找寶寶、演奏樂器、水果拼盤等活動。各班在遊戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間充滿了愉快的情緒,歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園。同時,各班準備遊戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關係。

在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促。其二,早操比賽操場夏日炎炎臨時決定安排在三樓音體室進行,導致家長能參與觀看幼兒比賽。通過本次活動我們積累到了一些組織活動的經驗,學會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它爲缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

六一活動總結 篇2

爲了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節日,我園安排了一系列的活動來歡慶六一活動內容包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節日的來臨,共同分享到節日的歡樂。

我們在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外,年級組也特意安排制訂了一週的慶六一課程活動設計,想借此進一步地烘托節日的氣氛,讓他們對兒童節也有能夠初步的認識,知道這個節日是屬於他們獨有的節日。對於我們小班的小朋友來說,這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與衆不同,因爲這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會,希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啓發教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足,

其一,活動的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節還考慮的不成熟,以至於在活動過程就會出現過多的差錯,多多少少會造成一點負面影響。

其二,教師之間的銜接配合做的不夠,責任工作過於分明,缺乏團結的凝聚力。

當然也不完全沒有成功之處,活動的過程中家長的心態是比較積極的,非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗,學會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它爲缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!

六一活動總結 篇3

今年“六一”兒童節,我們的口號是“快樂六一”!孩子們在幼兒園裏度過了幼兒園階段的最後一個既開心又難忘的快樂節日。對本次活動小結如下:

活動亮點:

1.自主參與,減少負擔

“六一”兒童節是孩子們最爲期盼的日子,那是他們自己的節日。孩子們積極上臺展示自己才藝的同時,也有一絲的抱怨“排節目真累”。今年的“六一”兒童節,我們在思考:怎樣保證豐富的慶祝活動,又能減少孩子的負擔?首先,讓孩子自主選擇,自主參與。其次,側重個別表演,減少集體排練的次數。

2.節目表演、遊戲活動巧妙結合

在慶祝活動中,我們將節目表演與幼兒喜愛的遊戲活動巧妙結合,孩子們觀賞的熱情與參與的積極性不斷上升,使得慶祝活動的氣氛異常熱烈。

3.遊戲活動,源於生活

慶祝活動中所選擇的遊戲是幼兒在日常生活中常見的、常玩的,又有益於智力開發、提高動手能力的。如“夾彈珠”、“有規律地排序”等。孩子們以小團體的形式積極參與,並獲得了較好的成績。

4.分享快樂

我們把孩子們的遊戲活動拍攝成錄像,發佈在班級網頁上,和家長一起分享孩子們的快樂心情,也爲他們的成長留下一片回憶。

活動不足:

1. 時間安排欠周全

由於大班慶祝“六一”活動安排在下午,我們對於活動所需時間的估算不夠,導致活動最後的遊戲草草結束。

2.遊戲活動場地不夠

慶祝活動中所選擇的遊戲是孩子們所喜愛的,孩子們都積極地參與,由於活動場地限制,每一項活動僅分成三組進行,部分幼兒參與的願望,沒有得到實現。在以後類似的活動中,我們可以適當擴大遊戲場地以及遊戲參與的人數,讓更多的孩子加入進來。

六一活動總結 篇4

六一的活動有些特別,是孩子營第一次離開廊坊去北京參加活動,今天要去的地方是中國電影博物館,是中國唯一的一個以電影爲主題的博物館,從5月中旬就開始準備這個活動,張琳負責包車、上保險等具體的工作,陳琳琳負責活動的主持,我的主要工作是負責跟電影博物館的聯繫和人員報名的確認工作,工作進展的非常順利,除了由於報名人數太多不能滿足大家的需求以外,其他的工作都非常的順利。

早上8:00大家準時到廊坊市迎賓館院內集合了,大家都高興期盼着今天的活動,按照事先的分組,大家分別上了車,快樂的旅程開始了,陳琳琳作爲本次活動的主持人,負責去時的工作組織工作,20xx年6月1日是一個特別的日子,除了是六一兒童節以外,今天還是中國 “限塑”活動開始的第一天,從今天開始塑料袋就不能在免費得到了,而且每個家庭都不能在使用非降解的塑料袋,陳琳琳阿姨倡導小朋友們作爲 “環保小使者”從自己做起,不用或少用塑料袋,同時也把這個消息告訴身邊的好朋友,讓大家一起成爲“環保小使者”,參加活動的每個孩子身上都有了一份責任,作爲城市的小主人要讓這個城市天更藍、水更清、草更綠。再就是從這次活動開始我們啓動了“優秀小博主”計劃,每期選出一名小朋友作爲活動的總結撰寫人,也就是“優秀小博主”,孩子們可以將自己活動的總結公佈在博客上,聰明、可愛、懂事的賀書凝小朋友成爲了我們第一期的“優秀小博主”,這次活動將由她擔任總結撰寫人,賀書凝小朋友非常興奮,大家都相信她一定能做好這份有分量的工作。

路程很快就結束了,我們大家到了電影博物館,工作人員給大家發了“胸貼”,這將成爲我們今天活動的標誌,孩子們排着隊進入了博物館,進入了電影大講堂,其他組的同學們已經坐好了,我們的孩子也整齊的坐在座位上,每個座位前的桌子上排着一盒畫筆、三張白紙,在白舸老師的主持下“大手拉小手”動漫製作活動開始了,活動內容是畫福娃、畫你身邊的文明故事,最後的作品是給汶川災區小朋友的祝福,老師要在以三十個孩子爲一組的小朋友中選出十五名獲獎的小朋友的畫,孩子們的水平確實很高,不一會的功夫作品就畫出了自己喜歡的畫,我們的孩子們真是有創意,有的畫是告訴人們不要亂扔垃圾,有的畫是告訴人員在醫院裏要小聲說話,有的畫說的是扶着老奶奶過馬路,都是充滿愛心,遵守文明守則的好孩子,很多小朋友都獲了獎,沒有獲獎的小朋友也不要着急,白舸老師最後把畫筆作爲禮物贈給了孩子們,留下六一節美好的祝福。

主題活動結束了,該到吃飯時間了,我們一起去餐廳吃飯,人太多了,大家找到自己的位置坐下後趕快吃飯,誰都不想把時間浪費在吃飯上,12:30集合後我們去了主題活動“動漫進社區”活動區,一些大孩子不喜歡在這個等着活動開始,跟家長去參觀了,小孩子們還是很感興趣,參加了親子活動(媽媽蒙着眼睛摸數個孩子的手,在其中找到自己的孩子)、給電影博物館的吉祥物“星貓”填塞、做手工紙袋、在白布上給汶川小朋友畫上祝福的主題活動,大孩子們都跟着家長去四樓的電影互動區拍電影去了,2:00電影博物館贈送的電影要開始了,大家緊急集合,觀看了一個小型超大屏幕影院的電影,“扣籃高手” “劉星”主演的男孩子們很喜歡,這個影院的設計讓屏幕跟觀衆之間的距離太近了,看電影感覺屏幕和整個影院都在震動,有些孩子有些暈,亮亮就是其中的一個,看不了電影了,我們帶孩子去參觀其他的展區,找找今天陳琳琳阿姨給大家留得作業題,電影的原理是什麼?在電影拍攝中都有哪些主要的角色?在四樓的展廳內孩子們找到了答案,電影的原理是“視覺暫留”;在電影拍攝中主要的角色是導演、編劇、演員、化妝師、道具師、燈光師、音像師、舞美師等等。孩子們看得很仔細也很認真。孩子們被電影博物館中做工精細的沙盤所吸引了,在一個一個的場景前轉來轉去,到了電影拍攝區孩子的精神頭達到了最高點,飛毯、摩托車逃亡、汽車撞書、火車旅行、電影配音各個節目都讓孩子們很高興,孩子們說原來電影裏演的都是假的呀,孩子在這些互動遊戲中學到了更多的知識,享受了更多的快樂。

已經到了閉館時間了,孩子們着急的離開四樓的展廳,飛奔到了回程的大巴上。愉快的電影博物館之旅結束了,孩子們體會了更多的快樂、結識了更多的朋友,增長了更多的見識,他們都說我們沒玩夠,我們還要回來再玩一次。我們期待着再一次回到這裏參加更有意義的活動。

在此感謝電影博物館社教部的白舸,沒有她的幫助就沒有我們這次的活動,謝謝了。

六一活動總結 篇5

當素質教育的號角又一次吹響的時候,孩子們又迎來了他們的節日——六一國際兒童節。鳳凰小學第57屆六一國際兒童節籌備工作及校園文化藝術節系列活動於5月8日便拉開帷幕。此次活動以隆重、熱烈、快樂、和諧爲宗旨,弘揚民族精神,展示個人魅力,表彰先進個人集體,以增強學生積極向上的信心,以快樂爲載體,鼓勵學生做一個優秀的少先隊員。此次活動將慶六一大型文藝匯演和校園文化藝術節系列活動結合起來,既增加了隆厚的節日氣氛,又豐富了校園文化活動。

這次六一兒童節得到了上級領導、鄉企事業單位、社會各界人士的高度關心和支持。區教育工會爲學校貧困留守兒童送來了節日禮物;六一節的前幾周鄉黨委的相關領導便到我校慰問,瞭解我校六一兒童節的開展情況;鄉企事業單位和社會各界人士紛紛爲我校少年兒童送上節日賀禮與問候。同時,學校領導也高度重視這次活動的開展情況,學校早在4月29日便制定了六一兒童節及校園文化藝術節系列活動安排意見,不但從總體上規劃了此次活動的進程,而且把具體活動落實到具體老師。爲此,學校還成立了特別領導小組,隨時監督本次活動的進程,要求一手抓教學,一手抓六一,兩手都不務,兩手都要硬;注重安全,確保活動順利進行,做到萬無一失。

5月中旬,學校對此次活動加強了宣傳力度,通過紅領巾廣播站、集會、標語、黑板報等形式進行了宣傳,還通過學校宣傳欄展示了學校的發展現狀、辦學情況及學校近一年來取得的成績,使學生更加了解自己的學校,增強了學生對校園的熱愛。

校園文化藝術節的系列活動有手抄報比賽、黑板報比賽、書畫作品比賽、象棋比賽、算24比賽、徵文比賽,形式多樣,內容豐富,學生參與面積廣。學生在緊張的學習期間,利用課餘時間參加各種比賽,不僅展示了自己的個性特長,還舒展了身心。

學校於5月30日慶祝六一兒童節,天還矇矇亮,學校便熱鬧了起來,同學們和老師一起打掃清潔衛生,佈置校園環境。學校舞臺後懸掛着彩色的幕布,還掛着“熱烈慶祝國際六一兒童節”的大幅標語,在金色陽光下,鮮豔奪目;操場上隊旗林立、彩旗飄揚,各種顏色的氣球光彩奪目,四處懸掛着學生的書畫作品和手抄報,這是他們爲六一獻上的最好的禮物。老師們精神抖擻,裝扮着跳舞的學生;胸前佩帶着鮮紅領巾的少先隊員,一隊隊,一行行,整整齊齊的排列着,從精神振奮、一張張笑臉中讀出了他們的喜悅;鼓號隊整齊列隊,號鼓齊鳴,迎賓隊手持花環,夾道歡迎着上級領導和前來祝賀的各位來賓。

八點半,學校隊鼓齊鳴,響聲震天,頓時全場充滿着莊嚴而歡樂的氣氛。首先是升旗儀式,全體起立,升國旗,奏唱國歌。禮畢,趙勇校長爲大會致開幕詞,祝同學們六一快樂;鄉黨委副書記謝天府向全鄉少年兒童致以節日問候,提出了殷切的希望;學生代表爲大會獻花獻詞,表示了成材的決心與意志。隨後,少先隊員進行入隊儀式。九點過,學校工會楊主席宣佈了校園藝術節系列活動及20xx至20xx年度中成績優異的先進個人和集體,還表彰了一部分優秀家長,全校表彰共計二百餘人次,領導頒發了獎狀獎品。

九點半鐘,同學們最喜歡的文藝匯演在三位小主持的宣佈下開始了,節目內容豐富多采,有舞蹈、小品、獨唱等形式,高質量,高水平,服裝統一、美觀、大方,表情自然、大方,內容積極、健康向上,舞臺上同學們激情洋溢,舞臺下同學們津津樂道的欣賞,從四面八方來的鄉親們也讚不絕口,由五年級二班表演的《皇帝的新衣》把整臺演出推向了高潮,老師和學生拉了歌,讓學生興奮不已。會後,評選了此次文藝匯演的獲獎名單,散會後,學生參觀了他們自己的書畫作品。

下午,學校舉行了遊園活動,活動項目達十五個,設在每個班內,目的讓學生在玩的同時掙獎品,讓他們懂得只有付出纔有收穫,在活動過程中,強調了安全工作。遊園活動之後,各個班級組織了班隊會活動,爲此次活動畫上了圓滿的句號。

此次活動讓學生在活動中體會快樂,學生們儘量展示自己的才華,發展了自己的特長,從活動中也涌現了一批優秀的少先隊員和優秀家長,從表彰中樹立了榜樣,是一次成功的活動。

六一活動總結 篇6

此次活動設計,我們通過了彩排,也得到了園長的親自指點,不斷改進活動,讓活動更富秩序化、教育意義與樂趣。以下是我們的一點反思:

1. 活動規則

活動規則設計有問題,原來是幼兒5人一組,每人2瓶,第一組裝瓶時,其他人等候。第一組完成後去跟音樂舞動,後5人開始勺….如此循環,使環節複雜,教師不易控制裝瓶環節。第一次彩排活動時,場面混亂。

調整:將規則改爲16人一組,每人一瓶,同時進行。音樂全園一百三十人左右,按7個班平均分,至少每班18人。活動設計在16-20人範圍,比較能儘快滿足幼兒參與活動,減少等待。

2. 活動場地

活動場地原先只放了2張桌子,每桌四人,孩子站着操作。導致孩子不夠定心,到處竄擠,後來孩子沒意識在旁等候,擾亂正常操作程序。

調整:四張桌子,每桌放四張椅子,使16人座位能控制人數。旁邊設置了候坐席,給其餘孩子排隊等待的意識。規範了操作,使秩序得已良好遵守。

3. 投放裝瓶材料

原本是單一的紅豆綠豆,裝瓶發出的聲音也比較單一。活動材料投放不豐富。

調整:投放材料增設了雲豆、珠子、大赤豆。可以讓孩子感覺不同的材料裝瓶,發出的不同聲響。

4. 投放裝瓶工具

裝瓶工具投放單一,只投放勺子,減少了操作樂趣,單一工具也不符合不同年齡段孩子的能力,不便於孩子自主選擇。

調整:增設了鑷子、筷子、長勺、奶粉勺、小湯勺等工具。讓孩子

按自己能力,自主選擇裝瓶工具。提高了玩樂趣味。

六一活動總結 篇7

六一國際兒童節來臨之際,二道河農場團委積極響應分局團委的號召,組織全場廣大少年兒童開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣,內容健康,既豐富了孩子們的節日,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致表揚。現將活動開展情況總結匯報如下,請分局團委領導指導:一、宣教結合,加大未成年人維權力度

六一國際兒童節來臨之際,農場團委充分發揮了維護少年兒童合法權益的職能作用。一方面利用電視、手抄報等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度,倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識,爲廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障,一方面面向家庭,利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念,幫助家長樹立正確的育人觀,從而達到學校教育與家庭教育的有機結合,動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的,極大的促進了我場幼兒教育事業的發展,爲少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。爲了讓孩子們親身體驗、感受生活,從耳聞目染中學到課堂中無法汲取的知識,得到做人的.教育和啓發,農場團委、教育科等部門,於5月29日組織了全場20xx餘名少年兒童參觀了糧食處理中心和場史榮譽室,使他們通過對我場建立、發展過程的認識,深刻意識到了今天幸福生活來之不易。同學們在參觀結束後寫下了感悟頗深的心得體會,表示願肩負起父輩未完成的偉業,努力學習,把家鄉建設的更加輝煌!二、愛心助學,幫助貧困兒童重返校園

“六一”兒童節前夕,農場團委本着爲兒童辦好事、辦實事的原則,積極幫助家庭貧困的兒童結成“手拉手”助學對子,經與駐場單位糧庫聯繫,共結成助學對子15對,得到捐獻助學資金4500元,使15名品學兼優的貧困兒童重返校園。在5月30日學校組織的慶“六一”愛心助學大會上,15名貧困生每人領到了300元的助學金,他們表示:一定不辜負幫扶人的期望,今後回加倍努力學習,回報社會對他們的關愛。三、主題鮮明,各項活動豐富多采

爲了迎接“六一”國際兒童節的到來,學校和幼兒園團組織開展了系列主題活動:

1、5月21日,學校組織少年兒童開展了以增強環保意識爲主題的費舊電池回收活動,在全體師生的共同努力下,兩日內便將一個費舊油桶裝滿了同學們從家裏、道路兩旁揀拾的費舊電池,美化了場區環境,增強了環保意識。

2、5月27日,學校女工委組織少年兒童學習有關“非典”的預防措施和《傳染病防治法》,並組織各班在隊日活動中開展“遠離‘非典’,從講究衛生坐起”的主題演講活動,增強了廣大少年兒童的防病意識和自我保護意識。

3、5月30日,學校團組織小學全體師生郊遊,目的在於鼓勵同學們多參加戶外活動,注意鍛鍊鍛鍊身體,提高抗病能力;同時組織少兒參觀了水稻插秧過程,在增長了知識的同時,爲他們上了一堂“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的教育課。

4、5月30日,幼兒園團支部組織團員教師爲長託的孩子義務洗澡、理髮、拆洗被褥。

六一活動總結 篇8

六一國際兒童節來臨之際,二道河農場團委積極響應分局團委的號召,組織全場廣大少年兒童開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣,內容健康,既豐富了孩子們的節日,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致表揚。現將活動開展情況總結匯報如下,請分局團委領導指導:

一、宣教結合,加大未成年人維權力度

六一國際兒童節來臨之際,農場團委充分發揮了維護少年兒童合法權益的職能作用。一方面利用電視、手抄報等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度,倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識,爲廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障,一方面面向家庭,利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念,幫助家長樹立正確的育人觀,從而達到學校教育與家庭教育的有機結合,動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的,極大的促進了我場幼兒教育事業的發展,爲少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。爲了讓孩子們親身體驗、感受生活,從耳聞目染中學到課堂中無法汲取的知識,得到做人的教育和啓發,農場團委、教育科等部門,於5月29日組織了全場200餘名少年兒童參觀了糧食處理中心和場史榮譽室,使他們通過對我場建立、發展過程的認識,深刻意識到了今天幸福生活來之不易。同學們在參觀結束後寫下了感悟頗深的心得體會,表示願肩負起父輩未完成的偉業,努力學習,把家鄉建設的更加輝煌!

二、愛心助學,幫助貧困兒童重返校園

“六一”兒童節前夕,農場團委本着爲兒童辦好事、辦實事的原則,積極幫助家庭貧困的兒童結成“手拉手”助學對子,經與駐場單位糧庫聯繫,共結成助學對子15對,得到捐獻助學資金4500元,使15名品學兼優的貧困兒童重返校園。在5月30日學校組織的慶“六一”愛心助學大會上,15名貧困生每人領到了300元的助學金,他們表示:一定不辜負幫扶人的期望,今後回加倍努力學習,回報社會對他們的關愛。

 三、主題鮮明,各項活動豐富多采

爲了迎接“六一”國際兒童節的到來,學校和幼兒園團組織開展了系列主題活動:

1、5月21日,學校組織少年兒童開展了以增強環保意識爲主題的費舊電池回收活動,在全體師生的共同努力下,兩日內便將一個費舊油桶裝滿了同學們從家裏、道路兩旁揀拾的費舊電池,美化了場區環境,增強了環保意識。

2、5月27日,學校女工委組織少年兒童學習有關“非典”的預防措施和《傳染病防治法》,並組織各班在隊日活動中開展“遠離‘非典’,從講究衛生坐起”的主題演講活動,增強了廣大少年兒童的防病意識和自我保護意識。

3、5月30日,學校團組織小學全體師生郊遊,目的在於鼓勵同學們多參加戶外活動,注意鍛鍊鍛鍊身體,提高抗病能力;同時組織少兒參觀了水稻插秧過程,在增長了知識的同時,爲他們上了一堂“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的教育課。

4、5月30日,幼兒園團支部組織團員教師爲長託的孩子義務洗澡、理髮、拆洗被褥。