小學年級元旦活動方案

爲了確保事情或工作有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家整理的小學年級元旦活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學年級元旦活動方案1

一、活動目的：

在新年到來之際，通過迎新年慶祝活動的開展，瞭解祖國的傳統文化，綜合展現學生的各種特長，鍛鍊學生的自主管理能力，增加師生之間的感情，增強班級凝聚力。

二、活動準備：

收集成語、優秀古詩 爲學生排練節目。

三、活動時間：

20xx年12月31日上午8：00-10：30

四、活動地點：

一（1）班教室

五、活動過程：

甲：時間過得飛快，

乙：轉眼間，就到了20xx年的最後一天！

丙：回憶我們在一起共同度過的四個月，

丁：展望未來美好的前程，

甲：讓我們立足新起點，

乙：走向新的.一年，

合：一（1）“新起點”元旦聯歡會現在開始。

甲：在這辭舊迎新的時刻，

乙：我們感到無比快樂！

丙：請聽歌曲《假如幸福你就拍拍手》。

甲：我們是快樂的天使，

乙：我們是幸福的一代，

丙：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，

丁：老師用愛教育我們成才！

甲：四個月來，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學會了a、o、e…… 丙：我們學會了1、2、3……

丁：我們學會了A、B、C…… 甲：請聽同學的詩朗誦《哦，老師！》

乙：我們中華民族具有5千年的燦爛文明的歷史，

丙：成語是我們優秀的文化遺產，

丁：成語將使我們的語言更加生動，會使我們的文章更加精彩，

甲：讓我們一起來做遊戲“成語大比拼”

乙：中華民族有上下五千年的文明史，

丙：古代詩歌達到了登峯造極的地步，

丁：讓我們來進行“古詩大比拼”

甲：四個月來，我們一（1）班的全體同學，

乙：團結友愛，互相幫助，

丙：刻苦學習，勇於創新，

丁：比學習，比進步，

甲：看誰得的紅花多，

乙：誰得的五角星多！

甲：今天讓他們來展現一下本領吧！

乙： 請看同學們的才藝表演 丙：我們生活在幸福中，

丁：快樂伴隨我成長，

甲：我們在一天天長大

乙：我們在一天天進步，

丙：今天，我們努力學習，

丁：明天，我們將是祖國的棟樑！

甲：今天，我們相聚在一起，44位小朋友親如一家人，讓我們在歡快的音樂聲中互贈自己親手製作的賀卡吧。

甲：美好的春天，就要到來，

乙：讓我們以嶄新姿態，張開雙臂去擁抱新的春天吧！

丙：讓我們齊唱《新年好》

丁：願我們偉大的祖國在新的一年裏更加繁榮，昌盛！

甲：最後，祝老師新年快樂，工作順利！

乙：祝同學們學習進步

合: 一（1）班“新年新起點”迎元旦文藝演出到此結束。

小學年級元旦活動方案2

歡聲歌去歲，欣語笑新年。當20xx年鐘聲悠然響起時，我們歡聚在校園，讓快樂陪伴我們，願幸福永遠縈繞在我們的身邊。祝福每個人一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安！

活動安排：

六（1）班：快樂套圈：

在地上擺放五個啤酒瓶。每個啤酒瓶之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離瓶一米遠的.地方，才能向瓶扔圈圈。

六（2）班：趕鴨子過橋：

每人將乒乓球平放在乒乓球拍上，學生手執乒乓球，經過獨木橋，乒乓球不能掉落地上。

六（3）班：

比比誰的眼力好：準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在瓶子一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。讓筷子掉進瓶裏。

六（4）班：

吹蠟燭：五支蠟燭排成一排。每人吹一次。

六（5）班：

帖象鼻子：參賽者拿着大象鼻子蒙上眼睛，繞三圈，帖上鼻子。

小學年級元旦活動方案3

一、活動目的

“元正啓令節，嘉慶肇自茲。鹹奏萬年觴，小大同悅熙。”今天讓我們回溯歷史，探尋元旦的豐富內涵，品味詩人眼中的團圓時刻。特舉辦元旦特別活動。讓學生感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。通過做手工來表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。通過聽故事來感受到學校大家庭的溫暖，加深家園情、師生情。

二、活動名稱

探索元旦歷史，品味閱讀樂趣

三、活動時間：

20xx年12月30日星期四上午第四節課

四、活動地點：

春苗書屋

五、活動內容：

1、讀書會

老師講故事—《春節的故事》

2、元旦由來

元旦，據說起於三皇五帝之一的顓頊，距今已有4000多年的歷史。“元旦”一詞最早出現於《晉書》。公元1911年，孫中山領導的辛亥革命推翻了滿清的統治，建立了中華民國。各省都督代表在南京開會決定使用公曆，把農曆的1月1日叫做“春節”，把公曆的1月1日稱爲“元旦”。但未正式公佈。1949年9月27日，第一屆中國人民政治協商會議在決定建立中華人民共和國的同時，也決定採用世界通用的公元紀年法，即我們所說的陽曆。元旦，指西元紀年的歲首第一天。天文專家表示，“元旦”一詞系中國“土產”，在中國農曆中已沿用4000多年，但現行公曆“元旦”爲1949年所定，隨着20xx年的到來，它只有“72歲”。

3、元旦習俗

古代中國元旦習俗古代元旦是農曆正月初一，是爲了紀念舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動，如祭諸神祭先祖，寫門對掛春聯，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯、放鞭炮、守歲、吃團圓飯以及衆多的'堆火等慶祝活動。

現代中國元旦習俗1949新中國成立後，把陽曆1月1日定爲元旦，由於元旦是在我國民國時期才誕生的，慶祝的習俗習慣，當然大都是類似於春節的習俗，或者也可以說是春節的袖珍版，畢竟元旦不是我國的傳統節日，雖然沿用了部分的傳統慶祝方式，比如放煙花，殺三生，祭鬼神，拜祭先祖等。

4、手工：製作燈籠和五彩棉花糖

六、活動費用：

民俗故事+手工燈籠+五彩棉花糖20元/人

小學年級元旦活動方案4

一、活動目的：

通過慶祝元旦班會課活動，讓同學們迎接新的一年的來臨，制定新年願望和計劃，一切有了新的開始，在新的一年裏，健康成長，好好學習。

二、活動主題：送舊迎新慶元旦

三、活動基調：喜慶、祥和、熱烈。

四、活動地點：教室

五、時間：12月31日下午

六、活動思路：

1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。

2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

七、活動過程：

ABC:老師們同學們大家好!

A:新年的鐘聲即將敲響，我們又要進入新的一年，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧!現在我宣佈：元旦慶祝活動現在開始!

B:首先請大家齊唱《新年好》，爲我們的活動拉開序幕，大家歡迎!

班主任致辭：20xx年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我班收穫輝煌的一年，對於我們來說，20xx年更是承載着希望與夢想的'一年。

在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。

C:辛苦了將近一年的時間，現在就讓我們輕鬆一下吧!讓周昌浩給大家出幾個謎語。

遊戲：猜謎

A：我們能夠才猜出這些謎語，離不開老師的教育，讓我們一起唱首歌送給老師吧!(齊唱歌曲)

B：還有誰給大家帶來了禮物?

C：舞蹈家李揚.吧!她的舞蹈可美呢!大家歡迎。

A：太美了，真令人意猶未盡呢!

B：你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇擁着我們共同的夢，滿心的愛意化作真摯的祝福“新年快樂”!好了閒話少說，下面由欒之穎同學爲大家表演朗誦《新年快樂》。

C：看來男女同學還真是不分上下呢!接下來我們以二人小組爲單位進行一個英語小遊戲!

同學們參加遊戲

評比獎勵

A：既然冠軍已經揭曉，讓我們祝賀大家今後在英語方面有所提高。

B：現在有請趙梓越、李揚、毛凌雲、葉宇辰、劉羽琦爲大家表演一段腰鼓。

A：真是太精彩了。

B：接下來讓我們的於益羣同學來爲我們大家表演誦讀古詩詞!

遊戲：擊鼓傳花

C:接下來請大家欣賞新年賀卡，大家可以隨意參觀!

A：祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，願你歲歲平安，事事如意!

B：我對你的思念象深谷裏的幽蘭，淡淡的香氣籠罩着你，而祝福是無邊的關注一直飄到你心底。願我的愛陪伴你走過新的一年!

C:這一刻，有我最深的思念。讓雲捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，願你擁有一個幸福快樂的新年!

B：快樂，總是那彈指間的一瞬間。

C：雖然，慶祝會即將結束。

A：但，我們相信，在明年的今天，我們將爲大家帶來更多的樂趣。

ABC：元旦表示新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半，祝你永遠是成功者!元旦慶祝活動到此結束，祝大家在今後的學習中，尋找到屬於自己的一份樂趣!

小學年級元旦活動方案5

一、活動目的

爲了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在元旦到來之際，學校將開展元旦聯誼活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體安排如下：

二、活動主題

展我風采、喜迎新春。

三、活動時間

x月x日下午。

四、班級慶新年聯誼活動安排

結合小學部實際情況，開展聯誼活動，地點分別在xx教室、xx教師、xx教室。

1、各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交小學部德育處。

2、教室要做適當的佈置，班內前黑板要有佈置，教室佈置活動不影響正常的教育教學活動。

3、按時間要求結束班級活動，活動會進行衛生的清掃工作。

4、學生可帶一定的小食品，但不允許帶綵帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

五、教職工聯誼會活動安排

1、活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插遊戲活動。文藝節目比賽評委：xx老師、xx老師（兩位老師的'節目表演不參賽），x同志負責發獎工作。

2、各組參賽節目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少2個節目，節目形式要多樣，可爲單人，也可爲集體性節目。各組節目於下週二前上報到學校工會，並利用課餘時間進行排練。

3、活動獎勵

（1）個體節目

本次活動評選出一等節目1個，二等節目2個，三等節目3個，優秀節目若干個。

（2）團體

本次活動將評選出一等最佳組織小組1個，二等最佳組織小組2個。

六、未盡事宜，另行通知

小學年級元旦活動方案6

一、活動目的：

爲慶祝xx年的元旦，爲豐富學生的校園生活，使全體學生過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行“慶祝元旦”親子游園活動。活動旨在讓家長與孩子在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養活動能力，促進孩子全面健康的成長，給孩子一個美好的童年回憶。爲使活動有序順利實施，具體安排如下：

二、活動時間：

12月31日週五下午1：40

上午放學前佈置好教室，搬出課桌，分別擺放在二樓b段走廊內，學生物品存放於b段兩個空教室內。裝飾好前黑板，並在教室班級標牌上張貼遊戲名稱及遊戲規則。

1、1：20前各班級做好準備，所有負責活動的老師、學生到位。

2、1：40—2：10進行家長委員競職演講。

3、2：20—3：30學生遊園，每個遊戲結束後直接領取禮品。

4、各班打掃好衛生，搬回桌凳。

三、活動參與人員：

全年級師生及家長

四、活動的形式：

以班級爲單位，自由組織活動節目，每班設計一項遊藝項目。要求節目內容符合兒童實際、難易適當、人人蔘與、學生感興趣，並考慮安全因素和活動成本，比如可穿針引線、運西瓜、兩人三足跑、辨認親人、踏石過河、託球接力等節目。

五、活動場地區域安排：

1、遊園活動在各班教室舉行。

2、等候區：二樓走廊各教室門前。

六、活動的準備：

1、請各班提前佈置好場地，並於12月30日前完成一張宣傳海報，介紹有關本班級活動遊戲的名稱、規則等，海報紙統一粘貼在班級門口，爭取讓更多的`人來參與。

2、活動道具各班自行準備。

3、班主任提前通知10名家長委員會成員或家長志願者分兩組維持遊園秩序，並給予這十名家長髮放優先票，分兩組參加遊園活動，活動時優先安排，以便於省出時間幫助各班維持秩序。

七、活動要求：

1、級部統一印製遊園票，家長和孩子一起憑遊園票進行遊園。

2、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧、上下樓梯靠右走等），認真進行安全教育。活動結束後，各班級要負責搞好場地衛生工作。

3、爲保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目每人只准參與一次。爲了保證當天遊園活動進行有序，各班遊園的第一個地點爲本班教室，然後再自己根據喜好選擇遊藝項目參加另外5個班級的活動。

八、活動當天二年級教師分工職責：

1、總協調人員：付巧麗、山英

2、各班教室由班主任及跟班教師具體負責。

3、各班教室門口秩序維持者：家長委員會成員。（家長佩戴紅領巾）

4、攝影：家長委員會成員

5、各班教室負責教師：xxx

6、活動項目：

1、穿針引線

2、兩人三足跑

3、運西瓜

4、踏石過河

5、吹乒乓球

6、託球接力

備註：如有未盡事宜，另行通知。

小學年級元旦活動方案7

20xx年已近尾聲，一年來大家辛勤工作，教書育人、奮勇拼搏，學校在大家共同努力下碩果累累；20xx年正在向我們招手，希望大家再接再勵，砥礪前行，大踏步奔向20xx！

活動內容：

親近自然健康生活快樂毅行

活動對象：

全體教師

活動時間：

20xx年12月24日

第一批：7:40-10:20

第二批：12:40-15:20

活動路線：

學校操場——南湖路——馬上橋花廳——八里灣共享田園——上田影視基地——黃大戶——學校（約8公里）

活動批次：第一批：除第二批以外的所有教師

第二批：班主任+體育專職教師

活動要求：

1.以年級組爲單位開展毅行活動。

2.着輕便服裝、運動鞋，注意防寒保暖。

3.沿途路上注意安全。

活動獎勵：每位參加教師發放紀念品一份。

小學年級元旦活動方案8

一、指導思想

爲全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，構建和諧校園，形成師生樂教善學的良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年，歡樂校園”爲主題的元旦慶祝活動。

二、活動組織

校政教處、團總支。

三、活動目的.

豐富師生課餘文化生活，慶祝元旦。

四、活動地點

學校操場。

五、活動形式

趣味遊戲。

六、活動時間

x月x日下午。

七、活動要求

1、參加活動隊伍：一年級全體師生。

2、除拔河外，其它遊戲均爲接力形式，每隊限定參賽人數10人，各隊自由組織人員，但須男女生共同參與，不得同爲男生或女生。

3、各班班主任、跟班教師、班長負責本班人員安全。

八、獎勵辦法

除拔河外，各遊戲獎勵前兩名。

九、遊戲項目及規則

遊戲一：袋鼠跳（人員自定）

1、比賽形式：每組隊員以接力方式進行比賽，每位隊員必須在前一位隊員完成所有路程後纔可開始。隊伍的最後一名隊員最先完成比賽者獲勝。

2、比賽規則：

（1）各參賽隊分爲兩組（起點和終點各一組）接力。

（2）比賽直線距離爲三十米。

（3）參賽者用大布袋套住下半身，雙手提着袋口向前跳。跳到終點後脫下袋子交由隊友接力，最快完成遊戲的隊伍勝出。

（4）交接袋子須在起點線後進行，不得拋傳。

（5）兩隊之間不得互相干擾。

遊戲二：瘋狂運球

1、比賽方法：兩人爲一組，站在起點的學生不能越過起點線。比賽開始時，每隊隊員扮大象狀（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地順時針旋轉8圈後，兩人背夾氣球跑向終點。過折返線後返回起點後擠爆氣球，下一組接力。

2、比賽規則：

（1）比賽過程中不得用手觸球。

（2）比賽過程中如果氣球掉落或擠爆，須返回起點重新開始。

（3）各參賽隊不得干擾其他隊伍。

（4）比賽直線距離爲15米，往返30米。

遊戲三：開心麻花

1、比賽內容：跳繩、投籃、足球盤帶繞杆接力。

2、比賽規則：

（1）每隊每次一人蔘賽，聽到哨音後方可開始。

（2）須按照項目順序完成。

（3）規定動作：

跳繩：運動員起跳後在落地前完成甩繩動作兩次。

投籃：站在罰球線前投進一次，女生可起跳。（七年級投籃點無限制，投進即可）

足球盤帶繞杆：盤帶足球繞杆五次，一次一杆。

（4）完成規定動作後，擊掌接力。

遊戲四：拔河比賽

比賽規則：

（1）比賽前，裁判員清點各班參賽人數，參賽隊員服從裁判員管理。

（2）各組在聽到裁判員的哨音後方可開始比賽。

（3）爲保證比賽的安全，裁判未判勝負前，手不能鬆開繩子。

小學年級元旦活動方案9

一、指導思想

慶祝活動講求既隆重熱烈，又簡樸活潑，安全有序，讓社團成爲每個孩子張揚個性的沃土；讓社團成爲每位教師彰顯特色的舞臺。

二、活動領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

三、參加人員：

全體師生

四、時間安排：

20xx年12月31日下午1：30——3：30

五、具體分工：

1、後勤組負責舞臺搭建和活動用品的準備。（xx及六年級學生全體男生負責）

2、電教組負責音響設備、攝影、攝像。（xx老師負責）

3、教導處、教科室負責學生觀看場地安排及進出場。（xx、老師負責）

4、調度組負責整臺節目的上、下場順序。（xx及各參演社團負責老師）

5、安全組負責舞臺安全及舞臺工作。（xx老師負責）

6、宣傳組負責營造氛圍，準備標語等宣傳材料。（xxx、德育處、後勤）

六、注意事項

1、各年級、處室要充分認識這次社團展演慶祝活動的重要意義，在組織活動時，必須周密安排，做到安全第一，防患於未然。

2、活動期間，全體教師必須和學生一起觀看演出，做到安全、有序、歡樂、祥和，共同慶祝元旦佳節。

3、各班主任要認真組織學生觀看，加強“觀賞之禮”教育，教育爭做做文明的`小觀衆，自覺遵守會場紀律，聽從值日老師指揮，注意保持環境衛生，節目結束要鼓掌致謝！

4、值日老師積極進行檢查、巡邏，嚴防外來人員的進入，確保活動安全。

望各級部處室接到通知後，認真組織發動，積極做好活動開展前的組織宣傳工作，進一步激發廣大師生工作與學習的積極性、創造性，展現我校師生的良好精神風貌，確保活動獲得圓滿成功，努力營造一個安全祥和、熱烈喜慶的節日氣氛。

小學年級元旦活動方案10

一、活動目的：

1、培養學生集體主義意識，激發學生創新求進精神。

2、增強教室的育人情調，美化學習環境。

3、培養學生的'動手能力，發揮集體的創作能力。

二、參加單位：

以班爲單位

三、比賽時間：

12月28日前完成

四、比賽地點：

各班教室，自行設計佈置

五、比賽內容：

1、造型與色彩

2、分區與特色

3、教育作用

4、清潔

六、要求：

材料不限，佈置合理，力求簡潔大方，調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手，班主任、副班主任指導。

七、評分標準：

1、整體設計30%

2、造型色彩20％

3、班級特色20％

4、整齊清潔10％

5、教育意義20％

八、評獎辦法：

12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的，令人耳目一新的，可獲“最佳創意獎”；色彩搭配和諧，製作精美的，可獲“最佳效果獎”。

小學年級元旦活動方案11

一、活動目的：

1.讓學生感受新年的歡樂氣氛，瞭解新年的各種習俗。

2.使學生在活動中得到鍛鍊，增進同學之間的友誼。

二、活動地點：

各班教室。

活動時間：12月28日（本週五第五、六兩節課）

三、活動準備：

1.各班主任早做佈置，12月28日前簡單創意地裝飾教室，營造節日氛圍。

2.一、二、四、五、六年級以班級爲單位，自行組織慶祝活動。

3.三年級舉行十歲成長儀式。

4.爲了增進師生情感，邀請班級科任教師進班一起活動。

四、活動過程：

1．各班主任（特別是低段）要在活動前對學生進行安全教育，強調在活動中遵守紀律。

2.各班自由安排活動，有特色、有意義給學生留下難忘的記憶即可。

3.給每個學生提供展示的機會，可以佈置同學蒐集有關元旦的.習俗和故事在班上交流，原則是讓每個學生得到鍛鍊。也可以設計一些互動小遊戲。（低年級和中年級可以發動孩子適當帶一些自己喜歡的小零食和一些玩具或者喜歡的書籍；高年級的班主任可以佈置孩子分組帶材料動手做水果拼盤等自制美食。）

4.活動結束後各班打掃好教室及包乾區衛生，保持學校環境整潔。中高年級最後一節課語文、數學、英語教師輪流進班處理作業；低年級下午兩節課後，語數老師進班佈置作業，組織放學。

5.20xx年1月5日前各班上交不同活動場景的照片（至少2張），照片放在以班級命名的文件夾內，上傳到年級組長處。注：如有未盡事宜，另行通知。

小學年級元旦活動方案12

一、指導思想：

爲活躍校園文化，讓有才藝特長的學生得到展現，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的'精神面貌迎接新年。學校決定於20____年12月底舉辦20____年元旦文藝匯演。

二、活動主題：團結奮進、走向明天

三、參加對象：全體師生

四、匯演時間：20____年12月31上午(待定)

五、匯演地點：王莊鎮中心小學操場主席臺前(待定)

六、節目類別

1.合唱：

2.綜合表演類：舞蹈、音樂劇等

3.其它：聲樂(獨唱重唱)、器樂(獨奏合奏)、相聲、小品、詩歌朗誦等

七、節目要求及上報時間：

1.原則上每班級申報1個節目(有困難的班級可以平行班合作推出一個節目)，內容自定(可以選擇一些少數民族歌舞)，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。

2.12月9日至20日各班積極準備節目，班主任和相應音樂教師要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

3.12月19日上報節目單、學生名單。24日下午節目篩選,擇優錄用。

八、評委：王寶迎李恆國劉相慶於汝玲孔春蘭李家寶王春紅董坤楊吉秀吳昌嶺等

九、評分及獎勵辦法

(一)不分節目類別，評委根據評分細則打分。

(二)本次文藝匯演比賽總評分爲10分，評分標準如下：

1、出場迅速，不拖沓。(0.5分)

2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。(1分)

3、內容健康，積極向上，具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。(3分)

4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。(5分)

5、收場不草率，落落大方。(0.5分)

(三)計分辦法：評委所給分數中，去掉一個分和一個最低分，取平均分爲最後得分。

(四)設獎等次：一、二、三等獎及優秀獎若干

十一、主要工作及人員分工

1.領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx各班主任

2.節目總編導：xxx

3.活動指導老師：xxx各班主任(負責文藝節目的組織協調)

4.宣傳報道：xxx(負責攝影、照相)

5.後勤保障組：xxx等(負責場地佈置等)

6.安全保衛組：xxx、體育組教師及班主任(維持演出秩序、學生紀律和安全)

7.主持人培訓及串詞：xxx

本次活動爲同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踊躍參加，精心準備，爲我校文化藝術發展增添光彩!

小學年級元旦活動方案13

一、活動主題：

七彩樂園歡樂童年

二、活動目的：

元旦來臨之際，一（11）班爲了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的'遊藝活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，併力爭使學生在遊藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

三、活動安排：

1、活動時間：20xx-12-7晚自習

2、活動地點：一（11）班教室

3、參加活動對象：一（11）全體學生

四、活動內容：

一、集體跳開場舞---《鈴兒響丁當》

二、原地轉圈+腦筋急轉彎

遊戲規則：

1、在觀衆中選取三位小選手參加遊戲。三位選手被要求在原地轉上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉彎答題，第三名選手則淘汰。

2、獲得參與腦筋急轉彎答題的選手到任意選取一個問題回答（氣球背後），如果選手回答不上來則可有一次機會向觀衆求救。但觀衆回答不上來主持人就有機會任意選一名觀衆答題，回答正確就有獎。

三、才藝展示

規則：參加才藝展示的同學自選才藝，表演完畢後後根據同學們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學通過，便可獲得聖誕禮物。

四、遊戲：快樂夾球

遊戲規則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內看誰夾的球最多可以得到聖誕禮物。

（五）、老師送給孩子禮物---變魔術

（六）、師生共同表演：在室內共跳“兔子舞”在最後的連環之中結束聖誕節。

五、活動組織：

主持人：鄧博仁、李子怡

評委：正副班主任

聖誕禮物派發員：黃露

攝像：家長委員會成員

小學年級元旦活動方案14

一、活動主題：

展示風采喜迎新年

二、活動目的

爲了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，藉此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

三、活動時間：

20xx年12月23日下午

四、活動內容

1、大課間表演，向全體家長展示我校師生的風采。

2、文藝演出：主角是學前班的乖娃娃，屆時，他學前班的`老師和小朋友將同臺表演8個節目，校園歌手賽的8個節目（教師一等獎的4個節目，學生一等獎的4個節目）也將參與演出。）

五、活動組委會及其責任分工：

參加活動對象：全體師生活動巡查：安全巡邏小組成員活動總策劃：楊梅、李婷活動中的安全教育：各班主任活動的後勤負責：陳利活動攝影：曹燕

六、活動準備：

1、舞臺佈置：譚萬勇、童輝、張紅陽、龍平、楊海波、吳玉平等

2、標語：譚鵬

3、場地劃分：龍平

4、音響：曹校長

5、化妝：完小全體女老師

七、活動注意事項：

1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

3、全體學生穿校服，沒有校服的各班自行處理（可不穿校服）。

4、活動結束後，由當天的值日班級清掃活動場地垃圾。各班也要注意班級公地上的清潔衛生。

小學年級元旦活動方案15

在元旦到來之際，通過豐富多彩的活動，以“少年向上，祝福新年”爲主題，使每一位少先隊員都能積極踐行社會主義核心價值觀，擁有一顆積極向上、向善的.心靈，充分享受成長的快樂，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收穫，在溫情中展望。學校大隊部決定在元旦來臨之前，舉行一次全校性元旦活動，內容以演唱比賽爲主，有關事宜安排如下：

一、比賽時間

1、訓練時間：x月x日至x月x日。

2、比賽時間：x月x日下午第1節課（暫定）。

二、比賽地點

操場。

三、參賽對象

一年級全體學生。

四、比賽曲目

自選歌曲一首。

五、比賽有關要求

1、以班爲單位，要求全體同學參加，自備音樂。

2、整個演唱過程要求整齊劃一，唱出氣概，唱出感情。

3、整個比賽過程要求莊重、嚴肅。

六、評分標準

1、聲音整齊，洪亮優美，唱詞清晰，音準、節拍正確，與伴奏配合默契。

2、表達出歌曲的意境。

3、精神飽滿，有朝氣。

4、上下臺安靜、迅速、有秩序。

5、有朝氣、有表演的狀態、不鬆懈、沒有多餘的小動作。

6、節奏準確、到位，富有激情。

七、評委成員及責任

1、評委成員：xx老師等人。

2、xx老師負責放音樂。

3、xx老師負責技術指導。

4、音樂老師負責教會學生唱歌，班主任組織學生練習。

5、xx老師負責攝像。

八、活動要求

1、本次比賽力求公平、公正，將採取非班主任評分的方式。

2、班主任組織學生規定時間內到指定位置坐好，以保證比賽按時進行。

3、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

4、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序，不得起鬨、鼓倒掌。

5、評委打分要客觀公正，各班要尊重評委的評比結果。

九、獎項設置

全校共評出一等獎一名，二等獎一名，其它爲優勝獎。