迎新年聯歡會活動方案10篇

爲了確保事情或工作科學有序進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎麼制定呢？下面是小編精心整理的迎新年聯歡會活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

迎新年聯歡會活動方案1

一、指導思想：

爲豐富教職工課餘文化生活，展示教職工的精神風貌，學校工會決定在20xx年元旦前夕舉行"迎新年、慶元旦"教職工活動。本次活動以"快樂"爲主線，以放鬆心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍爲宗旨。學校工會的特制定瞭如下的活動方案：

二、活動時間：

20xx年12月31日下午14:00-18:00

三、活動地點：

風雨操場

四、參賽隊伍：

以教研組爲單位

五、活動安排：

(一)穿針引線：

1.參賽選手站在起始線等待裁判員發令，比賽開始後第一個選手跑至規定區域內，將桌上的細線穿入指定的針後，按原路返回與下一個隊友交接。

2.以每組完成的時間計算名次，用時少的，名次靠前。

3.參賽人數每個教研組實際人數。

(二)過河拆橋：

1.參賽選手各站在一張報紙上，第一個選手在起始線等待裁判員發令，比賽開始後，最後一個人手持一張報紙傳至第一個人，第一個人把報紙往前放，後面的依次往前移動一張報紙的距離，整個隊伍依次往前進。

2.總距離長度爲20米。

3.以每組完成的時間計算名次，用時少的，名次靠前。

4.參賽人數每個教研組實際人數。

(三)趕小豬：

1.參賽選手站在起始線等待裁判員發令，第一個選手手持一根體操棒，將籃球趕到20米後的豬圈內，換成排球，再將球趕回來交於第二個隊員。

2.總距離長度爲20米。

3.以每組完成的.時間計算名次，用時少的，名次靠前。

4.參賽人數每個教研組實際人數。

(四)夾乒乓球：

1.參賽選手站在規定區域內，手持一雙筷子，將臉盆內的5個乒乓球，夾到另一個臉盆內。第二個選手迅速接上，直至最後一個選手完成。

2.以每組完成的時間計算名次，用時少的，名次靠前。

3.參賽人數每個教研組10人。

(五)猜猜我是誰：

1.按組爲單位猜名字的順序依次是語文、數學、英語、文綜、理綜組。

2.主持人準備各教研組內人員一名，依次說出特徵，各組依次猜，順序同上。

3.一共五個特徵，每說出一個特徵減一分，最後得分最高的一組獲勝。

迎新年聯歡會活動方案2

指導思想：

爲了迎接元旦的到，感受節日的氣氛，使用小朋友們過上一個歡慶的新年，小五班特舉辦“歡樂迎新年”的元旦活動。讓孩子們在感受新年所帶愉快的同時，通過各種活動學會與同伴共同遊戲，與人分享的快樂。同時通過各種展示活動讓家長感覺到幼兒在園的進步，共同分享進步的喜悅，進一步加強家園的溝通，加深家園情、師生情、親子情。

此次迎新活動我們將以彙報表演、親子游戲爲主線，通過幼兒的彙報表演，讓家長了解幼兒的發展，同時增進親子的感情，感受幼兒的進步。

活動時間：20xx年12月0日上午

活動地點：小五班活動室

活動目的'：

1．知道新年是我們的傳統佳節，過了一年自己又長大了一歲，體驗成長的快樂。

2、通過環境創設，提升幼兒的動手能力及審美能力。

、通過表演活動，鼓勵幼兒大膽的表現自己、展現幼兒所學的本領，增強其的自信心。

4、通過親子合作遊戲，體驗新年到的快樂，感受與同伴、家人一起過新年的快樂。

參加人員：全體幼兒、家長、老師

活動準備：

1、創設一個歡快、舒適熱鬧的“元旦”環境佈置

2、幻燈片，節目開始前滾動播放

、小氣球、報紙，橘子

4、新年禮物和獎品

、表演相關的道具

6、一體機音樂

7、獎狀

迎新年聯歡會活動方案3

一、活動主題

新年聯歡會

二、活動目的及意義

如今很多年輕人都覺得生活、工作沒有意義，他們時常會感到自己的存在沒有價值。他們想要表現自己，卻又缺乏勇氣和膽量；他們精力充沛，但很多時候無處消耗；他們生活中有壓力，卻又無法釋放和宣泄。xx將以元旦晚會爲契機，爲廣大青年員工提供一個更好地交流、學習和娛樂放鬆的機會，讓他們在這裏充分展示自我、張揚個性、釋放壓力、陶冶情操，進而融入xX這個大集體。

三、活動時間春節

四、參加對象全體員工

五、活動地點公司辦公樓前

六、活動方式

歌舞表演與互動遊戲相結合

七、活動內容

以歌舞表演和做互動遊戲相結合的`方式完成整場聯歡會，歌舞表演節目以各二級公司爲單位進行籌備，每個節目表演完成後，做一個互動小遊戲，遊戲參與者再根據遊戲相關要求進行表演（唱歌、跳舞、相聲、小品、詩歌朗誦等）。

八、活動要求

各單位籌備的歌舞節目，儘量做到全員參與。所選歌曲儘量大衆化，舞蹈要求動作簡單，現場員工也能參與到其中。

迎新年聯歡會活動方案4

爲喜迎20xx年新年，慶祝xx理工學院成立，展示教職工風采，豐富校園文化生活，經研究決定舉行20xx年新年聯歡會，有關事宜安排如下：

一、主題

歡樂、和諧、激情、向上

二、時間

20xx年12月30日14:00

三、地點

F座報告廳

四、形式

1.以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、器樂、詩朗誦等文藝節目表演爲主；

2.穿插遊戲、抽獎等互動活動；

3.提倡團體節目、特色節目；

4.鼓勵表現校園生活、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的文藝節目。

五、參加人員

全體教職工

六、組織機構

爲確保聯歡會的順利進行，成立20xx年新年聯歡會籌備領導小組（以下簡稱領導小組），領導、組織聯歡會籌備工作。

組長：張xx

副組長：王xx

成員：周xx、吳xx

領導小組下設辦公室，負責實施聯歡會籌備工作，統籌、協調聯歡會節目的.上報和篩選工作。

主任：王xx

成員：王xx、張xx

七、具體要求

1.分工會負責人要高度重視本次活動，主動與支部、部門負責人聯繫，動員和發動教職工積極參與該項活動。

2.參演節目須健康向上，能夠反映我院文化精神和特色，要注重形式創新和內涵提升。

3.報名以分工會爲單位，可以分工會聯合報名，每個分工會須至少報送一個節目。

4.10月30日前，各分工會以電子版的形式將參演節目和演員名單報至工會郵箱：xx.

5.採取現場投票方式，參演節目將被評選出一、二、三等獎。具體評選規則將另行公佈。

6.未盡事宜，另行通知。

迎新年聯歡會活動方案5

一、指導思想：

20xx年元旦將至，爲豐富我校教職工的業餘文化生活，增強教職工的`凝聚力，促進和諧校園的建設，展示我校教師嶄新的精神風貌，經學校黨總支和工會研究決定：在20xx年12月31日晚舉行則正小學“明天會更好”迎新年、慶元旦聯誼活動。本次活動以放鬆心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍爲宗旨，以“明天會更好”爲主題。結合則正具體情況，制定活動方案如下：

二、活動總策劃：zz

三、活動時間：20xx年12月31日晚

四、活動具體分工安排：

校區 節目分配 負責人 審查時間 備註

南區 2個節目 1個趣味遊戲 zz

12月22日

整個晚會過程中穿插現金抽獎活動。（當場抽獎，當場領獎，末到者棄權。）

北區

2個節目

1個趣味遊戲 zz

西門

1個節目

一個趣味遊戲 zz

新北門

1個節目 z

校長致辭 z

主持稿 z

節目主持 zz

迎新年聯歡會活動方案6

一、指導思想

時間如白駒過隙，轉眼間又迎來了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進學生的素質教育，發掘學生美的'表現能力和創造力，促進學生全面發展；爲更好的推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，爲了迎接20xx年元旦的到來，在這個洋溢着歡聲笑語的節日裏，xx小學擬定主辦本次聯歡會。

二、活動主題

開心快樂，喜迎元旦

三、參加對象

全體師生

四、活動時間

擬定20xx年x月x日下午2：00

五、活動地點

校園操場

六、節目類別

1、提倡集體節目，創新節目，節目時間長度不超過5分鐘。

2、節目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經典朗讀、小品、相聲等。

3、節目內容健康向上，結合校園生活實際，充分反映小學生積極向上的精神面貌。

七、節目內容基本要求

1、健康向上、富有思想性；

2、形式活潑、主題突出、藝術性強；

3、服裝整齊、動作大方、整體效果好；

4、老師重視、組織有序、參與面廣。

5、原則上每班至少申報2個節目，內容自定，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。

八、上報時間

1。x月x日至x日，各班積極準備節目，班主任要全程給予指導，音樂老師輔導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

2。x月x號上報節目單、學生名單。x號中午節目篩選，擇優錄用。

3。x月x日按文藝匯演流程進行第一次節目彩排。（具體情況另行通知）

九、評委

除班主任以外的任課老師

十、評分及獎勵辦法

（一）按各班節目數量和質量劃分等級。

（二）各節目不分類別，評委根據評分細則打分。

（三）本次文藝匯演比賽總評分爲10分。

（四）計分辦法：評委所給分數中，去掉一個分和一個最低分，取平均分爲最後得分。

（五）評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎若干。

十一、評分標準

1、出場迅速，不拖沓。（0。5分）

2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。（1分）

3、內容健康，積極向上，具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。（3分）

4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。（5分）

5、收場不草率，落落大方。（0。5分）

十二、主要工作及人員分工

1。領導小組：

組長：x校長

成員：各班主任及任課教師

2。節目總編導：xx

3。活動指導老師：各班主任（負責文藝節目的組織協調）

4。主持人：

本次活動爲同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踊躍參加，精心準備，爲我校文化的藝術增添光彩！

迎新年聯歡會活動方案7

活動班級：蒙小三班

活動時間：20xx年元月11日下午2：30

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

活動形式：

幼兒分組展示所學兒歌、歌曲、律動等；親子游戲；節目表演。

活動準備：

1、教室懸掛紅燈籠彩練等，營造濃濃的過年節日氣氛。

2、物品準備：電腦、音響、錄音機、音樂等；禮炮三個；爲孩子準備的小禮品；蛋糕一個、水果、點心若干。

3、教師、幼兒統一服裝。

活動過程：

一、開場：

師生一起歡迎家長們的到來，老師們致歡迎詞。

二、聯歡活動開始：

1、舞蹈：《踏浪》表演者：張釗浥等

2、幼兒集體節目《兒歌聯說》

《我的'家》、《太陽高高掛天上》、《紅紅的新年》

表演者：嶽宬丞、朱冠寧等。

3、歌曲：《小燕子》表演者：羅子軒、劉琪湲、趙雅雪、薛子洋。

4、歌曲：《愛我你就抱抱我》表演者：馬心鈺及姐姐黃莉薇

5、遊戲：吹氣球比賽。

規則：各組分發氣球若干，先吹完的組獲勝。

6、舞蹈：《蝸牛與黃鸝鳥》表演者：崔晨暄及其媽媽。

7、幼兒集體節目《兒歌聯說》

《吃飯不挑食》、《滑滑梯》、《上下樓梯》

表演者：張釗浥、王詩涵等。

8、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》

《小手拍拍》、《打電話》、《我的朋友在哪裏》

表演者：員鑫瑤、嶽貝寧等。

9、遊戲：誰跑得快（家長端乒乓球比賽）

10、T臺秀：表演者：馬心鈺及姐姐黃莉薇（幼兒自願者）

11、歌表演：《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人書你別哭》

12、配樂詩朗誦：表演者：劉佳豪。

13、豫劇演唱：《劉大哥講話理太偏》表演者：閻淑悅及其媽媽

14、親子游戲：踩氣球。

規則：家長背好孩子後，去踩對方的氣球，剩餘有氣球的爲勝。

15、舞蹈表演：《我來喂媽媽》表演者：李玫瑾、王琪瑤及其媽媽。

16、配樂朗誦：《三字經》表演者：王文遠等。

三、大家齊唱中、英文歌曲《新年好》，送祝福，放禮炮，分享蛋糕。

四、活動結束，家委會代表爲孩子們分發禮物。

迎新年聯歡會活動方案8

爲豐富我校教職工的文化生活、活躍校園文化氛圍，值此辭舊迎新之際，學校工會組織20xx年迎新春活動，以愉悅身心，增進交流，營造學校和諧共進的良好氛圍爲目的，讓全體教師擁有一個健康的.身體和積極向上的精神風貌，使全體教師過一個祥和、快樂、平安、健康的新年，特制定此次活動方案。

一、活動時間：

20xx年1月21日下午（暫定）

二、活動地點：

四樓教師會議室

三、具體分工：

（一）領導小組：

組長：xx副組長：xx

組員：xx

（二)工作小組：(各組第一人爲各組負責人）

1、總策劃：xx

2、節目組：xx

3、遊戲組：xx

4、主持人：xx

5、主持稿審覈：xx

6、會場佈置：xx

7、音響組：xx

8、會場食品：xx

9、獎品組：xx

10、攝影攝像：xx

11、新聞：xx

四、活動說明

1、本次活動以年級組爲單位，每個年級組報一個文藝節目和一個遊戲活動，另外音樂組1-2個節目（孫震宇負責），行政組（莊彩華負責）、共青團（路寬負責）、潘莉的節目另行參加，不代表年級組。要求內容健康，形式不限，各年級文藝節目的參與率不得低於50%，加上游戲節目儘量做到人人蔘加。

2、各年級組確定後於1月8日前把報給節目組惲超，遊戲活動報給支慧。

3、節目彩排20xx年1月15日左右，具體時間另行通知。

4、所有參加節目和遊戲的老師均會獲得一份小禮物。

迎新年聯歡會活動方案9

一、指導思想：

20xx年元旦將至，爲豐富我校教職工的業餘文化生活，增強教職工的`凝聚力，促進和諧校園的建設，展示我校教師嶄新的精神風貌，經學校黨總支和工會研究決定：在20xx年12月31日晚舉行則正小學“迎新年、慶元旦”聯誼活動。本次活動以放鬆心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍爲宗旨。現結合則正具體情況，制定活動方案如下：

二、活動總策劃：

三、活動時間：

20xx年12月31日晚

四、活動具體分工安排：

校區節目分配負責人審查時間

南區2個節目，1個趣味遊戲z

北區2個節目，1個趣味遊戲z

西門1個節目，一個趣味遊戲z

新北門1個節目z

節目主持z

迎新年聯歡會活動方案10

一、指導思想：

爲豐富教職工課餘文化生活，展示教職工的精神風貌，學校工會決定在20xx年元旦前夕舉行“迎新年、慶元旦”教職工活動。本次活動以“快樂”爲主線，以放鬆心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍爲宗旨。學校工會的特制定瞭如下的活動方案：

二、活動時間：20xx年12月31日下午14:00-18:00

三、活動地點：風雨操場

四、參賽隊伍：以教研組爲單位

五、活動安排：

（一）穿針引線：

1、參賽選手站在起始線等待裁判員發令，比賽開始後第一個選手跑至規定區域內，將桌上的細線穿入指定的針後，按原路返回與下一個隊友交接。

2、以每組完成的時間計算名次，用時少的，名次靠前。

3、參賽人數每個教研組實際人數。

（二）過河拆橋：

1.參賽選手各站在一張報紙上，第一個選手在起始線等待裁判員發令，比賽開始後，最後一個人手持一張報紙傳至第一個人，第一個人把報紙往前放，後面的依次往前移動一張報紙的距離，整個隊伍依次往前進。

2、總距離長度爲20米。

3.以每組完成的時間計算名次，用時少的，名次靠前。

4、參賽人數每個教研組實際人數。

（三）趕小豬：

1.參賽選手站在起始線等待裁判員發令，第一個選手手持一根體操棒，將籃球趕到20米後的豬圈內，換成排球，再將球趕回來交於第二個隊員。

2.總距離長度爲20米。

3.以每組完成的時間計算名次，用時少的.，名次靠前。

4.參賽人數每個教研組實際人數。

（四）夾乒乓球：

1、參賽選手站在規定區域內，手持一雙筷子，將臉盆內的5個乒乓球，夾到另一個臉盆內。第二個選手迅速接上，直至最後一個選手完成。

2.以每組完成的時間計算名次，用時少的，名次靠前。

3.參賽人數每個教研組10人。

（五）猜猜我是誰：

1、按組爲單位猜名字的順序依次是語文、數學、英語、文綜、理綜組。

2、主持人準備各教研組內人員一名，依次說出特徵，各組依次猜，順序同上。

3、一共五個特徵，每說出一個特徵減一分，最後得分最高的一組獲勝。