綠色低碳環保活動方案

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的綠色低碳環保活動方案，希望對大家有所幫助。

綠色低碳環保活動方案1

活動時間：

活動對象：三（4）班同學

活動目的：

1、通過活動，將低碳、環保等理念，與日常生活緊密相連，提高學生對環境保護重要性的認識，增強學生的節約意識。

2、使學生知道如何從生活點滴做起，走進低碳新生活，爲節能減排，環境保護貢獻力量。

活動準備：

1、深入學生，瞭解學生對低碳生活的認識及日常生活中的具體情況，讓學生明白何爲“低碳生活”。

2、製作幻燈片。

3“橫幅”

一、預備部分

預備部分爲：集合列隊，整理隊伍。

（一）小隊長向中隊長報告人數(小隊長：劉子霄、沈國鉉、義昊宇、金民華，中隊長：葛雨豪)

小隊長向小隊隊員發出“立正”的口令，然後跑步到中隊長面前，敬隊禮。報告：“報告中隊長，XX小隊原有少先隊員X名，在這次XX主題中隊會中實到X名，報告完畢。”敬隊禮。中隊長還隊禮，回答：“接受你的報告！”小隊長返回原位，發出“稍息”口令，小隊隊員稍息。

在小隊長返回的同時，下個小隊繼續報告。最後一個小隊報告完畢，中隊長就可以向中隊輔導員報告。

（二）中隊長向中隊輔導員報告

中隊隊長向全體隊員發出“立正”口令，跑步到大隊輔導員面前，敬隊禮。報告：“報告輔導員老師，三（4）中隊原有少先隊員54名，實到54名，低碳、環保，綠色校園主題中隊會準備就緒，請輔導員老師參加我們的隊會。”敬隊禮。

中隊輔導員回敬隊禮，回答：“接受你的報告，預祝你們的活動取得圓滿的成功。

二、正式儀式

正式儀式部分，程序如下：

1、出旗。（播放出旗曲。一人出旗、兩人護旗，由後門繞一圈回到講臺旁，全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。）

2、唱隊歌。（播放伴奏曲，全體隊員唱隊歌共唱兩段。）

3、中隊長講話。

中隊長：全體請坐。尊敬的老師們，親愛的少先隊員們，保護環境從我做起，綠色校園從學生做起。我宣佈，三4中隊“節能、環保，綠色校園”主題中隊會現在開始。掌聲請出主持人許嘉琦、胡思源。（三）、活動內容：（主持人出場）

合：老師們、同學們，大家好！

1：胡思源，都說我們班的三字經背的好，

2：那當然，我們班不但三字經背得好，環保三字經也背得很溜哦。要不要秀一段給大夥瞧瞧。

1：好咧！（起）

2：我們今天的主題是《節能、環保、愛我校園》，我建議來一個環保知識競賽，怎麼樣？

2：這個建議不錯，你看，我們的四個小隊正好組成四個參賽隊。

1：那就讓我們先認識一下他們吧。四個小分隊隊長自我介紹：

節能小隊：節約能源一起來，共創美好的未來！

清潔小隊：讓天空永遠湛藍讓綠蔭擁護家園

護綠小隊：愛護每一片綠色，擁有碧海藍天！

宣傳小隊：用我們的雙手栽下漫天的`綠色用我們的心靈守望五彩的家園

1：看來每個小隊都是有備而來哦。

2：那還等什麼呢？把題目亮出來吧。

A、環保知識大比拼

2：四個小隊輪流答題，答對加一分，答錯不加分。請聽題：

總結：今天大夥的表現都不錯.不過不要得意，要繼續努力哦！

B、低碳、環保

1：同學們，我們都知道節約是一種美德，現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進步，國家要發展，這一切都離不開消耗。近兩年來，有一個非常流行的、和環保有關的詞語，你們知道是什麼嗎？（低碳ppt）

2：沒錯，就是低碳。它是我們提倡的生活方式。

1：我節約，我低碳，請欣賞舞蹈《低碳貝貝》。

2：讓我們把熱烈的掌聲送給這些低碳貝貝，同學們，你有沒有爲低碳出一份力呢？對於低碳生活，你平時是怎麼做的？誰願意來說說你的看法。（回答）

小結：同學們，你們說得太好了，那麼還沒有對環保付出行動的的同學們要像剛剛這些同學學習哦！

1：胡思源，平時你們家是怎麼處理生活垃圾的？

2：當然是丟掉了

1：那可就太浪費了，你看，現在擺在每個小組桌上的都是用生活中的垃圾製造出來的哦。

2：讓我仔細瞧瞧。

1：這是用雞蛋殼做成的工藝品，看這圖畫多可愛。這個小玩意多有意思。這是.........

2：今天我可是大開眼界了，我知道了，以後我也要充分利用手邊的資源。讓他們發揮最大的作用。

C、綠色校園

1：同學們，我們有一個共同的家，他的名字叫碧海。

2：在這裏，我們一起度過了三年快樂的時光，請欣賞詩朗誦《美麗的校園》2同學們，你們是不是像愛護自己的家一樣愛護着碧海這個大家呢？你有沒有做過破壞學校環境的事情呢？

1：現在，就讓我們把目光轉移到課間十分鐘。請大家仔細觀看同學們的課間表現，找出不利於低碳環保的行爲，寫在答題板上，比比哪個小隊觀察最仔細，找得最多。（PPT）

2：我們一起來看看XX小隊找了哪些？請給XX小隊加X分。

1：同學們，你們有一雙雪亮的眼睛，碧海是我們共同的家，爲了讓這個家更加美麗，我們要愛護它，這樣我們才能擁有一個美好的學習環境。所以我們發出倡議。（請全體起立）

請中隊長領讀倡議書：

D、倡議簽名

女：最後，我們還有一個想法。“低碳、環保、愛我校園”不僅僅是我們三年級主題班會的口號，也應該內化成我們每個小主人人的實際行動。所以，在此我們向全校師生髮出倡議，讓我們一起“低碳、環保、綠色校園”。請支持並響應我們這個倡議的同學和老師在紙條上籤上你們的姓名，寫上你的環保宣言，貼在這棵環保樹上，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼籲全校師生“低碳、環保、愛我校園”。（音樂響起，大家紛紛簽名）

三、結束

2：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎輔導員講話

中隊輔導員活動總結：通過這次隊會課，相信同學們都有了自己獨特的體會，對於“低碳、環保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在爲環保獻力，爲我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力，爲我們的校園，爲我們的家園，重建一片綠色的天地。

1：謝謝輔導員，有請中隊長。

八、呼號、退旗，敬禮。主題隊會到此結束！

中隊長：呼號，請大家舉起右拳，請輔導員領呼

輔導員：準備着，爲共產主義事業而奮鬥（舉右拳，拳眼對着耳孔。）

合：時刻準備着！

中隊長：放下右拳

中隊長：退旗。（播放退旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗退出會場。）

中隊長：三（4）班環保中隊會到此結束。

綠色低碳環保活動方案2

爲了培養師生、家長“倡導環保低碳，關注生存環境”的環保意識，營造“倡導低碳生活，培養節能意識”的環保氛圍，幼兒園特開展“兒童環保低碳作品大賽”，現將活動方案佈置如下：

一、參賽對象：

全園幼兒

二、活動組織

(一)活動主題：爲了地球媽媽的微笑

(二)活動形式：初賽與決賽

1、初賽：各班可以出示樣品或圖片的形式爲家庭製作提供樣本，然後開展製作評比活動，由班級組織家長進行觀摩評價，評出等級進行獎勵。

2、決賽：各班從班級中選送3-4件作品到活動室展覽，由教師評委和家委會評委以投票的.形式共同評選出優秀作品參加區決賽。

三、作品要求

1、必須是孩子參與手工製作，否則取消參賽資格;

2、主題鮮明，內容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創造性;

3、形式多樣，手工藝製品、紙製品、布製品、塑料製品、紙製品、陶瓷製品、木製品等，呼應主題環保低碳均可。

四、比賽時間

班級初賽定於11月8日之前完成選出5件作品參加園級決賽，園級決賽定於11月12日開始舉行投票將選出件作品參加區裏比賽。

附：區級比賽要求

一要求：除了以上作品要求外，另加以下兩條。

1、幼兒上臺秀出自己的作品，並對作品做1-2分鐘的簡短介紹。

2、參加區比賽的選手限交參賽作品一份，且要填寫參賽作品表。

二評選與獎勵

1、所有參賽選手及觀衆都可獲得威海首屆兒童環保作品大賽參賽作品集錦紀念冊一本。

2、比賽將評出優秀作品獎、優秀指導教師獎和最佳環保幼兒園獎

其中優秀作品獎42個，包括一等獎：3個，二等獎：6個，三等獎：10個，紀念獎：23個;優秀指導教師獎19個，包括一等獎：3個，二等獎：6個，三等獎：10個;最佳環保幼兒園獎19個，包括環保低碳卓越獎3個，環保低碳創意獎6個，環保低碳優秀獎10個。大賽組委會獎爲獲獎者頒發獲獎證書和獎品。

三區決賽定於12月上旬。屆時請參加區級比賽的班級於11月中旬將參賽作品準備好。

綠色低碳環保活動方案3

一、活動背景

“低碳經濟”提出的大背景，是全球氣候變暖對人類生存和發展的嚴峻挑戰。隨着全球人口和經濟規模的不斷增長，動力使用帶來的環境問題及其誘因不斷地爲人們所認識，不止是煙霧、光化學煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化業已被確認爲不爭的事實。在此背景下，“碳足跡”、“低碳經濟”、“低碳技術”、“低碳發展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生。而動力與經濟以至價值觀實行大變革的結果，可能將爲逐步邁向生態文明走出一條新路，即，擯棄20世紀的傳統增長模式，直接應用新世紀的創新技術與創新機制，通過低碳經濟模式與低碳生活方式，實現社會可持續發展。當代青年應該時刻關注國際形式和環境在我們的共同努力下低碳生活會在不遠的將來實現.爲此，我院學生勤工助學中心開展“關注環保，低碳生活”活動，走進市區，宣傳低碳生活，走進大學校園，提倡環保。

　　二、活動目的

通過此次活動，我們向廣大羣衆廣泛宣傳低碳生活、節能減排、生態環保理念和知識，引導人們叢小事做起、叢自身做起，增強了羣衆愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，一起愛護環境，同時也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動建立健全環境保護協調機制，深入開展環境愛護宣傳教育。提高當代青少年的使命感和義務感，喚醒人們愛護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中。

三、活動主題

“關注環保，低碳生活”

四、活動主辦單位

西安交通大學城市學院學生勤工助學中心

西安交通大學城市學院各社團

　　五、活動時間

20xx年xx月xx日

六、活動地點

校內及西安市未央區某地

七、活動目的

1、通過對居民、企業管理者、學生進行“綠色環保，低碳生活”理念普及，讓更多的人加入低碳生活的行列。讓“綠色環保，低碳生活”的'理念在建設中宣傳並得到推廣。

2、激發人們的歷史使命感特別是中小學生——祖國未來的主力軍，使得“綠色環保，低碳生活”理念漸入人心。

3、通過實踐培養學生人際交流能力，集體主義精神，團隊合作意識，行使當代大學生神聖使命，感受人與社會的和諧之美。

八、活動內容

（一）前期準備

1、製作環保手冊宣傳單。

2、招募志願者若干

3、準備好材料（如宣傳單、調查表、橫幅、海報、數碼相機等等）。

4、尋找贊助商。

5、明確宣傳日，確定採訪對象，擬定採訪方案（包括具體分工、時間、地點、問題等）。

6、帶好物品及應急藥品，進一步加強自身安全教育。

7、與當地（企業、中學、媒體、報社等）相關單位聯繫，制定出人員事物安排表，落實活動方案。

（二）活動所需完成任務

1、完成對企業管理者的採訪，做好記錄，收集整理第一手資料。

2、與相關機構共同設立“綠色環保，低碳生活”宣傳點。

3、向居民、學生宣傳普及“綠色環保，低碳生活”理念。

4、向學校、贊助商、宣傳點及時反饋活動信息，完成對實踐資料的整理。

（1）校外：

①向羣衆發宣傳單，宣傳環保低碳知識，請羣衆在橫幅上簽名，並做好協助工作。②走訪相關企業，訪問他們的有關生產中低碳環保的措施，同時倡導企業低碳環保

③製作調查問卷，詢問居民對低碳生活的瞭解及實施情況，向他們宣傳低碳生活併爲他們提出此方面的建議

④製作宣傳單，在繁華的地段進行宣傳單派發並開展宣傳低碳節能活動

⑤活動結束後，將橫幅展出，要把全部工具帶回，打掃場地的衛生。

⑥善後工作結束後，清點人數，集體返校。

（2）校內：

①向同學宣傳相關的環保低碳知識，分發宣傳單。

②組織同學們在橫幅上簽名。

③向同學們講解相關的低碳知識。

④向同學們宣傳國家政策，提倡低碳環保。

⑤結束後將橫幅展出，同時作好善後工作，清理場地，歸還所借物具。

（三）活動的特色

1、通過居民的宣傳，呼籲人們推廣“綠色環保，低碳生活”理念，落實行動。在生活中要不斷增強自己低碳生活的意識，平時注重節能的生活細節。

2、通過企業管理者的訪談及宣傳，呼籲企業推廣“綠色環保，低碳生活”理念，落實行動。在生產經營過程中處處顯現低碳、環保，發展低碳經濟、低碳生產。

3、通過對學生的宣傳，培養他們的“綠色環保，低碳生活”理念，增加學生的歷史使命感，樹立正確人生觀、價值觀，爲創建和諧地球貢獻我們的一份力量。

4、採用發放宣傳單、問卷調查、訪談、設置宣傳點、節能燈換高耗燈泡等方式普及“綠色環保，低碳生活”理念，同時吸引當地媒體和報社，予以報道，擴大宣傳面，增強活動效果

八、注意事項

①往返之間注意清點人數，注意交通安全

②注意文明用語，不勉強他人簽名，對積極參與的羣衆，同學要表示感謝。

③態度要親切，對前來詢問的人員要積極講解。在宣傳過程中注意不要與他人發生衝突，注意自身的安全。

④遇到突發事故，沉着冷靜，不要慌張，積極與其他人聯繫。

⑤在外聽從指揮，服從命令

綠色低碳環保活動方案4

一．活動主題：

綠色環保，低碳生活

二．活動目的：

爲了倡導廣大學生加入志願者團體，證明生活的意義，實現自己的人生價值，我院特別舉辦了以“綠色環保，低碳生活”爲主題的志願者活動。

三．活動時間：

XX月XX日

四．活動地點：

廣東技術師範學院新籃球場

五．活動主辦：

廣東技術師範學院校志協

六．活動協辦：

廣東技術師範學院外國語志協分會

七．活動承辦：

廣東技術師範學院外國語學院10日語班

八．活動對象：

全校師生

九．活動內容：

1。環保有獎競答遊戲

2。捐衣及捐書活動

3。簽名活動

4。留言活動

5。義賣活動

十．活動要求：

全體志願者統一班服，佩戴大學生志願者證。

十一．活動具體流程

活動的全程工作安排分爲以下4部分：前期籌備、具體活動準備、當天運作、後期工作安排。

前期籌備

成立宣傳策劃小組，組織策劃各項工作。

12月3日（週六）全體志願者開會培訓（瞭解活動背景意義，熟悉有關流程，明確分工）。

所有物品準備

紙箱1個：用於環保有獎競猜活動。

環保問題100個：事先準備好有關環保小知識的問題，寫在紙張上，難度適中，用於環保有獎競猜活動。

獎品：自制晴天娃娃，用於義賣，購買書籤等學習用品，在環保有獎競猜活動、捐衣及捐書活動作紀念品。

桌子8張：用於捐衣及捐書活動和簽名活動。

袋子若干個：用於捐衣及捐書活動中裝所捐的衣服和書本。

筆和筆記本：用於登記所捐衣服、書本、簽名和留言。

便利貼若干：讓捐衣及捐書的學生或其他想表達愛心的學生在上面寫下自己的祝福或感想。

大展板一塊：在留言活動中將大家所寫下的話語貼在展板上。

大橫幅1條：上面印着此次活動的主題——“綠色環保，低碳生活”，橫鋪在桌子上，倡導同學們簽下自己的姓名，支持這次的活動。

氣球門：購買若干氣球用於裝飾門面。

傳單400份：內容主要包括活動主題，口號，時間，地點、簡要活動形式，在校道上分發給同學們。

綵帶若干：用於裝飾紙箱，桌子和大展板。

活動宣傳

文字宣傳：在教室黑板上宣傳此次活動。

流動宣傳：在校道上分發傳單。

網絡宣傳：

活動前一週由班上同學在廣師後院以及各兄弟學院Q羣發起宣傳。

發動班上同學在微博上和QQ上宣傳此次活動。

口頭宣傳

讓班上同學向其同學好友介紹此次活動。

讓學生幹部向其所在部門宣傳此次活動。

（二）具體活動準備

活動1：環保有獎競答遊戲

活動原則：回答對問題，即可獲得事先準備的手藝品。題目由回答者自由抽取，可循環使用。

活動準備：

100張紙張，上面寫下關於環保的問題，難度適中。

桌子1張：放置抽獎箱。

獎品：書籤或其它學習用品

活動2：捐衣及捐書活動

活動形式：以個人爲單位，將自己不需要的衣服捐給有需要的人。

活動準備：

筆和筆記本：用於登記所捐衣服和書本。

桌子2張：用於志願者登記。

袋子若干個：用於裝放所捐衣服和書本。

綵帶若干：用於裝飾桌子、大展板。

便利貼若干：讓捐物的同學寫下自己的感想。

大展板1塊：同學們的留言可在這裏展示。

獎品：書籤或其他學習用品等。

活動3：簽名活動

活動形式：倡導同學們簽下自己的`姓名，支持此次的活動。

活動準備：

橫幅1條：事先印着此次活動的主題——“綠色環保，低碳生活”，倡導同學們簽下自己的姓名，支持這次的活動。

桌子4張：橫幅可平鋪於桌子上。

筆若干：用於同學們簽名。

活動4：留言活動

活動形式：與捐衣活動同時進行，可以讓捐衣的同學留下自己的心聲，或者其他想表達愛心的同學留下自己的祝福、感想。

活動準備：

便利貼若干：讓捐衣的學生或其他想表達愛心的學生在上面寫下自己的祝福或感想。

大展板1塊：展示同學們的留言。

筆若干：用於同學們留言。

活動5：義賣活動

活動形式：事先自制若干晴天娃娃，在當天進行義賣。

活動準備：

桌子1張：用於放置晴天娃娃及其它物品。

筆和筆記本：用於登記當天義賣所得。

（三）當天運作

1．場地佈置及具體工作內容：

12月5日早上在新籃球場佈置場地。將氣球佈置成一個氣球門。

將4張桌子並排，把橫幅置於桌子上。

在入口處擺上大展板。

登記處及收物處：負責收集現場所捐衣物和書本，進行義賣登記。

收銀員：反應快，擅長辨別僞鈔。

記賬員：細心負責所售物品的登記，方便最後的統計。

攝影組：負責現場拍攝。

秩序組：負責維持場地秩序。

機動組：負責機動工作和處理突發事件。

2。收場

16名同學負責將8張桌字歸還原處，10名同學負責將所捐衣物及書本轉移到臨時存放處。剩餘的同學負責拆卸氣球、橫幅等裝飾並清潔現場。收銀員、記賬員及活動主要負責人留下彙總，點清物品賣出及所剩數目，覈對資金。

（四）後期工作安排

1、聯繫由院志協提供的廣州愛心捐助機構，將衣物、書本及義賣所得送往該處。

2、總結活動，附上活動照片。

3、同學們在微博或QQ上發表感言，並開主題班會交流感想，總結經驗。

綠色低碳環保活動方案5

“節能環保，低碳減排”已不再是一句口號，已深深地闡釋了人類生存之根本——環境和諧。你每天還在坐轎車、擠公交嗎？你還在閒着無聊上網打發時間嗎？爲什麼你不能爲了美好的生活而選擇一種更加節能環保的出行方式——騎自行車呢？您爲什麼不選擇一種低碳又有意義的`生活方式呢？

一、活動目的：調動志願者積極性，宣傳節能環保意識，宣揚低碳文明出行方式。

二、活動參與對象：某某學院 x級

三、活動時間及地點：

四、活動內容：

1、前期準備關於騎車出行的宣傳板及關於低碳爲主題的問卷調查表；

2、活動當日有活動負責人安排全體志願者工作任務（清掃自行車及宣傳板，清除城市牛皮癬）；

3、根據當時瀏覽宣傳板羣衆人數，安排專人進行騎車出行方面的演講宣傳，安排一部分人到中百大廈附近進行問卷調查；

4、安排專人負責拍照。

五、活動負責人：

六、具體安排：

1、活動開展前準備好關於低碳出行的宣傳板，活動當天由專人負責擡到活動現場並擡回學校；

2、每位志願者應該在活動開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；

3、活動時準備志願者標示，志願者應佩戴志願者標示，活動結束後將調查表交給負責人；

4、活動時全體人員應聽從指揮，負責人負責全體志願者的出行安全。

5、由組長負責統計調查數據送到報社及自行車公司片區經理。

　　20xx年x月x日

　　策劃人：姓名