學生志願者進社區主題活動方案（精選10篇）

爲了確保活動取得實效，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。我們該怎麼去寫活動方案呢？以下是小編收集整理的學生志願者進社區主題活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生志願者進社區主題活動方案 篇1

一、活動背景

爲迎合十一黃金週消費高潮，以及週末的消費小高峯，配合邯鄲本土知名商家在這一段時期內加大促銷的力度，主動出擊，深入到消費層的最基層，拉近商家與消費者的距離，縮短消費流通環節，讓老百姓得到最實惠的產品，讓商家進一步打開產品消費市場，特此展開此活動。

二、活動組織機構

主辦單位：中原商報

協辦單位：

三、活動目的：

提高協辦單位的影響力和知名度。直銷產品，形成宣傳效果與經濟效益良性循環，最大化的增加銷售額度。

四、活動地點、時間

地點：邯鄲市各大生活區，考慮居民居住人數和交通情況，在有物業管理公司的小區舉辦活動管理較規範，因此我們的選擇傾向於有物業管理公司以及有代表性的小區。

時間：5月—10月（週六、日兩天。早08：30至12：00；午13：00至19：00）

五、活動開展

（一）活動準備階段

1、會場現場平面宣傳：

A大海報10張（張幅、張）；B活動大型橫幅 4條；C易拉寶 4個；D音頻宣傳配音，現場播報廣告。E大拱門（可能需與城管聯繫批准）；F隨報小彩單

2、獨家冠名費用：

獨家冠名活動費用1萬元/每場，冠名回報：

A、每期 “XX杯進社區”活動都在中原商報進行跟蹤報道。每期活動在中原商報第X版刊登1/2硬廣。

B、場地拱門上明顯位置標明活動單位獨家贊助。

C、活動名稱可以帶有獨家冠名單位的顯著名字。

D、商報軟文推廣。

E、每次活動提供中央場地位置X塊。

3、參會單位場地費用標準：

3x3米展架/天

（二）活動舉辦階段

1、工作人員配置：

人數15人左右。維持會場秩序，防止物品哄搶，引導人員入場和產品輔助介紹、貨物協助搬運、場地協助佈置。

2、活動內容：（楷體小字部分可免費以外，其餘全部有償）

A、凡憑身份證滿五十週歲者可免費領取蔬菜（具體提供者以及蔬菜種類以及提供數量、份數） ；

B、 活動現場免費體檢，專家義診（測體壓血糖、測體重、健康體檢等、可聯繫第三醫院加上眼科服務）。私人醫療機構發放體檢醫療優惠卡或者代金卷；

C、低碳環保蔬菜有償買賣（可打折），現場試吃，以及環保蔬菜知識講解；

D、每期活動商報準備報紙免費發放；

E、宣傳低碳生活，講解如何健康用水等生活常識（可有可無，直接找個淨水器廠家收場地費就行了）；

F、家電維修（是否可以考慮免費維修），以舊換新。（家電賣場：國美、蘇寧、陽光家電城）；

G、建材產品+裝修行業現場銷售展示；

H、旅遊線路推薦；

I、電信、移動等現場業務辦理；

J、現場抽獎活動 a抽獎方式；b獎項設置 ；c獎品提供單位：

（三）活動後續階段

活動完畢後清理現場，保護環境。

六、經費預算：

社區維護費1000元/天；社區電費50元/天；工作人員午餐15/元/天/位；工作人員飲用水5元/天/位；商報版面費用：8600元。

七、活動前期注意事項：

1、專項到人，具體到單位。確保參會單位數量、質量。

2、安排詳細的時間表，倒排工期，確保按時開幕。

3、宣傳品提前做好，一旦確定出會單位，敦促其在會前兩個工作日，完成其宣傳用具，方便我人員提前佈置會場。

學生志願者進社區主題活動方案 篇2

通過本次活動，有利於增強我院志願者的社會實踐能力，有利於造招一支生機勃勃，充滿激情活力的青年志願者隊伍

一、活動背景

隨着天氣的進一步轉冷，冬季用電也將再創新高，各種電暖設備和空調全馬力開足，據相關統計，不合理用電、缺乏用電常識，是引發冬季火災的主要原因，因此，居家的生活安全，是每個居民必備的常識。

二、活動主題

安全用電，讓這個冬天更溫暖

三、活動目的

1、通過本次活動，增進志願者與社區的良好感情，加強居民的安全意識。

2、在冬至組織志願者進社區，體現志願者對社會的關注，更體現了志願者“奉獻·友愛·互助·進步”的無私精神

3、通過本次活動，有利於增強我院志願者的社會實踐能力，有利於造招一支生機勃勃，充滿激情活力的青年志願者隊伍，同時也有利於在全院師生中營造一種良好得志願奉獻氛圍，服務我院迎評促建工作。

四、活動對象

社區居民

五、活動時間

20xx年11月25日

六、活動地點

中村社區

七、活動主辦單位

中村社區居委會

八、活動承辦單位

國際商務學院團委

九、活動內容

志願者向社區居民發冬日安全用電小知識，併爲居民解答日常家居生活中該注意的安全用電情況。

十、活動參與人數

國貿1002班15名志願者

十一、活動的注意事項

1、在與居民交流過程中，要始終面帶微笑，仔細解答居民提出的問題。

2、活動中要注意志願者形象。

十二、活動經費預算

每人來回公交車費3元

學生志願者進社區主題活動方案 篇3

一、活動主題

百名騎行志願者進社區，流動宣傳消防安全知識

二、活動時間

20xx年11月13日

三、活動地點

潼南縣雙江鎮

四、活動內容

潼南縣防火安全委員會組織潼南縣金佛車隊消防宣傳服務分隊到雙江鎮開展消防宣傳教育活動，爲轄區羣衆發放宣傳資料、講解消防知識、接受消防諮詢，進一步提升轄區羣衆的消防安全意識。同時，針對農村老人和兒童等弱勢羣體較多的情況，深入農戶爲他們講解火災防範、火災撲救等消防知識、幫助他們查找消除火災隱患等。

五、活動形式

早上八點，在潼南縣消防大隊集合，領取統一的消防志願者紅馬甲；八點三十分，從潼南縣消防大隊出發前往雙江鎮，九點三十分在雙江鎮集合參加動員會，10點活動開始，志願者們在活動現場爲羣衆講解消防知識，指導羣衆查找火災隱患。宣傳活動結束後，志願者們進入雙江鎮養老院，對弱勢羣體開展幫扶活動。

六、活動路線

出發線路：潼南縣消防大隊運管所三岔路口潼南中學實驗小學西市場涪江大橋（老橋）江北加油站涪江二橋雙江鎮

學生志願者進社區主題活動方案 篇4

一、 活動背景及目的

新社工進入社區的這半個多月的時間裏，通過對社區的走訪和與羣衆的交流發現，社區內很多居民對社工的瞭解還不是很深刻，有困難的時候沒有主動尋求社工幫助的意識。爲了讓社工服務理念進一步融入居民中，促進社工與居民的互動，同時探索西隅社區資源的良性合作機制，爲社工接下來開展的一些活動發掘更多的志願者，特策劃了這期“社工關愛，志願同行”的宣傳招募活動。通過宣傳活動，增加西隅社區廣大居民對社工的認識，使社工更好的融入社區，與居民建立關係，獲得居民的支持和認同，聯結社會支持網絡；同時，能讓社工多方面瞭解廣大居民的需求，讓廣大居民在遇到困難時可以找社工；通過宣傳活動招募義工，形成“社工引領志願者服務，志願者協助社工服務”的運作機制，充分調動社區自身的可用資源。

二、 活動理念

1、社會互動理論

社會互動，是指社會上個人與個人、個人與羣體、羣體與羣體之間通過信息的傳播而發生的社會交往活動，社會互動會對互動雙方及他們之間的關係產生一定影響。居民在看宣傳單張，展板宣傳的時候，可以瞭解到社工相關的知識，在以後遇到困難的時候，還可以向社工需求幫助，社工也有機會與社區的其他居民溝通交流，通過與社工與居民的交談，可以有效增強社工與居民之間的陌生感。

2、地區發展模式

地區發展是社區工作的主要模式之一，是社區工作者協助社區成員分析問題，發揮其主動性的工作過程，目的是提高他們及地區團體對社區的認同，鼓勵他們能夠自助和互助解決社區問題。

三、 活動基本情況

服務地點：西隅社區

四、 活動宣傳及招募

現場招募、宣傳單、展板宣傳

五、 活動內容及程序

（一）活動內容（思路）

4月15號在莞城東門廣場開展了“國際社工日”的社工宣傳諮詢活動，收到了良好的宣傳效果。不少市民前來觀看了解社工的工作範疇，更有不少市民主動與社工講述自己的生活困難，向社工求助。在社工宣傳短片播放後的有獎問答環節，當問到有什麼情況可以尋求社工幫助的時候，有市民通過自己的親身經歷講述了社工對身邊居民的一些危求救助和長期幫扶，令在場的市民對社工有了更深刻的認識，對社工的工作倍加信心。因此，想籍着這個契機，在西隅社區內開展一場社工宣傳諮詢活動，讓社區居民更加了解社工、知曉社工。另一方面，也爲接下來開展的一些社區活動招募志願者，引導社區居民發揮所長，盡我所能，爲社區的和諧發展貢獻一分力量。

（二）程序安排

1、準備階段

前期準備：方案策劃、確定活動主題、形式以及內容；與莞城城管部門溝通，確定活動場地。

中期準備：分工開展資料的收集。

A、宣傳單張上的資料收集，製作：宣傳單張上要包含什麼內容，如何讓居民清楚明瞭的知道我們的宣傳內容，及宣傳單的板面如何新穎，讓居民有深刻印象，記得這是社區社工的宣傳，如果有困難進怎樣找到社工，具體地址在哪，聯繫方式是什麼？

B、展板的宣傳用到的相片、活動內容的收集，製作：因爲以前社區有開展各種活動，可以用相片與文字相結合的形式，對以前的活動，探訪，小組挑選有代表性的相片，再加上文字說明，更廣大居民更好的，更直觀的瞭解社工的工作情況，社工是做什麼的。

後期準備：宣傳單張的打印，相片的沖洗，文字的準備，所需物質的準備。

2、實施階段

下午三點，人員到位，物資到位，現場佈置。三點半開始宣傳活動：由一名社工在攤位定點處做現場諮詢，展板的內容介紹，提供社工知識解答，對有服務需求的居民進行登記，引導有意向從事義工服務的居民進行義工申請表格的填寫；一名社工在攤位處開展有獎遊戲，如拼圖遊戲和夾彈珠等；兩名社工派發宣傳單張，在派發宣傳的時候要向居民介紹宣傳單的內容，西隅社工在社區開展的服務項目，如果解釋不清楚的還可以讓其看相片，幫助居民更好的瞭解社工的工作，以便於社工以後的工作開展。

3、結束階段

A、清理現場。

B、回收活動物資和材料（宣傳材料）。

C、桌椅歸還。

D、活動結束後，通訊稿的撰寫、宣傳。

六、預計困難及解決辦法

1、活動場地問題需要提前與城管部門和郵政局相關人員溝通確定，如果相關部門認爲地點不適宜開展活動，需要作出改動。

解決辦法：提前想好後備的活動地點，如西隅珊洲橋，活動時間因應人流作相應的改動。

2、天氣原因不適合舉行活動。

解決辦法：延期舉行。

3、諮詢人數較少。

解決方法：社工現場主動積極向居民宣傳，同時利用有獎遊戲吸引市民的視線。

七、 注意事項

1、 要充分發揮社工的主動性和能動性，既要分工明確，又要相互協作。

2、社工注意自己的公衆形象，活動期間穿機構的統一服裝、佩戴徽章，言行舉止合乎公式禮儀（熱情、友善）。

八、 所需物品清單及預算

九、 督導審批

學生志願者進社區主題活動方案 篇5

一、活動目標

1、讓學生更好地瞭解、認識、關愛普通人，尤其是弱者，培養學生的愛心、同情心；

2、培養學生關於與人相處、共事、與人合作的能力；

3、培養學生的口語交際能力；

4、提高學生寫作的能力。

二、活動思路及準備

本次活動時間爲一個月，按學生興趣自由組合爲6個小組兩個大組，活動範圍分別側重於家庭、校園、社會。先由學生分組開展活動，收集資料，寫出活動小結，再集中兩節課進行活動成果展示，最後，根據活動內容及感受選材作文。第一組活動主題：“讓校園充滿愛”

活動準備：

1、觀察一下，在我們學校，有哪些人值得我們去關愛。他們或因學習方法不當而成績不理想，或因家庭環境不好而內心痛苦，或因外形不佳而自慚形穢，請你將他們找出來，列出清單（分類）；

2、討論：怎樣針對這些夥伴的具體情況，給予切實的幫助。拿出具體可行的方案來。

3、小組行動：根據制定的方案，採取行動，一人也可，幾人一組也行。

4、活動收穫小記（人人動筆，交小組長）第二組活動主題：“讓社會充滿愛”

活動準備：

1、放眼社會，把目光投向那些擺地攤的，撿破爛的、賣藝的、乞討的，觀察他們的外表怎樣？在幹什麼？寫一則觀察日記。有條件的到區福利院參觀。

2、關注最近的媒體報道，蒐集信息，將那些需要關愛和援助的弱勢羣體的材料摘錄下來。

討論：如何幫助他們？寫出具體可行的方案。

以上各組於半個月內完成組長分發的任務，將資料整理成冊，作好發言準備。

(二)教師準備

1、指導組長組織成員；

2、蒐集能體現愛心的文章、故事、詩歌、名言、名劇、名著；

3、“愛”的歌曲彙編。

(三)活動指導

根據週末學生分組活動的情況，進行指導：

1、進一步明確任務：

2、根據反饋來的信息講一講應彌補的環節：

三、活動步驟

(一)導入：

講寓言故事《天堂與地獄》，你知道這是爲什麼嗎？

（我們只有在充滿愛心、富有同情心的互幫互助中才能生活得更幸福、美滿……）

(二)活動內容：

1、小組成果展示：

第一大組“讓校園充滿愛”

(導)我們除了擁有一個溫馨的小家，同時，還幸運地共同生活在學校這個大家庭裏，校園也是我們的家！在這個家裏，有許多人需要我們的關愛，下面，請第一組長上臺：

（1）組長介紹本組活動情況；

（2）選派代表發言：

☆關愛對象、方案說明及幫扶情況介紹；

☆活動收穫。

（3）教師補充：

在學校，絕大多數同學能友好地相處，相互關愛，彼此愉快和諧地生活學習在一起，但也存在着一些不盡人意的地方，如：高年級欺負低年級，敲詐同學等。你是怎麼看待這個問題的？請你談談想法及對策。

第二組“讓社會充滿愛”

(導)下面讓我們隨着第三組的活動把目光投向更遠的地方，轉向街頭牆角，看看那些撿破爛的、賣藝的、乞討的.……看看他們的外表怎樣，做什麼事？下面，有請組長：

（1）組長介紹本組活動情況；

（2）代表發言：

☆觀察日記展示；

☆具體方案解說。

2、“愛”的格言、詩句大比拼：看誰說得多(小組競賽)

3、“愛心”討論：

欣賞俄國作家屠格涅夫的散文詩《乞丐》

談談你對最後一句話“我明白，我也從我的兄弟那兒得到了施捨”的理解。

學生聯繫生活體驗舉例子，分解“愛”的含義。

教師：我們不能對他人的苦難持無動於衷的冷漠態度，也不要對他們擺出一副居高臨下的態度去關愛他們，愛是平等的，這樣的愛才值得提倡，纔是純潔的！只要人人都擁有這樣的愛心，人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。

4、欣賞愛的名劇片段；

5、在愛的歌曲中結束活動。

學生志願者進社區主題活動方案 篇6

小學生社會實踐活動，是小學生素質教育的內容之一，爲了讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；養成良好的衛生習慣，提高學生自身的綜合素質，增強學生的講衛生意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養學生的動手能力和團隊協作精神。回裏小學特舉行本次社會實踐活動。

一、活動對象

三、四年級全體學生。

二、活動時間

20XX年3月29日

三、活動地點

八門城商業街

四、活動負責人：德育主任帶隊，各中隊輔導員負責各中隊。

五、過程：

1、要求：各班帶上衛生工具，帶足尼龍袋於3月29日下午第三節課在學校教師辦公室門前集合。商業街周圍的垃圾。

2、具體分配：

四年級負責政府街道周圍。三年級男生負責醫院周圍，女生負責撿街道兩旁的塑料袋、廢紙等。

六、活動要求

中隊輔導員認真做好活動前的發動工作和學生勞動時的安排，讓學生勞有收穫，保證學生活動時的絕對安全。學生須遵守紀律，服從學校統一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，必須遵守各項規章制度，愛護活動地的一草一木和公共財物，要加強自我服務管理意識，培養生活自理能力，鍛鍊實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規的教育和良好習慣的培養。

備註：在組織學生進行社會實踐的過程中，一定要教育隊員服從老師安排，自覺遵守秩序，愛護文物和公共設施，並時刻關注學生的安全，加強學生的安全管理，確保學生安全出行，安全返回。

學生志願者進社區主題活動方案 篇7

爲了進一步強化未成年人思想準備建設工作，切實提高中小學生的社會實踐能力和動手能力，促進德、智、體、美、勞全面發展，引導小學生過一個有意義的暑假。我校積極響應勾山街道“快樂假期健康成長”青少年進社區教育實踐活動，積極安排在暑假期間開展學生實踐活動。

一、讀一本歷史名著。

開放社區閱覽室，引導和要求每位學生通過讀一本歷史名著，瞭解和感受中國人民在創造燦爛文明和精神文明的過程中，所表現出的不怕艱險、不畏強X的偉大精神，體驗今天我們正是依靠民族精神充分發揮了人民的積極性、主動性和創造性，纔有今天美好幸福的生活。

二、實踐體驗活動。

當一回超市工作人員；組織學生積極到博物館、紀念館、高科產業園、工廠參觀學習。

三、當環保衛士。

進社區、下工廠、到田間、到河畔等進行拾一片白色垃圾的社會實踐活動；向社區居民分發環保宣傳單，擴大環保宣傳面，提高全社會公民的環境保護意識。

四、“我運動，我健康”。

暑期陽光體育活動通過開展足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、田徑、游泳等項目的青少年體育活動和競賽，結合自己的愛好和身體狀況，選擇適合夏季特點的運動項目進行體育鍛煉，增強體質。要充分利用住家附近的健身廣場，選擇一個體育項目，每天堅持鍛鍊，培養自己不怕吃苦，勇於進取的精神。

五、培養一項興趣愛好。

如，唱戲曲，下棋等。

要求：

1、要認真教育隊員遵紀守法，注意安全。

2、合理安排好時間學習與活動，做到學習、休息兩不誤。

3、暑假結束學校評選“暑期展翅小雛鷹”。要求活動結束上交照片或活動體會等。

學生志願者進社區主題活動方案 篇8

一、活動目的及意義：

在全國掀起學習貫徹十八大重要會議精神新高潮之際，成都市街小學與社區聯合開展“慶祝八一建軍節消夏之夜”主題活動，充分發揚社區和黨外知識分子教師的團隊精神，樹黨外知識分子的良好形象。

成都市街小學與路社區通過活動努力把雙競雙爭工作搞好，弘揚民族精神、傳播先進文化、樹立文明新風，建立學習型社區建設模範。

通過學校與社區聯合主辦“慶祝八一建軍節消夏之夜”活動讓社區與街小學接對子，創建學校、文明社區，在活動中感謝戰“非典”、戰洪水的戰士們，感謝保衛和平的老紅軍戰士們。

二、活動主題：

“慶祝八一建軍節消夏之夜”

三、活動時間：

20xx年7月30日晚7：00—9：30

四、活動地點：

路英語角

五、組織領導：

組長：

副組長：

六、參加人員：

市團委領導、路社區愛民藝術團、社區暑假活動站的小朋友、街小學黨外知識分子、團員、省政府、省人大駐軍

七、特邀人員：

老紅軍、老八路

八、活動內容與形式：

街小學：踢踏舞、民樂表演、團員合唱、獨唱《東西南北兵》等;

路社區愛民藝術團：舞蹈《漁家女》、《歡聚一堂》，女生獨唱，男生獨唱，現代京劇《智鬥》，時裝表演，華爾茲，大學生表演等。

學生志願者進社區主題活動方案 篇9

活動主題:

“揮毫杯”金秋書法大賽

主辦單位:

xxx

承辦單位:

社區內各部門

大賽的指導思想

爲弘揚國粹，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素養能力，發覺同學們的潛能，培養同學們認識美、發現美、創造美，鼓勵同學們將有限的課餘時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設學校的優良學風，特舉辦本次書法大賽，爲同學們展現自我水平提供一個平臺。

☆大賽的整體設計

一.活動宗旨：

發揮特長、展現自我、提高人文素質養。

二.活動目的：

挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、爲高校藝術羣體提供一個充分展現自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優勢循環、用筆體現出大學生的潛在內涵和藝術造詣。

三.參賽人員：

XXX全體員工

四.作品要求：

主題要求健康積極，能體現出當代大學生精神風貌。

書法分爲硬筆書法和軟筆書法：

硬筆書法作品，尺寸長不小於50釐米寬不小於30釐米;

軟筆書法，尺寸長不小於80釐米、寬不小於40釐米。

五.大賽具體流程

1、參賽方式：(1)將所有參賽人員作品統一上交(到時宣傳板裏會寫出作品徵集的起止時間、地點聯繫方式)如果作品質量和數量達到一定標準，書法協會將統公開展示。

2、地點：文化長廊。

3、時間：

六.評選作品

評委組

組長:

副組長:

成員:

七.獎項設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎5名

優秀獎10名

鼓勵獎15名

獲獎者均有相應精美獎品，(獎品協會經費而定)

學生志願者進社區主題活動方案 篇10

爲進一步建設中華民族共有精神家園，根據省、市、區文明辦工作部署，xx社區決定於七夕節期間，開展“我們的節日·七夕”主題活動，方案如下：

一、活動時間

二、活動主題

以培育和踐行社會主義核心價值觀爲根本，充分挖掘七夕節的深厚文化內涵，結合勤勞節儉和孝親敬老教育，凸顯七夕節愛情、家庭等文化內涵，廣泛開展羣衆性節日民俗、志願服務、經典誦讀、文體娛樂等活動，引導人們追求愛情美滿、和睦幸福的美好生活，促進現代家庭觀念的健康成長，在全社會形成奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。

三、活動內容

1、大力營造節日氛圍。

大力挖掘傳統節日豐富內涵，積極宣傳七夕民俗文化、地方鄉風民俗等內容，加強民族傳統節日文化知識的普及工作;及時宣傳開展特色七夕文化主題活動，營造濃厚的七夕節日氛圍，不斷擴大傳統節日的社會影響。

2、製作七夕節日宣傳欄

製作七夕節日宣傳欄，對節日的來歷和民俗傳統進行宣傳，收集整理一批關於七夕的優美故事和傳說，編輯成電子書，上傳至互聯網供人們免費下載和閱讀。

讓大家瞭解七夕文化所蘊含的崇尚忠貞愛情與嚮往幸福生活的美好情懷。激發人們對真情的追求，對共建美好家園，共享美好生活的熱愛之情。

3、以弘揚愛情美滿、幸福和睦爲主題開展家庭文化教育。

在社區組織開展吟誦經典愛情詩篇、傳頌美麗愛情故事等中華經典誦讀活動，結合孝老愛親、傳承家風等主題，開展家庭文化宣傳活動，引導人們感受傳統文化魅力，培養人們愛親、愛家、愛國的良好品質。