“安全第一課”主題班會活動方案（通用15篇）

爲保障活動順利開展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。活動方案應該怎麼制定呢？以下是小編爲大家收集的“安全第一課”主題班會活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“安全第一課”主題班會活動方案 1

目的：

1、思想品德教育

2、再進行坐、立、行、課堂聽講等訓練，幫助孩子儘快適應學校生活。

3、安全教育。

活動內容及過程：

一、愛校教育

1、老師祝賀小朋友返回學校，和同學們交流新年的願望。

2、教育學生愛學校，愛班級。

二、常規教育

大家又回到了學校。回到了教室，誰能記得老師要求在教室裏怎樣坐呢？讓我先來看看誰坐得最像一年級的小學生。表揚坐姿端正的同學。

1、課堂坐姿

我們先來看看其他的同學們是怎樣坐的.（播放照片）。

老師說明要求：上課的時候正確的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），雙腳平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老師或黑板。

老師示範。現在老師要與大家一起念一個神奇的咒語，老師說：123，你們說：快坐好！我們小朋友就能變成一個個坐姿端正挺撥的小學生了。咒語你們記住了嗎？我們來練習一下。老師與學生配合練習口令。現在老師要念咒語了，看誰能很快地變成一個小學生，坐得最好的小朋友，由老師發給孩子貼紙，作爲獎勵。師在課桌間檢查指導坐姿還不太端正的孩子。

2、聽課、發言常規教育

2.1、是會用耳朵聽。

聽老師說話要專心，不能東張西望，聽同學發言，要注意聽他回答對了沒有，如果你還有想法，就舉手說出你的想法，今天開始，我們又回到教室裏，始上課了。上課的時候坐姿要端正，不能在教室裏走來走去，也不能和邊上的小朋友說話。如果老師說話了，你們就要看着老師，認真聽老師在說什麼。

如果你們也在說話，老師的話就聽不見了。現在我要看看哪個小朋友的眼睛正看着我，聽得最認真。（班主任發貼紙獎勵做得好的小朋友）如果老師請小朋友在課堂上發言，你也要靜靜地聽。不能帶玩具來學校玩，也不要帶錢來買零食吃。

2.2、如果你要提問，或者發言，要先立起你的右手，經得老師同意後再發言。

訓練發言（師示範）：立起右手，經老師同意後，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位，雙手自然垂直在大腿兩側，腰背挺直。發言要大聲。學會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，是不是就很聰明瞭呢？不，最重要的是要會用心去聽，會用心去看，會用心去說，一句話，就是做什麼事都要用心去做，纔是真正聰明的孩子。

3、課前準備和下課

現在，我們就要準備上課了。上課之前，我們要做哪些準備呢？老師教孩子擺好學習用品。從書包裏拿出語文書和文具盒，提醒動作要輕，不要說話，書和文具盒放在課桌的左上角。訓練動作。

4、路隊

排隊時要做到安靜、快速、整齊。觀看照片。

5、下課

師：同學們學得真好，現在要下課了，我們應該怎麼做呢？

下課訓練：如果老師說下課了，我們應該怎樣做呢？老師說：準備下課。一來，學生說：輕輕收，小朋友收好本節課用到的學習用品，二來，學生說：輕輕擺，小朋友擺好下節課的學習用品。

三、起立，老師喊口令：起立，師行禮：謝謝小朋友們！小朋友們再見！生行禮：謝謝老師！老師再見！師：請同學樣輕輕地把椅子推回桌子下面，把課椅擺正。練習兩次。發貼紙。

6、每天寫完作業自己整理好書包，第二天到校把作業本放在課桌的左上角。

四、安全教育

1、在課間休息時不能追跑、打鬧，不要到別班教室玩耍。不能推擠，特別是男生不能打架。

2、不能亂動教室裏的電線和開關。

3、放學時沒見到家長或午託班的老師，不要離開學校。

4、遇到問題要向老師報告。

“安全第一課”主題班會活動方案 2

一、教學內容：

我該怎麼辦

二、教學背景：

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說，兒童的安全是一切發展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。

又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。

三、教學目標：

1、讓幼兒懂得一些基本的.自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。

2、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。

四、教學準備：

情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

五、教學過程：

1、引入“突然遇到事情怎麼辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。

生活中突然遇到事情的時候，你會怎麼辦？（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題）

你們遇到過什麼事，當時你是怎樣的？想過什麼辦法解決。

讓幼兒各自討論，並把經歷與其他幼兒分享。

2、利用情境表演引導幼兒瞭解突發事件的處理辦法。

兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家裏突然來了陌生人”的處理辦法。

你認爲小明這樣做對嗎？當你一個人在家裏，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎麼辦？如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎麼辦？

“安全第一課”主題班會活動方案 3

一、教學目標：

1、瞭解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。‘’

3、進行預防災害，預防突發事件的教育。

二、教學重點：

掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

三、教學過程：

一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什麼?

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當注意什麼?

三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

1、不吃過期、腐爛食品，有毒的.藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

2、禁止購買用竹籤串起的油炸食品。

四、交通安全注意事項。

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，遵守交通規則。

2、說一說學生乘坐公交車注意事項。

五、校外活動安全

1、不到池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍，嚴禁私自下河塘洗澡。

2、不玩火。不進入網吧、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。

六、校園安全其他注意事項：

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?

2、你與同學發生矛盾怎麼辦?

3、如何加強教室安全?

4、爲什麼不能提前到校?

5、當自己感到身體不適時，怎麼辦?

6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎麼辦?

7、學習安全小常識。

七、樹自我防範意識

不跟隨陌生人外出遊玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

八、全課小結

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻銘記“安全”二字，做到高高興興上學，平平安安回家。

“安全第一課”主題班會活動方案 4

教學目標：

1、進一步瞭解校園安全隱患。

2、鞏固已知的安全知識，增強學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

教學重點：

鞏固已知的安全知識，增強學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學過程：

一、檢查假期作業

通過學生口頭彙報檢查，多數同學能按時完成老師佈置的社會實踐任務，也有個別同學雖然作業完成了，但實際效果不理想。

二、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

三、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什麼?

①不要因爲趕時間而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好欄杆。

③整隊下樓時要與同學保持一定距離。

④上下樓時不要將手放在兜裏。

⑤不要在樓道內彎腰拾東西、繫鞋帶。

⑥上下樓靠右行等。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當注意什麼?

①室外空氣新鮮，課間活動應當儘量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

四、學生飲食、就餐的安全注意事項。

①不吃過期、腐爛食品。

②有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

③禁止購買用竹籤串起的食物(油反覆使用，竹籤容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質)。

五、交通安全注意事項。

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

2、乘坐公交車注意事項：

①車停穩後，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

③注意公共場所禮儀，不要大聲喧譁，保持環境衛生，主動爲老弱病殘讓座等。

六、其他校園安全的注意事項：

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?

敢於自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什麼過激的行動。

2、你與同學發生矛盾怎麼辦?

自己的所作所爲也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。

3、如何加強教室安全?

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行爲既違反了校規，又存在着很大的`安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那後果是不堪設想的。

4、當自己感到身體不適時，怎麼辦?

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯繫。

5、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎麼辦?

先讓班主任與家人取得聯繫再視情況而定。

6、安全小常識

臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：“119”----火警“110”----報警“120”---急救“122”----交通事故報警打電話時要說清地點、相關情況、顯著特徵。

七、小結

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!同時提高學習成績，做一個合格畢業的小學生。

“安全第一課”主題班會活動方案 5

教學目標：

認識生活中的危險動作，不隨意模仿，增強安全意識。

教學重點：

知道模仿危害動作的危害，並知道如何正確對待危險動作。

教學難點：

通過本課的學習，知道如何避免危險，懂得珍惜生命。

一、說說我的見聞

1、你在哪裏見過危險動作？

2、你知道模仿危險動作的危害嗎？

（學生暢所欲言）

二、探究之旅

活動一：危險動作我知道

1、觀察圖片，和同學交流討論圖中小朋友的行爲會帶來什麼樣的後果。

a、課間，小明模仿“小李飛刀”，用削鉛筆的小刀扎教室裏的桌椅

b、小強拿着兩根鐵棍在同學面前表演“雙節棍”

c、小華模仿電視裏的“老大”抽菸

d、小光和小偉模仿古代勇士拿水果刀“搏鬥”

2、以小組爲單位彙報，並一一列出。

4、師小結：作爲小學生，我們不能隨意模仿電視裏的'危險動作，這樣容易傷害別人和自己。

活動二：模仿危險動作危害大

1、閱讀案例一：你知道李某受傷的原因嗎？你怎樣看待李某的行爲？

2、閱讀案例二：上面兩個“上吊”案例給了你什麼啓示？你知道因模仿危險動作而受傷害的示例嗎？

個人彙報，並說說自己的想法和看法。

3、想一想：模仿危險動作的危害這麼大，你們應該怎麼做呢？

活動三：危險動作不模仿

1、觀察下圖，說說如果你是小明，你會怎樣選擇？

2、閱讀案例，說說這個案例給你什麼啓示？對模仿危險動作，你有什麼建議？

3、小結：遠離危險動作，請從自身做起。不隨意模仿專業人員的一些動作，如：魔術、雜技、氣功等。

三、我的收穫

1、同學暢所欲言說說自己的收穫。

2、學習安全歌謠。

小朋友，別任性，危險動作不模仿。

不炫耀，不逞強，安全守則記心上。

四、拓展實踐

1、危險判斷（同學之間交流，說說下面同學的做法是否正確，如果是你，你會怎麼做？）

2、家校互動

a、應用所學知識，給家長說說本節課的收穫。

b、和爸爸媽媽一起討論電視裏的危險情節。

“安全第一課”主題班會活動方案 6

活動目標

1、通過活動使幼兒對幾種常見安全標誌的圖案、意義有初步的認知，從而在日常生活中注意保護自己。

2、引導幼兒辨別哪些行爲是危險的，哪些是安全的，並掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。

3、能結合自己經驗創造性地設計出與日常生活相匹配的安全標誌。

活動準備

材料準備：

1、安全教育PPT、安全標誌圖片。

2、水彩筆、記號筆、白紙等。

經驗準備：

瞭解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標誌。

活動重難點

1、培養幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心裏明白這麼做是危險的。

2、設計標誌。這既適合幼兒的現有水平，但又有一定的挑戰性。

活動過程

(一)利用身體語言，激發幼兒的興趣。

小結：這些標誌在我們的幼兒園都能看到，那在幼兒園我們應注意哪些安全呢?

(二)關於幼兒園生活安全的PPT課件。

進行生活中情景圖片觀看，具有真實性、綜合性、寓教育於情境中。這些安全教育圖片選擇的是生活中的情景。讓幼兒切身體驗幼兒園生活存在的危險。

——組織幼兒觀看安全教育情景圖片：

1、小朋友們上下樓梯時的情景。

2、小朋友去碰幼兒園或家裏的帶電的插頭。

3、在玩遊戲時(如滑滑梯)，不按遊戲規則，爭先恐後，發生摔跤的`情景。

4、在玩沙區，用沙子丟來丟去打鬧。

5、將如珠子、筆帽等小東西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔裏。

6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。

7、在教室裏到追逐打鬧。

8、在幼兒園迷路了怎麼辦。

——組織幼兒自由討論。上面的行爲是否正確，若不正確，該如何改正。

——師生談話活動，教師引導幼兒想出各種正確有效的方法。(發展幼兒的口語表達能力。)

——總結安全情景故事中的正確做法。

小結：在幼兒園有這麼多需要注意的事情，還有沒有別的危險的事情需要注意的呢?

(三)組織幼兒討論幼兒園還有哪些危險的事情不能做，並請幼兒按照自己的想法設計一些安全標誌，再討論哪些標誌適合放在教室裏使用。(幼兒對於自己設計的標誌放在教室裏體驗成功的快樂。)

“安全第一課”主題班會活動方案 7

(一)教學目標：

充分認識安全工作的重要意義。

在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。進行預防災害，預防突發事情的教育。

(二)教學過程：

導入：列舉出生活中的安全事例。

安全工作的重要性

(1)公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因爲有的人安全意識不強。

(2)班級舉例：學校發生的事故及後果。

(3)國家、政府狠抓安全教育工作。

(4)目前學校抓的幾項工作。

(三)學生應注意安全的地方：

學生討論。

集體歸納。

(1)人身安全：在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍牆，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，在馬路上行走時要靠右行。

(3)財產安全：保管好自己的.物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全：不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，1飯前便後要洗手，不吃黴變或過期食品。最後老師補充歸納：今天是新學期開學後的第一個星期一，新年剛過，同學們又大了一歲，也漸漸懂事了，爲了今後能更好地學習、生活，現在我們就一起來學習一些應該記住的安全知識。常人說：“安全工作重於泰山。”同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體纔是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。”我們一定要牢記以下幾點：

第一、做好課間活動的安全。

第二、做好勞動活動時的安全。

第三、注意交通安全。

第四、提高食品衛生安全和自我防範意識。

第五、要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章制度。第六、注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。新的學期，新的開始，同學們，讓我們共同努力，爲我們的學習創造一個更好更優良的環境!

(四)小結

讓學生牢記今天我們所學的知識，並自覺去遵守

學生自查哪些方面未做好，今後要加強注意

“安全第一課”主題班會活動方案 8

一、活動目標

1.認識斑馬線並瞭解過斑馬線的注意事項。

2.知道紅燈停、綠燈行的交通規則。

二、活動準備

“十字路口”圖片;“紅綠燈”組圖;“過馬路”圖片;《安全過馬路》歌曲視頻。

三、活動過程

一、放圖片，令幼兒瞭解斑馬線及有關的注意事項

出示圖片，引導幼兒觀察圖片，認識斑馬線。

這是哪裏?

圖片上的白線叫什麼?有什麼作用?

二、出示組圖，引導幼兒瞭解紅綠燈的作用

這是什麼?它在路口有什麼作用呢?

紅燈亮/綠燈亮的時候怎麼做?

三、師幼交流，令幼兒瞭解過斑馬線時的注意事項

過路口的'斑馬線時要注意些什麼?

四、播放視頻，通過歌曲幫助幼兒鞏固知識

今天我們學瞭如何安全的過馬路，現在讓我們一起來聽聽這首歌曲《安全過馬路》吧!

“安全第一課”主題班會活動方案 9

教學目標：

1.充分認識人身安全的重要意義；

2.在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全、消防安全等；

3.進一步加強預防災害，防傳染病、校園安全、交通安全、防溺水安全等方面的安全教育。

教學過程：

1.導入：師生共同列舉出生活中的安全事例。

2.講解安全對自己、對父母、對家庭的重要性。

(1)舉出身邊發生的一些安全事故案例，說明安全事故時有發生，分析發生安全事故主要原因是什麼；

(2)國家高度重視學校、教師、學生安全教育工作（引讀相關文件內容）；

(3)介紹目前學校抓的幾項主要安全工作：人身安全教育、交通安全教育、防溺水安全教育、財產安全教育、飲食安全教育、春季傳染病的.預防。

討論並歸納學生平時應注意的安全事項：

1.引導學生查找校內外安全隱患並討論日常生活及校園內外應注意的安全事項；

2.老師進行歸納總結，並對安全注意事項進行講解。

(1)人身安全：在校園內、教室、樓道上不追逐打鬧，上下樓梯靠右行；不爬圍牆，不爬樹，不接近有電等危險地點；勞動時，注意安全；校外不滑冰滑雪，預防冰雪融化發生溺水事故；不私自進遊戲廳、麻將館等娛樂場所；水渠邊、水窖旁等地方不玩耍，野外不玩火，嚴禁攜帶和燃放煙花爆竹。

(2)交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到“一停二看三通過”；不坐超重、越載車輛以及無證、無牌和三輪車輛，告知家長誰的孩子誰接送，嚴禁一車載多人。小學生結伴上學，放學站路隊回家，幼兒園和家遠的學生儘量由家長接送上下學。

(3)財產安全：保管好自己的物品、錢財，不帶手機、遊戲機、學習機等貴重物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或直接撥打110電話報警，做好自我保護。

(4)飲食安全：不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃黴變或過期食品，不買“三無”食品，校內禁止吃零食。

(5)春季防傳染病：做好個人衛生，預防流行性感冒，嚴防水痘、腮腺炎、手足口病、甲型H7N9等春季傳染病的發生，若有發燒症狀的及時自覺就醫等。

安全第一課結束語：

新學期已經開始，爲提高全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我們要堅持安全第一，增加安全意識，做好安全防範，嚴格遵守《守則》、《規範》，除做好上述五個方面安全外，還要做好防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的學習，防止發生安全事故。

讓我們一起努力，全力以赴，力爭做到：校園安全無事故，在校學生零傷害，校園和諧，師生平安！

“安全第一課”主題班會活動方案 10

教學目標：

培養學生良好的公共衛生習慣，不亂扔東西。

教學重點：

知道隨意亂扔東西的危害，並明白怎麼做纔是文明的行爲。

教學難點：

培養學生良好的公共衛生習慣，知道如何遠離拋灑物保護自身安全。

教學過程：

一、說說我的見聞

1、你有隨意亂扔東西的習慣嗎？

2、你見過或者聽說過由於亂扔東西引發的安全事故嗎？

（學生暢所欲言）

二、探究之旅

活動一：亂扔東西有危險

1、觀察圖片，和同學交流討論下列行爲有什麼危險。

a、在公園內亂扔香蕉皮

b、從教學樓上往下扔毽子

c、在公交車上往窗外扔塑料袋

d、從樓上往下扔鑰匙

e、在高速路上往車窗外扔空瓶

f、從居民樓裏往下扔垃圾袋

2、以小組爲單位彙報，並一一列出。

3、閱讀課本上的案例，說一說這兩起事故時什麼原因引起的'？這兩起事故引發了什麼嚴重的後果？你從中得到什麼啓示？

4、師小結：隨意亂扔東西會引發意外傷害並造成財產損失，有時候會威脅到生命，所以我們不能隨意亂扔東西。

活動二：文明守規不亂扔

1、和同學交流一下遇到下面的情況你會怎麼做？

a、坐在汽車裏吃完零食後，食品外包裝袋應放在哪裏？

b、在教學樓上，樓下的同學向你要體育用品，你該怎麼辦？

c、在吃完糖葫蘆後，尖尖的竹籤應該扔到哪裏？

d、爸爸開車抽完煙，想把菸頭扔到窗外，你該怎麼做？

e、有同學提議向操場院牆外扔石子，你該怎樣做？

f、站在河邊，同學們提議用石子玩打水漂的遊戲，你該怎麼做？

2、個人彙報，並將自己的做法寫出來。

3、師小結：從車窗拋撒垃圾，會污染城市的環境，還可能危及清理垃圾的環衛工人的生命安全，從高處或隔牆亂扔東西，會對他人造成人身傷害，所以我們要堅決杜絕此類事情發生。

活動三：遠離拋灑物

1、判斷下列同學的行爲正確嗎？這樣做會有什麼危險？發生危險應該怎麼做？

2、小結：隨意亂扔東西容易造成人身傷害，受傷時應立即尋求幫助，並找專業的醫護人員進行診斷和救治。

三、我的收穫

同學暢所欲言說說自己的收穫。

四、拓展實踐

1、危險判斷（同學之間交流，說說下面同學的做法是否正確，如果是你，你會怎麼做？）

2、家校互動

a、應用所學知識，和家長一起設計一幅以“不亂扔東西”爲題的繪畫作品。

b、和爸爸媽媽一起查找生活中因隨意亂扔東西發生危險的案例，並提出解決方案。

“安全第一課”主題班會活動方案 11

活動目標：

1、能區分生疏人與熟人。

2、知道不吃生疏人給的食物，拒絕生疏人碰觸自己的身體。

3、知道跟生疏人走時，要徵得老師和家長的同意。

活動預備：

1、每個幼兒預備家人、熟人、生疏人的照片各3——4張。

2、餅乾、巧克力、玩具適量。

活動過程：

1、出示照片，引導幼兒學習區分生疏人和熟人。

(1)請幼兒把照片上的人按家人、熟悉的人、不熟悉的人分成三組，說一說每一組都有誰。

(2)小結：爸爸媽媽、爺爺奶奶等都是家人，熟悉的人是熟人，不熟悉的人是生疏人。

2、引導幼兒討、溝通正確理解生疏人的含義。

(1)生疏人都是壞人嗎?

哪些生疏人是好人?哪些生疏人是壞人?爲什麼?

(2)小結：生疏人中有好人也有壞人。許多生疏人都是好人，醫院裏的醫生能給病人看病、清潔工人能給我們帶來潔淨乾淨的環境，警察能愛護大家的平安，所以他們是好人。但生疏人裏也有一些壞人，他們看上去和好人一樣，他們看上去和好人一樣，但是會想一些壞辦法，做一些壞事，哄騙小夥伴，有的`還會損害小夥伴。所以遇到生疏人時，要多加當心。

3、老師和幼兒進行嬉戲《遇到生疏人》，引導幼兒學習與生疏人正確交往。

(1)老師扮演生疏人，走到某個幼兒面前搭話並請他(她)回答，引導全體孩子思索、爭論：你同意他的說法嗎?怎樣回答更好?

生疏人：“婷婷，給你一塊巧克力，可好吃了!”

婷婷：“感謝你!我不熟悉你，我不吃巧克力。你走吧!

生疏人摸摸瑞瑞的頭和身體說：“瑞瑞，我知道你的名字，我們做伴侶吧!”

瑞瑞：“請別摸我!我不熟悉你，我要去找爸爸了。”

生疏人：“同同，媽媽在那邊等你，讓我來接你，跟我走吧!”

同同：“媽媽說好來接我的，讓老師打個電話問問媽媽，媽媽同意我才能跟你走。”

生疏人：“唉!這些小孩真機智!”

(2)小結：生疏人給的食物不吃也不要;生疏人觸摸、拽拉自己時，要立刻避開，大聲告知他不行;生疏人要帶你走時，肯定要有爸爸媽

媽、老師的同意纔可以走，爸爸媽媽、老師不知道不能走。用這些方法可以很好地愛護還好自己。

“安全第一課”主題班會活動方案 12

一、活動目標：

1、通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行爲。

3、培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。

二、活動準備：

1、知道火災中自救的基本常識。

2、熟悉本班的逃生路線。

三、活動過程：

1、警報響起，教師迅速做好準備工作。

2、教師即刻停止一切活動，組織幼兒迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數。

3、在規定的`時間內，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。

4、快速撤離

5、當大火封門不能很快撤離時，在窗口揮舞顏色鮮豔的毛巾求救幫助。

6、當火燒着衣服，在地上滾動，把火熄滅。

昨日上午10：28分，幼兒在教室裏正認真地做着作業。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去…。在演習完以後孩子們特別興奮，各自討論着剛纔逃生的情景。

在這次消防演習活動，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動中增強了自救能力，也加強了對消防安全知識和應急能力。通過這次活動的開展，我覺得在演練時，幼兒沒有演習的經驗，導致幼兒沒有認真地投入扮演角色。而且內容比較單一，聲音比較小，只有報警聲，沒有其它的內容（如人造化的火災實景），缺乏火災的真實性，如果在走廊上放一隻冒煙的爐子或用一個大的鐵罐裏放柴點燃，那效果就更好了。

“安全第一課”主題班會活動方案 13

一、活動目標

1、知道冰上的危急，有危急的意識。

2、知道自救方法。

二、活動預備

情形圖片

三、活動進程

1、遇到險情不驚慌：一天，明明和濤濤在結了冰的河面上頑耍，突然冰裂了，明明掉進了冰窟窿裏。這可怎樣辦呢?

2、自救方法記心上：假如不謹慎掉進了冰窟窿裏，小夥伴要記住：

(1)應大聲呼救並往岸上爬。

(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。

(3)不要站在冰面上，應快速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。

3、平安預防很重要冬天溫度低，水面經常結冰。但有些時候冰凍得其實不牢固，人走在上面很輕易掉進冰窟窿裏。看一看，下面的小夥伴做得對嗎?

(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

(2)在剛結冰不久的河面上滑冰。

4、大家歡樂又健康學問小問答當你一個人的`時候不謹慎掉進了冰窟窿裏，你知道應當怎樣自救嗎?請幼兒來講一說，(1)在水中掙扎。

(2)向岸上大聲呼救。

(3)用力向岸上爬。

假如你選擇了後兩個答案，說明你是個會自救的好寶寶。

四、活動結束

1、評價

2、總結

“安全第一課”主題班會活動方案 14

活動目標：

1、瞭解地震的有關常識，掌握正確的自救方法。

2、能沉着、冷靜應對危險情景，用心想辦法解決問題。

3、激發幼兒觀察周圍環境的興趣。

活動準備：

1、課件、泡沫板。

2、急救箱及物品：手電簡、餅乾、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、哨子。

活動過程：

一、地震的危害

1、孩子們，老師蒐集到一段錄像，讓我們看看發生了什麼事情。

（播放視頻)提問：錄像上發生了什麼事情你餚到了什麼(幼兒發言)

小結：是啊(剛纔錄像中大樓在搖晃，地面發出了劇烈的聲響、這就是地震。

2、地震對我們來說是個很大的災，到底給我們帶來了什麼危害讓我們來看一看。小朋友，能夠把你看到的和旁邊的小夥伴說說。(教師走下去，聽一聽，問一問)再請個別幼兒起來說一說。

小結：地震發生後，出現房屋倒塌、大橋斷裂，山體滑坡，給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實在是太可怕了。

二、地震來了怎樣辦

1、如果地震就發生在我們的身邊，怎樣辦

2、地面出現劇烈的晨動，我們躲在哪裏安全些請個別幼兒說。教師出示圖片，請幼兒決定誰做的對〝教師用泡沫板演示構成的三角區，讓幼兒明白什麼地方安全。

3、如果在這個教室裏發生地震，該怎樣辦請小朋友找個地方躲起來，看看誰找的地方最安全，持續的姿勢最正確。

教師一邊指導一邊給做對的小朋友貼上一個小標誌。

小結：幼兒躲的狀況。什麼時候往外跑，逃跑時就應注意什麼(有秩序，沿墦角跑，保護頭部。)能夠用什麼來護住我們的頭。

小朋友，聽!是誰的聲音(放圖片)他沒有跑出去，被困在了裏面，他用什麼辦法讓別人明白被困在裏面什麼時候喊(有人時喊)爲什麼沒人時不要喊(持續體力)沒有勁喊了怎樣辦(哨子、敲擊、尋找食物、想力法自救)

小結：如果地震發生在我們身邊，我們要先躲後跑，如果被困住好幾天了，都沒有人來救你，不要灰心，相信肯定會有人來救我們。

三、地震的預防

1、日本是個多震的國家，他們的家裏準備了一個地震急救箱，以備急用。裏面有許多物品，你想到怎麼利用就選什麼物品，用它來幹什麼然後放到你們組的.急救箱裏，把你們組的急救箱送到老師這然後口到座位上。讓我們一起來看看急救箱都有什麼。

提問：水和餅乾我們需要二嗎手電簡能派上什麼用場收音機也能幫忙到我們嗎小小的哨子有什麼用美套能有什麼用處)

小結：有了急救箱裏的這些東西，我們就能夠利用它來幫我們渡過難關了。

2、地震很可怕，如果我們能提前明白地震何時發生該有多好，但此刻我們還無法預測地震的發生。如果我們仔細觀察，會發此刻地震發生的前一兩天或幾個小時內經常會發生一些常的現象，讓我們看一看。（請幼兒看課件)

小結：這些現象都是通過仔細觀察才能發現的，小朋友發現後能夠告訴周圍的人

四、地震演習

這天，小朋友明白了這麼多關於地震的知識，讓我們來進行一次地震演習，看看小朋友會不會保護自己。

“安全第一課”主題班會活動方案 15

教學目標

瞭解校園中存在的安全隱患。

掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。

進行預防災害，提高應付突發事件的能力。

教學重點

掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。

教學過程

一、導入

同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期裏過得非常愉快。現在開學了，老師想要講的是一個永恆的話題是“安全”。新的學期，安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。

二、新聞回放

《高速公路上發生的車禍》

同學們看完這條新聞你想說些什麼呢?(生討論發言)

師轉瞬間，條活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實到我們的學習和生活中，我們才能快樂健康的成長。那麼在我們身邊又有哪些安全隱患呢?

(師生討論師總結)

三、校園的安全隱患

(學生列舉)

學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。

學校圍牆存在的安全隱患。

學生在上學、放學路上的交通安全隱患。

校園意外傷害的隱患。

師那我們該怎樣預防呢?

四、學生應該注意的安全事項

注意課間安全大課間、體育課以及參加集體活動時，前後左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

校園圍牆的安全不要攀爬圍牆，對於存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍牆外面亂扔垃圾、石子等危險物品。

交通安全要遵守交通規則和交通秩序。在上學、回家的路上應該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的'行人、車輛，確認安全後方可。不騎自行車;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

講究飲食安全拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。

注意實驗課的安全在上實驗課前要聽老師講解注意;在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在老師的指導下，並按操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防危險

每位同學還要注意心理安全在同學間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學校爲你撐腰，以免給自己和同學帶來不良的後果。同學之間要互相體諒、理解，以平和的心態來面對。

五、校外安全

要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸菸、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛科或教師。

要學會自護自救，要提高自我防禦能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全的人和事。

自我防範意識。同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出遊玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時儘量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢於見義勇爲又要量力而行，緊急電話“---火警”“0----報警”“0----急救”“---交通事”事故報警。注意，打電話時要說清地點、相關情況、顯著特徵。

六、總結。

這裏我就本期的安全工作向同學們強調以下要求增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

認真吸取近幾年來安全事故血的教訓，樹立自我防範和保護意識，堅決杜絕安全事故的發生。

嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(遊玩)，洗澡、釣魚等。

嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋樑、遊玩、逗留。

注意戶外活動安全，確保學生不在危險地帶玩耍，不做危險遊戲，不私自外出遊玩。

不準攀爬電杆、樹木、樓房欄杆、不翻越圍牆、不上樓頂嘻鬧。

交通安全。自覺遵守交通規則，不準騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、遊玩、奔跑、嬉鬧。

防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學生要有監護人，注意做飯用火安全。

嚴防煤氣中毒。住房內要注意通風，嚴禁晚上將煤爐放置室內。

不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避於樹下、電線杆下或其它易發雷電的地方。

不準隨便吃零食、野果，不吃過期和黴爛變質的食品，注意飲食衛生，嚴防食物中毒。

不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

不準未告知家長私自外出。外宿和遠遊，防止被綁架、拐騙或走失。

同學們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化爲行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康纔有幸福夢想!讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防範能力，警鐘常鳴，永記心間!

最後，希望同學們自覺遵守學校安全規定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。

祝願同學們學習進步、身體健康。