遊園活動方案集合【15篇】
爲了確保事情或工作安全順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的遊園活動方案，希望對大家有所幫助。
遊園活動方案1
活動宗旨
“六一”是孩子們的節日，爲豐富校園文化生活，搭建學生自我展示的平臺，學校以遊園活動這種形式，讓孩子們盡情歡樂，徜徉在節日的歡歌笑語中，讓孩子們的自信、豁達在陽光燦爛的日子裏盡情綻放。
活動時間
xx年xx月xx日（下午2:00—4:00）
活動地點
學校操場
活動形式
學生帶着“遊園收穫卡”自由選擇活動項目，達到“獲獎標準”便能領到一份禮物，獎項分：一等獎、二等獎、三等獎及參與獎，人均一份。
遊園項目：
【音樂版塊】
1、樂聲悠揚
表演內容：民樂、西洋樂器不限。學生自帶樂器，演奏形式可個人也可幾人合作，學校只提供古箏、電子琴等大件樂器。
2、童歌樂樂樂
表演內容：學生可採取多種演唱形式。如獨唱、重唱、齊唱、表演唱……
可提前備好伴奏磁帶、光碟。學校提供錄音機，CD機。
3、舞之樂
表演內容：各種題材的舞蹈動作、成品舞蹈不限，時間不限。
學生可提前備好磁帶、CD，學校提供錄音機、CD機。
4、開心一刻
表演內容：小品、故事、腦筋急轉圈、笑話等。
5、模仿秀
表演內容：節奏模仿、旋律模唱、動作模仿等。
評價機制：以“貼星星”衡量等級水平：才藝表現完整、流暢、有感情者，獎三顆星：才藝表現還算完整，但感情表達還不夠者，獎兩顆星。才藝表演水平一般，凡能積極、大方地參與者：獎一顆星。
【美術版塊】
1、趣味卡通（兒童畫）
2、巧手摺紙
3、泥塑童年
4、揮灑丹青（國畫）
5、書墨留香（軟筆書法）
評價機制：所有美術活動均需學生自備材料、紙張筆墨，現場繪畫、製作，老師當場評價，作品完成較好的三顆星星，效果一般的二顆星星，積極參與的一顆星星。
【親子活動版塊】
1、家庭接力
參賽家庭共分6組，繞立柱進行接力比賽，每位成員跑一圈，最後決出名次。
2、親子跳繩
父母帶孩子共同跳小繩，時間爲半分鐘，視配合默契及流暢程度酌情加1－3顆星。學生自帶繩。
3、親子問答
主持人現場發放答題紙片，父母與孩子同時分別作答，之後逐一對照答案，視答案一致的數量多少獎勵1—3顆星。
題目均是有關家長與孩子的小檔案。如“媽媽的生日是哪一天？”、“爸爸的愛好是什麼？”、“孩子的興趣愛好是什麼？”等等。
4、摸手尋親
將參賽家庭分爲兩組，父母一組、孩子一組，蒙上父母的眼睛，在五六名孩子中尋找自己孩子的手；或蒙上孩子的眼睛，在五六名家長中尋找自己父母的手。通過活動，密切親子關係。
5、攙扶越障
用凳子、皮筋、上坡物等設置障礙物，父母蒙上眼睛，孩子攙扶父母越過障礙。根據學生表現的耐心、關心程度及越障速度，酌情加1—3顆星。
【體育遊戲版塊】
1、足球射門
在規定的距離內，帶球繞過標誌物並將足球一次性踢進球門。視運球的熟練和射門的準確程度給予評價。
2、小貓釣魚
手持魚竿，快速跑動至小魚處，釣起小魚後返回。根據完成遊戲的時間給予評價。
3、籃球拋接
兩人一組、相距一定的距離，一人拋球3次，另一人用器皿接球。根據配合的`熟練和接球的個數給予評價。
4、套圈
5、保齡球
用實心球從起點滾出，擊倒前方標誌物。根據擊倒的標誌物數量給與評價。
【玩的學問版塊】
三年級：魔方
同等時間內能拼出一面的同學獲得一顆星獎勵，能拼出兩面的同學獲得兩顆星獎勵，能拼出六個面的同學獲得三顆星獎勵。
遊園活動方案2
一、活動目的：
慶中秋，迎國慶，全員參與，創造一個歡樂的節日氣氛。在中秋佳節到來之際，攜手社區居民共度佳節，感受節日氣氛，共創和諧社區。加強中航格瀾陽光花園管理處與業主之間的交流溝通，拉近物管與業主之間的距離，構建鄰里之間的溝通橋樑，樹立中航物業“我們多努力，讓您更滿意”的服務理念。
二、 活動時間：
20xx年XX月XX日16:00—18:00
三、 活動形式：
集競技、燈謎、遊戲於一體，由業主按興趣參加，參與者將可以領取一份獎品。
四 、活動場地：
中航格瀾陽光花園二期噴水池廣場
五、活動對象：
格蘭郡業戶、大航社區居委會工作人員、格蘭郡物管中心員工(活動人員共計40人)
六、活動項目：
開場設置三個節目，以慶祝節日氣氛爲主。
1、 中秋燈謎：在活動場地內掛上燈籠和燈謎，業主可隨意競猜，猜出來的`，根據謎面上的號碼到工作人員處對獎，不可擅自將謎面取下，猜對一條可得一張兌獎券。已猜出的謎語，由工作人員將謎面取下收回。
2、 乾坤小挪移: 1分鐘內， 將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤裏。遊戲過程中，乒乓球如果掉落，必須在拾回原處後，方能繼續。遊戲分兩組進行，先完成者得2張獎券，後完成者得1張獎券。
3、 超級保齡球
10瓶礦泉水，排成底線50釐米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒5瓶內可得一張獎券。5瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券。
4、歡樂套圈：設置5米乘5米的套圈區，套圈區內擺放30瓶礦泉水，每名業主可領取5個圈，每圈中一個可獲得獎券一張。
5、搶凳子：三人遊戲，圍繞一個凳子，裁判員喊停後，先搶到凳子者得兩張獎券，其餘兩名參加人員各得一張獎券。
七、兌獎方式：
各遊戲處只發放兌獎券，贏得遊戲的人員憑兌獎券到兌獎處兌獎。
八、準備工作：
1、場地的選擇與遊戲區域的劃分
2、購買獎品
3、燈謎：內容，材料(彩紙、筆)，書寫，謎底三份
4、人員配備
5、設計及印刷獎券
6、配置道具、用品
7、召開工作人員會議，明確遊戲規則
遊園活動方案3
一、活動目的：
爲豐富校園生活，讓學生在新年到來之際，在各種遊園活動中度過愉快的一天，以積極向上，勇於拼搏的精神迎接新年的到來。
二、活動項目：喜迎元旦，快樂遊園
三、參加人員：全體師生
四、活動籌備：12月23日前各班確定好活動項目報大隊部。
五、活動具體安排：
1、20xx年12月31上午對學生進行安全等相關學習和教育。要讓學生對本次遊園活動的流程沒有疑問了，學生纔可以開始活動。
2、20xx年12月31日下午13時20準備就緒。
3、13時30分—3：30時，進行遊園活動。活動從自己本班項目開始。
4、活動項目活動時間活動地點備註
六、活動要求
1、中午13時前各班佈置好遊園活動的場所、張貼好活動規則、標好進出口路線。
2、班主任12月31日中午放學前做好學生活動中的安全教育，如：
（1）在參與活動時，上下樓梯注意安全，自覺遵守秩序排隊，不插隊，不推擠等。
（2）遵守活動規則，服從工作人員安排，使活動在團結、友愛、歡樂的氛圍中進行。
七、工作人員安排：
1、遊園活動項目負責人（由各班正副班主任負責）：
2、校安全巡查：
負責人：陳銳
巡查員分工：
外操場：施樂負責巡查
內操場：張星負責巡查
1、號教學樓：馮曉銀負責巡查
2、號教學樓：吳文麗負責巡查
3、號教學樓：陳銳負責巡查
3、後勤保障： 任德兵 李任操 負責
4、學生會巡邏安排：各樓道、通道由學生會巡邏隊同學負責巡查，重點巡查學生在活動中的`秩序和安全，特別是樓梯上的安全。引導學生有序進行活動。樓層間安全巡查員注意相互銜接，做到活動場所間不留安全死角
5、攝像攝影：王道佳
6、衛生員：薛濤
八、兌獎辦法
獎勵按1—22張獎票進行發獎。具體獎品看校園內張貼的獎勵公告。
總負責：周偉
組員：賀雲莎 段嬌 任國英 李波 鄒霞
要求：各組負責兌獎的老師在12月31日中午13時前佈置好頒獎臺，14時前向總負責人領取獎品並擺放完畢：
1號兌獎室：地點：美術室 1—4張票兌獎點 周偉 段嬌負責
2號兌獎室：地點：會議室 5—6張票兌獎點 賀雲莎 鄒霞負責
3號兌獎點：地點：實驗室 7—22張票兌換點 任國英 李波
遊園活動方案4
一、 活動目的：
通過開展慶六一遊園活動，豐富校園生活，爲學生提供展示自我的舞臺，讓每位學生在積極、開心的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個快樂、祥和的六一國際兒童節。
二、活動時間： XX年5月31日（週五）上午
三、活動內容：
舉行XX小學慶六一大型遊園活動
● 活動時間：5月31日上午10：00至11：00
● 活動地點：遊園項目：詳見附表
● 參加人員：全校師生（除一、二年級班主任）； 某某負責場地安排； 某某負責攝像、攝影
附表：
XX小學XX年慶六一遊園活動安排
序號
項目
活動地點（攤位數）
負責人
1
盲人點鼻子
一（4）班門口
某某
2
掌上明珠
乒乓球場
某某
3
瞄準
衛生室門口
某某
4
套圈（1）（2）
大堂
某某
5
30秒豎硬幣
大堂
某某
6
英語加油站
羽毛球場
某某
7
盲人擊鼓
大堂
某某
8
拋乒乓球
籃球場
某某
9
夾 波 珠
大堂電子屏下
某某
10
2人三足
籃球場
某某
11
打保齡球
籃球球場
某某
12
門球（1）（2）
羽毛球場
某某
13
疊疊高
二（2）班門口
某某
14
吹蠟燭
乒乓球場
某某
15
快速記憶撲克牌
大堂
某某
16
釣魚
大堂
某某
17
彈乒乓球
實驗室門口
某某
18
飛鏢
籃球場
楊豔麗、湯麗明
19
挑戰呼啦圈
體育室門口
萬鶯
20
反身投沙包
籃球場
某某
親子游戲項目安排
序號
項目
活動地點
負責人
1
過河
足球場
某某
2
口吹氣球前進
足球場
某某
3
小小領路人
足球場
某某
4
飲水思源
足球場
某某
5
心心相印
足球場
某某
6
同心協力
某某
獎品的發放: 獎品由各項目負責人員現場發放。
如果是學校安排的項目，規則不清楚可諮詢顏敏老師。
同心協力：
兩人用兩根體操棒一起運送兩個壘球，先到終點爲勝。
心心相印：
以兩人爲單位，面對面或背對背夾一氣球，合作把球運到指定地方，先到爲贏。
飲水思源：
以兩人爲單位，在規定時間裏用湯勺勺水跑向5米外的量杯，比一比，水多爲贏。
口吹氣球前進：
兩人一組爲單位，用口吹氣球前進，先到目的'地爲贏。
過河：
各用兩塊體操墊交替渡過小河，時間最短者爲贏。
小小領路人：
兩人一組爲單位，一個人在另一個的口令指引下，先完成3個任務爲贏。
挑戰呼啦圈:
同時三個呼啦圈保持10秒鐘可獲獎
反身投沙包：
反身站在線外將沙包投到圈裏可獲獎
快速記憶撲克牌：
快速記住6張撲克牌的順序，正確的說出來可獲獎。
遊園活動方案5
值20xx年元旦來臨之際，爲了豐富師生的校園生活，學校精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂遊園”的形式，讓師生在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。本次活動本着全員參與的原則，要求所有的教師及學生全部參加，從而真正達到師生快樂度元旦。
一、 活動名稱：
喜迎元旦，快樂遊園
二、 活動時間：
20xx年12月31日上午13：00 — 15：00
三、 活動地點：
學校操場及個別教室
四、 活動目的及意義：
活動一方面豐富學生的課餘生活，提高學生的生活質量，同時也通過這次遊園活動增強學生對校園的感情，促進師生感情。
五、 活動對象：
全體教師及學生
六、 遊戲規則及人員安排
遊戲一∶ 揹人過障
負責人員：
活動場地：籃球場
活動場地：
活動規則：兩人爲一小組參加遊戲，要求一名隊員蒙上眼睛揹着另一名隊員，參賽者沿着規定路線由起點至終點行進，兩個小組同時進行，在3分鐘內到達終點且未違規的隊均視爲獲勝，2人各得一個印章。
準備：劃分比賽區域及候場區域
遊戲二：緊急運輸
負責人員：
動場地：勞技室
活動規則：每次比賽4組，一次挾一分鐘，挾完8個及以上彈珠者，獲印章一個。
注意事項：負責老師一人負責記時、印章，一人負責組織參賽學生排隊並有秩序的進行候場。
準備：彈珠若干，4雙筷子
遊戲三：海獅頂球
負責人員：
活動場地：一年級教室
活動規則：
1、室內設2個賽道，每組2人。
2、甲、乙對面站好，距離爲2米，時間2分鐘。
3、甲隊員將籃球頂在頭上，走到對面，由乙隊員用頭頂回。2分鐘內完成均視爲獲勝，組員各獲一個印章。
4、當某1組隊員將球運至終點後，本輪比賽結束。
5、2米賽區內只能用頭頂球，不可用手或他物扶持。球不慎落地後，可撿回至起點位置後再往前行，但所用的時間算至總時間內。
準備：籃球2個，劃分比賽區及候場區
遊戲四：百發百中
負責人員：
活動場地：二年級教室
活動規則：
1、比賽一次6人蔘加，設6個賽區。
2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起後落入桶內。
3、每人五個球，投進2個球獲一個印章。
準備：6個水桶，若干乒乓球
遊戲五：我心飛翔
負責人員：
活動場地：四年級教室外走廊
活動規則：
1、參賽者拿起摺好的紙飛機並投擲，飛機超越第一條線(3 米)者獲2分，超越第二條線(4 米)者獲3分，超越第三條線(5米)者獲5分。每人2次機會。
2、積分5分以上者獲一個印章。
注意事項：負責老師一人負責計分、印章，一人負責組織參賽學生排隊並有秩序的進行候場。
準備：紙飛機6架
遊戲六：心靈相通
負責人員：
活動地點：三年級教室
活動規則：
1、室內設2個賽區，參賽者2人一組。兩人隔一定距離對面而立，甲(比劃)表演對面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個字詞。在1分鐘內猜中2個及以上者，組員各得一個印章。
2、甲可先提示乙這個字詞涉及種類，然後通過肢體語言(動作比劃)表演，讓乙說出這個詞。甲不可說出任何一個字，否則判爲無效，旁邊觀衆提示無效。
準備：題紙，劃分比賽區及候場區
遊戲七：齊心協力
負責人員：羅紅豔 向傑
活動地點：音樂教室
活動規則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾着球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由負責老師視參賽學生水平自己設置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。
準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。
七、兌 獎
負責人：
兌獎時間：12月31日9：00-11：00
兌獎地點：綜合樓前
一個印章可以兌換一樣獎品，由學生自由選擇。
兌獎規則：
1. 獎券上必須寫上自己的年級、姓名。
2. 兌換獎品後,獎券將回收。
八、安 全
安全巡視：
本次元旦遊園活動旨在娛樂爲主，但也不排除安全隱患。如在遊戲與兌獎的過程中，出現擁擠，出現安全問題。
防範措施：
1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育學生有序地參加遊園活動。要按先後順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數量的.學生維持秩序。
3、各活動室內的佈置要留出一定的可供活動學生等候排隊的空間。教室佈置要適合學生的活動。
4、對設置的遊戲項目有疑問，可向老師詢問。
5、活動過程中應強調注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。
6、安全巡視員時刻注意各活動的秩序及時發現並處理安全隱患。
九、場地佈置
1、場地劃分。各遊戲負責老師在15：00之前進行場地佈置，包括道具的準備。
2、顯示屏：喜迎元旦，快樂遊園
3、 抽獎兌獎處設在綜合樓前。貼上“兌獎處”標誌。
其餘佈置要有助於遊戲的開展，儘量切實、美觀。
遊園活動方案6
一、指導思想
爲積極響應團市委的號召，在廣大青年中開展紀念“五四”運動xx週年和建團xx週年，大力弘揚愛國、科學、民主、進步的“五四”精神，引導廣大團員青年繼承發揚團的光輝傳統，激發團員青年投身於現代化建設的熱情，使同學們在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施，努力爲建設和諧羅中多做貢獻。
二、活動主題：
高舉團旗跟黨走，共建和諧新羅中
三、活動項目：
1、彈球
2、猜謎語
3、小李飛“刀”
4、乒乓球接力
5、跳繩
6、打保齡球
7、套圈
8、定點投籃
9、同心同德
10、袋鼠接力賽
11、單車慢行
12、繞口令
13、盲人擊鼓。
四、活動時間：
20xx年5月4日星期一下午2：15—4：00
五、活動要求：
1、活動過程必須按照排隊先後順序有秩序地進行，必須佩戴校徽，排好隊伍，有插隊或違規的同學，一經發現應調至最後或取消參與資格；
2、系團員的同學佩帶好團徽，並持有本人的團員證，如果在活動中獲獎的，則可獲得雙份獎勵。
3、各項活動參與者，必須服從負責人指揮，負責人有權取消某些不服從者的參與資格。
4、整個活動期間，全體師生要注意活動安全，講究文明禮貌，保持衛生整潔。
5、活動結束後，各班要打掃好教室、包乾清潔區、產草區衛生，乾乾淨淨迎五四青年節。
六、活動描述及遊戲規則：
一）彈球
1、比賽一次1人蔘加，設2個賽區（男、女各一個）。
2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起後落入桶內。
3、每人五個球，投進3個球獲1張獎券，多投中一球加1張獎券。
二）猜謎語
1、參加者可以猜掛在教室內a、b、c、d四個區域的謎語。謎語種類豐富，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的題號（如a-1）答案告訴主持人，猜對了，獲獎券1張。
2、每題限猜2次，猜對1題獲獎券1張，每人限猜3個謎語。
三）小李飛“刀”
1、參賽者用飛標射擊2米外的'圓靶，圓靶從10環至1環計積分。
2、每位選手發3支飛鏢，在1分鐘裏射中幾環獲幾分（如射中8環，得8分），總分18分者可獲獎券1張，21分以上者可獲獎券2張。
四）乒乓球接力
1、每小組2人接力，每輪比賽可設3個小組同時進行。男、女組交替進行。
2、每組甲用乒乓球拍反面託着球將球運至五米處，由乙接過將球運回終點，先到終點線隊爲贏隊（注意：球掉了可撿起至起點重新開始）。贏隊每人獲得1張獎券。
五）跳繩
每次參賽2人，一分鐘內跳繩次數多者獲得獎1張獎券。
六）打保齡球：
每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。
七）套圈：
每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者， 獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
八）定點投籃
分男、女兩個場地進行，男同學投三分球，女同學投兩分球。每人最多投籃兩次，投中者得獲獎券一張。 （若第一次投中者不能投第二次）。
九）同心同德
參賽者每次分三隊，每個隊派5個選手，將他們挨在一起的腿在膝關節下面綁在一起，然後一起跑完來回共10米行程，先到達終點線的每名隊員獲獎券一張。
十）袋鼠接力賽
參賽者分爲8人一隊,一邊4人。聽組織者發出信號，各隊的2名隊員迅速跳進布袋，雙手提起布袋口，用雙腳跳躍至對面，然後由另兩名隊員跳回,依次類推,率先完成的隊獲勝。
十一）單車慢行
3人同時騎單車，計時最慢的獲勝，得獎票一張；
十二）繞口令
抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不
停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
十三）盲人擊鼓：
每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
七、 頒獎：
（一）獎項設置：
一等獎：得獎票9張， 獎大筆記本1本，共50名；
二等獎：得獎票6張， 獎小筆記本1本，共60名；
三等獎：得獎票4張， 獎圓珠筆1支， 共150名；
四等獎：得獎票2張， 獎鉛筆1支， 共60名；
五等獎：得獎票1張， 獎糖籽1個， 共1000名
（二）獎票：
1、本次活動共設獎票3000張，所有獎票派完即止；
2、獎票必須保存完好，損壞的獎票不予對獎，所有獎品送完即止。
八、分工職責：
1、總協調人員：指導現場所有活動的準備工作，及時協調並解決活動過程中出現的臨時問題，保證整個活動有序開展。
2、現場活動負責人：做好活動開展前的準備工作，包括道具準備、張貼活動規則、活動氛圍、組織好現場活動的秩序，讓學生做到有序排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧，及給每項活動勝出者獎券一張（團員兩張）。
3、 領獎處負責人：嚴格參照兌獎細則頒發獎品，做到公平公正。
4、各班班主任：活動前向學生宣講活動規則及安全教育，反對弄虛作假。教育好學生在活動參與過程中要自覺遵守活動場所秩序：排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等，活動結束後安排學生做好本班級場地的衛生工作。
5、現場巡視領導：檢查活動現場有關秩序、安全、衛生工作，及時協調活動過程中出現的問題。
活動項目、規則及分工：
遊園活動總協調：
領獎處負責人：
攝影：
報道：
場地劃分：
遊園活動方案7
1、泡泡糖
主持人召集若干人上臺，人數最好是奇數，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什麼”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那麼臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。因爲遊戲並不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節目等。此遊戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴脣，恐怕大家都得笑暈。
2、成語接龍
這個遊戲的名字只是用來迷惑大家，而並不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因爲遊戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最後一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之後，讓大家都把自己的成語向臺下觀衆讀一遍。然後讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚後、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚後(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。(有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。)
3、兩人拔河
每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然後彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此遊戲只限於男性，由於姿勢並不優美，再加上參加人員有一定限制性，所以並不太適合單位的聯歡活動。
4、傳呼啦圈
這個遊戲要較大的場地和較多人蔘加，恐怕也不是特別適合。若干人一組，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最後傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。
5、吸管運輸
同上一個遊戲一樣要分出若干人一組，每人嘴裏叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後一個人嘴叼的'吸管上。
6、正話反說
選幾個口齒伶俐的人蔘加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加遊戲的人反着說一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。
7、夾氣球跑
這個遊戲是我親身經歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成，女士此時要儘快返回起點準備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經驗之談。：)
8、金雞獨立
這回可是真的成語接龍了。但是每位參加遊戲的人腳下要放一張報紙(或者半張足矣)，當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對摺，然後再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓後面的人繼續接，到最後就會出現有人“金雞獨立”來接成語。直到最後，腳一直保持在報紙上的人勝出。(今年是雞年，我突發靈感想出來的)
9、聞“歌”起舞
這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰。
10、搶板凳
規則：大家都玩爛了就不說了。
11、一反常態
規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作!
12、真假難辯
規則：四個一樣的杯子裏只有一個杯子裏裝有白酒，其餘三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。
13、夾波珠
規則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多，多者獲勝!(小塑料盆、波珠、紙杯、衛生筷)
14、佔領陣地
規則：每隊六人要求遊戲開始後先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功後再撕去一半報紙站，接着再撕去一半……直至失敗，最後以最佳辦法能站進最小報紙的隊爲勝。(報子)
15、三人抱成團
規則：每次參與活動爲10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!
16、動作接龍
規則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟着做，再加上自己的一個新動作，以次類推!接不上，忘記者出局!
17、倒着說
規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那麼答題人必須在5秒鐘之內把剛纔的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。
遊園活動方案8
一、 指導思想
爲貫徹上級關於慶“六一”活動的指導思想，通過開展形式多樣的趣味活動，增進學生體質，提升學生審美情趣，融洽師生關係，豐富校園生活，強化學生的責任意識和集體榮譽感，不斷推進校園文化的.創建工作。
二、 活動時間
20xx年5月31日
三、 活動場所
學校運動場
四、 活動方法
每個節目不限制參與者，全校學生皆可參與，學生可憑自己愛好選擇，參加任何一個節目，由指定老師主持。
五、 獎勵形式及獎品
現場獎勵，由現場節目老師頒獎。
六、 活動項目及負責人
（1）、託乒乓球走。活動規則：每人用乒乓球拍托起在規定的範圍內快速走到目的地，先到者不掉球爲贏，可獲得一份獎品。(負責人：周謹、黎祖波)
（2）、夾氣球跑。活動規則：兩人一組，背靠背夾住氣球，從起點向終點跑，到終點後，坐在椅子上，將氣球坐破後，再返回起點繼續夾氣球。跑動過程中若氣球落地，要返回起點重新出發，同樣的時間內，氣球爆破數量多者爲勝。(負責人：張俊瑋、李珍)
（3）、盲人敲球。活動規則：蒙上眼睛，原地轉三圈後走向預先放置的大球，用鼓棒敲中者獲勝。(負責人：羅小美、呂桂花)
（4）、兩人三足。活動規則：兩組同學，每組都用布帶捆住一條腿跑，先到終點的組獲勝。(負責人：蘭梅花、符開全)
5、搶凳子。活動規則：選6人圍着5個凳子站一圈，老師叫開始。開始轉圈，老師叫停,看誰搶到座位。每次淘汰一人，再減少一個凳子，進入下一輪遊戲，凳子依次減少，最後一人勝出，可獲得一份獎品。(負責人：吉麗英、董姮弟)
遊園活動方案9
一、活動目的
爲豐富學生的校園生活，在六一國際兒童節來臨之際，學校決定開展一次集娛樂性、趣味性和活動性爲一體的遊園活動。
二、活動時間
20xx年xx月xx日(週五)下午1：30——3：00
三、活動地點
各班教室
四、合作分工
組長：xxx
副組長：xxx
材料採購：xxx
各活動項目負責人：正、副班主任
各樓層安全巡視員和攝像：一樓，二樓，三樓，請將活動照片拍好後發給或老師。
五、活動要求
1、每班正、副班主任合作組織好一項遊園活動。
2、各班班主任在5月23日班會課上，充分發動學生徵集遊園活動項目方案，在討論出本班級的`節目方案後，於5月23日下午將遊園活動名稱和所需購買的材料上報學校德育處。
3、正、副班主任在5月30日中午前佈置好場地，做好活動規則說明、安全注意事項等準備工作(教師黑板上醒目地寫上“慶六一”幾個標題大字和╳╳班╳╳活動)，同時加強對本班學生的紀律教育、安全教育。
4、遊園活動分低、中、高三個年級段開展，每位學生參加本學段的四個活動項目，贏得一項活動獲得一份獎品。
5、每項活動總計發放獎品的數量是120份，請每項活動的負責老師自行把握獎品發放的比例。
6、活動結束後，各班做好學生路隊放學，教室內外及包乾區的衛生打掃。
六、活動項目
班級活動名稱準備材料負責老師
一(1)班套環環柱、套環
一(2)班掉筷子啤酒瓶3個，筷子15根
二(1)班趣味彈珠乒乓球10個，紙箱2個
二(2)班搶凳子凳子
三(1)班投圈套圈、環柱
三(2)班眼明手快海洋球，球筐
四(1)班吹蠟燭6根蠟燭，1個打火機
四(2)班妙手夾芯筷子16雙，碗20個，花生2斤黃作
五(1)班掌上明珠乒乓球拍2副，乒乓球2個
五(2)班巧夾彈珠彈珠50顆，碗4個，筷子2雙
六(1)班眼神賊亮酒瓶6個筷子18根
六(2)班巧吹蠟燭蠟燭15根
遊園活動方案10
一、活動主題
共遊戲、齊健身、迎元旦、歡樂多
二、活動背景與目的
此次活動旨在給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動的趣味和快樂，從中體驗“我學習我快樂，我快樂我學習”的學習樂趣，培養我校學生的團結協作能力、集體榮譽感和競爭意識，增強同學們的團隊意識，特舉行趣味遊園活動。
三、組織機構
主辦：共青團文地二中團委，文地二中體育科
承辦：玉林師範學院數學與信息科學學院xx級實習隊
四、活動對象：
文地二中全體團員
五、活動內容與安排
集體遊戲
1、五人六足接力(負責教師：)
遊戲人數：每班10人，分成兩組。
遊戲器具：繩子、秒錶
遊戲規則：
(1)每班派出兩個代表隊，將參賽隊員分爲兩組進行比賽。
(2)比賽開始前，每班隊員分成兩隊。在賽道起點兩小組、終點一小組。
(3)第一組的每班代表隊五個人並排站，相鄰的兩腳的腳脖子用帶子固定在一起。裁判發令後，參賽隊員通過協調配合在跑道上共同進行，賽程30米，到達賽道另一端進行接力，然後由每班另外5名同學以同樣的方式往回跑。以各參賽隊最後5個人觸及終點線所在垂直平面爲計時停止，用時少者名次列前。
(4)第二組成員也按照此標準比賽。
先進行九年級7個班的比賽，接着是八年級、七年級。
遊戲獎勵：每個年級的第一名獎勵10張獎券、第二名獎勵8張獎券，第三名獎勵6張獎券，第四名獎勵4張獎券。遊戲地點：靠近校門口方向的籃球場。
注：比賽過程中，如綁腳繩脫落必須停下綁好纔可以繼續前進，否則視爲違規，取消參賽資格。
2、協力運球(30米背靠背夾球接力比賽)(負責教師：)
遊戲人數：每班8人，4男4女
遊戲器材：籃球或氣排球，秒錶2個、哨子4個
遊戲規則：
(1)將參賽隊員分爲兩組，分別於起點終點。
(2)比賽開始前，每隊4名隊員分成兩個小組，在賽道兩端各站一組。
(3)第一小組的每班2名隊員分別以背靠背夾住籃球一起立於起跑線後。裁判發令後，參賽隊員通過協調配合在跑道上共同進行，賽程15米，到達賽道另一端進行接力，然後由每班另外兩名同學以同樣的方式往回跑。
(4)以各參賽隊最後兩個人觸及終點線所在垂直平面爲計時停止，用時少者名次列前。
(5)第二組成員也按照此標準比賽。
(6)在每個小組中選出用時短的前兩個班級進入決賽，在決賽中，以完成比賽任務的時間長短爲標準來評定班級的名次。各年級分組進行，由高年級到低年級。
遊戲獎勵：年級第一名獎勵8張獎券，第二名獎勵6張獎券，第三名獎勵4張獎券，第四名獎勵2張獎券。(注：如運球過程中球脫離背部必須從新拾球回到其原來所在的`起跑線上從新開始，否則視爲違例)
遊戲地點：靠近教工宿舍樓的籃球場(靠乒乓球檯的半場位置)。
3、吸管傳輸(負責教師：)
遊戲人數：每班6人
遊戲器材：吸管一包、哨子2個、鑰匙環5個
遊戲規則：每人嘴裏叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下一個人，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。
如果在傳輸過程中鑰匙環掉下，那麼就從那個人處重新傳輸，不用重頭開始。每個隊伍有三次重複的機會，使用完三次機會將被淘汰。
分年級進行，由高年級到低年級。
遊戲獎勵：分年級第一名獎勵8張獎券，第二名獎勵6張獎券，第三名獎勵4張獎券，第四名獎勵2張獎券。
遊戲地點：靠近教工宿舍樓的籃球場(靠校道的半場位置)。
4、海底撈月(負責教師：)
遊戲人數：每班10人，5男5女
遊戲器材：4個籃球、哨子1個
遊戲規則：每班的參賽隊伍排成一列，調整好間隔後，由隊首的第一名同學從胯下傳球給第二名同學，以此類推，最後一名拿到球后跑回隊首，再將球從胯下傳給第二名同學，直到全部同學跨過終點線爲止(賽道爲20米)，用時最少的爲勝。
分年級進行，如果球不慎落地，則要重頭開始，不設重來次數，直到全部隊員跨過終點線爲止。
遊戲獎勵：分年級第一名獎勵10張獎券，第二名獎勵8張獎券，第三名獎勵6張獎券，第四名獎勵4張獎券。
遊戲地點：後操場。
5、智力大比拼—九宮格(負責教師：)
遊戲人數：3人組成一支隊伍，不設組數。
遊戲器材：九宮格圖
遊園活動方案11
一、活動目的
"六一"是少年兒童自己的節日，通過活動，使幼兒人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
5月31日上午10：00-12：00
1、10：00前各班級及活動點做好準備，幼兒、家長及負責老師到位。
2、10：10全園幼兒及老師集合，做活動的重要安排。
3、10：30幼兒開始遊園。
4、12：00活動結束。
三、活動地點
1、各幼兒班
2、運動場
3、在教學樓的走廊及前面的小廣場。
四、活動的準備與安排
各班充分準備好節目，利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在遊戲活動點前張貼一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。
五、活動的形式
1、以班級爲單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、幼兒感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，凡是參與遊戲活動的'幼兒都可以獲得獎品、禮物。
2、參與的幼兒在玩每一個節目時要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節目只准參與一次。
3、各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本遊戲節目的進行、隊員參加遊戲次序的安排以及遊戲獎品的發放。
六、活動要求
1、活動前遊戲節目的負責老師要向幼兒宣講活動規則，並注意安全教育。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
2、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)。
3、先在本班參加活動，再到本年部的其他班參加活動，每種活動只准參加一次。
七、組織領導及具體分工
組 長：
副組長：
成 員：各班教師
遊園活動方案12
“六一”兒童節是少年兒童最隆重的一個節日，爲隆重慶祝20年“六一”兒童節，我校將開展系列活動，爲確保慶祝活動順利進行，制定本方案。
一、活動目標
通過開展系列慶祝“六一”兒童節活動，使我校學生在積極參與活動中體驗合作與交往的快樂，度過一個愉快、難忘、有意義的“六一”兒童節，從而激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感;通過向家長、社會展示我校學生的“六一”兒童節活動，進一步塑造我校積極向上、健康發展的良好形象。
二、活動主題
精誠合作、共享成長。
三、活動安排
1、於5月31日前佈置好富有喜慶氣氛的`教室及學校周邊環境，張貼宣傳“六一”兒童節的標語。
2、於5月31日前每班出好一期以慶祝“六一”兒童節爲主題的黑板報，並評選出優秀黑板報。
3、於5月31日前以班爲單位搞好活動準備，每個班級排練一個節目，可以是歌舞、朗誦、小品、童話故事劇等。
4、於6月1日上午在學校舉辦一臺慶祝“六一”兒童節的主題活動。
活動程序具體安排：
⑴、學校領導致詞。
⑵、文藝匯演
①學前班節目表演
②1-6年級演出(抽籤決定)
③教師節目表演
⑶、活動小結
5、在6月1日上午根據活動內容，評選出優秀節目、優秀小演員，給予一定的精神和物質獎勵。
A、優秀節目：從參賽的節目中評出一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個
B、優秀小演員：從參賽的演員中評出優秀小演員15個。
四、活動要求
1、全體教師和家長要積極參加本次活動，確保本次活動取得圓滿成功。
2、各班主任要認真鼓勵和組織本班學生積極參加活動，精心排練節目，保證活動效果。
3、各班要對本次活動進行廣泛宣傳，使活動產生廣泛影響，提高我校知名度和美譽度。
遊園活動方案13
爲豐富校園課外文體生活，讓同學們在新年到來之際，在各種遊園活動中度過愉快的一天，迎接新年的到來，培育積極向上的精神及歡樂和諧的風貌，特舉行“喜迎元旦，快樂遊園”活動。
活動時間及相關工作安排：20xx年12月31日下午2:40開始。
元旦遊園活動項目安排
序號12345678遊戲項目快樂呼啦圈吹乒乓球掌上明珠青蛙跳水跳繩夾彈珠踢毽子投籃負責老師楊苑秋周偉平唐愛民唐海燕張春玉田國權楊桐升鍾華武獎券數量備註7070707070707070拍攝：樑春梅兌獎處：胡小燕
兌獎方法：1張獎券兌換1顆棒棒糖；2張獎券兌換1支簽字筆；3張獎券兌換1個筆記本，4張獎券兌換1個活頁筆記本。
購買物品及數量：棒棒糖400；簽字筆30；筆記本20；活頁筆記本20。
元旦遊園活動項目
（1）快樂呼啦圈5人一組，持續時間最長的3張，第二的2張，第三的`1張，第四、五的沒有。
（2）吹乒乓球準備好10個等高的塑料杯子。每個杯子都要裝滿水，排成一排，第一個杯子都要放一個乒乓球。遊戲者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。吹過5個獲得1張獎券，之後每吹過兩個增加1張。
（3）掌上明珠參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走一圈回到終點，球未丟就得1張獎。（桌子豎排5張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）
（4）青蛙跳水用塑料桶作爲水池，用乒乓球作爲青蛙，參賽者在離桶5米遠地方手持青蛙，把青蛙扔在地上彈一下入池，每人扔3次，中1次獲得1張獎券，中2次獲得兩張，3次3張。
（5）跳繩連續跳得15圈得一張獎券。
（6）“指上功夫”夾彈珠在一個塑料桶內裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。遊戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內（1分鐘），夾起指定個數（15個）得獎。
（7）踢毽子游戲規則：1）只能用腿，不能用手。2）毽子掉地上時，一律淘汰。連續踢10個以上得一張獎券。
（8）投籃比賽：罰球線（罰球圈內）投中得1張獎券，三分命中得2張獎券
遊園活動方案14
事實證明，以“快樂老家”爲主題的遊園活動，極大地調動了遊客的參與慾望。在前次以“快樂老家”爲主題的遊園活動的基礎上，生態農莊決定調整遊園項目，穿插表演節目，完善比賽規則，力爭使整個週六的遊園活動在一個熱烈、歡快、搞笑和競爭的氣氛中循序拉開，讓每個遊客到這裏確實是遊客的“快樂老家”，而且知道，生態農莊每週（週六或者週日）都將舉辦一期“快樂老家”遊園活動。
一、需要準備的道具
1、150個以上氣球，扎線；
2、捆綁腳用的布條4—8根；
3、無線話筒2只；
4、計時器或者碼錶1只。
二、獎項設置和準備的數量
（一）一等獎：價值19.8元的無公害雞蛋1盒（準備3+2盒）；
（二）二等獎：價值11.8元的無公害雞蛋1盒（準備5+3盒）；
（三）三等獎：價值7.8元的無公害雞蛋1盒（準備17+3盒）；
（四）四等獎：價值5.6元的滷雞蛋鹹鴨蛋各1枚（準備50+20枚）；
（五）鼓勵獎：價值2.8元的滷雞蛋1枚（準備60枚）。
三、懸掛標語（四幅）
到底該去哪裏玩？昭通華曦生態園！熱線電話：2842477
快樂老家，讓快樂快樂出發！熱線電話：2842477
懸掛地點：1、鳳凰山登山路口；
2、東門步行街
現場懸掛原來關於健身協會和武術中心的兩副。
四、員工安排
1、保安組：負責維持現場秩序，安排車輛停放以及遊客安全，重點是兒童的.安全；
2、生態農莊：負責獎品禮品的準備，安排棋牌餐飲，提供現場服務。
3、人事行政部：負責準備道具，製作和懸掛標語以及相關籌備工作；負責主持遊園節目；
4、協調組：馬助理、張經理、楊副經理，負責報名及其裁判等工作。
五、遊園活動日程
（一）表演節目
1、昭通市健身協會健身操表演
2、昭通市李文仲武術文化中心武術表演
（二）盲人擊鼓——聲東擊西
1、比賽規則：分成人組和兒童組分別比賽。首先通過“昂首挺胸向前進”讓所有報名者參加，逐個過關直到淘汰後留下選手二十名；
2、每次一人，共二十次。選手在距響鼓十米的地方，主持人用紅布矇住參賽者的眼睛，選手轉3圈後，向着響鼓探索前進（不能用手摸，僅僅允許擊打一次），一分鐘之內擊中響鼓者獲三等獎。
（三）攻雞雞
1、分成人組、兒童組分別進行（不論成人組還是兒童組，少於四名選手報名，則取消該場比賽）。首先通過“沙灘潛水”讓所有報名者參加，潛水時間最長的8—16位選手勝出後。
2、在圈內比賽，不限時間。選手相互用膝蓋向對方發起攻擊，想方設法讓對方摔倒、擡起的腳落地以及出圈即可獲勝。第一局獲勝者各8名進入預賽；預賽淘汰四名（獲鼓勵獎），留下4名參加半決賽；半決賽淘汰兩名，被淘汰的兩名比賽決出三等獎，失敗者獲鼓勵獎；半決賽中獲勝者決賽，決出一、二等獎。
（四）表演節目
摩托車特技表演
（五）喝啤酒比賽
1、“激情生態園，水往低處流”
活動規則：比賽分5組，每組4人；在每支啤酒瓶裏插入吸管，並在裁判的號令下，開始吸啤酒，看誰最先吸完，每組各產生一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；比賽過程中如有將啤酒潑灑漏掉的違規現象視爲放棄比賽。
獎項設置：
一等獎：啤酒6支
二等獎：啤酒2支
三等獎：啤酒1支
2、“歡樂夏日，暢飲暢贏”
活動規則：比賽分5組，每組4人；選手站立在已經擺放好並開蓋的三瓶啤酒桌旁，裁判的號令開始，開始迅速的喝啤酒，看誰最先喝完，每組各產生一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；比賽過程中如有將啤酒潑灑漏掉的違規現象視爲放棄比賽。
獎項設置：
一等獎：啤酒6支
二等獎：啤酒2支
三等獎：啤酒1支
（六）拔河
每組男女各10人，比賽二至三場。在場地上畫三條平行的短線，間距1。5米，中間的爲中線，兩邊的爲“河界”。拔河繩中間繫上一根紅帶子爲標誌帶。將拔河繩垂直於中線，放在場地的中間，並使標誌帶對準中線。雙方隊員分別站在“河界”後拔河繩兩側，對面間隔站立。裁判鳴哨後雙方一起用力拉直到把標誌帶拉過本隊“河界”的爲勝。
獎項設置：每一場的獲勝隊，每人獲得一支免費啤酒；失敗隊，每人可以象徵性出1元錢，優惠購得一支啤酒。
（七）高腳踩氣球
1、採取報名制，發給比賽號牌，憑號牌參加比賽。成人組、兒童組分別進行（成人組和兒童組分別爲16名選手。不論成人組還是兒童組，少於四名選手報名，則取消該場比賽）。
2、選手在起點做好準備，號令一響，三分鐘內，踏上高腳沿着沙灘上各自的走道往前衝。途中不允許落下，最先到達終點踩爆氣球者獲勝。
3、採取兩輪淘汰制。首先通過預賽選出八名選手，按照單雙號分兩組比賽淘汰四名（被淘汰者獲鼓勵獎），勝出四名選手進入半決賽（半決賽淘汰兩名獲三等獎），最後兩名選手進入決賽，決出一二等獎。
（八）步調一致
1、預先準備八個氣球。選手在起點踏上木板長鞋套（拴）好腳系，裁判號令一響，選手向終點衝刺，到達終點並最先踩爆氣球者預賽獲勝。
2、由選手自由組合，每四人一組，組長報名，發給寫好號的號牌。
3、參賽各組首先通過預賽選出六—八組進入預賽，淘汰者獲鼓勵獎；四組參加半決賽，淘汰兩組（獲三等獎）；最後兩組進入決賽，決出一、二等獎。
（九）生態產品現場拍賣（剩餘產品全部用於拍賣）
價值19.8元的有機雞蛋、價值11.8元的綠色雞蛋、價值7.8元的無公害雞蛋各5—20盒，1元起價，每次加價不低於1元，報價三次最高者獲勝。
（十）表演節目
1、昭通市健身協會健身操表演
2、昭通市李文仲武術文化中心武術表演
遊園活動方案15
一、活動主題：書香瀰漫融情校園，知識滿溢樂學人生
二、活動背景
讀書節活動作爲學校文化主題活動之一，期間全校師生行動起來，讓濃濃書香瀰漫**校園，讓更多孩子熱愛讀書、收益於讀書。學期結束前，將讀書節閉幕式與結業典禮、迎新活動整合，展示學生讀書節中的收穫，以及爲學生課餘的讀書文化交流和學習搭建舞臺。學校秉着爲學生創設良好的讀書氛圍，營造積極向上的學習環境，激發學生的讀書興趣，建設活力的校園文化等理念，意在將本次活動打造成爲融教育、娛樂爲一體的綜合性大型文化校園活動。
三、活動目標
活動的目的在於讓孩子們在展示中獲得自信，在體驗中收穫知識，在互動中學會交流，學校將把創新和實踐落實到實處，通過讀書節帶給孩子們更多、更好、更新的`學習體驗。本次活動誠邀朝春中心小學的優秀學生一起參與其中，在讀書結對、圖書義賣、知識競猜、趣味遊戲等項目中享受讀書的樂趣，體驗**的文化。
四、活動內容
一、結業典禮（8:30——9:30）
二、中小學結對迎新聯誼（9:30——10：00）
三、圖書義賣（10:00——11：00）
四、文學知識有獎競猜（10:00——11：00）
五、活動開展
（一）結業典禮
地點：大禮堂
時間：20xx年**月15日上午8:30——9:30
活動議程：
一、總結回顧：本學期校園主要活動回顧（視頻播放、學生感悟）
二、表彰先進：
a、學習類：年級前十名、進步顯著獎
（穿插表演：電子琴 ）
b、德育類：年級優秀學生幹部、三好積極分子、優秀志願者、行爲規範示範班
（穿插表演：英語課本劇）
c、文體類：優秀衛生員、優秀運動員、優秀圖書管理員、優秀財產保管員
（穿插表演：朗誦 ）
d、讀書節評比：讀後感、海報、優秀展示項目、書香班級
三、校領導發言
四、學生合唱表演
五、寒假生活倡議（班主任活動推薦）
（二）圖書義賣
地點：小操場
時間：20xx年**月15日上午10:00——11:00
一、準備工作：
（1）由每班學生自願捐出一本或幾本義賣圖書，進行分類，製作類型導視。
（2）在每本義賣圖書封面上貼上醒目價格標籤。
（3）每班精選幾本圖書進行特賣。
（4）工作人員：每班1位攤主，1位財產保管員，2位叫賣宣傳人員
（5）製作手繪小海報貼在攤位前面。
二、注意事項：
（1）捐贈圖書要求文明、健康，八成新。
（2）文明交易，不強買強賣。
（3）每班可自行開展一些促銷活動。
（三）文學知識有獎競猜
地點：葡萄架下
時間：20xx年**月15日上午10:00——11:00
一、前期準備：
（1）準備兩個抽獎箱用來抽獎。
（2）誠邀語文組老師一起出題，60道文學知識題目。
（3）準備好答題紙
（4）相應數量獎品
（5）懸掛彩色燈籠和謎題。
二、比賽規則：
（1）參賽者當場領取答題紙，填寫好基本信息參與答題。
（2）60道題目可隨意競答，將答案填寫在答題紙上。
（3）參賽者將完成的答題紙直接放進抽獎箱。
（4）事後學校根據答題紙上答對數量給予不同的獎品。
（四）中小學結對迎新聯誼
地點：大操場
時間：20xx年**月15日上午9:30——10:00
由主持人組織在場學生舉行一個小型結對儀式，讓本校的學生和朝春的學生分別在抽獎箱內抽取帶有圖案的紙片，然後根據紙片上的內容找到和自己有着同樣圖案紙片的小夥伴進行結對，併爲隊友帶上代表友誼和團結的小隊徽章。
活動流程：
一、致歡迎辭。
二、宣佈結對名單。（贈送結對讀書筆記）
三、互留聯繫方式。
四、結對參與遊戲。
五、共同參與其他遊園活動。
遊戲環節：
儀式結束後主持人宣讀比賽規則並宣佈比賽開始。
一、遊戲前期準備：
（1）準備2個抽獎箱；製作與來校學生同樣數量的圖案紙片2份，供結對抽籤使用。
（2）準備成語接龍的題目若干。
（3）遊戲使用綁繩若干。
（4）若干小隊徽章。
二、結對比賽遊戲規則：
（一）朝春學生參與環節
（1）遊戲分爲5組同時進行，每組8對選手。
（2）參賽者在賽前必須用繩子將兩人靠近的一條腿綁在一起。
（3）裁判發令後參賽者方可前進。
（4）達到賽程一半的地方後回答工作人員的成語接龍問題，答對後方可返回。
（5）返回到起點後將自己的成語告訴下一組隊友，下一組人員出發後到達工作人員處再將接力的成語告訴工作人員，答案正確方可返回。
（6）8對選手都跑完全程並將成語接力完成後方可完成比賽。
（7）計時人員統計時間最短的小組，評出第一名並將圖書獎勵給小組成員。
（二）其他學生參與環節
計時原則：2人一隊進行參賽，4人兩組進行pk。先過起點線者獲勝獲得小獎品。
五、人員安排：
（1）安排8名終點工作人員，負責成語接龍。
（2）5名計時人員，在前一環節統計時間。
（3）4名終點工作人員，在後一環節中負責起點和終點裁判並分發獎品。
