幼兒園感恩節活動方案(優選15篇)
爲了確保事情或工作科學有序進行,時常需要預先開展方案准備工作,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園感恩節活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園感恩節活動方案1
活動目的:
1、通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習、生活情況,讓家長進一步瞭解大地課程、活動、及大地產品。增進家園聯繫,達到家園共育。
2、通過感恩活動讓孩子自導感恩,讓家長感受感恩教育的.重要性。與幼兒園形成合力共同關注幼兒的品德教育。
活動準備:
1、策劃人選擇統一的感恩悟語幼兒學習
2、各班結合手語教唱《感恩的心》
3、活動背景音樂
4、提前一週用短信、家園網班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節家長邀請函、捐贈對象、捐贈範圍及注意事項、捐贈程序等)
活動時間:
20xx年11月xx日星期四上午
活動創意人:馮小豔
活動策劃人:林敏敏
人員安排:主持人:林敏敏
參與人員:全體教師全體幼兒家長
活動流程:
1、7:45DD8:30區角活動(戶外、室內)
2、8:30DD9:00早操
3、9:00DD9:30早點時間
4、9:30DD10:00集中活動
5、10:00D10:10操場集中
(這段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配)
6、11:05DD11:35午飯
7、11:35DD11:45散步
8、11:45DD12:00睡前故事
9、12:00DD14:30午睡
幼兒園感恩節活動方案2
一、活動目標:
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
二、活動名稱:
感恩你我,真情成長
三、活動安排:
開幕式:11月20日
主題活動:11月23日上午
閉幕式:11月23日午時
四、階段性工作安排:
A、大展板的製作,18號前完成:
1、小班級部完成橫幅的打印及製作。
2、背景(幕布亦是海報)的製作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審覈後由中班統一佈置和裝飾。
B、開幕式及準備分工;
1、時間安排:
開幕式將按照大、中、小的順序進行,時間安排如下:
大班:15:00-15:15
中班:15:25-15:40
小班:15:50-16:05
2、家長宣傳工作到位。
3、主持人選舉:
各級部推選一名能渲染氣氛的'主持人介紹本級部活動的目標、資料安排及家長配合。
4、開場方式:
各級部設計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義並支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內。
(如:大班能夠用手語表演“感恩的心”作爲開場,中班能夠排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演,小班能夠用音樂遊戲“小烏鴉愛媽媽”作爲開場。)
5、各級部所需音樂由自我年級組負責統一整理、建包後拷到辦公室桌面上;
6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負責。
7、過程設計:
上午活動:(8:30)
1、主持人宣佈活動開幕
2、園長致開幕詞
3、大班教師手語表演《感恩的心》
4、全體表演《幸福拍手歌》
午時活動:
1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自我級部推薦及安排)
2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自我級部推薦及安排)
3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自我級部推薦及安排)
C、中班級部準備好去孤兒院的相關事宜。
1、家長宣傳工作到位。
2、聯繫孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的製作。
3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問禮品的準備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過程資料的拍攝與收集。
7、活動照片及時上傳。
幼兒園感恩節活動方案3
一、目標
1.瞭解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子;
2.知道感恩節的特色食物與象徵物;
3.通過爲他人做事、送感恩卡等行動體驗感恩的美好。
二、活動策劃
1.感謝信:全園發放感恩信,告訴家長感恩節我們要做什麼以及對家長的感謝。
2.大廳
a.製作大火雞標識語:happy-thanks-givingday,感恩節快樂!
b.擺放每班製作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)
3.班級
a.各班級製作感恩節海報貼到醒目處;
b.裝飾班級環境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;
c.感恩節的相關教育,如感恩節故事欣賞、感恩節標誌性詞彙學習;
d.和幼兒一起製作感恩賀卡。繪畫愛心卡:我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,爲了表達對他們愛,讓我們把對父母的'愛畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。
4.當天活動前的準備
a.早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子;跟家長表達:謝謝您,感恩節快樂;孩子之間擁抱。
b.9:00全體幼兒在操場集合,播放暖場音樂10分鐘。
c.9:10,主持人宣佈活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。
d.英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Tenlittle,Indians,大聲喊出Happy,Thanks-giving!
e.集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。
(主任)上臺互動,請出後勤人員並剪綵。“xx”酋長(園長)發言並進行揭幕儀式。
g.各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內,對暗號方可從xx牌子下穿過,逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。
三、活動結束
1、每班精彩照片發至班級羣與家長共享;
2、幼兒製作的感恩賀卡送給家長,並且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢);
3、幼兒寫講述感恩節的過程與收穫。
4、教育幼兒感恩節雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。
幼兒園感恩節活動方案4
活動主題(一):護蛋之情,感恩之心
活動時間:20xx年11月XX日
活動地點:各班級
活動過程:
一、欣賞話劇感恩節的由來
瞭解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
二、感恩遊行
走入班級,對曾經幫助過你的老師、小朋友表達謝意
三、“感恩節”特別活動----護蛋之情,感恩之心
讓孩子們瞭解父母養育孩子的艱辛,瞭解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒製作《愛心樹》
七、感恩節宴會
比賽遊戲:搓玉米
以下需要家長配合:
1、 11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、 11月xx日聚餐時請爲寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將製作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄乾、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、爲了寶寶身體健康,請家長爲幼兒準備的食品是正規的廠家食品
2、爲了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
幼兒園感恩節活動主題(二):感恩你我,真情成長
一、大活動名稱
happy thanksgiving day!——“感恩你我,真情成長”
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
二、大活動目標
將感恩的種子播撒在幼兒的'心田
三、活動安排:
開幕式:11月XX日(週五)
主題活動:11月XX日——11月XX日(包括家長半日活動設計)
閉幕式:11月XX日(小、大班) 11月XX日(中班)
四、階段性工作安排:
一、環境:大展板的製作,18號前完成
1、背景(幕布亦是海報)的製作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審覈後由中班統一佈置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。
3、各班環境:小、中班用水果娃娃製作火雞,佈置在教室;
幼兒園感恩節活動主題(三):“感恩”知多少
活動目標:
通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
活動時間:20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節)。
活動前期準備:
1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲徵集等。
2.準備“黃絲帶”,用於徵集“感恩箴言”。
3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。
活動安排:
各班主要圍繞幾個“一”展開活動。
1.說一篇《感恩的心》故事。
2.採訪一個身邊的人
3.畫一幅感恩的畫
4.學唱一首感恩的歌
5.寫一段祝福,將感激銘記心中。
溫馨提示:
1、週四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。
2、週四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處
3、各班根據班級實際情況借鑑感恩節推薦活動
幼兒園感恩節活動方案5
活動名稱:
手工活動——愛心送給您活動目標:
1、讓幼兒掌握撕貼以及團圓的技能。
2、教育幼兒關心媽媽,培養幼兒愛媽媽的情感。
3、學會感恩。
活動準備:
1、心形的紅色卡紙(數量與幼兒數量相等)
2、各色皺紋紙若干。
3、漿糊。
4、做好的範例一份。
活動過程:
一、引出主題。
教師:小朋友,明天是個特殊的日子,你們知道嗎?
教師:明天是三月八號,就是“3/8婦女節”!“3/8婦女節”是所有女性的節日。小朋友的'媽媽都是女性,所以呀,明天也是所有媽媽的節日。媽媽平時照顧我們可辛苦了。每天要做飯給我們吃,還要幫我們洗衣服,陪我們玩遊戲,講故事傳說給我們聽。讓我們健健康康,快快樂樂的成長。對嗎?
教師:那小朋友愛你們的媽媽嗎?
1、出示範例。
教師:明天也是我媽媽的節日,我給我的媽媽準備了一份禮物,你們想看看嗎?
教師:明天也是你們媽媽的節日,你們想送一份禮物給你們的媽媽嗎?
教師:那小朋友要看仔細哦,胡老師是怎麼製作禮物的哦!
二、教授幼兒製作禮物。
1、一邊製作一邊講解。
教師:我們可以用很多方法來製作禮物。第一個方法是把,小紙條團成圓,然後站上一點漿糊粘到愛心上。也可以直接把紙條撕成一小片一小片粘到愛心上。但是要注意把顏色搭開來。各種顏色都要粘一些。不能只粘一種顏色,否則的話禮物就沒有漂亮了。
1、幼兒製作,教師巡視。根據幼兒的製作情況進行指導。
三、評價幼兒作品。
四、進行談話,讓幼兒知道感恩。
幼兒園感恩節活動方案6
設計思想
真心愛父母,尊敬長輩是我們祖國的傳統美德,現在的孩子大多數都是獨生子女,今天的父母已經傾盡所有來愛孩子、照顧孩子,久而久之,孩子們認爲這種愛是天經地義的,爲了培養幼兒從小感恩父母的情感,我設計了本活動《我愛你》。
活動目標
1、欣賞故事,感受故事中所表達的愛並嘗試用語言、行爲等方法大膽表現。
2、體驗愛和被愛的快樂情感。
3、培養幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。
活動準備
1、爸爸媽媽寫給孩子的信,製作的相冊,說給孩子的話(錄音)課件。
2、愛心卡、彩筆。
活動過程
一、欣賞故事,導入活動
(1)我們班這麼多好朋友相親相愛在一起,是一個幸福的大家庭,小獾的家也是一個快樂而溫馨的家,聽小獾在說什麼?怎麼說的?他們的心情會怎樣?
師:小獾說出了自己的愛,那你們有多愛爸爸、媽媽呢?
幼:給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地等。
師總結:當文明愛一個人的時候,一定要大聲說出來,是怎樣愛的?
二、傾聽書信,爸爸媽媽對小朋友的愛。
師:你們都很愛自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽也更愛自己的孩子,你們聽,他們在說什麼?
(1)教師讀信
師:你們聽後有什麼感受?
幼:應該愛爸爸、媽媽。
師總結:用信可以傳遞我們的愛。
(2)看“相冊”
師:從這一張張相片上,可以看出爸爸、媽媽愛我們,我們一起看一本“愛的相冊”吧!請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。
總結:相冊可以留下我們的愛。
(3)聽錄音
你猜爸爸媽媽有多愛你,親愛的孩子,猜猜我多愛你,山有多高,我就愛你有多少,海有多深,我就愛你有多少,天空有多大,我就愛你有多少。
師總結:每個人都有爸爸媽媽,他們天天爲我們忙碌着,的確很辛苦,我們也要好好的'回報父母。
三、你對爸爸媽媽的愛
(1)看錄像
提問:你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中,你是怎樣愛爸爸媽媽的?
(2)繪畫愛心卡
我們愛爸爸媽媽的方法很多很多,爲了表達對他們的愛,把我們的心願畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。
活動延伸
把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中,用各種方法表達對家人的愛。
課後評析
通過這一活動,使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒爲主題這一準則表現的最突出,在教學過程中,教師始終引導幼兒自己去感知、體驗,同時,給孩子自由活動,勇於發言,大膽想象的空間,教師主要運用多種途徑(如:讀信、看相冊、聽錄音)來讓幼兒感知父母的愛,教師巧妙地又把幼兒引導到:你對父母的愛,最後,給爸爸媽媽製作愛心卡。此活動設計環環相扣,語言精煉,緊緊圍繞主題教學。
幼兒園感恩節活動方案7
目標:
1、瞭解感恩節的由來,知道感恩節是表達謝意的日子。
2、瞭解感恩節的特殊食物和象徵。
3、享受感恩節慶典。
4、通過爲別人做事,發感謝卡,體驗感恩之美。
準備工作:
1、感謝信:整個公園發出感謝信,告訴父母感恩節快到了,我們要做什麼,感謝父母。
2、大廳:a、做一隻大火雞,標識:快樂感恩節;b、把每個班產生的反派(風格不同,孩子參與,站起來和孩子一樣高)(每個班負責)
3、班級:a、每個班級製作感恩節海報,貼在醒目的地方;b、佈置班級環境,如手印火雞、爆米花掛件、羽毛等。;c、感恩相關教育,如感恩故事賞析、感恩象徵性詞彙學習;d、製作感恩卡;
4、感恩節周:a、每天早上,老師都打扮成印第安人。B、感恩節行動:寶寶週一捶你背;寶寶週二洗腳;週三寶寶給你帶一杯水;週四寶貝給你一個吻;週五給寶寶看看。
當天活動前的準備:a、所有老師和孩子學習《感恩的心》手語表演;
B、請家長幫忙準備水果零食和一串爆米花項鍊;
C、準備好熱身音樂和《感恩的心》《十個小印第安人》的音樂,並主持演講。
D、製作“金搖籃美食部落”logo,準備大布面(爲揭幕儀式);準備好剪綵的相關物品。
E、班裏另外兩個老師負責整理每個走廊裏孩子帶的水果和零食(每個班兩張桌子,拆包切成合適大小),保證衛生,準備牙籤、紙杯、紙巾等。教育孩子學會謙虛,適度品味。
F、告訴食堂爲當天的.餐飲活動準備一些小吃。
當天的活動流程:
a、早上開始擁抱日,擁抱我們的孩子和同事;向父母表達:謝謝,感恩節快樂;孩子之間的擁抱。
B、九點,孩子們都戴着爆米花項鍊,聚集在操場上。放10分鐘暖音樂。
c、9點10分,主持人宣佈活動開始,並簡單介紹了感恩節相關知識。
英語老師帶領孩子們集體表演歌曲。大聲喊出幸福——給予!
e、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。
f、美食鎮鎮長(主任)上臺互動,邀請後勤人員,剪綵。"金搖籃美食部落酋長(總監)致辭並舉行揭幕儀式。
g、每班另外兩位老師帶領孩子進樓,可以在美食部落的標誌下通過,有秩序的在美食部落享用感恩節大餐。英語老師裝扮成部落服務員。說“火雞”。是的,代碼。
活動結束:
1、感恩節活動新聞網站。
2、把每個班級的精彩照片發到班級博客上,與家長分享。
3、孩子做的感恩卡送給父母,表達感激之情(說話、接吻、擁抱等)。
4、孩子們寫口頭日記來講述感恩節的過程和收穫。
5、教育孩子雖然感恩節已經過去了,但我們要一直有一顆感恩的心,關注身邊所有美好的事物和人,做一個懂得說謝謝、表達感激的人。讓我們每天和孩子一起過感恩節吧!
幼兒園感恩節活動方案8
活動目標:
1、樂意與同伴一起觀看情境表演,並能用簡單的語言表述看到的內容。
2、懂得關心自己的媽媽。
活動準備:
1、家庭場景佈置(小牀、桌椅、臉盆、毛巾、茶杯、皮球等)
2、兔媽媽、兔寶寶頭飾
活動過程:
1、引出話題:
欣賞歌曲《世上只有媽媽好》
引導幼兒一起說說媽媽世怎樣喜歡自己、關心自己的`。
2、情境感知:
師生共同觀看錶演,“剛纔你看到了什麼?”
“你們喜歡這隻小兔嗎?”“媽媽下班後,小兔都做了些什麼?”
3、再次表演,引導幼兒傾聽角色語言:
兔媽媽和兔寶寶合作表演。“兔寶寶一邊做,一邊師怎麼說的?”(幼兒學說角色語言)
4、參與演出,師生合作。
“誰願意來做我的兔寶寶,下班回到家,好寶寶怎樣關心媽媽?”(教師與一名幼兒表演——教師與全體幼兒表演)
幼兒園感恩節活動方案9
活動安排:
開幕式:11月26日
主題活動:11月27日——11月30日(包括家長半日活動設計)
閉幕式:11月29日(小、大班) 11月30日(中班)
階段性工作安排:
一、環境:大展板的製作,25號前完成
1、背景(幕布亦是海報)的製作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審覈後由中班統一佈置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。
3、各班環境:小、中班用水果娃娃製作火雞,佈置在教室;
大班制作感恩海報
二、開幕式
1、時間:11月26日上午10:00
2、參加人員:全園幼兒
3、主持人:(中班)
4、過程:
a、主持人宣佈活動開幕
b、情景劇表演《感恩節的雨來》
c、“愛的語統”:愛心撒播關懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
三、主題教育活動準備
1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,並做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結合。
3、各年級的特色活動
大班年級
(1)護蛋活動:每人從家中帶一隻生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養育寶寶的辛苦,學會感恩。
(2)大帶小活動:大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩遊戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的.自豪。
中班年級
護蛋活動:每人從家中帶一隻熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養育寶寶的辛苦,學會感恩。
小班年級
火雞展覽:親子在家用水果娃娃製作火雞,進行火雞展覽活動。
四、感恩節閉幕式活動準備及分工
1、各班準備一節教學活動。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞:小班準備好護手霜、信物愛心,
中班準備好信物幸運草,
大班準備好黃絲帶。
傳遞後中、小班由家長將信物貼到“愛心牆”上,拍照留念。
大班活動時間:
30號上午舉行
活動內容:
一、室內:親子製作海報
二、室外:閉幕式
1、主持人宣佈活動開始。
團隊愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;
讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長!
2、情景劇表演《感恩節的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義
4、全場“愛的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節:跳火雞舞。
小班活動時間:
29號下午
活動流程:
(一)、室內
用特殊的方式:幼兒、家長互表示愛意
(二)、室外
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達對彼此的愛。
3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
中班活動時間:
11月29日上午
活動流程:
(一)、室內
1、語言:猜猜我有多愛你
2、親子製作:感恩大餐
(二)、室外
1、團隊愛的宣言:
愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人;
2、情景劇表演《感恩節的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義
5、全場“愛的傳遞”,貼到班級的愛心牆上。
6、集體歡慶感恩節:跳火雞舞。
後續活動
1、感恩節活動及時上傳(信息技術部)。
2、活動各類資料的整理與歸檔。
3、活動反思與小結。
幼兒園感恩節活動方案10
護蛋行動——讓每一個孩子把一隻生雞蛋帶到幼兒園,從早上入園到下午離園都要隨身帶着雞蛋,並想辦法保護好雞蛋,保護期爲一天,要使它完好無損,蛋破即爲護蛋失敗。
一、活動目的
1、讓幼兒在生活和學習中養成細心照料和關心自己周圍的人,體會做事的艱難,養成認真負責的好習慣。
2、通過護蛋活動體驗責任感,感悟父母的養育之恩;讓幼兒受到“愛”的教育,懂得真情之珍貴,懂得要如何用實際行動回報父母給予的關愛。
3、探索保護生雞蛋的不同方法,並能創造性地運用輔助材料,動手動腦想方設法完成“護蛋”任務,讓幼兒感悟親情的可貴,體會保護和善待一個生命的不易。既讓他們體會成長的艱難,又培養了愛心,使他們在今後的日子裏慢慢學會愛護生命,珍視親情。
二、活動準備
家長提前幫助幼兒準備一隻生雞蛋並利用輔助材料(紙杯、各種小盒子、棉花、繩子、布、皺紋紙)幫幼兒保護好,帶到幼兒園。
三、活動時間
20xx年12月2日爲全園護蛋日
四、活動的.規則和程序
規則:
1、每個幼兒準備一個雞蛋。這個道具“雞蛋”在這裏被當作一個小生命,幼兒就是這個“蛋寶寶”的“蛋媽媽”每個幼兒給“蛋寶寶”化妝(中大班幼兒用水彩筆繪畫、裝飾),並取一個好聽的名字。護送雞蛋從家到學校,在幼兒園的一日生活中一直將蛋寶寶帶在身邊,包括早操、教育活動、遊戲活動、散步、午睡、運動等在不同的時候要用不同的方法,去保護蛋寶寶。然後再把雞蛋帶回家。要求小朋友隨身攜帶這隻雞蛋,讓雞蛋時時刻刻感受到你的體溫,要像媽媽愛護小寶寶一樣愛護自己的雞蛋,並做到不要破壞別人的雞蛋。
2、在“護蛋行動”結束後,請家長幫忙填寫“護蛋活動記錄表”,由幼兒說出當天的“護蛋”經過、遭遇、體會、感想。請家長幫忙記錄。
3、“護蛋行動”需在雞蛋破裂到無法保存的程度,纔可以宣告“蛋寶寶”死亡。雞蛋裂了一點,但還能保全的情況下,我們要想辦法保護好,引導幼兒以父母的心態對待“受傷”的“蛋寶寶”:如果一個孩子生病了,父母會不會對他置之不理,甚至會拋棄他嗎?這些雞蛋就是我們這些“蛋媽媽”的“蛋寶寶”,我們應該以我們的父母對待我們的方式去對待它們。
4、如果活動時雞蛋破了,請幼兒通知老師處理並做好記錄,並退出“護蛋”的資格,護蛋成功者,將獲得班級老師的獎勵。
五、活動要求:
每位小朋友可以把自己攜帶的雞蛋實施一定的防護措施,並由老師統一進行編號,不得隨意替換雞蛋。請家長幫忙填寫“護蛋活動記錄表”,由幼兒說出當天的“護蛋”經過、遭遇、體會、感想。請家長幫忙記錄。
六、活動總結與評價:
在活動結束之後,每位小朋友上交護蛋活動記錄表。
展示“護蛋”活動的成果——說經過
幼兒在班級內展示“蛋寶寶”,交流“護蛋日”記錄表
幼兒園感恩節活動方案11
活動目的:
讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
活動時間:
11月28日
活動地點:
大二班活動室
活動準備:
1、收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲徵集等。
2、《感恩的心》手語版示範。
活動過程:
1、教師給幼兒講一些有關的`"感恩"故事。教師提前收集有關的故事內容
2、聽了這些故事你有什麼話想對疼愛你的爸爸媽媽說,大聲表達對父母的愛。
3、說了那麼多,你想用什麼實際行動來表現這份愛?
4、除了父母還有那些人值得我們去感謝?
5、共同表演《感恩的心》來表達自己對親人或幫助過自己人的愛。
幼兒園感恩節活動方案12
活動目標:
通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的.陽光。
活動時間:xxx年11月(11月的第4個星期四是感恩節)。
活動前期準備:
1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲徵集等20xx幼兒園感恩節活動方案20xx幼兒園感恩節活動方案。
2.準備"黃絲帶",用於徵集"感恩箴言"。
3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。
活動安排:
各班主要圍繞幾個"一"。
1.說一篇關於《感恩的心》故事。
2.採訪一個身邊感恩的人
3.畫一幅感恩的畫
4.學唱一首感恩的歌
5.寫一段祝福,將感激銘記心中。
溫馨提示:
1、週四10點30全體集中操場進行"感恩的心"手語表演活動
2、週四放學前將感恩箴言張貼在各班指定區域
3、各班根據班級實際情況借鑑感恩節推薦活動
"感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜"當這熟悉的旋律迴響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?
幼兒園感恩節活動方案13
【活動目標】
1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦
2、表達對媽媽的愛
【活動準備】
1、請幼兒的媽媽入園
2、歌曲《我的好媽媽》
3、彩紙、彩筆
【活動過程】
1、談話
尊敬的家長們,親愛的小朋友們,下午好!首先我對參加這次活動的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎;母親節是一個很偉大的節日,全世界的母親們在這一天享受到兒女們衷心的祝福,媽媽們爲小朋友們不辭辛苦,給了無私奉獻的愛,我們小班的“感恩母親節”現在開始。
2、帶幼兒集體朗誦感恩的話
小朋友們,媽媽不但生了你們,還餵養你甜甜的乳汁,給你麼做好吃的飯,買好看的衣服,但媽媽不怕累,小朋友們的媽媽太偉大了,我們一起說感謝媽媽的話吧”。帶領幼兒朗誦:媽媽我愛你,媽媽您辛苦了!
3、演唱歌曲《我的好媽媽》
小朋友們,媽媽們最愛你們了,我們也應該愛媽媽,現在我們來給媽媽唱只歌吧!引導幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長爲孩子拍手鼓掌。
4、贈送禮物、給母親一個擁抱、捶背、倒水、表達對媽媽的愛並拍照
(1)部分家長帶自己的寶寶繪畫《我的媽媽》、部分家長帶幼兒到室外桌子上,幫助幼兒做項鍊,做好後把它送給媽媽們。
(2)引導幼兒爲媽媽捶背倒水“小朋友們,媽媽每天照顧你們太辛苦了,今天我們來回報媽媽好不好”引導幼兒給媽媽一個擁抱,捶背,給媽媽倒一杯水,讓媽媽們感受這份溫暖。
小朋友們,媽媽在百忙之中來到幼兒園參加活動,我們來一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽,媽媽你真好”最後祝所有的母親節日快樂。
“滴水之恩,當涌泉相報。”“感恩”是一個人的'基本尊敬質,一個缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大後不懂得體諒、關心他人,不懂得孝敬父母素,師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛別人,愛國家,愛社會,愛民族了。我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實在是太多太多了??而現在有很多獨生子女家庭,由於對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認爲是理所當然的,因此更談不上關心母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發展極爲不利。再過幾天就是母親節了,《新綱要》中強調:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善於發現幼兒感興趣的事物、遊戲和偶發事件中所隱含的教育價值,把握時機,積極引導。”因此,藉此機會我們設計了以“感恩的心”爲主題的活動,邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡,希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進而從感恩母親開始,懂得知恩圖報,成爲一名善良的、有着“感恩”的心
世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。母親,是世界上最偉大的人,母親也是這個世界上爲孩子付出最多的人,對於母親的付出,沒有什麼比感恩之心更能表達對母親的愛,而“感恩”是一個人的基本素質,學會感恩,學會感恩身邊的人、事讓孩子們的童年更美好。五月的第二個星期,是母親節,爲了讓孩子瞭解母親,感受親情,學會從小關愛媽媽,學會感恩,嵐谷將一直提倡的“感恩”再次融入到節慶活動中,開展“我愛我的好媽媽”系列活動。
活動目標:
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
2、瞭解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動爲媽媽做一些力所能及的事情。
活動內容:
1、“我眼裏的媽媽”繪畫展:以年級組爲單位進行展覽,週五早晨將作品展在自動門處。
2、我給媽媽做禮物(手工製作項鍊、花環等)
幼兒園感恩節活動方案14
一、活動的過程。
1.引導幼兒瞭解感謝節的由來,西方國家在感謝節日有什麼習慣
2.通過這次感謝節活動,幼兒理解感謝的意思,理解感謝、關心和尊重他人
3.幼兒在教室裏,積極找到幫助自己的老師和孩子們表達自己的感謝。
4.幼兒明白自己的父母養育自己的辛苦和辛苦,明白父母的愛是偉大和無私的`,大聲地說出自己對父母的愛和感謝。
二、準備活動。
1.各班教室內的感恩節環境佈局。
2.準備感恩節活動的相關工具。
3.幼兒準備煮好的雞蛋,感謝當天帶來,在煮好的雞蛋上寫上嬰兒的名字。
4.感謝節禮物,活動結束後,各班教師有序分發。
5.感恩節水果,製作感恩節水果沙拉。
三、活動的過程。
1.教師組織家長和幼兒有序地坐着,在班級教室朗讀感謝之心。
2.教師組織家長和幼兒一起用手語唱歌《感謝之心》,唱歌后採訪個別家長說感謝之心。
3.家長和幼兒一起做感恩節的手工愛樹。
4.感恩節遊園活動,參加感恩節宴會。
(1)教師在教室內準備感恩節活動做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子),教師帶領家長和幼兒一起做水果沙拉
(2)在宴會上,也可以準備小吃,供家長和幼兒吃。
5.家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。
6.活動結束後,家長和幼兒回班老師那裏收到感謝節的禮物。
幼兒園感恩節活動方案15
一、大活動名稱
happy thanksgiving day!——“感恩你我,真情成長”
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
二、大活動目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三、活動安排
開幕式:11月27日(週三)
主題活動:11月27日——11月29日(包括家長半日活動設計)
閉幕式:11月29日
四、階段性工作安排:
一、環境:
大展板的製作,27號前完成
1、背景(幕布亦是海報)的製作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審覈後由中班統一佈置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。
3、各班環境:小、中班用水果娃娃製作火雞,佈置在教室;
大班制作感恩海報
二、開幕式
1、時間:11月27日上午10:00
2、參加人員:全園幼兒
3、主持人:(中班)
4、過程:
a、主持人宣佈活動開幕
b、情景劇表演《感恩節的雨來》
c、“愛的語統”:愛心撒播關懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言:
小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
三、主題教育活動準備
1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,並做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結合。
3、各年級的特色活動
大班年級
(1)護蛋活動:每人從家中帶一隻生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養育寶寶的辛苦,學會感恩。
(2)大帶小活動:大班的`孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩遊戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。
中班年級
護蛋活動:每人從家中帶一隻熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養育寶寶的辛苦,學會感恩。
小班年級
火雞展覽:親子在家用水果娃娃製作火雞,進行火雞展覽活動。
四、感恩節閉幕式活動準備及分工
1、各班準備一節教學活動。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞:
小班準備好護手霜、信物愛心,中班準備好信物幸運草,大班準備好黃絲帶。
傳遞後中、小班由家長將信物貼到“愛心牆”上,拍照留念。
大班活動
時間:28號上午舉行
活動內容:
一、室內:親子製作海報
二、室外:閉幕式
1、主持人宣佈活動開始。
團隊愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;
讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長!
2、情景劇表演《感恩節的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義
4、全場“愛的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節:跳火雞舞。
小班活動
時間:28號下午
活動流程:
一、室內
用特殊的方式:幼兒、家長互表示愛意
二、室外
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達對彼此的愛。
3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
4、小手護大手:給爸爸媽媽擦護手霜。
5、歌曲表演《讓愛住我家》。
6、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節:跳火雞舞。
中班活動
時間:29日上午
活動流程:
一、室內
1、語言:猜猜我有多愛你
2、親子製作:感恩大餐
二、室外
1、團隊愛的宣言:
愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人;
2、情景劇表演《感恩節的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義
4、全場“愛的傳遞”,貼到班級的愛心牆上。
5、集體歡慶感恩節:跳火雞舞。
後續活動
1、感恩節活動及時上傳。
2、活動各類資料的整理與歸檔。
3、活動反思與小結。