端午節活動策劃方案（精品15篇）

爲了確保事情或工作能無誤進行，就需要我們事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的端午節活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

端午節活動策劃方案1

一、活動時間

6月x日～6月x日；

二、活動內容

向新老客戶贈送節日禮品糉子。

三、促銷政策

1、8樓6月27日推出，在6月27日～28日期間購買8樓的客戶，可以額外享受1%的.折扣優惠。

2、爲促進5樓的銷售，在6月27日～31日期間，購買5樓1xx。13？或xx0。89？房子的前20名客戶，每套可享受5000元的現金優惠。

四、媒體支持

華商報6月26日發佈1/3版彩色廣告，向市場公佈8樓推出信息，同時告知新老客戶贈送節日禮品。

五、銷售狀況分析

1、客戶來訪情況

活動期間來訪客戶74組，平均每天xx。8組；活動期間有效來電15組，平均每天3組。

2、客戶成交情況

六、活動方案

1、週末（6月27日～28日）是成交高峯期，共成交11套，其中8#樓佔6套。8#樓推出前已經吸引了部分意向的客戶，加之週末兩天有額外優惠，所以出現了集中成交。

2、本週三（6月31日）是端午節，不是大型節假日，各單位都沒有安排休假，所以除週末外來現場的新老客戶不是很多。

3、8樓推出之前，置業顧問提前約訪了20組關注8樓的意向客戶，其中6組成交，xx組沒有成交，未成交客戶多是因爲8#樓的價格偏高，已經超出了他們的購買能力。

4、5樓只在6月30日、31日各成交一套，主要是因爲優惠政策即將取消，客戶趕在最後時段成交。

端午節活動策劃方案2

一、前言：

端午節是中華民族古老的傳統文化節日之一，賽龍舟、吃糉子、掛艾草、佩香囊等習俗已成爲端午節的標誌被傳承下來。在民俗文化領域，中國民衆把這些習俗與紀念屈原聯繫在一起。該節已於20xx年入選世界“人類非物質文化遺產代表作名錄”，成爲中國首個入選世界非遺的節日。

爲繼承文化遺產，弘揚民族精神，在市民中廣泛開展“愛祖國、愛人民、愛家鄉”的教育活動，我報聯合十大社區廣泛開展以“傳頌愛國經典弘揚荊楚文化”爲主題，以楚文化和漢文化深厚文化底蘊爲依託的大型文化展演活動，通過“濃情端午·糉葉飄香”百家包糉子大賽、“歡樂端午嘉年華”遊園會、 “迎端午頌經典獻愛心”、端午文化展等系列活動營造文明、進步、和諧的節日氛圍，全面展示##古城的獨特魅力，進而全面推進和諧社會建設。

二、活動時間:

20xx年5月8日至20xx年6月23日

三、承辦單位

1.主辦單位:

2.支持單位:

3.冠名承辦單位：

4.贊助單位:擬定3-5家贊助單位(待定)

四、活動內容

1、“濃情端午·糉葉飄香”——百家包糉大賽

每逢端午，吃糉子、佩香囊，賽龍舟都是節日裏不可或缺的習俗，爲了營造濃厚的節日氛圍，更好的傳承包糉習俗，我報特聯合幸運鳥食品有限公司開展“濃情端午糉葉飄香”千家包糉大賽，豐富社區居民業餘生活的同時，促進鄰里和睦、社區和諧。

參與對象：幸福小區、毛紡小區、峴山、華光小區、三五四二小區5個社區，每個社區100人，共計500人。

報名地點：各社區辦事處、幸運鳥公司、俏公主西餅店爲報名地點;

比賽規則：初賽階段，每個社區8-10人爲一組，用時3分鐘，以外形質量和數量作爲評比標準，最終決出6名參加決賽,10個社區共60人進入決賽。

決賽階段，10人爲一組，共計6組，比賽用時3分鐘，按照最終外形質量和數量作爲評比標準，依次評選出特等獎(1名)，一等獎(3名)、二等獎(6名)、三等獎(20名)，參與獎(30名).

評委小組成員:市婦聯相關領導,協會相關領導,食品公司技術人員及其他相關人員評分標準:以糉子外型清晰,線繩不掉,數量最多取勝

獎品設置：

特等獎：1名，獎金2000元;

一等獎：3名，獎金500元;

二等獎: 6名,獎勵幸運鳥168元糉子禮盒一盒

三等獎：20名,獎勵俏公主(幸運鳥)48元糉子禮盒一盒;

參與獎：30名，獎勵俏公主20元糉子代金券。獎品共7000元。

決賽現場由有關市領導和贊助單位領導頒發獎品和證書。

注：包糉子所需材料：糉葉、糯米、糉線、盆、小勺、剪刀等，由幸運鳥公司提供(預計花費5000元)，參賽人員所包糉子自己帶回家食用。

2、端午文化展

每天清晨和傍晚，在人民廣場及各個小區等地都聚集了一批熱愛運動和健身的中老年人，他們或打太極或扭秧歌，形成了具有特色的“休閒文化”，活動開幕當天邀請200名中老年人現場表演太極，在濃濃的節日氛圍裏向市民展示傳統文化，倡導綠色健康的全民健身理念。端午期間，以文化展板的形式將端午的-由來、意義以及各地不同的端午習俗展示給社區居民，使其深入瞭解端午節文化內涵;組織喜愛漢文化的居民“穿復古漢服緬懷屈原”，向社區居民宣傳漢文化精髓。

3、“歡樂端午嘉年華”

端午佳節是閤家團聚、共享歡樂的日子，爲了貼近民衆、走進社區，將歡樂帶給更多的家庭，伴隨着“千人包糉大賽”的.展開，“歡樂端午嘉年華”通過聯歡會、親子小遊戲及社區組織的各種演藝節目，促進親子互動，活躍節日氣氛。

4、“童心飛揚我和祖國共成長”——愛國主義教育

在端午節和六一兒童節期間，開展以“童心飛揚我和祖國共成長”爲主題的慶祝活動，以吟誦屈原詩歌、書畫屈原詞章、歌頌祖國山河、展現襄陽新氣象、包糉子等內容豐富、形

式多樣的活動，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮，激發熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。

5、“糉香攜祝福端午獻愛心”——關愛社區孤寡老人和貧困家庭

在包糉比賽結束後，由社區工作人員把包好的糉子蒸熟送後送往社區特困家庭和孤寡老人，讓他們在品味香糉、同享受節日氛圍時，感受到溫馨和睦的鄰里深情。

6、“祈福x##燈火耀古城”——千人許願燈放飛儀式

五、時間安排：

略

六、有關費用:

前期籌備5000元;新聞發佈會10000元;比賽用材料5000元;中後期報道50000元;各分賽區預賽5x3000元;

決賽費用：場地5000元，嘉賓禮品5000元，設備20xx綜合10000元，獎品6000元，證書300元，其他3700,備用金8000元;總計125000元

七、日程安排：

(略)

八、其它事項：

包糉子比賽可以和由襄陽市體育局舉辦的龍舟大賽聯合，以後每年都能舉辦比賽。

端午節活動策劃方案3

一、指導思想

中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵着我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育爲切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

二、活動的目標

圍繞"我們的節日——端午節"這個主題，從"爲什麼要過端午節？""端午節有哪些風俗習慣？""你想怎樣過端午節？"這三個部分入手，爲學生提供研究方向，讓學生成爲實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納爲：

1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知慾。

2、在瞭解端午節由來和風俗習慣時，鍛鍊學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力。

3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

三、活動的內容

1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法蒐集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：瞭解人們爲什麼要過端午？端午節爲什麼要吃糉子？人們爲什麼要給小孩子掛香包、戴手鍊和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的'快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節？"

2、引導學生蒐集有關端午節的詩歌，進一步瞭解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。

3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節"？

四、活動安排

開展端午節賽詩會活動各班在班主任的帶領下，蒐集有關詩篇，先在本班進行詩歌朗誦會，然後選派一名代表參加學校的賽詩會。

比賽時間：6月16日下午第二、三節課比賽

地點：xxx

多媒體教室獎項設置：

低年級：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名

中年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名

高年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

端午節活動策劃方案4

一、營銷目的：

利用端午佳節小長假期間,進行大規模促銷活動,提高產品銷量與市場競爭力，擴大本農家樂知名度,刺激消費渠道,有效掌握消費者的顧客資料.

二、營銷對象：

1.飛院轉專業成功的消費羣體(請宿舍，一般4人，每人50元左右)

2.飛院學生會及各社團、班級年終聚會(社團10人左右，班級30人左右，每人30元左右)

3.飛院普通消費羣體

4.社會消費羣體

三、營銷活動時間：

20xx年6月22~20xx年6月24(農曆五月初四~五月初六)(根據需要可適當提前或者延長促銷區間，以保證促銷活動最大量接觸消費者)

四、營銷宣傳方式

1.折扣宣傳：進行打折降價，運用強有效的價格利器，採用多重優惠組合進行宣傳

2. 枇杷採摘宣傳：吃得好耍得好!枇杷還是這邊好!

3.端午文化宣傳：利用節日活動的衝擊以造成的氣勢，凸顯強勢品牌和強勢營銷的風範。

會員卡宣傳：消費滿 元或團體消費曾VIP會員卡，消費打 折

5.短信羣發平臺宣傳：給飛院所有學生髮關於活動的短信一條

6.電話營銷宣傳：給飛院總校及各二級學院學生會和社團主席會長打電話進行團體聚餐推銷

7.活動前一天及活動期間在人流量最大的通道(小吃街或校門口)派發傳單，負責向消費者傳遞活動的第一手信息。

要求：形象、氣質佳，着裝整潔，並配有本農家樂明顯標誌。

(建議統一服裝)

五、營銷主題

傳承傳統淳樸文化，感受農莊美味特色

副標題"果園新村端午狂歡期待您的參與"

六、促銷產品：

本農家樂特色文化與美食

七、具體營銷活動：

方式：

1、①進行飲食產品打折刺激消費②本活動以糉子爲主打促銷產品，以及四川地方特色端午美食，進行不同食品搭配銷售、節日禮包贈送等。

2、推出端午節團圓餐，凡以團體(4人以上)爲單位的消費者均可享 折優惠。

3、給中國民航飛行學院學生節日的問候，凡在校中國民航飛行學院大學生均可憑學生證、考試證、身份證等有效證件領取節日禮包一份(四川地區端午特色食品、端午彩繩、)。

4、重現傳統端午文化，從起源、發展、變遷、現狀等方面進行現場解說，幷包含趣味答題互動環節，答對者可獲的節日禮包一份。

八、活動文化氛圍營造操作：

插艾、插菖蒲、插柳條、戴彩繩、活動點可進行懸掛菖蒲、艾草，灑雄黃酒等活動，插彩旗等用於吸引消費者駐足觀望並烘托主題活動氛圍;、在活動地點醒目處放置主題背景及內容說明物料等活動面積至少保證50平米以上。

爲加強活動的吸引力和現場的氣氛，可同時在活動場地舉辦歌舞表演或當地老百姓喜歡的特色娛樂活動。

在搞這些活動時，準備工作一定要做好，現場佈置、主持人的挑選，娛樂活動內容的'選擇都要細緻，周到。

九、人員安排：

本次活動由本農家樂按照方案自行操作，爲保障此次活動的順利執行，針對活動執行過程中的兩個細節，需要指定專人負責：

1、單頁派發人員：活動期間每天在營業時間於活動場地人流量最大的通道派發傳單，負責向消費者傳遞活動的第一手信息，要求：形象、氣質佳，着裝整潔，並配有本農家樂明顯標誌。

(建議統一服裝)

2、大賽活動管理人員：爲保證活動有序進行，必須指定專人對比賽材料、獎券、獎品進行管理，避免發生不必要的糾紛，影響到品牌形象。

端午節活動策劃方案5

“端午臨中夏，時清日復長。”糉子飄香，古風流長，爲進一步引導廣大少先隊員瞭解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，鎮安小學在端午來臨之際，開展“尋根溯源糉葉飄香”端午特別活動，旨在提高隊員們的愛國意識，增強民族自豪感，培養隊員做一個有道德的人。

一、活動時間

二、活動內容

(各班可根據本班特色挑選兩——三個活動參加)。

1、五月五品糉味

各班在教室開展“尋根溯源

糉葉飄香”——端午品糉會。同學們可以介紹自己帶來的糉子，瞭解糉子有許多種類：從外形上，糉子有枕頭糉、三角糉等;從內容上，糉子有紅棗糉、肉糉、蛋黃糉、紅豆糉等;老師講述了端午節的由來和端午節的'一些習俗活動;大家一起品嚐了香噴噴的糉子，教室裏充滿快樂端午的節日氣氛。

2、五月五唱歌謠

中國的端午節有着x多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區產生了許多有關端午節的民謠。例：“糉子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃糉子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”等。

3、五月五是端午

農曆五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。《五月五是端午》知識搶答板塊，知識題：

a、中國傳統的民族節日除了端午節之外還有那些?(清明節、中秋節、重陽節、元宵節)

b、你知道近x年端午節是幾月幾日嗎?

c、端午節的別稱有哪些?(如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。)

d、端午節的由來?(如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起於三代夏至節說;惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。)

e、端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道瞭解的有關於端午節的各種習俗。)

如：吃糉子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。

4、五月五憶屈原

屈原的愛國精神和感人詩辭已廣爲流傳，老百姓把端午節吃糉子與屈原聯繫在一起。隊員們講述屈原的故事。

5、五月五佩香袋

佩香袋是端午節的習俗之一，端午節小孩佩香囊，有避邪驅瘟之意。香袋形狀不同，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊員動手做一做香袋，看誰做的香袋最漂亮。

尋根溯源，傳承中華民族文化。端午節主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。請各班積極落實，每班形成一篇通訊報道，可投稿校園網、晚報、商報等。

端午節活動策劃方案6

又到20xx年糉飄香，你是否對華夏傳統節日——端午節有所期待呢 賽龍舟，掛艾草……端午的舊風古俗你又知道多少 品味過多少

農曆五月初五，是我國傳統的端午節，又稱端陽節，午日節，五月節，艾節，端五，重午，午日，夏節。端午節是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有"五月五日，蓄蘭而沐"的習俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃糉子，飲雄黃酒，遊百病，佩香囊，備牲醴。

端午的主角糉子在東漢就已有出現，但一直要到晉朝，糉子才成爲端午的應節食品。從前的糉子是以粟爲主要原料，不添加其餘餡料。但在講究飲食的中國人巧手經營之下，今天我所能看到的糉子，不論是造型或內容，都有五大學八門的變化。先就造型而言，各地的糉子有三角，四角錐形，枕頭形，小寶塔形，圓棒形等。糉葉的材料則因地而異。就口味而言，糉子餡葷素兼具，有甜有鹹。北方的糉子以甜味爲主，南方的糉子甜少鹹多。有用白糉子，小棗糉，豆沙糉，八寶糉，雞肉糉，鮮肉糉，椒鹽豆糉，蓮蓉糉，慄蓉糉，鹹肉糉，蛋黃糉等。

主題 品味五月五

　活動標語 竹篛香飄華池，端陽正當五月

　主辦單位：浙江大學華家池校區

承辦單位：飲服公司第三分公司

活動時間：20xx年5月30日

活動地點：食堂門口 學生活動中心

　活動總述：以大學的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，爲各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課餘生活。

活動內容及流程

1。前期準備工作

準備好各活動用具，分配各部負責項目及人員安排。

2。活動之前先進行相應的`宣傳，包括通過網站，論壇，校迅通進行前期宣傳，橫幅，海報的宣傳。

3。活動開始。

熱場遊戲：

（1）夾彈珠

每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣佈開始後，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣佈結束並檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

（2）鏢王爭霸

端午有射箭的風俗。 由於條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離爲2米，以超過3鏢總數超過18環者爲勝。

（3）端午知識問答

我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目。

同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。

主場活動：

吃糉子比賽

參賽者以三人爲一組，蒙好雙眼，待主持人宣佈"開始"後，各參賽選手在原地轉五圈，然後找到自己的糉子，以最快的速度解開包裝吃完糉子，當完全嚥下後舉手示意，由工作人員檢查無誤後示意主持人宣佈比賽結束。爲完成大學時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。

（2）美食大會

在食堂門口開設一塊美食專區，由食堂負責提供各式糉子和各種風味的南北小吃。

對食堂的宣傳和回報

通過主場活動爲食堂作宣傳，加強與同學的交流。

在美食大會現場以海報，橫幅，展板的形式向同學們宣傳，加深這一活動在學生中的影響力和參與度。

熱場及主場大學爲美食大會聚集人氣。

活動進行期間

1。活動中製作特製大型橫幅，在食堂南門口懸掛，明確標明協辦單位名稱。

2。活動中製作海報張貼在校區明顯處，並明確標明協辦單位名稱。

3。有關活動的各項公文，宣傳文件，新聞稿，通知及其他有關宣傳品對協辦單位名稱予以明示。

4。在活動進程中，學生會組織人員均大力爲贊助單位進行宣傳。

在活動結束後將進行總結和回顧，通過精美照片詳細述說活內容及過程。

端午節活動策劃方案7

活動目標

1、初步瞭解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。

2、知道包糉子的原料和方法。

3、激發幼兒對民族傳統文化的興趣。

4、願意參加活動，感受節日的快樂。

5、讓幼兒知道節日的時間。

活動準備

1、幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。

2、包糉子的.材料,香包、鴨蛋、糉子各一個。

活動過程

1、出示糉子，引出“端午節”的傳說。

提問：這是什麼?你們吃過糉子嗎?都吃過哪些味道的糉子?

幼兒自由討論，說說大家在這段時間裏經常看見大人包糉子、吃糉子，這是爲了什麼?

介紹端午節來歷的傳說。

2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，瞭解端午節的習俗。

在端午節，人們會進行哪些活動?

龍舟是什麼樣的?人們在怎樣划龍舟的?一邊划龍舟還做些什麼?他們爲什麼這樣做?

綠色的糉子裏面有什麼?包糉子需要哪些材料?怎麼包出來的?

你吃過糉子嗎?你吃過什麼樣的糉子?

3、教師介紹其他的有關的風俗習慣。

小結：端午節是中國人特有的節日。

4、品嚐糉子，感受節日的氣氛。

教學反思：

端午節是我們中華民族的傳統節日。但對中班幼兒來說，還比較陌生。本活動開始時我先出示糉子，引出話題。接着通過觀看卡通視頻，引導幼兒瞭解端午節。最後通過觀看賽龍舟視頻，感受賽龍舟時的緊張的氣氛。屈原這個人物對於幼兒來說不熟悉，更不瞭解這個人物，所以我結合掛圖故事引導幼兒瞭解屈原的故事，從而使幼兒產生對屈原的敬佩之情。但是課堂效果來看，幼兒對於古代的國與國的概念不是很清楚，聽的有點含糊。但是對故事的大致思想還是有一定的感受。幼兒都知道端午節有特別的食品――糉子，它是多種形狀、多種口味的。整堂活動中幼兒還是比較投入的。在屈原這個人物介紹這一方面還是需要再加強改進。讓幼兒更容易接受並學習。

端午節活動策劃方案8

一、活動目的

1、讓幼兒知道端午節的日期，瞭解端午節的一些風俗和來歷。

2、使幼兒對中國的傳統文化產生初步的興趣，能積極、大膽地與同伴進行交流和討論。

3、製作香包，培養孩子的動手能力。

4、向家長、社會展示幼兒園的端午節活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題

製作端午節香包

三、活動時間

20xx年6月11日下午14:50-16:00

四：活動地點

兒童劇場

五、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境（兒童劇場）。

2、物料準備：香包購買（Mary), 糉子（廚房。

3、提前佈置好活動場地，檢查場地的安全（Kacey, Sandy, Vicky, Mia, May）。專人負責多媒體設備PPT背景,音樂（Sandy, Hebe)、並且制定詳細的安全活動預案。

六：活動流程：

1.14:50-14:55 讓小朋友瞭解端午節的由來，介紹端午與屈原的故事。(Mary)

2.14:55-15:00 讓小朋友瞭解香包也是端午節的一個風俗，學習製作簡單的香包。(Mary)

3.15:00-15:05 教師介紹香包的'做法。(Mary)

4.15:05-15:30 組織幼兒製作端午節香包，教師在旁邊進行指導（Mary,Hebe,Bev, Sandy)

5.15:30-15:40 教師送出廚房製作好的糉子給小朋友，拍單個照和集體照（Mary, Hebe,Bev, Sandy,May, Vicky , Kacey)

6.15:40-16:00 May，Hebe帶小朋友回教室，其他老師整理劇場衛生

注：

1、上午10點Kacey, Sandy, Vicky,Mary, May以及園區有空的老師佈置劇場。

2、安排superman老師進行拍照視頻錄製，做後期宣傳材料。

3、活動過程中，保育員老師協助配班老師活動，關注幼兒安全。

七、注意事項

1、指揮幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在活動過程中教師提醒並注意幼兒的安全。

3、注意保持活動場所的衛生清潔。

端午節活動策劃方案9

小糉子，大創意，餡鮮型靚拿第一，綠色大獎等着你。

在雙泉過端午，除了風景如畫的自然環境，市民還能參加趣味比賽，如：創意糉子爭霸賽、端午攀巖爭霸賽、端午釣王爭霸賽等。如果您只想去散散心，也可以來到雙泉農莊賞花、採蘑菇，活動當天的千人糉子宴和燒烤party同樣給您帶來不一樣的綠色民俗假期。

1. 活動主題：雙泉端午·綠色假期

2. 主辦單位：雙泉農莊·綠色空間風景區

3. 活動時間：20xx年6月8日

4. 活動地點：二七區侯寨鄉雙泉農莊·綠色空間風景區

5. 比賽內容：

5.1 創意糉子爭霸賽

5.1.1比賽內容：

包糉子比賽的參賽者，需要利用雙泉農莊提供的有機原料(豬肉、鹹蛋、蜜棗、赤豆、紅棗、綠豆、花生、水果等)，按照自己的配方，做成風味獨特、滋味萬千的糉子。

5.1.2比賽分區：

原料自助區：供參賽者領取所需原料。

糉子製作區：供參賽者製作糉子的`場地。

糉子加工區：雙泉負責將參賽者的糉子加工熟。

比賽評判區：評委對參賽糉子進行打分。

5.1.3

比賽規則：

1、參賽者2人一組進行比賽;

2、參賽者在原料區選擇原料後，可充分發揮創意思維，在製作區製作參賽作品後，送至加工區加工成熟，評委團給參賽糉子打分;

3、參賽即可獲得雙泉農莊贈送的紀念獎;

4、參賽作品分值超過8分(總分10分)的參賽者，即可獲得××;

5、參賽作品分值達到10分的參賽者，，即可獲得××。

6.1.4評委陣容：邀請專業人士組成評委團，對參賽者的糉子進行綜合評定(外形、味道、創意等)

6.1.5 比賽時間：6月8日上午9點 – 12點

6.1.6比賽地點：雙泉農莊野炊區

6.1.7比賽獎品：待定(有機農莊提供產品、代金券等)

6.2 端午攀巖爭霸賽：

6.2.1比賽內容：參賽者2人一組，帶着一個端午節的問題登頂，首先登頂並正確回答問題的參賽者爲獲勝。

6.2.2 比賽時間：6月8日上午9點 –

11點

6.2.3 比賽地點：雙泉農莊攀巖區

6.2.4 比賽獎品：待定(有機農莊提供產品、代金券等)

6.3端午釣王爭霸賽：

6.3.1 比賽內容：參賽者(自備釣具)可在比賽時間內參賽，只要規定時間內釣魚重量第一的獲得釣王爭霸賽冠軍。

6.3.2比賽規則：

1、參賽者可以在比賽時間內隨時到場參加比賽;

2、參賽者比賽時間爲1小時，超時即爲作廢;

3、參賽者自帶漁具可免費參賽(租用漁具需付費);

4、規定時間內，按照參賽者釣到魚的實際重量評獎;

6.3.3比賽時間：6月8日上午9點 – 16點

6.3.4 比賽地點：雙泉農莊垂釣區

6.3.5 比賽獎品：待定(有機農莊提供產品、代金券等)

7.餐飲活動

7.1 千人糉子宴(有機綠色餐飲)：

7.1.1 活動時間：6月8日12點

7.1.2 活動地點：雙泉農莊餐廳

7.1.3活動內容：雙泉農莊提供有機綠色美食，凡在餐廳用餐每人可獲得糉子一個。

7.2 燒烤party：

7.2.1 活動時間：6月8日10點 –

16點7.2.2 活動地點：雙泉農莊燒烤區

7.2.3活動內容：凡情侶、家庭參加燒烤party烤具免費(只須押金)，雙泉農莊提供現場演出活躍氣氛。

8. 入園有禮·香囊相贈

8.1活動內容：凡來到雙泉農莊的市民，均可獲得端午香囊一個。

端午節活動策劃方案10

爲弘揚中華傳統文化，豐富職工精神文化生活，端午節期間，市傳染病醫院以多種形式組織廣大幹部職工，開展“我們的節日端午”主題活動。

一、開展節日民俗文明傳播活動

醫院網絡文明傳播小組按照要求，認真組織全體成員結合實際，把“我們的節日端午”主題活動作爲培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，利用ＸＸ等新媒體，開展網絡文明傳播活動。端午節期間，發博客文章１０篇，轉發帖１００帖，向社會傳遞正能量。

二、科普知識宣傳

以創衛爲契機，結合醫院特點，在門診和病房製作二塊夏季傳染病防治、控煙及戒菸技巧等方面的.宣傳展板，方便來院就診的患者閱讀，增長科普知識，更好的保護自己。

三、開展淨化美化醫院環境活動

端午節前夕，醫院組織職工利用休息時間開展了義務勞動。勞動中，院領導帶領幹部職工團結協作，手持掃帚、鐵鍬、水桶等工具，對醫院病房、門診、醫技等重點部門、臨經十路衛生責任區、院內道路、停車場、宣傳欄、排水溝等處進行了衛生清掃，對院內亂停亂放和各種廢棄物品進行清理，使醫院環境進一步得到淨化和美化，讓職工和來院就診的患者過一個衛生端午。

四、舉辦“ｘｘ好司機文明ｘｘ人”道路交通安全教育活動

６月ｘｘ日，醫院邀請市中區交警大隊八一女子中隊警官對職工進行“ｘｘ好司機文明ｘｘ人”道路交通安全教育活動。通過幹警們專業的講解，使職工對交通法規有了更深的瞭解，交通安全意識得到了進一步的增強。

端午節活動策劃方案11

一、活動來源

端午節是我們中華民族的傳統節日，設計並組織有關端午節的主題教育活動，是爲了讓幼兒更好地瞭解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：

1、農曆五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。

2、端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的糉子、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

3、端午節有賽龍舟的習俗。

4、端午節有特別的食品——糉子，它是多種形狀、多種口味的。

5、 端午節有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。

二、中、大班年齡段節慶活動目標

（1）知道端午節是我國的'傳統節日，初步瞭解其來歷及風俗習慣，如：吃糉子、掛艾草等。

（2）知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發愛國情感。

（3）喜歡和大家一起共度端午節，積極參與端午節活動，體驗節日的快樂。

三、中、大班節慶活動實施概況

1、屈原的故事（語言）

2、童謠《拍手歌》（語言）

3、觀看賽龍舟（社會）

四、節慶活動環境創設及資源利用

1、班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品，懸掛艾草、糉子、鴨蛋、香包等；

2、各班以端午節爲主題更換主題牆飾，展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收穫與體驗。中、大班可以以“我的調查”、“我的發現”等爲標題展示幼兒端午節活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等。

端午節活動策劃方案12

爲了傳承我國的傳統文化，讓學生感受濃濃鄉情和融融親情，增強學生與中華民族歷史與文化的親和力，增強愛國主義情感。在端午節文化的搜尋、思索和實踐中，培養學生良好的人文素養與科學素養，感受端午文化的.魅力薰陶。並進一步培養學生創新精神，合作意識，鍛鍊閱讀理解與表達交流等基本能力，以及運用現代技術蒐集和處理信息的能力。

一、活動時間

x月x日下午第二節課

二、參加人員

一～六年級學生

通過找一找、說

三、活動內容一說、畫一畫、寫一寫、學一學、縫一縫等方式，走進端午節，感受端午文化。

1.“秀秀我的小巧手”：一二年級縫製香囊、做五絲等；

2.“端午節知識知多少”：三年級學生做手抄報以“走近端午”爲主題，重點反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。

3.走進屈原詩詞：四年級學生通過誦背詩詞來理解端午文化。

4. “我跟老師學一技”：五六年級學生重點學習糉子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作爲佐料包糉子，並品嚐不同地方、不同的風格、不同特色的糉子。

活動結束後，綜合實踐活動老師x月x日之前（一二年級班主任）將活動方案電子稿發送教務處郵箱，字體四號宋體。活動期間，一、二、四、五年級進行拍照，每班選兩張最佳照片，由大隊輔導員收集後拷到教務處電腦。三年級每班上交五份手抄報。

端午節活動策劃方案13

活動背景：

傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形"非物質文化遺產"，因而更容易在淡化的過程中喪失，現在人們子所以覺得過節越來越沒有意思。隨着經濟發展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊塗，黑白難辨。原因就是傳統的內容越來越少，而承載着傳統的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑑別。

活動目的：

端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步瞭解端午節的'由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對於端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。增強同學之間的感情，團結凝聚力。爲同學們創造一個相互交流的平臺。

活動主題：

感悟傳統，團結你我。

活動時間地點：

20xx年6月XX日 XX 市XX 區南山

活動流程：

一.前期準備

1.20xx年6月XX號召開班會，宣傳我們的端午節活動計劃。做好人員統計。

2.20xx年6月XX日前把活動場地安排好

3. 設計當天活動遊戲策劃，遊戲性質。闡明活動意義

(1).增強同學之間的相互瞭解，促進班級凝聚力的形成。

(2).增強當代大學生對傳統文化的瞭解與關注，繼承和發揚中華民族傳統文化。

二.活動階段

1.確定集合地點(重慶工商大學校前廣場)。

2. 設立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。

3.安排好每個班委帶領班級小組。確保同學們無安全隱患。

4.除以上措施外，我們還要使同學們明白我們活動是真心爲同學們開設交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。

工作安排：

(一)、宣傳工作

1、班會上由班長XXX負責向同學們介紹我們的端午節活動，並闡明此次活動的主題、目的和意義。(爲同學們系統地介紹和闡述活動的意義是增強同學們的感情)。

2、所有材料準備由XX和XX負責。

5、後期的經費彙總及校覈成稿以及活動統籌由李豔、李蝶思負責。

(二)、活動現場

1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學，以便集體出發，避免個人主義。關注大家安全由陳軍、何澤敏、張重舟負責。

2、路線指引由XX、XX負責。

3、現場活動遊戲製作和調動同學的積極性由李蝶思、傳霞、李昕負責(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。

(三)、返校工作

1.考慮到時間問題，所以必須控制返校時間，以確保同學們的個人安全。

2.到校後，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校。

"注：此次完全針對XX級工業設計一班同學。

經費預算：

1、車費：100元，4元/人。

2、糖果：40元。

3、飲料：100元。

4、餐費：(共兩餐)：500元，20元/人。

5、後期材料處理費用：10元。

6、簽字筆5支： 10元 2元/支。

7. 飲用水： 15元.

合計：760元。

端午節活動策劃方案14

活動主題：

糉愛端午

時間：

20xx年6月2日17：30---21：00

地點：

3號報告廳

主辦單位：

xx數學與應用數學班

活動目的：

端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步瞭解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對於端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。

活動特點：

活動生動有趣，可以調動大家的積極性，溶愛國情、師生情、友情於一體。表達對我傳統節日的`熱愛與支持，祝願大家節日快樂。

活動形式及內容：

一、辦一期有關端午節的展板，普及宣傳端午知識。

二、舉辦包糉子比賽，做香袋比賽，學生可自願參加。

三、舉辦歡慶端午的晚會，演出節目由學生報名參加，經篩選登記錄用後方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動節目。晚會中可以拍照和錄象，來記錄這一時刻，晚會結束後，相關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表。

創意闡述：

1、特色統一性：端午活動積極有趣，包糉子、做香袋比賽源於端午節吃糉子，佩香袋的習俗，遵循中國傳統節日的特色和特點。晚會節目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納爲主題，內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現我國傳統節日的節日氣氛。

2、加強互動性：包糉子，做香袋活動具有節日意義，由學生自願參加，主動動手，活動互動性強。晚會以節目單爲主，先報上固定的節目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節目，如端午小知識有獎問答，端午故事奇緣話等。

3、擴大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學生會幹部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。

4、豐富欣賞性：所有節目的篩選將本着自願、公平、公正的原則進行，參與比賽的同學可自願上臺，調動活動氣氛。參與節目者和節目單要經過嚴密的審覈，固定節目數量控制在20個左右。一些有自己節目才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

端午節活動策劃方案15

一、活動來源：

端午節是我們中華民族的傳統節日，設計並組織有關端午節的主題教育活動，是爲了讓幼兒更好地瞭解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：

①農曆五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。

②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的糉子、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節有賽龍舟的習俗。

④端午節有特別的食品——糉子，它是多種形狀、多種口味的。

⑤端午節有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。

二、中、大班年齡段節慶活動目標：

(1)知道端午節是我國的傳統節日，初步瞭解其來歷及風俗習慣，如：吃糉子、掛艾草等;

(2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發愛國情感;

(3)喜歡和大家一起共度端午節，積極參與端午節活動，體驗節日的快樂。

三、中、大班節慶活動實施概況

1、屈原的故事(語言)

2、童謠《拍手歌》(語言)

3、觀看賽龍舟(社會)

四、節慶活動環境創設及資源利用

1、班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品，懸掛艾草、糉子、鴨蛋、香包等;

2、各班以端午節爲主題更換主題牆飾，展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收穫與體驗。中、大班可以以“我的調查”、“我的發現”等爲標題展示幼兒端午節活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等。

3、區域中提供與主題相關的操作材料，如：①圖書角：提供有關端午節的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀;②體育角：提供“賽龍舟”遊戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒遊戲;③動手區：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包糉子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等

五、家園共育：

1、請家長協助幼兒進行相關資料的調查及收集，豐富幼兒的相關經驗;

2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嚐嚐的快樂;

六、中、大班主要教育活動方案

活動一：屈原的故事(語言)

活動目標：

1、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。

2、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂於在集體中交流自己對故事的理解和感受。

活動準備：有關《屈原的故事》的圖片。

活動過程：

1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，瞭解端午節的來歷。

★指導語：你們知道端午節爲什麼要吃糉子嗎?

2、理解故事內容，激發對愛國詩人屈原的.敬佩之情。

★指導語：①人們爲什麼要過端午節?爲什麼要紀念屈原呢?②人們是用哪些方法來紀念屈原的?③假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎麼做?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。)

3、拓展交流：端午節還有哪些習俗?

活動二：童謠《拍手歌》(語言)

活動目標：

1、理解、學習童謠，能結伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動感興趣。

2、遷移有關端午習俗的相關經驗，嘗試續編童謠，體驗編編、說說、玩玩的樂趣。

活動準備：與端午節習俗相關的圖片、實物。幼兒進行過有關端午節習俗的調查。

活動過程：

1、欣賞童謠，理解主要內容。

(1)交流有關端午節習俗的經驗。

★指導語：端午節，人們都會有些什麼活動?

(2)欣賞童謠《拍手歌》，理解主要內容。

★指導語：①在這首童謠裏，你聽到了什麼?②你有什麼聽不懂的地方?(根據幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解“門插艾、香滿堂”等。

2、學習童謠，瞭解拍手遊戲的玩法。

(1)嘗試朗誦童謠。

(2)討論拍手遊戲的玩法，激發朗誦興趣。

★指導語：①這首童謠的名字叫什麼?爲什麼叫《拍手歌》?②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導幼兒兩兩結伴邊對拍手邊朗誦童謠。)

(3)兩兩結伴，邊拍手邊朗誦童謠。

3、遷移端午經驗，嘗試續編童謠。(如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂;五月五，是端午，龍船下水人跳舞。)

4、記錄並欣賞幼兒創編的童謠。