【必備】母親節活動方案合集四篇

爲了確保事情或工作紮實開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的母親節活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母親節活動方案 篇1

一年一度的母親節即將來臨，爲歌頌偉大的母親,紀念母親的恩情，發揚孝敬母親的道德準則，柵堰社區計生協會和婦聯共同開展了“媽媽您辛苦了”母親節活動。活動要求由學生拿出自己平時攢的零花錢，在5月11日(週日)母親節的那一天，和爸爸一起邀請媽媽到郊外農莊度過一個輕鬆愉快的節日。通過活動培養孩子對母親的敬愛之情，從而增強家庭和諧的福音。活動安排如下：

1、8：30社區門口集合出發，9：00到農莊(大地之春休博園)

2、9：00-10：30參觀農莊，拍照留影(我們將請媽咪寶貝攝影社參與拍攝，免費贈送家庭合影照片一張,紀念冊一本.)

3、10：45-11：45家庭遊戲(向媽媽獻花、定格、找媽媽等五項)

4、12：00-13：00用餐(社區統一安排,每人50元標準)

5、13：30-14：30釣魚(農莊提供魚具)

6、15：00上車回嘉興

報名條件：以家庭爲單位報名(爸爸、媽媽及孩子)，孩子8歲以上。

報名人數：8對家庭,

報名費用：每個家庭150元

報名地點：柵堰社區居委會二樓

報名電話：

報名截止日期：5月9日

獎項設置：由五項遊戲的總成績分別設一等獎一名(奧運紀念幣,價值200元)，二等獎二名(獎品價值100元)，三等獎三名(獎品價值50元)，所有家庭均有參與獎。

照一下鏡子 皮膚髮黃眼角有皺紋 需要去做美容 想要邀請姐妹淘一起 不過她們好麻煩 不知道怎麼辦了 諮詢一下媽媽的意見 媽媽 上一次跟媽媽見面是什麼時候 應該很久了

記不得她穿什麼衣服 依稀記得頭髮是多年不變的短髮 臉上的皺紋已經很深刻了 然後記得她走過櫥窗時站在那望了好久 我偷偷笑 發現她在照鏡子 都一把年紀了還那麼臭美

2 戶外：在商場外圍懸掛大的.宣傳橫幅和海報 xx.05.01——xx.05.13

3 爲了精準鎖定目標消費者，可印製精美的母親節宣傳冊兩萬份

在主要繁華街道發放xx.05.01——xx.05.13

4 舉辦母女同臺秀，吸引當地媒體關注，製造新聞效應。

五 活動內容

活動期間 來**百貨購物可享受以下優惠

1 凡是母女同來的，不僅能獲得精美的小禮品，還能享受所有商品六折優惠。

2 凡是擁有抽獎券(購物滿5000元)的母女，都有兩次抽獎機會。

3 本百貨公司還舉行母女同臺表演的pk秀，凡是有才藝的母女都可報名參加，獲勝者有豐厚禮品。

5 母親不能同來的，只要購買商品的會員我們可以免郵費寄送

六 活動預算

報紙：5000

戶外：3000

宣傳冊：xx

總計 10000rmb

母親節活動方案 篇2

活動目的：

通過活動增進學生與身邊女性長輩的親情，引導學生學會感恩，學會表達自己真摯的情感。

活動內容：

1、最甜蜜的吻送給您

活動年級：1-3年級

負責人：仇俊傑、劉海青、劉潔

活動內容：班主任組織、發動學生在母親節當天獻給身邊的女性長輩一個甜蜜的吻，以此來表達對女性長輩的感謝之情。

活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，請家長配合用相機留下送吻的瞬間，回校後各班精選5張照片（電子稿），以學生姓名和班級命名，統一打包傳給教導處王玉贊處。以備在大廳循環播出。

2、最想說的`話送給您

活動年級：4、5年級

負責人：李春蕾、王宇

活動內容：班主任組織、發動學生在母親節當天把自己平日裏最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。

活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，精選8份優秀的話送至教導處，以備在大廳展出，剩下的各班張貼在班級絨版內。學校將統一發紙。

3、最溫暖的擁抱送給您，最甜蜜的吻送給您

活動年級：6年級

負責人：孫豔

活動內容：班主任組織、發動學生在母親節當天送給身邊的女性長輩一個溫暖、給力的擁抱和吻，以此來表達對身邊女性長輩的真摯情感。

活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，請家長配合用相機留下送擁抱、送吻的瞬間，回校後各班精選3-5張照片（電子稿），以學生姓名和班級命名，統一打包傳給教導處王玉贊處。以備在大廳循環播出。

母親節活動方案 篇3

一、活動目的

母親節即將來臨，爲進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校少先大隊決定：

通過調查訪談、親情交流、體驗感悟、國旗下演講、主題班隊會、感恩母親演講比賽等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;並從親身體驗感悟中，培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、願奉獻的優良情感，以此激發學生的學習熱度，提升學生的道德素質。

二、活動主題：

濃情五月，感恩母親

三、活動時間：

20xx.5.4-10

四、活動安排：

1.感恩母親節，少先隊員“五心”行動。

(1)自制一份“感恩母親-親情檔案”，送媽媽一個開心。 每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子瞭解媽媽的生日和愛好呢?蒐集有關媽媽的信息，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心。

建議：

可以再卡片上寫上最想對媽媽說的話;媽媽，我愛你;媽媽的姓名、生日、興趣、愛好;媽媽最喜歡的食物;媽媽最快樂的事;媽媽最喜歡做的事情;媽媽最大的心願等等。

(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨。 母親節前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發短信、發郵件等形式向媽媽送上節日的問候和祝福。

建議：

各中隊可以評選出“感恩母親節最溫馨的祝福語”，在中隊進行展示表揚。

(3)爲母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心。 給媽媽倒一杯熱茶，爲媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一會房間等等。

建議：

只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝就可以，並且把它記錄下來(體驗日記、照片、視頻都可以)。

(4)蒐集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣。 我們成長的每一步，都飽含着媽媽的深切關愛和無私付出，蒐集一個你和媽媽之間發生的感人至深的故事，講給老師、同學和父母聽，讓他們感到你真的長大懂事了。

建議：

故事能夠打動人，可以使家庭生活中的一個小片段，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出生時的紀念品，或者是媽媽爲你寫的成長日記等等。

(5)送母親一份自制的節日禮物，送媽媽一個愛心。

在母親節來臨之際，爲媽媽送上一份親手做的'禮物，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽，同時，也能幫你記住，20xx年的母親節，我學會了感恩。

2. 利用國旗下講話、校園廣播、LED、板報等宣傳形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

3. 各中隊於5月5日班隊會時間開展以“感恩父母”爲主題的班隊會。各教室廣泛發動學生蒐集感動自己的有關母愛的真實故事，通過班內交流的形式，讓學生去感悟到父母在自己成長的道路上所付出的艱辛，感受到父母的偉大，體會父愛母愛的真正內涵。

4.舉行以“濃情五月，感恩母親”的演講比賽。

五、根據活動方案需要上交的材料：

1.主題教育班隊會記錄，四年級每班交五份學生的心得體會，統一用方格稿紙抄寫，要求字跡工整，無亂塗亂畫現象。時間：

5月8日。

2.五六年級每個學生寫一篇以“媽媽，我想對你說”爲主題的作文，每班精選出十份上交。要求統一用方格稿紙，字跡工整，書寫認真，內容真切、感人。時間：

5月11日。

3.四至六年級每班選一名最優秀的演講選手參加演講比賽，各班於4月29日下午放學前把參加演講比賽的學生名單和演講稿電子稿發至少先大隊。

4.一至六年級每個班交一張“五心行動”的圖片，日期：

5月11日。

六、活動要求：

1.各中隊要高度重視，要以此活動爲契機，精心組織，合理安排，開展對學生的感恩教育活動。

2.加強宣傳。方案下發後，各班要認真學習，把活動的要求和內容傳達到每一位學生。

母親節活動方案 篇4

一、活動目的：

母親節即將來臨，爲弘揚中華民族敬老孝親的傳統美德，引導學生深入體會母親爲自己成長付出的艱辛和努力，深切瞭解母親的偉大與無私，深刻理解母親對自己的期望，懂得用真心和行動回報母親，特開展以“傾聽、傾情、傾訴”爲主題的母親節感恩活動。

二、活動時間：X月X日

三、參加人員：初三級部每班選擇十名學生。

四、活動安排：

開展“共沐書香”親子讀書活動，學生與母親共同閱讀推薦書目：

(一)“同讀書、共成長”讀書徵文。

在認真閱讀推薦書目(後附)的基礎上，針對書中的具體情節、觀點及在家庭教育中共同關心的問題，從不同的角度闡明觀點和看法，相互溝通，相互學習，建立平等、互學的親子關係。

要求：徵文可以是學生完成、家長完成或共同完成的，不少於一千字，各班上交徵文5篇，A4紙打印，標題黑體三號，正文宋體小四，行距設置值爲18磅。

(二)“同讀書、共成長”讀書演講。

圍繞親子教育中的具體問題(如：文明上網、行爲習慣養成、道德養成、科學學習、擇友交友等)從不同角度講述參加親子共讀活動的`體會和感受。

要求：採用親子聯合演講形式，演講稿不少於兩千字，每班上交5篇，A4紙打印，標題黑體三號，正文宋體小四，行距設置值爲18磅，推薦一對母子參加學校的演講比賽(後附)。

後續要求：

1、X月X日以班級爲單位收齊，上交德育處，同時上報參加演講的學生及家長名單和演講題目。

2、X月X日下午5：00到階梯教室參加演講比賽，比賽按附件二的標準統一評比打分，評出獎項。

3、根據各班遞交的作品，從數量和質量兩個方面分等評價，反饋活動結果。