【推薦】幼兒園中班親子活動方案
爲了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎?以下是小編整理的幼兒園中班親子活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園中班親子活動方案1
一、活動目的:1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。2、通過表演節目和媽媽一起遊戲,表達對媽媽的祝賀,增進親子感情。
二、活動對象:全體大班幼兒及其媽媽。
三、活動時間:3月8日下午3:00
四、活動地點:各大班教室
五、活動形式:以“親子游戲”、“表演節目”、“送賀卡”的活動,表達自己對媽媽的愛。
六、活動安排:
1、材料準備:㈠、音樂《天下的媽媽都是一樣的》、《遊子吟》、〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉、《媽媽我愛你》。㈡、通知媽媽參加活動。㈢、橘子、椅子、字卡、幼兒自己製作的賀卡。2、活動流程:
㈠、播放音樂《天下的媽媽都是一樣的》,邀請媽媽們入座。㈡、教師引導幼兒說說今天又什麼特別的地方,是什麼特別的節日。㈢、請個別幼兒爲媽媽表演節目(形式多樣)。
注:教師可根據孩子的表演適當的進行講話。
㈣、幼兒說說媽媽在家的.辛苦及對自己的關愛。老師小結:我們的媽媽真能幹、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”
㈤、幼兒與媽媽一起遊戲。
①、媽媽遊戲——搶椅子
②、親子游戲:媽媽看字卡做相應的動作,可以用語言來表達,但不能出現字卡中的字,幼兒來猜是什麼。
③、感情聯絡站:播放音樂《遊子吟》,幼兒爲媽媽剝橘子,喂橘子。
㈥、集體表演《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》。㈦、請幼兒對媽媽說說悄悄話。當幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。
㈧、播放音樂《媽媽我愛你》送賀卡,幼兒在送賀卡中,體會和表達愛媽媽的情感。
幼兒園中班親子活動方案2
一、活動主題:
澆灌一棵苗,染出一抹綠
二、活動時間:
20xx年3月27日
注:根據天氣情況臨時通知活動具體時間。
三、活動對象:
幼兒園中班教師、幼兒及家長
四、春遊活動路線:
中班:幼兒園後院――后街―文衛路長廊―教場路―五道壩
五:活動目的:
1、讓孩子感受春天的美景,熱愛大自然,與大自然和諧相處。
2、知道植物生長需要水,能關愛花草樹木,樂意給小樹小花澆水。
3、增強幼兒的生態環保意識,文明出遊,增進親子之間的交流,加強幼兒與教師、家長之間的情感溝通。
六、活動準備:
1、安全室制定安全預案,各組依照本方案,共同商討年級組計劃,由年級組長制定出春遊計劃,經保教處審定後實施。
2、每位幼兒帶上澆灌的工具。
3、製作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環境,美化家園”等。
4、每班準備相機等設備,爲活動留下照片資料。
5、幼兒自帶水、零食、衛生紙等常備物品。
七、組織機構:
1、領導小組:
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
主要職責:
(1)組長:全面負責活動的統籌安排。
(2)副組長:負責活動的策劃與實施。
(3)成員:負責活動各項有關事宜。
2、活動策劃組:
組長:xxx
成員:xxx
主要職責:
(1)xxx負責活動的具體實施。
(2)xxx負責活動方案的制定。
(3)xxx、xxx負責活動的相關事項。
3、活動宣傳組:
組長:xxx
成員:xxx
主要職責:
(1)xxx負責整個活動的宣傳工作。
(2)xxx負責活動的攝像。
4、安全保衛組:
組長:xxx
成員:xxx、各班班主任
主要職責:
(1)葉正旺負責整個活動的安全保衛工作,對各個環節的安全防範措施做到層層落實責任到人,制定安全預案,排查各種安全隱患。
(2)班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出遊的安全工作。配班教師負責組織好幼兒活動維持好紀律。保育教師負責照顧好幼兒出遊的護理工作。家長志願者、在各班級代課的行政人員協助班級保障出遊的安全工作,負責檢查場地設施安全。
5、衛生保健組:
組長:xxx
成員:xxx、xxx
主要職責:
(1)xxx負責整個活動的醫療保健工作。
(2)xxx負責設置一個臨時的醫療點,準備幼兒突發事故的藥品及相關的措施,準備好幼兒活動中可能用到的消毒毛巾、紙巾,提供好現場的.醫療需求。
八、活動過程:
1、各班召開家長會:活動前一天各班召開家長會,宣讀各組春遊方案和安全預案,強調有關事項,進行安全教育。班主任要有每位家長的聯繫電話,並將自己的電話告知家長。(一個幼兒一名家長,採取家長自願參加。)
2、尋找春天,感受春天的美麗。
3、組織幼兒進行澆灌活動:宣讀愛護植物的倡議書,全體幼兒跟讀倡議書,然後進行澆灌,再懸掛標語牌。
4、幼兒自願結伴分享快樂。
5、合影留念。
九、注意事項:
1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
4、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
5、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
6、行政、後勤、各處室人員參加所任課班級的活動。
7、各年級組包抓領導各負其責,安全處、保健室做好分工安排,確保本次活動順利開展。
幼兒園中班親子活動方案3
春遊時間、地點:
3月22日去政務中心春遊。
下午:1:30出發,3:30回園。
人員安排:
趙園長、付園長、大班全體老師,中班部分老師及部分家長
安全措施:
1、統一服裝,防止幼兒走失。
2、不開車窗,保證幼兒不把頭伸到車窗外,上下車有次序、不擁擠。
3、不帶幼兒到危險的地方。
4、每次活動前、後清點人數。
活動目標:
1、引導幼兒結合自己的生活經驗,與同伴共同制定春遊計劃,嘗試安排自己的活動。
2、在協商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。感受集體生活的樂趣,培養集體意識、集體觀念。
3、讓幼兒感知大自然因受季節更替的影響產生的變化。
4、在春遊中感受到家鄉美,增強幼兒的環境保護意識。
活動準備:
準備風箏、線、紙巾、水、方便袋。
活動過程與指導:
一、討論制定小朋友自己的春遊計劃:
1、“以往我們去春遊總是老師爲我們做準備,現在我們長大了,想不想爲自己制定一份旅遊計劃?”
2、老師和大家一起把旅遊的時間、遊覽的內容已經做了安排,想一想除了這些,我們還應該做些什麼準備呢?
3、你認爲我們的旅行包裏應該帶點什麼東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的.?我們去春遊是一次集體活動,那麼你認爲我們應該遵守些什麼規則呢?
我這裏由一張春遊統計表。看看有什麼物品。
1)、認識標籤:(零食、飲料、水果、日用品等)
2)、物品統計,數字比大小,什麼最多?什麼最少。
如:零食有多少個?飲料有多少瓶?,哪個多,哪個少?
3)、集體討論;什麼東西可帶可不帶。爲什麼?
4)、討論爲什麼帶一隻塑料袋。
結合環保談一談帶塑料袋的用處。如:可以把吃剩的垃圾放在袋裏。
4、討論分工:這份計劃書聽起來挺棒的,可是我估計做起來有點難,我們大家一起完成較好,那我們要分一下工,怎麼分工呢?(幼兒自由分成若干個小組,每組選一名組長並一起商討制定計劃內容)
5、製作計劃書:
1)觀察幼兒分工情況。
2)鼓勵幼兒可以去問問別的小朋友或老師。
3)有什麼困難可以請老師幫忙。
4)教師把幼兒制定內容進行記錄和歸類;大家一起爲計劃書出主意。
二、討論老師的春遊計劃:
1、對幼兒進行安全教育:事先對學生進行行走安全、遊覽安全、活動安全方面的教育以及保護環境的教育。(路途中老師隨機爲幼兒講解交通安全知識)
三、交流分享:
每組派出代表交流各自小組討論的內容,其他幼兒可以補充或提問(要求安靜傾聽、有序提問)。
幼兒園中班親子活動方案4
活動時間:
XX年10月22日上午8:30——10:30
活動地點:
xxxx
集中地點:
xx
活動參與者:
中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。
活動目標:
1、通過秋遊活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟着老師和同伴,不能擅自離開集體。
4、鍛鍊幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的`精神。
活動準備:
與家長聯繫,幫助幼兒準備一些零食。並對幼兒進行衛生教育,不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。幼兒園準備好小禮物,每位幼兒一份禮物。
活動過程:
一、結合圖片談論自己的家鄉
談話:
1、我們的家鄉有什麼有名的地方?
2、我們的家鄉有哪些好玩的地方?
二、交代遊玩的地點及安全要求
三、組織幼兒進行秋遊活動——登長城比賽
1、8:00全體人員集中xx下。
2、集中幼兒和家長集體合影留念。
3、比賽開始,比賽路程:從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護好自己,一切安全第一。
4、在終點站集中,分發獎品,並休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,並留影。提醒不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。
5、遊覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動結束。
注意事項:
1、對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動範圍。
2、攜帶急救用品,以防幼兒突發事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿裏面。
5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費;並注意公共場所的衛生工作。
6、家長請帶好自己身份證(xx戶口身份證)。
幼兒園中班親子活動方案5
一、欣賞話劇感恩節的由來
瞭解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
二、感恩
走入班級,對曾經幫助過你的老師、小朋友表達謝意
三、"感恩節"特別活動----護蛋之情,感恩之心讓孩子們瞭解父母養育孩子的艱辛,瞭解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒製作《愛心樹》
七、感恩節宴會
比賽遊戲:搓玉米
11月多少日幼兒園感恩節親子活動方案
以下需要家長配合:
1、11月x日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月x日聚餐時請爲寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將製作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄乾、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的"拿手菜"帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、爲了寶寶身體健康,請家長爲幼兒準備的食品是正規的廠家食品
2、爲了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
一、活動主題:
感恩你我,真情成長
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
感恩宣言:
小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
二、活動目的:
將感恩的'種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,只知道索取。通過一個月的感恩節活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
三、活動時間:
十月份
四:活動地點:
XXX幼兒園
五:具體安排:
教師篇:(各園工會負責)
1、在X月份的第一個國旗下講話中,進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節活動的序幕。
2、學唱《讓愛住我家》
3、學習《感恩節的由來》
4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責,主網頁各信息員負責。
幼兒篇:
1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)
2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負責)
3、"小手護大手"活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)
4、去敬老院爲爺爺奶奶表演節目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇:
1、學唱《讓愛住我家》
2、"愛的傳遞"活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心牆、海報上。
幼兒園中班親子活動方案6
活動思想:
日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我們走來,新年的鐘聲即將敲響,它震撼着我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起,它播撒着我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,爲了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的.快樂,我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中一班,來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動:在這個歡樂的日子裏,我代表幼兒園的領導和中一班的三位老師、小朋友對你們的到來,表示熱列的歡迎,同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們,感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子裏,我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗,驗證着孩子們一點一滴的進步,茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年,新年的陽光將灑在你們的我們的身上,新年的春風將吹在我們的臉上,在這裏我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧!
活動目標:
1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。
2、知道新年是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。
活動準備:
1、提前一週通知家長,讓家長安排好時間
2、家長自帶的材料:每組一份(海苔、米飯、簾子、醬、蔬菜若干、小刀、盤子、一次性桌布、水果若干)、一次性手套每人一副
3、幼兒園準備的材料:桌子6張
活動時間:
20xx年1月3日上午8:30——10:30
活動地點:中一班教室
活動內容:
系列活動一:紅紅火火才藝秀(展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示,包含詩歌、兒歌、音樂、集體舞蹈等)。
系列活動二:親子游戲《蘿蔔蹲》、《傳聲筒》
系列活動三:親子一起做壽司
具體活動過程:
一、紅紅火火才藝秀
1、詩歌《新年》
2、歌曲《咚咚鏘》
親子秀才藝
我們中一班的小朋友已學會了不少本領,請孩子們與爸爸媽媽一起上臺表演節目,並頒發獎品。
二、親子游戲
請小朋友和爸爸、媽媽一起分組玩遊戲,共同體驗兒時的樂趣。
三、親子動手做壽司
老師講述活動的規則:
1、家長與孩子以小組爲單位,共同分工合作製作壽司,並裝盤裝飾。
2、親子活動開始,教師按崗位分配的工作開始操作。
3、活動後集體品嚐壽司,親子互相喂壽司,增進親子間的情感。
4、拍照留念。
幼兒園中班親子活動方案7
設計意圖:孩子們心中都有一個夢,夢想自己能成爲一位小公主,優美地舞蹈着;夢想自己變成了蜘蛛俠,勇敢戰勝邪惡等,爲了滿足幼兒內心對理想的憧憬,激發幼兒愛生活的情感,我們組織孩子與家長一起舉行親子活動--假面舞會,豐富我們的生活,激發幼兒暢想未來的美好願望!
活動時間:20xx年11月6日
活動地點:多媒體
活動目標:
1.喜歡自己扮演的角色,並知道自己扮演的.角色名。
2.感受舞會輕鬆、愉快的氛圍,能主動、友好地尋求舞伴進行舞蹈。
3.以家庭爲單位進行"猜猜我是誰"的互動遊戲,發展思維及觀察能力。
活動準備:各家庭自備自己喜歡人物的衣服及裝飾品(如公主服、超人服等)、面具、音樂、環境佈置、小禮品。
活動過程:
一、隨着輕快的音樂入場
二、主持人開場白
1.介紹熱鬧的場面,我們所看到的人物角色。
2.各家庭派代表對自己所扮演的人物或組合進行介紹。
三、點燃開場舞
教師播放音樂,大家歡樂舞蹈。
四、趣味遊戲環節
猜猜我是誰:請個別組家庭上臺,下面的家庭說出他們扮演的角色名並猜出他們的真是身份,猜中的可得到小獎品。
五、歡樂假面舞會
可以任意尋求舞伴,大家一起來跳舞。
六、結束舞會
幼兒園中班親子活動方案8
一、活動時間:
3月9日上午
地點:四樓綜合室
爲培養幼兒的基本道德觀念和社會責任感,養成良好的社會習慣.在”三八”婦女節來臨之際,年段特舉辦本次主題活動.旨在通過本次活動,讓幼兒充分了解母親,真正感受到母親對家庭的付出,對自己的關愛,培養孩子尊敬長輩,孝敬父母的傳統美德,及關心他人的良好品德..
二、活動主題:
媽媽您辛苦了!
三、活動目的:
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。
2、通過表演節目和媽媽一起遊戲,增進親子之間的情感。
3、體驗活動的樂趣。
四、活動準備
1、大布條、鮮花、氣球、袋子
2、通知各班媽媽或是女性同胞參加活動
五、活動過程
1、主持老師向家長致歡迎詞。
2、介紹活動流程
本次活動的流程爲:
親子活動《找媽媽》――集體表演《好媽媽》――獻給媽媽的花――親親好媽媽
3、系列活動:
(一)活動一:《找媽媽》親子游戲
1、遊戲規則:孩子矇住雙眼通過找一找,摸一摸、猜一猜找到自己的媽媽。找到的可以領到一個氣球。
2、遊戲要求:
(1)通過摸和猜找到自己的媽媽。
(2)矇住的'眼睛不偷看。
4、幼兒與家長遊戲
(二)活動二:集體表演歌曲《好媽媽》
(三)活動三:獻給媽媽的花
幼兒手拿康乃馨獻給媽媽,並對媽媽說:媽媽您辛苦了,我愛你“
(四)活動四:親親好媽媽
孩子們送給媽媽的吻相信這是媽媽收到的最珍貴的禮物。
(五)活動結束。
幼兒園中班親子活動方案9
活動目標:
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣,密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的`機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展,初步建立孩子的環境保護意識。
3、讓家長進一步瞭解孩子,瞭解幼兒園教育,促進家園同步教育。
日程安排:
1、3月29日--4月6日各班發放春遊踏青邀請函,徵求家長意見,明確參加人數。
2、做好春遊踏青活動準備工作(班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及遊戲材料和節目準備工作等)。
3、活動地點:網球公園
4、活動時間:
4月10日學前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日中班組備註:保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。
活動流程:
9:00--9:40參觀公園,感受春天的美麗9:50--10:20點心時間,感受分享的快樂10:20--10:30整理場地、清掃垃圾,還原春天的潔淨10:30--11:30節目遊戲時間,感受春天的快樂11:30--12:00放風箏比賽,感受放飛的快樂12:00活動結束活動要求:
1、各班於活動前一天發放家長通知書,告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項,要求具體明確,細緻周到,強調紀律性和組織性。
2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作,包括導遊、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、遊戲材料、場地佈置等。
3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排,活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點,覈實活動細節。
4、加強管理和監督措施:對各個環節安全防範措施做到層層落實、責任到人(班主任爲班級安全工作第一責任人,全面負責幼兒出遊安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動,維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出遊護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出遊安全工作。
5、活動前,班級教師要加強對幼兒進行春遊踏青活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
6、保健醫生攜帶好急救用品,每日同行,以防幼兒突發事情。
7、春遊踏青活動期間一切行動聽指揮,準時出發,隨時清點人數。
幼兒園中班親子活動方案10
一、活動主題
志存高遠,腳踏實地!關注環保,從我做起!
有些事情你現在不做,你一輩子也不會做了!
二、閩江歷史簡介
1.閩江是中國福建省最大河流。發源於福建、江西交界的建寧縣均口鄉。建溪、富屯溪、沙溪三大主要支流在南平市附近匯合後稱閩江。穿過沿海山脈至福州市南臺島分南北兩支,至羅星塔複合爲一,折向東北流出琅歧島注入東海。以沙溪爲正源,全長577公里,流域面積60,092平方公里,約佔福建全省面積的一半。
2.閩江流域各河段是福建重要的交通運輸線。中華人民共和國成立初期,閩江干流可通20~30噸機船;沙溪枯水可全線通航3~5噸木帆船。1949年通航里程爲1992公里,其中通輪里程437公里;1960年發展到2959公里,其中通輪里程687公里。鐵路、公路交通的發展,水利水電閘壩礙航,到1979年,通航里程下降至1946.7公里,其中通輪只645.8公里;1985年又回升至1977.7公里,其中通輪里程736.8公里。1950年,閩江流域水運量1500噸,週轉量29.57萬噸公里;1959年增至1015萬噸和38537萬噸公里,佔全省運輸總量26.1%和12.2%,以後又逐年減少。1985年,全流域水運量已達38100萬噸。
三、閩江的生態危機
事件背景:
閩江及其流域開發歷史悠久,近年來更加大了開發力度一在閩江上修建了許多電站,其中包括華東最大、裝機容量爲1 40萬千瓦的水口電站,對經擠建設起了巨太的促進作用。但也產生了不步生態環境問題,其中主要的有水體污染加劇、上游洪澇災害增多、水庫淤積和下游北港因河牀刷深而導致的江岸崩塌.這已給兩岸地區的生產和人民生活造成嚴重的危害。
四、騎行路線
此次騎行主要是圍繞閩江福州段到閩江入海口途徑的路線,在途中觀察記錄和感受閩江口工業區對閩江區域的'影響。具體爲福州市臺江區烏山西路-馬尾-琅岐島全程共68.73公里,往返路程約爲140公里,加上考察時間,預計用時10個小時,時速約15-20公里/小時。
出發時間:4月3日早上7點準時出發
集合地點:師大新區東門
五、騎行注意事項
1.所有費用AA,可自帶乾糧。本着安全第一,騎車頭盔要帶,不要闖紅燈。路上不要橫排着2個以上同時騎行,最好是一字排開。要有組織性紀律性。
2.途中根據情況,停下來對閩江沿岸的植物、動物,工業區,周邊羣周進行尋訪。
六、招友細則
1.在我所在的組織校內公益組織師大西部愛心聯盟、校廣播電臺及其他組織QQ羣、論壇等發出招友啓事,尋找對騎行和環保公益感興趣的志同道合者,人數不宜太多。
2.尋找更多驢友專業幫助,目前已聯繫到一位熟悉路線並精通自行車維修的專業驢友同去。
七、物品準備
1.頭盔手套毛巾
2.筆筆記本相機
3.水面包餅乾等乾糧
4.簡易修車工具
八、後期做好數據、文字、視頻、圖片等的整理工作。
幼兒園中班親子活動方案11
活動時間:20xx.12.31上午9:30—XX:50
活動準備:氣球,各類獎狀,鞭炮製作材料(紅色黃色蠟光紙,漿糊,線繩),打擊樂器(鑼,鈸,鈴鼓等),過新年磁帶,幼兒節目表演,話筒
活動過程:
(開始前播放熱鬧的新年音樂,營造新年氛圍)
一、開場白(以新年音樂爲背景音樂)
親愛的爸爸媽媽,爺爺奶奶,小寶貝們:大家好!
今天是20xx的最後一天,我們中一班教室裏喜氣洋洋,熱鬧非凡,因爲我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起,寶寶們知道是爲什麼嗎?(迎新年慶祝活動)。寶寶們,你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的'到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)
今天小朋友還爲大家準備精彩的節目和好玩的遊戲,寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來,讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放鬆心情,參與到我們中間,重新回憶一下童年的溫馨,和孩子一起過一個快樂的新年!
二、幼兒節目表演
1、《鈴兒響鈴鐺》聖誕快樂
2、寶寶歌表演連唱:
《我們是中班小朋友》
《對不起,沒關係》 笑一個吧
《買菜》 《扮家家》
《郊遊》
《螞蟻搬豆》 十個小矮人
2、律動表演:新疆舞律動 摘果子
6、親子游戲:《邀請舞》
表演者:全體幼兒和家長
8、親子游戲:搶尾巴
勝出小組頒發獎品
9、親子製作:紅紅的炮竹
(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行製作)
XX、共同懸掛炮竹,佈置節日環境
尾聲:時間過得真快,轉眼我們就要送走20xx,迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲,在這裏,我代表中一班的三位老師,也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂,天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)
幼兒園中班親子活動方案12
活動目的:
開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然接觸中感受人與自然和諧重要,增強環保意識。
活動地點:到海底世界公園:參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演,到科普天地、兒童樂園遊戲
活動準備:
1、校車3臺:8:20從幼兒園出發
2、幼兒及教師午餐共190份:一小瓶礦泉水、香蕉一個,2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。
3、返園後,請食堂協助準備綠豆汁。
安全保障措施:
1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節安全防範措施做到層層落實,責任到人。班主任是班級安全工作第一責任人,全面負責幼兒出遊安全工作,教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊護理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出遊安全工作。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
5、全體幼兒必須穿好校服,背好書包。
6、參觀活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁,不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
活動程序:
7:30――8:00幼兒早餐
8:00――8:20幼兒活動前準備
8:20――準時出發
9:20――10:30參觀海洋館,觀看錶演
10:30――11:00幼兒午餐
11:10――返園準備工作,清點物品及人數
幼兒園中班親子活動方案13
一、活動目的:
1、氣象臺:本次活動讓孩子與平常難得一見的氣象儀器親密接觸,實地接受氣象科普知識教育。通過參觀地面觀測站、雨量器、蒸發皿、紫外線探測器等各種氣象觀測設備,讓孩子瞭解天氣預報的`製作過程,豐富氣象知識。
2、漁父島:通過玩沙活動,感知沙的特性。能使用自帶的玩沙工具,探索沙的多種玩法,體驗與同伴共同合作、玩沙的樂趣。
3、通過春遊活動,讓幼兒充分感受集體外出的樂趣和喜悅。
4、通過活動,提高孩子們的自理能力,培養他們團結協作的精神。
二、活動地點:
參觀氣象臺、漁父島
三、活動時間:
20xx年3月22日(星期四)
四、活動行程:
8:00幼兒園集合
8:30準時出發至無錫市氣象臺
9:00D10:30參觀氣象臺,瞭解氣象預報製作過程
10:30D11:00開車至漁夫島,車覽窗外春天的景象
11:00D13:00遊玩漁夫島(午餐和自由活動時間)
13:00結束愉快的春遊,返園
五、活動組織單位:
江南國旅
六、活動準備:
活動費用:45元/人(含門票、空調大巴、保險、照相)
物質準備:報紙、溼紙巾、垃圾袋、玩沙工具、少許食物、水。
知識儲備:
1、“解密”天氣預報如何預報
2、介紹玩沙的不同工具及玩法
溫馨提示:活動當天請爲幼兒穿園服,輕便運動鞋,雙肩揹包。
幼兒園中班親子活動方案14
活動目的:
1、通過活動讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別,知道聖誕節是西方的重要節日,培養幼兒學英語的興趣。
2、給幼兒講述聖誕節的來歷,通過老師的表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。
活動準備:
1、裝扮聖誕樹、佈置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2、學會歌曲《鈴兒響叮噹》
3、請一名老師扮演聖誕老人,給孩子發禮物,唱聖誕歌。
4、製作視頻各國聖誕節習俗法國中部的色日爾斯地方,每年聖誕節前後幾天必降大雪,白雪皚皚,令人清新。
在西方人眼裏,白色聖誕是一種吉祥。在法國,馬槽是最富有特色的聖誕標誌,因爲相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。
人們大唱頌讚耶穌的聖誕歌之後,必須開懷暢飲,香檳和白蘭地是法國傳統的聖誕美酒。
芬蘭在12月聖誕節前後,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色聖誕使人心曠神怡。
英國和德國英國人和德國人一樣,聖誕節喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用聖誕節假日外出旅遊。
美國美國人過聖誕節着重家庭佈置,安置聖誕樹,在襪子中塞滿禮物,吃以火雞爲主的聖誕大菜,舉行家庭舞會。
瑞士瑞士人在聖誕節前4個星期,就將4支巨型的`蠟燭點燃,放在由樹枝裝飾成的一個環裏,每週點1支,當點燃第4支後,聖誕節就到了。
丹麥丹麥人對不合意的聖誕禮物,可去商店兌換價格相似的其他商品。
活動流程:
1、聖誕老人出場聖誕老人敲門教師:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?
Who is it ?
聖誕老人:
I am Santa Claus!
教師:哦!是聖誕老人來了!我們一起讓聖誕老人進來好嗎?
Please come in !
聖誕老人:
I’m coming ! Merry Christmas!,children!
幼兒:
Merry Christmas,Santa Claus!
2、主持人:今天聖誕老爺爺要跟我們一起慶祝聖誕節。主持人宣佈聖誕慶祝活動開始。
(放禮花)聖誕老人:
小朋友們!
快看我這鼓鼓的口袋裏都是送給你們的禮物,想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來吧!
3、《鈴兒響叮噹》的音樂響起,聖誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。
4、播放視頻:主持人講解西方各個國家慶祝聖誕的方式。
5、聖誕老人給孩子們發禮物。
幼兒園中班親子活動方案15
活動目標:
能按小鈴的節奏轉圈,發展身體的協調與控制能力。
活動準備:
小鈴活動方法:
小朋友雙手側平舉按小鈴敲擊的節奏自轉,教師控制小朋友活動量,教師喊停時小朋友就立即聽下,看誰站得穩,避免互相碰撞。
活動要求:
A、幼兒集體遊戲,聽小鈴的聲音,聽到小鈴敲的快幼兒轉的.快,小鈴敲的慢幼兒轉的慢。
B、聽到鈴聲,幼兒停止。