海洋活動方案

爲了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先開展方案准備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的海洋活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

海洋活動方案1

6月8日是世界海洋日暨全國海洋宣傳日。爲提高公衆海洋意識，提升山東濰坊市海洋文化素養，加深市民對海洋的理解和認識，激發對海洋事業以及相關熱點問題的興趣和熱情，在全社會樹立可持續發展的海洋觀，積極推動全市藍色經濟區建設，根據國家海洋局和省海洋與漁業廳有關通知精神，結合濰坊市實際，制定本方案。

一、活動主題

x年全市"世界海洋日及全國海洋宣傳日"(以下簡稱海洋日")活動主題是:海洋與可持續發展。

二、總體思路

x年適逢《海域法》頒佈實施十週年，國務院頒佈實施《海洋觀測預報條例》，國務院批准《全國海洋功能區劃》，山東省第十次黨代會召開，"海洋日"宣傳要緊密結合海域和海島開發管理、海洋生態環境保護、海洋防災減災、海洋生物資源增殖和海洋監察執法等重點工作，以"海洋日"爲核心，以電視、廣播、報紙和網絡媒介爲載體，面向社會公衆，連續開展鋪墊性和延展性系列宣傳活動，努力提高公衆參與度，積極營造關注海洋的輿論氛圍，構築堅實的社會基礎和豐厚的海洋文化意識，積極推進藍黃兩區建設和海洋經濟發展。

三、組織領導

爲切實加強"海洋日"的統一協調組織，特成立濰坊市"海洋宣傳日"宣傳活動領導小組，人員組成如下:

組長:徐x啓

副組長:趙x國

成員:劉梅

局辦公室具體承擔宣傳活動的組織協調工作，相關科站處予以配合。

四、主要活動及任務分工

(一)市局組織的活動

1、發表署名文章。6月8日，在濰坊日報發表分管市長署名文章，從促進藍色經濟發展、紀念《海域法》頒佈實施十週年的角度出發，總結我市海洋經濟發展經驗，暢想海洋發展前景。(海洋管理科負責，局辦公室配合)

2、媒體宣傳。"海洋日"當天，邀請濰坊電視臺、濰坊日報、濰坊晚報等新聞媒體對"海洋日"活動進行宣傳報道;在濰坊海洋與漁業信息網開闢"海洋日"專欄，發佈宣傳口號和標示，介紹世界海洋日暨全國海洋宣傳日背景;對《海域法》頒佈實施十週年等專題宣傳。(局辦公室負責，海洋管理科配合)

3、組織海洋生物資源增殖放流全民參與共同行動。6月6日前後，組織企業、公益組織等單位參與海洋生物資源增殖放流活動。(漁業科負責，局辦公室配合)

4、開展廣場及道路宣傳。6月8日，在城區主要道路懸掛宣傳橫幅，在風箏廣場組織開展宣傳活動，製作宣傳展板、發放國家海洋局統一印製的宣傳材料，提供海域管理、海洋環保、海洋執法、海洋文化等方面的'諮詢;組織"重視海洋親近海洋保護海洋"海洋文化志願簽名活動，號召羣衆簽名並履行這一義務。(海洋管理科負責，市海洋與漁業行政執法處、市海洋環境監測中心站、各市區海漁局配合)

5、組織開放日活動。6月8日，向社會公衆開放濰坊市海洋預報站、海域使用動態監管中心、海洋環境監測站綜合實驗室、漁政指揮中心、海監漁政船等，增加社會公衆的親和力。(市海洋與漁業行政執法處、市海洋環境監測中心站負責)

6、清潔海灘活動。6月下旬，組織中小學生參觀山東昌邑海洋生態特別保護區，向他們宣傳海洋環境保護的重要性，並在附近海域開展"擁抱綠色，呵護藍色海洋"清潔海灘活動。(海洋管理科負責，局辦公室配合)

(二)沿海市區組織的活動

1、媒體宣傳。各市區要通過廣播、電視、報紙、網絡等新聞媒體對"海洋宣傳日"活動進行廣泛的宣傳報道。

2、現場宣傳。要在街道、廣場、漁區等人員密集場所，通過懸掛橫幅、設置宣傳展板、發放宣傳材料等形式，對"海洋日"進行深入宣傳，提供有關海域管理、海洋環保、海洋執法、海洋文化等方面的諮詢。

3、清潔海灘活動。6月8日，組織中小學生，開展"擁抱綠色，呵護藍色海洋"清潔海灘活動。

4、海洋開放日活動。6月8日，有條件市區舉行漁政指揮中心、海洋執法船等開放日活動，增加社會公衆的親和力。

沿海各市區除舉行以上活動，配合好市局組織的新聞採訪活動外，可結合實際，自行開展有地方特色的其它宣傳活動。

五、其他事項

(一)沿海各市區要加強"海洋日"活動的組織領導，並結合當地特點，制定切實可行的宣傳方案，確保此項工作落到實處。

(二)統一使用國家確定的海洋宣傳日標誌。

(三)宣傳標語要緊扣海洋開發保護、海洋生態文明、海洋可持續發展、藍黃兩區建設、海洋經濟發展、海洋監察執法等主題。

(四)做好圖片、視頻、文字等活動材料的留存、積累，沿海各市區請於6月10日前，將活動總結及活動材料報市局辦公室。

海洋活動方案2

6月8日是世界海洋日暨全國海洋宣傳日。爲提高公衆海洋意識，提升xx市海洋文化素養，加深市民對海洋的理解和認識，激發對海洋事業以及相關熱點問題的興趣和熱情，在全社會樹立可持續發展的海洋觀，積極推動全市藍色經濟區建設，根據國家海洋局和省海洋與漁業廳有關通知精神，結合xx市實際，制定本方案。

一、活動主題

20xx年全市“世界海洋日及全國海洋宣傳日”(以下簡稱海洋日”)活動主題是：海洋與可持續發展。

二、總體思路

20xx年“海洋日”宣傳要緊密結合海域和海島開發管理、海洋生態環境保護、海洋防災減災、海洋生物資源增殖和海洋監察執法等重點工作，以“海洋日”爲核心，以電視、廣播、報紙和網絡媒介爲載體，面向社會公衆，連續開展鋪墊性和延展性系列宣傳活動，努力提高公衆參與度，積極營造關注海洋的輿論氛圍，構築堅實的社會基礎和豐厚的海洋文化意識，積極推進藍黃兩區建設和海洋經濟發展。

三、組織領導

爲切實加強“海洋日”的統一協調組織，特成立xx市“海洋宣傳日”宣傳活動領導小組，局辦公室具體承擔宣傳活動的組織協調工作，相關科站處予以配合。

四、主要活動及任務分工

(一)市局組織的活動

1、發表署名文章。6月8日，在xx日報發表分管市長署名文章，從促進藍色經濟發展、紀念《海域法》頒佈實施x週年的角度出發，總結我市海洋經濟發展經驗，暢想海洋發展前景。(海洋管理科負責，局辦公室配合)

2、媒體宣傳。“海洋日”當天，邀請xx電視臺、xx日報、xx晚報等新聞媒體對“海洋日”活動進行宣傳報道。在xx海洋與漁業信息網開闢“海洋日”專欄，發佈宣傳口號和標示，介紹世界海洋日暨全國海洋宣傳日背景。對《海域法》頒佈實施x週年等專題宣傳。(局辦公室負責，海洋管理科配合)

3、組織海洋生物資源增殖放流全民參與共同行動。6月x日前後，組織企業、公益組織等單位參與海洋生物資源增殖放流活動。(漁業科負責，局辦公室配合)

4、開展廣場及道路宣傳。6月8日，在城區主要道路懸掛宣傳橫幅，在xx廣場組織開展宣傳活動，製作宣傳展板、發放國家海洋局統一印製的宣傳材料，提供海域管理、海洋環保、海洋執法、海洋文化等方面的諮詢。組織“重視海洋親近海洋保護海洋”海洋文化志願簽名活動，號召羣衆簽名並履行這一義務。(海洋管理科負責，市海洋與漁業行政執法處、市海洋環境監測中心站、各市區海漁局配合)

5、組織開放日活動。6月8日，向社會公衆開放xx市海洋預報站、海域使用動態監管中心、海洋環境監測站綜合實驗室、漁政指揮中心、海監漁政船等，增加社會公衆的親和力。(市海洋與漁業行政執法處、市海洋環境監測中心站負責)

6、清潔海灘活動。6月下旬，組織中小學生參觀xx海洋生態特別保護區，向他們宣傳海洋環境保護的重要性，並在附近海域開展“擁抱綠色，呵護藍色海洋”清潔海灘活動。(海洋管理科負責，局辦公室配合)

(二)沿海市區組織的.活動

1、媒體宣傳。各市區要通過廣播、電視、報紙、網絡等新聞媒體對“海洋宣傳日”活動進行廣泛的宣傳報道。

2、現場宣傳。要在街道、廣場、漁區等人員密集場所，通過懸掛橫幅、設置宣傳展板、發放宣傳材料等形式，對“海洋日”進行深入宣傳，提供有關海域管理、海洋環保、海洋執法、海洋文化等方面的諮詢。

3、清潔海灘活動。6月8日，組織中小學生，開展“擁抱綠色，呵護藍色海洋”清潔海灘活動。

4、海洋開放日活動。6月8日，有條件市區舉行漁政指揮中心、海洋執法船等開放日活動，增加社會公衆的親和力。

沿海各市區除舉行以上活動，配合好市局組織的新聞採訪活動外，可結合實際，自行開展有地方特色的其它宣傳活動。

五、其他事項

(一)沿海各市區要加強“海洋日”活動的組織領導，並結合當地特點，制定切實可行的宣傳方案，確保此項工作落到實處。

(二)統一使用國家確定的海洋宣傳日標誌。

(三)宣傳標語要緊扣海洋開發保護、海洋生態文明、海洋可持續發展、藍黃兩區建設、海洋經濟發展、海洋監察執法等主題。

(四)做好圖片、視頻、文字等活動材料的留存、積累，沿海各市區請於6月x日前，將活動總結及活動材料報市局辦公室。

海洋活動方案3

一、活動目的：

在6.8世界海洋日期間，xx市海洋與漁業局通過開展本次活動，大範圍在我市普及海洋知識、弘揚海洋文化，描繪浩瀚海洋，謳歌藍色國土，引導國民關注海洋、熱愛海洋、保護海洋，提高全民海洋意識。

二、活動主題：

“蔚藍海洋我的家”

三、組織機構：

主辦單位：xx市海洋與漁業局

協辦單位：xx市教育局xx市攝影協會

承辦單位：中橋文化傳媒（福建）股份有限公司

四、活動時間：

20xx年5月25日—20xx年6月30日

五、參與對象：

xx市市民、xx市中小學生、xx市海洋產業工作者、攝影愛好者、xx市攝影協會會員等

六、媒體支持：

xx電視臺、xx經濟報、xx新聞網

七、活動組別：

1、攝影組：專業攝影作品/手機攝影作品

2、繪畫組：中高年級繪畫作品/低年級繪畫作品

八、獎項設置：

專業攝影組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和優秀獎10名，分別獎勵800，500，200元及80元。

手機攝影組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和優秀獎10名，分別獎勵500，300，200元及80元。

中高年級繪畫組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和入選作品20名，分別獎勵500，300，200元及小禮品。

低年級繪畫組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和入選作品20名，分別獎勵500，300，200元及小禮品。

九、評選方式：

1、微信投票：投稿作品將在xx市海洋與漁業局、xx新聞網、xx經濟報、xx電視臺等微信公衆平臺進行投票，根據投票結果選定入圍作品。

2、評委評選：聘請資深攝影人及美術老師組成評委組，對微信投票入圍的作品進行評選，並擬定最終獲獎等級。

十、活動內容：

1、參賽攝影作品，要求以獨特的視角詮釋“蔚藍海洋我的家”主題，可以是海邊風景、人物故事、海邊休閒活動、海邊綜合實踐及與海洋相關的實驗活動等。攝影器材可以是專業相機，也可以是智能手機。參賽作品需註明是專業攝影組，或是手機攝影組。

2、參賽繪畫作品，要求體現“蔚藍海洋我的家”的`風物、景觀、活動等。作品應爲參賽人員自己創作的畫作，並未曾發表。

3、參賽繪畫作品需註明作者姓名、學校年級班級、聯繫電話，並統一由學校美術組老師提交至中橋文化傳媒創意中心，原稿不退還個人。中橋文化傳媒聯繫人：聯繫電話：地址：。

4、攝影作品需註明作者姓名、單位、聯繫電話。並將作品用電子件發送指定郵箱：電子件應大於2M。

5、以上兩種參賽作品截稿日期統一爲：20xx年6月30日。參賽作品使用權歸主辦方所有，優秀作品可能將通過義賣、展示、結冊出版發行等方式，所得費用用於海洋教育公益事業。

海洋活動方案4

1.活動開展的背景狀況

海南省是中國的海洋大省，三亞市是中國有名的熱帶濱海旅遊城市，其中大東海、小東海、亞龍灣等海灣景點更是引人入勝。但是通過我們的調查瞭解到不管是市民還是在校學生，包括數量衆多的遊客，他們對海洋環保的意識很淡薄。因此爲了進一步教育廣大青少年學生熱愛海洋環境，保護海洋環境，使他們掌握一些科學調查的技能，瞭解海洋生物多樣性及相關環境保護知識，更重要的是通過廣大參加該項目活動的學生去做好對家庭成員、生活社區羣衆、珊瑚礁保護區遊客及農村薄弱地區學校學生的海洋環境保護的宣傳活動，使全社會的人們都提高防止海洋環境污染的意識，使我們的環境保護得更好。

2.活動目標、設計

2.1活動目標

通過對利益相關者進行宣傳教育，組織豐富多彩的宣傳活動，製作宣傳品等手段，加強其對海洋環境保護的瞭解，提高他們保護海洋生物多樣性意識，並使其瞭解保護的手段與途徑，鼓勵其參與生物多樣性保護，減輕海洋生物多樣性受到的威脅。

2.2主要的活動及產出

第一，開展科普講座，產出有講座的報告及相片。

第二，進行海洋環保宣傳活動，產出有公衆的宣傳材料。

第三，組織學生開展環保主題的繪畫比賽，產出有比賽畫冊。

第四，組織學生到項目區觀看海底珊瑚及海洋生物，調查瞭解沿海區域的污染情況，到農村地區交流做演講比賽，產出有學生撰寫的海洋環保科技小論文。

第五，對相關的活動擴大宣傳效果，產出有網站宣傳及其他媒體的報道。

3.活動過程

3.1做好活動宣傳，對學生做好必要的.海洋環境科普知識講座。

我們一共做了3場講座。第一場是在2008年11月由韋和平組長做《珊瑚礁健康知識講座》報告。第二場是由陳坤老師在xxxx年3月做《科學調查研究的一般方法》講座。第三場是請海南省海洋與漁業廳陳剛專家在xxxx年6月做《海洋環境保護法規講座》報告。報告形式用多媒體展示相關圖片、資料等，使學生通俗易懂，並在講座的過程中對回答正確、積極態度的學生給予一定的獎勵，使學生對保護海洋環境防止海洋環境受到污染的知識瞭解達到一定高潮。

3.2帶領學生前往亞龍灣、西島等珊瑚礁保護區觀看活體珊瑚等海洋生物。

xxxx年3月和xxxx年5月，在與珊瑚礁自然保護區管理人員聯繫之後，我們有次序地安排學生到貝殼館觀看標本實物，在館內人員的講解下做好筆記、寫心得體會並鼓勵學生與講師交流看法。在旅遊區乘坐半潛艇船觀看活體珊瑚、各種魚類並拍攝相片,學生們的興趣很濃厚。

3.3通過動手實驗來體會海水檢測方法。

xxxx年1月我們把每個小組各抽調5名學生到三亞海洋監測站實驗室學習瞭解水質污染檢測的方法，親自操作或在實驗室老師的指導下分析各小組對沿岸地區的水質污染檢查報告，通過自身的體驗來感受海洋環境保護的重要性。

3.4觀察大東海、三亞灣等的污染情況，安排學生以環保爲主題來舉行繪畫活動。

海洋活動方案5

一、遊戲價值

愛玩水是孩子的天性，孩子們喜歡與水親密接觸的感覺，而游泳圈就成爲了孩子們能在水裏嬉戲的重要工具。通過創造海洋沙灘的情境讓孩子們置身於其中感受樂趣。又藉以目前的熱點問題—環境污染展開教育。此活動以遊戲化、情境化的形式展開，根據中班幼兒的年齡特點以及認知情況，創設出“海洋清潔工”的情景，讓幼兒置身於遊戲情境之中，從而調動幼兒的積極性，讓幼兒在玩游泳圈的同時，瞭解到現在的環境現狀以及人們的不良習慣，學會撿起垃圾，垃圾分類，從而培養保護環境的意識。

二、遊戲準備

1、規則游泳圈若干件（與幼兒人數相同，教師一件）

2、不同種類的生活垃圾（紙盒、塑料瓶、易拉罐、塑料袋等）

3、彩虹傘一個

4、可回收和不可回收垃圾筐各一個

三、遊戲玩法

每位小朋友通過游泳圈進行熱身運動以及簡單學習游泳姿勢之後，在教師創設的海邊充滿垃圾的情境中進行遊戲。“游泳”到海里去撿海上漂浮的各種垃圾，然後在“遊”回岸上，再對垃圾進行分類投放，學會垃圾的分類。最後環境變得乾淨了，孩子們又能愉快地在海里玩耍，從而讓孩子們瞭解保護環境的重要性，提升遊戲的教育價值。

1．組織要點

創設遊戲情景時，場地的佈置分成兩大塊，一部分爲“沙灘”讓孩子們能進行“游泳”前的熱身運動；另外一部分由彩虹傘劃出區域作爲海洋。同時彩虹傘上要有不同種類的生活垃實物，讓情境更爲逼真，生活垃圾的數量要基本能達到孩子總人數的兩倍。在場地前半部分“沙灘“放置兩個大的鏤空的塑料筐（貼有可回收與不可回收標誌），爲了能更直觀的看見孩子們收集的垃圾是否是可回收，鞏固垃圾分類的知識，並能拓展至生活中對於垃圾的分類以及垃圾分類的好處。最後由於垃圾被清理乾淨了，“海洋”又回到了原來的整潔，孩子們又可以在“沙灘”和“海洋”裏盡情玩耍了，通過活動讓幼兒瞭解只有環境整潔才能讓生活更加美好這樣的教育價值。此活動可以對中班幼兒開展，中班幼兒的認知水平較之小班幼兒有了一定的提升，也具備了相應的生活經驗，進行這樣的.活動潛力很大。

活動一開始幼兒看見游泳圈比較興奮的現象，爲了避免幼兒只顧自己玩，教師可以將幼兒跟隨老師跳游泳圈舞。活動中幼兒游泳去撿垃圾這個環節，讓幼兒能真實的趴在游泳圈上做游泳動作，幼兒更加身臨其境。對於中班一些幼兒來說是很有意思的，去海洋中撿垃圾看起來是一個簡單的遊戲，其實其中的教育價值在不知不覺中進行了滲透。

2．建議

在遊戲的過程中，需要幼兒趴地上模擬游泳動作，根絕保育的要求和目標，教師應該採取讓幼兒附着在游泳圈上，這樣既讓遊戲真實性，又不會讓幼兒直接與地面接觸，不衛生的情況。幼兒的垃圾分類環節必須是在幼兒對其已有經驗的基礎上進行活動。

海洋活動方案6

一、活動思路

本次活動的探究是爲了學生對海洋有進一步瞭解。對於三年級的學生來說，對神祕的大海瞭解的並不多，對海底的世界更是沒有太多瞭解，因此在導入時，教師要創設好情境，充分地調動起學生研究的興趣和積極性，使學生始終以一種飽滿的熱情，全身心地投入到實踐活動中去。

在活動的選擇上，教師要指導學生積極地進行調查和收集，通過查閱資料收集，掌握第一手資料，並進行整理和記錄。通過親身體驗和探究，學生對神祕的海底有了較多地瞭解，教師要指導學生可根據自己的愛好，將學生分成五個小組充分展示活動成果，使學生體會到探究活動的意義，享受成功的喜悅。

二、活動目標

1、通過進行綜合學習活動，拓展學生對大海的認識層面，加深對大自然的熱愛與保護之情。培養學生自主學習的能力和社會交際能力。

2、通過活動，加強學生蒐集、整理資料的能力。

3、在研究、交流、展示的過程中培養表達能力、合作意識。

三、活動準備

1、教師事先將學生分成小組，最大限度地調動學生的.積極性。

2、教師準備各類海底的錄像或圖片。

3、製作競賽課件。

四、活動過程

（一）活動準備課（1課時）

1、教師事先準備好各類海底的圖片，讓學生談談自己知道的有關海底礦產方面的知識，激發學生的研究興趣。

2、學生根據自己的愛好組成各個小組。在組合過程中，教師要充分考慮到學生的知識、能力的差異等方面的因素，適當協調各小組的人員安排，力爭使各小組的水平比較平均，有利於活動的開展。

3、制定活動計劃，包括活動分工步驟和方法等方面。教師要深入到各小組中，聽聽學生的看法，以便對學生進行具體指導。

（二）活動指導課（1課時）

1、交流各小組第一階段的活動情況，教師要針對學生在活動過程中出現的問題做出及時的指導和幫助，培養增強學生的信心，使學生能夠把活動較好地繼續開展下去。

2、展示部分小組的活動成果，比如繪畫、網絡瀏覽和資料收集等，爲其它小組的活動提供參考。

3、教師對上一步的活動提出自己的建議。並鼓勵學生更好地進行積累和調查。利用課後的時間，對學生活動過程中出現的問題及時作出答覆，讓教師能真正與學生合作研究。

（三）成果展示課（1課時）

1、各小組將自己收集整理的海底的資料展示出來，將學生分成小組，通過知識競賽的形式，讓學生體驗到成功的喜悅。

2、將各小組的資料綜合起來，進行分類整理，最終成爲一份較全面的海底資料

活動總結

這節《探索海洋》綜合實踐交流彙報課是本學期最大的一次綜合實踐活動課。由於平時學生對海洋知識瞭解的就很少，所以本節課學生在收集整理資料的時候遇到了很多的困難。學生家長很少給孩子買這類的書籍，加上學生居住所在地是鄉鎮沒有圖書管可閱覽，即便是學生家裏有電腦，對於三年級的學生來說，網上查找也是很困難的。這樣我和王永吉老師利用課下時間幫助學生在網上收集了部分資料給學生。可以說本次活動不但學生對海洋知識有了進一步的瞭解，就連我們兩位老師也是滿載而歸。活動中學生無論是對海洋裏的魚類還是礦產以及地理概況等都有了一些簡單的瞭解，可以說學生從聽說讀寫等語文綜合素養方面，在活動中都能得到鍛鍊培養。但我還是認爲這類活動不適合我們鄉鎮的學生開展，因爲條件所限學生根本無法體驗到從收集到整理的過程中，那種對海洋知識探索的趣味性。同時學生那種收集整理信息的能力也沒有得到培養。

海洋活動方案7

一、活動主題

關注海洋健康、守護蔚藍星球。

二、活動安排

（一）開展xx市20xx年世界海洋日暨海洋生物資源增殖放流公益活動，並於x月x日舉辦主會場活動；

（二）聘請xx廣播電視臺知名主持人xx擔任20xx年xx市海洋公益形象大使參與海洋宣傳日系列活動，拍攝公益廣告片並在xx電視臺及市區主要景點電子屏幕播放；

（三）製作海洋日公益活動宣傳展板、宣傳彩頁，在xx水族館、xx海底世界、極地海洋世界及啓動儀式現場展示和發放；

（四）聯合國家海洋局北海分局於5月12日開展海洋防災減災廣場宣傳；

（五）聯合xx電視臺《今日》欄目於5月底開展海洋日互動話題，引導公衆愛護海洋生物、保護海洋環境；

（六）製作6·x海洋日“‘人海和諧’萬人簽名徵集活動”簽名牆，邀請參加海洋日公益活動啓動儀式的領導、嘉賓、社會各界代表及市民、遊客簽名留念；

（七）邀請國家海洋局北海分局執法船舶、國家海洋局一所“蛟龍”號仿真模型於6月x日啓動儀式上供市民集中參觀；

（八）組織小學生於6月x日開展海洋日主題百米畫卷繪製展示活動；

（九）組織6月x日奧帆博物館開放日活動，供市民及遊客免費參觀；

（十）組織6月x日大洋樣品館開放日活動，供市民及遊客免費參觀；

（十一）開展6月x日藍絲帶志願者活互動；

（十二）組織6月x日涉海涉漁企業產品及海洋動物標本展示。

三、工作要求

（一）把握活動重點。

各單位應緊緊圍繞今年海洋日活動“關注海洋健康、守護蔚藍星球”的主題和宣傳重點，加強海洋日系列活動的創意策劃，積極發揮社會各界力量，千方百計擴大羣衆參與性，紮實推進海洋意識在公衆中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成爲好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。

（二）加大傳播力度。

各單位要加強與宣傳、教育、文化、共青團、婦聯、新聞出版廣電等政府部門、單位的協調聯動，充分調動、發揮各單位、團體、企業的`資源優勢，努力形成海洋部門主導、各方配合、富有成效的工作新格局。

（三）留存活動資料。

各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，並蒐集整理媒體對於活動的報道。活動結束後要對相關資料統一整理歸檔，並請於6月xx日前報送市海洋與漁業局辦公室。

20xx年海洋日系列活動由市海洋與漁業局辦公室負責組織實施。請各區、市海洋與漁業（主管）局將負責海洋日活動的部門、主要聯繫人名單以及活動方案，於5月6日前報送市海洋與漁業局辦公室。

海洋活動方案8

根據《國家海洋局關於開展“世界海洋日暨全國海洋宣傳日”活動的通知》和x省海洋與漁業廳有關要求，結合我市工作實際，現將開展x市世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動有關事項通知如下：

一、活動主題

關注海洋健康、守護蔚藍星球。

二、活動安排

(一)開展x市世界海洋日暨海洋生物資源增殖放流公益活動，並於6月x日舉辦主會場活動。

(二)聘請x廣播電視臺知名主持人x擔任x市海洋公益形象大使參與海洋宣傳日系列活動，拍攝公益廣告片並在x電視臺及市區主要景點電子屏幕播放。

(三)製作海洋日公益活動宣傳展板、宣傳彩頁，在x水族館、x海底世界、極地海洋世界及啓動儀式現場展示和發放。

(四)聯合國家海洋局x分局於x月x日開展海洋防災減災廣場宣傳。

(五)聯合x電視臺《x》欄目x月底開展海洋日互動話題，引導公衆愛護海洋生物、保護海洋環境。

(六)製作海洋日“人海和諧’萬人簽名徵集活動”簽名牆，邀請參加海洋日公益活動啓動儀式的領導、嘉賓、社會各界代表及市民、遊客簽名留念。

(七)邀請國家海洋局x分局執法船舶、國家海洋局一所“x”號仿真模型於6月x日啓動儀式上供市民集中參觀。

(八)組織小學生於6月x日開展海洋日主題百米畫卷繪製展示活動。

(九)組織6月x日x博物館開放日活動，供市民及遊客免費參觀。

(十)組織6月x日大洋樣品館開放日活動，供市民及遊客免費參觀。

(十一)開展6月x日藍絲帶志願者活互動。

(十二)組織6月x日涉海涉漁企業產品及海洋動物標本展示。

三、工作要求

(一)把握活動重點

各單位應緊緊圍繞今年海洋日活動“關注海洋健康、守護蔚藍星球”的主題和宣傳重點，加強海洋日系列活動的創意策劃，積極發揮社會各界力量，千方百計擴大羣衆參與性，紮實推進海洋意識在公衆中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成爲好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。

(二)加大傳播力度

各單位要加強與宣傳、教育、文化、共青團、婦聯、新聞出版廣電等政府部門、單位的`協調聯動，充分調動、發揮各單位、團體、企業的資源優勢，努力形成海洋部門主導、各方配合、富有成效的工作新格局。

(三)留存活動資料

各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，並蒐集整理媒體對於活動的報道。活動結束後要對相關資料統一整理歸檔，並請於6月x日前報送市海洋與漁業局辦公室。

海洋日系列活動由市海洋與漁業局辦公室負責組織實施。請各區、市海洋與漁業(主管)局將負責海洋日活動的部門、主要聯繫人名單以及活動方案，於x月x日前報送市海洋與漁業局辦公室。

海洋活動方案9

爲激發廣大青少年對海洋科學的興趣，增強海洋意識，培養科學素質和表達能力，主辦單位將組織開展20xx年全國青少年海洋科普系列活動之“慧聚海洋·聲動青春—我是海洋科學演說家”第二季活動。

一、組織機構主辦單位：

中國科協青少年科技中心、中科院科學傳播局、青島海洋科學與技術試點國家實驗室、中央電視臺少兒頻道青島銀海教育集團

二、活動對象

活動面向全國中小學生展開，分小學、中學兩個組別。學生以個人形式參加，每項作品可有1名指導教師。

三、活動要求

（一）活動內容學生圍繞一個海洋科學相關領域，提出自己的.觀點看法戒暢想願景，既可以是學習總結轉述已有的海洋科學成果，也可以開展科學探究戒實踐調查。學生將所思、所學戒所做成果以演講的方式進行呈現並錄製成視頻，可輔以科學實驗戒創意製作等探究展示過程。

（二）作品標準

1.作品需符合科學原理，能夠體現參與者對海洋科學的認知，主題鮮明、表述流暢。

2.視頻時長3—6分鐘，採用MP4格式文件；普通話表達，音質清晰，音量適中，聲音和畫面同步，無明顯背景噪聲。

3.視頻內容爲原創，視頻中如有實驗戒製作內容需配有語音解說。

四、參與方式

作品通過活動官網戒未來網官方微信公衆號進行線上提交，可由學生個人戒學校統一上傳，截止時間爲xx年9月13日。

五、活動評優

（一）評選方式主辦方將於9月中旬組織專家對作品進行綜合評審，於10月上旬公佈結果。

（二）評優設置本次活動設立優秀作品等次獎約160名，並根據指導作品質量、活動組織力度等指標評選出優秀指導教師、優秀組織學校。

（三）後續活動部分優秀作品作者將有機會受邀參加“第八屆世界海洋大會分論壇暨‘我是海洋科學演說家’活動頒獎典禮”、央視少兒頻道節目錄制等。

海洋活動方案10

6月8日是世界海洋日暨全國海洋宣傳日。爲提高公衆海洋意識，提升山東濰坊市海洋文化素養，加深市民對海洋的理解和認識，激發對海洋事業以及相關熱點問題的興趣和熱情，在全社會樹立可持續發展的海洋觀，積極推動全市藍色經濟區建設，根據國家海洋局和省海洋與漁業廳有關通知精神，結合濰坊市實際，制定本方案。

一、活動主題

xxxx年全市“世界海洋日及全國海洋宣傳日”(以下簡稱海洋日”)活動主題是:海洋與可持續發展。

二、總體思路

xxxx年適逢《海域法》頒佈實施十週年，國務院頒佈實施《海洋觀測預報條例》，國務院批准《全國海洋功能區劃》，山東省第十次黨代會召開，“海洋日”宣傳要緊密結合海域和海島開發管理、海洋生態環境保護、海洋防災減災、海洋生物資源增殖和海洋監察執法等重點工作，以“海洋日”爲核心，以電視、廣播、報紙和網絡媒介爲載體，面向社會公衆，連續開展鋪墊性和延展性系列宣傳活動，努力提高公衆參與度，積極營造關注海洋的輿論氛圍，構築堅實的社會基礎和豐厚的海洋文化意識，積極推進藍黃兩區建設和海洋經濟發展。

三、組織領導

爲切實加強“海洋日”的統一協調組織，特成立濰坊市“海洋宣傳日”宣傳活動領導小組，人員組成如下:

組長:徐_啓

副組長:趙_國

成員:劉xx梅

局辦公室具體承擔宣傳活動的組織協調工作，相關科站處予以配合。

四、主要活動及任務分工

(一)市局組織的`活動

1、發表署名文章。6月8日，在濰坊日報發表分管市長署名文章，從促進藍色經濟發展、紀念《海域法》頒佈實施十週年的角度出發，總結我市海洋經濟發展經驗，暢想海洋發展前景。(海洋管理科負責，局辦公室配合)

2、媒體宣傳。“海洋日”當天，邀請濰坊電視臺、濰坊日報、濰坊晚報等新聞媒體對“海洋日”活動進行宣傳報道;在濰坊海洋與漁業信息網開闢“海洋日”專欄，發佈宣傳口號和標示，介紹世界海洋日暨全國海洋宣傳日背景;對《海域法》頒佈實施十週年等專題宣傳。(局辦公室負責，海洋管理科配合)

3、組織海洋生物資源增殖放流全民參與共同行動。6月6日前後，組織企業、公益組織等單位參與海洋生物資源增殖放流活動。(漁業科負責，局辦公室配合)

4、開展廣場及道路宣傳。6月8日，在城區主要道路懸掛宣傳橫幅，在風箏廣場組織開展宣傳活動，製作宣傳展板、發放國家海洋局統一印製的宣傳材料，提供海域管理、海洋環保、海洋執法、海洋文化等方面的諮詢;組織“重視海洋親近海洋保護海洋”海洋文化志願簽名活動，號召羣衆簽名並履行這一義務。(海洋管理科負責，市海洋與漁業行政執法處、市海洋環境監測中心站、各市區海漁局配合)

5、組織開放日活動。6月8日，向社會公衆開放濰坊市海洋預報站、海域使用動態監管中心、海洋環境監測站綜合實驗室、漁政指揮中心、海監漁政船等，增加社會公衆的親和力。(市海洋與漁業行政執法處、市海洋環境監測中心站負責)

6、清潔海灘活動。6月下旬，組織中小學生參觀山東昌邑海洋生態特別保護區，向他們宣傳海洋環境保護的重要性，並在附近海域開展“擁抱綠色，呵護藍色海洋”清潔海灘活動。(海洋管理科負責，局辦公室配合)

(二)沿海市區組織的'活動

1、媒體宣傳。各市區要通過廣播、電視、報紙、網絡等新聞媒體對“海洋宣傳日”活動進行廣泛的宣傳報道。

2、現場宣傳。要在街道、廣場、漁區等人員密集場所，通過懸掛橫幅、設置宣傳展板、發放宣傳材料等形式，對“海洋日”進行深入宣傳，提供有關海域管理、海洋環保、海洋執法、海洋文化等方面的諮詢。

3、清潔海灘活動。6月8日，組織中小學生，開展“擁抱綠色，呵護藍色海洋”清潔海灘活動。

4、海洋開放日活動。6月8日，有條件市區舉行漁政指揮中心、海洋執法船等開放日活動，增加社會公衆的親和力。

沿海各市區除舉行以上活動，配合好市局組織的新聞採訪活動外，可結合實際，自行開展有地方特色的其它宣傳活動。

五、其他事項

(一)沿海各市區要加強“海洋日”活動的組織領導，並結合當地特點，制定切實可行的宣傳方案，確保此項工作落到實處。

(二)統一使用國家確定的海洋宣傳日標誌。

(三)宣傳標語要緊扣海洋開發保護、海洋生態文明、海洋可持續發展、藍黃兩區建設、海洋經濟發展、海洋監察執法等主題。

(四)做好圖片、視頻、文字等活動材料的留存、積累，沿海各市區請於6月10日前，將活動總結及活動材料報市局辦公室。

海洋活動方案11

一、活動主題

關注海洋健康、守護蔚藍星球

二、活動安排

(一)開展青島市世界海洋日暨海洋生物資源增殖放流公益活動，並於x月x日舉辦主會場活動；

(二)聘請青島廣播電視臺知名主持人單雲擔任青島市海洋公益形象大使參與海洋宣傳日系列活動，拍攝公益廣告片並在青島電視臺及市區主要景點電子屏幕播放；

(三)製作海洋日公益活動宣傳展板、宣傳彩頁，在青島水族館、青島海底世界、極地海洋世界及啓動儀式現場展示和發放；

(四)聯合國家海洋局北海分局於5月12日開展海洋防災減災廣場宣傳；

(五)聯合青島電視臺《今日》欄目於5月底開展海洋日互動話題，引導公衆愛護海洋生物、保護海洋環境；

(六)製作6·8海洋日“人海和諧”萬人簽名徵集活動”簽名牆，邀請參加海洋日公益活動啓動儀式的領導、嘉賓、社會各界代表及市民、遊客簽名留念；

(七)邀請國家海洋局北海分局執法船舶、國家海洋局一所“蛟龍”號仿真模型於x月x日啓動儀式上供市民集中參觀；

(八)組織小學生於x月x日開展海洋日主題百米畫卷繪製展示活動；

(九)組織x月x日奧帆博物館開放日活動，供市民及遊客免費參觀；

(十)組織x月x日大洋樣品館開放日活/動，供市民及遊客免費參觀；

(十一)開展x月x日藍絲帶志願者活互動；

(十二)組織x月x日涉海涉漁企業產品及海洋動物標本展示。

三、工作要求

(一)把握活動重點

各單位應緊緊圍繞今年海洋日活動“關注海洋健康、守護蔚藍星球”的主題和宣傳重點，加強海洋日系列活動的創意策劃，積極發揮社會各界力量，千方百計擴大羣衆參與性，紮實推進海洋意識在公衆中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成爲好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。

(二)加大傳播力度

各單位要加強與宣傳、教育、文化、共青團、婦聯、新聞出版廣電等政府部門、單位的`協調聯動，充分調動、發揮各單位、團體、企業的資源優勢，努力形成海洋部門主導、各方配合、富有成效的工作新格局。

(三)留存活動資料

各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，並蒐集整理媒體對於活動的報道。活動結束後要對相關資料統一整理歸檔，並請於6月24日前報送市海洋與漁業局辦公室。

海洋日系列活動由市海洋與漁業局辦公室負責組織實施。請各區、市海洋與漁業(主管)局將負責海洋日活動的部門、主要聯繫人名單以及活動方案，於5月6日前報送市海洋與漁業局辦公室。

海洋活動方案12

一、活動背景

爲進一步貫徹落實黨中央、國務院“高度重視海洋工作和增強全民海洋意識”的指示精神，在6月8日世界海洋日暨全國海洋宣傳日即將到來之際，爲配合國家海洋局做好海洋宣傳工作，提高公衆的海洋意識和海洋責任，三亞市海洋與漁業局攜手藍絲帶海洋保護協會與安利(中國)日用品有限公司海南分公司共同舉辦三亞站海洋保護宣傳活動，以此來調動社會各界對海洋關注的積極性，爲保護海洋營造良好的`社會輿論氛圍。

二、組織機構

主辦單位：三亞市海洋與漁業局

承辦單位：三亞市藍絲帶海洋保護協會

安利(中國)日用品有限公司海南分公司

協辦單位：三亞大東海經營管理有限公司

三亞蜈支洲島度假中心

國家衛星海洋應用中心三亞衛星地面站

三、參與人員

三亞市海洋與漁業局領導、涉海企業、藍絲帶協會會員單位、藍絲帶高校志願者、安利公司志願者共計300人蔘與此次活動。

四、活動時間

6月8日上午8:20-11:00

五、活動內容及安排

1、活動啓動儀式

活動時間：8:20-8:50

活動地點：大東海廣場

啓動儀式流程：

8:20-8:30《呵護蔚藍》手語表演

(表演者：藍絲帶志願者)

8:31-8:33主持人介紹到場嘉賓

8:34-8:44領導致辭(三位領導：海洋局、藍絲帶、安利)

8:45-8:47志願者宣讀倡議書

8:48-8:50領導宣佈海洋日活動正式啓動

2、“愛護海洋”海灘清潔活動

活動時間：6月8日8:50--9:30

活動地點：大東海沙灘

活動內容：組織志願者與企業員工、遊客共同清潔大東海海灘4公里。

3、蜈支洲島魚苗放生活動

活動時間：6月8日10:00--11:00

活動地點：蜈支洲島

活動內容：組織藍絲帶志願者及安利公司志願者若干人前往蜈支洲島開展魚苗放生活動。

4、海洋保護知識圖片展覽

活動時間：6月8日9:00--11:00

活動內容：以圖片的形式向公衆展示海洋保護知識，包括節能減排、拒絕魚翅、紅樹林保育、海洋生物知識、海洋垃圾危害等內容。

5、舉辦“我與海洋”繪畫比賽

活動時間：6月8日9:00-11:00

活動內容：以“我與海洋”爲主題舉辦海洋保護繪畫比賽，志願者及遊客皆可參加。本次比賽現場將評出20份優秀作品，在活動當天及網上進行宣傳。參與活動都會有小禮品贈送。

6、舉辦“保護海洋生物”手繪活動

活動時間：6月8日9:00-11:00

活動內容：以“保護海洋生物”爲主題，邀請志願者及遊客參與現場創意DIY手繪T恤活動。現場將提供100件白色T恤、手繪燃料及創意圖片供公衆手繪，公衆可自行準備欲創作的圖片現場臨摹或自行創作。同時，活動現場將展出加拿大國際幼兒園小朋友手繪作品。

7、招募海洋衛士

活動時間：6月8日9:00-11:00

活動內容：現場招募藍絲帶海洋衛士。每一名海洋衛士將擔負起守護一公里海岸線生態環境的責任，每兩月至少到自己守護的海岸開展一次實地環保調查活動，並將守護情況定期用圖文並茂的形式製作成“守護日誌”，通過“海洋衛士”網絡平臺與全國，乃至全球的關愛海洋的人們分享、交流、互動。

海洋活動方案13

一、活動目的：

在6.8世界海洋日期間，xx市海洋與漁業局通過開展本次活動，大範圍在我市普及海洋知識、弘揚海洋文化，描繪浩瀚海洋，謳歌藍色國土，引導國民關注海洋、熱愛海洋、保護海洋，提高全民海洋意識。

二、活動主題：“蔚藍海洋我的家”

三、組織機構：

主辦單位：xx市海洋與漁業局

協辦單位：xx市教育局

xx市攝影協會

承辦單位：中橋文化傳媒（福建）股份有限公司

三、活動時間：XX年5月25日-XX年6月30日

四、參與對象：xx市市民、xx市中小學生、xx市海洋產業工作者、攝影愛好者、xx市攝影協會會員等

五、媒體支持：xx電視臺、xx經濟報、xx新聞網

六、活動組別：

1、攝影組：專業攝影作品/手機攝影作品

2、繪畫組：中高年級繪畫作品/低年級繪畫作品

七、獎項設置：

專業攝影組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和優秀獎10名，分別獎勵800，500，200元及80元。

手機攝影組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和優秀獎10名，分別獎勵500，300，200元及80元。

中高年級繪畫組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和入選作品20名，分別獎勵500，300，200元及小禮品。

低年級繪畫組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和入選作品20名，分別獎勵500，300，200元及小禮品。

八、評選方式：

1、微信投票：投稿作品將在xx市海洋與漁業局、xx新聞網、xx經濟報、xx電視臺等微信公衆平臺進行投票，根據投票結果選定入圍作品。

2、評委評選：聘請資深攝影人及美術老師組成評委組，對微信投票入圍的'作品進行評選，並擬定最終獲獎等級。

九、活動內容：

1、參賽攝影作品，要求以獨特的視角詮釋“蔚藍海洋我的家”主題，可以是海邊風景、人物故事、海邊休閒活動、海邊綜合實踐及與海洋相關的實驗活動等。攝影器材可以是專業相機，也可以是智能手機。參賽作品需註明是專業攝影組，或是手機攝影組。

2、參賽繪畫作品，要求體現“蔚藍海洋我的家”的風物、景觀、活動等。作品應爲參賽人員自己創作的畫作，並未曾發表。

3、參賽繪畫作品需註明作者姓名、學校年級班級、聯繫電話，並統一由學校美術組老師提交至中橋文化傳媒創意中心，原稿不退還個人。中橋文化傳媒聯繫人：

聯繫電話：

地址：。

4、攝影作品需註明作者姓名、單位、聯繫電話。並將作品用電子件發送指定郵箱：電子件應大於2m。

5、以上兩種參賽作品截稿日期統一爲：XX年6月30日。參賽作品使用權歸主辦方所有，優秀作品可能將通過義賣、展示、結冊出版發行等方式，所得費用用於海洋教育公益事業。

海洋活動方案14

爲增強師生對海洋資源、海洋環境、海洋科技、海洋開發等的認識，呼籲廣大師生認識海洋，關注海洋，合理利用海洋，同時根據國家海洋局《關於開展20xx年世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動的通知》的要求，在6月8日前後組織海洋系師生開展主題宣傳系列活動，活動由宣傳部、校團委、海洋系作爲聯合主辦單位組織開展。

一、平面宣傳：橫幅、海報、展板

時間：6月5日至6月9日

1、橫幅

地點：西溪校區，華家池校區，各1條橫幅懸掛在食堂附近;玉泉校區，2條橫幅食堂附近;紫金港校區：海洋大樓、紫金港文化廣場、學生劇場和學生活動中心之間的天橋、東教學樓，各1條。共合計8條橫幅。

內容：各校區各1條關於中國20xx年世界海洋日暨全國海洋宣傳日主題，共要4條;其他橫幅爲全國海洋日口號，共4條。

2、噴繪

地點：紫金港校區1張。

內容：關於海洋生物的圖畫，藝術字書寫一些世界海洋日的宣傳，並增加節目列表。

3、節目海報

地點：活動現場3張，“碧浪清波海洋展”，“海洋之謎知識庫”，“藍色之吻塗鴉所”，各一張

4、展板

地點：紫金港校區的紫金港文化廣場10塊展板。

內容：關於海洋的圖片展，及世界海洋日的介紹等等

5、傳單

地點：紫金港文化廣場，500份

內容：“6月8日世界海洋日”，海洋系LOGO，內容有海洋資源，海洋災難以及海難逃生知識等等

二、校內媒體及網絡宣傳：宣傳廣播及點歌，98、88論壇發稿

時間：6月7日至6月8日

內容：6月7日，報告世界海洋日的來歷，宣傳20xx年世界海洋日的主題，並說明海洋系的活動列表

6月8日，海洋系的祝福，慶祝6月8日世界海洋日，並點播關於海洋的歌曲

三、活動內容

(一)、“認識海洋世界、放飛藍色夢想”xxxx海洋科技沙龍

時間：20xx年5月12日(週四)晚6：30xx8：30

地點：紫金港校區海洋大樓311學術報告廳

(二)、“海洋大講堂”第一講xxxxxxxx國家海洋局第二海洋研究所張海生所長“北極快速變化及其影響”專題講座

時間：20xx年5月25日(週三)下午2:00xx4:00

地點：xxxx大學紫金港校區海洋大樓311

(三)、20xx年臺灣龜山島熱液研究計劃報告

時間：20xx年6月2日2：00xx4：00

地點：xxxx大學紫金港校區海洋大樓311

(四)“藍色探索者”海洋科技文化特展(6月8日當天的主打活動)

時間：6月8日11:00—13:00

地點：紫金港文化廣場現場播放關於海洋的歌曲

1、“海洋之謎知識庫”

包括海洋知識趣味競答、海洋生物競猜。海洋知識趣味：競答準備好以趣味、科普性質爲主的答題紙，並分爲不同的難度。實行過五關斬六將的方式，規定時間(數十聲一答)，由易到難，一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名：三等獎爲印有海洋系LOGO和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等獎爲印有海洋系LOGO的杯子20個杯子，一等獎爲。(我建議一等獎用航模或者是港口模型，魚缸等可供選擇，二等獎可以是海龜或者是金魚，三等獎可以是系裏的便籤本)

海洋生物競猜：製作一系列海洋生物的圖片，參與同學抽取5張圖片，在規定時間內分別答出海洋生物的名字，獲得小扇子。(這些青年志願者指導中心已經做過相應的`圖片)

2、“碧浪清波海洋展”

海洋科技品展覽及海洋科技文化圖片展。科技品包括船模、港口模型、科研成果等。圖片展的內容包括，海洋發展的重要事件，當今海洋先進技術及未來發展方向，xxxx大學海洋系工作成果等。

3、“藍色之吻塗鴉所”

現場即興塗鴉文化衫。提供白色T恤，讓師生參加自行畫關於海洋的圖畫和寫相關的文字，然後拍照留念，並把這些東西送給參加活動的師生，大概準備20條白色文化衫。

所需物品清單：第3、4、5部分的節目海報共3份，10塊展板，1檯筆記本電腦，2個音響，8個帳篷(2頂已有，租6頂帳篷)，10張桌子，20條空白的白色T恤，20條背面印有海洋系專有T恤，2份顏料，5支顏料筆，2個臉盆(接水洗手)，50把扇子，

500份傳單，20個杯子;150張答題紙(從易到難的3個盒子分別有60、50、40張)，50份生物競猜圖片，各種貝殼及貝殼做的展品

補充遊戲

(4)智能拼圖(或者選定一定的遊戲環節可以以計分的形式選出一二三等獎)

選擇港口的圖片，船舶或者蛟龍號潛水器，海洋生物圖片，海洋藥物圖片等(數量選擇在10份左右)每一份有硬板圖和原普通圖，硬板圖按情況分成9片。並將順序打亂，參與者依照原圖將打亂的硬板圖在規定的時間內拼好就算過關。(此遊戲有待和其他的遊戲環節結合。)

(5)字謎

與海洋有關的字謎(可以計分，遊戲通過進入下一個環節)

(6)仍圈圈(各個遊戲可以在確定後，起個優雅的名字)

擺15列6排透明小水杯均勻佈置，將裏面放入小進入小金魚，小烏龜。珊瑚，貝殼等。用線將其圍起來，準備20個對應大小的圈圈，參與者在線外擲圈圈，擲中就可以講小生物領走餵養或者珊瑚之類的工藝品帶走做紀念。

(7)海飾品DIY

選定幾種大家比較喜歡的海飾品，提供圖案，將基本的操作要領告訴他們，參與者可以組團製作也可以單獨製作(如風鈴，花籃，小鳥等)。將做成的飾品貼上海洋系的便籤。

(8)類似於化工系的蠟燭DIY

不同的是：透明蠟燭可以摻一些藍色的顏料，在裏面的小模型全部用貝殼或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，愛心等小模型。

(9)夾乒乓球比賽

兩盆水，一盆裏放若干乒乓球。參與者將該盆乒乓球夾在另一個盆子裏

評價方法：A：在規定的a時間內爲一等獎，axxb內二等獎，bxxc時間內三等獎。C時間以上是參與獎

B:在規定時間內按數目來計算

(10)你畫我猜

給定與海洋有關的名詞，成語或者是歷史故事。如：鄭和下西洋。

參與者A畫一幅簡單的鄭和下西洋的圖，不能有字，參與者B進行猜。工作人員給的提示：5個字，古代歷史故事等。

簡單的可以是船，魚，港口等。

評價方式：可以參照快樂大本營或者是新浪微博上面的遊戲

暫時就寫這幾個小遊戲吧，蘭姐您從中間選幾個，然後再細化。

四、負責人員及任務安排

xxxxx

五、部分物品及大略設計

(一)部分物品

8條橫幅，1張噴繪，3張節目海報

10塊展板，1檯筆記本電腦(現成)，2個音響(租)，

8個帳篷(2個帳篷現成，6個帳篷租借),10張桌子(借)，

50件空白的白色T恤，100件背面印有海洋系專有T恤，2份顏料，

5支顏料筆，2個臉盆(接水洗手)，100把扇子，500份傳單，20個杯子(倉庫內有現成)，

150張答題紙(從易到難的3個盒子分別有60、50、40張)，3個盒子，

50份生物競猜圖片，2個調色盒，各種貝殼及貝殼做的展品。

海洋生物標本展、海底機械手展、海底樣品展、圖片展等所需展品

海洋活動方案15

根據《國家海洋局關於開展“世界海洋日暨全國海洋宣傳日”活動的通知》和xx省海洋與漁業廳有關要求，結合我市工作實際，現將開展xx市世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動有關事項通知如下：

一、活動主題

關注海洋健康、守護蔚藍星球。

二、活動安排

(一)開展xx市世界海洋日暨海洋生物資源增殖放流公益活動，並於6月x日舉辦主會場活動。

(二)聘請xx廣播電視臺知名主持人xx擔任xx市海洋公益形象大使參與海洋宣傳日系列活動，拍攝公益廣告片並在xx電視臺及市區主要景點電子屏幕播放。

(三)製作海洋日公益活動宣傳展板、宣傳彩頁，在xx水族館、xx海底世界、極地海洋世界及啓動儀式現場展示和發放。

(四)聯合國家海洋局xx分局於x月x日開展海洋防災減災廣場宣傳。

(五)聯合xx電視臺《xx》欄目x月底開展海洋日互動話題，引導公衆愛護海洋生物、保護海洋環境。

(六)製作6?8海洋日“‘人海和諧’萬人簽名徵集活動”簽名牆，邀請參加海洋日公益活動啓動儀式的領導、嘉賓、社會各界代表及市民、遊客簽名留念。

(七)邀請國家海洋局xx分局執法船舶、國家海洋局一所“xx”號仿真模型於6月x日啓動儀式上供市民集中參觀。

(八)組織小學生於6月x日開展海洋日主題百米畫卷繪製展示活動。

(九)組織6月x日xx博物館開放日活動，供市民及遊客免費參觀。

(十)組織6月x日大洋樣品館開放日活動，供市民及遊客免費參觀。

(十一)開展6月x日藍絲帶志願者活互動。

(十二)組織6月x日涉海涉漁企業產品及海洋動物標本展示。

三、工作要求

(一)把握活動重點

各單位應緊緊圍繞今年海洋日活動“關注海洋健康、守護蔚藍星球”的主題和宣傳重點，加強海洋日系列活動的創意策劃，積極發揮社會各界力量，千方百計擴大羣衆參與性，紮實推進海洋意識在公衆中的'傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成爲好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。

(二)加大傳播力度

各單位要加強與宣傳、教育、文化、共青團、婦聯、新聞出版廣電等政府部門、單位的協調聯動，充分調動、發揮各單位、團體、企業的資源優勢，努力形成海洋部門主導、各方配合、富有成效的工作新格局。

(三)留存活動資料

各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，並蒐集整理媒體對於活動的報道。活動結束後要對相關資料統一整理歸檔，並請於6月x日前報送市海洋與漁業局辦公室。

海洋日系列活動由市海洋與漁業局辦公室負責組織實施。請各區、市海洋與漁業(主管)局將負責海洋日活動的部門、主要聯繫人名單以及活動方案，於x月x日前報送市海洋與漁業局辦公室。