慶六一活動方案(集錦15篇)

爲了確保事情或工作安全順利進行，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編收集整理的慶六一活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

慶六一活動方案1

爲豐富我校文化生活，給我校學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”遊藝活動。

此次活動的安排主要做到能體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，並且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日，是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我校少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。

一、活動主題：

“飛揚的旋律、歡樂的六一”

二、活動準備：

1、各班主任在通知下發後充分發動學生徵集遊藝活動項目方案，共同商討制訂活動項目(避免重複或雷同)於5月20日上報大隊部，隨後開始準備活動的組織工作(材料購買、收集等)

2、各班的活動準備工作(場地佈置、人員落實)必須在5月30日下午5點前完成，以確保活動的.順利進行，學校將對各班準備情況進行檢查。

三、具體要求：

1、在各班教室佈置遊藝場地，並由負責老師蹲守該遊藝項目。

要求活動進行時要有條不紊，井然有序。

2、每個負責人根據遊戲要求佈置好教室環境，並打開教室前後門作爲遊戲的入口和出口，便於遊戲有序管理和進行。要求美觀、整潔、與遊戲內容相符合。

3、爲保證活動有序進行，學生一律持票參加活動，負責老師認真檢票，方可參與遊戲。

四、活動內容：

1、新隊員入隊儀式2、遊藝活動。

五、活動時間：

5月31日下午13：30

六、活動地點：

大田小學教室、操場

七、參加對象：

全體師生。

八、組織機構：

組長：黃少紅副組長：陳瑤瑤蘇蘭萍

成員：李莎、劉麗、陳淑清、郭藝禎、廖園婷、李增敏、曹曉燕、彭璐、湯蘆婷、黃永華

1、各教室場地佈置。(負責人：各位老師)

2、音響設備。(負責人：黃少紅)

3、攝像。(負責人：陳瑤瑤)

4、發獎品。(負責人：廖園婷)

5、安全保衛與紀律組織。(負責人：各項目負責老師)

6、醫務人員：劉麗、李莎(隨時做好應急處理)

7、遊藝活動安排

九、活動程序：

1.全體集合。

2、大隊輔導員致辭。

3、唱隊歌。(指揮：陳琦)

4、學校領導致詞。

5、新隊員入隊儀式，學生代表六一獻詞。

6、遊藝活動。

7、宣佈活動結束。

十、注意事項：

1、各班佈置教室由負責老師自己負責。家長參與活動需由學校領導批准，否則不予進校。

2、早完成遊戲項目的學生(遊藝票使用完畢)要求回到本班教室觀看遊戲，不得在校園其他地方閒逛。

3、遊藝時要排隊參加自己選擇的項目，不能插隊、擁擠。

4、學生遊藝時要遵守秩序，按順序排隊參加各遊藝項目，聽從指揮，遵守紀律(如發現嚴重違紀的取消活動資格)。

5、要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，各班將教室清理乾淨。

慶六一活動方案2

設計意圖：

一年一度的兒童節是屬於幼兒自己的節日，今年小班的“六一”兒童節將以年級組爲單位，展開符合班級實際情況的.系列活動，爲了使慶祝活動順利進行，結合小班幼兒年齡特點和發展需要，特制定此方案通過展開慶祝“六一”的活動，使幼兒在積極的參與的進程中體驗合作與交往的快樂，英勇的表現自我，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

活動目標：

1．在愉快地才藝表演和文娛活動中感受節日的快樂。

2．在慶祝活動的進程中要求每位師生保持安靜，認真觀看，不隨便走動和喧譁。

活動預備：

1．各班環境佈置，增加節日氣氛。

2．主持職員安排：年級組長

3．兒童節小禮品。

活動主題：

慶六一，秀自己

活動時間：

5月31日上午3：00——3：45

活動對象：

小班組全體幼兒、全體教師。

活動地點：

多功能活動室。

活動進程：

一、各班集中到多功能活動室。

開場白：（師）：今天是個特殊的日子，今天是個愉快的日子，今天是屬於我們自己的日子。由於……今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在這裏，我代表大班組教師祝小朋友們節日快樂。下面請欣賞節目表演。

二、幼兒才藝表演

集體表演“兒童節”歌曲

小一班

演唱

1、好媽媽

2、春天

3、我是人

4、我愛我的小動物

小二班

歌曲：

1、袋鼠媽媽

2、胡蝶花

3、表情歌

4、小手爬

三、發放六一兒童節禮物

慶六一活動方案3

一、活動目的

一年一度的'“六一”國際兒童節即將到來，爲了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給同學們一次表現自我的機會，同時，也爲了展示我校素質教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經學校研

究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。

二、組委會名單

組長：XXX

副組長：XXX

組員：邊紅才冷長蓮各班班主任

三、前期工作內容與人員安排

主持人：學生兩名

文藝節目組：各班班主任（負責文藝節目的排練、演出順序編排、催臺）

文稿組：各班班主任（負責串詞、獎狀）

後勤保障組：XXX（負責環境佈置、物資採購、器材搬運擺放等）

安全保衛組：XXX（負責維持演出秩序、學生紀律和安全）

道具、服裝、化妝：各班自備

評委：山成英山成鎖汪家有汪鋒馬登雄張天德幼兒園一名

四、活動時間

20xx.5、25下午

五、活動內容：

1、請大隊輔導員冷老師宣佈新隊員名單

慶六一活動方案4

一、活動主題

“我的六一，我做主”。

二、活動目的

1.使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節日;

2.培養孩子們的自主參與意識，激發孩子們的表現慾望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內心體驗。

三、活動時間

6月1日下午2：30----4：30.

四、活動地點

一小班教室

五、活動準備

1.場地佈置。

2.獎項設置，獎品準備(玩具及貼紙)。

3. 有關“六一”節的舞蹈和歌曲。

六、活動要求

1.以英語和藝術活動爲主;

2.以學生感興趣的活動爲主，做到人人蔘與。

3.關注學生安全。

七、活動過程

1.學生2：20至教室內集合，做活動開始前的準備工作。

2.開場(2：30)：介紹六一兒童節

讓小朋友知道“六一節”是全世界小朋友的.共同節日，老師播放關於六一兒童節的影片，向大家介紹。

3.大家一起表演英文歌舞。

4.遊戲：聽英語歌搶凳子。

5.講故事比賽。

6.遊戲：石頭、剪刀、布，給學生指定的單詞，兩兩上前PK。

7.休息5分鐘後評選講故事得獎者並分發獎品。

8.英文單詞PK。

9.遊戲：Simon says、唱歌吹蠟燭。

10.評選單詞PK獲獎者併發獎。

八、班主任對此次活動作總結。

慶六一活動方案5

一、指導思想

一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員更加深刻地瞭解少先隊，增進對少先隊的熱愛，並鼓勵隊員積極參與活動，在活動中體驗集體合作的快樂，體現積極向上、樂觀進取的精神，讓他們度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節。

二、活動內容

1、一年級新隊員入隊儀式

2、班級遊園活動

（一）新隊員入隊儀式

1、時 間：5月29日（週五）上午8：30

2、地 點：體育館

3、人員安排：

組委會主任：彭學洪

策 劃：易恆雄、李錦維

負責人：劉聖標、賴晨芳、鄒學麗、劉慶城一和五年級班主任 邀請嘉賓：樑小清、謝 敏、餘 紅、鍾國青、鍾遠雲、

王偉鬆、劉增營、曾崇州、賈光弟

參會成員：一年級和五年級全體學生、一年級班主任和科任教師、五年級班主任

主持人：李欣桐、黃淦

領誓和呼號：袁行健

出旗人員：國旗隊隊員（鄭嘉楠等）

禮儀隊：四年級禮儀隊成員（樑穎欣等） 音響、音樂：謝明茂 攝像：王聯榮

維序教師：林文偉、陳寶發 維序值日生：黃俊銘、楊順達

4、籌備工作：

①隊前教育：5月18日下午班會課一年級各班進行新隊員入隊前教育，PPT在德育羣裏下載；（負責人：劉慶城、一年級班主任）

②交優秀隊員名單：5月21日前以年級爲單位上交大隊部；（負責人：劉慶城）

A、一年級新隊員名單

B、二至七年級的'“優秀隊幹部”（每班1名）及“優秀少先隊員”

（每班2名），領獎時每個年級指派2名代表領獎（兩種獎項各1名，共12人領獎）

“優秀隊幹部”共36人，“優秀少先隊員”共72人。

C、大隊部評選優秀：領獎時指派名代表領獎（具體看名單，共18人領獎）

“優秀隊幹部”14人，“優秀值日生”20人， “優秀廣播員”15人，“優秀國旗隊隊員”5人。

③5月25日下午班會課上，大隊部將到一年級和五年級各班檢查唱隊歌、行隊禮、背誓詞、呼號、系紅領巾等情況。

④安排禮儀隊爲領導佩戴紅領巾；（負責人：鄒學麗） ⑤領導講話、新隊員代表講話；（負責人：鄒學麗） 易副校長、一（2）班樑旖盈

⑥入隊儀式主持人和主持詞；（負責人：鄒學麗） ⑦橫幅、誓詞、呼號印寫；（負責人：鄒學麗）

（橫崗中心學校“紅領巾 我爲你驕傲”少先隊入隊儀式） ⑧安排五年級老隊員爲新隊員佩戴紅領巾；（負責人：劉慶城、鄭豔）

⑨安排領誓、呼號、出旗退旗、禮儀隊隊員；（負責人：劉慶城） ⑩邀請一年級和五年級家長義工；（負責人：賴偉蓮、鄭豔） ⑾紅領巾及獎狀獎品：（負責人：劉慶城）

A、大紅領巾45條，按一年級人數準備小紅領巾320條。

B、獎狀168張及168份筆記本。

5、活動流程

第一項：主持人宣佈入隊儀式正式開始；

第二項：出旗、敬禮、唱隊歌；

第三項：五年級老隊員爲新隊員佩戴紅領巾（五和一對應班級）；

第四項：大隊長袁行健帶領新隊員宣誓；

第五項：由大隊長袁行健爲一年級各班授中隊旗；

第六項：請新隊員代表講話；一（2）班樑旖盈

第七項：請易副校長講話；

第八項：呼號；

主持人領號：準備着爲共產主義事業而奮鬥！ 新老隊員：時刻準備着！

第九項：對“優秀隊幹部”及“優秀少先隊員”進行表彰；

第十項：退旗；新隊員入隊儀式到此結束。退場！

（二）遊園活動

1、時 間：5月29日（週五）下午 2、地 點：各班教室 3、籌備工作：

①學校統一購買學生食品（負責人：李主任） ②各班精心準備並組織遊園活動（負責人：班主任） 三、活動要求

1、各班主任要動員學生積極參與，精心佈置教室環境，準備和組織精彩有趣的遊藝項目。

2、一年級班主任要做好新隊員入隊前的各項準備工作。

慶六一活動方案6

一、活動目的：

爲豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、活動主題：

“飛揚的旋律、歡快的'六一”

三、組織方法：

1、以校爲單位參賽，每個單位至少出1個節目，參賽節目由各學校少先隊和教師調配時間進行指導與訓練。

2、爲了保證節目的質量，各單位在5月27日將節目內容、參演人數上報中心小學少先隊。

四、節目要求及節目推薦：

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂爲題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目爲主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與少先隊聯繫協商解決。

5、各班於5月30日把參賽節目伴奏交到少先隊處並進行節目抽籤。

五、名次計取與獎勵辦法：

本次匯演分小學組和幼兒組設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名由中心小學發給獎品和獎狀。

六、時間、地點安排

(1)演出時間：

地點：中心小學操場

(2)出場順序：根據抽籤順序出場

七、評分：

①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

慶六一活動方案7

“六一”國際兒童節是孩子們的傳統節日，根據我校安排，決定在“六一”前一日上午舉行文藝演出。目的'是通過活動，使小學生人人能自主地參與活動之中，感受節日的快樂，也培養學生的活動、互助能力。

活動時間：20xx年5月30日（星期五）半天

活動地點：學校操場

參與對象：文藝匯演——初中、小學全體師生

具體任務安排：

（一）、節目總負責人：

（二）、全校每個班級出一個節目，由各班主任自己選節目、排練節目（若單獨一個班排練有困難的可以二個班合作編排節目）；

（三）、樑寶瑜、葉麗娜各出兩個節目，排練時間自己掌控；

（四）、班級各節目進度由各部長負責監督檢查；

（五）、參演節目上報時間：本週末（5月16日）。

上報要求：填好節目上報表格，要求註明節目形式、參演人數。報名表格交各學部部長處。

Xx學校六一匯演節目報表

班級

節目名稱

節目形式

參演人數

備註

（六）、各段節目驗收時間安排：（驗收地點：校舞蹈室）

小學高段節目初次篩選時間：5月23日中午；

小學低段節目初次篩選時間：5月24日中午；

初中部節目初次篩選時間：5月25日中午。

（七）、全校第一次彩排時間5月27日中午廣播通知地點；

（七）、全校第二次彩排時間5月28日中午廣播通知地點；

（八）、全校第三次彩排時間5月29日中午廣播通知地點；

（九）、其他未盡事項，另行通知。

六一文藝匯演具體安排

一、總負責人：

二、協助人：

三、主持人：

四、化妝組：各節目負責教師及綜合科組、英語組教師

（節目小演員於5月30日早晨7:30到校，開始化妝。）

五、班級區域劃分：

六、後臺節目協調、催場：

七、臺前道具：大隊部幹部

八、音響：

九、攝影：攝像：

十、橫幅、背景：

橫幅：Xx實驗學校20xx年“慶六一”文藝匯演（學校門口）

十一、舞臺搭建、佈置：

十二、節目單：

十三、活動時間安排：

1、8:30學生各班帶凳子入場

2、9：30演出正式開始；

3、11:00——11:30 回教室

4、活動結束，各班級值日生清潔現場。

　　二零一四年五月

　　金灣區Xx實驗學校

慶六一活動方案8

活動目的：

爲了讓幼兒度過一個愉快而有意義的六一兒童節，也爲了讓每個孩子都能得到一次鍛鍊和展示自己的機會，同時也爲了向家長彙報幼兒在園一年內的成長，展示我園藝術教育的成果。特安排此次活動。

活動時間：

5月30日---6月1日

參加人員：

全體幼兒園幼兒、教師及家長。

活動地點：

幼兒園操場和格來得大廈演出大廳

活動安排：

一、準備階段：4月14日—5月22日

4月14日：開會佈置。宣佈本次活動要求。

活動要求：

1、 此次活動要求兩位教師共同組織。

2、 要求班級幼兒全員參加。

3、 演出節目內容、形式不限，要突出班級及興趣小組的特色，每個班、每個興趣小組表演時間5-7分鐘。

4、 服裝班級自行準備。不許讓家長統一買服裝。每個家長所需活動費用不得超過5元。

5、 幼兒園除提供場地，安排家長、提供音箱話筒外其他演出道具班級自己準備。

6、 準備期間不許停課，要在不耽誤正常上課的同時進行排練。排練時間自己掌握，每次排練時間不易過長，以免影響幼兒身心健康。

二、檢查、彩排階段：5月22日--5月29日

在次期間，由全校領導檢查演出節目，對不合格的節目給予指導，爭取拿出我園最好水平的節目。

5月29日，對演出的節目進行一次彩排。以便演出最佳效果。

三、活動階段：5月30日—6月1日

(一)、繪畫展示階段：

目的：讓參加繪畫興趣小組的全體幼兒進行展示活動。

參加人員：中班、大班繪畫興趣小組全體幼兒及教師

時間：5月30日上午8時-10時

地點：在幼兒園的前操場

繪畫題目：《快樂的幼兒園》

活動辦法：全體繪畫興趣小組230名幼兒在我園操場用教師事先準備好的畫紙按要求的題目現場作畫。以各繪畫組爲單位，共分六個組，大班四個組，中班二個組。對一年來興趣小組的.學習進行展示，並把幼兒展示的作品張貼在幼兒園外圍欄上，供全體家長參觀。

二、文藝展示階段：

目的：讓全體幼兒向家長把一年來在園的成長向家長做部分的展示。

時間：6月1日

地點：xx大廈三樓演出大廳

參加人員：全體幼兒、教師、每名幼兒帶一名家長

主持人：一名教師兩名幼兒

活動辦法：幼兒園小中大11個班11個節目;英語、舞蹈、微機、電子琴、故事興趣小組5個節目;教師一個節目共17個節目。按節目單順序把編排好的節目向全體家長做彙報演出。同時，此次演出開設以下獎項優秀表演獎、最佳創意獎、最佳組織獎、師幼融洽獎、最佳溫馨獎、最佳新秀獎、綠色環保獎、最佳合作獎、精神文明獎┄┄┄，等多種獎項。演出結束後由我校領導爲獲獎班級、獲獎小組發獎，給予鼓勵。

總結階段：6月2日

對本次評比活動進行總結、反思.各班級及各興趣小組寫出本次活動的總結材料，並對幼兒園今後的六一活動提出改進意見.

慶六一活動方案9

今年我園的"六一"兒童節將以"童心向黨，伴我成長"爲主題開展系列慶祝活動，爲使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、指導思想：

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題： 童心向黨 伴我成長

三、活動目標:

通過開展慶祝活動，爲讓全體幼兒在感受節日氣氛，體驗童年幸福與快樂的同時，培養一份純真的愛國之心，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。

四、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境

2、排練團體操《火紅的旗幟》

3、準備活動獎品和獎狀。

五、活動時間： 2xxx年5月27 日（星期五） 上午八時。

六、活動地點： 塑膠廣場。

七、參加活動範圍：全班幼兒及家長。

八、活動反思："六一"應該是屬於孩子的`。只要每位教師懷着"把節日還給孩子"的理念，善於傾聽孩子心聲，善於捕捉生活中美好的、有趣的事物，那麼讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動，取得了幼兒家長雙豐收。

慶六一活動方案10

“六一”兒童節是孩子們共同期盼的日子，是孩子們最快樂的日子，也是家長和老師表達祝福的日子，爲了讓孩子在“樂”與“動”中享受快樂，把“六一”真正還給孩子，讓每個孩子都有參與、展示自己的機會，在自己的參與中體驗表現自我的快樂，增強他們的自主、自信，特制定以下慶六一活動方案。

【活動目標】

通過開展慶祝“六一”兒童節系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗健康、自信、參與、合作的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，使孩子真正成爲節日的主人。

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題：健康 自信 參與 合作

2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉；自信是成功的動力；參與是鍛鍊自我的表現

【活動準備】

1、召開家長代表會，徵求六一活動創意和意見。

2、制定幼兒園六一活動方案。

3、以班級爲單位，制定班級親子活動方案

4、準備節目（幼兒、教師、家長）；幼兒繪畫方面的各種材料；幼兒故事；班級親子活動中需要的各種材料

【慶六一系列活動】

一、幼兒創意繪畫比賽（5月30日下午3：00——4：00）

各班根據幼兒年齡特點進行命題作畫，題目的擬定可以結合季節、六一節日、環保等爲主題,教師和幼兒一起評選，引導幼兒根據作品評出創意獎、繪畫技巧獎等獎項,把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品。活動的目的是進一步提高幼兒的`動手能力、想像能力、小肌肉羣的協調能力及審美能力。

二、幼兒講故事比賽（5月31日上午9：00——10：00）

1、各班根據今學期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

2、各班根據這一學期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優秀故事家長的評選。

活動的目的是激發幼兒參與、表現的機會，提高幼兒的語言表達能力；提高家長參與幼兒園各種活動的意識，促進家園溝通。

三、家園大聯歡（5月31日下午5：00—7：00）

各班根據幼兒的年齡特點、特長及日常教學中的知識，選擇適合孩子的節目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節目，教師也根據自身的特長，表演適合孩子的節目。活動的目的是通過“我自信、我快樂”聯歡活動，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與“六一”兒童節的聯歡，爲孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的橋樑。

（四）我的節日我做主，快樂自主的班級活動（6月1日上午9：00——10：30）

大班

1、利用廢舊材料親子製作服裝活動 2、服裝展示及狂歡活動 3、感恩活動（孩子對家長說甜甜話，家長表達對孩子的節日祝福）

中班：

1、家長代表及教師發言，表達對孩子的節日祝福，並對幼兒進行感恩教育2、親子製作《小禮盒》，送給父母表達對父母的感恩之情 3、分享活動（家長自備各種食品，家長和孩子一起聚餐，體驗分享的快樂

小班：

1、自理能力大比拼活動。由家長當評委，舉行幼兒疊衣服、穿鞋子、扣鈕釦、疊被子比賽，目的是鍛鍊孩子的自理能力。 2、快樂自主的區域活動，幼兒自主選擇區域進行活動，家長可以參與其中，和孩子一起享受活動帶來的快樂。

慶六一活動方案11

一、活動時間：

5月31日上午9：00——10：30

二、活動地點：

小二班教室

三、活動對象：

小二班全體幼兒、老師、及家長。

四：活動意圖：

我班的幼兒大多是由爺爺、奶奶照顧的獨生子女，父母平時工作繁忙，工作壓力大。對孩子的關心不夠深，爲了讓孩子感受父母對自己的愛，我們設計了這次親子游戲活動。小班幼兒是第一次在幼兒園過“六一兒童節”，爲了讓他們感受到節日快樂的氣氛以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感出發，爲了創設輕鬆愉快的活動環境，體驗與同伴共享、合作的快樂，讓大家積極參與到各項活動中，度過一個快樂的“六一”。

五、活動目標：

1、感受節日溫馨快樂和氣氛，體驗和家長、同伴、老師一起迎“六一”的快樂心情。

2、通過遊戲、表演、增強幼兒體質，發展動作的協調性和靈活性。

3、通過活動增進家長與子女之間的情感交流，增進老師與家長之間的溝通、瞭解。

六、活動流程：

1、歌舞表演：《動物走路》《天使》《我家有幾口》《白胖鴨》《春天》《小小雞》《螞蟻》《什麼樂器在歌唱》《拍拍踏踏》。

2、兒歌朗誦：

《小雨和小草》《山上有個木頭人》《水果歌》《春風》

《星星和花》《自己來》

3、組織幼兒入廁、喝水。

4、親子互動：

1）、親子舞蹈：《有你的地方就有天堂》

2）、親子游戲：

1、《小馬運糧》

玩法：五對家庭一組，家長雙手扶地，雙膝跪地爬行扮演馬兒，幼兒騎在“馬”背上，過小河到河對岸將糧食（沙包）原路運回家中糧倉裏，一次一個，規定時間內多者不勝。

2、《踩氣球》

玩法：五對家庭一組，兩人三足，在家長腿上綁氣球，遊戲開始，鼓聲響起，家長和幼兒一起去踩其它家庭的'氣球。鼓聲停後，剩下氣球最多爲勝。

3、《鑽山洞》

玩法：請部分家長站成1排，雙手扶地，並肩搭成山洞，幼兒扮演小動物一個跟着一個鑽山洞。

5、家長會。

1）通過一學期的學習，基本上每個幼兒都在原有的基礎上得到提高，日常規範、學習主動性都有了明顯的改變。但幼兒之間也有明顯的差異，如有的幼兒在老師的引導下會有序地觀察，並連貫的講述，但有的孩子卻不會表達；有的孩子會根據圖片講述甚至會表演故事事件，但有的孩子注意力卻不集中，缺乏理解能力等等，爲了取長補短，我位子請幾位優秀的家長代表交流分享成功育兒的經驗，相互學習。

2）、爲了發展幼兒的想像、創造能力以及動手能力，發展家長和幼兒在家利用廢舊物品製作玩具。其目的是爲了讓幼兒體驗與家長一起動手合作的快樂，也豐富了我們的區角活動。

6、頒發獎狀、禮品。

總結幼兒本學期的表現，鼓勵、表揚有進步的幼兒，併爲幼兒頒發獎狀、禮品，相互說一些祝福語。

7、活動結束：家長帶幼兒離園，教師整理好教室的環境、衛生。

慶六一活動方案12

一年一度的“六一兒童節”又將來臨了，爲了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節，給更多的同學展示自我和表現自我的空間，學校組織將開展如下系列活動：

1、“慶六一”少代會（附方案）

5月31日下午開展文化小學第三屆少先隊代表大會，對“十佳隊幹部”、“十佳少先隊員”進行表彰並回復隊代表們的提案。

地點：報告廳

參與人：相關教師、隊代表及受表彰隊員。

2、整臺文娛演出：

爲了讓同學們有更多的展示自我的'舞臺，充分展示我校藝術教育的豐碩成果，我校於5月底在市人民廣場舉行整臺文娛演出，通過精彩的節目向家長和全市羣衆彙報我校素質教育的卓越成果。

地點：人民廣場

參與人：相關教師及演員。

3、“六一”班級慶祝活動：

6月1日（週三）下午兩節課後，各班圍繞“紅領巾創業體驗教育”精神自行組織開展形式多樣的慶祝活動。要注重在活動中培養隊員們奮發向上的精神,提升隊員的綜合素質。

地點：各班教室

參與人：各中隊全體隊員及老師。

4、六一預備隊入隊儀式：

一年級預備隊在近一年的活動中對隊的知識、歷史有了較爲深刻的瞭解，迫切希望加入少先隊組織。在5月30日下午兩節課後對一年級舉行正式的入隊儀式。

地點：天井內 參與人：一年級全體師生。

5、“十佳少先隊員”、“十佳少先隊幹部”評比表彰活動（附方案）

通過對學生德、智、體等綜合方面進行推薦、評比出“十佳”，並進行公開表彰。

6、迎六一“書香家庭”、“書香班級”及“讀書之星”的評比活動

7、“迎六一”現場作文比賽。

具體方案及操作辦法請詳見各子方案。

慶六一活動方案13

活動目標：

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子的潛能得到充分的`發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

活動準備：

1、學生小組準備節目。

2、佈置教室,營造節日氣氛。

二、活動時間安排

6月1日

三、活動地點

教室

四、活動過程：

主持人宣佈“歡樂的‘六一’”活動開始。

1、表揚優秀少先隊員，發獎品；

2、繽紛舞臺

各小組表演事先準備的節目。

3、遊戲遊藝活動

套圈：每人套五次，套中者，獲獎。

摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎。

猜謎語：每人可以猜三條，猜中獲獎

吹球過杯：杯子內放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推，吹進一個得一分。

慶六一活動方案14

歡歌笑語慶六一活動教案適用於兒童節主題教學活動當中，通過本次“歡歌笑語慶‘六一’”大聯歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最精彩的自己，體驗“六一”兒童節的快樂，快來看看幼兒園歡歌笑語慶六一活動教案吧。

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年又是大班孩子在幼兒園度過的最後一個兒童節，我們班將在六一節那天，開展“歡歌笑語慶‘六一’”活動，讓每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

活動目標：

通過本次“歡歌笑語慶‘六一’”大聯歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最精彩的.自己，體驗“六一”兒童節的快樂。

感受節日的歡快氣氛。

願意參加活動，感受節日的快樂。

活動準備：

1、佈置具有歡樂氣氛的節日環境。

2、每位幼兒自己準備一個拿手的節目。

3、教師準備謎語30個，一個大蛋糕。

4、本子等獎品若干。

活動過程：

1、猜謎比賽。

2、幼兒自由表演節目。

3、分吃蛋糕。

4、好朋友互說一句祝福的話。

慶六一活動方案15

一、 活動目標：

1、 共同感受節日氣氛，體驗兒童節的快樂。讓幼兒懂得珍惜現在、感恩父母、知道今天的幸福生活來之不易。

2、 提供幼兒交流表現的平臺，培養幼兒自信、大方、活潑開朗的性格。

3、 營造共同分享的氛圍，體驗分享禮物及食物的快樂。

二、活動內容及時間：xx年6月1日

1、“我的'六一我做主”班級主題教育活動。

2、“六一大聯想”幼兒水果拼盤活動（上午9：40—10：20）

3、幼兒美味自助餐（10：50—11：30）

4、幼兒互換六一禮物，交流禮物分享心得（3：00—3：40）

5、班級慶祝活動、派發禮物4：00—5：30

三、人員安排

xx：負責全面統籌工作

xx：負責各主題教育活動的統籌組織

xx：負責自助餐及禮物發送等後勤工作

保健醫生：負責活動醫療保健工作、檢查食物的準備情況。

各班人員：組織實施好當天的教育教學活動、自助餐及分享會等活動

四、活動準備：

1、幼兒於活動前自行購買好交換的禮物。

2、準備好各種水果、自助餐食物等材料。