安全活動方案(15篇)

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的安全活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全活動方案1

（一）活動內容：

認標誌，講安全

活動目標：

1、鼓勵幼兒在生活中做一個善於觀察的有心人。

2、進一步培養幼兒的語言表達能力，觀察能力和判斷的能力。

3、幫助幼兒認識生活中的一些常見的標誌，主要認識：當心觸電當心中毒禁止煙火。

4、懂得基本的安全知識知道發生火災以後簡單的自救方法，提高自我保護意識。

活動準備：

1、多媒體課件一套

2、安全標誌圖片一套

3、掛圖四幅

4、佈置好“安全圖片展覽”

活動過程：

1、開始部分：多媒體課件會說話的標誌導入課題

師：小朋友剛纔誰在說話，提醒我們注意安全（安全標誌）

在我們生活的周圍有許多這樣的標誌時刻提醒我們注意安全，所以需要我們去認識它，小朋友看——它來了（大屏幕出現標誌娃娃：小朋友們好！我是標誌娃娃，今天我帶來了好多的朋友，它們都藏在活動室裏，你們能找到它們和它們做好朋友嗎？）

老師和你們一起找，你能告訴老師你是在什麼地方找到的嗎？是在小椅子上面還是下面找到的？

2、基本部分：認識安全標誌

師：小朋友我們坐下來和你的標誌朋友說說悄悄話，看他叫什麼？提醒我們怎麼做？也可以把你標誌朋友的名字告訴你的好朋友。大家互相說一說。動腦筋想一想。（小朋友自由討論一分鐘）現在老師請小朋友把你的標誌朋友介紹給大家，讓大家都來認識他（請三個小朋友上來介紹自己的標誌朋友）這麼多小朋友都想上來介紹你的朋友，這樣吧請大家也把你的標誌朋友送到磁力板上，老師和你們一起來認識。老師有一個小小的`要求：請把顏色一樣，形狀一樣的標誌朋友放到一排，如果有兩個一樣的我們只留下一個就可以了。

（老師和幼兒一起來認識安全標誌）

小朋友看標誌娃娃也把標誌朋友請到大屏幕上來了，剛纔有幾個標誌娃娃來晚了，我們沒有認識過，你能找到嗎？（幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個標誌：當心觸電當心中毒禁止煙火）

當心觸電：警示我們這裏有電，危險，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進去玩，要遠離這個地方。

當心中毒：提醒我們這裏的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。

禁止煙火：告訴我們這裏堆放的物品都是易燃物品，禁止在這裏點火，抽菸，放鞭炮。否則會發生火災。

小朋友，火災可怕嗎？無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能吞沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動物，讓我們感受痛苦，所以火災太可怕了。小朋友，萬一我們身邊發生火災我們該怎麼辦呀？（幼兒自由回答）老師這裏有幾個問題請小朋友思考：如果我們身邊發生小火，該怎麼辦？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎麼辦呀？（立即告訴大人，打火警電話119等）如果放生火災以後我們被困在屋子裏該怎麼辦？（幼兒自由回答）（用溼毛巾溼衣服把門縫堵住不讓濃煙進屋子，然後打開窗戶，拿出最鮮豔的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎麼做的？（出示大屏幕讓幼兒模仿用溼布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法）

今天老師和小朋友認識了這麼多的安全標誌。還知道了發生火災以後怎麼辦？我們不僅保護了自己而且還要學會幫助別人。這裏有幾幅畫很多有危險的地方都沒有安全標誌。我們給它貼上安全標誌，這樣別人走到這裏就知道該怎麼做了。（幼兒分成4組給設計好的場景貼安全標誌，最後老師帶領幼兒總結講評）

3、結束部分：參觀安全圖片展覽

今天小朋友表現的都很棒，以後小朋友平時要注意觀察你生活的周圍還有那些標誌，提醒我們該怎樣做？我們這裏還有一個標誌圖片展覽，老師帶你們去參觀一下，以後我們也要做小小設計師，來設計更多的標誌。

（二）活動內容：

電梯裏有隻大熊貓

活動目標：

1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，並在相互的交流中學會安靜地傾聽、獲得啓發。

2、通過看VCD、討論等活動，瞭解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應該具有的警惕性行爲。

3、在扮演等活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應對的勇敢精神。

活動準備：

《幼兒畫報》圖書若干冊、配套贈送的VCD故事、幻燈T課件、隨機圖片（如一個人在家、遇到過分熱心的人等）若干

活動過程：

一、引入

如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎麼辦？

（幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊）

教師根據幼兒的講述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公園裏、電梯裏等）遇到的，而你又是一個人，那會有什麼危險？你會怎麼辦？

（出現問題情境）

二、欣賞與理解故事“電梯裏有隻大熊”

1、導語：有一隻紅袋鼠，他一個人乘坐電梯時，在電梯裏碰到了一個陌生人，他會怎麼辦呢？

2、欣賞動畫片

3、理解故事

（1）紅袋鼠碰到了誰？（一隻大熊，有着尖尖的牙齒和鋒利的爪子）

（2）紅袋鼠心裏是怎麼想的？（害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己）

（3）他是怎麼做的？（想辦法救自己：讓電梯每層都停下來，如果看到人就大聲呼救）

（4）假如你也在場，你還有沒有別的方法？（將問題從動畫片拋向幼兒自己）

（5）熊奶奶對紅袋鼠說什麼？（肯定自救的積極行爲）

（6）你看了這個故事，你懂得了什麼？

三、觀看幻燈、討論

1、出示幾種場合：一人在家、陌生人給你吃東西等等，請幼兒討論應該怎麼辦？

將一些正確、合理的方法用簡單的動畫表示出來。

2、分組討論：請幼兒自由結伴，自選一種場景，將合適的做法畫下來。

3、交流相互之間的發現：展示各組的畫，相互介紹

四、活動延伸

1、兩人結伴閱讀故事“電梯裏有隻大熊”，回憶並討論，說說紅袋鼠還可以怎麼做？如果你也在電梯裏，你會怎麼辦？

2、故事表演：幼兒自己分配故事的角色，開展《電梯裏有隻大熊》的故事表演活動。鼓勵幼兒進行創編，增加一些故事情境，或是將故事的場景、情節進行改編，從中獲得相應的自救知識。

安全教育工作是大家所重視的，但是安全教育活動設計卻仍然不多見。在一次興趣組活動中，和大班小朋友聊天的時候，問起：如果碰到壞人你該怎麼辦？孩子們的回答很出乎我的預料：孫悟空、奧特曼等動畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，這讓我感到了身上的重擔。偶然的機會，和他們又聊起《幼兒畫報》裏的故事，有個孩子介紹了“電梯裏有隻大熊”的故事，並且很認真地補充說：紅袋鼠碰到壞人很勇敢的！通過這個故事，幼兒懂得了很多的自救方法，也希望他們能夠用到日常生活中。

安全活動方案2

爲進一步加強對交通安全法規、常識的宣傳教育，確實提高廣大中小學生遵守交通法規的自覺性和自我保護能力，特制定以下活動方案：

1、提高認識，認真部署

樹立以師生生命健康爲第一的統一思想，以自覺遵守交通法規、保護自己生命爲宗旨，以構件社會主義和諧社會爲行動，積極主動組織開展本次宣傳週活動。要從口頭教育到實踐能力培養學生多方位開展活動。

2、活動目的：

以“安全教育周”活動爲載體，增強學生的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發生，促使青少年兒童的健康成長。

3、活動主題：遵章守法，從每一步做起。

4、活動口號：我自護 我平安

5、活動時間：x月x日至x月x日

6、活動內容及安排

學校在宣傳週內要利用一切可以利用的宣傳教育資源進行形式多樣、注重實效的宣傳活動。

（1）x月x日利用升旗儀式進行“讓校園處處充滿愛”的安全意識教育。

（2）x月x日對校內安全進行一次深入全面的大檢查，消除隱患。

（3）向學生髮放“致學生家長的'一封信”

（4）各班在本週舉行交通安全主題班會。

（5）學校舉行交通安全手抄報比賽。

（6）從x月x日起利用校園廣播，播發學校活動通知、活動方案以及安全知識，同時在校園內張貼“自我保護”系列圖，。營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學生“上下樓梯靠右行、課間遊戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。

（7）x月x日——x月x日，利用多媒體教室全校師生觀看安全教育碟片。

（8）在活動中，我校要開展以班級爲單位開展評比活動，要在學校中評選幾名“班級安全小衛士”。

（9）學校組織學生進行交通行爲現場模擬活動，提高學生交通安全實踐能力。

（10）我們要以活動爲載體，教育一個，帶動一方，教育我們的學生回家向父母宣傳有關安全教育知識。

教育是安全的前提，安全是教育的保障。我們必須始終堅持把學生的安全教育工作貫穿於學校教育的全過程，落實人人蔘與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

安全活動方案3

出遊地點：百花園

出遊形式：步行

出遊人員：中班幼兒、二位老師、一位阿姨、三位家長義工

出遊安全事項：

一、春遊前的安全準備：

1、向家長髮放通知，家長同意簽字。

2、在班級向幼兒進行安全、文明教育。

3、檢查幼兒的鞋子、揹包是否合適、牢固，檢查幼兒的揹包內是否有危險的物品，以免發生意外。

4、帶好創可貼、衛生紙等急需物品，七位成人分工負責，平均每人帶6名幼兒。

二、春遊過程中的'安全管理：

1、提醒幼兒兩兩拉手，前後保持距離，不奔跑、不推擠、不掉隊。

2、過馬路時，聽從老師、阿姨的指揮，遵守交通規則，成塊狀快速走過斑馬線。

3、到了公園，在老師的組織下進行參觀和休息，不離開集體和老師的視線範圍。

4、過小橋時，往中間走，不去扶橋欄杆，不趴在欄杆上往下看。

5、注意愛護花草，不亂扔垃圾。

6、不爬假山等危險的地方。

7、根據天氣情況，及時幫助孩子增減衣物。

三、接送時的安全管理：

1、組織幼兒在公園門口耐心等待家長來接。

2、憑接送卡把每位幼兒送到家長的手中。

3、遇不熟悉的人來接，堅決不放，可通過電話向其父母聯繫。

4、晚接的孩子，通過電話向家長聯繫，保證每個孩子安全送到家長手中。

5、提醒家長妥善安排好孩子的休息，保證孩子充足的精力和體力。

安全活動方案4

爲預防學生在春遊途中、活動中出現的意外事故，保障春遊活動有序、順利、安全進行，特制定此安全應急預案：

一、指導思想

以《學校安全工作條例》爲指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規，培養引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。

二、領導小組及分工

組長：活動安全總負責人。

副組長：活動過程具體責任人。

組員：活動安全聯絡員。

午餐食品安全保障員及現場衛生巡查員。

四年級安全巡視員。

五年級安全巡視員。

六年級安全巡視員。

1——3年級安全管理員。

職責：制訂本次活動的`各種方案，事先實地察看活動的地點，保障活動順利進行，處理活動中發生的一切大小事情。

三、具體應急方案：

1.建立安全領導小組，分工負責（各班的安全由首席輔導員負責）。如果發生安全事故，帶隊老師必須在第一時間向組長報告，同時積極做一些力所能及的工作，學校安排安全聯絡員根據事情輕重及時處理。

2.如果發生交通事故：由組長、副組長負責總協調，迅速與Xx派出所聯繫，組織報警、根據情況需要撥打“120”和“110”以及有關上報事宜，以最快的時間進行搶救醫治。組員進行現場保護、臨時救援，跟班老師控制學生，以免發生混亂場面，造成二次事故現象的發生；輔導員老師及時與學生家長進行聯繫，加強與家長的溝通，穩定家長的情緒。

3.如果發生意外事故：學生在活動過程中發生摔傷、生病、體弱累倒等事故時，由年級負責人總協調及有關上報事宜；由年級組長、安全聯絡員負責處理。

4.按規定的時間路線排隊回校，各班兩名輔導員一頭一尾作安全督察；每班學生分成若干組，每組選出一位安全督察員，負責自己組的安全。

5.出發前班上老師點名，到目的地後再次點名，回程前，排隊點名後再返回。做到：高高興興春遊去，平平安安回校來。

四、工作任務及要求：

1.各年級領導和年級組長一起負責統籌協調，安排各班的活動，力求做到趣味性強，學生喜聞樂見。

2.注意安全、紀律、衛生，特別注意愛護綠化和保護環境（自帶垃圾袋），及時清點人數，確保活動圓滿成功。

3.統一行動，有事及時聯絡，家長接送地點一律在學校。學生接送完後教師方可離校。

安全活動方案5

一、活動目的

爲了進一步樹立安全第一的思想，強化安全教育和培訓,，全面提升員工安全意識、風險意識、，培育員工對安全知識的學習和運用能力，切實提高員工安全意識和現場安全風險預控能力，全面提升生產管理能力，提高全體員工的隱患排查能力，培養全員安全監督能力，做到人人在監督全員在排查。

二、活動時間

20xx年 月 日至 月 日

三、活動範圍

公司全體員工

四、活動小組

組長：宋卿、王心強、褚曙光、

副組長：謝鵬 李玉新 石凱

組員：曹鵬 步小鵬 丁海清 肖革 王和林 杜彥俊

五、職責

1、組長，全面負責活動開展，保障活動資金充足。

2、副組長，負責活動組織和運行，參與隱患判定和隱患整改落實工作。

3、隱患判定、落實組，負責活動過程中查到的隱患判定，負責隱患整改落實。

六、活動內容

（一）培訓

培訓時間：20xx年 月 日至 月 日

培訓內容：

1、雙重預防機制內的'風險分析和隱患排查

2、安全操作規程

3、要求培訓有記錄、有簽到、有影像資料、有總結評價。

（二）知識競賽

1、小組分配及晉級順序

知識競賽分爲A、B、C三個小組，小組賽參加隊伍由3人組成，決賽隊伍由5人組成。

A組：生產設備（安環）部：

（1）由各車間內部開展知識競賽，取小組競賽第一名和個人競賽第一名參加部門競賽。

（2）各車間主任帶本車間第一名小組參加部門競賽。

（3）機修、電工分至三車間進行競賽。

（4）生產設備（安環部）後勤人員與各車間個人競賽一同參加部門個人競賽，取前三名參加公司競賽。

B組：儲運部、質量部取小組競賽第一名和個人競賽第一名參加參加公司級競賽。

C組：行政部、業務部、財務部取小組競賽第一名和個人競賽第一名

2競賽規則

（1）競賽試題由公司統一出題，主要以雙重預防機制爲基礎。

（2）競賽分爲，必答、搶答、現場觀衆搶答三個部分。

a、必答題每組成員必須回答判斷、選擇、簡答題各一題，個人賽答題判斷、選擇、3題簡答2題，答對加分答錯扣分。

b、搶答題共計30題，每組舉手搶答，先舉手答題，答對加分答錯扣分。

c、現場觀衆題10題，觀衆舉手搶答，答對給予相應獎勵。

（3）各車部門（車間）開展活動時，活動小組必須有一名組長、一名副組長、2名組員參加。

（三）全員隱患排查活動

活動分爲A、B兩組，A組爲生產設備（安環）部、儲運部，B組爲行政部、質檢部、財務部、業務部。

1、20xx年 月 日- 月 日開展各部門（車間）自查活動，發現的隱患統一上報，按照要求完成整改。

2、20xx年 月 日- 月 日開展車間互查活動，每個車間必須排查其他車間一次和接受一次檢查。

3、20xx年 月 日- 月 日開展部門互查活動，每個部門必須排查其他部門一次和接受一次檢查。

4、互查規則

（1）各車部門（車間）開展活動時，活動小組必須有一名組長、一名副組長、2名組員參加。

（2）各部門（車間）開展互查時需提前1日上報，有活動小組確定後開展互查活動。

（3）活動小組成員只負責隱患排查的記錄和判定。

七、獎懲

1、競賽獎勵

（1）車間小組第一名400元、第二名300元、第三名200元，個人第一名300元、第二名200元、第三名100元。

（2）部門小組第一名500元、第二名400元、第三名300元，個人第一名400元、第二名300元、第三名200元，車間獎勵1500元。

（3）公司小組第一名800元、第二名600元、第三名400元，個人第一名500元、第二名400元、第三名300元，車間獎勵20xx元。

2、隱患排查獎勵，每名員工發現的隱患由判定組確認無誤後給於個人獎勵，每條50元。

安全活動方案6

一、指導思想

“以構建和諧校園，以人爲本、關注生命”的方針，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發生，爲創建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。

二、工作目標

以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故爲目標，以學校周邊水域爲重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。通過開展“日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

三、活動主題：

開展溺水教育，加強安全管理。

四、活動組織：

組長：

副組長：

後勤保障：

活動重點面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防範能力。

五、活動時間：

5月至6月

六、活動內容：

我校以防溺水安全宣傳爲契機，開展八個一活動。

1、“珍愛生命，預防溺水”的宣傳教育工作加強一次防溺水安全責任意識。

2、辦防溺水安全教育宣傳窗口向學生和家長宣傳《預防溺水》知識。

3、舉行一次國旗下主題教育講話。

4、開展一次排查安全隱患活動。

5、出一期防溺水。

6、發一份《告家長書》。

7、舉行一次安全爲主題的班級活動，觀看一次防溺水安全專題教育片。

8、時刻關注學生的.防溺水安全教育工作。

七、活動要求：

安全工作是學校的頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全宣傳”爲契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤爲重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，在暑假前，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發生。人人講安全，個個關心安全，時時、處處繃緊安全這根弦，爲把我校建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力!

安全活動方案7

一、活動目標

1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達到100%;

2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上;

3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規遵守率達到90%以上;

二、活動內容

(一)組織發放宣傳品、宣傳資料

1、將道路交通安全法律法規、道路交通安全知識畫冊發放到各班，由班主任組織幼兒學習。

2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

項目負責人：