學校活動策劃方案（通用23篇）

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編爲大家整理的學校活動策劃方案，歡迎大家分享。

學校活動策劃方案 篇1

主旨：

豐富學生校園業餘生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，使學生初步形成某些特長，並不斷提高學生在藝術、文學、書法等方面的修養，服務校園，服務社會，學校的校園文化建設。展示學生自強不息、積極向上的精神風貌和學生的`藝術特色。

社團組織：

學校暫設有五個社團，分別爲：書法社、科技美術社、舞蹈社、合唱社、體育社。每個社設有社長一名，指導老師若干名。

活動的具體目標及要求：

(一)社團的安排：

1.時間

每週安排一次社團活動時間，時間安排在每星期四最後一節課，全部的社團活動都統一在這個時候，便於老師統一安排，也使學校形成一種濃濃的社團氛圍。

2.成員

全校共有五個社團，面向2-7年級的有興趣愛好的學生，原則上每個學生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個社團在15個人左右。

3.地點

可在學校空餘的教室或是專用教室

(二)社團的建設

社團對於學生來說都比較新鮮，爲了激發學生的學習興趣，豐富他們的課餘生活，社團的指導老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團成員，每一星期一次活動，培養學生在這一方面的特長，使他們的特長得到發展，開拓歐肯河學校的校園文化。

(三)社團進程

學校於九月中旬左右在全校舉行社團成員選拔活動，即社團報名活動。報名結束後，各社團自行展開活動，隨時可以參與學校的各項活動，在12月有一週是社團活動展示周，我們每天安排一個社團的展示，比如安排美術、書畫展，科技作品展：體育、舞蹈、合唱社安排演出展示。讓學生把風采展示出來。

學校活動策劃方案 篇2

活動宗旨：

以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象爲宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

活動目的：

爲了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。

活動要求：

大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

活動時間：20xx-xx-21

活動策劃人：715班

1、活動背景：

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1羣特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的`微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

2、活動主題：

“健康成長，快樂童年”

3、活動時間：20xx-xx------20xx-11

4、活動地點：南昌sos兒童村

5、路線：2322xx223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因爲車並不是到sos兒童村門口停，須走上xx多分鐘。

6、情況說明

南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

學校活動策劃方案 篇3

爲了迎接市長蒞臨我校參觀指導工作，展示我校師生風采，使本次活動達到預期目標，特制定本方案。望各相關領導和老師各司其職，按方案要求將各項工作高標準、高質量，落實到位。

一、 學校簡介

珠海市金灣區景山實驗學校是由企業家彭珊女士和侯憲冬先生共同投資5000餘萬元創辦的一所集小學和初中教育爲一體的九年制學校。學校佔地面積44000㎡，建築面積14000㎡，中小學生1500多人，有34個教學班，專任教師70多人，教師學歷達標率100%。教學設備齊全，理、化、生實驗室，圖書閱覽室、計算機教室、電子閱覽室、綜合活動室、音樂室、舞蹈室、美術畫室、各種器材室、校醫室、心理諮詢室、檔案資料室、階梯教室，所有教室都安裝了多媒體教學設備。 300米環形運動場，足球場，兩個硬化籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球訓練地，千人用餐的餐廳，教師和學生公寓，生物種植園。學校依靠強大的集團辦學優勢，整合優質教育資源，實行專家治校，推行科學化管理，從事潛能開發，實施素質教育，凸顯辦學特色。以成熟和完善的姿態傲立於民辦學校教育的潮頭。成爲珠海市一級學校，珠海市綠色學校。

二、 組織安排

成立迎接市長參觀活動組織領導小組，統籌協調各方面工作。

組長：艾校長 組員：各行政

各組員分工：

範主任，負責活動總體方案的制定與策劃，督促各部的具體工作落實，初中大課間的強化訓練 活動過程中學生總體的安排及緊急情況的處置；

練主任，負責小學部高段各項相關工作的具體落實，活動過程協助校長的領導接待與解說工作；

李主任：負責小學部低段各項相關工作的具體落實，小學大課間的強化訓練，活動全程的場地佈置與後勤保障；

何主任：負責初中部各項相關工作的具體落實，初中大課間的強化訓練。

樑寶瑜老師：全面負責文藝彙報演出節目的排練與各節目內容質量的把關，以及有關文藝匯演的其他工作的`統籌與協調。

三、 相關人員安排：

接待組：練主任、何主任、辛宏等 保安組：範主任、門衛等

攝影組：李主任、張文思等 廣播組：樑寶瑜、樑壬愛等

四、活動安排：

（一）市長等領導參觀校園，觀看校園文化

（負責人：艾校長，講解人：練主任）

（二）展示內容及順序安排

第一方面：大課間展示

時間：待定

要求：高質量、高標準展示我校小學和初中大課間的風采

內容：

1、小學大課間，按平時程序進行。現場總指揮：樑寶瑜

訓練安排：各班主任利用課餘時間，訓練本班學生的大課間活動內容。做到精神飽滿、服裝統一（校服）、跑步整齊劃一，口號響亮，做操動作統一有力，氣勢昂揚。

2、初中大課間內容：現場總指揮：王秋月 範主任

A 學部、領導日常訓話（何主任或範主任）

B 跑操三圈

跑操要求：

1、各班隊型整齊、兩兩相對、精神飽滿、口號響亮

2、班主任分散到跑道周邊督促各班學生情況

C 體育老師各班集中小結，有序退場。

訓練安排：22號適時安排住校生在初中部展示跑操（提前作好訓練），其他各班以此爲標準，各班主任自行安排時間高標準訓練，（這一階段體育課體育老師以大課間跑操訓練爲主要內容）。初中部適時組織各班大課間跑操驗收

第二方面：校車演練展示

校車演練指揮：李主任、樑壬愛

展示準備：演練總指揮校門口就位，各班學生在班主任指揮下，在班上就坐準備、跟車老師各車停車位置就位。

正式展示：

第一次車

1、各車到達指定位置後，校車演練指揮，發佈第一口令：“一號一次車到位，一號二次車到位、一號三次車到位，請各一次車同學到指定位置坐車”

2、各班班主任聽到第一口令後，本班坐一次車的同學在本班門口排隊，背上書包，到架空層指定位置候車

3、各點名老師，指揮本次車同學排隊、點名、上車。

4、所有學生上車後，點名老師與跟車老師交接學生，並簽字確認。

5、一、二、三號車集資開車，將學生送至五號樓梯口附近，學生下車後，走五號樓梯回到各自教室。（各樓層安排二個老師，人員待定，其任務是負責督促經過本樓層的學生有序回班或下樓）

6、校車回到起始位置

第二次車

1 次車陸續離開時，發佈第二次口令“某號某次車到位，()請坐某號某次車的同學到指定位置候車”

2—6號程序同第一次車。

第三次車

1 第一次車陸續離開時，發佈第三次口令“某號某次車到位，請坐某號某次車的同學到指定位置候車”

2—6號程序同第一次車

第三方面：文藝彙報演出展示

一、節目負責人：樑寶瑜

要求：精選精練，展現我們學校學生良好的精神風貌。

節目選擇時間：5月23日

節目彩排時間：待定

二、現場其他各項安排

1、主持人：譚永欣、李承豪（樑寶瑜訓練）

2、化妝組：各節目負責教師及綜合科組、英語組教師

（節目小演員於5月30日早晨7:30到校，開始化妝。）

3、班級區域劃分：潘華超

4、後臺節目協調、催場：樑壬愛、宋雅麗

5、臺前道具：陳德美、陳佳佳及大隊部幹部

6、音響：李佔付

7、攝影：張文思 攝像：張文思

8、橫幅、背景：李佔付

橫幅：景山實驗學校xx年“慶六一”文藝匯演（學校門口）

第四方面：校園班級文展示

展示內容及要求：

一、展示走廊文化

1、校門口宣傳欄：手足口病宣傳（李主任負責）

2將教學樓各處走廊宣傳欄進行檢查，損壞的要及時修復（各部部長）

3損壞的宣傳標語等要及時更新拆換

4學生手工作品展 （練主任負責）

二、教室文化佈置

1 各班高標準辦一期以六一爲主題目的黑板報，初中以安全爲主題。

（班主任要高度重視，美術老師負責幫助班主任設計版面，畫高質量的板圖等）

2 各班高標準升級各班的文化佈置，不完善的要及時更新。

3 各班景山故事展示牌

學校活動策劃方案 篇4

一、活動組委會

1、負責：學生會

2、成員：學生會各部門成員

二、活動時間：9月6日至9月8日

三、活動目的

藉助中國的傳統節日“中秋節”，讓同學們一起感受傳統文化。

四、活動主題：

慶賀中秋，傳承文化!

五、活動口號：

六、場景佈置：

(一)、場外佈置：

教學樓大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節;

(二)、場內佈置：

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在各樓層主通道、電梯口懸掛相應的`宮廷燈籠。

5、在各樓層主通道懸掛中秋弔旗(各一面);弔旗1000張。

6、中廳中央吊一個大型(2.5米寬)的燈籠(用kt板製做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

七、宣傳策略

1、在校內宣傳欄貼出佈告，吸引同學們參加。

2、校內廣播宣傳;

八、活動策略：

活動一、猜燈謎贏取大禮品

活動二、各班級聯誼

學校活動策劃方案 篇5

一、活動目的

遼東學院自20xx年成立以來走過了近10年，在這10年中，一直在不斷的成長，不斷的自我塑造。而20xx年是遼東學院的十週年校慶之際，借10週年這一契機，將遼東學院以一個嶄新的形象宣傳出去，是本次校慶的最終目的。通過前期的有關遼東學院知名度和美譽度的調查，瞭解了遼東學院現有的優點以及不足，並有針對性的展開一系列活動，增強遼東學院的知名度和美譽度。使遼東學院以一個綜合性的創新型的富有文化底蘊的學府形象屹立在東方。

二、活動主題

十年如一日，我們正年輕；十年如百年，我們在成長。

三、活動時間、地點

（一）時間

20xx年9月27—30日

（二）地點

主會場：遼東學院臨江校區

分會場：遼東學院金山校區

四、活動人員

（一）參加人員

遼東學院全校師生、遼東學院畢業校友、遼東學院學生家長、相關社會認識和媒體代表。

（二）面向人員

遼東學院十週年校慶活動面向全體公衆，主要面向遼寧省省內公衆。

五、活動內容、流程

（一）活動前期策劃籌備

1.20xx年6月末7月初，跟校領導瞭解校友，請學校方面出面請回知名校友。

2.20xx年8月聯繫媒體，在媒體造勢。調動丹東地區所有媒體，遼寧的省級媒體，以及網絡媒體。

3.20xx年起建立遼東學院十週年校慶博客，及時跟進和報道校慶的情況，徵求校友以及社會各界的意見和建議。

4.20xx年5月拍攝遼東學院十週年主題記錄宣傳片。

5.20xx年8月物料準備、條幅製作。

6.20xx年5月下達通知，各二級學院依據通知準備。

7.提前一個月向相關人員發送請柬。

（二）活動流程

1.前期活動

（1）9月開通遼東學院學生信息收集郵箱，設有專人整理，叫送給相關人員，一週進行一次回覆。

（2）9月舉辦遼東學院師生交流座談會，就教師教學態度和教學方式與學生交流意見。

2.啓動儀式——20xx年9月27號

6:30前操場會場佈置完畢；校園內佈置完畢；

7：30學生代表、教師代表、校友代表、家長代表、社會人士代表、記者入場，入座完畢。

8:00遼東學院十週年校慶啓動儀式開始。

（1）遼東學院院長講話。

（2）遼東學院校友講話

（3）遼東學院學生代表講話

（4）遼東學院學生家長代表講話

（5）社會人士代表講話

（6）校慶辦主任宣佈遼東學院校慶開始

（7）操場同時放飛和平鴿、氣球

10:00 國際報告廳 遼東學院校友交流會

11:30 遼東學院校友大型宴會 錦江園食堂3樓

14:00 ——17:00外來人員參觀遼東學院校史館

18:00——21:00 遼東學院十週年校慶大型文藝演出

3.20xx年9月28號——經濟管理類

9月27日爲經濟管理日，主要學院有經濟學院、工商學院、韓朝學院、旅遊學院與會計學院。

（1）全天在體育館進行展覽，展覽內容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。（具體內容可由二級學院自行設計）

（2）晚5:30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內容緊貼專業。

（3）早9:00——晚4:00，國際報告廳專業講座，五個學院分別進行

4.20xx年9月29號——文學藝術類

9月28日爲文學藝術日，主要學院有服裝學院、藝術學院、形健學院、外語學院與師範學院。

（1）全天在體育館進行展覽，展覽內容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。（具體內容可由二級學院自行設計）

（2）晚5:30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內容緊貼專業。

（3）早9:00——晚4:00，國際報告廳專業講座，五個學院分別進行

5.20xx年9月30號——科技創新類

9月29日爲科技創新日，主要學院有醫學院、農學院、機電學院、化工學院學院、信息學院與城建學院。

（1）全天在體育館進行展覽，展覽內容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。（具體內容可由二級學院自行設計）

（2）晚5:30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內容緊貼專業。

（3）早9:00——晚4:00，國際報告廳專業講座，五個學院分別進行

6.分會場活動

科技創新類與文學藝術類在29、30兩天，在各自學院實驗室等地進行學生風采展示，內容基本可與主會場體育館展覽相同。

（三）後期工作

1.督促記者報道，監督報道內容，約定集中報道時間。

2.依據校慶中、調查出現的問題進行進一步改革。

六、傳播渠道

（一）外部媒體選擇

自20xx年8月初起，公關部負責聯繫媒體。主要媒體有丹東本地所有媒體，省級的媒體，以及部分大型門戶網站。

1.媒體選擇原則爲

（1）寧可缺少一類，不能缺少一家；

（2）結合當地形式，量力而行；

（3）依據活動目的，適當選擇範圍。

2.可選擇媒體

（1）市級媒體

丹東日報、鴨綠江晚報；丹東電視臺；丹東廣播電視臺；

（2）省級媒體

遼瀋晚報、遼寧日報；遼寧電視臺

（3）網絡媒體

騰訊網、172校園活動網、大學生精英論壇、人人網、新浪網、優酷土豆、酷六

3.傳播方式

（1）紙媒，可以以軟文的方式進行宣傳

（2）電視媒體，拍攝廣告宣傳片

（3）網絡媒體，遼東學院十週年校慶宣傳片上傳、轉載、分享

（二）內部傳播

1.博客傳播

開設遼東學院十週年校慶博客，及時跟進和報道校慶的情況，徵求校友以及社會各界的意見和建議。

2.海報宣傳

9月開學起在校內張貼遼東學院十週年校慶海報，在校園內部造勢。

七、會場佈置

（一）啓動儀式會場佈置

佈置內容以喜慶大氣爲主，充分利用操場廣泛的空間以及戶外的便利性。

（二）場外佈置

1.校外

臨校兩條路均設高空彩虹門。

2.校內

校內銀杏路上所有銀杏上繫上紅絲帶。

八、經費預算

（一）物料表及費用（略）

（二）其他費用

1.舞臺搭建：40000

2.媒體費用：50000

3.交通費用：50000

4.餐飲費用：10000

5.紀念品費用：20000

共計：1700000

（三）費用合計

物料費用+其他費用=197100

九、效果評估

通過本次遼東學院十週年校慶活動，宣揚了遼東學院學生積極向上的精神，遼東人明德篤學，踐履維新的.意識。可極大改善遼東學院的形象，使之重新塑造。後期媒體統一造勢，能夠是遼東學院在省內一炮打響。

十、人員分工

（一）媒介組

主要負責媒體的聯繫與接待工作，後期負責督促稿件、新聞的發佈工作。

設有負責人一名，組員5名。

（二）資料組

主要負責校慶資料的編輯整理、宣傳片的拍攝、海報的繪畫、宣傳語的編寫紀念品的設計等。

設有負責人一名，組員5人。

（三）後勤組

主要負責物料的準備，會場的佈置，道具的準備等。

設有負責人2名，組員20人，另外可隨時抽調二級學院學生。

（四）禮儀組

主要負責4天內來賓的接待引領工作，以及啓動儀式、參觀校史館等活動的服務工作。

設有負責人2名，組員由各二級學院學生組成。

學校活動策劃方案 篇6

一、活動名稱：

“繽紛校園”水果拼盤大賽。

二、活動背景

時間一到已到五月，我們即將邁入炎熱的夏季。此時也是紛繁的水果上市之時，令人眼花繚亂。該如何正確搭配水果的吃法？該怎樣才能吃好，吃得健康？

三、活動地點：

暫定於一食堂門口或海園廣場

四、活動時間：

暫定於5月15日星期六

五、活動口號：

xxxx

六、活動參與人員：

湖南人文科技學院全體人員（學生、教師、職工、家屬；主要針對會員）

七、活動目的：

1、擴大美食協會在湖南人文科技學院中的影響力；

2、提高參賽選手的創新及動手能力；

3、促進會員間的瞭解與合作能力；

4、使參與成員認識、瞭解時令水果的營養搭配方法。

八、活動流程策劃

1、活動前期宣傳及準備工作

（1）提前一週進行海報、廣播、宣傳單等宣傳；對會員進行短信通知；

（2）提前五天，進行設點報名，時間兩天，地點一食堂門前。報名選手爲1—3人組隊參加，推薦人數爲2人組隊參加。費用：2元/人；

（3）提前三天，按照報名人數，準備活動相關用品（刀具、餐盤、砧板等）；

（4）比賽當日上午，採購水果、沙拉醬等消耗品。

2、活動進行

（1）上午：對所有報名參賽的選手進行指導，時間爲上午10：00—11：30，地點爲五棟教室。

內容：

①、如何搭配水果；

②、怎樣使拼盤營養、美觀；

③、宣佈比賽相關規則、規定。

（2）下午：進行水果拼盤大賽。時間爲下午2：30—4：30

①、桌椅、音響的借用、擺放；

②、場地的佈置；

③、主持人利用5—10分鐘拉動現場氣氛，吸引觀衆；

④、工作人員引導參賽選手按指定位置站好，併發放號碼牌、比賽相關用品；

⑤、裁判下令比賽開始，選手開始進行比賽，評委進行評比，主持人現場即興解說；

⑥、裁判宣佈比賽停止，選手立即停止，評委對各組作品進行對比，評分，並做出點評。工作人員檢查用具的完好與否；

⑦、評出前三名，進行頒獎儀式，頒發榮譽證書。

3、活動結束

歸還桌椅、音響等用品，進行場地衛生清理工作。

九、活動人員安排

活動申報，策劃書上交，桌椅借用，獎狀的蓋章：xx

音響、話筒借用：xx

活動場地佈置：xx

宣傳單的'打印、發放：xx

報名表、評分表的設計及準備：xxx

報名工作人員：xxx

對參賽選手的指導：xx

購買、書寫獎狀：xx

主持人：xx

裁判：xx

評委：xx

頒獎嘉賓：xx

攝影：xx

廣播稿、新聞稿的撰寫及投稿：xx

衛生負責：xx

總調度：xx

機動小組：xx

學校活動策劃方案 篇7

一、指導思想

以鄧小平同志“教育要面向現代化，面向世界、面向未來”的教育思想爲指針，以科學發展觀和黨的精神爲指導，以“解放思想、實事求是、優化家教”爲主題，以推進學校素質教育爲主線，以提高家長素質爲重點，與學校教育、社會教育緊密結合，形成合力，構建“三教”結合平臺，相互促進，努力提高家長科學教子的能力和水平，教會學生學會生存、學會學習、學會創新，使廣大學生都能夠得到健康、和諧、全面發展，培養和造就高素質的現代化建設人才。

二、構建模式

家庭教育現代化，即：家庭教育觀念現代化、內容和方法科學化、管理規範化、保障制度化。根據市、區教育局文件、會議精神，結合我校實際，我校家庭教育模式爲：黨支部管理指導、教科研中心牽頭，各部門積極參與，以“家長學校”政教、團隊負責組織實施，學生家長自願參加的家庭教育模式。

三、組織建設

以趙辛辰校長爲組長的“丹陽市正則小學家長學校”協調領導小組。

四、組織實施

1、合理安排，精選師資。

搞好家庭教育，師資是關鍵。要不斷加強家長學校任課教師的培訓工作，切實發揮其骨幹作用。

一是精選部分素質高的在職教師兼任家庭教育學校教師。

二是聘請有事業心、熱愛家庭教育，具有豐富經驗的離退休老教師、老幹部、老同志、老領導爲家長學校作專題講座。

三是聘請家庭教育方面的專家、學者、教授爲家庭教育學校作專題報告。四是請家教有方、子女學業有成的`家長作經驗介紹。

2、確立課題，科研導航。

課題研究是家庭教育現代化實驗工作的重要環節，學校將本着現實性與科學性相結合，目的性與實用性相結合，時代性與前瞻性相結合，針對各類家庭教育的重點、難點、熱點，立足小學生的年齡特徵、家庭狀況，按學段、年級的實際，分層施教，開展家教實驗，積極探索家教方法。

3、按需施教，突出主體

當前家庭教育的失誤，主要有以下幾種類型;

(1)溺愛型;

(2)專橫型;

(3)放任型;

(4)期待型;

(5)盲目型。可以從這些失誤中總結經驗，接受教訓，學校將根據不同類別的家庭狀況，特別是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經商家庭、富裕家庭的實際，有針對性的分類實施教學，突出以家長爲主體，授課內容與形式密切貼近家長，讓現代化的家庭教育方法更好地服務於廣大學生家長;同時立足學生的年齡特徵，家庭狀況、按學段、年級的實際，結合實際、分層施教，開展家教實驗，積極探索家教方法。

4、注重靈活，形式多樣

除爲家長作輔導報告、爲家長授課以外，還將開展一系列的活動。如：

(1)開展諮詢活動。

(2)開展家訪活動——教師到學生家中家訪，請家長到學校交談，電話家訪和家校聯繫卡，定期班會等。

(3)開展創建“學習型”家庭的活動，促進家庭教育模式由單項教育向親子互動模式轉變。開展親子活動——學校組織家長、教師、學生共同開展親子活動，形成民主、和諧的親子關係。

(4)建立“開放日”制度，設立“家長意見箱”。開展父母做一天“學生”，學生當一天“家長”的角色換位活動。

5、完善評價，促進發展，建立和完善評價機制。對在家庭教育現代化實驗工作中涌現出的先進家教工作者，先進家庭、先進家長給予獎勵和表彰，充分調動參與實驗者工作的積極性，特別是注重激發家長參與的熱情，提高實驗工作的針對性和實效性。

學校活動策劃方案 篇8

主題：

品味五月五

活動標語：

竹篛香飄華池，端陽正當五月

主辦單位：

xx大學華家池校區

承辦單位：

飲服公司第三分公司

活動時間：

xx

活動地點：

食堂門口學生活動中心

活動總述：

以遊戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，爲各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課餘生活。

活動內容及流程

1、前期準備工作

準備好各活動用具，分配各部負責項目及人員安排。

2、活動之前先進行相應的宣傳，包括通過網站，論壇，校迅通進行前期宣傳，橫幅，海報的宣傳。

3、活動開始。

熱場遊戲：

（1）夾彈珠

每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣佈開始後，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣佈結束並檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

（2）鏢王

爭霸

端午有射箭的風俗。由於條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離爲2米，以超過3鏢總數超過18環者爲勝。

（3）端午知識問答

我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目。

同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。

主場活動：

（1）吃糉子比賽

參賽者以三人爲一組，蒙好雙眼，待主持人宣佈"開始"後，各參賽選手在原地轉五圈，然後找到自己的糉子，以最快的速度解開包裝吃完糉子，當完全嚥下後舉手示意，由工作人員檢查無誤後示意主持人宣佈比賽結束。爲完成遊戲時間最短的'獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。

（2）美食大會

在食堂門口開設一塊美食專區，由食堂負責提供各式糉子和各種風味的南北小吃。

對食堂的宣傳和回報

通過主場活動爲食堂作宣傳，加強與同學的交流。

在美食大會現場以海報，橫幅，展板的形式向同學們宣傳，加深這一活動在學生中的影響力和參與度。

熱場及主場遊戲爲美食大會聚集人氣。

活動進行期間

1、活動中製作特製大型橫幅，在食堂南門口懸掛，明確標明協辦單位名稱。

2、活動中製作海報張貼在校區明顯處，並明確標明協辦單位名稱。

3、有關活動的各項公文，宣傳文件，新聞稿，通知及其他有關宣傳品對協辦單位名稱予以明示。

4、在活動進程中，學生會組織人員均大力爲贊助單位進行宣傳。

學校活動策劃方案 篇9

一、活動目的：

在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，以“收穫快樂，祝福20xx”爲主題，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收穫，在溫情中展望。

二、活動時間：

20xx年12月31日下午

三、活動地點：

本班教室

四、參加人員：

本班老師、全體同學

五、活動準備：

1、佈置教室，體現節日氣氛。

2、小主持人做好準備。

3、學生準備節目

歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》

個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。

六、活動過程：

全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》

開場白：

男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;

女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天;

男：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

女：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;男：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，展示你的特長;

女：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!

男：xx小學校六年級2班20xx年元旦聯歡會現在開始!

班主任致新年賀詞。(略)

遊戲：猜猜猜(每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什麼成語，一分鐘內看哪組猜對得多)

活動一：個人才藝展示(略)

遊戲：腦筋急轉彎(略)

活動二：互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方)

結束語：

男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的`惋惜聲中紛紛凋謝。

女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。

男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年裏努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵!

女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間

男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恆的記憶永留心間

男女合：xx小學六年級2班慶元旦聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意!老師們，同學們，再見!

學校活動策劃方案 篇10

一、指導思想：

家訪是爲了加強教師與家長、社會的聯繫，爭取家長、社會的支持瞭解學生在家表現，體現學校德育工作的制度化、規範化管理。爲將家訪工作落到實處，變“請進來”爲“走出去”，變“被動家訪”爲“主動家訪”，變“談話方式家訪”爲“請家長參與教育活動”，發揮家訪的動力，形成教育合力，增強對學生的教育力度。也爲了配合教育局提出的“萬名教師進萬家“的家訪活動，認真落實預防學生溺水的各項措施，我校德育部門決定組織教師進行家訪活動。特制訂活動方案如下：

二、家訪主題：

家校攜手育陽光書生過平安暑假

三、家訪人員安排

各班班主任與語數教師（教兩個班數學的老師可遵循先“典型”後“一般”的原則，與兩位班主任協商後合理安排時間，但家訪的人數需爲每班各一半。）

四、家訪內容：

1、介紹孩子在學校的表現。

2、督促家長加強對子女的安全教育和監管，提醒家長要做到“四個知道四個囑咐四個保護”：

四個知道：知道自己的孩子去哪裏，知道去幹什麼，知道和誰去，知道什麼時候回來。

四個囑咐：子女上下學要囑咐，單獨外出要囑咐，參加各種活動要囑咐，平時有事無事也要囑咐。

四個保護：子女出去游泳時要保護，上下學途中經過水域時要保護，在水塘周邊玩耍時要保護，在玩水時要保護。

3、提醒家長增強安全意識與監護意識，堅決避免溺水等安全事件的發生。

4、瞭解學生在家的表現，側重瞭解學生的興趣、愛好、閱讀書籍。教育學生不看不健康的書籍，不做危險、不健康的遊戲。

5、深入瞭解學生家庭情況，交流教育理念。給家長推薦科學的教育方法，與家長、學生一起制定有針對性的教育措施。

6、廣泛聽取家長對學校建設、班級管理、對孩子的要求等方面的意見和建議。

7、瞭解學生的思想情況、家庭情況、成長環境、行爲習慣、個性特點等。

五、家訪準備工作：

1、端正思想。教師要認識家訪的.重要性、必要性，家訪時應注意衣着穿戴、言行舉止，樹立學校良好的教師形象。

2、瞭解學生。家訪前，老師要對家訪學生家庭基本情況、在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。

3、提前預約。家訪前，必須與學生及其家長提前約定好家訪的時間，儘量做到學生、家長都在場，以利“三方會談”，避免吃飯時間去訪談。把握談話時間，每個家庭家訪時間不少於20分鐘，避免因談話時間過長而影響家長休息。

4、擬好提綱。對被家訪的學生要事先擬好談話提綱，主題要鮮明。

5、制定家訪的路線，規劃合理的路程及預算，合理利用家訪津貼。

六、家訪注意事項

1、講究方法。家訪時注意保護學生及家長的自尊心和積極性，營造寬鬆和諧氛圍，不宜只向家長“告狀”、“踢球”，做到因人而異，“一把鑰匙開一把鎖”。

2、尊重家長，平等交流。注重與家長的感情交流，胸懷寬廣，不計較個別家長對老師的偏見，絕不允許居高臨下甚至與家長吵架，應和風細雨、感動家長。

3、不得把幾個學生家長一起召集到一個學生家同時進行，不接受學生和家長的饋贈、宴請，不在學生家中用餐，不託請家長辦私事。

4、態度誠懇，重視家長意見，對家長提出的正確意見虛心接受，好的意見或建議，及時反映給學校領導；對家長因不瞭解學校實際而提出的偏激或不很正確的意見，耐心給予解釋，使家長理解和諒解。

5、請老師們填寫好家訪登記表、保存好家訪照片。

七、其它補充說明

1、本次家訪時間爲7月12日~7月21日。家訪對象：椒江區和路橋區的所有學生。請老師合理安排時間家訪，城區建議晚上，路橋及住址較遠的可安排在週末。

2、因考慮到路線問題，本次家訪學校不做統一安排，請各位老師自行前往。

3、家訪完成，請及時上交家訪登記表與家訪照片（照片請在8月31日之前拷到德育處電腦上）。

學校活動策劃方案 篇11

一、活動主辦：院團委

二、活動承辦：院學生會文藝部

三、活動目的：爲加強我院學生的課餘生活，爲使學院學生有一個豐富的元旦之夜，使同學門在考試之餘有一個放鬆的機會，特舉辦此次活動。

四、活動時間：20xx年12月28日晚7：00-10：30

五、活動地點：籃球場

六、活動對象：全院在校學生

七、活動流程：

（1）、七點活動正式開始，同時播放歡快熱鬧的.音樂吸引過往同學。

（2）、工作人員在場邊向過往的同學介紹遊戲規則，鼓勵過往同學來玩遊戲。

（3）、工作人員和同學們一起玩遊戲，使同學們在遊戲中找到快樂，併發一些獎券給同學們。

（4）、遊戲結束後，工作人員把場地打掃一下。

遊戲：

（1） 、鑽竹竿

各組列隊鑽過在空中的竹竿，手不能觸地，身體後仰，竹竿從高到低調整，到最後竹竿最低一組獲勝。

（2）、木頭人吹氣球

杆子通過袖子穿過，使手臂不能彎曲，雙腳用布條綁牢，開始後跳到放氣球的地方，先吹破氣球的人獲勝。

（3）、比眼力

準備若干筷子，若干啤酒瓶。同學們站在一側，筷子離瓶子有一定距離，瞄準瓶口放筷子，看誰放的準而且多，爲勝利得人。

道具：

筷子，啤酒瓶，竹竿，氣球，繩子。

學校活動策劃方案 篇12

一、活動目的：

爲進一步增強同學們的愛國熱情，增進同學對校園的熱愛之情，使學生在課餘的遊園活動中獲取樂趣，在遊園中培養能力，勞逸結合，放鬆身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去！

二、活動時間：

20xx年5月31日上午

三、活動地點：

健身場

四、參與對象：

全校師生

五、活動流程：

各項活動同步進行，最後帶獎券到兌獎處換取獎品。

六、遊戲項目及負責教師

1、命中註定（獎券120張）

負責人準備成語解釋100條並序號，參加學生抽籤，根據抽的序號念成語的解釋，學生猜中得獎券1張，可以多猜，不同的學生可以重複使用成語條。

2、“吹”球大王（獎券120張）

道具：六個碗，兩個乒乓球

規則：2人一組，同時比賽。一個桌子兩頭，分別放上3個碗，第三個碗盛半碗水，分別在第一個碗裏各放一個乒乓球，然後兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗裏誰就算贏。勝者得獎券1張

3、“釣魚”比賽（獎券80張）

道具：一根竹竿，一截線，下捆一根釘子，做成魚竿狀，10個空啤酒瓶規則：參賽者站在離啤酒瓶3米遠處“釣魚”，釣起來便算獲勝。釣起一條得獎券一張，以此類推。

道具：乒乓球和乒乓球拍各1個

規則：參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着三張不連續桌子繞圈保證球不掉下來，可以試走一次，行走一圈得獎券1張，一次類推。走至終點，先到且球未丟爲勝。

5、顛倒是非（獎券90張）

道具：簡單是非判斷題200道

規則：10題一組，正確的要答“錯”，錯誤的`要答“對”，10題中按要求答對8題得1獎券。

6、眼明手快（獎券120張）

道具：臉盆1個，筷子2雙，彈珠若干

規則：2人一組，臉盆裏盛放彈珠，1分鐘內夾出最多彈珠的獲勝。勝者得獎券1張

7、超級保齡球（獎券120張）

道具：籃球1個、盛滿水的飲料瓶10個

規則：將10個飲料瓶排成一行，參賽者在五米之外的滾動籃球，打倒10個飲料瓶即可得獎券1張，可以試滾一次。

8、隔山打牛——乒乓球碰地進筐（獎券120張）

準備：塑料圓簍，乒乓球若干個(30個)

方法規則：站在指定線處，拿乒乓球碰地反彈進筐,每人10次機會.進筐得分,反之不得分。進3個球得一張獎券

9、背古詩（獎券120張）

初步規則：抽70首古詩中的一首，背誦，全對一首獲獎券一張，以此類推。

初步規則：懸掛一鼓，遊戲者蒙上雙眼，原地轉3圈，而後讓遊戲者走向指定的位置，擊中鼓，擊中者得獎。

11、繞口令（獎券120張）

初步規則：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張，抽籤之後可以準備兩分鐘。

12、猜謎語（獎券110張）

準備50個難度各異的謎語，猜對1個得獎券一張。（可循環使用，但注意不能外泄）

13、瞎子畫像（獎券110張）

教師準備小黑板，粉筆，參賽者睜着眼在黑板上畫一個圖像，要求預留某個器官如鼻子，之後走到直線距離5米外，蒙上眼睛行至黑板前，畫到相應位置即可得獎券一張。

14、成語接龍（獎券120張）

老師準備50個成語，學生自己抽籤，能接到5個成語得獎券一張，接9個得2張，接12個得3張。

15、搶椅子（獎券80張）

道具：椅子、音樂播放（手機或者電腦）

規則：每5人一組，人數比椅子總數多一個，把椅子朝外擺成圈，音樂響起遊戲者排隊繞椅子走，音樂停，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰；去掉一個椅子後繼續，直到最後兩個人中有一個搶到椅子者爲勝。得獎券1張.

學校活動策劃方案 篇13

一、活動主題

“走近大學生”辯論賽

二、活動目的

豐富同學們的校園生活及課餘生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本着“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織院辯論隊。

三、活動對象

大一新生，每個專業派出兩個隊。

四、活動時間

觀看辯論賽錄像：xx月xx日（即舉辦辯論賽觀影學習交流會）

活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳並組織各班於多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看後在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的'發揮。

抽籤：xx月xx日

評委培訓：xx月xx日晚自習

初賽：第xx周（xx號、xx號每天分別兩場）

複賽：第xx周（xx號進入複賽的班級抽籤，xx號複賽兩場先後進行）

決賽：第xx周（xx號進入決賽的班級抽籤，xx號決出冠）

五、活動地點

教學樓

六、比賽評委

1、輔導老師、xx學院了學生會主席團。（共xx名）

2、每班學習委員爲大衆評審。（共九名，按少數服從多數原則，合計一票。）

七、活動流程

初賽：各隊派代表抽籤決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級複賽。

複賽：晉級班級抽籤決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，餘下兩隊爭奪第三名。

決賽：晉級班級抽籤決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

八、辯論賽程序

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。

3、主持人介紹評委。

4、主持人介紹比賽程序（總計xx分鐘）。

開篇立論雙方一辯（先正方）各xx分鐘。

攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題（每次提問不超過xx秒每次回答不超過xx秒）xx分xx秒。

攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題（每次提問不超過xx秒每次回答不超過xx秒）xx秒。

小結攻辯階段正方三辯xx秒。

小結攻辯階段反方二辯xx秒。

自由辯論雙方開始進行自由辯論（正方先）各xx分鐘。

總結陳詞雙方四辯總結陳詞（反方先）xx分鐘分鐘。

5、主持人宣佈比賽開始。

6、主席宣佈比賽結束。

7、評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分。

8、主持人宣佈比賽結果。

九、獎項設置

比賽決出前10名，優秀辯手5位，優秀班級組織獎3個。頒發證書，給予適當的物質獎勵。

十、經費預算

多媒體教室租借費xx元。（xx元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場）

學校活動策劃方案 篇14

一、背景

倫敦奧運會剛剛結束，中國奧運軍團取得了舉世矚目的驕人戰績。尤其是奧運水軍中的孫揚、葉詩文，更是一舉打破了歐美多年對泳池的壟斷，爲我們國人拿到了令人西方先進國家咋舌的成績，宣告了中國在經濟騰飛之後，體育運動的全面崛起，讓中國人又一次在世界面前揚眉吐氣。

爲了進一步弘揚奧運精神，增強學生的民族自豪感，激發學生奮發向上的熱情，校學生會有幸邀請到了倫敦奧運會400米、1500米世界冠軍孫揚來我校演講並與師生互動交流，在全校學生中開展“學習奧運冠軍，弘揚奧運精神”主題教育活動。

二、組織機構：

主辦單位：青島第X中學學生會

三、參與對象：

青島X中全體師生

四、活動主題：

奧運冠軍進校園

五、活動安排：

1、準備階段：

由學生會向全體師生髮布活動通知，邀請學校團委、宣傳部聯辦本次活動。

2、籌備階段：

學生會與聯辦單位團委、宣傳部聯繫好活動進程規劃，活動內容安排等等，完成前期各項準備工作。做好奧運冠軍孫揚的邀請工作。選好主持人。

3、宣傳階段：

利用學校宣傳欄、廣播站做好前期預熱，做活動推廣宣傳，炒熱活動氣氛。

4、校內活動：

活動前期的每週六週日，將邀請有興趣參與互動活動的師生參加座談會，提出熱門話題，並整理歸類，在宣傳欄和廣播站中滾動播出，發起投票活動，選出全校師生最關心的熱點話題，擴大整體活動的影響力。

5、正式活動階段：

A、活動內容

（1）《奧運冠軍進校園》活動時間：

（2）活動形式：將校園作爲外景演播室與同學老師們進行近距離的接觸，加大他們參與節目的熱情，提高活動影響力。

（3）主持人點出事件的重點，保證嘉賓孫揚的觀點能夠順暢表達，確保節目能夠達到預期的目的。

（4）活動內容：從孫揚的成長過程，及獲獎後自己的感受、世界的目光，表達冠軍自己內心的感受，從而引發觀衆的思考。

B、活動特點（優勢）

（1）《奧運冠軍進校園》活動，拉近了奧運冠軍孫揚與觀衆的距離感，讓受衆進一步弘揚奧運精神，增強學生的民族自豪感，激發學生奮發向上的`熱情。

（2）嘉賓具有廣泛性、真實性，只要願意，誰都可以成爲我們舞臺的主色。

（3）活動預期：弘揚奧運精神，增強學生的民族自豪感，激發學生奮發向上的熱情。

（4）活動的互動性，讓奧運冠軍與現場的觀衆面對面的就他們所共同關心的話題進行討論，從而增加活動的現場感。

六、營銷策略：

1、廣泛與本校師生互動、宣傳，通過以問卷調查的方式獲取相關資料同時提升節目在他們中間的關注度。

2、在校廣播站、宣傳欄及學校網站及（QQ校友、人人網、同學網等）打廣告，在學校期刊發本欄目廣告。

3、簽約贊助商獲取充足活動經費，在活動現場設立廣告牌、橫幅等宣傳贊助商的產品。但注意此活動受衆羣主要爲青年人，不可宣傳一些對青年人有不良影響的廣告。

學校活動策劃方案 篇15

一、活動目的

1、結合“民族精神代代傳”活動，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統歌曲和愛國歌曲，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神，增強民族自豪感。

2、通過歌唱形式，陶冶學生情操，豐富學生課餘生活，給學生提供展現才華的`舞臺。

3、通過活動，在全校範圍內渲染節日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

二、活動對象

xx全體學生

三、比賽形式

以班級爲單位參加合唱比賽。

四、活動時間

20xx年xx月xx日（暫定）

五、活動要求

1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲爲革命、愛國歌曲（由學校提供備選歌曲），選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與。

2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織，副班主任老師配合。

3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。（磁帶倒好）。

4、各年級利用課餘時間自行組織練習，力爭以的狀態展現本年級的精神風貌。

5、服裝統一，編排有特色。

6、指揮需由本年級同學擔任。

六、活動評委

合唱評委：全校老師

七、獎勵辦法

本次比賽設一等獎（x名）、二等獎（x名）、三等獎（x名）

八、場地安排

學校操場

附：合唱評分標準：

1、音樂表現及技巧（音準、節奏、歌曲表現、合唱技巧）x分；

2、指揮x分；

3、演員出入場精神面貌xx分；

4、演出服裝統一整潔x分；

5、伴奏x分。

學校活動策劃方案 篇16

一、活動背景

面對當前國際經濟快速發展以及各種思想相互激盪的國際形式,大學生應有自己的正確態度，要樹立愛校愛國的思想，要認識到學校和國家對自己重要性，認識到學校和國家培養自己的不易。此次活動通過參加圖書館和實訓基地，來培養同學們的愛校愛國情感，在實踐中樹立正確的人生態度。

二、活動目的

1、通過參觀校圖書館，使同學們瞭解學校的發展歷程，感受學校的歷史氣息。在參觀過程中，通過對圖書館的介紹，讓同學們認識到知識的重要性。

2、通過參觀實訓站讓同學們瞭解到與自己專業方向的`知識，使同學們對自己的專業有更深的瞭解，增強對自己專業的重視。

三、活動對象：

動力工程學院全體大一學生

四、活動時間：

20xx年12月1日

五、活動地點：

校圖書館、實訓站

六、活動準備

1、圖書館管理員及站管理員聯繫，做好相應的準備工作。

2、與校報、新聞社、攝影社聯繫，組織好拍攝記錄。

3、通知各班班委做好動員工作，保證人員全部到位。

七、活動流程

1、當日上午九點在圖書館門口集合。

2、組織部成員組織簽到點名。

3、人員到齊後，有秩序的進入圖書館。

4、進入有圖書館後在講解員的帶領下進行參觀，參觀過程中保持紀律。

5、講解員講解完後，自由參觀。

6、自由參觀結束後，有秩序出館，在圖書館外站隊，然後進入實訓站。

7、實訓站參觀流程同圖書館流程。

8、實訓站參觀結束後，回到圖書館門口集合，進行活動總結，然後全體解散。

八、注意事項

1、在活動過程中注意對人員的清點。

2、在參觀圖書館的過程中保持安靜，參觀實訓站時注意安全。

學校活動策劃方案 篇17

一、指導思想：

認真貫徹落實上級指示精神，利用羣衆喜聞樂見的形式，自編自導自演文藝節目，歌頌黨，歌頌祖國，歌頌新人新事，充分展示我縣經濟發展、社會進步的大好形勢，充分展示全縣勞動人民奮發向上、開拓創新的精神風貌，爲“五一”國際勞動節營造歡樂祥和、健康向上、團結奮進的良好氛圍，團結動員廣大職工爲建設富裕、生態、平安、和諧沁源再立新功。

二、活動主題：

“魅力和諧”職工文藝調演。

三、活動時間：

xx年4月1日—5月7日

四、活動單位

主辦單位：xx縣總工會

贊助單位：xx縣大禮堂

五、活動安排

（一）組織準備階段

1、制定《xx縣“五一”職工文藝調演活動實施方案》，安排部署文藝調演活動。

時間：4月1日—26日

2、各鄉鎮（系統）、企業工會結合各自實際，認真組織文藝工作者，積極準備節目。參加調演的節目要主題突出，內容豐富，積極向上，形式多樣。聲樂、器樂、曲藝、舞蹈、表演唱、小品、小戲及其它形式的節目都可以參加。

時間：4月1日—26日

（二）文藝調演階段

各基層工會按要求參加演出，縣總工會組織領導、專家評委觀看演出，並評出優秀獲獎節目。

時間：4月27日—28日

地點：xx縣大禮堂

（三）文藝調演頒獎階段

在文藝調演的基礎上，評出優秀節目，並舉行全縣“五一”職工文藝調演頒獎演出，對優秀節目進行頒獎。

時間：4月29日

地點：xx縣大禮堂

（四）送文藝下基層階段

選調部分優秀節目參加“文藝下基層”活動。

時間：4月30日—5月7日

地點：另行通知

六、組織領導

“五一”職工文藝調演活動涉及面廣，工作量大。爲加強對這項工作的領導，確保文藝演出活動的成功，特成立文藝調演活動領導組：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx、xx、xx

領導組下設舞臺組、獎品後勤組和安全保衛組。

1、舞臺組：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx、xx

燈光、音響師

職責：負責舞臺會標、舞美設計、燈光音箱、節目編排、節目主持、組織協調、宣傳報道、攝像、照像等工作。

2、獎品後勤組

組長：xx

成員：xx、xx

職責：負責獎品的購置、發放及演職人員的生活安排。

3、安全保衛組：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx、幹警若干名

職責：負責領導座位席及領票、發票的安排及演出的安全保衛工作。

七、幾點要求

1、把握導向，面向基層。本次“五一”職工文藝調演要遵循隆重熱烈、注重效果、務實節儉和“貼近實際、貼近生活、貼近羣衆”的原則。以反映我縣改革開放成就和發展的'大好形勢，歌頌勞動光榮、勞動偉大爲主題，採取自娛自樂，寓教於樂的形式，營造歡樂祥和的節日氣氛。活動要面向基層，面向羣衆，注重實效，不搞形式主義，形成思想道德教育和文化建設新高潮。

2、抓好創作，搞好宣傳。各基層工會要積極組織文藝工作者，堅持思想性、藝術性的統一，突出重點，突出特色，努力創作貼近實際、貼近生活、貼近羣衆的文藝作品，歌頌改革開放，讚美勞動光榮，傳播先進文化，弘揚社會新風。

3、團結協作，形成合力。文藝調演活動是體現節慶氣氛、活躍城鄉文化生活的生動形式，是唱響主旋律、歌頌勞動的有效載體，是全縣人民良好精神風貌的集中展示，是一次集中思想教育活動。各基層工會要發揮自身優勢，搞好大協作，使這次文藝調演活動開展得有聲有色、卓有成效。

學校活動策劃方案 篇18

一、活動目的：讓孩子們開闊眼界、更新對學習的新觀念，感悟企業具備的先進技術和企業員工奮發進取、積極向上的精神風貌。

二、活動地點：xx

三、活動時間：待定

四、活動人員：一五班全體師生及家長

五、活動內容：

(一)參觀可口可樂公司

參觀流程(整個活動時間約爲30分鐘，全程有專人帶隊講解)

活動地點 參觀內容 所需時間

可口可樂博物館 由易拉罐拉口處進入，簡單介紹公司概況， 15分鐘

走廊噴繪，參觀博物館

參觀走廊 觀看生產線，重點介紹Krones生產線 15分鐘

(二)親子游戲

活動地點 參觀內容 所需時間

可口可樂活動室 親子游園活動 預計 1個小時

1、猜謎語：揭下謎面，寫下謎底兌獎

2、妙筆生花：爸爸(媽媽)抱着寶寶在距離畫像四米處蒙好眼睛，(寶寶不矇眼睛，寶寶指揮)原地轉三圈，上前爲臉譜化鼻子，位置對應準確即爲獲勝。

3、 夾珠子：在一個盆子內放較多玻璃珠，2分鐘內，看誰夾得多，夾得最多的.爲第一名，以此類推。(同時5人進行)

4、個人才藝展示：孩子自告奮勇上臺表演，只要家長認爲精彩的，即爲獲獎者。

(三)活動結束，合影留戀

注意事項

廠區內嚴禁吸菸、隨便拍照或錄像(有指定拍照區);

請勿攜帶飲品進入廠區;

爲了確保您的安全，請不要在廠區內亂走動，並請遵守廠區規章制度及配合公司工作人員的安排。

親子游園活動中，請注意安全。儘量不要穿高跟鞋。

5、計劃整個行程3個半小時左右(從江北出發開始計算，到返回江北結束)

6，午餐巴西烤肉資助餐AA制，大人40元/位，小孩30元/位

學校活動策劃方案 篇19

一、活動背景。

秋天，是個美麗的季節，在這個美麗的季節裏，同學們想去親近自然。經過前段時間的學習，家想放鬆心情，腦逸結合。新班級的產生，家還不是很瞭解。通過此次活動能促進同學交流，增進班級凝聚力。

二、活動目的。

1、增進同學感情，以便更好的學習與生活。

2、在活動中找到農家樂趣。

三、活動時間和地點。

1、時間：11月3號下午。

2、地點：xx農莊。

四、活動安排。

1、12：00在交院麼口集合，包車前往目的`地。

2、12：30家開始吃飯體會農家味道。

3、2：00收拾完後開始我們的娛樂活動（羽毛球，乒乓球，唱歌爬山等）。

4、5：30乘坐巴車返回學校。

五、活動費用。

農家樂費用每人30元，30×30＝900。

另外零食飲料200元。

備註：

1、經過班的實地考察。活動地方安全，來回都有車接送。

2、出發前班長和組織員還特意強調了安全事項。

學校活動策劃方案 篇20

爲進一步推動教育教學工作，實現學校特色辦學、學生多元化成長以及教育均衡發展的目標，我校決定廣泛開展以“學生社團建設”爲重點的校園文化活動，緊緊圍繞學校“愛讀書，會寫作，喜繪畫，善運動，懂音樂”等幾項技能培養目標，培養學生創新能力，提升教師素質，創建體音美特色學校，結合我校實際，制定本方案。

一、成立領導小組

組長：張輝

副組長：張峯

業務負責：王熠

成員：荊濤（體育）譚琳（美術）趙鳳麗（音樂）

二、活動分類：

文學社團類、繪畫特長類、體育特長類、音樂愛好類

三、具體項目課程時間安排和負責人安排

1、美術社團

1）書法社團

負責人：譚琳

活動時間：每兩週一次，週四下午

2）繪畫社團

負責人：譚琳。

活動時間：每兩週一次，週四下午

2、體育技能社團

1）田徑隊

負責人：荊濤

活動時間：每臺早上6、40—7點30；下午5:40至6:30 2）籃球隊負責人：荊濤

活動時間：每週二四下午5點至5點40分

3）羽毛球隊負責人：荊濤

活動時間：每週二、週四5：20至6：30 4）足球隊

負責人：樊東虎

活動時間：每天早上7點至7：40；每週一三五下午5點到5點40分

3、音樂藝術社團

1）合唱隊

負責人：趙鳳麗

活動時間：

2）舞蹈社團：每週二下午

負責人：趙鳳麗

活動時間：週五下午

3）鼓號隊

負責人：趙鳳麗

活動時間:週三下午

四、社團活動分以下三個階段進行。

(1)、準備階段：第一週，學校制定活動方案，宣傳動員，組織實施。各社團負責老師、班主任學生組織報名並填報社團名冊，各社團制定活動計劃，確定活動內容等。

(2)、實施階段：第2-16周，各團根據計劃開展社團活動。

(3)、成果展示階段：第17-18周，社團領導小組考覈檢查學生活動效果。

五、活動要求

1、選社團成員辦法：

1）、採取自願報名形式，指導教師通過訓練擇優法。

2）錄取尊重主體，實行雙選。

3）每個學生最多可報兩個社團，不得多報。

2、社團活動必須由指導教師組織學生開展活動，要在固定時間和地點進行活動。

3、指導師要制定切實可行的活動計劃，認真組織開展活動。做到“六有”：有計劃、有活動設計(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結。

4、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的點名工作，保證學生的.出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導老師請假。

5、每次活動目標明確，活動過程完整，指導教師分階段上交相關材料(計劃、活動設計、點名冊、記錄本、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結等)。

6、學校科研處做好社團活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校各項活動，提升學校知名度。

六、其他事項：

1、各社團成員名單由負責老師確定，並把名單上報教務處。

2、其他具體事項由各社團指導師負責安排。

學校活動策劃方案 篇21

一、指導思想

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真落實中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》、廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。

二、工作目標：

1、初步讓家長樹立正確的家庭教育理念

2、初步形成家校教育合力

三、組織機構

顧問：待定

家長學校名譽校長：寇瑩常務校長彭忠

辦公室主任：周行明(兼家長委員會祕書長)

家長委員會成員(排名不分先後)：帥永成(武大醫學院)、劉文惠(中南醫院)、王義後(工學部)胡慶芳(武大校辦)、餘翼(武大網絡中心)、王華(武大遙感學院)、朱副武(中南醫院)。

教員：

①、師資隊伍：各班班主任、學校有經驗的優秀教師、有關家教專家、教子有方的家長。

②籌備委員會名單(排名不分先後)：帥永成、樑慧、付丹丹、劉文惠、郭清蓮、章瑩、石超明、潘錦暉、張榮、楊芳、羅方珍、吳開鬆、何春燕、王義後、夏青、周勤、張燕、雷世家、張利娟、胡慶芳、劉小星、薛燕妮、段詩鈺、餘翼、朱副武、楊芳、王華。

四、具體要求與措施：

(一)加強組織領導，做到四個落實。

1、組織落實：健全組織機構，建立家長委員會，請家長委員會組長、關協負責人，校處輔導員擔任家長學校領導。

2、時間落實：“家長學校”上課學習時間，一般每學期安排1-2次，分次不少於1小時。在學校的統一安排下，低、中、高年級每學期至少開一次分班家長會，會後學校將安排班主任及任課教師交換意見，安排家長交流教育子女的.信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

3、教員落實：家長學校除家長學校校長主講以外，還將聘請學校教育、教學及管理經驗豐富的老師擔任教員，聘請家長教育方面的有關專家，作家長學校顧問，並作理論報告。

4、教學內容落實：根據《小學生家長讀本》內容按低、中、高不同時期的每個階段安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。

(二)健全制度，規範管理。

1、學校建立健全各項工作職責，使每個工作人員明確自己的義務。

①、制訂《家長學校校長工作職責》。

②、制訂《家長學校教師工作職責》。

③、制訂《家長學校成員的權利和義務》。

2、建立制度，實現制度管理。

①、建立考勤制度：制訂《武大二附小家長學校家長上課簽到表》和《武大二附小家長學校家長上課制度》

②、建立考評制度，對每學期所學內容，利用問卷形式對家長進行知識考查，瞭解家長對所學知識的掌握情況。

③、建立教師備課制度，要求老師認真落實學校家長學校工作計劃、積極準備、認真備課、上課。

④、建立意見反饋制度：學校制定徵求家長意見表，定期發給家長，然後回收反饋，並建立家訪制度。

3、建立評選表彰制度、制定《優秀家長評選條件》每學期評選次優秀家長，比率約爲10%，由學校張榜表彰。

4、建立家教檔案管理制度，有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿、會議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類加以整理保管存檔。

(三)加強教學研究，提高業務水平。

1、定期組織校務會成員召開會議，研究並解決家庭教育有關問題。

2、定期組織教師學習家庭教育理論，提高業務水平。

3、每學期舉辦教研活動1次以上。

4、組織教師進行家庭教育的實驗課題研究，並認真總結經驗撰寫論文。

(四)開展豐富多彩的活動。

1、充分利用電教和網絡教育手段，組織家長點擊學校教育教學網站。幫助家長深入細緻地瞭解學校。

2、聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校爲家長學員們傳經送寶進行經驗介紹。

3、開展“家長開放日”活動，組織家長共同參與學校或班級的有關活動。

4、開展諮詢服務。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。

5、在家長中廣泛徵集家長教育經驗論文，並評獎擇優積極向報刊推薦。

五、活動安排

開始階段：成立領導機構制訂實施方案。成立家長學校、掛牌開學。20xx年9月

成立家長委員會。20xx年10月

實施階段：開展1次學習活動。每學期至少一次

總結階段：評比好家長並進行總結交流。

學校活動策劃方案 篇22

一、活動名稱：

“特步”時尚行走

二、活動背景

時尚行走是全民健身運動的新方式，也是體現大學生積極磨礪自身意志、培養堅忍毅力、鍛鍊強健體魄、注重團隊協作之宗旨的活動，也與特步的“時尚、動感、青春、活力”相符合，起到宣傳作用。

三、活動目的及意義

本屆大會通過大學生耐力行走表達快樂、健康、低碳環保的信念，推出多元化的活動環節同時磨礪大學生的毅力，增強團隊協作能力，同時採用線上線下合作，使整個活動宣傳力度更大，同時增加了特步在大學生中的影響力以及知名度。

四、活動主題

特步，非一般的感覺，行走超有感。

五、活動方式及要求

1、活動時間：xx年11月11日（特殊情況順延一週）

2、活動地點：

1）起點會場：仁和大舞臺

2）全程終點：下沙大學城（學源街，學林街，學府街，之江東路，雲濤南路）

3、活動對象：時尚、動感、青春、活力的大學生

4、活動組織者：經管分院

5、活動贊助商：特步

6、競賽規程：

本次採取團隊合作，必須爲組團參加（至少兩人一組，並且以團隊全部到達纔算完成比賽），可以情侶組合，可以基友搭配，形式多樣，自由搭配。

我們賽程分爲半程以及全程，大家可以根據自己的體質自行選擇。

1）、8公里半程組，限3000人

2）、15公里全程組，限4000人

7、報名方式：

1）特步下沙行微信公衆平臺，微信報名

2）在11月5日、6日下午在二期廣場填寫報名表報名。

六、前期工作安排

1）探尋比賽路線，規劃合理路線

2）完善線上微信平臺和微博上的內容與消息，線下宣傳海報製作以及張貼，做好全面的前期宣傳工作。

3）事先邀請活動期間的各位裁判和嘉賓。

4）置備活動期間所需的.各種用品（如水，運動損傷常用藥品），並且配備一定數量的醫藥人員。

5）活動開始前比賽活動現場的佈置（如封鎖比賽道路，放置指示標誌，警告標誌等）。人員的組織安排（如安排人員站在賽場的各個路段或路口，以及跟隨選手報道賽況的人員）。

七、活動流程

1、在杭州師範大學仁和大舞臺搭建舞臺，啓動開幕儀式，造勢。

2、比賽線路：所有人員在比賽起點（杭州師範大學仁和大舞臺）集合，待開始信號發出後，開始比賽，進行半程和全程，半程在走完8公里後回仁和大舞臺，全程走完15公里回到仁和大舞臺，比賽最終選出半程組、全程組各3組優勝組，頒發獎勵。

3）閉幕儀式：在杭師仁和大舞臺舉辦閉幕儀式，領導致辭、頒獎（依次頒發半程組、全程組一二三等獎。）。

4）獎品設置：由特步校園活動負責人頒發獎品

一等獎：獎盃、證書和獎金（1000元）

二等獎：獎盃、證書和獎金（500元）

三等獎：獎盃、證書和獎金（200元）

八、注意事項：

1、參賽者未在規定的時間以內完成對應的距離，須立即停止毅行，退出活動。自行下撤，或者乘坐收容車回到指定下撤點。

2、必須採用徒步的方式，不得借用任何外力的幫助。

3、參賽者必須行走、停留在指定線路上，指定線路之外，組委會不承擔任何責任。

4、比賽以團體爲一組，如其中一人因故不能繼續參加毅行大會，則其他人自動放棄參賽資格，抵達終點將不能獲取相應獎勵物資。

5、請自覺遵守本次大會相關規定，聽從現場指揮安排、不得恣意擾亂公衆秩序，破壞大會現場流程，如有故意滋事者，將交由現場安保處理，嚴重者將交由公安部門處理。

九、經費預算

1）前期的宣傳經費500

2）工作人員工資1000

3）水，醫藥用品500

4）號碼牌，指示牌等雜物500

5）場地及音響等多媒體的租賃3000

6）獎品2600

總計8100

十、可預見的困難及注意問題及細節

1）提前清理賽道，需要交警和保安的幫助

2）選手比賽過程中，可能會出現一些交通事故，引起受傷，因此需要安排醫藥人員隨時待命。

學校活動策劃方案 篇23

一、活動目的：

爲了進一步促進我院體育部工作，提高各位同學體

育水平，加強同學間的交流，增進友誼，豐富同學的課餘文化生活，提高學生身體素質。

二、主辦單位：

生科院體育部

協辦單位：

三、活動口號：

跳出健康，跳出快樂

四、活動時間：

20xx年3月17~18日

五、活動地點：

電教樓旁籃球場（若遇下雨等，時間另行通知）

六、比賽規則：

1.參賽人員爲本院大一學生，每班至少派一個隊參加

2.單人跳：每個隊伍派出一男一女參賽，比賽時間爲90秒，計時開始時，參賽者同時起跳，計算一分鐘內跳的次數（一分一次），男女數目加和。（若比賽有兩隊數目相同則加賽一場）集體跳：每個隊伍派出八名人員（至少一名女生）參賽，（兩名隊員搖繩）繩子搖勻後，當第一名參賽者進入繩子內時，開始計時，每隊可以同時起跳也可以先後進入繩內，比賽時間爲三分鐘，從六人起跳的第一次開始計數，每跳一次得一分，計時過程中，若出現跳繩中斷，計時不中斷，調整過程中不足六人起跳的.次數不算，比賽成績爲六人同時起跳次數。

七、獎項設置

獎項以班級爲單位，按各班最後總分排：

一等獎一名二等獎兩名三等獎三名

八、注意事項

1、集體跳設裁判兩名每隊，單人跳設裁判一人每隊，比賽成績由裁判員計數爲準。

2、參賽各隊需提前進入場地，未按時到達班級視自動棄權。

3、各位參賽人員需遵守賽場紀律，尊重裁判，若計分有誤不許與裁判爭執。

4、各位參賽人員需穿運動衣，運動鞋，不能帶鑰匙等危險物品。

5、動器材由體育部提供。

6、請參加比賽的班級賽前做好充分的準備活動，指導學生活動關節，避免出現事故。

7、搖繩人員必須爲本隊人員。

九、經費預算

生命科學與資源環境學院學生會體育部20xx年3月15日星期四