幼兒園暑期活動方案

爲了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案要怎麼制定呢？下面是小編整理的幼兒園暑期活動方案，希望對大家有所幫助。

幼兒園暑期活動方案1

活動一、真情無價、愛心永恆

活動觀察與推進：

在暑期家訪中聽到嘵可病重的消息之後，我心裏久久都有着一種難以言喻的深刻感覺。一方面來自於對嘵可這樣花樣年紀的小女孩卻擁有人生中不幸的惋惜。因爲在工作中，她是我的學生，然而在情感上卻早已超越了師生之情，萌生出的是一種不遜於血濃於水的真情。另一方面，對着此時被病魔摧殘，頻頻徘徊在生死一線之間的嘵可，自己卻愛莫能助的無奈。因此，當天真無邪的孩子仰着頭問我：“曉可怎麼都沒有來上幼兒園了?”“她到別的幼兒園去學本領了嗎?”我沒有直接回答他們的問題。因爲他們只有4、5歲，這個年齡的孩子並不太能理解生命的意義，感受死亡的威脅。但是，這並不影響着一顆顆稚嫩童心對他人關愛的渴求，他們用自己的方式詮釋着對友情的理解。在他們得知嘵可是因爲生病而不能來上幼兒園的時候，依然關注着小夥伴， “她得了什麼病，爲什麼要住在醫院裏，不能像我們一樣打針、吃藥以後就馬上好起來呢?”孩子對嘵可進一步的問候和關愛也引起了家長的共鳴，“吳老師，馬嘵可究竟得了什麼病?”我們家的孩子回家的時候總是說想去看看她!”於是，在經過嘵可父母的同意後，關於馬曉可不幸得了白血病的消息讓孩子吃驚(即使他們並不理解什麼叫做白血病，但是知道那是一種嚴重到隨時會危及到生命的病)，讓家長震驚。在孩子相互的關注點中，我看到了人性中最柔軟、最寶貴、最稚邪的一面，中班的孩子已經具備了情感上不同程度、方式的承載能力。這時候的他們雖然依舊幼小、稚嫩，但是卻不影響他們渴望關愛他們和被人關愛的激情和勇氣。分析和了解了他們行爲和思想產生的本質特徵和內在因素，帶着一種對孩子的疼惜、對孩子的感動和對孩子的尊重，“手拉手、心連心”的活動開展着……在“捐款倡議書”的號召下，嘵可的不幸牽動着全園家長和孩子的心。點點星光，照亮黑夜，顆顆愛心，溫暖人生。帶着對曉可的關愛和祝福，帶着對困難的抗爭和不服輸，帶着對生命的熱烈和激情，“愛心捐款箱”中，每天都“愛心不斷，真情永留”。“媽媽，我要爲嘵可姐姐獻愛心，讓她快點好起來……”“我把我在暑期裏撿罐子攢下的錢給曉可妹妹，還讓媽媽幫我寫了一封信給她，祝她康復……”“爸爸，馬嘵可看到我送給她的千紙鶴以後，就會病好了，是嗎?”短短一個星期的募捐活動，共募捐到金額高達21080元。我再一次深刻地感受到，熱愛生命、關愛他人永遠是我們深藏在心絃深處的共鳴，看着一顆顆真情奉獻的愛心，真正意義上體會到了人生價值。那麼，對於孩子來說，他們此時對曉可的關愛還在繼續着。當我在日常談話中問他們：“你們還希望以什麼樣的方法來爲曉可送去祝福呢?”孩子們個抒己見、暢所欲言……

活動二、顆顆愛心、重燃生命之光

活動觀察與推進：

孩子在活動中不斷加深的情感體驗，推動着活動涌向另一波的高潮。在愛心捐款的活動結束後，“關愛夥伴、播撒愛心”的DIY活動承接着開展。在引導、討論中，和孩子一起總結出了六種方式來關愛曉可，其中包括：製作水果籃、包裝禮物、製作慰問卡、寫慰問信、錄音、紙折紅花等。方案一定，馬上帶領着孩子身體力行。區域活動、分組活動和集中活動中處處都播撒着愛心的種子，“我們和曉可在一起”、“送給曉可小禮物”、“愛心慰問卡”等等，班上的`每一個角落都洋溢着真情的味道。心悅在慰問卡上畫了兩個手牽着手的小夥伴，說一個是嘵可，一個是她自己，她們以前總是這樣在一起做遊戲的，並且還讓媽媽找來了和曉可的合照貼在慰問卡上，希望曉可看到照片以後能開心地笑起來……思靜讓爸爸幫忙寫了一封慰問信，上面都是她對曉可說的話，並且畫上了一座美麗的房子，說那是她的家，希望曉可快點病好，然後來做客……潘泓燁、陳鈞、林文灝、王婧等幾個孩子在用心地折大紅花，雖然經常出現沒有摺好就已經散落的情況，但是他們願意一遍遍地嘗試着……利用餐前活動，我分別帶着孩子進行錄音，“曉可，我很想你!”“曉可，我想再和你一起做遊戲!”“曉可，祝你早如康復，回到中三班!”“曉可，要勇敢一些，我們都支持你!”雖然是童言稚語，但卻鏗鏘有力，彷彿瞬間能夠匯成一股無以倫比的力量來支撐着嘵可堅強地面對一切困難……看着教室四周擺着一籃籃、一包包將送給曉可的慰問禮物，孩子問我：“吳老師，我們什麼時候才把這些東西送去給曉可呢?”是啊，能夠拿着這些親手製作的禮物到醫院探望嘵可，相信是班上每一個孩子的心聲……

活動三、真情留病牀，真愛永不滅

活動觀察與推進：

由於曉可所患病種的特殊性，所以帶着班上的孩子去醫院探望曉可並不是那麼如願以償。經過和曉可父母以及醫生協商和慎重考慮，我們前後帶了四個孩子前往協和醫院進行探視。探視的那兩天都是風和日麗的日子，可是我們的心情卻剛好相反。踩着沉重的步伐，抱着沉甸甸的禮物，牽着稚嫩的小手，我在心裏對孩子說，今天會讓你們更加真實地感受到生命的價值，理解生命的脆弱。除了病房裏，連走廊上也擺着病牀，並不時地傳出一陣陣撕心裂肺的痛喊聲。望着一張張充滿稚氣的臉蛋，我真的不敢相信他們從此就要過着與病牀爲伍，與針筒爲伴的無盡日子。但是他們的臉上依舊在笑，依然嬌呢地偎在親人的懷裏，帶着一種對生命將逐漸凋零的惘然和對美好明天的渴望。終於看見了曉可，應該說是已經“面目全非“的曉可，孩子的步伐僵硬住了，從他們的眼裏我看見了驚訝，讀出了不相信那是嘵可的信息。原來的羊角小辮因爲治療的緣故被剪成了短髮，原本清秀紅嫩的臉蛋因爲藥物注射的原因變得浮腫不堪，本該充滿靈氣的眼睛此時暗淡無光，整個人就那麼了無生氣地躺在白茫茫的病牀上，顯得那麼地無聲無息，只有額頭豆大的汗珠和微紅的臉蛋說明她

剛纔經歷過難以言喻的痛，和病魔剛剛做完鬥爭……聽曉可的媽媽說，她昨天剛剛動了一個手術，取出了囊腫，可是卻持續高燒不退，剛剛纔做完注射和引流項目。原來，剛剛聽見的哭喊聲是曉可的，我難過地別過了臉，卻看見了阮煒琪眼角的淚光，聽見了林宇星的哽咽聲。孩子瞭解到了曉可現在所面臨的困難，知道了那絕不是隻要打針、吃藥那麼簡單的事情，所以他們流淚了。我帶着孩子輕輕來到曉可的牀前，”曉可，我來看你了。” 阮煒琪向她揮了揮手，“曉可，祝你早日康復!”思靜大聲地說。剎那間，我看見了曉可眼中的色彩不再灰暗，雖然此時她不能說話，但是小夥伴今天給她帶來的力量是莫大的。看着小夥伴也許她會回憶起一塊學本領做遊戲的歡樂時光，伴隨着她度過在醫院裏的灰暗日子。聽着嘵可媽媽哭述着嘵可的病情，看着桌面上擺滿的藥瓶，再望一望曉可被針扎腫的雙手，我覺得心裏一直憋着慌。我們現在能做的就是在曉可的身邊支持着她，鼓勵她做個最勇敢的孩子。於是，我念了個別孩子的慰問信給她聽，把千紙鶴拿出掛在她的牀頭，並讓思靜、辰澤親手送上鮮花和禮物。相信在曉可的病牀前，讓這些孩子有了一次絕對難忘的體驗：他們不會去思索應該如何更好地珍惜自己的生命，但是他們會逐漸懂得關愛是一種神奇的力量;他們不能體會曉可的病要完全地復原其中要經歷多少的坎坷，但是他們會慢慢了解勇敢和堅強是人性中最可貴的本質;他們不可能知道那些病牀上像曉可一樣的孩子的生命之花在慢慢地枯萎，但是他們會緩緩地體驗到生命的不屈不饒……在探望活動中，孩子們爲曉可重新奏響的生命的旋律，也爲自己的生命歷程留下了永不磨滅的印記。

相信愛，相信明天會更燦爛

總結性反思：

“愛心牽手”這個活動雖然慢慢地落下了帷幕，但是它像一首生命的讚歌在老師、父母、孩子每個人的心中迴盪不絕。在其中，孩子感受到的是一場與小夥伴之間心與心零距離的貼近和交流;家長感受到的是一種“吾家小兒漸長成”驚喜;老師感受到的是一片用童心、愛心和真心編織起來的五彩世界……對嘵可的關注並不會因爲活動的結束而停止，而孩子在活動中形成對他人的關愛之情也不會因此而消失，這種情感將會延續給身邊的每一個人，並會終身都受益無窮。的確，在愛與被愛的世界裏，我們誠心地期盼身邊的每一個人都平安、健康和快樂;我們期待着每個生活在逆境中的人都能感受到人世間的真情。一滴水使天下的花朵有了顏色，一顆星讓地面的腳步有了方向。讓我們共同相信愛，相信明天會更燦爛!

幼兒園暑期活動方案2

今年的暑假班不同於以往枯燥的困難班，我們暑期在園開辦的“我是假期小主人”夏令營將推出一系列趣味和知識性兼併的課程。讓孩子和其他小夥伴一起邊遊戲邊學習，既可以開闊眼界，鍛鍊意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題，讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧！列西中心幼兒園暑期夏令營給您的孩子一個完美的'假期！

活動主題：我是假期小主人。

活動時間：

第一期：20xx年xx月xx日—xx月xx日（不含週末）

第二期：20xx年xx月xx日—xx月xx日（不含週末）

招生對象：全園幼兒

活動安排：

1、一期（月）xx元，兩期（月）xx元，（包括伙食費）與平常收費一樣。

2、每期四周，共八週，每週一個主題活動，家長們可以給孩子選擇其中一期，也可以兩期全部參與。

報名截止時間：爲了更好的安排老師提前做好活動的準備工作，請家長在xx月xx日之前到本班老師處登記交費。

活動安排：

1、民俗民風周：民間遊戲（踢毽子、跳皮筋、鬥雞等遊戲）。民間玩具製作（風車、花燈、風箏、臉譜）民間工藝：民間剪紙、捏泥人、編中國結等。

2、數學啓蒙周：數字拼砌遊戲、奇妙的魔方、積木王國、骰子翻翻樂、數學動畫。

3、小鬼當家：學習晾、疊衣服、擇菜、洗米、打雞蛋削土豆皮、包湯圓、家務小能手大比拼。

4、快樂DIY：DIY冰淇淋、蛋糕、新款轟炸機、快樂塗鴉、創意盆栽。

5、愛心周：手繪環保袋、義賣環保袋、宣揚環保、購買愛心文具送給三明福利院的孩子們。

6、我們有教養：每日禮儀小課堂，讓寶貝們彬彬有禮，讓父母和親朋刮目想看。

7、時光穿梭機：學古詩、比童謠、賽故事，每個孩子都是演說家。

幼兒園暑期活動方案3

　活動目標：

1、會向同伴介紹暑期裏有趣的所見所聞，以及暑期外出旅遊拍攝的照片內容。

2、能用繪畫、表演等形式表現有趣的暑期生活。

3、體驗與同伴分享的快樂。

活動準備：

1、暑期拍攝的風景照。

2、白紙、畫筆，磁帶、錄音機。

活動過程：

1、通過提問，討論暑期見聞。

（1）小朋友，長長的暑假結束了，在暑期裏你一定看到了和聽到了許多有趣的事，你想來告訴我們聽嗎？請你和你的好朋友先說說。

（2）同伴自由談話。

（3）請個別幼兒說說暑期見聞。

2、介紹外出旅遊拍攝的.照片內容。

（1）我知道還有小朋友利用暑期還外出旅遊呢，今天他們還把看到的美麗風景拍攝下來，讓我們一起來欣賞一下吧。

（2）請帶照片的幼兒進行介紹。

（3）說說旅遊趣事。

3、用繪畫的形式表現暑期趣事。

其他班的小朋友也想知道你們在暑期裏的活動，那怎麼辦呢？我們就把這些有趣的事畫下來，給他們看看好不好？

4、用表演的形式表現暑期裏高興的事。

除了可以用畫畫表示你暑期裏很高興，還可以用什麼方式表現你高興？（唱歌、跳舞等）。

5、把幼兒繪畫的作品佈置在活動室內。

幼兒園暑期活動方案4

一、活動目的

八月的.風總是懶懶的，連雲也變得熱熱的。這樣炎熱的夏季，不玩點水怎麼痛快?爲了讓孩子們能夠在幼兒園裏度過一個有趣、愉快的暑假，同時豐富孩子們的戶外活動，憶馨幼兒園在這個假期特推出暑期特別活動----快樂的打水仗遊戲。

二、活動時間：

20xx年8月2日開始

三、活動地點：

幼兒園大操場。

四、活動準備：

1、分隔帶(椅子、桌子、輪胎裝飾)

2、各班孩子準備水槍，小水桶，孩子必須穿上游泳衣、泳帽、泳鏡、浴巾特殊情況的孩子也可以備上雨衣

3、每班若干水桶，長水管連接至操場備用

五、活動過程：

1、開場準備活動和遊戲規則講解

3、打水仗開始(兩個水池，一個可游泳)

六、活動注意事項：

1、對孩子進行安全教育

2、遵守打水仗的遊戲規則

備註：如因天氣原因時間改動，園內另行通知

幼兒園暑期活動方案5

主題目標：

知道生氣與快樂是人人都會有的基本情緒，學習恰當地表達自己的情緒。

瞭解導致生氣與快樂的主要原因，學習創造快樂與排解不良情緒的基本方法。

學習與小朋友互動、分享與交流，增進快樂的體驗。

知道勇敢就是能面對自己遇到的各種困難和害怕，增強克服困難和害怕的勇氣。

學習表達自己的害怕情緒，掌握克服害怕的常用方法。

活動內容：

快樂魔法(活動有：是蝸牛開始的、我不想生氣、快樂碰碰車、製作開心玩具、消氣商店、我好快樂、誰的花樣多、哈哈笑、着火了、沒有得到五角星、小花籽找快樂、我興的'事情等。).我是勇敢小寶貝(活動有：魔奇魔奇樹、我們都有哪些害怕的事、勇敢的獅子王辛巴、三隻羊過橋、調皮的小猴、勇敢是什麼、勇敢的小三毛等。)環境創設：

主題牆創設：佈置"我快樂、我勇敢"的主題牆飾。

逐步豐富牆面幼兒作品及區域材料。

區域創設：

閱讀區：增添有關"我快樂、我勇敢"方面的圖書，圖卡、兒歌圖等等。

科探區：投放各種尺子、電珠，供幼兒探索。

布貼區：提供一些輔助材料，讓幼兒用布來裝飾。

噴染區：提供白紙剪窗花，利用噴染的技能製作布窗花。

主題區：提供與主題相關的材料供幼兒操作，如圖譜、頭飾、彩紙等。

亮亮超市：提供超市物品，制定超市規則等。

家長工作：

請家長引導孩子做個快樂的自己，學習創造快樂，學習和小朋友一起分享。在生活中做個勇敢的好孩子。

幼兒園暑期活動方案6

一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家裏，怕他養成“小電視迷”；讓他自由活動，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。如何減輕負擔，讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。

一、活動目標

讓孩子參加夏令營，既可以開闊眼界，鍛鍊意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題。“童心童勵趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識性兼併的課程，孩子可根據自身興趣報讀不同主題的夏令營，和其他小夥伴一起邊遊戲邊學習，讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧！

二、活動主題

童心童勵趣味一夏。

三、主辦單位

xx幼兒園。

四、活動時間

20xx年xx月xx日。

五、活動地點

不同主題不同的地點。

六、招生對象

幼兒園全體幼兒。

七、活動安排

1、漢語言：童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。

2、民間遊戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、鬥雞等遊戲。使幼兒既體會到傳統遊戲的快樂，又豐富了運動技巧，有效的發揮了身體運動的潛能。

3、民間玩具：風車、花燈、風箏、陀螺、臉譜、泥塑等。瞭解民間玩具的'造型和色彩特徵；培養孩子對玩具製作的學習慾望；通過節令玩具，不僅讓孩子瞭解了一些節日的風俗、意義，如：元宵節、重陽節、端午節等一些傳統節日，而且在玩的過程中開發了孩子的智力。

4、傳統服飾：通過觀看傳統服裝ppt，瞭解中國不同民族的服飾特色。

5、民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結等。重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。

幼兒園暑期活動方案7

一年一度的假期生活即將開始了，爲了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”。

一、 方案簡介：

此方案重在開發幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，爲幼兒入小學作好知識及能力的準備。

二、 課程安排：

除開設正常的教學活動外，還開設適宜的活動課程，包括：游泳課程、漢語拼音學習、水墨畫創作、科學探索活動。

游泳課程：由班級教師帶領，到游泳館，由專業教練進行培訓。

科學探索活動：按照20xx年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動。

水墨畫創作：由有經驗的教師，教授水墨畫技能。

漢語拼音學習：聘請有經驗的`小學語文教師，教授小學漢語拼音課程。

三、時間安排：

游泳課程：每週二次，每次1小時 科學探索：每週二次，每次1小時

水墨畫：每週二次，每次1小時 漢語拼音：每週二次，每次1小時

怎麼樣，您對我們的活動計劃感興趣嗎？因名額有限（只招收25名）請快加入我們的暑期樂園吧！（活動時間：7月1-31日）

我們的收費標準是：

1、680元/月（包括保育費、教育費和資料費）

2、伙食費8元/天

以上各項可根據自己園所情況作出更改！

幼兒園暑期活動方案8

xx幼兒園首次夏令營活動將於xx月xx—xx月xx日xx時間進行開展。

活動主題：快樂、美食、總動員；

活動目標：通過暑期活動，爲孩子們創造各種親力親爲的機會。不僅鍛鍊了孩子的獨立能力，感受到生活的美好。從而讓孩子也體會到勞動的辛苦，幸福生活的。來之不易。

在這準備期間，每個班級都制定活動計劃，根據每個年齡段的孩子安排不同的'體驗方式。讓孩子們體驗生活、感悟生活，從生活中獲得生存的本能，體驗其中的樂趣。在每一天的形成安排中，都需要家長們的互動配合，準備我們活動中所需的材料。我們將在本次活動中給孩子們帶來不一樣的夏令營體驗。

清涼一夏！讓我們向快樂出發！

xx月xx日，讓我們走近這羣孩子，探訪留守兒童的幼兒園。

活動日期：xx月xx日（週六）—xx日（週日）

活動地點：xx省xx市xx縣xx中心幼兒園

活動行程：

xx月xx日（第一天）

xx出發，5個小時左右到達xx市xx縣。

xx中心幼兒園聯誼活動。

《空中幼兒園》欄目贈送禮物。

xx幼兒園代表贈送禮物。

名師講壇頻道送教活動（待定）。

文藝表演。

小朋友互動。

17：00與xx中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩。

晚上在xx酒店住宿。

xx月xx日（第二天）

8：30出發，遊玩xx風景區。

15：00左右返回xx。

活動費用：

親子（1大1小）xx元，（大人：xx元，小孩：xx元）

每人一座，親子房一間，一早三正，活動親子裝一套，活動節目光盤一張。

活動建議：

1、人人平等，不以己之優越，比別人之困難。

2、活動期間，兩地小朋友1對1結伴活動，請爲對方夥伴準備一件禮物。

3、禮物建議：不建議送錢，家長和孩子送禮物量力而行，不攀比，儘量不送電子產品，可送衣物、學習用品等。

4、活動地點可能比較艱苦，提前做好必要的生活準備，如風油精、暈車藥、止瀉藥等。

幼兒園暑期活動方案9

一年一度的假期生活即將開始了，爲了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”。

一、 方案

此方案重在開發幼兒多方面的'智力潛能，例如：身體—運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，爲幼兒入小學作好知識及能力的準備。

二、課程安排：

除開設正常的教學活動外，還開設適宜的活動課程，包括：游泳課程、漢語拼音學習、水墨畫創作、科學探索活動。

游泳課程：由班級教師帶領，到游泳館，由專業教練進行培訓。

科學探索活動：按照XX年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動。

水墨畫創作：由有經驗的教師，教授水墨畫技能。

漢語拼音學習：聘請有經驗的小學語文教師，教授小學漢語拼音課程。

三、時間安排：

游泳課程：每週二次，每次1小時科學探索：每週二次，每次1小時

水墨畫：每週二次，每次1小時漢語拼音：每週二次，每次1小時

怎麼樣，您對我們的活動計劃感興趣嗎？因名額有限（只招收25名）請快加入我們的暑期樂園吧！（活動時間：7月1—31日）

我們的收費標準是：680元/月（包括保育費、教育費和資料費），伙食費8元/天。