小學兒童節活動策劃方案

爲了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編爲大家收集的小學兒童節活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。

小學兒童節活動策劃方案1

一、活動目的

營造活潑向上的.校園文化，提升學生的審美情趣，踐行“低碳”生活，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動主題

低碳生活快樂隨行

三、活動時間

xx.5.31

四、活動地點

大操場、小操場

五、活動內容

1、青少年宮小學“低碳知識”競賽。

2、“低碳達人”換客會。

3、表彰活動：各班評選出校級“優秀學生”、“兩型小公民”、校級現代少年形象大使。

4、各班出“六一節”專題黑板報，要求內容健康向上，符合隊刊特點。

六、活動要求

活動一：青少年宮小學“低碳知識”競賽。

1、各班發放競賽相關材料，經過班級比賽後選派選手以班級爲單位參加校級比賽。

2、準備充分，學生精神狀態好。

3、以必答和搶答兩種形式進行。

4、現場打分，綜合評定，評選出一等獎1個，二等3個，三等獎3個，並評選個人獎項若干。

活動二：“低碳達人”換客會。

1、各班準備換客會相關物品。

2、在操場上按班級規劃相應攤位。

3、開展自由換客活動。

4、評選“低碳達人”若干。

小學兒童節活動策劃方案2

一、活動目的：

一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的'節日，通過開展慶祝“六一”活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮;舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。

二、活動主題：

慶祝“六一”兒童節暨發展新隊員、表彰優秀隊員大會。

三、活動內容：

1、進行優秀少先隊員的表彰，各班將受表彰學生名單于5月22日前上報校長室。

2、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月22日前上報少先隊大隊部。

3、以班爲單位，各中隊自主開展活動。

四、活動形式：

1、學校統一表彰一學年以來表現優秀的少先隊員。

2、發展新隊員。

五、活動時間：

xxx年6月1日。

六、活動地點：

落筆小學操場內。

七、參加人員：

全體師生及職工。

八、組織機構：

組長：xx

副組長：xx

小學兒童節活動策劃方案3

爲了豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，通過開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的”六一兒童節”。

根據區教體局通知安排，經學校研究決定在”六一”期間舉行系列活動。

讓每一個學生在活動中快快樂樂地度過”六一”，併力爭使學生在活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。爲使活動能順利進行，特制定本方案。

一、活動主題

陽光下成長快樂中飛翔。

二、活動內容

1、營造氛圍：鼓勵學生親自動手、發揮聰明才智，把學校、班級營造出節日的`氣氛、並突出班級特點。

2、黑板報：各班出一期以”六一兒童節”爲主題的黑板報。

3、手抄報：發動學生以出一期手抄報的形式來慶祝自己的節日。

4、慶”六一兒童節”文藝匯演。

5、新隊員入隊儀式。

6、”十佳少年”、”百優少年”、”好孩子”評選表彰。

三、活動對象

全鎮學生、xx幼兒園。

四、組織方法

1、文藝匯演在全鎮選拔節目並在中心小學組織演出。相關的”六一節”慶祝活動各單位自行組織。

2、各單位（中小除外）至少保證有一個精品節目，節目選拔時間爲x月xx日（星期x）。

五、節目要求

1、本次節目內容以反映”六一”兒童節歡樂爲題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目爲主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現”精”、”新”，時間不宜過長。

4、演出服裝、伴奏帶、道具各單位自行解決。

六、活動要求

1、各單位要高度重視本次活動，積極宣傳發動，認真作好準備工作，及時組織學生參加各種活動。

2、注意活動過程中的材料收集，存檔備查。

3、注重活動過程中的安全，做好安全緊急預案。

七、表彰與獎勵

本次活動設優秀節目獎、優秀小演員獎，六一組織情況將納入各校德育活動量化成績。

小學兒童節活動策劃方案4

【活動宗旨】：

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓大家過好最後一個兒童節，使我們孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

【準備】

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境

2、準備活動獎品和禮品。

3、每小組準備小節目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。

【活動過程】

甲：把過去的5月給送走，把最新的六月帶來!，

乙：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

甲：6月，是童年的搖籃;

乙：6月，是童年的夢鄉

甲：6月，有童年的沃土;

乙：6月，有童年的太陽

甲：讓我們用心靈的琴絃

乙：用童年的祝願

甲：用柔嫩的雙手

乙：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

活動：才藝大比拼(以小組爲單位，進行才藝展示，全體學生舉手打分)

第1組：歌曲表演《紀念冊》

第2組：小品表演《快樂童年》

第3組：舞蹈表演《青春曲》

第4組：朗誦表演《兒童節的由來》

感恩——回報——鍛煉出最好的體魄

主持人甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

主持人乙：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望

主持人甲：感謝生命，讓跳動的靈魂;

主持人乙：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱;

合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂有開心，有難過有不開心有最開心。;

主持人甲：下面我們大家來玩幾個遊戲，考驗大家的團結精神

主持人乙：遊戲的項目有：

(1)運球比賽：(二人夾球跑)

(2)團結向前：(二人綁腿跑)

(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

主持人甲：運球比賽的規則是每組派兩位同學，背靠背夾着球，一起走向終點，先到達者獲勝。若中途球掉落，則重頭開始。

主持人乙：團結向前的規則是每組派兩位同學，將腳綁住(即兩人三足)，先到達者獲勝。

主持人甲：相信跳繩比賽大家都知道規則吧，那麼我們話不多說，比賽現在開始!

班主任發言每個人都有屬於自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的.階段、經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你纔會成長爲一個真正有意義的人、青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味着充實的人生就在不遠的前方等待着你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!

小學兒童節活動策劃方案5

一、活動目的：

爲營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的.體育特長，提高學生的身體素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，經校委會研究決定舉行全校體育遊戲比賽活動。

二、活動主題：

我運動，我快樂

三、活動時間：

四、活動地點：

操場

五、活動內容：

1、跆拳道團體表演、個人表演

2、一年級部遊戲：火災逃生比賽(全體學生參加)

3、二年級部遊戲：踩氣球比賽(全體學生參加)

4、三年級部遊戲：飲水思源比賽(全體學生參加)

5、四年級部遊戲：背夾球比賽(全體學生參加)

6、五年級部遊戲：袋鼠跳比賽(全體學生參加)

六、活動過程：

1、校長致詞並宣佈活動開始

2、陽光神小跆拳道團體表演

3、陽光神小跆拳道個人表演

4、一年級部遊戲：火災逃生比賽

5、二年級部遊戲：踩氣球比賽

6、三年級部遊戲：飲水思源比賽

7、四年級部遊戲：背夾球比賽

8、五年級部遊戲：袋鼠跳比賽

小學兒童節活動策劃方案6

一、活動主題：

快樂六一，體驗成長

二、活動目的：

1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3、各班組織各種形式的`表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容：

1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

2、文藝匯演活動

（1）每班準備3-4個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。

（2）學校定於5月30日下午進行彩排。

四、活動時間和地點：

20××年5月31日 學校操場

五、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班做好各種形式的表演準備工作。

六、活動步驟：

1、做好新生入隊的各項準備工作。

（1）新生入隊名單

（2）新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

（3）新老隊員代表講話稿

2、文藝匯演

七、注意事項：

1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。

小學兒童節活動策劃方案7

一、活動目標：

爲了弘揚中華優秀傳統文化，打造國防教育特色，營造濃郁的書香校園氛圍，充分發揮文體活動的作用，展示學生形體美與青春活力，展現學生良好的精神風貌，我校舉辦以“舞動童年，活力校園”爲主題的`“六一”文藝活動。

二、活動主題：

“舞動童年，活力校園”

三、活動小組分工及要求

組長：

副組長：

成員：

四、活動項目及要求

1、徵文、書畫、手抄報展示：此項作爲一個大項目，要求各班級收集活動成果進行全校展影。

策劃人：

作品收集、編輯：

評委：

評獎份數：各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它爲優秀獎

參加對象：

2、文藝匯演項目和對象：

①參加對象：

②中心校以班爲單位一、二年級：

五、活動時間

20xx年x月xx日（初定）

六、文藝匯演活動相關安排

1、舞臺音響準備：

2、活動所需物品準備：

3、活動紀律維持工作：

4、攝像：

5、場地劃分：

6、本次活動節目精編爲24個節目：主持人從全校中選出2個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。

7、紀律方面：每個班級都有按照劃定的區域就坐，班主任和科任共同維護好本班學生的紀律，xxx學校羅參與活動項目負責的教師要按照學校的時間安排完成任務。

8、活動具體流程分爲：整理會場、領導入場講話、升旗儀式、文藝節目展示、頒獎、有序散場。

七、評獎辦法

1、徵文、書畫、手抄報評獎時間另定。

2、文藝匯演評獎分兩種形式。

①中心校以年級組評獎，每個年級評出1個一等獎。

②總體評獎：一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。

③評委：

備註：

1、各校、各班認真按方案的時間節點做好訓練工作。

2、內容健康積極向上，完成的質量高、觀賞性強。

小學兒童節活動策劃方案8

一、活動目的

爲讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節。特制定“XX一小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

二、活動時間20xx年6月1日

三、活動地點XXXX操場(若逢下雨，則另行安排)

四、活動內容

(一)親子互動遊戲

1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。

遊戲方法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師法令後必須繞過標誌物才能返回。

評委：

一年級：

二年級：

評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的爲優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。

2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。

家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規定時間內說得多的'爲勝。

遊戲時間：每個家庭3分鐘。

評委：三年級，四年級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。

評獎：評委分別給每個家庭和班級計數，句子多的爲優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。

3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。

遊戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規者則取下一個詞。

遊戲時間：每個家庭3分鐘。

評委：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1;五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。

評獎：評委進行計數，家庭和班級分別計數。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班爲一個組，評兩個二等獎

小學兒童節活動策劃方案9

一、活動目的：

爲全面貫徹黨的教育方針，加強我校文化建設，豐富校園文化生活，提高隊員整體素質，給小朋友們一次展示才能，表現自我的機會。經學校研究決定，在“六·一”兒童節當天舉行新隊員入隊儀式、文藝活動及遊藝活動。特定此方案。

二、活動時間：20xx年6月1日（第十六週星期五）

三、活動地點：學校大禮堂

四、活動人員：全體小學部教師及幼兒園至小學一至六年級的小朋友。

五、活動內容及程序：

1、新隊員入隊儀式

2、文藝活動

3、遊藝活動（遊藝活動方案另發。）

六、文藝活動形式及要求：

1、一至五年級中隊均要排練三個節目。其中包括：一個文藝節目、全班學生齊唱《少年先鋒隊隊歌》、齊唱一個自選的紅歌。六年級只要齊唱《少年先鋒隊隊歌》，學前班出一個文藝節目。

2、文藝節目表演人數不限，時間（3——5）分鐘。

3、節目內容積極、健康，向上。

七、其它事項：

1、各中隊節目由各中隊輔導員負責組織、排練並強調當天會場紀律要求。

2、節目報名時間限於5月18日報少先隊大隊部（盧智勇老師處），便於編制節目單及安排主持人。

3、表演道具自備，VCD伴奏曲目於5月25日前交少先隊大隊部盧智勇老師處統一複製進電腦。

八、評比辦法及獎項設置：

1、節目評一等獎4個，二等獎7個，並適當加班級管理分，其中幼兒園的節目不參與評比。

2、採用現場量分制，去掉一個最高分一個最低分後的平均分爲該節目最終得分，評委由行政人員及小學部教師擔任。

3、評出優秀中隊3個，學校審覈表彰。

九、活動分工：

1、節目主持人由盧xx老師負責挑選及訓練。新隊員入隊儀式由盧智勇負責。

2、場地佈置及攝影：由黃xx、楊xx老師負責。音響設備：盧xx。

3、分數統計分工：指派學生（負責收集評委打分）、鮑孝蓮老師（負責統分）、向友香老師（負責送最終得分至主持人處）。

一.活動目的：爲了豐富同學們的業餘生活，營造輕鬆、愉悅、和諧的校園文化氛圍，讓全體學生快樂地度過自己的節日，在“六一”兒童節之際,學校少先隊大隊部特決定舉行“慶六一”遊藝活動。

二.活動時間：20xx年6月1日（第十六週星期五）

三.活動地點：學校大禮堂

四.參與對象：全體小學部教師及幼兒園至小學一至六年級的小朋友。

五.工作人員準備:

1.每個班的班主任負責組織管理本班學生參加遊藝活動。班主任給學生做好安全、衛生宣傳及遊戲指導工作。

2.總務處準備糖果等獎品若干、懸掛慶“六一”橫幅。

3.黃正田、盧智勇兩位老師負責現場調控。肖桂娥老師指導幼兒園小朋友玩遊戲，陳運紅老師指導一年級小朋友玩遊戲。

4.獎票兌獎：趙波向春娥王桂芝

5.教師按所負責的遊藝項目準備用具。

6.攝影：盧xx

7、安全保衛：向xx

六.活動安排：

1.猜謎

裁判老師：楊xx

遊戲道具：謎語如干條及答案，由電腦打印好。

遊戲規則：①猜謎者看準謎語題號後，然後到指定地點進行猜謎。②猜對者可獲獎券一份。③每位同學猜謎時間不超過30秒。

2.帶乒乓球

裁判老師：楊xx

遊戲規則：①手拿乒乓板，並在板上放一個乒乓球。②在30秒內順利帶過規定區域者，可得一張領獎券。③如途中乒乓球掉落，活動者撿球后，由原地繼續進行比賽。

3.妙接歇後語

裁判老師：黃xx

遊戲道具：歇後語200條（由電腦打印好），紙箱一個（放歇後語條）。

遊戲規則：在衆多歇後語中選擇一條做準備，猜出答案後向裁判彙報結果，正確一條得1張獎票。

4.釣魚

裁判老師：廖xx

遊戲道具：由竹竿、線、“魚鉤”（可以是恰當長度的小木棒。）製成的魚竿以及飲料瓶如干個。

遊戲規則：①釣魚者俯身趴在桌上，用指定的魚竿釣魚。②把釣到的魚放到指定的位置。③本活動限時1分鐘，釣到5條魚即可得到一張獎券。

5.夾彈子

裁判老師：向xx

遊戲道具：兩個碗，兩雙筷子，一盤彈子（數量要多些）。

遊戲規則：兩人在規定的時間內比誰的彈子夾的多，誰就可得到一張獎票。

6.投乒乓球

裁判老師：易xx

遊戲道具：兩張球拍，兩個乒乓球。

遊戲規則：①投擲者離框子的'距離必須是三米。②每次一人次進行，遊戲者由三個乒乓球可投，但必須全投進才能的獎票。

7.套圈

裁判老師：曾xx

遊戲道具：一個啤酒瓶，三個圈。

遊戲規則：參與者可得到三個圈，可投三次，在距離瓶子2米處套中瓶子2次者（包括3次）可得一張獎票。

8.貼鼻子

裁判老師：鮑xx

遊戲道具：在小黑板上畫一張沒有鼻子的卡通人物頭像，以及卡通人物人鼻子一個。

遊戲規則：只要貼在了頭像的恰當位置，就可得到一張獎票。（限定幼兒園小朋友比賽。）

9.吹蠟燭

裁判老師：蔣xx

遊戲道具：蠟燭，兩張課桌。

遊戲規則：蠟燭擺在相鄰的桌子上，遊戲者只能隔着一張桌子吹蠟燭，再規定的半分鐘內必須吹滅蠟燭，否者就被淘汰，吹滅蠟燭者可得到一種獎票。

10.比比誰的眼力好

裁判老師：劉xx

遊戲道具：一個空啤酒瓶、三支筷子。

遊戲規則：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

11.保齡球

裁判老師：李xx

遊戲道具：裝滿水的礦泉水瓶若干個，實心球一個。

遊戲規則：每次只能一人進行遊戲，必須撞倒5個球才能得到一張獎票。

12.比比誰的運氣好

裁判老師：楊xx

遊戲道具：黃球一個，白球若干個（可以準備兩種顏色的乒乓球）。

遊戲規則：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有一個。主持人把球放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色球，則中獎劵；反之，沒有中獎。

強調事項：各班班主任要強調好活動當天的紀律及安全。

小學兒童節活動策劃方案10

活動目的：培養學生從小學會交流、合作、關心他人，幫助弱勢羣體，培養愛心，增強同學們對社會的責任感和榮譽感。

活動時間：20xx年6月1日上午一節課下

活動對象：全校師生及部分家長

活動地點: 學校籃球場

三、活動形式：

1、以中隊爲單位在規定區域內設攤。(具體區域劃分另行通知)

2、各中隊要以公平交易爲原則，所進行的物品交易均要做好登記，以便於統計。

3、所有進行交易的同學都將得到一根紅絲帶，由所賣班級專人負責發放。要求所有同學都將紅絲帶綁在手腕上。

4、活動結束後，各班及時統計本班的愛心捐款，將所有款項上報到少先隊大隊部。

四、活動準備：

1、5月27日各班進行動員，落實具體活動方案。

2、5月27日～5月31日各中隊準備義賣物品，班主任老師對售賣商品價格作適當指導，統計定好物品價格，並貼好標籤，價格要求合理。

3、義賣活動前，班主任安排好本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員等，進行上崗培訓。

4、義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“義賣賑災、愛心傳遞”爲主題的班會教育。教育學生：

(1)有序：不跑、不追、不擠(2)守紀：不大聲喧譁

(3)文明：不強買活動方案強賣 (4)衛生：不丟、不留(不留下義賣的垃圾)

5、各班安排一名學生代表，由大隊部統一對“紅絲帶”的系法進行培訓。

五、活動要求：

1、設計展臺

要求：

a每個中隊設計一個展臺，並給自己的`展臺起個名稱，如“愛心超市”、“xx中隊小賣場”等等;每個中隊的展臺設計新穎，美觀，儘量不要雷同。

b、活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語。

c、每中隊的展臺都要準備一個收納盒，學生購買物品所花費的錢全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。

2、義賣物品要求：

(1)可以是自己的玩具、書籍、自己製作的水果拼盤等食物或手工藝品、書畫作品等。

(2)義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收後才能進入義賣市場。

(3)所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

(4)每位學生準備1～2件義賣物品，義賣物品需經家長同意。

3、參與購買的隊員準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。

4、班主任應向學生交代清楚，物品賣出的錢全部作爲愛心捐款。

五、注意事項：

1、在活動前各班主任要加強對學生的安全教育以及集會時的各種安全教育。

2、活動要求師生人人蔘與，奉獻愛心。教師想出售義賣物品可直接放入班級。

3、允許前來購買的學生進行還價，以公道的價格將物品賣出。

4、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動後搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，與評獎活動掛鉤。

5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

6、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

7、請年級部各位中層以上管理人員全程參與，確保本次活動安全、有序、圓滿。

六、人員安排：

總負責：劉龍虎

攝 影：信息組

具體負責：班主任負責組織義賣活動(包括展臺設計、起名;義賣品收集;服務人員安排等)負責班級宣傳標語或海報設計、繪畫、張貼;安排工作人員

七、宣傳標語參考：

1、物品有價，情義無價;愛心義賣，真情傳遞!

小學兒童節活動策劃方案11

一、活動目的：

在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個快樂、有趣的兒童節，也爲了爲進一步活躍校園文化，同時爲每位學生提供了一個展示自我技能的舞臺，學校大隊部結合學校實際特制定慶祝六一系列活動方案。

二、活動時間：

x月xx日——x月xx日

三、活動人員：

全校師生。

四、活動具體安排：

1、x電視臺少頻道“超級小達人”才藝展示秀。

時間：x月xx日下午

地點：校籃球場。(遇雨另行通知)

2、一、二年級“校園吉尼斯暨體育達人”選拔。

(選拔方式和報名表見附件)

時間：x月xx日下午1：50——2：20

地點：學校操場

關於開展“校園吉尼斯暨體育達人”選拔活動的通知

一、活動目的

爲進一步活躍校園文化，讓學生們的校園生活更多姿多彩、增添樂趣;同時也爲每位學生提供了一個展示自我技能的舞臺，經學校研究決定在全校學生中開展“校園吉尼斯暨體育達人”選拔活動。

所謂“吉尼斯”，模擬於“吉尼斯世界記錄”(Guinness world records)，取“之最”之意。“校園吉尼斯”即“校園之最” 。本次“校園吉尼斯”活動以“校園吉尼斯，等你來挑戰”爲口號，設計一系列符合小學生年齡特點，有利於學生健康發展的活動項目，讓學生們開展訓練和挑戰，真正讓學生在活動中體驗成功，感受快樂。

二、活動口號

校園吉尼斯，等你來挑戰!

三、活動程序

實施步驟包括訓練、申報、驗收頒證三個階段：

1.訓練：訓練項目既可以向學校初步確定的項目挑戰，也可以自己申請新的'項目。學生可以根據自己的特長和愛好自由選擇項目進行有針對性的訓練，各年級也可根據實際利用活動課時間有計劃地組織學生集體訓練。

2.申報：各班級在學生訓練基礎上，認真組織評選，在x月23日前申報。每個年級至少申報十個項目以上。

3.驗收頒證：在各年級申報的基礎上，學校將在x月26日——29日中午、下午組織公開選拔，初選後公式1個星期，在公式期間如果能夠超越該項紀錄的可以向組委會提出申請，經過學校考覈確認後，即可被載入學校的“校園吉尼斯”紀錄冊，頒發證書。

四、項目

1、俯臥撐

2、輪滑競速(50米)

3、原地運球

4、跳繩

5、踢毽子

6、足球顛球

8、立定跳遠

9、跳高

10、投擲實心球

11、金雞獨立

12、坐位體前屈

13、空翻

14、前、後軟翻

15、雙臂懸垂(比時間)

16、倒立計時

五、其他

本次活動解釋權屬體育組，未盡事宜另行通知。

請家長和孩子商量後，下載後面的表格用A4紙打印填寫後，x月23日(週五)交到班主任處。

附件1：

樹人小學校園吉尼斯申報表

說明：

1.“項目介紹”欄，一定要介紹清楚您申報項目的“唯一”、“第一”特徵，評判的標準等內容。

2.其他欄目請儘量填全，以便於聯繫。

小學兒童節活動策劃方案12

爲了通過開展慶祝六一系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的`發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節，活動方案如下：

一、活動主題：激揚的旋律、歡快的六一

二、活動時間：20xx年6月1日

三、活動地點：xxx小學操場

四、活動內容：新生入隊儀式、我讀書、我快樂朗誦比賽、幼兒園慶六一文藝表演

五、活動組織：

組委會主任：xx

策劃：xxxxxxx

組委會成員：全校教師

六、活動過程：

1、領導講話

2、校長致詞並宣佈活動開始

3、新生入隊儀式：

（1）出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌；

（2）大隊部組織委員批准新隊員名單；

（3）授隊員標誌，請老隊員給新隊員戴紅領巾；

（4）宣誓；

（5）新隊員代表發言；

（6）呼號；

（8）退旗、敬禮、奏樂。

4、我讀書、我快樂朗誦比賽

5、幼兒園慶六一文藝表演

七、安全預案：

（1）家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

（2）通過廣播向學生進行安全教育；

（3）在活動前、中提醒需要注意的事項（自帶凳子、當文明觀衆等）

（4）現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。

小學兒童節活動策劃方案13

一、活動由來

爲慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，x餐廳爲孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精美的禮品，六一期間童真盪漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時x將推出系列精品兒童菜餚和美食，通過本次活動的開展，提高x在北京的`美譽度，吸引更多的家庭來x消費，讓家長和小朋友們來x餐廳分享美食、體驗快樂。

二、活動時間

6月1日

三、活動主題

歡樂童年，精彩無限。

四、活動內容

(一)前來x就餐的小朋友均有毛絨玩具等禮品贈送。

(二)聯動促銷

活動一、6月1日，凡帶兒童到x餐廳就餐者9折優惠(不含酒水服務費)。

活動二、6月1日，帶兒童來x餐廳各店用餐者，均可免費獲贈水果沙拉一份。

五、活動宣傳

1、背景音樂

6月1日當天在餐廳和包間裏播放兒童喜歡的歌曲。

2、視覺宣傳

六一兒童節前兩天開始宣傳，以宣傳畫、分享朋友圈、服務員口頭向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效果。

六、費用預算

x元

小學兒童節活動策劃方案14

一、 活動項目

1、猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運動項目 12、運用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯或歇後語 14、彈球 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運氣好 18、掌上明珠。

二、 項目規則

1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。

11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭並點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎麼做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

13、妙接對聯或歇後語：主持人要準備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中，其他人不得提示。

14、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的`大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎

18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。

三、活動時間安排

6月1日下午12：10——15：20

1、12：20 各班級及活動點開始做好準備，班主任老師到位。

2、13：10 廣播裏紀律教育，宣傳遊園活動開始。

3、13：15 學生開始遊園。

4、15：20 遊園活動結束，各班開始整理教室，不得提早放學。

四、活動地點

各班教室、操場

五、活動注意事項

1、分兩段舉行進行，學生在本組所在的活動區域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級爲一組，4、5、6年級爲一組。) 2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起鬨，聽從指揮，遵守紀律。同時爲了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只准參與一次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。

3、各班主任到班組織活動，並負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評並扣隊分數，直至拒絕該學生參加。

4、學生遊園時，要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物。活動結束後，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。

5、按照學生最後得分，分成三個獎次(80以上，60~80，60分以下)，學生活動中所獲獎品，當場發掉。

小學兒童節活動策劃方案15

一、活動目標

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的`機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。

3、增進親子感情交流，讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

二、活動準備

各遊戲道具、獎品，班級佈置。

三、活動內容

1、幼兒表演

2、互動親子游戲

四、活動過程

1、幼兒表演

（1）歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）

（2）歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）

（3）歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

（4）舞蹈：《健康歌》全班幼兒

（5）舞蹈：《兩隻老虎》全班幼兒

（6）舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長）

（7）互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）

2、親子游戲

方案：以家庭爲單位，每4個家庭爲一組。

（1）《親子二人行》

準備：參加遊戲的幼兒把鞋子脫下來放

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點後返還到起點讓下一個家長接着走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組爲勝。

（2）《毛毛蟲》

準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住後面人的腳，不能放在地上，並編在一起成爲一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

（3）《袋鼠跳》

準備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋裏，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者爲勝。

（4）《小車快跑》

準備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鑽入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

（5）《傳遞遊戲》

準備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地爲幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

（6）《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者爲勝。

（7）《好運等你來》（全部家庭）

準備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球裏放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。遊戲開始後家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那裏領禮物。