大競賽大比武活動方案（精選12篇）

爲了確保活動紮實開展，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編整理的大競賽大比武活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

大競賽大比武活動方案 篇1

根據市局20xx年22號文件精神要求，結合分局規範執法實際，經分局長辦公會議研究決定，春季工作期間，分局將開展大比武大練兵活動，現制定實施方案如下：

一、指導思想

通過開展以執法模擬演練活動爲主要形式，以比政治素質、比法律知識、比業務水平爲主題的大比武大練兵活動，進一步提高全局執法人員的政治思想覺悟，增強城市管理工作的自豪感和使命感，不斷提高執法業務水平，全面推進規範執法進程，服務迎澤區“三區”建設，促進城市管理工作再上新臺階。

二、組織機構

爲保證此次活動順利實施，取得預期成效，成立活動領導組。

組長：

副組長：

成員：

領導組下設辦公室和督察室。

辦公室設在機動二中隊（案件審理辦），由綜合中隊（辦公室）協助，主要負責此次活動的組織、協調等日常工作。

督察室設在七中隊（督察室），由機動二中隊協助，主要負責對各中隊落實工作情況進行督導檢查。

三、活動內容

大比武大練兵活動的主要內容是開展現場模擬執法演練，範圍涉及分局的所有職責權限。

四、實施步驟

實施此次的活動時間爲：20xx年3月底至5月中旬，分爲兩個階段：

（一）中隊自行組織階段（4月1日至4月15日）

這一階段是分局實施大比武大練兵活動的基礎。本階段，各中隊要結合本單位實際，制定出內容豐富、形式新穎、操作性強的措施，在不影響日常城市管理工作的前提下，自行組織開展大比武大練兵活動。屆時，分局領導組將深入各單位進行現場觀摩、指導。中隊自行組織開展大比武大練兵階段結束後，各中隊要及時進行總結，認真查擺問題，找出差距和不足，制定出具體整改措施，寫出總結報告。

（二）分局集中培訓階段（4月16日至5月15日）

這一階段是分局實施大比武大練兵活動的關鍵。在中隊自行組織開展大比武大練兵的基礎上，分局將從各中隊範圍內重點選拔出5名業務素質過硬、應變能力強的執法人員，集中培訓強化，爲參加市局5月中旬舉辦的決賽做好準備。

五、幾點要求

1、高度重視。各中隊要充分認識到開展大比武大練兵活動的'必要性和重要性，把此項工作納入全年計劃。中隊長要親自抓，副中隊長和案件管理責任人要積極協助。

2、廣泛參與。各單位所有在崗執法人員必須參加此次活動，不能參加者，應如實說明理由，故意虛報、假報、謊報人員名單的，分局將追究有關單位和人員的責任。

3、精心組織。在不影響日常工作的前提下，各單位要按照分局的統一安排，本着節約、務實的原則，認真準備，精心組織。

4、確保效果。此次活動旨在檢驗一線執法人員培訓學習效果和執法辦案能力，各單位要確保活動的時間、地點、內容、人員四落實，不走形式，確保效果。

大競賽大比武活動方案 篇2

一、活動意義

通過開展教學大比武活動，提高教師專業水平和教學能力，引導學校和教師把精力集中到改進課堂教學上，加強教師之間的交流與合作，最終實現教師綜合素質的提高和教育教學質量的全面提升。

二、活動主題

錘鍊教學基本功，促進教師專業成長

三、活動目標

通過開展教學大比武活動，引導教師加強理論學習，認真研究教學問題，努力尋找解決問題的方法和策略。活動要以“人人蔘與、相互切磋、取長補短、共同進步”爲導向，組織全員參與，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的平臺，促進教師刻苦鑽研教學業務，努力創新教學方式，不斷提高自身業務能力，達到全面提升我校教師隊伍整體素質的目標。

四、活動內容

1、參賽對象：我校所有任課教師都可申報參與教學比武活動。要求學校全體40週歲（包含40週歲）教師必須參加。

2、主要形式：講一節公開課

3、評課議課：

①評委：

語文組評委：XXX、XXX、XXX、

數學組評委：XXX、XXX、XXX、

各組第一人爲評委組組長。

②研討方式：課後評課議課

③評課地點：一樓授課教師在五年級辦公室參與評課

二三樓授課教師在六年級辦公室參與評課

④評分標準；（見附表1）

4、活動要求：

①每位科任教師選擇所講的課題並報名（報名表見附表2）。

②上課之前，請老師們做好準備，認真研課。

③活動結束一週內上交自己的教學設計和教學反思（電子檔）。

④同科教師必須參與活動，做好聽課記錄（見附表3）並及時作好評課。

⑤各教研組長負責各組參與活動教師的考勤記載和活動資料的發放和回收

5、活動具體時間：另行通知

6、全面公示：將參加“課內比教學”活動的講課教師名單、講課內容，聽課教師名單、獲獎名單在校內公示。

五、活動安排

活動採取分學科講授完整課的.形式，分組織發動、校內比武、總結表彰三個階段。

（一）組織發動階段（20xx年3月初）

組織全體教師認真學習“教師教學大比武活動方案”，統一思想，提高認識，明確目標和任務，積極投入到活動中來。

（二）校內比武階段（20xx年3月中旬—4月下旬）以學校爲單位，認真組織各項比武活動。在比武過程中要注意積累過程性資料，要本着公開、公正、公平的原則，在全員參與的基礎上，推選出能代表各學科最高水平的選手，上報中心校，推薦參加縣級比武人員名單。

（三）活動總結表彰階段（20xx年4月底）

①召開專題表彰會。

教學比武活動結束後，學校將開展專題表彰會，對課堂教學中成績突出的教師進行表彰，對全體教師起到引領和示範作用。

②獎項設置：

語文組14人，一等獎2名、二等獎2名、三等獎3名；

數學組8人，一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

大競賽大比武活動方案 篇3

爲切實提升全系統行政執法人員履職盡責能力和專業化水平，有力促進嚴格規範公正文明執法。經餘慶縣總工會、餘慶縣人力和社會資源局同意，餘慶縣市場監督管理局黨組研究決定，制定本方案。

一、大學習大練兵大比武（以下稱大比武）範圍

1.理論武裝學習。重點學習《國務院關於支持貴州在新時代西部大開發上闖新路的意見》，黨的十九大和十九屆歷次全會精神、中央全面依法治國工作會議以及省委全面依法治省工作會議精神，《法治政府建設與責任落實督察規定》等。

2.黨性教育學習。重點學習廉潔履職相關規定，包括《中國共產黨紀律處分條例》《公職人員政務處分法》《公務員法》等。

3.業務法規學習。重點學習《憲法》《民法典》《行政許可法》《行政強制法》《行政處罰法》及《反不正當競爭法》《價格法》《禁止傳銷條例》《直銷管理條例》《藥品管理法》《醫療器械監督管理條例》《化妝品監督管理條例》《商標法》《專利法》《產品質量法》《標準化法》《計量法》《認證認可條例》《中華人民共和國特種設備安全法》《特種設備安全監察條例》《食品安全法》《貴州省食品安全條例》《消費者權益保護法》《廣告法》《網絡交易管理辦法》《公司法》《市場主體登記管理條例》《個體工商戶條例》等。

二、參加人員

（一）各分局、業務股室共抽出30人，組成10支代表隊，每個代表隊3人，由分局局長帶隊任組長（名單附後）。

（二）裁判人員和現場工作人員由縣局各股室抽調人組成，具體人員及工作分工另行通知。

三、組織保障

爲確保本次活動順利有序開展，成立20xx年餘慶縣市場監督管理局大比武活動領導小組，下設五個工作組，具體分工如下：

（一）大比武活動領導小組。成立由黨組書記、局長張發龍爲組長，副局長周賢敏、謝申恆、韋澤民及分管領導李前仁爲副組長，各分局、股室負責人爲成員的大比武活動領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室主任由周賢敏同志兼任，工作人員由法規股、辦公室、人教股、消保股負責人組成，負責本次活動各項工作的總協調和日常事務。

（二）大比武活動綜合協調組。成立由副局長周賢敏爲組長，工作人員由法規股、辦公室、人教股、消保股負責人組成，負責本次活動的實施工作及具體落實，活動場地的佈置，活動所需道具的準備，協調安排各股室臨時抽調人員的`具體工作。

（三）大比武活動物資保障組。成立由副局長韋澤民爲組長，工作人員由辦公室（財務）、人教股負責人組成，負責活動經費預算的保障，活動產生費用的支付，活動所需資料、道具的購買等。

（四）大比武競賽評分裁判組。成立由黨組書記、局長張發龍爲組長，班子成員及分管領導爲副組長，各股室負責人爲成員的評分裁判組。負責競賽項目內容的設定、總分及各單項賦分，組織對參賽隊各項目的現場評分，彙總擬定各代表隊得分評定等。

（五）大比武活動宣傳報道組。成立由副局長謝申恆爲組長，工作人員由辦公室、人教股、消保股負責人組成，負責活動宣傳報道、現場拍攝、撰寫新聞稿件的工作。

四、大比武方式

（一）方式：市場監管業務知識競賽

（二）主要內容：必答題、搶答題、風險題三部分組成

（三）題目組成：由各股室，包括審批股、人教股、法規股、公交股、藥械股、知識產權股、質計股、特設股、食安股、消保股根據大比武範圍內容，各自出必答題、搶答題、風險題各10題，根據難易程度基礎類題型（市場監管人員必須掌握）佔比爲70%、執法程序類題型佔比20%、體現市場監管專業性題型佔比10%，題型包括填空、判斷、選擇題，於4月27日前交法規股，形成題庫，並公佈。競賽題目從題庫中抽取。

五、時間、地點

時間：20xx年7月5日上午9時

地點：縣政務中心三樓會議室

六、工作要求

（一）高度重視，精心組織。各分局、股室（中心）要高度重視，積極組織和動員人員參加大比武活動。

（二）加強培訓、強化技能。各分局、股室（中心）本着練兵不走過場、立足實戰需求的原則，認真謀劃，組織抓好學習培訓和練兵比武工作，做到“缺什麼補什麼、幹什麼練什麼、練什麼精什麼”，把參加大比武活動作爲相互學習、相互提高的平臺。

（三）認真總結，不斷提高。各分局、股室（中心）要以本次活動爲契機，立足崗位練兵，認真進行總結，分析查找不足，以大比武活動促工作、促提高，不斷提高新形勢下市場監管執法能力，推動執法工作的開展，樹立市場監管執法隊伍的良好形象。

大競賽大比武活動方案 篇4

一、指導思想：

加快培養青年教師的步伐，進一步加強青年教師業務基本技能的鍛鍊，提高青年教師業務水平，從而在勝任教育教學工作的同時，提高教學質量。同時爲青年教師搭建一個鍛鍊自己，展示風采的平臺。

二、組織領導：

組長：

副組長：

成員：

三、參賽人員

近三年新進教師

四、比賽規則：

1、參賽教師原則上在自己所任教班級按正常教學進度上課，不借班上課。

2、參賽老師按學校統一計劃安排的日期上課，上課節次由參賽者提交課題時抽籤確定。

3、每位參賽教師按正常教學進度確定一節課，進行教學設計，編寫出教學案。參賽教師必須把教學設計打印6份於課前分發給評委，並提交一份書面教案及電子教案至教科處。

4、每位參賽教師最終的比賽得分計算方法爲：分評委打分和其他聽課教師打分，評分採取100分制，根據評委的打分計算平均得分爲參賽教師的'成績。得分相同者，再由聽課老師打分的平均分比較。按得分高低每組設一等獎1名，二等獎2名，其餘均爲三等獎。

5、比賽結束後將結果報學校領導審閱後予以公示表彰，對本次活動中獲獎教師進行獎勵。

五、活動要求：

1、全體參賽教師務必高度重視，提高認識，積極參加此次彙報課暨優質課評比活動。非特殊原因必須參加考評活動。

2、提倡創新個性教學，全面考查青年教師課前準備、組織教學、課件製作、語言表達、文字書寫、板書設計、教學理念與方法等多方面基本功和綜合素養。

3、參賽教師確定課題後，各教研組和相應結對指導教師要對青年教師備課、上課進行全程跟蹤指導。以保證各參賽選手發揮最佳水平。

4、同學科教師儘量提前調課，參加聽課，提倡跨學科聽課。

5、牽頭評委組長要提前將各學科講課安排表下發給評委老師，並在上課前把評委清點到位。比賽評委要做到公平、公正、專業、敬業。

6、講課教師週一上午將上課所在班級及參賽課題報本學科組長，再由組長上報教科處。

六、具體安排：

略

大競賽大比武活動方案 篇5

爲深入貫徹落實區委十二屆十次全會部署，保障全區“十大重點行動”推動落實，根據“解放思想、提升境界，轉變作風、有效落實”主題活動安排，街道黨工委決定，在全街道開展“大競賽、大比武”活動，實施方案如下。

一、指導思想

認真學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，保障全區“十大重點行動”推動落實，按照槐蔭區作風境界提升行動指揮部《關於推進“解放思想、提升境界，轉變作風、有效落實”主題活動的通知》要求，着力解決黨員幹部在作風境界、擔當作爲方面存在的突出問題，鼓足幹勁，勇爭佳績，以“大競賽、大比武”活動爲契機，奮力開創街道各項工作的新局面。

二、目標任務

聚焦全區“十大重點行動”推動落實，着力解決街道、社區幹部隊伍作風境界、擔當作爲方面的突出問題，以“比干勁賽作風、比擔當賽特色、比成效賽實績”爲活動要求，切實比出幹事創業的激情，賽出勇爭佳績的水平。

比干勁賽作風，提升街道機關作風效能

着力解決基層幹部工作中存在的“懶、軟、散”現象，對執行能力差、工作效率低、行政亂作爲等問題進行集中整治。進一步嚴肅紀律、規範程序、建章立制，加大對街道服務大廳和社區一站式服務大廳的檢查力度，聚焦遲到早退、人員空崗、居民滿意度等問題，做到違規行早發現、早處理、早警示，切實提高基層幹部綜合素質。

比擔當賽特色，提高黨員幹部思想政治素質

以黨史教育爲契機，提高黨員幹部思想理論學習積極性，鍛造過硬政治素質，提高責任擔當意識。重點針對街道黨員幹部抓工作的點子不多、方法不活，創新思維不夠開闊，工作能力不強等突出表現，進一步強化責任落實，加強督導，嚴格考覈。

比成效賽實績，激發黨員幹部攻堅克難積極性

着力解決黨員幹部中存在的“缺乏勇氣、缺乏智慧、缺乏措施與處置能力，怕事、避事，推責任，當老好人”等問題，着力增強機關及社區幹部在街道重點工作中的執行力和攻堅克難意識，充分激發廣大黨員幹部幹事創業積極性。

三、活動安排

（一）開展動員部署

召開“大競賽、大比武”活動動員大會，引導街道全體黨員幹部切實提高站位，深刻認識活動的重要意義。各科室、各黨組織要組織幹部職工認真學習區委十二屆十次全會精神、《槐蔭區作風境界提升行動實施方案》、《關於推進“解放思想、提升境界，轉變作風、有效落實”主題活動的`通知》，注重學習質量，開展學習交流，進一步提高政治站位，確保“大競賽、大比武”活動順利開展並取得實效。

（二）開展黨史競賽

以黨史教育爲契機，引導黨員幹部以史明志，不忘初心，結合槐蔭區“西興、中優”的新使命新任務，達到學黨史、悟思想、辦實事、開新局的目的。各科室、各黨組織要認真組織幹部職工以個人自學和參加集體研學相結合的方式開展好黨史教育。通過開展黨史競賽的方式，提高黨員幹部學習積極性，避免學習走過場、浮於表面，以競賽驗收學習成果，確保黨員幹部都能學到位，有實效。

（三）嚴格作風紀律考覈

開展作風紀律整頓提升，街道紀工委負責開展監督檢查，嚴格考勤制度，針對工作懶散、效率低下、執行不暢、企業和羣衆辦事不便利等問題進行整頓。暢通和拓寬投訴渠道，對羣衆的每件舉報投訴都要認真登記、調查處理，納入作風紀律考覈內容。與流動紅旗評比相結合，對作風紀律進行評比排名，營造競爭趕超的濃厚氛圍，督促黨員幹部改進工作作風，嚴肅工作紀律，提高工作效率。

（四）對標先進找差距

強化頭雁引領，對區、街道、社區各級先進單位，查找自身短板和不足，及時“補血、加鈣”提高自身能力建設，增強基層幹部勇當排頭兵的銳氣，激發街道幹事創業的活力。積極開展“社區風采展”、“科室成果展”等活動，在街道範圍內營造出學比趕超的濃厚氛圍，對末位社區和科室進行專題談話，通過分析差距，查找原因，找準找實問題和不足，制定趕超措施，實現街道各方面工作在追趕中發展，掀起幹事創業、創先爭優的熱潮。

四、活動要求

（一）加強領導，落實責任。街道成立由黨工委書記蔚娟任組長的“大競賽、大比武”活動領導小組。領導小組下設辦公室，領導小組負責活動的組織實施。各活動對象單位要把“大競賽、大比武”活動作爲提高黨員幹部作風境界的重要手段，認真組織實施。

（二）精心部署，狠抓落實。以這次開展“大競賽、大比武”活動爲契機，精心組織，狠抓落實。通過自查自糾、監督檢查、競賽評比等多種形式，認真查找作風境界方面的突出問題，有針對性地制定整改方案，採取有效措施，及時加以解決。各活動單位也要按照方案抓好落實。

（三）統籌兼顧，營造氛圍。處理好開展活動與推進各項工作的關係，做到“兩手抓、兩手硬，兩促進、兩不誤”。把開展活動與落實區委、區政府工作決策部署和上級重點任務相結合，與黨史教育相結合，在活動中提高，在工作中落實，確保活動取得實效。加強同新聞媒體的密切聯繫，充分發揮各類媒體渠道作用，積極營造濃厚的活動氛圍。

大競賽大比武活動方案 篇6

爲進一步深入推進全省“青年大學習”行動，開展解放思想推動高質量發展大討論，提高廣大團幹部的理論水平和業務能力，團省委決定在全省團組織中開展團幹部“青年大學習”暨解放思想“大比武大練兵大提高”競賽活動，方案如下。

一、指導思想

把深入學習貫徹黨的十九大精神，深化全省“青年大學習”行動，在各級團組織和團幹部中掀起一場“大比武大練兵大提高”的競賽熱潮，推動團的領導機關、領導班子成員和廣大團幹部率先帶頭學習，採取以“帶頭學、指導學、全員學、團隊學、延伸學”“比個人成績、比團隊成績，單次比、綜合比”爲主要內容的“五學四比”學習方法，在全省各級團組織中帶頭深化學習，努力形成“比學趕幫超”的良好氛圍。

二、活動時間

20xx年3月11日—6月30日。

三、參加人員

省級、市（地）級、縣（區）級團組織專職團幹部，省直各團委、各高校團委專職和兼職團幹部。

四、競賽內容範圍

黨的十九大精神、團的十八大精神；《憲法》《黨章》《團章》；時事政治。

五、競賽活動安排

1.學習測試（20xx年3月11日-5月20日）

各級、各單位團組織要通過開展中心組學習、支部學習，舉辦專題學習交流會、座談會、報告會、宣講會、培訓班等形式，形成本級團委系統學、全面學、全員學、延伸學的良好學習態勢。各級團的領導機關團幹部必須全員帶頭學習，各級團組織專職團幹部必須全員參加測試。其間，各級、各單位要根據團省委提供的試題庫，至少自行組織1次閉卷摸底測試。各級、各單位團組織根據摸底測試結果，以市（地）、高校、省直團委爲單位，選拔優秀團幹部組建本級初賽隊伍。初賽隊伍由10人組成：其中5人由各參賽單位申報，成員包括市級團委書記班子成員1人、市級團委中層幹部或一般幹部2人、所轄所屬團委（團總支、團支部）團幹部2人；另外5人由團省委根據各地上報的專兼職團幹部名單、全省智慧團建系統隨機抽取人員參賽。以市（地）、高校、省直團委爲單位，各單位於5月24日前把申報參加初賽的5人名單報團省委；各單位隨機抽取參賽的5人統一在抽取結果產生後，通知各單位。

2.初賽（20xx年6月1—10日）

全省統一時間進行閉卷考試。團省委機關按照初賽參賽隊伍選拔規則要求，選派10人蔘加初賽，參與全省排名，但不參與表彰。考試試題由團中央從團省委試題庫中進行選取命題，初賽將選取8支代表隊進入決賽：其中市（地）、省直團委代表隊6支，高校代表隊2支。各代表隊的總成績爲10名隊員的考試成績之和。6月15日前，團省委公佈初賽成績和進入決賽的團隊名單；進入決賽的8支代表隊，每隊選擇3人蔘加決賽，並由參加初賽的'市級團委書記班子成員帶隊參加決賽；6月20日前，決賽人員名單報團省委。

3.決賽（20xx年6月21日—6月30日）

決賽在8支代表隊24人中進行，通過現場必答、搶答、現場打分的形式進行比拼。決賽後，舉行全省團幹部“青年大學習”暨解放思想“大比武大練兵大提高”競賽活動頒獎儀式。

六、表彰獎勵

競賽活動設立優秀組織獎若干個，以各市地、各單位線上“青年大學習”網上主題團課參與情況，及本方案競賽活動組織情況和競賽總成績進行加權後評定；設立初賽個人優勝獎若干名；決賽設立團體獎。

七、活動要求

1.加強工作領導。全省團幹部要充分認識“青年大學習”暨解放思想“大比武大練兵大提高”競賽活動的重要意義，樹立“學習就是工作，工作從學習開始”的理念，加強競賽活動的領導，把加強學習作爲嚴明政治紀律和從嚴治團的基本途徑，認真落實好競賽活動各項安排部署，組織好各級團幹部參加學習測評、初賽和決賽。各級團組織要將閉卷摸底考試活動現場圖片4—5張、文字總結及成績情況在測試完成後，及時報送團省委宣傳部。

2.周密安排部署。各級團組織要充分調動各級團幹部積極性，組織發動本級本單位團幹部認真參與，優化比拼模式，力戒走形式走過場。各級團組織領導幹部要帶頭學習、帶頭思考，堅持以上率下、爭當表率。廣大團幹部要激發提升理論水平內生動力，把“要我學”轉變爲“我要學”，奮勇當先，追求卓越。

3.確保取得實效。要積極創新競賽及檢驗形式，確保全省團幹部“青年大學習”暨解放思想“大比武大練兵大提高”競賽活動取得實效，促進我省團幹部轉變學風，嚴實作風。要注重在工作中發現理論水平高，政治素養優的優秀團幹部典型，通過大力宣傳典型事蹟，進一步反饋學習成果，充分展示龍江團幹部在“青年大學習”行動中的青春風采，努力營造濃厚學習氛圍。

八、大賽組織

1.省級、市（地）級及以下，省直各團委競賽活動由團省委宣傳部組織實施。

聯繫人：宋建申、吳言，聯繫電話：XXX。

2.全省各高校團委競賽活動由團省委學校部組織實施。

聯繫人：孫龍男、王曼華，聯繫電話：XXX。

大競賽大比武活動方案 篇7

一、知識競賽目的

以安全生產月活動爲契機，深入學習國家有關安生生產法律、法規，普及安全知識，提高全區各建築業企業從業人員的安全意識和自護能力，全面推進安全生產宣傳教育活動。

二、知識競賽組織

（一）主辦單位：xxx

（二）承辦單位：xxx

爲確保本次競賽活動順利進行，區建委成立了競賽活動領導小組，其成員如下：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

領導小組下設辦公室，辦公室主任由xxx兼任，辦公室下設競賽組織組、競賽試題組、競賽評審組和競賽監督宣傳組，其成員和分工如下：

競賽組織組：xxx負責方案制定、活動策劃、總體協調。

競賽試題組：xxx負責試題編寫等。

競賽評審組：xxx負責現場評審，羅妍蕾、陳李妮負責統計打分等。

競賽監督宣傳組：xxx負責競賽活動監督和宣傳報道等。

三、競賽組隊要求

經區建委研究決定，由重慶渝興監理公司、黔龍房地產公司（黔江乾力建築公司）、重慶黔程建設（集團）有限公司、重慶振興實業（集團）有限公司、重慶華弘建設工程有限責任公司、重慶碧峯實業（集團）有限公司、重慶市黔江區輝宇建設有限責任公司、重慶市黔江區永安建築有限責任公司、重慶渝萬建設（集團）有限公司、江蘇弘盛建設工程集團有限公司等企業組隊參加競賽。要求：

1、每支參賽隊由3人組成。

2、每支參賽隊要組織不少於10人的職工參加，並按時入場。

四、競賽時間

xx年6月20日上午9：00時—12：00時。

五、競賽地點

黔江區西山會議中心黔龍廳。

六、競賽內容

詳見知識競賽題。

七、競賽形式

競賽分必答題、搶答題、風險題、加賽題、互動答題五種形式。

1、必答題。答題方式分爲個人必答題、小組必答題，每題10分。個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1—3號輪流作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分；小組必答題每隊共2題，答題時選手可以相互討論，由一名隊員起立作答，其他人可以在規定時間內補充，答對加10分，答錯不得分也不扣分。

2、搶答題。共20題，每題10分，須在主持人唸完題、宣佈“搶答預備”、三秒後倒計時結束後纔可按搶答器搶答，主持人宣佈“xx隊答題”後方可答題。答對加10分，提前搶答或答錯扣10分。

3、風險題。風險題分爲10分、20分、30分三種類型，每一類型各20題。此環節分兩輪進行，每一輪由各競賽隊自選一類題作答，答題時選手可以相互討論，由一名隊員起立作答，其他人可以在規定時間內補充，答對加相應分值，答錯扣相應分值。

4、加賽題。每隊基礎分爲100分，在此基礎上加分或減分。三個環節答題結束後，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的競賽組加時比賽，每題10分，最終按照得分多少排序。並根據各競賽隊最終得分確定一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，現場對獲得前三等獎的'參賽隊頒發榮譽證書和獎品。

5、互動答題。爲活躍現場氣氛，在每一輪競賽結束後，由主持人在互動答題庫中任選4題由現場其他參加活動人員（競賽隊和競賽工作人員除外）作答，答對的獲得一份紀念品。

八、相關要求

1、要高度重視，全員發動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第8個“安全生產月”活動、紮實推進全區建築業安全生產相關法律法規及相關安全操作規範、規程宣傳教育培訓的一種有效形式，各建築業企業要高度重視，搞好思想發動，認真選派競賽人員，迅速組隊，並搞好訓練。6月16日前，請相關企業將各隊競賽人員名單報送區建委建管科408室。其餘各建築業企業也要組織不少於10人的方隊按時參與競賽活動，各隊參加活動人員也要認真準備，積極參加現場互動答題。

2、各企業（包含未組隊參加知識競賽的企業）參加活動人員的着裝要統一，由領隊帶隊於6月20日8：30時前進入活動現場，並按照競賽組織組指定的位置列隊就位。

3、活動現場，請各參加人員注意現場紀律，不得大聲喧譁、吵鬧，並將手機調整到震動選項，也不得在活動現場隨意走動。

4、嚴格考覈，確保效果。凡不按要求組隊參加此次活動的企業（含區外企業），區建委將依據相關規定對企業進行考覈。

5、總結經驗，以賽促學。競賽活動結束後，各建築業企業要認真搞好競賽活動總結，不斷探索和豐富建設系統安全生產學習教育和培訓的新形式、新途徑，促進全區建築業企業及其從業人員豐富安全生產知識和提高安全生產操作、防護技能。

大競賽大比武活動方案 篇8

弘揚國學傳統、呼喚人文精神、加強素質教育，是當前校園文化建設的重要內容。國學課程開設三年以來，受到全院師生的大力支持，取得了良好效果，爲鞏固教學成果，提高我院學生的綜合素質和人文素養，形成良好的校園文化氛圍，現決定在6月9日舉行全院性國學知識競賽。具體方案如下：

一、競賽主題

傳承國學 提升自我

二、競賽宗旨

豐富學生的'國學知識體系，加強學生對中華民族優秀傳統文化的熱愛，促進傳統文化和現代科學發展的有機結合，使五千年的華夏文明內化爲學生的人格、情操、氣質、修養和職業道德，從而養成積極的人生觀和價值觀。

三、組織單位

宣傳部 公共教學部 學生處 團委 思政教學部

四、競賽規則

本次競賽面向全院學生，由各班（社團）選派代表隊參加比賽，每組參賽隊由3人組成。

五、報名安排

報名時間：即日起到5月20日

報名地點：厚德樓一樓公共教學部

報名聯繫人：曾老師（電話：）

六、初賽安排

團隊組成：3人

初賽時間：5月22日星期五下午16：30

初賽地點：智慧樓4樓 401、 402、 403、 404 課室

七、決賽安排

決賽時間：6月9日 星期二晚上7:30——9:30

決賽地點：學生活動中心

八、競賽內容

主要內容爲《國學經典選讀讀本》課本內容及“國學競賽150題”，少量內容爲臨時安排。

九、競賽具體形式

初賽形式爲筆試，具體內容爲“國學競賽150題”，按照回答正確率高低確定進入決賽名單。

決賽進行現場問答，每3人一組，有必答題、搶答題、風險題、加賽題幾種形式。（每個參賽組的基礎分爲100分）

1.必答題。

答題方式分爲個人必答題、小組必答題，每題20分。 個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1－3號輪流作答，答對加20分，答錯不加分也不扣分; 小組必答題每隊共2題，答題時由小組選派一名隊員，主持人唸完題目再作答，答對加20分，答錯不加分也不扣分。

2、搶答題。

主持人唸完題目後，由全體參賽隊隊員進行搶答。答對加10分，答錯不加分也不扣分。

3.風險題。

風險題分值分爲10分、20分、30分三種類型。

風險題分爲兩個階段，每階段可選3題。

第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人唸完題後才能作答。當選擇己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值；當選擇其他隊作答時，答題方答對答題方加相應分值，答題方答錯對方加相應分值。

第二階段必須由本答題隊回答，每隊一題，可自主選擇答題的分值，答對加相應分值，答錯扣相應分值。

此階段可選擇棄權。

4.加賽題

此前環節答題結束後，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的競賽組進行加時比賽，再搶答三題，每題10分。

最終按照總分排出名次。

十、獎項設置

根據各參賽隊總分設一等獎、二等獎、三等獎。對獲得前三等獎的參賽隊頒發獎金及榮譽證書。一等獎獎金600元，二等獎獎金300元，三等獎獎金100元。一等獎設置1個，二等獎設置2個，三等獎設置3個。

十一、其他

各班（社團）要組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真複習競賽試題。未盡事宜另行通知。

大競賽大比武活動方案 篇9

爲了推動全民健身益智運動蓬勃開展，豐富全局職工的業餘文化生活，XXX工會決定舉行20xx年春節文體活動，具體安排如下：

一、參加人員

全局職工可自願報名參加活動項目

二、活動時間

20xx年2月16日下午13：00――17：00(農曆十二月二十八日)

三、主辦單位

主辦單位：局工會

活動組委會：

組 長：XXX

成 員：XXX

四、活動項目及組織人員

1、釣魚比賽：

2、套圈比賽：

3、飛標比賽：

4、掰手腕比賽：

5、撲克比賽：

火箭組織人：

五、活動規則

1、釣魚比賽規則。參賽人員用自制魚竿釣瓶子，釣起後放到指定區域算完成1次。在規定時間內，完成3次者獲一等獎，完成2次者獲二等獎，完成1次者獲三等獎。獲獎情況現場確定(見附表1)。

2、套圈比賽規則。參賽人員站在投擲線後，向前扔擲圈，每人連續投10次，套中不同的標杆得到不同獎品即可，每個標杆限定套中一次。獲獎情況現場確定(見附表2)。

3、飛標比賽規則。參賽人員站在投擲線後，向標盤上飛標，每人連續投射10次，總計分數爲最終得分。獲獎情況(見附表3)按分數情況確定，一等獎1名，二等獎5名，三等獎10名。獲獎情況現場確定。

4、掰手腕比賽規則。參賽人員每2人一組進行比賽，在固定的桌臺上掰手腕，右手手背先接觸桌面者爲負，採取單淘汰賽制，按報名抽籤順序比賽。共分3個級別

(1)男子組A級別(40週歲以上)

(2)男子組B級別(40週歲以下)

(3)女子組。獲獎情況按勝負情況確定。

男子組每個級別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，女子組取前3名。

5、撲克比賽規則。

兩項比賽每人只可報名參加一項。

(1)打棒比賽。打棒比賽只設個人項目，參賽人員每兩人組成一隊，自願報名，採取單淘汰賽制，抽籤分組對決，每局四副牌，四個人進行遊戲，對家兩人爲一組，兩組相互對抗，按“3―A”順序升級，首先打過“A”者爲勝利。打棒(撲克)比賽分組確定後，請參賽人員利用午休時間和其他非工作時間開展比賽，分組比賽結果在2日內報組委會，由組委會統一安排接下來的晉級對手，在2月14日前將產生決賽名單，2月16日進行決賽。獲獎情況(見附表5)按勝負情況確定，排名前6名的選手爲獲獎人員。

(2)火箭比賽。參加撲克比賽的.人員爲不參與打棒比賽人員，比賽規則參照打棒比賽規則，首先打到20分的爲勝利。2月16日進行決賽。獲獎情況(見附表6)按勝負情況確定，排名前6名的選手爲獲獎人員。

六、 幾點要求

1、各部門要精心組織參與，確保參賽時間和人員，保證活動質量。

2、要遵守各項活動規則，並注意保持樓內衛生，不得大聲喧譁。除2月16日外，活動不得利用工作時間。

3、“評比兌獎辦公室”設在辦公室，一樓會議室爲兌獎處。

4、各參加活動人員到各項目組織負責人處報名，報名時間截止到2月10日

大競賽大比武活動方案 篇10

爲貫徹落實油田公司、分公司開源節流、降本增效工作部署，推進作業區穩健發展，按照“保生產、保效益、保安全、保穩定”原則，上下牢固樹立效率、效益意識和底線思維，強化責任擔當，統一思想，採取有效措施，打好開源節流、降本增效攻堅戰，確保全面完成分公司下達的各項任務指標。作業區結合實際，特制訂下發《阿南採油作業區“開源節流、降本增效”勞動競賽實施方案》。

一、競賽目標

全年完成原油商品量9.69萬噸。成本指標控制在計劃之內。通過開源節流降本增效活動，全年節電17.49萬度，節水0.26萬方，全年節能133.6噸標煤。完成分公司下達的各項生產經營指標。

二、領導小組及工作職責

組長：

副組長：

成員：

領導小組主要負責勞動競賽的總體安排部署及組織實施和監督落實；協調解決勞動競賽過程中出現的問題；聽取各班組關於開展勞動競賽情況的彙報；組織對勞動競賽開展情況進行檢查、指導和考覈。

領導小組下設辦公室：綜合辦爲主要協調部門。負責各組室（班站）勞動競賽活動情況的彙總，負責定期召開競賽活動相關會議；負責宣傳勞動競賽過程中的好做法、好經驗和好典型；負責完成領導小組交辦的其他事項。

三、競賽主要內容

（一）精細管理，努力提高原油商品量

1、深化地質研究，提升原油效益生產

一是加強油藏動態分析，挖掘老區油田潛力，通過恢復長停井、躺井等工作提升老區油田產量，加快36西斷塊的老井恢復工作。

二是密切配合分公司老區進攻措施，精細計量，全面做好維護工作。

三是積極配合分公司新區產能計劃，優先做好各項準備工作，加大作業質量監督力度，及時掌握作業施工進度，縮短新井投產時間。

責任部門：工程地質組各採油班組

2、採取有效措施，降低自用油消耗

根據實際情況，通過調節系統參數、季節性冷輸等有效措施減少自用油消耗；繼續回收利用氣井氣、套管氣，減少自用油消耗；積極聯繫地質所開展報廢氣井恢復工作，進一步提高原油商品率；通過工藝流程改造，降低生產運行中的'熱損耗。

責任部門：工程地質組生產安全組各班組（站）

（二）多措並舉，促進管理創效

3、優化生產運行參數，降低動力費支出

持續做好抽油機井、注水系統效率工作，確保兩大系統效率分別穩定在32%、58%以上，優化集輸運行參數，努力降低電費支出。合理確定抽油機工作制度，在不影響單井產量的前提下優化生產參數，減少因液擊導致的井下杆管傷害以及地面抽油設備損壞。

責任部門：生產安全組工程地質組各班組（站）

4、加大自修自保力度，減少設備修理支出

加強設備修保質量監督，控制設備維修材料配件質量，減少設備啓、停頻次，降低設備維修頻率，節約維修成本。通過加大自修自保力度，減少外委支出，降低設備修理費用。

責任部門：生產安全組綜合維修班阿一聯合站

5、廣泛開展修舊利廢工作，減少材料費支出

回收生產中可以再利用的管線、閥門、電器配件等，通過維修改造、組裝翻新，在生產中循環利用，減少材料費支出。

責任部門：作業區各組室各班組（站）

6、加強油耗考覈，降低燃料消耗

結合公司單車油耗標準與實際車況，制定完善作業區車輛油耗定額，實行月度考覈制度，降低作業區燃油消耗。

責任部門：生產安全組經營組

7、加強措施作業及維護作業管理，降低成本支出

進一步優化成本和產量結構，減少低效、無效措施作業工作量，降低措施作業費支出；加強油水井管理，延長檢泵週期提高作業質量，降低維護作業費支出。

責任部門：生產安全組工程地質組各採油班組

8、加強管理，壓縮非生產性支出

嚴格按照油田公司《差旅費管理辦法》執行差旅費標準，杜絕不合規差旅費的發生；調控員工休假週期，避免集中休假、返崗，規避往、返程訂票高峯，減少員工因客運票源不足或天氣原因乘地方交通次數，降低差旅費支出。

責任部門：經營組

9、推進資產輕量化，提高資產質量和價值創造水平

推進實施資產輕量化工作，對已停用無利用價值資產與閒置資產進行清查，分析各類資產利用效率，及時進行報廢與利舊處理，提高資產質量和有效利用率。

責任部門：經營組各組室各班組（站）

四、相關要求

（一）認清形勢，統一思想

作業區各班站、各組室，要全面落實分公司、作業區年度工作會議精神，深刻認識當前經濟環境面臨的嚴峻形勢，認清今年各項工作任務的艱鉅性、緊迫性，統一思想，堅定信心，增強使命感和責任意識，積極應對，爭取主動，齊心協力抓好開源節流降本增效工作。

（二）明確分工，密切合作

各責任組室要結合業務特點，量化實施細則，加強實施推進，並及時協調解決實施過程中的困難和問題，定期向領導小組彙報工作開展情況。各班組（站）要認真配合落實工作措施。辦公室要做好宣傳、選樹工作，強化氛圍營造和思想引領。

（三）全員參與，齊抓共管

各組室、各班組（站）要加強員工形勢任務教育，客觀講清分公司、作業區當前經營面臨的嚴峻形勢，廣泛宣傳“開源節流降本增效”的重要性、必要性，充分調動全員積極性、主動性、創造性。通過全體幹部員工共同參與，立足本職崗位發揮聰明才智，形成全員齊抓共管的良好態勢，堅決打贏開源節流降本增效攻堅戰。

大競賽大比武活動方案 篇11

一、指導思想

爲了激發小學生學習、鑽研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長。我校決定在20xx年12月舉行數學競賽活動。

二、活動目的

通過數學競賽，提高學生的'分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣；同時，通過競賽瞭解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，爲今後的數學教學收集一些參考依據。

三、參賽對象

三至六年級每班選派7名學生參加競賽。

四、競賽時間和地點

1.競賽時間：20xx年12月20日星期四下午第一節

2.競賽地點：五年級教室、四年級教室

五、競賽形式

筆試，40分鐘內完成一張競賽試卷。

六、競賽標準

根據卷面分數評出各類獎項。

七、獎項設置

按年級評選出

一、二、三等獎各一名。

大競賽大比武活動方案 篇12

一、參賽對象

全體教師必報

二、比賽時間

（一）時間：20xx年x月x日

三、比賽內容

樂器、舞蹈、聲樂（三選一），環境創設

四、比賽方案

（一）競賽程序：提早一天抽籤確定參報教師比賽的順序。手工比賽內容統一時間集中進行；樂器、舞蹈、聲樂比賽內容按抽籤順序按時間安排進行。

（二）各項比賽內容要求及評分標準：

1、聲樂具體要求和評價標準

要求：自選一首紅歌（讚揚和歌頌革命和祖國的歌曲），音樂的磁帶、光碟用品自備，時間限在3分鐘以內。

評價標準：

1）獨唱，曲目選取圍繞主題，健康、積極向上。

2）儀容、儀表得體，服裝統一，整體精神面貌好。

3）掌握聲樂技能、技巧；對樂曲的樂句能準確、完整地表達。

4）演唱完整、連貫，有一定表現力，能非常好地把握歌曲的風格，很好地詮釋歌曲內涵。

2、樂器具體要求和評價標準

要求：自選一種樂器。曲目題材不限，時間控制在3分鐘左右完成。

評價標準：

1）演奏完整、流暢、和諧，整體視聽效果好。

2）伴奏和絃配置規範、科學、合理，符合歌曲風格，力度控制合適。

3）作品演奏完整、流暢、音準、有節奏感，具有一定的音樂表現力。

4）節奏鮮明、有力度，樂曲處理得當，能演奏出樂曲的內涵，充分表達樂曲情感。

3、舞蹈具體要求和評價標準

要求：參加比賽的選手需自備一個舞蹈，可以是獨舞或三人以內的成品舞。時間控制在3分鐘左右完成。

舞蹈音樂的磁帶、光碟、服裝等用品自備。

評價標準：

1）注重音樂和舞蹈的結合，能準確的理解音樂的蘊涵和風格，並通過豐富的'肢體語言恰當地表現音樂內容，主題鮮明，具有美感。

2）創編有新意，想像力豐富，賦有一定的藝術性和時代感，能最大程度體現自己的特長。

3）注重舞蹈動作的表演和內在情緒的表現力，具有一定的藝術感染力。

4、環境創設具體要求和評價標準

要求：以園爲單位進行比賽，打造盛樂幼兒園走廊、公共場所等。

評價標準：

1、走廊創設主題突出，體現幼兒園特點和藝術性。

2、製作新穎，有創意；色彩協調，色調統一、豐富。

3、佈局合理，畫面豐滿、優美。

五、參評獎辦法：

本次比賽活動設團體獎一個，各單項設一等獎1個，具體根據招生情況按比例而定。