清明節活動方案（精選23篇）

爲了確保活動得以順利進行，常常需要提前進行細緻的活動方案准備工作，活動方案指的是爲某一次活動所制定的計劃類文書。活動方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編整理的清明節活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

清明節活動方案 篇1

一、指導思想：

爲號召所有少先隊員時刻銘記烈士們爲解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事蹟。號召學生向烈士們學習頑強拼搏的精神；培養學生的愛國主義精神，特開展清明節祭掃烈士陵園活動。

二、組織機構：

組長：

副組長：

組員：

三、活動時間：

4月5日

四、活動地點：

xx烈士陵園

五、活動要求：

1)3—5年級部分學生參加清明節掃墓活動；

2)下午1：30集合，整隊乘車前往xx烈士陵園；

3)帶隊老師必須清點好各班人數，並強調活動紀律；

4)總務處準備好花圈。

六、清明掃墓議程

小主持人宣佈：xx小學祭掃革命烈士活動現在開始：

1、奏國歌少先隊員們，在這莊嚴的時刻，我們相聚在革命烈士陵園，先烈們，今天我們集合在這裏，向您敬禮，向您歌唱。一朵鮮花，一個心願，一朵鮮花，一聲問安，讓我們心懷最深沉的崇敬，向您走去，向您獻上我們的花圈。

2、向革命烈士敬獻花圈：先烈們的鮮血滋潤了祖國的土地，你們譜寫了生命的壯歌，書寫了中華人民不屈的'奮鬥史。讓我們永遠銘記先烈們的宏偉業績和英勇事蹟吧

3、向革命先烈默哀三分鐘，奏哀樂。(默哀)默哀完畢。先烈回眸應笑慰，擎旗自有後來人。我們將繼承你們的遺志，實現你們的理想。

4、介紹烈士事蹟

5、學生代表講話。

6、繞烈士陵園一週，敬獻小白花。

清明節活動方案 篇2

今年清明節期間，我社區將隆重組織“我們的節日”——清明節主題系列文化活動。爲使這項活動開展的既轟轟烈烈，又紮實有效，特制定本實施方案。

一、活動主題

“親近自然、親近傳統、親近家人”

二、指導思想

緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗特徵，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，不力倡導孝心、推行孝行、弘揚孝道、倡行忠義、培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典文章，演繹民俗文化，拓展節日文明，引導廣大人民羣衆牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，共建文明和諧家園。

三、活動時間

本次活動將於3月初啓動，一直延續到4月上旬。

四、活動內容

1、組織開展“綠色的緬懷”——中華美文誦讀活動。

承辦單位：縣教科局

具體組織單位：xxx

時間：x月xx日——x月x日

地點：各學校

2、組織開展“我們的節日”——青少年清明節網上祭英烈活動。

承辦單位：縣教科局

具體組織單位：縣城各中小學校

時間x月xx日——x月xx日

3、參與組織“我們的節日”——首屆全國清明節詩文、祭文、信徵集大賽。

承辦單位：縣文明辦、縣直五一黨(工)委、社區黨委

時間：x月xx日——x月xx日

4、舉辦“我們的'節日——清明”緬懷先烈主題演講比賽。

承辦單位：縣教科局

具體組織單位：xx

時間：x月x日——x月x日

地點：各學校

5、開展羣衆性緬懷活動。在全縣範圍內廣泛開展羣衆性緬懷先烈、先祖、先賢活動。

承辦單位：xx

具體組織單位：xxx

時間：4月3日——4月5日

地點：xxx

6、開展“秉承傳統文明祭奠“活動。清明節期間的祭奠活動，要革除陋習、培育新風，積極倡導以“獻一束鮮花、栽一棵小樹、讀一篇祭文、憶一段家史”爲主要形式的文明祭祖風尚，在全社會營造緬懷先人，親近自然的清明文化氛圍。

組織單位：xx

五、組織領導

爲切實加強對“我們的節日”——清明節主題系列活動的組織領導，確保活動的紮實有效開展，特成立活動領導組。

六、工作要求

1、認真組織，積極引導。各部門、各有關單位要根據《方案》安排，緊密聯繫實際，認真制定活動方案，積極引導羣衆通過傳統的祭祖、踏青以及鮮花祭祀、網上祭祀等方式，進行文明祭祀活動，在全社會形成保護環境，親近自然的良好氛圍。縣民政局、麻田入路軍總部紀念館要以各種形式展示革命先烈的英雄事蹟，爲祭奠者提供一個良好的緬懷環境。縣直五大黨(工)委、社區黨委要精心組織設計好本黨委的集體祭奠活動。縣教科局和縣城、麻田鎮各中小學校除在認真策劃組織好全校性的“美文誦讀”和演講比賽區外，還要組織好青少年爲革命先烈掃墓活動，同時要把清明祭奠活動和團日、隊日、成人宣誓儀式等活動結合起來，通過活動，進一步激發廣大青少年的愛國熱情和民族感情，爭做繼承先烈遺志，發揚革命傳統，傳承中華文化的踐行者。

2、各部門、各單位要充分利用牆報、標語、板報、宣傳車等大衆傳媒手段和羣衆喜聞樂見的文藝節目，開展“我們的節日”——清明節主題系列集中宣傳活動。同時，各組織單位要注意和各媒體的及時溝通，各媒體也要伸長觸角，及時報道好每個單位的每一項活動，特別要做好向上級各媒體的傳送稿件工作。通過活動造勢，進一步推動全縣文化的大發展、大繁榮。

清明節活動方案 篇3

爲弘揚中華傳統文化，不斷提升轄區居民的思想道德素質，着力營造文明和諧的社會環境，我社區按照上級部門要求，決定開展“我們的節日〃清明節”活動。具體方案如下：

一、指導思想

緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗，結合居民思想道德建設，進行文明公德教育。

二、活動內容

以“文明祭祀、綠色清明”爲主題，結合本社區實際，開展不同形式的活動。

1、開展“文明祭掃，平安清明”文明祭祀宣傳活動。一是印發“文明祭祀，綠色清明”倡議書，大力倡導現代感恩理念、文明緬懷方式。二是社區開展“文明祭祀”公益宣傳活動，通過發放“文明祭祀”宣傳材料等方式，引導居民移風易俗，開展“文明祭掃”活動。

2、開展“綠色清明”志願服務活動。一是成立“文明祭祀”志願勸導隊和防火安全志願巡邏隊，防止因燃放鞭炮、焚香燒紙引發的火災隱患和環境污染。二是開展踏青旅行活動，4月5日前組織居民、工作人員舉行文明踏青活動。

3、開展清明節“植樹栽綠”活動。發動廣大羣衆積極開展義務植樹栽綠等活動。

4、開展清明詩詞吟誦活動。以各中小學爲重點，以誦讀經典和紅歌演唱的方式敬先賢、頌先烈，感受傳統文化的.魅力。

三、活動要求

1、統一思想，加強領導。我社區要把“清明節”活動作爲精神文明建設的一件大事，擺上重要日程，制定方案、精心組織，積極參與。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用牆報、標語、條幅等多種形式和途徑進行宣傳，引導居民文明祭祀，進一步倡導文明新風，把節日氛圍造濃。

清明節活動方案 篇4

掃墓：即爲“墓祭”，也是對祖先的“思時之敬”，其習俗由來已久。北方叫上墳，有的地方將掃墓稱之爲“掃山”或“拜山”等，南方部分地區稱之爲“掛山”或“掛紙”。

一、活動目的

1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。

2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

二、活動準備

白紙、線、彩筆。

三、活動過程

1、讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，爲了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

②討論：人們是怎樣過清明節的？

2、教師解釋：掃墓爲什麼選擇清明呢？

原因之一：清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理。

原因之二：清明前後，山青水秀，桃紅柳綠，人們藉此大好春光，出去郊遊。

原因之三：爲懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作爲緬懷革命先烈的.主要活動了。

3、集體制作花圈

教師：無數革命先烈爲了人們的解放事業，爲了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。爲了紀念他們，今天我們將組織爲烈士掃墓活動。

現在，先請小朋友和老師一起製作一個花圈。動手製作，教師扎竹圈，寫輓聯，然後把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上輓聯。

4、掃墓

教師講解掃墓活動應注意的事項（要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重），然後由二位幼兒擡着花圈，其餘幼兒排好隊出發。

清明節活動方案 篇5

一、指導思想：

通過活動，對學生進行愛國主義和革命傳統教育。教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件；教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，爲社會的發展做出積極的貢獻；在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行爲教育，培養學生的集體主義和組織紀律觀念。

二、掃墓地點：

黑林鎮天池北鄭世芳。

三、掃墓時間：

20xx年4月3日下午2點。

四、參加對象：

海燕中隊全體隊員及輔導員老師。

五、活動前準備：

1、準備物品：校旗，少先隊隊旗，花圈，錄音機及磁帶。

2、進行安全、文明禮儀教育。

六、活動安排：

2 ：00集合（操場）從學校準時步行出發。

班主任隨班前往。

七、祭掃烈士墓程序：

1、在操場整隊，進行活動前安全及禮儀教育；有秩序地步行到烈士墓前。

2、師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。

3、少先隊員代表發言。

4、宣誓。

5、輔導員講話。

6、繞墓一週表達哀思。

7、返校。

八、活動要求：

1、在活動前，需對“清明掃墓”的'有關知識向同學們做好介紹。並對隊員做好安全教育工作，要求有組織、有紀律地活動。出發、返回前須清點人數。

2、文明祭掃。學生應在負責輔導員的帶領下：列隊祭掃，穿着要整齊、莊重，學生必須穿校服系紅領巾；祭掃期間，不得大聲喧譁，遵守公共衛生，愛護花草樹木，不得損壞公物；不準帶飲料和零食。

3、掃墓結束後，利用晨會、班隊活動課認真總結，每一位學生寫一篇活動感想，評選出10份，以資鼓勵。

清明節活動方案 篇6

一、指導思想：

對學生進行愛國主義和革命傳統教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，爲社會的發展做出積極的貢獻；在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行爲教育，培養學生的集體主義和組織紀律觀念。

二、活動目的：

通過學習貫徹《公民道德建設實施綱要》和《加強少年兒童思想道德教育》的要求，引導學生們向革命先烈學習，在明白道理，分清是非的基礎上，積極參與道德規範的養成訓練，努力爭取點滴進步，爭當文明好少年，以實際行動喚來文明春風，告慰烈士忠魂。

爲了緬懷革命先烈，讓學生增加對革命前輩的瞭解，激發他們從小熱愛生活，熱愛學習的慾望，學校決定今年清明節組織學生開展一次清明掃墓活動。

三、活動主題：

緬懷革命前輩，傳承優良品質。

四、活動時間：

20xx年x月1日下午

五、掃墓地點：

xx市人民公園烈士紀念碑

六、參加活動人數：

100人

七、領隊：

xx、xx

參與人員：

xx、xx、xx

八、活動籌備：

1、攝像照相：xx

2、主持：xx

3、獻詞：初中部學生代表

4、每名學生準備一朵小白花

5、敬獻的花圈

6、校旗

九、掃墓程序：

1、主持人宣佈：全體立正，掃墓儀式開始。

2、奏國歌（學生跟唱）。

3、敬獻花圈。

4、默哀三分鐘。

5、詩朗誦《在烈士墓前》。

6、學生代表講話。

7、馬副校長講話。

8、請中隊輔導員帶領中隊全體同學在英雄紀念碑前舉行莊嚴的宣誓儀式：

我們以紅領巾的名義在紀念碑前宣誓：

在家庭做孝順父母、關心他人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”；

在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的小標兵；

在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的.小夥伴；

在社區和公共場所雜交護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的小衛士；

在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇於創新的小主人。

9、有序瞻仰烈士陵園，向烈士敬獻小白花。

10、自由活動。

11、掃墓結束，清點人數，整隊回校。

十、注意事項及安全措施：

1、必須嚴格服從集體安排，不允許任何人以任何理由私自離隊單獨行動。

2、路上注意安全。照顧大多數學生的體能，隊伍行進速度不能太快。先到目的地的學生原地休息。帶隊老師根據整個隊伍的情況作好統一調度、安排。

3、在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事。隊員活動期間不能大聲喧譁、不能隨意說笑，（尤其是在默哀時）

4、互相關心、互相照顧，發揚集體主義精神。

5、遵守公共秩序，沿途不許學生追逐打鬧、買零食、吃零食，嚴禁亂扔垃圾。

6、學生4月2日學生統一穿校服。

7、遵守交通規則，過馬路時、路段較窄處帶隊老師要特別注意學生安全。

8、中隊輔導員在活動前，需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。

9、學生必須系紅領巾、帶好中隊旗。要求中隊輔導員也要佩帶紅領。

10、學生自帶飲用水（一瓶），不帶任何食品和飲料。

十一、活動小結：

1、利用週一晨會時間討論這次活動的收穫與體會。

2、以小隊爲單位，找尋烈士詩歌，可以進行抄寫、寫讀後感等。

3、號召全體隊員進行行爲對照。

清明節活動方案 篇7

一、活動目的

使幼兒瞭解清明節的來歷，感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人捨己爲人、不爭功名的精神。讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

二、活動準備

請幼兒在寒食節（清明節前一天）這一天看看家人是怎樣過節的。

三、活動過程

1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節的？

讓幼兒瞭解寒食節家家戶戶都吃冷食，還要給家裏已經故去的親人掃墓等民間習俗。

2、講介之推的故事——清明節的`來歷

3、討論：

①寒食節是怎樣來的？

②現在人們爲什麼過寒食節？爲了紀念誰？

4、讓幼兒知道寒食節的第二天是清明節，清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。

教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，爲了紀念革命先烈和去世的親人，人們往往在這一天掃墓。

5、請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片，討論：人們是怎樣過清明節的？（吃雞蛋、掃墓、踏青等）

6、教師講解：掃墓爲什麼要選擇清明呢？

①清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；

②清明前後，山青水秀，桃紅柳綠，人們藉此大好春光，出去郊遊；

③爲懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作爲緬懷革命先烈的主要活動了。

7、聽老軍人講革命故事

8、聽老軍人講完後請幼兒講一講參加這樣活動的感受

使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

四、活動延伸

1、請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》

感受戰火硝煙的戰鬥生活，進一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。

2、帶領幼兒到戶外去進行踏青、放風箏、盪鞦韆等活動，感受明媚的春光，體驗幸福的生活。

清明節活動方案 篇8

一、主辦單位：

xx學院

二、承辦單位：

xx

三、活動主題：

緬懷先烈熱愛祖國

四、活動時間：

xx年4月4日

五、活動目的：

爲深入推進我校節日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的'傳統節日文化氣息的薰陶，並從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

六、活動對象：

xx全體學生

七、活動準備：

橫幅一條，記號筆4支，校旗，企業旗

八、活動程序：

1、全體學生國旗下集合

2、全體學生集體出發前往海軍紀念館

3、團支書帶領大家在海軍紀念館門口進行宣誓

4、全體學生默哀三分鐘

5、全體學生在橫幅上簽字

6、全體學生進入紀念館參觀

九、活動要求：

1、班內成員以自願形式報名參與；

2、由於是外出活動，安全是最主要前提，因此參與人員必須完全服從組織安排，讓活動有序進行；

3、本次活動來回車費，伙食費需要自付。

清明節活動方案 篇9

一、指導思想：

清明節是國務院規定的法定傳統假日，同時也是被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄的節日。國家實行清明長假，有着很重要的精神文明教育意義。爲了進一步落實和加強對少先隊員的道德教育，少先隊決定結合清明節這一教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，組織清明節活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，度過一個有意義、充實的.清明節。

二、活動安排：

（一）走近清明節

主要內容：

1.瞭解清明文化：清明節的文化內涵

⑴清明節的由來

⑵清明節的文化內涵

⑶清明節的傳說

⑷清明節的習俗

2.緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈

⑴清明先賢故事

⑵清明英烈故事

⑶清明節的詩詞

3.親近大自然

利用清明小假期根據家庭實際情況，由父母帶領孩子踏青，並用相機記錄踏青的瞬間。

（二）感恩清明節

活動形式：影視育人

活動時間：4月2日下午2:40—4:20

參與對象：全體學生

活動地點：各中隊教室

活動內容：

1.觀看愛國主義教育影片《飄揚的紅領巾》

2.交流心得，表達感受

3.各班組織學生進行影片觀後感評比，重在說真話，訴真情。

（三）網絡活動

清明節期間，團省委將依託共青團網站、共青團頻道，開展網上獻花和留言等緬懷革命先烈活動。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網上緬懷紀念活動。

清明節活動方案 篇10

傳統節日——清明節將至。爲更好地運用傳統節日弘揚民族優秀傳統文化，決定開展“我們的節日·清明節”主題活動。現將有關事項通知如下：

一、指導思想

以社會主義核心價值體系建設爲根本，廣泛開展“我們的節日·清明節”主題活動，祭奠先烈、先人、先賢，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感、

二、活動時間

3月28日——4月20日

三、活動內容

1、 舉行“緬懷先烈，勵志清明”主題隊會，組織開展中華經典誦讀活動，讀民族英雄故事，緬懷先烈;誦讀欣賞有關清明節的詩文，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。(3月29日班隊活動課)

2、積極參加由中國文明網等重點新聞網站組織的“網上祭英烈”活動(活動承辦網站爲中國文明網未成年人頻道)。(中高段可以結合電腦課進行，低段學生可與父母一起完成。)

3、結合“4·19”警鐘日紀念活動，開展學習新昌革命英烈事蹟活動，引導學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。(4月19日隊活動課時間)

4、清明節期間，結合“文明出行”主題宣傳活動，教育學生安全祭祖，在出行祭掃過程中文明禮讓、遵章守序，養成“不亂扔垃圾、不損壞樹木、不使用明火、不亂放鞭炮”的祭掃習慣，營造平安、文明、有序的.社會環境。

四、活動要求

1、精心組織，認真開展。各班務必切實開展好“我們的'節日·清明節”主題活動，認真制定主題隊會方案，精心組織實施。

2、“網上祭英烈”活動可與信息技術課精密結合，相互配合。

3、加強教育，安全第一。各班務必強調清明節出行祭掃過程的文明、安全。

清明節活動方案 篇11

一、活動時間∶

20xx年4月1日上午

二、活動地點∶

小班各班教室

三、參加人員∶

全體幼兒以及教師阿姨

四、活動準備∶

1、做好的綿菜餅若干、綿菜餅製作視頻，

2、柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各爲幼兒人數的一半。

五、活動目標∶

1、通過活動讓幼兒認識綿菜餅的外形特徵以及清明節的習俗。

2、經過品嚐知道綿菜餅的味道。

3、讓幼兒瞭解，插柳是清明節期間的一種習俗，並知道其由來。

4、通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。

5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

六、具體活動流程安排∶

1、小班開展清明活動，讓各班的家長帶綿菜餅，在各班進行講述吃綿菜餅這一習俗特徵，並介紹綿菜餅的外形以及清明時的其他習俗如∶插柳、掃墓等。

2、教師進行觀看綿菜餅製作過程、品嚐綿菜餅等一系列主題活動，並讓幼兒通過看（看是什麼顏色、什麼形狀的），嘗（嘗一嘗吃到的味道什麼樣的）等這些實際過程，讓他們更深入的知道清明節制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。

3、教師介紹清明節插柳的習俗。

①啓發提問：“清明時節，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝，這是爲什麼？”（人們要插柳）

②教師：“小朋友知道嗎，人們爲什麼要在清明節插柳？”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的羣臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”

4、向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的興趣。

①插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。

②插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的.時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。

5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

①要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟鬆土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。

②方法：先用小鐵鏟鬆好土，然後澆水，最後插柳枝。

③幼兒動手插柳，教師巡迴指導。如：鬆土時可找個鬆軟的地方，鬆的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。

④柳枝插完後，教師組織幼兒將工具放好，然後小結活動的情況，表揚不怕髒、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。

⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護並管理。

七、活動小結∶

通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。

清明節活動方案 篇12

一、活動目標

（一）、終極目標：倡導文明祭掃、樹立文明新風

（二）、直接目標：

1、到xx烈士陵園緬懷先烈。

2、通過開展活動，進一步提高社區居委會和居民的關係、居民和居民之間的關係，提升社區的凝聚力和居民對社區的歸屬感。

二、具體活動方案

（一）、宣傳階段

1、宣傳目的：通過清明節前一段時間進行宣傳，讓居民能夠比較詳細的瞭解到我們清明節社區將會實施的活動，爲活動營造濃烈的氛圍。

2、宣傳時間：3月27日一天

3、工作人員：社區居委會工作人員、專業義工（實習生）、志願者

4、具體步驟：

（1）準備宣傳欄內的海報。海報的主要內容是清明節文明祭掃的相關事項，以及清明節期間社區將舉行的活動，還有由於燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發的事故案例，以警示人們。請願意參加活動的居民來社區報名，宣傳時間與報名時間同步進行。

（2）準備兩條橫幅。橫幅主要用於社區居民在xx烈士陵園現場簽名。具體標語從文件中選擇兩個。

（3）聯繫志願者。工作人員向志願者介紹活動，在宣傳期間，志願者也在其生活圈內幫忙宣傳。志願者還要幫助社區居民解讀相關內容，協助社區工作人員與專業義工的工作。

（4）向重點對象宣傳。重點對象包括：社區有威望的老人、老黨員、以前工廠的幹部。希望他們以威信帶動他人蔘加活動。

（5）向青少年進行宣傳。由於青少年接受新事物的能力比較強，並且青少年對家長乃至家庭的影響都比較大，通過對青少年的宣傳可以達到對社區及社會的宣傳。

（6）製作宣傳單。宣傳單上的內容包括國家八部委發出的關於清明節的通知的相關內容，部分清明節知識，社會工作的理念及知識等。

5、活動需要的工具：

（1）兩塊橫幅；

（2）海報紙；宣傳單

（3）鮮花、小白花、車輛、應急藥品

6、經費預算：約1200元

（二）實施階段

1、活動主題：倡導文明祭掃，樹立文明新風

2、活動目的：通過讓居民參與文明祭掃的相關活動，改變傳統的祭掃方式，達到人、自然、社會的和諧

3、活動時間：3月31日

4、活動組織人員：社區居委會工作人員、專業義工（社區實習生）、社區志願者

5、活動對象：參加報名居民

6、活動地點：xx烈士陵園

7、所需活動工具：前期準備的橫幅、宣傳單、筆、桌子、鮮花、小白花等。

8、具體步驟：

（1）當天早上安排好車輛，請居民排隊上車

（2）到陵園後居民發送宣傳單。期間專業義工和社區志願者向社區居民解說活動意義等。

（3）活動中，主持人邀請重點對象（老黨員、老幹部）述說他們對這次活動的.理解和他們認爲活動開展的意義。

（4）對烈士敬獻鮮花。在敬獻鮮花的過程中注意觀察居民的情緒，符合居民需要，並且要宣講大家正確祭祖時可達到的社會效應，最後鼓勵大家在簽名。

（5）由所有的工作人員（社區居委會的工作人員、專業義工、志願者）帶領大家進行橫幅簽名活動。

（6）活動結束，組織好居民上車。

（三）總結階段

活動後，針對活動開展的整個過程進行總結，討論活動的成功與不足之處，爲下次開展活動積累經驗。

清明節活動方案 篇13

一、活動目標

大地春回、萬物復甦，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，大泊中心幼兒園小班級的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風，一年一度的春遊活動即將拉開帷幕！

春遊不僅開闊了孩子們的視野，增長了知識，更增進了師子間的情感。傳統文化和大自然的`薰陶，啓迪孩子用一顆真摯的童心，去探索美好的世界

二、活動方案：

1、時間：

20xx年3月31日

2、活動地點安排：

東方明珠小公園

3、春遊活動跟班教師安排

每班必須要兩位教師，班主任負責帶隊組織活動。（組織幼兒遊戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等）。保育老師負責協助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。年級組長負責後勤（衛生紙、藥品拿放、垃圾袋等）。

三、活動計劃：

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：

一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。

2、安全：

（1）不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲；

（2）在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要老師陪伴而行。

（二）文明教育：

1、在參觀途中要注意交通文明，不亂穿人羣。

2、在過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衛生。

3、在過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁；

4、在過程中要注意行爲文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在過程中做到文明、安全。

（三）互助教育：幼兒間要團結互助，主動幫助有困難的夥伴。

（四）活動流程：

1、8：40集中清點人數。

2、到地點，班主任再一次清點人數。

3、觀賞風景——澆灌樹苗——放飛風箏——組織遊戲——合影留念——集中清點人數——返回

4、回到教室討論交流，教師總結活動。

清明節活動方案 篇14

一、活動概況

主辦單位：

活動時間：

活動地點：

活動對象：所有來訪來電客戶

策劃執行：

二、活動目的

1、通過活動製造節點，吸引客戶來了解項目，關注項目相關活動信息；

2、增加老帶新，進一步積累客戶，促進成交；

3、提高項目的知名度，吸引客戶到訪；

4、藉助活動增加對客戶的關懷，提升客戶的滿意度與認可度。

三、活動主題

幸福人生，箏箏日上

四、活動形式

1、以此次活動爲節點進行邀約客戶到訪售樓處，持續關注本案

2、準備好風箏DIY的.材料包，在售樓處現場動手做一個屬於自己的風箏。

五、活動流程

1、準備工作

（1）購買風箏材料包、剪刀、乳膠等工具；

（2）銷售部在確定活動以後第一時間利用短信、電話等方式通知所有客戶前來參加活動，做好工作計劃，提高到訪率；

（3）準備好活動現場氛圍烘托的道具展架、各種小吃等。

（4）爲提高人氣，帶動售樓處現場氛圍，活動集中在週日上午舉行。

清明節活動方案 篇15

一、活動主題：

歷史不能忘記

二、活動目的：

爲深入推進我校節日文化特色建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，學校決定結合這一教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，開展豐富多彩的節日活動。通過活動，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，培養社會實踐能力，度過一個有意義、充實的清明節。

三、活動時間

4月1日至12日

四、活動內容

（一）4月1日週一利用國旗下講話，對學生進行進行相關的教育讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

（二）文化探尋：蒐集資料，瞭解清明文化。清明節作爲我國的`法定傳統假日，有着其悠遠的文化內涵，4月1日—4月2日各中隊佈置學生資料的收集，具體內容如下：

1、瞭解清明節的由來

2、瞭解各地的清明節習俗

3、瞭解有關清明節的傳說、故事

（三）實踐活動：親身體驗，感受清明文化。

1、4月3日，對全校師生進行清明文化教育以及清明假期的相關安全教育

2、組織全校師生觀看由z革命烈士紀念館爲我們放映的影像資料《歷史不能忘記》。

3、佈置中隊主題活動

各中隊根據以下主題，並結合本中隊特點，積極組織開展好清明主題活動。

一年級：誦讀清明小詩

二年級：誦讀清明小詩

三年級：瞭解英雄故事

四年級：製作“我心目中的英雄”卡

五年級：製作手抄報

六年級：寫一篇文章，緬先烈，話理想

五、各中隊活動時間及活動要求：

1、一、二年級：誦讀清明小詩（各中隊開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。）活動時間4月8日下午第二節課

2、三年級：瞭解英雄故事（要求各中隊每個隊員會講一個英雄的故事。）活動時間4月9日下午第二節課

3、四年級：製作 “我心目中的英雄”卡（要求各中隊在清明假期佈置學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張8k紙上，製作完成後 在班內交流。班內交流完成後，4月12日前上交大隊部）。

4、五年級：製作手抄報（佈置學生在清明假期蒐集清明節知識和英雄故事，製作一張8k手抄報，4月12日前上交大隊部）。

5、六年級：緬先烈，話理想（一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是爲實現共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，說說自己的理想，要樹立“爲共產主義事業而奮鬥”的遠大理想。如何實現理想，運用榜樣的力量來激勵自己爲實現理想而行動起來。4月12日前上交大隊部）。

6、上交的活動資料，組織老師評選出優秀作品，將在學校展出，屆時將分年級組織學生觀看。

清明節活動方案 篇16

一、 指導思想：

清明節是我國的傳統節日，清明來到時，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過製作清明果，瞭解清明的習俗；通過親子游戲瞭解春天是播種的好時節，瞭解傳統風俗，鍛鍊身體，從而充分感受春景的美好。

二、 活動主題：

製作青果，感受春天。

三、 活動目的：

1、瞭解清明節的來歷習俗，感受清明節的氛圍。

2、瞭解春天是播種的好季節，充分感受春天的美好。

四、 組織成員名單

1、策劃組

組 長：會長

成 員：組織委員、宣傳部長

2、會務組

組 長：財務部長

成 員：吳老師、小班段各班阿姨

職 責：做好各類物資的準備和管理工作（桌子24張、桌布24張、托盤24個、蒸籠若干、清明果100個等）；對製作清明果、運動會現場進行佈置。

3、遊戲組

組 長：

成 員： 吳老師、劉老師、金老師、邵老師

職 責：按規程要求接受運動員報名；組織好遊戲項目。

4、農具展覽組

組長：朱老師

成員：小班段各班老師

5、宣傳組

組 長： 宣傳部長

成 員：小班段家委會委員4個負責攝影。

6、安全組

組長：安全部長

組員：小班段各班園級家長委員

五、親子活動時間、地點

擬定於4月2日上午8：40在幼兒園大操場進行

六、活動流程：

（一）8：00——8：30 幼兒入園，8：30——8：40到操場集中。

（二）園長講話

（三）會長講話（清明的來歷、習俗，組織活動的意義）

（四）親子操：減肥操

（五）9：00—9：50製作清明果

1、製作前各自去班裏洗手。

2、製作清明果要求：美觀、有創意。

3、製作清明果時間：30分鐘。

4、休息10分鐘（幼兒上廁所、洗手）

（六）10：00—10：40親子游戲項目

春耕

規則：以班級爲單位開展的`接力賽，每班以家庭爲單位分爲兩組，一組在起點，一組在終點。家長和幼兒分別當大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一對大牛、小牛從起點一起跳至終點處，將遊戲道具傳給第二個家庭，來回依次進行，哪個班先跳完哪個班爲勝。

運糧食

規則：以班級爲單位，兩個家庭爲一組，1號、2號家長運用籮筐把1號的孩子運到對面，然後把對面2號家庭的孩子運回來；再將籮筐傳給3號、4號的家庭，然後3號4號的家長又把3號的孩子運到對面，把對面4號家庭的孩子運回來，依次進行，先完成的班級爲勝。

（七）10：50—11：30品嚐青明餜、家長吃青明餜比賽。

1、每班選出4名家長進行吃清明果比賽。

2、每輪4人，共4輪。

3、規則：每人吃5個，最先吃完的爲勝。

（八）11：30結束活動，下午請各位家長自行帶孩子到烈士陵園掃墓。

七、注意事項

1、每人自帶製作青明餜的材料（麪糰、餡等）。

2、由於活動需要，能在農村借到手推車、蓑衣、耙等農具的家長請下週一交給班級老師。

3、爲了方便活動，請孩子和家長當天穿運動鞋，家長負責孩子的安全。

4、一如既往，做好文明榜樣，保持場內清潔，做到文明觀衆，遵守良遊戲秩序。

清明節活動方案 篇17

一、活動時間：

4月3日、4月4日

二、活動地點：

戶外、大自然

三、活動目標：

1、讓孩子走近自然、親近自然，感受春天的美景，感受生活。在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

2、培養親子之間的情感。

3、學會觀察和總結春天的景色。

四、活動準備：

照相機、手機

五、活動介紹：

清明節是我國的傳統節日，清明節來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正開始了。

春天的詩很美，春天的夢很甜，春天的腳步更快。傾聽春天的聲音，是天籟般的深邃，追逐春天的影子是微笑的期盼，在清明節讓我們一起踏青、放風箏、尋找關於春天的景色吧。

六、活動過程：

1、利用清明節假期，家長帶領幼兒一起去到大自然，踏青、放風箏、尋找春天等等。

2、任選一種（可踏青，可放風箏，可尋找春天的事物）敘事型留下美好瞬間，將照片在假期前一天上傳到班級QQ羣。

3、教師製作PPT幻燈片

4、教師藉助幻燈片進行活動

（1）回憶春遊情景，讓幼兒總結一下假期和爸爸媽媽外出踏青的事蹟

（2）學習古詩

《清明》

杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

《寒食》

韓翃

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

（3）仿編兒歌

春天來了……

假期，家長和孩子可以通過踏青春遊，讓幼兒們瞭解傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受春景的美好，踏青的過程中帶孩子認識各種花草，它們的名字，花的顏色，有幾個花瓣。從中都可以豐富孩子們的探索發現能力和孩子的.空間想象能力！

“草場鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。古語都在說春天是放風箏的季節。沒當空中飛舞大大小小的風箏，春天真的近了，又近了一些。用放風箏的方式迎接春天，那是最恰如其分的。

爸爸媽媽和孩子一起參與放風箏的活動，親子之間其樂融融，可以促進孩子心理和情緒發展的極好方式。放風箏時，孩子仰望扶搖直上的風箏，可以使其心曠神怡，催人奮發向上，鍛鍊孩子的手眼協調能力。比起讓孩子整天待在家裏，培養，看電視，放風箏有太多的好處和意義，所以請爸爸媽媽們珍惜這大好春光，帶孩子去放風箏吧。

清明節活動方案 篇18

一、活動背景

清明節又名踏青節，是中國的傳統節日之一。雖然各地習俗不盡相同，但掃墓祭祖、踏青郊遊是基本主題。

本項目樓盤臨近青格達湖景區，春暖花開時節，各方遊客便會踏春而來。如何藉助假日客流高峯，引導、吸引客戶前來了解項目，營造濃烈的銷售氛圍是本次活動的.重點問題。

二、活動目的

吸引大量烏市及五家渠區域市民參與和關注，從而擴大項目知名度促進銷售。

三、活動定位

互動性、參與性強 形式多、獎品多 氣氛輕鬆、愉快

四、活動總覽

活動主題：澳門風雲之賭神駕到

活動時間：2015年4月4日-4月5日 活動地點：恆大金碧天下項目

活動對象：恆大項目新老客戶、跨界聯動資源、路過遊客、自然到訪

策劃執行：恆大金碧天下項目組、大銘萬象文化傳媒、天信置業文化傳媒

五、活動宣傳

1、 電話邀約——新老客戶

2、 銷售現場進行活動氛圍主題性包裝；

3、 恆大路口、沿線進行氛圍包裝

六、活動形式

主題活動 +自助燒烤+互動遊戲+抽獎

主題活動：澳門遊戲

活動流程概述：

1、到場嘉賓每人簽到後每人領取500面值籌碼，進行自由博弈，贏取更多籌碼

2、15點自助燒烤區同時開放，憑入場券每人領取相應數量食物自行燒烤

3、16點整工作人員進行籌碼統計，籌碼數達到一定數量以上的嘉賓可到獎品兌換區兌換隨手禮，籌碼數量排前十名的嘉賓進入賭王爭霸賽。經過比拼，前三名即可獲得豐厚大獎。

4、每個半點進行抽獎和互動遊戲

15:30最強建築家第一輪、價格猜猜猜第一輪、抽取三等獎3名；16:30最強建築家第一輪、價格猜猜猜第二輪、抽取二等獎2名；17：30最強建築家第一輪、價格猜猜猜第三輪、抽取一等獎1名

清明節活動方案 篇19

一、活動目的：

爲了加強青少年學生的愛國主義教育和革命傳統教育，進一步弘揚民族傳統美德，培養他們愛祖國、愛人民、愛家鄉、愛生活的熱情，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的'意志，練就過硬的本領，爲社會的發展做出積極的貢獻。

二、活動主題：

銘記使命，發奮圖強

三、活動時間：

20xx年4月4日

四、活動地點：

多媒體教室

五、活動成員：

全體師生

六、活動內容：

1、老師介紹清明節的由來。

2、瀏覽網站、瞭解英雄人物生平介紹、英雄事蹟，進行網上鞠躬、獻花、留言等。

3、說出我心中的英雄形象及本次活動對我的影響。

4、每生將本次活動的感受或啓發寫成追憶文章，學校將對優秀作品推薦至全省校外教育網站。

七、活動組織要求：

1、活動期間老師組織好學生，對學生進行素質教育、安全教育。

2、提倡文明上網、綠色上網。

3、活動期間學生應態度嚴肅、認真，做好筆記，確保活動取得良好的效果。

4、每班網上祭掃時間爲十分鐘。

八、祭掃程序：

主持：教師或班幹部

(1)打開“x”網站。

(2)全體起立，主持人宣讀：

我們相信，紀念的背後站着的首先是思念。然後，我們可以看到的是對逝者的崇敬和感恩。在這一天，很多頑皮的孩子在烈士墓前變得肅穆。儘管他們不知道，此間長眠的每一個感人故事。但他們知道，因爲祖國，因爲民族的利益，血就可以造就英雄。英雄不問出處，每一個英雄所貢獻的，絕不僅僅是某一場正與邪較量中的力量，更深遠的是他給予“人”的內涵。在今天，這一內涵所傾訴的是本屬於炎黃的價值取向。

不管祭掃的是誰，生者對逝者沒有功利。當我們在這一天誠懇地感恩，可以肯定我們的靈魂也一定在那一刻淨化。

全體默哀一分鐘。(要求：莊嚴、肅穆，教師關好手機)

(3)全體坐下。電腦獻花、留言。(以上程序師生共同參與，以班級爲單位)

九、祭掃後續教育

優秀祭掃感受在校刊公佈欄張貼。

清明節活動方案 篇20

一、活動目的:

清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，爲紀念這個有着深遠意義的日子，開展豐富多彩的主題教育活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們學習歷史，傳統文化，緬懷先輩、嚮往未來，銘記革命先烈光榮傳統，學習民族精神和時代精神，爲我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。

　　二、活動主題：

我們的節日——"清明節"

三、活動對象：

全體師生

四、活動時間：

20xx年4月3日至12日

五、活動內容:

(一)文化探尋：蒐集資料，瞭解清明文化

清明節作爲我國的法定傳統假日，有着其悠遠的文化內涵，各班組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的.熱愛之情。具體內容如下：瞭解清明節的由來、傳說、故事、習俗等。

(二)、網上簽名：積極參與，簽名寄語

3月26日至4月10日要求學生登錄等網站鏈接，在網上向先賢先烈鞠躬鮮花、抒寫感言寄語。此次活動xx網將對網上寄語參與人數進行統計顯示，每位未成年人要至少參加簽名寄語一次，未成年人蔘與率要達到100%。班級可以以佈置一項家庭作業、上信息課等形式，指導小學生及其家長積極參與簽名寄語活動。(要求把學生寄語中選出精彩的語錄5篇和活動圖片，4月9日之前上交德育室)

(三)實踐活動：親身體驗，感受清明文化

各班級根據以下主題，並結合本班特點，積極組織開展好清明主題活動。活動時間：(4月3日—4月12日)

一、二年級：誦讀清明小詩和碰雞蛋比賽

三、四年級：製作"我心目中的英雄"卡或剪紙

五、六年級：寫一篇文章，緬先烈，話理想

各班活動要求

1.各班開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。

2.碰雞蛋活動：每班要有3—4張活動照片或文字資料。

3.製作"我心目中的英雄"卡或剪紙：要求各班組織學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上，或圍繞着偉人形象製作剪紙作品。製作完成後在班內交流，選出4份(兩份卡片、兩份剪紙)上交德育室。

4.緬先烈，話理想

一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是爲實現共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，說說自己的理想，要樹立"爲共產主義事業而奮鬥"的遠大理想。如何實現理想，運用榜樣的力量來激勵自己爲實現理想而行動起來。

注：假期實踐

各班結合本班特點，可以讓家長在假期帶孩子去掃墓：就近可以到xx等紅色旅遊景區景點或烈士陵園、烈士墓地祭掃、鮮花和宣誓，表達對先輩的感恩懷念。

參與假期實踐活動的孩子注意蒐集珍貴的活動資料，如照片、日記、感悟等。

清明節活動方案 篇21

一、指導思想：

清明節是我國的傳統節日，是中國人繼春節後重大的節日，我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假，有着很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此，學校爲了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，渡過一個有意義、充實的清明節。

二、具體活動安排：

（一）實踐活動：

親身體驗，感受清明文化。無數革命先烈爲了人們的解放事業，爲了今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。爲了紀念他們，讓同學們了理解掃墓的意義，培養尊重烈士的情感，將組織三——六年級的學生爲烈士掃墓。

（二）文化探尋：

蒐集資料，瞭解清明文化

我國傳統的清明節大約始於周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的'農諺。清明節作爲我國的法定傳統假日，有着其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

1、瞭解清明節的由來。

2、瞭解英雄先輩的光輝業跡，感受他們爲了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。

（三）主題演講

選取一位英雄人物（爲了中華民族的尊嚴和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄；弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展開調查，可以採用參觀訪問、查閱書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，瞭解英雄的生平事蹟，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，下週三下午第二節在班級裏開展“憶先賢”演講活動。

（四）手抄報設計。

各班在清明放假期間廣泛蒐集資料的基礎上，圍繞所蒐集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目，設計製作手抄報。

清明時節能讓同學們勾起對歷史的追憶，寄託對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學生了解革命烈士的感人事蹟，懂得幸福來之不易，激發隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。

清明節活動方案 篇22

一、活動目的：

爲深入推進我校節日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先烈、仁人志士的重要傳統節日清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的.薰陶，並從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識，並激勵學生珍惜今天！開創明天！

二、活動主題：

憶往昔、惜今朝；親自然、添樂趣

三、具體活動方案如下：

活動一、清明節主題班會：

4月2日各班利用中午第四節課的時間自主開展《我國傳統節日與傳統文化清明節》主題班會；注重知識性、趣味性、文化性和思想性。（中午第四節課政教室逐班檢查）

活動具體要求：

1、學生自己蒐集整理、調查分析資料，瞭解英雄先輩的光輝業跡，感受他們爲了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。

2、選取一位英雄人物（爲了中華民族的尊嚴和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄；弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展開調查，可以採用參觀訪問、查閱書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，瞭解英雄的生平事蹟，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，在班級裏開展憶先賢故事會。

3、通過民族精神教育與與自己的生活實際相結合，從小處着手培養愛國主義情感，培養不屈不撓、探索創造、追求真知、團結合作等優良品質。在班級中開展展望未來討論會。

活動二、清明節手抄報

清明節前，各班進行一份問卷調查，問卷大致如下：

1、你知道清明節的來歷嗎？

2、你知道清明節是農曆幾號嗎？

3、你知道清明節有哪些習俗？

4、清明節放假你參加了哪些活動？

活動具體要求：

1、各班要如實進行問卷調查，讓學生了解清明節的由來及習俗。

2、問卷調查後，學生集體合作探究，辦一期清明節手抄報。（要求統一用8k紙，每班於4月8日前上交三份手抄報到學校團委）

活動三、社會實踐活動清明節掃墓

活動具體要求：

1、學生走進大自然，在家長或親人的帶領下參加家族清明祭祖掃墓活動。

2、每班至少上交一張清明掃墓的照片資料。

3、社會實踐活動結束後，學校將舉辦緬懷先烈，弘揚民族精神的徵文比賽，各班評選出十件學生優秀作品上交學校團委。

四、活動總體要求：

1、各班要按活動要求按時保質保量完成各項任務。

2、班主任要強調學生在清明掃墓社會實踐活動中要注意安全。

3、本次活動任務將在期中班級進行量化評比。

清明節活動方案 篇23

一、活動目標：

1、瞭解清明節的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。

2、通過活動，對清明節有印象。

二、活動準備：

掃墓圖片（獻花、植樹、送食）、清明節的課件

三、活動過程：

1、談話導入：小朋友知道春天是什麼樣子的嗎？（桃花開了，小草發芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風）師：在這個美麗的節日裏，有一個特別重要的節日，你們知道是什麼嗎？

2、介紹清明節師：清明節是個什麼樣的節日，在這個節日裏，人們都幹些什麼呢？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺的爺爺你們見過嗎，他們都去哪裏了？（去世了）。他們去世以後，人們非常想念他們，就在每年的清明節去墓地看他們，所以呀，清明節就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。

3、清明節掃墓：到了清明節呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花）現在，讓我們一起來看一看現在的`人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。

（1）播放圖片

（2）幼兒講述

（3）教師小結（人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們）

4、清明節的習俗：通過播放課件，瞭解一些清明節的習俗。

5、小結，結束：清明節的習俗可真多，有獻花、送食、植樹、盪鞦韆、放風箏等。那到了清明節的時候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們去掃墓、踏青、春遊，並拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎麼過清明節的，好不好？