文明禮貌月活動方案(合集14篇)

爲了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。方案應該怎麼制定纔好呢？下面是小編精心整理的文明禮貌月活動方案，歡迎大家分享。

文明禮貌月活動方案 篇1

爲了進一步優化學校環境，淨化學生心靈，養成文明習慣，讓學生學會學習生活，學校研究決定，三月份在全校開展“文明禮貌月”系列活動。爲了將此次活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校的德育工作，結合學校實際，現制定如下活動方案：

一、指導思想

全面貫徹落實《中學德育大綱》，促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，培養合格的社會主義事業的建設者和接班人。以“語言文明、行爲文明、遵規守紀、展嵩高學子風采”爲活動宗旨，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，旨在進一步加強全校師生的環衛意識和文明禮貌習慣，加強學生日常禮貌常規教育，創設校園良好的育人環境，使師生的整體素質得到全面的提高，進而形成良好的校風、學風。

二、活動目標

1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言更文明，行爲更規範。

2、學生能夠遵守公德、嚴於律己、禮貌待人，養成良好的行爲習慣，做真正文明的中學生，

3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，嶄新的姿態投入到新學期的學習和工作中，讓文明之風遍佈校園的.每一個角落。

三、活動主題

文明、知禮、感恩、自強

四、活動安排

第一階段:宣傳發動和討論階段（3月1日―3月7日）

廣泛利用牆報、國旗下講話、團會、廣播等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

1、校團委利用國旗下講話、校園廣播、班幹部、團幹部會議進行文明禮貌月啓動動員。

2、以團支部爲單位開好專題動員會議，特別要做好對團幹部、班幹部的動員。並召開“學雷鋒精神做嵩高學星”爲主題的團會，要內容充實、具有教育性、實效性、人人蔘與，並做好記錄。

第二階段：自省自律與實踐階段（3月8日―3月28日）

1、各班出一期“文明禮儀”主題黑板報，（3月8日前完成），要求工整清晰，圖文並茂，。由各團總支檢查打分上報團委，並把好的內容拍照後一同上交。

2、開展文明禮貌月活動爲主題的手抄報比賽（3月16日前完成），每班上交2份參評，手抄報的主題要求：文明、知禮、感恩、自強。要求工整清晰，圖文並茂，有可讀性，有號召力。

3、學校團委組織開展主題爲：“文明、知禮、感恩、自強”的演講比賽活動，由學校團委組織（高一、二每班一人蔘加）。利用學校廣播站和校園電視臺進行廣播和播放。

4、開展“告別陋習做文明自律”的中學生，簽字儀式。（階梯教室）

5、學生代表簽訂“告別陋習，文明守紀”承諾書。

6、開展文明儀表檢查，男生不留長髮，女生不染髮，不留披肩發。（級段進行）

7、開展文明禮貌月“學雷鋒樹新風”活動，清掃校園衛生死角。（政教處）

8、各班開展“學雷鋒、見行動，告別不良行爲，我爲學校添光彩”做好人好事。從身邊的小事做起，遵守校園文明秩序，貫徹執行《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》的有關內容，規範自己的行爲習慣。（各支部要把本月出現的好人好事做好記錄，做爲活動總結階段評比的主要依據。）

第三階段：總結表彰階段（3月29日—4月5日）

評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵，出一期專項通報。

五、活動要求

1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動爲契機，使學生的文明意識更上一個臺階。

2、各班要依據學校的“文明禮貌月”活動方案，使教育活動落到實處，注重實效，促進良好學風、校風的形成。各班的幹部要充分發揮模範作用，做好班級的檢查評比工作。

3、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍嵩陽高中校園。

中學生文明禮貌養成教育是一項長期的工作，此次文明禮貌月活動，僅僅是拉開序幕，各班級要藉此東風，堅持不懈讓每一個學生都能養成良好的衛生習慣、文明習慣、禮貌習慣、學習習慣、體育鍛煉習慣，從我做起，從現在做起，從點滴做起，做一個遵規守紀、文明禮貌的嵩高人，做一個有鮮明時代氣息、素質全面的嵩高人。

文明禮貌月活動方案 篇2

爲認真貫徹落實《高等學校學生行爲準則》，切實提高我院學生的文明素養和道德水平，營造一個文明、優雅的校園環境，制定本學期文明禮貌月活動方案如下：

一、活動主題：

爭做文明學生、爭創文明班級、爭創文明校園

二、活動時間：

3月16日-4月16日

三、活動要求：

1、加強學習，提高認識，樹立遠大理想。全體學生要充分認識到建設文明校園，提高自身文明素質的.重要意義，模範遵守公民基本道德規範。

2、加強道德修養、爭做文明個人、文明班級，響應學院號召，共建和諧文明校園。

3、大力開展文明競賽評比活動。號召全體學生積極參加文明學生、文明班級評比活動，積極投入到“六項文明工程”教育活動中去。

四、活動內容：

1、認真學習《高等學校學生行爲準則》，身體力行，投入和諧文明校園的建設中。

2、積極宣傳“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”公民基本道德規範，把文明帶進班級，帶進校園，帶進社會。

3、加強道德修養，規範言行舉止，養成良好的文明習慣，樹立良好的精神面貌。

（1）養成良好的文明習慣，不亂扔亂丟、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起鬨鬧事、不損壞公物、不浪費糧食水電，使校園始終保持淨化、綠化、美化、亮化；

（2）遵紀守法、刻苦學習、講究衛生、文明交往、助人爲樂、不遲到早退、不打架、不說髒話、禮貌待人、尊敬師長、團結同學、熱愛集體，做一個道德高尚、舉止高雅的學生。

（3）爭創文明班級，做到教室乾淨整潔、美觀大方；班級學風優良、紀律嚴明，團結向上。

（4）開展“學雷鋒”教育活動。各班以“學雷鋒、樹新風”爲主題召開班會，立足校園，適當走入社區，開展學雷鋒活動。

（5）認真開展文明校園、文明宿舍、文明課堂、文明餐廳、文明考場、文明網絡等“六項文明工程”創建活動，深入開展思想道德教育，繁榮校園和諧文化。

五、活動形式：

1、充分利用班級壁報、校報、班會、廣播、演講等多種形式，做好宣傳動員工作，使全院師生了解活動安排，統一思想認識，推動本月活動順利全面開展。

2、積極引導學生黨員、入黨積極分子、學生幹部在活動中積極發揮先鋒模範作用，重視發動學生的積極性和主觀能動性，注重活動開展的實效性。

3、各系可根據本系實際，開展讀書、徵文、演講、書畫、競賽等多種活動，使學生在活動中受到薰陶和教育，形成自覺遵守《高等學校學生行爲準則》和公民基本道德規範的良好習慣。

4、選樹典型，表彰先進。活動結束後，各系要認真總結，根據要求選樹文明禮貌先進個人和先進班級，總結材料和先進名單于4月22日報送生輔科。

文明禮貌月活動方案 篇3

一、指導思想

爲了貫徹落實學校工作計劃，創設良好、和諧的育人環境，強化全校學生的文明意識，把雷鋒精神發揚光大。德育處、少先隊結合學校實際，在學生中廣泛開展“學雷鋒精神，做文明學生”的系列活動，讓同學們在活動中時時處處以雷鋒精神規範自己的行爲，培養主動關愛他人的品質，努力做一個明理誠信、勤學守紀、關愛他人的小公民。

二、活動目標

1、以雷鋒爲榜樣，學做文明人，提升全校師生的文明水平，使全校師生的語言更文明，行爲更規範。

2、通過開展學雷鋒活動，發現一批先進典型。

3 、增強全校師生的環衛意識，讓全體師生從自身做起，從小事做起，勤儉節約、艱苦奮鬥，愛護校園的一草一木，精心營造優美的校園環境。

4、通過開展“與留守兒童手拉手”活動，培養學生的愛心，鍛鍊學生的`能力。

5、振奮全校師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，嶄新的姿態投入到本學期的學習和工作中。

6、鞏固文明單位成果，積極爭創文明單位。

三、活動主要內容及責任人

1、三月第一週爲“學雷鋒精神，做文明學生”宣傳週。通過國旗下講話和紅領巾廣播站，向同學們宣傳雷鋒事蹟，以激發學生學習雷鋒的熱情。責任人：xxx

2、在校園“少先隊”欄目裏開闢一個話題————— —“話雷鋒學雷鋒談體會”，號召同學們把身邊活“雷鋒”的事蹟發到網上，廣泛宣傳。責任人：xxx

3、開一次“學雷鋒見行動”主題班會。責任人：班主任

4、開一次“關愛他人”主題故事會，記載在班主任工作手冊上。責任人：班長

5、三月份辦一期“學雷鋒”主題黑板報。責任人：各班宣傳委員

6、開展一項在“在家敬父母、在校幫他人”助人爲樂的文明實踐活動，將活動體會以日記的形式上傳到論壇“少先隊”欄目“話雷鋒學雷鋒談體會”話題中。責任人：xxx

7、“學雷鋒星級文明學生小標兵”評比活動（3月底）。與文明積累相結合，各班在三月底及時做好“學雷鋒”的小結工作，根據各班情況分別評出一名“學雷鋒小標兵”，並填寫好小標兵事蹟材料，交到少先隊，上“本月小標兵”宣傳欄。責任人：xxx

8、開展“與留守兒童手拉手”活動，由老師挑選部分非留守學生與留守學生開展手拉手活動。責任人：xxx

9、“星級班級”評比活動。（3月底）各班抓住三月文明禮貌月活動這個契機，着重對學生進行十項常規的教育，規範學生行爲，創造井然秩序的學習環境。學校將於三月底根據班級常規評比情況和學雷鋒活動情況評出本月的“星級班級”。責任人：xxx

文明禮貌月活動方案 篇4

活動要求：

1.“文明在我口中”——講文明用語，正確使用稱呼，不講髒話、粗話;

2.“文明在我手中”——愛護公共衛生，愛護公共財物、節約水電;

3.“文明在我腳下”——文明行走，文明乘車，文明遊園;

4.“文明在我心中”——孝敬父母，善待他人，有一顆感恩的心。

活動目標：

1.開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的切身體驗，使之內化爲自己的行爲。

2.舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使幼兒養成良好的文明禮儀習慣。

3.通過評選“文明小天使”樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行爲規範。

4.邀請家長朋友參與到我們的.“文明禮貌"活動中來，一起感受文明禮儀的活動。

活動時間：

20xx年2月29日--4月3日

具體時間安排：

第一週(2月29日——3月6日)

倡導文明禮貌行動，規範教師文明禮貌行爲

1.組織全體教師學習"文明禮貌月活動方案"和文明禮貌的有關內容及教職工文明禮儀規範。並提出十二點要求即：立志高一點，做事多一點;嘴巴甜一點，眼界寬一點;理由少一點，心地善一點;腦筋活一點，微笑真一點;感情深一點，行動快一點;說話輕一點，脾氣小一點。

2.做好宣傳發動工作，設立《文明禮貌月活動》宣傳欄、屏幕宣傳、微信公衆號等。

3.老師組織安排幼兒的”文明小天使“的名單，加強晨間接待文明禮儀訓練。

4.組織策劃下週一早晨”文明禮貌月“啓動儀式，教師、小朋友代表講話。

第二週(3月7日——3月13日)

創設良好的教育環境，讓幼兒自覺規範文明禮貌行爲

1.利用環境創設讓幼兒感知文明禮貌教育。

2.利用榜樣示範讓幼兒感知文明禮貌教育。

3.利用生活學習經驗讓幼兒感知文明禮貌教育。

4.每天邀請幾名家長朋友和孩子一起迎接小朋友、家長，一起感知文明禮貌教育。

第三週(3月14日——3月20日)

將禮貌教育融於家庭生活之中，讓幼兒養成良好的文明禮貌習慣

1.將文明禮貌貫穿與家庭之中，和爸爸媽媽一起學習，一起文明做事。

2.小朋友和爸爸媽媽進行文明禮儀評比，可以通過文字或圖片的形式記錄下來。

3.小朋友把在家裏發生的文明小趣事帶到幼兒園和小朋友一起分享。

第四周(3月21日——3月27日)

將禮貌教育融於日常生活之中，讓幼兒養成良好的文明禮貌習慣

1.通過故事、兒歌等，萌發幼兒講文明有禮貌的意識。

2.通過遊戲，讓幼兒學會使用文明禮貌用語。

3.將文明禮貌教育貫穿於幼兒日常生活的各個環節，不錯過任何一個機會，抓住每個教育契機，鞏固他的文明禮貌行爲。

第五週(3月28日——4月3日)

總結評比，

1.全園範圍內開展總結評“星”，充分肯定教師及幼兒的每一點成長，展示文明禮貌主題月活動的成果。

2.評選文明禮貌小標兵、文明禮貌小家庭和文明禮貌明星教師，爲文明禮貌月主題活動畫上圓滿的句號。

文明禮貌月活動方案 篇5

借三月“文明禮貌月”活動的開展，將文明禮貌的行爲習慣在全校廣泛傳播，培養良好的行爲習慣，努力爭做一名合格的高中學生，讓不文明不禮貌的言行在我們身邊消失。

【3月文明禮貌月活動方案】

爲了進一步優化學校環境，淨化學生思想，養成文明習慣，學校研究決定：11月份在全校開展“文明規範月”系列活動。爲了將本學期文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現德育工作的實效性，結合學校實際，現制定如下活動方案：

一、指導思想：

全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》，促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，培養合格的社會主義事業的建設者和接班人。以“說文明話、行文明舉、做文明人、展十一風采”爲活動宗旨，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，旨在進一步加強全校師生的環衛意識和文明禮貌習慣，加強學生日常行爲規範，創設校園良好的育人環境。使師生的整體素質得到全面的提高，形成良好的校風。

二、活動目標：

1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言更文明，行爲更規範；

2、學生能夠遵守公德、嚴於律己、禮貌待人，養成良好的行爲習慣，做真正文明的學生；

3、振奮全體師生的精神面貌，使其以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，嶄新的姿態投入到學習和工作中。讓文明之風遍佈校園的每一個角落！

三、主題範圍：

1、基礎文明修養：

重點培養學生的文明禮貌、科學精神、創新精神、自立和自理能力、自律意識和環境意識。

2、團隊精神：

重點培養學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。

3、社會責任感：

重點培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

4、理想信念：

重點培養學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。

5、好學精神：

重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能有效性地學習。

四、活動內容：

1、開展“五文明”教育

1）、文明課間操：

站隊—快靜齊，人員整齊，不說話，聽從指揮，跑步步調一致。

2）、文明教室：

按時上課，不遲到，不早退，起立問好，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。

3）、文明走廊：

遵守紀律，自覺排隊—單排右行、不說話，走廊文明格調高雅；及時清掃，節約用水。

4）、文明操場：不說髒話，不吃零食，及時清掃；愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的'事。

5）、文明升國旗：隊伍整齊，演講主題鮮明，體現班級特點。

2、促進學風建設，爭創先進班級，珍惜集體榮譽

1）、採取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。

2）、以集體榮譽爲重，無違紀，無不文明行爲，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

3、加強文明行爲教育，淨化學生心靈

1）、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”

2）、遵守校園文明秩序，貫徹執行學生文明行爲“十講”“十不準”規定，

1.語言上講文明 1.不說髒話粗話

2.行爲上講規範 2.不亂丟亂扔

3.學習上講刻苦 3.不破壞公物

4.生活中講衛生 4.不亂寫亂畫

5.活動中講參與 5.不吸菸喝酒

6.集體中講團結 6.不打架鬥毆

7.待人上講禮貌 7.不校內騎車

8.處事上講謙讓 8.不大聲喧譁打鬧

9.校內外講形象 9.不進網吧遊戲廳

10.時時處處講安全 10.無不文明不正常交往

3）、倡導“六心”，即忠心獻給祖國、愛心獻給社會、恭心獻給自然、孝心獻給父母、關心獻給他人、信心留給自己。

五、活動安排：

第一階段：宣傳發動10月30日

廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳動員，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啓動動員。

2、以班級爲單位開好專題動員會議，特別要做好對團幹部、班幹部的動員。並召開“倡導文明新風、共建美好校園”爲大主題的班會（11月2日—5日），要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人蔘與。黑板上要體現主題標語（由學校統一檢查），並做好班會記錄。

3、11月15日前以班級爲單位舉行文明規範演講比賽。（班主任組織）

11月下旬學校組織各班優秀學生進行校級演講比賽。

4、開展討論、徵文活動，題目可自擬、也可參考下列論題。徵文截止時間20xx年11月30日。

1）如何正確處理同學間的矛盾？

2）如何尊重老師的勞動？

3）如何看待校園裏的亂塗、亂畫、亂扔現象？

4）你眼裏的校園不文明行爲有哪些？

5）你認爲當代青年學生有“吾日三省吾身”的必要嗎？

6）你崇拜的偶像及崇拜的原因？

7）現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？

8）傳統的“仁、義、禮、智、信”的觀念現在還可取嗎？

9）中學生如何培養自己的法制觀念？

10）我校學生的競爭意識、協作意識如何？應怎樣改善？

11）你是否有“走出校園，我代表着碧霞學校”的明確意識？

12）你對我校在學生管理方面有何意見和建議？

第二階段：自律、檢查與實踐階段（11月1日—學期結束）

1、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中小學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此爲內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。

2、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此爲契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。

3、開展“我爲校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”活動，由班幹部組織安排，並對合理優秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理後上交政教處（截至11月30日）。

4、各班級根據班級情況在校園內自行組織活動，並做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。掀起文明規範月活動的高潮。

第三階段：總結表彰階段（11月底）評選、推薦在活動中表現突出的班級和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

六、具體要求：

1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動爲契機，使學生的文明意識更上一個臺階。

2、各班級積極行動，做好記錄，活動第二階段後統一上交政教處，進行審閱。

3、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍碧霞校園。

4、政教處、團委每天、每週對各班進行檢查，考覈辦法見附

七、組織領導：

爲了保證本次活動的順利進行，學校特成立“文明規範月”活動考評小組，對班級和教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面，並將考覈結果納入“文明班集體”、“先進個人”的評定中。

文明禮貌月活動方案 篇6

爲了進一步優化學校環境，淨化學生思想，促使學生養成文明習慣，經學校研究，三月份在全校開展”文明禮貌月”系列教育活動。爲了將今年文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩，更加貼近學生實際，體現德育工作的實效性，現結合學校實際，制定如下活動方案:

一，成立領導小組

組長:

副組長:

成員:全體教職工

二，主題:

“講文明話，做文明事，成文明人”

三，活動目標:

1，提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言文明，行爲規範。

2，教育學生遵守公德，嚴於律己，禮貌待人，養成良好的行爲習慣，做文明中學生，

3，振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，嶄新的姿態投入到學習和工作中，讓文明之風遍佈校園的.每一個角落！

四，文明禮貌月活動的範圍:

1，文明修養:重點培養學生的文明禮貌，科學精神，創新精神，自立和自理能力，環境意識。

2，團隊精神:重點培養學生尊重他人的意識，正確的競爭觀念，集體榮譽感，協作精神，良好心理素質，全局意識和大局觀念。

3，社會責任感:重點培養學生的誠信意識，法律意識，愛校精神和奉獻精神。

4，理想信念:重點培養學生的愛國主義精神，社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。

5，好學精神:重點培養學生勤學好問，求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能創造性地學習。

五，文明禮貌月活動內容及考評辦法:

開展”五文明”教育

1)，文明宿舍:保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸菸，無打架鬥毆等違紀現象，宿舍命名格調高雅（符合宿舍管理條例評爲文明寢室，違紀或未命名一票否決，由政教處和寢室管理員考評）。

2)，文明教室:按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生（違紀1人一次扣2分，全體教職工督察），禁止”在課桌，牆壁上亂寫亂畫，奇裝異服，男生長髮，女生化妝，男女生帶耳環等”（3月13日政教處到班檢查，1人或1處扣2分）。

3)，文明就餐:遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節約用水（政教處及值周教師督察違紀1人1次扣2分）。

4)，創建文明校園:愛校如家，自覺維護校園環境，不踩草毀樹，提倡文明風尚，不亂寫亂畫，不說粗髒話，言行端莊，不做有損學校聲譽的事，不說有損學校聲譽的話（違紀1人一次扣2分，全體教職工督察）。

5)，做文明學生:關愛他人，講究文明禮儀，倡導”十字”禮貌用語，即”您好！請！謝謝！再見！對不起！”（違紀1人一次扣2分，全體教職工督察），提倡做好人好事，大膽批評，檢舉不良行爲（每次加1分，以政教處記錄爲準），積極向校廣播室投稿宣傳文明禮貌月先進事蹟（每篇加1分，以廣播室記錄爲準）。

六，活動安排:

第一階段:宣傳發動階段（3月3日—3月7日）

廣泛利用報欄，黑板報，橫幅，國旗下講話，班會，廣播等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

1，學校利用國旗下的講話，廣播進行文明禮貌月啓動動員（3月3日國旗下講話謝校長啓動動員）。

2，政教處做好宣傳標語，橫幅。

3，校團委，學生會向全體同學發出”說文明話，做文明事，成文明人”倡議書（3月3日國旗下講話學生會倡議）。

4，以班級爲單位開好專題動員會議，特別要做好對團幹部，班幹部的動員，制定出文明禮貌月班級計劃。並召開”講文明話，做文明事，成文明人”爲大主題的班會，要內容充實，具有教育性，實效性，形式多樣，人人蔘與，黑板上要體現主題標語，並做好班會記錄。學生中開展好結對幫學，關愛留守學生活動，各班主任要掌握具體情況，以此爲契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛，並做好活動記錄。（3月7日前各班交文明禮貌月計劃加2分，開主題班會或開展活動請政教處參與，每次加5分）。

第二階段:實施階段（3月10日—3月28日）

1，舉辦”學雷鋒，樹新風”朗誦比賽。

要求:

（1）演講稿規定時間4—6分鐘

（2）初一，初二各班組織參賽。

（3）朗誦時間:3月5日

2，舉辦”感恩”徵文賽（以3.8婦女節爲主題）。

要求:

（1）初一，初二各班組織參賽。

（2）參賽時間:3月13日

3，全體教職員工積極參與到活動中來，教育學生”說文明話，做文明事，成文明人”（以記錄爲準）。

4，團委學生會組織文明禮貌月活動督察隊，並做好記錄。

5，政教處不定期通報文明禮貌月活動情況。

第三階段:總結階段(3月28)

評選，推薦在活動中表現突出的班級和個人。學校將對在活動中表現突出的11個班級和個人（每班推薦1—2人）給予表彰和獎勵。

文明禮貌月活動方案 篇7

依據市局[20xx]25號文件精神，結合華山中學20xx年春季教學工作要點的要求，學校決定繼續深入開展"文明禮貌月"活動，具體安排如下：

一、活動主題

"講文明話、做文明事、成文明人"

二、活動目標

1、提升學生的文明水平，使學生言語文明、行爲文明。

2、提升教職員工的文明執教水平。

三、活動內容

1、開展"四文明"教育

(1)創文明教室：按時上課上自習，不遲到，不早退;尊重師長，認真聽講與完成作業;保持教室乾淨衛生，嚴禁"課桌文化"，創建良好的學習氛圍。

(2)創文明校園：愛校如家，自覺維護學校校園環境與聲譽。

(3)做文明學生：加強愛國主義、集體主義教育;文明修身，杜絕不文明，不道德行爲;積極向上，無作弊;熱愛勞動，關愛他人;積極鍛鍊。每天做到五個"一"：①每天問候老師一聲好;②每天給同學一個微笑;③每天背誦一段名言名篇;④每天記憶一組英語單詞;⑤每天至少一次拾起路邊的垃圾。

(4)做文明教工：加強師德教育，熱愛教育，關愛學生，文明執教。

2、弘揚社會主義核心價值觀教育

高中生是學生價值觀、人生觀形成的重要時段，擬通過宣傳版面，升旗、班會多途徑，持之以恆地滲透社會主義核心價值觀教育。

3、開展"三節"教育

堅持"光盤行動"、"水滴行動"、"綠色行動"培養學生節約意識，促動學生節約、環保。

4、開展理想教育活動

通過閱讀名人傳記，整理名言警句，撰寫個人宣言，座右銘，建設理想樹等多種方式，構建理想，成就理想。

5、開展革命傳統教育

清明節，組織青年團員祭掃烈士陵園，進行革命傳統及愛國主義教育。組建青年志願者服務隊，走出校園，服務社會。

6、開展"文明班級"、"文明宿舍"、"文明學生"評選活動。

四、日程安排

1、宣傳動員：(3月1日--3月11日)

利用版報、升旗、班會多種渠道深入廣泛宣傳;

3月11利用"開學典禮"進行全校師生的總體動員。

2、開展各項活動：(3月11日--3月31日)

(1)組織開展"說文明話、做文明事、成文明人"的`演講、徵文活動。

(2)開展社會主義核心價值觀教育;"三節"教育;理想教育;革命傳統教育;師德教育;"文明班級"、"文明宿舍"、"文明學生"評選活動。

3、總結階段(4月1--5日)

(1)表彰獎勵各類優秀

(2)總結反思本次"文明禮貌月"活動安排與開展過程中的經驗與教訓。

文明禮貌月活動方案 篇8

一、時間：20xx年2月28日——3月25日

二、目的意義：增強學生的公民道德意識和文明禮儀修養，培養他們做懂文明，講禮貌的小公民。

三、策劃：xxx

四、組織實施：xxx、xx、xxx

五、內容：

（一）“xx小學文明禮貌月”啓動儀式

1、時間：20xx年2月28日8：00

2、議程：

（1）班級學生演講

（2）德育處主任宣讀文明禮貌月活動方案

（3）學生齊誦文明禮貌日常用語（少先隊大隊長領誦，全體學生跟誦）

（4）敬一個標準的少先隊隊禮（大隊輔導員xx老師講解示範，全體學生練習）

（5）校長講話

（二）文明禮儀“八個我做到”

每個同學按照學校所發的《xx小學文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學習、生活中嚴格遵守並按照要求做到，在第六週時進行自評和班級評議，如涉及到家庭裏的'內容，要有家長簽字。

（三）文明禮儀我能演：

1、主題：文明禮儀

2、時間：3月18日15：40——17：30

3、地點：四樓綜藝活動室

4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等

5、評委：少先隊大隊委

6、報名：學生自願報名，人數不限。

7、表彰：根據實際報名情況分設一、二、三等獎進行表彰。

（四）敬少先隊隊禮評比

1、時間：20xx年3月9、11日少先隊活動時間15：40——16：20

2、評委：少先隊大隊委

3、表彰：各年級分設團體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

（五）學習《xx區小學生文明禮儀規範》

1、班隊會活動組織學生學習（班主任QQ羣共享有相關電子文稿）

2、紅領巾電視臺組織學生學習（少先隊大隊委）

（六）文明禮儀之星與文明禮儀標兵的評選表彰

第六週，各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標兵由學校進行表彰，文明禮儀標兵照片將張貼在學校有關宣傳欄內供大家學習。

（七）xx小學學生行爲規範大討論

利用班隊會活動討論制定xx小學學生行爲規範。

（八）“xx小學20xx——20xx學年度文明禮貌月活動”閉幕式

1、時間：20xx年4月11日8：00

2、議程：

（1）德育處主任進行“文明禮貌月”活動總結

（2）學生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標準隊禮展示

（3）頒獎：德育處主任宣讀活動獲獎名單，陳校長頒獎

（4）xx校長講話

（七）宣傳：

1、文明禮儀“八個我做到”展板：xx

2、學校電子大屏幕：xxx

3、紅領巾電視臺：xx

4、校園網站：xx

5、校外媒體：xxx

六、其它工作安排：

1、橫幅：xx

2、攝影：xx

3、攝像：xxx

4、文印：xxx

5、獎狀：xx、xxx

6、宣傳：xxx、xxx、xxx

文明禮貌月活動方案 篇9

一、時間：

文明禮貌月時間：10月25日--11月26日

二、主題：文明禮貌從微笑問候開始

三、內容及要求：

上海世博會、鄭州綠博會、廣州亞運會的相繼召開，對人的文明禮貌素質提出了更高的要求，而體現一個大學生文明素養的.標誌就是養成好的習慣，主動微笑問候，感恩母校師長，不斷提高自身文明素養。爲此，結合本學期“文明禮貌月”主題--“文明禮貌從微笑問候開始”以及我係實際情況，制定活動實施方案如下：

1、充分利用系網站、展板、條幅、班級壁報等各種宣傳渠道開展宣傳，向全系師生髮出“文明禮貌從微笑問候開始”的倡議，大力宣傳“文明禮貌月”。

2、以“文明禮貌從微笑問候開始”爲主題開展一系列活動：

①認真貫徹執行我係“感恩周”活動方案；

②搞好我係“文明禮貌月”演講比賽；

③舉行“笑對人生，微笑面對每一天；知書達理，溫馨問候每個人”的承諾簽名活動；

④以我院17年校慶爲契機，在學生中進一步大力宣傳我院素質教育所取得的成就；

⑤組織入黨積極分子到河南省博物院開展義務勞動，將升達學子的微笑和問候傳播到校外，弘揚校譽。

3、活動結束後，認真總結，進一步擴大“文明禮貌月”系列活動所取得的成果。

文明禮貌月活動方案 篇10

爲全面貫徹落實新學期《學校工作計劃》，進一步優化學校環境，規範學生言行，淨化學生思想，培養文明習慣，學校決定於三月份在全校開展“文明禮貌月”系列活動。結合學校實際，制定如下活動方案：

一、指導思想

通過開展多種形式的教育活動，弘揚雷鋒精神，進一步增強全校師生的環境衛生和文明禮貌意識，加強學生日常禮貌教育，創設校園良好、和諧的育人環境，使師生的整體素質得到全面提高。

二、組織領導

爲加強對“文明禮貌月”活動的組織領導，學校成立“文明禮貌月”活動領導小組，組長：徐振如，副組長：蔣濤、劉鵬，成員：各部門負責人。領導小組下設辦公室，辦公室設在學校團委。各部門要深刻認識開展“文明禮貌月”活動的重要性，認真對待，積極參與。

三、活動目標

1、衛生習慣的.養成教育

在告別不衛生習慣的同時，逐步養成良好的衛生習慣。不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建築物上亂塗亂畫、留下手印、鞋印、球印，不在餐桌上倒剩飯、

剩菜、剩湯，不向樓下潑水、拋紙團、水瓶等。要在整治校園環境的過程中，逐步形成衛生意識，培養勞動技能、實踐能力和熱愛勞動的習慣。不怕髒、不怕累，自覺地、隨時隨地撿拾地上的垃圾，擦洗牆上、桌上、地板上的污點、污痕、污跡，擦淨樓梯上（立面、檯面）、過道上、教室、宿舍的地面上的痰跡、口香糖漬，爲創造一個衛生整潔的校園環境做出貢獻。

2、文明禮貌習慣的養成教育

在告別各種陋習的同時，逐步養成良好的文明禮貌習慣。學習《文明禮貌用語60句》和《文明禮儀基本規範》，不說污言穢語，不給同學起污辱性綽號，不吃口香糖，走路不追逐打鬧，上下樓梯、出入廁所不擁擠推搡，不損壞公物。不在升國旗與集會時講話，不頂撞師長和管理員，服從教育與管理。

3、遵規守紀習慣的養成教育

不遲到、不早退、不曠課；上課不睡覺、作業不抄襲、考試不作弊；不帶危險器具和火種進校園，不引校外人員來校滋事，不進營業性網吧，不偷竊。

四、活動安排

第一階段：宣傳發動和討論階段（3月1日—3月4日）

廣泛利用黑板報、櫥窗、國旗下講話、班會、廣播等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本活動順利全面開展。

1、學校利用國旗下講話、廣播進行“文明禮貌月”啓動動員。

2、以班級爲單位開好專題動員會議，特別要做好對團幹部、班幹部的動員。召開“倡導文明新風、共建美好校園”爲主題的班會，要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人蔘與。黑板上要體現主題標語，並做好班會記錄（統一檢查）。

3、各班級出一期以“文明禮貌月”活動爲主題的黑板報，要求工整清晰，圖文並茂，有可讀性，有號召力（由團委統一檢查評比）。

4、三月上旬在校園內舉行文明禮貌承諾簽字儀式（團委組織）。

第二階段：貫徹實施階段（3月5日—3月31日）

1、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約的品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強、脆弱、缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此爲內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。

2、在學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此爲契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。 3、開展“我爲校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”活動，由班委會、團支部組織安排，並對合理優秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理後上交學生會。

4、各班級根據班級情況在校園內自行組織活動，並做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、做文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。

第三階段：總結表彰階段（4月初）

評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

第四階段：堅持與提高階段

學生文明禮貌養成教育是一項長期工作，此次文明禮貌月活動，僅僅是拉開序幕，各年級、各處室要以此活動爲契機，堅持不懈地抓下去，抓出成效來，讓每一個學生養成良好的衛生習慣、文明習慣、禮貌習慣、學習習慣，從我做起，從現在做起，從點滴做起，做一個遵規守紀、文明禮貌、個性鮮明、素質全面的附中人。

文明禮貌月活動方案 篇11

一、指導思想：

爲進一步加強全校學生的'文明禮貌意識，創設校園良好、和諧的育人環境，使學生的整體素質得到全面提高。政教處決定在三月開展“告別不文明行爲，爭做文明中學生”爲主題的文明禮貌教育活動。

二、活動目標：

1、提高全體同學的文明水平，使學生語言更文明、行爲更規範。

2、增強全體同學的文明意識，讓全體同學從自身做起，從小事做起，不亂扔垃圾，不亂倒髒水，營造優美的校園環境。

3。通過開展多種形式的教育活動，培養學生遵守公德、嚴於律已，禮貌待人的'良好品質，創設良好、和諧的校園育人環境。

三、活動安排及要求：

1、開展“五文明”教育

（1）文明寢室：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸菸酗酒，無打架鬥毆現象，“寢室文化”格調高雅。政教處將根據量化細則認真檢查落實，結合上學期末寢室評選結果，評出文明寢室若干名，並給予物質獎勵。

（2）文明教室：教室佈置整潔大方，張貼或懸掛有教育意義的名言警句標牌，形成本班的文化特色。按時上課，不遲到、不早退、不曠課，尊重師長，認真聽課，創設教室良好的教育教學秩序。政教處將根據本班佈置情況以年級爲單位選出文明教室若干並予以物質獎勵。

（3）文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，愛護公物，愛惜糧食，節約用水。

（4）創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

（5）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行爲，無作弊、違紀行爲；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛鍊身體，講究文明禮儀。

2、深入開展男、女生非正常交往檢查和儀容儀表檢查。

（1）深入開展對男女生餐廳合飯、男女生晚自習期間和就寢前校園獨處等不符合高中生身份的現象的檢查，並給予嚴肅處理。

（2）政教處組織人員徹底規範燙髮、染髮、長髮、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行爲。

3、各班委利用班會時間組織同學們召開“告別不文明行爲，爭做文明中學生”爲主題的班會。

4、組織開展“做文明人，從愛護環境開始，從不亂扔亂倒開始”簽字與實踐活動。政教處組織人員加強對隨手亂扔垃圾行爲的查處力度。

（1）倡導學生每天用塑料袋掛於課桌角，將個人垃圾收集其中，養成不隨地亂扔垃圾紙屑的良好的衛生習慣。

（2）徹底消滅衛生死角。

（3）做到不將食品包裝袋，食物帶入教學樓，杜絕白色污染、還教室清新的空氣。

（4）不折損花草樹木，不踐踏草坪。

5、開展“告別不文明行爲，爭做文明中學生”廣播稿徵集比賽。

內容爲檢舉揭發不良行爲或表彰身邊文明典型等，嚴禁抄襲。評選出的優秀稿件在利用校園廣播播出。表彰身邊文明典型的稿件作爲班級文明標兵的評選條件之一。每班不少於3篇。3月7日之前每班至少交送一篇。

6、每班徵集5——10句愛護環境公益廣告語或校園文明提示語。

愛護環境公益廣告語以“亂扔亂倒”爲主題，3月6日之前交到學校進行評比。

7、開展青年志願者活動。

8、開展向雷鋒學習活動，

四、具體時間安排：

1、 3月1日———3月5日爲動員發動階段。廣泛利用黑板報、主題班會、校園廣播等形式，進行宣傳發動，使全體學生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

（1）學校利用校園廣播進行“告別不文明行爲，爭做文明中學生”文明禮貌月活動啓動動員。

（2）各班班主任要對學生進行動員落實，特別要做好對團幹部、班幹部的動員，評出身邊的不文明行爲，並親自主持召開以“告別不文明行爲，爭做文明中學生”爲主題的班會（3月11日），討論改進措施。本次班會班主任要準備充分，內容要充實，形式要多樣，具有教育性、實效性。

（3）向全校同學發出“告別不文明行爲，爭做文明中學生”倡議書。（3月4日）

2、3月6日———3月29日爲具體實施階段。

（1）各班教室要佈置“三月文明禮貌月”宣傳欄（“我身邊的不文明行爲”記錄、倡議書、文明月承諾書、主題手抄報要張貼在教室宣傳欄內）（3月11日）

（2）各班辦好兩份主題手抄報（規格：素描用圖畫紙30cm *50cm），要求內容豐富，圖文並茂，有可讀性，有號召力。一份張貼在教室宣傳欄內，一份3月10日上交政教處分年級組織評比。

（3）教室後有黑板的班級要出好一期活動主題的黑板報，要求工整清晰，圖文並茂，有教育性、實效性、可讀性。（3月6日）

（4）政教處組織人員檢查燙髮、染髮、長髮、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行爲。

（6）開展以“創建美麗xx”爲主題徵文活動。字數800左右，用作文紙工整謄寫，分年級組織評比。（3月20日）

3、3月30日———3月31日爲總結驗收階段。

（1）文明教室（衛生、標牌標語、文明禮貌月專欄）、文明寢室檢查評比。

（2）文明標兵、文明班級評比。

文明標兵，每班根據學生文明禮貌月表現情況結合平時表現推薦3名（3月25日上報政教處）。

文明班級，參照每日常規量化分和本月活動檢查量化情況（文明教室、文明寢室、手抄報、廣播稿、徵文、黑板報、宣傳欄、公益廣告語）進行評比。

（3）手抄報、廣播稿、徵文、黑板報、宣傳欄、公益廣告語除納入量化分外，均單獨評獎。

五、總結表彰：

評選、推薦出在活動中表現突出的集體和個人，樹立活動典型，學校將給予表彰和獎勵。

文明禮貌月活動方案 篇12

一、活動目的

1、讓同學瞭解別人的不容易，深刻體會創辦人提出的“成功感謝他人，失敗反省自己”。

2、讓同學知道感謝父母，家人，朋友以及母校爲我們所做的一切。

3、文明禮貌是永恆不變的主題，接人待物、職場交流需從眼前的一點一滴做起。

二、活動內容

1、製作班級壁報，以及文明禮貌、感恩主題宣傳條幅，簽名倡議書。

2、要求給父母寫封信或者打個電話，告訴他們我們深知今天的學習機會來之不易，一定好好珍惜，也深知作爲父母爲自己付出了很多的辛苦，對他們說一聲“您辛苦了”。

3、召開主題班會。大家談談對文明禮貌和感恩的理解，或者講述你或發生在你生邊的有關於文明禮貌、感恩、感謝的故事。或者什麼事情你經歷的感動了你。談談原因，它爲什麼感動了你，你以後會怎樣做。

4、召開主題團日活動。談談對中央電視臺每年舉辦的'感動中國人物評選活動的`看法。也可以談談社會、學校是怎樣看待感恩與感謝的。

5、做力所能及的一些事情，幫助有需要幫助的人。比如：去孤兒院、敬老院、幫他人推一次車子、做一次交通協助員等活動。

6、開展“五文明”教育

1）、文明寢室：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸菸賭博，無打架鬥毆現象，“寢室文化”格調高雅。

2）、文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。

3）、文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節約用水。

4）、創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

5）、做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行爲，無作弊、違紀行爲；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛鍊身體，講究文明禮儀。

7、加強文明行爲教育，淨化學生心靈

1）、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”

2）、遵守校園文明秩序，貫徹執行學生文明行爲“十不準”規定，即：不進不文明場所；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸菸賭博；不說髒話粗話；不瘋趕打鬧；不打架鬥毆；公共場合不穿拖鞋、背心；公共場合不大聲喧譁、吹口哨、起鬨、打鬧。

3）、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

三、活動預期效果

1、同學們通過這一系列的活動，有那些收穫？可以寫成文字或者演講。談談感受。

2、感恩、感謝不僅僅是我們用語言所表達完整的，必須體現在日常的生活中，從生活中的每一個細節做起，懷着一顆感恩的心，感謝周圍的一切。你沒有任何理由不感謝，是因爲有了別人，你的生活才方便了許多，沒有人是天生爲你服務，不要把別人所做的當成一種理所當然。希望通過這次活動，能夠使廣大同學真正的學會感謝，樂於感謝，最後使我院學生的整體綜合素質得到更進一步的昇華。

文明禮貌月活動方案 篇13

“講文明、重禮儀”是我們中華民族的優良傳統，也是我們每一個人道德品質和行爲規範的重要組成部分。爲了使這一民族精神代代傳承，爲深入貫徹《小學生行爲規範》，全面提高青少年學生的思想道德素質和文明禮儀修養，我校少先隊大隊部將在全校開展“文明禮儀教育”的系列活動，現將活動部署如下：

一、活動的目的和意義：

通過開展以“文明禮儀”爲主題的系列教育實踐活動，使同學們明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當“禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的`和諧關係，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成爲文明禮儀行動的先鋒隊，全方位提高少年兒童的文明素養，也爲進一步改進和加強學校的德育工作，創設良好的育人環境。

二、活動的主要內容：

開展活動分兩條主線。

（一）以糾正學生不良行爲習慣爲主線。

1、召開德育研討會----------《小學生不良行爲習慣的糾正與措施》。徵求各班主任的意見，每個班主任都要對自己學生存在的不良行爲習慣做一個深入的調查和分析，並制定出切實可行的糾正及措施方法。

2、開展尋找一個不文明習慣、改正一個不文明習慣、寫一篇糾正不文明習慣的感受作文活動。

3、結合開展“文明禮儀教育”活動，開展“校園彎彎腰文明小天使”活動和“校園110”活動。使得不文明現象無處藏身。

4、繼續開放校園廢品回收站，並對活動出色的隊員和班級進行獎勵。

（二）以養成講文明禮儀的好習慣爲主線。

1、少先隊大隊部發出倡議，全體隊員宣誓響應，每個中隊都出一期文明禮儀宣傳專刊。

2、編髮“新小娃”文明禮儀規範。讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

3、開展“校園文明禮儀教育活動活動方案”評比活動。

4、根據“新小娃”禮儀規範，確定每週的禮儀訓練重點，訓練一個方面，檢查一個方面，鞏固一個方面。

6、各中隊開展“徵集家庭忌語”和“評比小孝星”的活動，引導學生在家中和社區尊敬長輩、語言文明、行爲規範。

7、文明禮儀知識競賽。

8、結合“安全教育月”，開展“文明行爲與安全教育”的活動。以“文明禮貌就差這一點”、“文明禮儀我也行”等爲主題，組織學生開展討論，理解文明行爲對校園安全的重要性。

9、文明禮儀優秀中隊、校園禮儀之星評比活動（評上的同學同時獲禮儀章）

三、活動的過程：

1、宣傳發動：月日升旗儀式上宣傳動員。少先隊大隊部發出倡議，全體隊員宣誓響應，每個中隊都出一期文明禮儀宣傳專刊。

2、組織活動：月日——月日

3、總結提升。禮儀中隊、校園禮儀之星評比活動

文明禮貌月活動方案 篇14

一.活動主題：“講文明話、做文明事、成文明人”

二、活動目標：

1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言文明，行爲規範。

2、教育學生遵守公德、嚴於律己、禮貌待人，養成良好的行爲習慣，做文明中學生，

3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，嶄新的姿態投入到學習和工作中。讓文明之風遍佈校園的每一個角落！

三、文明禮貌月活動的主題和範圍：

1、基礎文明修養。重點培養學生的文明禮貌、科學精神、創新精神、自立和自理能力、環境意識。

2、團隊精神。重點培養學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。

3、社會責任感。重點培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

4、理想信念。重點培養學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。

5、好學精神。 重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能創造性地學習。

四、文明禮貌月活動的內容：

1、開展“三文明”教育

1﹚文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。

2創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

3做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行爲，無作弊、違紀行爲；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛鍊身體，講究文明禮儀。

2、促進學風建設，爭創先進班級，珍惜集體榮譽。

1採取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。

2以集體榮譽爲重，無違紀，無不文明行爲，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

3、加強文明行爲教育，淨化學生心靈

1推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”

2遵守校園文明秩序，嚴格遵守

3倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

五、活動安排：

第一階段: 宣傳發動和討論階段

廣泛利用報欄、黑板報、校報、問卷﹑國旗下講話、班會、廣播.演講等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啓動動員。

2、校團委、政教處向全體同學發出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。

3、各年級部佈置“文明禮貌月”專欄。

4、以班級爲單位開好專題動員會議，特別要做好對團幹部、班幹部的`動員。並召開“講文明話、做文明事、成文明人”爲大主題的班會，要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人蔘與。黑板上要體現主題標語，並做好班會記錄。

5、各班級出一期以“文明禮貌月”活動爲主題的黑板報，要求工整清晰，圖文並茂，有可讀性，有號召力。

6、開展討論、徵文活動，題目可自擬、也可參考下列論題。徵文截止時間xx年3月25日。

1如何正確處理同學間的矛盾？

2如何尊重老師的勞動？

3如何看待校園裏的亂塗、亂畫、亂扔現象？

4你眼裏的校園不文明行爲有哪些？

5現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？6中學生如何培養自己的法制觀念？

7我校學生的競爭意識、協作意識如何？應怎樣改善？8如何抵制低俗網站,倡導文明上網?

9你眼裏的課堂不文明行爲有哪些？10〕你對我校在學生管理方面有何意見和建議？

第二階段：自律與實踐階段

1、舉辦“說文明話、做文明事、成文明人”演講賽。 要求： 演講稿規定時間4—6分鐘

2、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此爲內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。

3、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此爲契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。

4、開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動

第三階段：總結表彰階段

評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

六、市**中學“文明禮貌月”考評方案、辦法、細則：

爲了保證本次活動的順利進行，學校特成立“文明禮貌月”活動考評小組，對班級、團支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面，並將考覈結果納入 “文明班集體”“標兵文明學生”的評定中。

1、考覈項目

a、組織考覈b、教育活動c、文明守紀d、宣傳工作

2、考覈細則

a、組織考覈

1成立文明文明禮貌月活動小組,目標明確，人員分工合理，能正常開展工作；能結合本班特點制定具體計劃，貫徹落實文明禮貌月活動的各項工作；小組人員能開拓性的開展工作，有思路、有創新、有幹勁。

2按時報送有關的工作計劃、總結及各種材料到辦公室。遲報扣0.5分/次，缺報扣1分/次，扣完爲止。

3組織的各項活動，且秩序良好，否則酌情扣分。

b、教育活動

1活動方案制定合理，對本班有指導、有落實，實施效果顯著。

2積極開展文明班級創建工作。

3有主題班會，積極參加討論，有記載，有文章。

c、文明守紀

1學習紀律衛生檢查、日常不文明行爲糾查。

由政教部、團委不定期組織檢查落實，根據全校排名給出分值；第一名30分，二、三名25分，四—六名20分，其它15分；

2各班先進班集體流動紅旗的獲得

3凡做好人好事，大膽批評、檢舉不良行爲的，將給其班加1-5分，平時文明禮貌方面表現突出的班級，可給該班加1-5分。

d、宣傳工作

1在班級活動開展過程中，認真動員，積極宣傳。

2向學校宣傳本班活動或是提交優秀的作品。

3各班按時出版一期以本次活動內容爲主題的板報。

七、活動要求：

1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動爲契機，使學生的文明意識更上一個臺階。

2、各班級積極行動，做好記錄，活動第二階段後統一上交校政教處，進行審閱。

3、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍**中學校園。