幼兒園三八節活動方案(15篇)

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爲有力保證事情或工作開展的水平質量，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編爲大家整理的幼兒園三八節活動方案，歡迎大家分享。

幼兒園三八節活動方案1

爲了引導幼兒學會感恩，表達自己媽媽或長輩的愛，感受三八節的快樂，體驗親子游戲的快樂，特意設計了“幼兒園中班三八節活動方案”。具體如下：

活動目的：

1、初步瞭解婦女節是媽媽、奶奶、外婆的節日，體驗與奶奶、外婆一起過節的快樂。

2、增進家園之間的瞭解，體驗親子游戲的快樂。

活動準備：

1、事先設計活動方案

2、設計併發放邀請函

3、物質準備：背景音樂、水果若干、紙巾、蓋頭、手工製作小紅花、綿羊油。

活動方案：

一、活動主要安排：

1、時間：定於3月8日上午。

2、場地安排：中三班教室

3、活動組織：班主任

二、具體內容和流程：

（一）親子互動。音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》

目的：體驗濃濃親情。

準備：歌曲音樂

過程：教師播放歌曲音樂，幼兒邊唱邊爲奶奶或外婆敲背捶腿，感受愛奶奶外婆的濃濃情意。

（二）才藝展示

目的：

1、知道三月八日是婦女節，在展示律動操的過程中表達對奶奶外婆對自己的關愛之情。

2、樂意展示自己的本領，使平時辛苦操勞的奶奶外婆看到寶寶在幼兒園本領越來越大。

準備：律動音樂。

過程：

1、幼兒根據律動操播放的順序展示。

2、古詩律動操邀請奶奶外婆一起跳，感受我園古詩詞獨有的魅力。

（三）遊戲：找奶奶或外婆

目的：

1、體驗與奶奶或外婆一起遊戲的快樂。

2、在遊戲中感受奶奶和外婆平時關愛我們的情感。

準備：大人蓋蓋頭3~4個，綿羊油。

過程：

1、教師講解遊戲玩法：奶奶或外婆稍作打扮，蓋上蓋頭，站立一排，由幼兒來猜，哪一位是自己的奶奶或外婆，與奶奶或外婆拉手後，打開蓋頭，看看猜對了沒有。

2、親子游戲：分三批進行。

3、給奶奶或外婆塗綿羊油。

（四）甜到心裏

目的：

1、樂意動手爲奶奶或外婆剝龍眼，餵給奶奶或外婆吃。

2、鍛鍊剝龍眼的能力，進一步鞏固良好衛生習慣。

準備：龍眼人手1~2粒、紙巾若干。幼兒事先洗手。

過程：

1、幼兒洗手。

2、幼兒剝龍眼餵奶奶或外婆。

3、幼兒處理剝下的果殼，用紙巾擦手。

（五）把甜蜜帶回家

目的：

1、鼓勵幼兒大膽表現。

2、體驗和奶奶外婆過節的快樂。

準備：背景音樂、摸箱、小紅花。

過程：將手工製作的小紅花從摸箱中取出，送給來參加節日活動的奶奶或外婆，並送上祝福節日快樂的話。

結束：播放音樂《感恩的心》，讓幼兒在送禮物的歡快氣氛中，自然結束活動。

幼兒園三八節活動方案2

爲了慶祝三八婦女節，同時對幼兒進行情感教育，培養幼兒知道感恩、懂得尊重長輩、表達情感，鍛鍊幼兒的語言表達能力及創造力。三月八日這天我班進行了一系列主題活動三八節愛媽媽。本次活動家長積極配合，幼兒積極參與，孩子在活動中豐富了情感，提高了語言能力，活動效果顯著。

活動內容如下：(後面有幼兒自己創編的兒歌)

活動一：孩子們用壓歲錢爲媽媽買一支康乃馨，並自制花形賀卡，同時寫下對媽媽的祝福。

活動二：回家和爸爸爲媽媽一起爲媽媽畫一幅勞動時的畫像。(此活動並不在於幼兒畫的多麼完美，而是對幼兒進行情感教育，知道感恩、學會愛媽媽。)

活動三：幼兒爲媽媽做一件力所能及的事，如：幫媽媽洗腳、洗襪子、捶背、做家務等。再請爸爸拍成照片，帶到幼兒園進行講述。

活動四：將在家畫的畫像和照片拿到幼兒園，進行語言活動：講述我的媽媽。(鍛鍊幼兒的語言表達能力。)

活動五：語言活動：1、學習一首新兒歌《媽媽呀媽媽》

2、幼兒根據此兒歌進行現場創編自己的兒歌。

活動六：在媽媽來接孩子的時候(事先與爸爸們串通好，今天安排媽媽來幼兒園)孩子們獻上自己的禮物一支康乃馨和自己折的花形賀卡。並給媽媽一個擁抱，一個吻，一句媽媽您辛苦了!媽媽我愛你!

一系列的活動結束了，孩子們用自己的行動爲媽媽獻上了一份特殊的節日禮物，我們看到了其樂融融的親情，也留下了一幅幅感人的畫面。

兒歌創編活動：

一、教師範例：兒歌《媽媽呀媽媽》

媽媽呀媽媽，在您生氣的時候，我願變成小喜鵲，

喳喳喳，喳喳喳，唱得您呀笑開口。

媽媽呀媽媽，在您最忙的時候，我願變成小黃牛，

哞哞哞，哞哞哞，學做您的小助手。

媽媽呀媽媽，在您休息的時候，我願變成小花貓，

喵喵喵，喵喵喵，踮起腳尖悄悄走。

二、根據此兒歌幼兒創編的兒歌有：(此活動培養幼兒的語言表達能力及創造力。由於時間不夠，只有部分幼兒舉手發言，其餘幼兒可由家長引導自己完成創編活動。)

***創編的兒歌：

《媽媽呀媽媽》

媽媽呀媽媽，在您最累的時候，我願變成小椅子，

坐坐坐，坐坐坐，讓您坐下歇一歇。

媽媽呀媽媽，在您最熱的時候，我願變成小冰塊，

嘣嘣嘣，嘣嘣嘣，讓您涼快涼快。

媽媽呀媽媽，在您最冷的時候，我願變成小火爐，

轟隆隆，轟隆隆，讓您好好暖一暖。

***創編的兒歌：

媽媽呀媽媽，在您最累的時候，我願變成小馬，

噠噠噠，噠噠噠，快快馱您回到家。

媽媽呀媽媽，在您傷心的時候，我願變成小孔雀，

美美美，美美美，開屏讓您開心

***創編的兒歌：

媽媽呀媽媽，在您最渴的時候，我願變成一杯水，

嘩啦啦，嘩啦啦，快快讓您喝一口。

媽媽呀媽媽，在您最餓的時候，我願變成大饅頭，

香噴噴，香噴噴，快快讓您吃一口。

***創編的兒歌：

媽媽呀媽媽，在您害怕的時候，我願變成小警察，

咔咔咔，咔咔咔，馬上讓您不害怕。

媽媽呀媽媽，在您最熱的時候，我願變成小冰棍，

冰冰涼，冰冰涼，快快讓您咬一口。

***創編的兒歌：

媽媽呀媽媽，在您最困的時候，我願變成一張牀，

嗞扭扭，嗞扭扭，快快讓您睡一覺。

***創編的兒歌：

媽媽呀媽媽，在您冷了的時候，我願變成小棉襖，

暖烘烘，暖烘烘，暖的您身上全是汗。

***創編的兒歌：

媽媽呀媽媽，在您澆花的時候，我願變成小水壺，

嘩啦啦，嘩啦啦，讓花快快長。

***創編的兒歌：

媽媽呀媽媽，在您做手術的時候，我願變成小醫生，

治治治，治治治，讓您快快好起來。

祝所有的媽媽、奶奶、姥姥節日快樂!身體健康!

幼兒園三八節活動方案3

設計意圖：

本活動通過三八婦女節，爲媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養幼兒主動參與活動的能力，進一步激發幼兒參與集體活動的慾望。中小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什麼事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到爲媽媽做事。中小班孩子的年齡特點也決定着他們在享受着別人的愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因此，在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發孩子關愛他人的意識。特別是現在獨生子女較普遍的今天更是如此。所以，活動設計，儘可能激發幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽，爲媽媽做一些事。

活動一：我愛我的好媽媽

活動目的：

1、培養幼兒愛媽媽的情感。

2、通過說兒歌，提高幼兒的口語表達能力。

活動準備：音帶、教學圖片、幼兒與媽媽的合照一張

活動流程：

一、演演唱唱聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》，激發幼兒情感興趣。

二、學學說說：

1、教師有感情的朗誦兒歌:小鳥愛綠色的樹，蜜蜂愛美麗的花，魚兒愛清清的水，我愛我的好媽媽。

2、出示圖片，激發幼兒的興趣。

3、豐富幼兒的詞彙如：綠色的、美麗的、清清的

4、理解兒歌完整教說兒歌。

三、聽聽變變：

1、教師再一次有感情的朗誦兒歌，感受說兒歌的樂趣。

2、教師組織幼兒多種形式的表演兒歌。

活動二：誇媽媽

活動目標：

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特徵，說說媽媽的好處

活動準備：

1、事先讓幼兒回家觀察媽媽

2、請幼兒帶媽媽的或者全家的'照片來幼兒園重點難點：能用語言表達媽媽的簡單特徵

活動形式：集體活動

活動過程：

1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎麼樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭髮是什麼樣子的?請幼兒說一說。

3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什麼地方?

4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。

如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

活動三：我的好媽媽

活動目標：

1、通過歌曲進一步激發幼兒愛媽媽的情感。

2、理解歌曲內容，初步嘗試爲媽媽做事。

活動準備：音樂磁帶或課件

活動形式：小組活動

活動流程：

1、和同伴說說自己這幾天爲媽媽做了什麼事。

2、欣賞理解歌曲：提問：歌曲裏的孩子在媽媽下班回到家的時候是怎麼做的?你回家後爲媽媽做了什麼?

3、熟悉音樂旋律：聽音樂拍手，感受音樂的旋律。

4、聽歌曲的錄音有興趣的跟着音樂歡快的唱，體會給媽媽做事的樂趣。

5、把自己爲媽媽做的事也唱進歌曲裏。

6、今天回家你準備爲媽媽做什麼事?並把好聽的歌曲唱給媽媽聽。

活動四：紅花送給好媽媽活動目標：

1、學習用撕、貼的方法做紅花。

2、學講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節日快了!”等祝賀的話。

活動準備：印有小花的紅色手工紙若干，糨糊、鄒紙等活動形式：集體活動

活動流程：

1、講講說說：媽媽要過節了，你準備送媽媽什麼禮物?(幼兒間互相交流)

2、出示小紅花講講說說是怎麼做的?

3、請個別幼兒嘗試演示。

4、重點演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。

5、幼兒集體操作。

6、學說一句節日祝賀的話。

7、延伸活動：回家把小紅花送給媽媽，並說一句節日祝賀的話。

幼兒園三八節活動方案4

爲應對幼兒園舉行親子活動中發生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩定和有序地開展，特制定本預案。

應急措施：

做好活動的周密安排：

1、事先熟悉活動地點的環境，瞭解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數，遊戲活動強度應適中，

教師應時刻關注幼兒在遊戲中的表現，發現異常，及時給予關注。

4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。

5、隨時供應幼兒飲水，在活動過程中，安排幼兒適當休息。

幼兒園三八節活動方案5

一、宗旨

統一活動流程，保留班級特色

二、活動流程：

1、開場白

師：小朋友，你們知道今天是什麼節日嗎？

師：是呀，今天是三八婦女節、那你們知道三八節是誰的節日呀？

師：今天我們歡聚在一起，就是爲了給我們親愛的媽媽（奶奶、外婆和阿姨）們慶祝，祝她們節日快樂！

師生：祝你們節日快樂！

師：接下來請你們欣賞我們中班小朋友爲你們精心準備的活動哦！

2、合唱歌曲《只要媽媽露笑臉》

3、各班特色活動

中一班兒歌《媽媽的愛》、中二班《感恩的心》、中三班《愛我你就親親我》、中四班獨唱《我愛我的家》、中五班集體唱《我的好媽媽》

4、親子游戲《袋鼠媽媽》

寶寶在前媽媽在後雙手搭在寶寶模仿袋鼠蹦蹦跳，一邊跳一邊唱着“袋鼠歌”。

5、兒歌“紅花送媽媽”及獻花活動

紅花美，紅花香，我要做朵小紅花。要問紅花送給誰？送給我的好媽媽。

6、拔河比賽

7、我給媽媽剝粒顆糖，送上祝福。

三、活動反思

在活動開展前，全年齡段的老師集中，認真的進行了討論，最後決定了以“統一活動流程，保持各班特色”爲宗旨的活動方案：

“統一活動流程”由全體教師討論通過的方案，是濃縮的精華的，這肯定勝於教師獨自一人的冥思苦想。而“保留各班特色”，讓教師的創造性思維得以發揮，使各班的活動具有各自的亮點。

活動當天，大班級各班家長參加的活動率均達到了98％以上，而班級的活動預期順利的開展着。孩子們的精彩表演博得了大家的陣陣掌聲，讓媽媽們感受到了來自他們濃濃的愛意。豐富的親子游戲活動讓孩子與媽媽感受到共同遊戲快樂，拉近了親子間的感情。媽媽們的拔河比賽更是將此次活動推向高潮。

此次活動不僅是單純的慶祝活動，更是一次愛的交流，“愛”是我們給予孩子的最大財富。

幼兒園三八節活動方案6

活動策劃：李強

活動總負責人：彭小容

活動時間：20xx年3月7日上午9:40——10:50

活動地點：801公交站、汽車南站

活動參加人員：全體教職工和幼兒，部分家長（每班兩名）。

活動形式：分班進行（班主任及家長義工和他的孩子在汽車南站工作。其餘在801公交站工作）

設計思考：以前我們以多種方式開展了家園互動式的三八節活動，讓孩子們感受與媽媽在一起的濃濃親情，激發幼兒熱愛媽媽的情感。隨着孩子年齡的增長以及認知水平的發展，他們對媽媽的情感不再停留在最初的依戀上了，他們往往希望和媽媽一起做一些有意義的事情，爲了讓孩子在感受三八節節日文化氣息的同時，能更深入地瞭解自己的媽媽，和媽能共同挑戰和完成一件“工作”，併產生和媽媽一起工作、爲有這樣的媽媽而自豪的情感，我們圍繞“三.八”婦女節生成了“我和媽媽有個約會“的主題活動。

主題目標設定：

1.通過和媽媽一起調查、宣傳活動，大膽宣揚低碳環保的生活理念，增強幼兒和媽媽一起工作的自豪感。

2.能夠與同伴和家庭成員大膽交流並進行演講，進一步激發幼兒和媽媽之間聯手合作的情感。

3.在設計的繪圖活動中爲媽媽們打分，評選智慧媽媽、巧嘴媽媽、才藝媽媽，培養幼兒的判斷力和表現力。

主題活動流程

信息活動：蒐集低碳生活小常識的信息，並製作相關調查表：媽媽在家中低碳生活的照片，評選低碳生活“最棒媽媽“。

活動目標

婦女節快到了，幼兒和媽媽能自發組成小組並選擇某個某個宣傳場所進行商討，培養幼兒與媽媽的合作能力。

活動準備

1、2——3臺照相機或含一臺攝像機，爲幼兒、媽媽、老師準備好綬帶或記者證、調查表、宣傳資料、宣傳橫幅、園旗、小蜜蜂、音響設備、帽子。2、與環保有關的影像資料、筆若干。活動（一）過程：

播放一些與環保有關的影像資料，感知低碳環保的重要性。

一.討論：婦女節快到了，你準備怎樣幫媽媽過一個有意義節日？

二.引導幼兒講述自己對環保低碳生活的認識。

話題有：

1.媽媽在家裏會節約用水嗎？她最喜歡什麼，不喜歡什麼？

2.媽媽是一個巧手媽媽嗎？比如說：她會……。

3.媽媽會和你一起做一件工作嗎？

4.如果幼兒園讓你和媽媽一起完成一個工作，你願意嗎？媽媽願意嗎？

5你的媽媽環保嗎？

三.幼兒分組商討宣傳話題，並選擇佩帶綬帶（自己製作）。

1、給工作分類：宣傳，調查

2、幼兒自由組合，分組並選擇一個自己和媽媽喜歡的工作。

3、開始行動。

活動（二）：評選“真棒媽媽”

活動目標

在活動（一）後讓幼兒給媽媽們打分，培養幼兒初步的判斷力和表現力，進一步激發幼兒熱愛媽媽的情感，提高幼兒對媽媽的自豪感。

活動準備

節日環境的佈置：和睦家庭生活照、低碳環保生活照、音樂、活動（一）工作照等。

活動過程

1、在幼兒《只要媽媽露笑臉》的歌聲中，主持人宣佈媽媽們進場，宣佈幼兒評委方陣。

2、具體活動：

真棒智慧媽媽評選：低碳生活知識搶答。

真棒巧手（嘴）媽媽評選；利用廢舊材料裝扮自己的孩子或是本次活動中語言宣傳最棒的媽媽。

真棒才藝媽媽評選：唱歌、跳舞、運動、編織等。

3、頒獎活動：園長頒發獎狀。孩子們說一句祝福媽媽的話，在音樂聲中一起說“我們的媽媽真棒”結束活動。

幼兒園三八節活動方案7

設計意圖

活動前期思考：對於大班幼兒來說，他們都知道3月8日是媽媽、阿姨、奶奶、外婆等婦女們的節日，也會送上一朵花、一句祝福的話算表達自己的心意，但這似乎過於簡單，也僅僅只是流於一種形式。大班的幼兒在數方面已初步掌握了10以內數的加減運算的能力;有一定的分類意識;對錢幣有了初淺的認識。且大班幼兒也有了一定獨立協商能力和解決問題能力。基於以上的特點，讓大班的幼兒去超市爲媽媽、奶奶們選購她們心儀的禮物，表達自己的愛和感激。同時，在這一購物活動中增強了幼兒對錢幣的認知運用能力，又讓每一個幼兒主動學習，積極地運用自己的心智去探索自己的發現，發展他們的思維能力，促進其智力、情感、態度的發展。

活動目標

1、樂意爲媽媽、奶奶選購禮物，表達對媽媽、奶奶的祝賀。

2、會合理安排錢幣，嘗試10以內的連加計算。

3、懂得遵守超市中的一些社會性規則。

重點：會合理地爲媽媽、奶奶選購她們心儀的禮物。

難點：會合理安排和使用錢幣，嘗試10以內的連加計算。

活動準備

1、經驗準備：活動前相關知識的瞭解、豐富。(如：如何看商品價格、生產日期、保質期及價錢的合計等) 。

2、物質準備：媽媽、奶奶最需要的物品調查表、10元人民幣、購物袋。

活動過程

一、購物前準備

1、明天就是誰的節日?你準備買什麼禮物送媽媽或奶奶?

2、幼兒相互交流“媽媽、奶奶最需要的物品調查表”。

3、去超市購物前需要注意些什麼呢?

二、幼兒選購禮物

1、確定自己要購買的禮物。

2、尋找禮物位置：可自己結伴尋找或諮詢營業員。

3、注意事項：

(1)購買10元人民幣以內的禮物。

(2)可以購買多樣禮物，但需事先計算一下總價不超過10元。

4、付款：拿好自己挑選好的禮物，到櫃檯處付款，並將禮物放入自己所帶的購物袋中。

三、交流討論

1、剛剛你在超市購買了什麼禮物給媽媽?買了幾樣禮物?花了多少錢?

2、還剩多少錢?你打算怎麼辦?

3、送禮物給媽媽的時候，你想向媽媽說什麼?

四、延伸活動

送禮物給媽媽表達對媽媽的愛。

幼兒園三八節活動方案8

內容與目標：

一、教師中午召開茶話會，以報答母恩爲主題，暢所欲言。

二、下午開展幼兒愛媽媽教育活動。主要目標如下：

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

2、瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、記錄媽媽每天做了哪些事，講一講，媽媽幸苦了。

4、通過表演節目、和媽媽一起遊戲、送禮物等方式表達對媽媽的祝福以及感恩之情，各班用各種方式向媽媽表示祝福。

材料準備：

1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。卡片、紅花、剪紙摺疊和小製作。

3、離園前半小時通知媽媽、奶奶、姥姥等參加活動。

活動過程：

(一)下午4點，班主任邀請女性家長來班，引出活動。

在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。

說明：座位安排，可讓媽媽坐在活動室周圍，幼兒坐在中間。

三、內容與要求：

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

2、瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過表演節目和媽媽一起遊戲，表達對媽媽的祝賀。

四、材料準備：

1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

3、通知媽媽參加活動。

4、媽媽準備發言。

五、活動過程：

(一)主持人引出活動。

(二)慶祝活動。

1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。

說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。

2、活動進行。

(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

(2)按節目單表演節目。

說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽爲自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。

(4)個別媽媽表演本領。

老師小結：我們的媽媽真能幹、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”

(5)媽媽說心聲。

說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

幼兒園三八節活動方案9

活動目標：

1、引導幼兒根據自己對超市中貨物的調查及與媽媽的討論，到超市爲媽媽購物

2、幫助幼兒積累用錢購物的經驗。

活動準備：

我爲媽媽選禮物的調查表;10元人民幣

活動過程：

一、經驗回顧：

1、上次我們己經到超市去對超市中的貨物進行調查，自己準備送給媽媽什麼禮物?價錢是多少?

2、我們還帶着自己的調查表回家與媽媽舉行了討論，準備給媽媽買些什麼禮物?

3、今天我們將帶着10元錢到超市爲媽媽選禮物，你們都準備好了嗎?

二、超市購物——我爲媽媽選禮物：

1、幼兒根據自己在超市的調查表和對媽媽的調查，在超市中爲媽媽選禮物

2、可以是大價格的一件禮物，也可以是小价格的2-3件禮物

3、幼兒購物時教師加強巡迴觀察指導，提醒幼兒選購時注意觀察商品的價格，所選禮物總和不超過10元

4、鼓勵幼兒遇到困難時互相商量討論解決

三、分享交流：

1、回園後驗證幼兒所買的禮物是不是調查表上要求的

2、所選禮物的價格是否在10元之內?

活動延伸：

送禮物給媽媽;送一句祝福的話給媽媽;爲媽媽做一件力所能及的事情。

系列活動反思：第一個活動的記錄要求大多幼兒都能達到，孩子的記錄能力是個關鍵。如何提高個別幼兒的記錄能力是一個難題。下次活動前要針對個別幼兒，學習一次使用簡易的符號來表示。第二個活動開展前，我認爲取得超市員工的理解和支持是很重要的，一定要在事先做好溝通。此次我們前去超市購物，第一批孩子受到了營業員的冷談對待。這是我們要深思的問題。

幼兒園三八節活動方案10

設計意圖：

本活動通過三八婦女節，爲媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養幼兒主動參與活動的能力，進一步激發幼兒參與集體活動的慾望。

小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什麼事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到爲媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定着他們在享受着別人的愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因此，在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發孩子關愛他人的意識。特別是現在獨生子女較普遍的今天更是如此。

活動這三個設計，儘可能激發幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽，爲媽媽做一些事。

活動一：我愛我的媽媽

活動目標：

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特徵，說說媽媽的好處

活動準備：

1、事先讓幼兒回家觀察媽媽

2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園

重點難點：能用語言表達媽媽的簡單特徵

活動過程：

1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎麼樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭髮是什麼樣子的？請幼兒說一說。

3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什麼地方？

4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

活動二：我的好媽媽

活動目標：

1、通過歌曲進一步激發幼兒愛媽媽的情感。

2、理解歌曲內容，初步嘗試爲媽媽做事。

活動準備：音樂磁帶或課件

活動流程：

1、和同伴說說自己這幾天爲媽媽做了什麼事。

2、欣賞理解歌曲：提問：歌曲裏的孩子在媽媽下班回到家的時候是怎麼做的？你回家後爲媽媽做了什麼？

3、熟悉音樂旋律：聽音樂拍手，感受音樂的旋律。

4、聽歌曲的錄音有興趣的跟着音樂歡快的唱，體會給媽媽

做事的樂趣。

5、把自己爲媽媽做的事也唱進歌曲裏。

6、今天回家你準備爲媽媽做什麼事？並把好聽的歌曲唱給媽媽聽。

活動三：紅花送給好媽媽

活動目標：

1、學習用撕、貼的方法做紅花。

2、學講“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節日快了！”??等祝賀的話。

活動準備：印有小花的紅色手工紙若干，糨糊、鄒紙等活動流程：

1、講講說說：媽媽要過節了，你準備送媽媽什麼禮物？（幼兒間互相交流）

2、出示小紅花講講說說是怎麼做的？

3、請個別幼兒嘗試演示。

４、重點演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。

５、幼兒集體操作。

６、學說一句節日祝賀的話。

７、延伸活動：回家把小紅花送給媽媽，並說一句節日祝賀的話。

幼兒園三八節活動方案11

活動時間：

20xx.3.6

組織人員：

小班年級全體老師

參加人員：

小班幼兒及家長

活動目標：

1.知道”三八婦女節”是媽媽、奶奶、阿姨等人的節日。

2.通過活動，增進幼兒、家長、老師之間的情感，增加愛媽媽的情感。

活動準備:

1.向家長髮慶“三八”活動的通知，邀請媽媽或奶奶來園參加活動。

2.紅花輪廓、彩紙、剪刀等材料，供幼兒做好送給媽媽或奶奶。

活動過程：

一、向幼兒進行“愛媽媽”教育

1.師：小朋友你們知道再過兩天是什麼節日嗎?是誰的節日?

小結：“三八”婦女節是媽媽、奶奶、外婆、阿姨的節日，我們祝今天到幼兒園來的媽媽、奶奶們節日快樂!

2.師：媽媽平時辛苦嗎?(很辛苦)

小結：媽媽既要忙單位裏的工作，回家後，又要忙家裏的事：帶孩子、買菜、燒飯、洗衣服、搞衛生，忙着做家務等等，媽媽真的很辛苦。

3.師：媽媽、奶奶這麼辛苦，我們小朋友應該怎麼樣呢?

小結：小朋友應該更愛自己的媽媽奶奶，在家聽媽媽奶奶的話，幫媽媽奶奶做一些自己能做的事。

二、幼兒展示本領

1.師：今天媽媽奶奶到幼兒園來一起參加活動，你們開心嗎?我們一起唱一首《好媽媽》，送給我們的媽媽和奶奶。

2.唱其他的歌曲。

3.念兒歌。

三、製作大紅花

1.師：看，這是什麼呀?(大紅花)這是我準備送給我媽媽的禮物，你們想不想也做一朵大紅花送給你們的媽媽或奶奶?

2.介紹製作方法

3.幼兒製作

四、親子娛樂活動

1.將大紅花送給媽媽或奶奶，貼在胸前

2.師：你們愛自己的媽媽、奶奶嗎?

和自己的媽媽奶奶抱一抱、親一親，跟她們說一聲：“媽媽、奶奶，節日快樂，我愛你!”

3.給媽媽奶奶捶背

4.家長和孩子表演節目。

幼兒園三八節活動方案12

一、時間：

20xx年3月8日（週四上午9：00——下午3：30——4：10）

二、活動目標：

1、使幼兒瞭解3月8日是全世界勞動婦女的節日。

2、通過給媽媽捶背、、給媽媽送花、親吻媽媽，爲媽媽做一件實事活動等，激發幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。

3、讓孩子參與到感恩活動中，從單向接受愛，到學着體會愛，進而初步表達愛，萌發從關心親人到關心他人的意識。

4、通過一系列感恩活動，從而更加緊了家園的聯繫。

三、活動準備：

1、紅彩色紙、彩色吸管、剪刀、相機、鮮花若干等。

2、做好環境佈置。（幼兒與教師共同製作好玫瑰花）班級氣氛佈置等……

3、活動前談話：“小朋友你愛你們的媽媽嗎？那麼媽媽愛不愛我們呀？那你們知道今天是什麼節日嗎”

四、活動過程：

（一）週四早上9：00通知家長來接送孩子的時候帶上圍巾。

（二）下午3：30——4：10（幼兒幫捶背媽媽、給媽媽送花）

1、早上提前通知媽媽3：30———4：10來接幼兒。開場。播放有關“三八”節的歌曲，媽媽與幼兒入座。（按圓點）

2、教師開場白：

“【開場白】在這陽春三月，處處充滿生機和活力的美好時節裏，我們迎來了“三八”國際勞動婦女節xx週年的紀念日。今天，我們在這裏慶祝這個偉大的節日，請允許我代表幼兒園，向今天過節的各位家長們，說聲節日快樂國人常說：婦女能頂半邊天。我想說的是：咱們家長更是如此。在家中努力做看好媽媽。

合：接下來，請欣賞孩子們精心準備的，花朵（幼兒送花）

教師總結：小朋友們你知道嗎是媽媽無微不至的照顧纔有了我們的健康成長你們是不是要和媽媽說一聲媽媽我愛你呢？小朋友“媽媽，我愛你”老師“在大聲來一次”小朋友“大聲媽媽我愛你”老師“恩那讓我們來爲我們最愛的媽媽敲敲背捶捶腿吧！”

4、親子互動。給媽媽奶奶敲敲背捶捶腿。體驗濃濃親情。（播放歌曲《媽媽我愛你》）

過程：教師播放歌曲音樂，幼兒感受愛媽媽奶奶的濃濃情意。

5、幼兒才藝展示：（準備伴奏帶《愛我瞭解親親我愛我瞭解抱抱我）

幼兒站在媽媽對面，和媽媽親親抱抱。老師“最後小朋友們請給你們的媽媽一個深情的擁抱和吻吧。同時向媽媽說一句感謝的話！（媽媽，您辛苦啦我愛你！）

6、送花給媽媽（播放歌曲《感恩的心》）

幼兒將準備好的花送給媽媽，並親吻媽媽。

（四）回家作業（幫助媽媽做一件事）

請幼兒在”三八”節這一天幫媽媽捶背體驗媽媽平時照顧孩子的辛苦，增進孩子愛媽媽的情感。

幼兒園三八節活動方案13

活動目標：

1、讓幼兒知道三月八日是國際婦女節，是他的節日。

2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

3、讓大班幼兒充分了解媽媽，真正從內心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關愛，培養孩子尊敬長輩、關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

活動一：獻花

3月8日，早送園期間由幼兒代表向女家長獻花並獻上一句祝福的話。

活動二：談話活動

A：介紹三八婦女節：

1、介紹婦女節的由來

2、3月8日是什麼節日？（婦女節又稱國際婦女節）

3、婦女節是誰的節日？婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節，是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節日。

4、你身邊有哪些人可以過婦女節？（媽、姥、奶、姑、姨）

5、他的生日是幾月幾日？

6、他的工作或愛好？

7、媽媽在家都做哪些家務？爲我做了什麼？

8、媽媽愛我們，我們用什麼行動來表達對他的愛？（給媽媽捶背、拿拖鞋、爲媽媽洗腳。幫媽媽做家務、自己的事自己做。）

B：教授幼兒爲媽媽洗腳的方法。

1、打水：水溫安全（先接涼後接熱水）、水量、平端水不摔倒。

2、洗腳：脫襪、浸泡、揉搓到每個部位、擦腳。

3、倒水：安全平端水。

教授幼兒爲媽媽捶背、捶腿的方法。（中小班）

c：在他的節日，你最想對媽媽說的一句話是什麼？

練習說：媽媽我愛你

活動三：教育活動：送給他的禮物

大班：繪畫《我的媽媽》

中班：製作《我的媽媽》

小班：粘貼畫《他的項鍊》

活動四：

1、離園：和媽媽擁抱，對媽媽說一聲“我愛媽媽”，送給媽媽禮物。

2、晚上：大班以上：爲媽媽洗腳。

中班以下：爲媽媽捶背、捶腿或按摩五分鐘。

3、幫助媽媽做一件家務事。

活動五：大班以上幼兒3月7日調查活動：

1、瞭解他的生日。

2、瞭解他的工作或愛好。

3、他的家務活。

活動六：照片展《我幫媽媽做事情》（家長提供電子版照片）

幼兒園三八節活動方案14

活動時間：20xx年3月8日下午4點

活動範圍：全體幼兒教師、幼兒、女性家長

內容與目標：

一、教師中午召開茶話會，以報答母恩爲主題，暢所欲言。

二、下午開展幼兒愛媽媽教育活動。主要目標如下：

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

2、瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、記錄媽媽每天做了哪些事，講一講，媽媽幸苦了。

4、通過表演節目、和媽媽一起遊戲、送禮物等方式表達對媽媽的祝福以及感恩之情，各班用各種方式向媽媽表示祝福。

材料準備：

1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。卡片、紅花、剪紙摺疊和小製作。

3、離園前半小時通知媽媽、奶奶、姥姥等參加活動。

活動過程：

（一）下午4點，班主任邀請女性家長來班，引出活動。

在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。

說明：座位安排，可讓媽媽坐在活動室周圍，幼兒坐在中間。

（二）活動進行。

（1）活動致辭。

內容：三月，迎春花開了，陽光一天天地明媚起來，在這春意濃濃的日子裏，我們中而班內熱意融融，特地選擇了一個具有紀念意義的時刻：3月8日，媽媽們相約來到了幼兒園，開始我們的慶祝活動。孩子們，今天是誰的節日呢？我們都知道今天是媽媽的節日。媽媽平時很辛勞，又要照顧我們，又要上班。因此，我們今天要爲她們過一個快樂的節日！

（2）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

（3）按節目單表演節目。爲媽媽唱一首歌、朗誦兒歌。

說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽爲自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

（4）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛

老師小結：我們的媽媽真能幹、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”

（5）媽媽說心聲。

說明：通過媽媽代表說出對孩子的愛和希望。讓孩子體會媽媽愛“我們”的情感，同時也激發幼兒愛媽媽。

（6）幼兒與媽媽一起玩親子游戲：“大腳和小腳”、“小蝌蚪找媽媽”。

（7）集體表演《我的好媽媽》。

說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤爲重要。教師可作爲主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日快樂”幼兒齊：“祝媽媽節日快樂”掌聲響起。

（三）關心媽媽：讓孩子把自己的加餐食品留給媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛。

（四）送禮物：幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，送禮物都是情緒的延續。幼兒給媽媽送禮物時，說一句祝福的話，可以擁抱和親吻自己的媽媽，或爲媽媽捶捶背，揉揉肩，表達感恩的心情，大班的可以寫在紙上和禮物一起送給媽媽。

（五）活動結束：全體在園幼兒園教師中午在園吃水餃、茶話會、暢所欲言，說說自己最幸福的事，談談如何孝敬父母，報答母恩。最後爲幼兒園發展提建議。

附幼兒園三八節活動發言稿：

大朋友、小朋友，上午好：

小朋友們今天一定都很開心，因爲很多的媽媽、奶奶、外婆都陪着一起上課。那小朋友們知道爲什麼呢，今天是什麼日子呀？（“三八婦女節”）對，小朋友們都很棒哦。今天是三八婦女節，是媽媽、奶奶、外婆、老師共同的節日。

先要感謝顧老師給我這個機會，代表家長髮言。我想借今天的活動，表達我們對孩子的愛，表達我們家長對老師的感謝。

從孩子出生的那一剎那，我們的眼睛就有了固定的方向，我們的心就傾注在孩子身上，孩子的冷暖健康、喜怒哀樂，甚至吃喝拉撒，在我們這些當媽的心裏是重中之中。

養育孩子不容易，最操心、最累的都是媽媽，但是孩子給我們的快樂與驚喜遠遠多於辛苦，我們是快樂並辛苦着。從孩子的第一次微笑、第一顆牙、第一次站立、第一聲媽媽、第一次獨立行走……我們還記憶猶新，我們是那樣的激動萬喜。當寶寶們要上幼兒園了，我們擔心、我們焦慮，這些從沒離開過親人的小傢伙就要獨立面對一切。可我們的寶貝還是勇敢地邁出了這一步，從哭鬧着不要去上學，到天天盼着去上學；從什麼都要大人幫忙做到什麼都要幫着大人做；回到家還有講不完的“幼兒園怎麼怎麼樣，老師怎麼怎麼樣，小朋友怎麼怎麼樣”，看着他們在幼兒園快樂地成長，看着他們越來越會關愛他人，看着他們一天天的懂事……我們感到欣慰。點點滴滴的進步，離不開顧老師與胡老師耐心教導和悉心照顧。在此，我們表示由忠地感謝，說聲你們辛苦啦！

愛的付出，有愛的收穫。孩子用最天真的笑容，最純真的語言表達着他們的愛。當他們摟着你的脖子，摸着你的臉頰，送上香香的小吻，還甜甜地說聲音“媽媽，我愛你！”。這是最幸福的一刻，所有的辛苦、煩惱隨着消散。都說孩子是上天送給爸爸媽媽最珍貴的禮物，孩子的臉是爸爸媽媽永遠看不夠的風景。小寶貝們，媽媽愛你們，你們愛媽媽嘛？（“愛”）

那讓我們大聲地對媽媽說聲“媽媽，我愛你”好不好？（“好”）。

一、二、三媽媽，我愛你！

謝謝大家！