2022年小學119消防宣傳月活動方案範文（通用11篇）

爲了確保活動紮實開展，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞着活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。我們該怎麼去寫活動方案呢？以下是小編幫大家整理的2022年小學119消防宣傳月活動方案範文（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

小學119消防宣傳月活動方案1

一、目的：

“119”消防日即將來臨，今年全國“119”消防日宣傳活動主題是“全民關注消防、生命安全至上”。以“珍愛生命”爲主線，以普及消防安全常識、學會火災逃生自救技能爲重點，以減少亡人火災發生爲目標，廣泛開展羣衆性的消防宣傳教育培訓活動。爲切實做好學校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災、地震等突發事件時的應變能力，特舉行一次消防演習。

二、適用範圍：

適用於學校的消防演習

三、組織機構：

總指揮：

校長

副總指揮：

四、職責：

1、學校領導負責《消防演習方案》的審覈，以及消防演習效果的評估。

2、保安處負責制定《年度消防演習方案》，並組織實施。

3、學校消防保安處於德育辦實施消防演習。

4、門衛負責保障消防供水、供電。

五、演習時間：xxx年11月9日上午：9:15

六、演習地點：學校教學樓、實驗綜合樓、操場與草地

七、演習對象：全體師生

八、消防演習準備工作：

1、發出演習通知後，如遇天氣變化和特殊原因，由學校更改演習時間。

2、根據學校批准後的《消防演習方案》的內容準備消防演習所需的器材，應包括：

（1）模擬着火源；

（2）水源、滅火器（含1211、乾粉、泡沫等）；

3、在演習前由德育辦或保安部組織舉辦一次防火安全知識宣傳教育。

4、學校按照演習步驟中規定的職責和分工進行演習。

5、保安部根據演習項目規定和分工啓動相關滅火設備，保證消防供水供電。

九、演習操作程序：

1、發現教學樓冒濃煙（預先設置信號），出現火災時，教師樓負責人立即拉響警報，通知學生並組織教師對學生進行疏散，並報火警地點。

2、聽到警報後，各室負責人立即通知本室學生髮生火警，並以最快速度有順序有組織向樓下疏散。

3、聽到火災信號，各班同學迅速做好準備，用手絹或袖子捂着口鼻，聽從班主任老師指揮，迅速有序的按規定路線撤離教室，到達操場指定位置。

4、疏散線路及順序：

（1）善學樓2樓三（2）與四(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓後慢跑）

（2）善學樓2樓三（1）與四(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓後慢跑）

（3）善學樓3樓五（2）與六(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓後慢跑）

（4）善學樓3樓五（1）與六(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓後慢跑）

（5）善學樓1樓一（1）、一（2）、二（1）、二（2）各班成2路縱隊分別按順序從教室有順序快速先撤離集中到教室外水泥地（尤其二年級儘量靠近南面草地，並在水泥地上空出通道，以便樓上師生迅速撤離），等樓上班級撤離後快速撤離集中到球場。

（6）所有學生撤離教學後，全部集中到籃球場，由體育組鄧利峯與周美勇負責各班學生隊伍，學生在班主任帶領下到達指定位置後，馬上蹲下抱頭，並請班長及時統計班級人數後上報德育辦周麗紅老師處。然後準備觀看教師滅火演習。

（7）由徐學儉、鄧利峯、鄧春毅進行實際操作滅火演習（滅火場景佈置）。

5、滅火：聽見火警警報，手提滅火器，前往出事地點進行滅火。

6、清潔：保安部組織清掃。

十、總結大會：

1、所有參加人員集合，由校長總結。

2、校長宣佈演習結束（鈴音解除警報）。

3、各班在體育組安排下排隊回教室。

小學119消防宣傳月活動方案2

根據中心校20xx年11月份工作安排精神及學校20xx年安全教育工作計劃的安排，在第22個消防日開展“認識火災、學會逃生”消防主題教育活動。爲確保“119”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織領導

組 長：校長 組 員：全體教師

二、活動主題：認識火災、學會逃生

三、活動內容：

1、營造好宣傳氣氛，學校張貼消防宣傳標語牌，利用板報、廣播等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

2、召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次緊急疏散演練活動。

四、活動要求

1、制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創建的重要內容，作爲確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

2、查改到位，在安全檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標誌設置不合理、用電線路佈線不規範、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位，發揮校會、班會、隊會的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。

小學119消防宣傳月活動方案3

爲深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，營造濃厚的消防宣傳氛圍，根據區消防委辦《2016年xx區“119消防周”活動方案》的通知，結合本校實際，特制定本“119消防周”活動的方案。

一、活動主題：“增強消防意識共創平安校園”

以宣傳普及防火、滅火、應急疏散常識和查找、消除火災隱患方法，傳授家庭自救逃生技能，開展滅火和應急疏散演練等內容爲重點，通過媒體互動、實地查找、網絡評論等方式，普及消防安全常識，瞭解火災隱患類型，發動師生查找和消除身邊的火災隱患，杜絕消防安全陋習，培養良好的消防安全習慣，強化火災報警意識，增強撲救初期火災和應急疏散逃生能力。

二、活動時間：11月7日——11月13日

三、活動內容及安排：

【社區活動】

1、區消防支隊在“119消防周”期間利用官方微博（微博名稱：xx公安消防支隊）、微信（微博名稱：xx消防）與網民開展互動，通過電信、聯通、移動三大發運營商羣發宣傳短信，通過郵政公司制發宣傳名信片，廣泛發動市民羣衆參與火災隱患舉報和排查整改活動。

2、積極參與社區的消防安全知識講座活動和以疏散逃生爲主要內容的消防演練，提高轄區居村民的火災防範意識及應對能力。

【學校活動】

1、營造氛圍（負責人：）

①組織好國旗下講話、專題廣播等宣傳活動。

②校園大屏幕全天候滾動宣傳，播放消防安全公益宣傳廣告，播出消防宣傳圖片和文字內容；利用校園網、QQ工作羣傳播消防知識。

③各班級要利用午會課、班隊課、品社課的時間，帶領學生學習消防安全知識，誦讀消防兒歌，在班級內形成學消防、講安全的班級文化氛圍。

2、專題活動

消防周共7天，活動分別設定一個主題，具體內容如下：

①消防宣傳啓動日（11月7日週一）

國旗下講話利用升旗儀式對全校師生作本校“119消防周”活動的介紹和動員。講話主題爲“消防安全時刻牢記”，爲全校師生提出消防安全的幾點建議。此次講話爲消防宣傳週活動的啓動儀式，正式拉開本次“119消防周”的序幕。

負責人：x

②消防小報製作日（11月8日週二）

各年級根據本年級學生的年齡和認知特點，在老師和家長的指導下製作消防安全宣傳小報,學校層面進行評獎（每班上交3-5份）。

（主題）一年級：消防標誌及器材；二年級：火災的預防；三年級：校園消防安全知識；四年級：火災中的自救；五年級：火災事故案例。

各年級除了分配的主題內容外，可以配上相關的圖片、歌謠等。

負責人：x

③消防活動體驗日（11月9日週三）

中午12:15，組織全校學生及全體教職員工進行一次消防安全疏散演練。要求全體參加人員自備溼的手帕或小毛巾，按照指定路線安全有序疏散。疏散後進行教師、五年級學生滅火演習。

負責人：

④安全隱患排查日（11月10日週四）

總務處要加強對教學樓的安全管理，經常檢查消防通道、消防器材等消防設施，確保各樓消防器材完善，擺放規範；日常檢查維護及時，安全管理人員對消防器材能夠熟練使用。

組織部分教師、大隊委員深入細緻排查校園內的安全隱患（特別是火災隱患），提交校園安全隱患排查表，學校則責成相關部門及時迴應並予以整改。學生回家後與家長一起認真排查家庭火災隱患，對家長提出整改建議（3-5年級每班交5份家庭火災隱患排查表）

負責人：x

⑤消防知識宣傳日（11月11日週五）

下午班會課，各班級根據校方提供的文字資料和視頻以“認識火災”爲主題開展一次消防專題班隊會活動。可以利用多媒體、案例對學生進行直觀的教育，使學生感知火災的危害，瞭解火災的預防和自救逃生的方法。（各班上傳班會照片1-2張）

負責人：

⑥社區消防參與日（11月12-13日）

各班級積極動員學生積極參加社區消防活動，收看消防宣傳公益廣告，學習消防知識，體驗逃生技能。號召同學們“小手牽大手”，和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起參與到活動之中，查找家庭中的安全隱患，並進行整改。

負責人：x班主任、家長

備註：後續進行防災減災常識調查

學校將抽查三、四、五年級部分學生對消防常識的掌握情況，班主任負責各班的防災減災知識傳授，學校通過抽查瞭解相關年級、相關班級學生的安全認知基礎，便於以後循序漸進，逐年級推進安全教育工作，爲學校安全教育工作的深入開展、形成特色做好鋪墊。

負責人：x季龍、屠響軍、班主任

四、工作要求：

各班級要圍繞主題，結合班級實際，認真落實學校活動方案，堅持知行統一的原則，利用好午會、班會、品社課等教育時機，加強學科滲透，充分調動學生參與的積極性和主動性，創造性地落實教育要求，使學生真正學到消防安全常識和逃生自救技能，切實增強宣傳實效。

五、活動領導機構：

1、領導小組：

組長：

組員：

2、工作小組

組長：

副組長：

組員：

小學119消防宣傳月活動方案4

一、組織機構：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

二、活動主題：

安全在我心中

三、活動內容：

開展好“六個一”活動，即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、做一次水上小學平安校園警句徵集活動、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動、組織一次師生疏散演練活動。

具體安排是：

1、11月4日上午，進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動，召開領導小組和工作小組會議，學習上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

2、11月4日下午，召開全體教職工會議，學習上級通知精神和學校消防安全隱患整改措施，解讀學校“11·9全國消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

3、11月3-6日，營造好宣傳氛圍。學校通過設置消防宣傳標語，利用紅領巾廣播站進行集體晨會，宣傳消防知識，各班利用黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

4、11月7日大課間，學校組織“11·9全國消防日”師生疏散演練活動。

5、班主任利用大課間讓學生收看119消防宣傳的圖片和視頻(圖片PPT和視頻的鏈接看郵箱)。

四、開展形式多樣的學校消防安全宣傳教育活動。

1、學校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練爲重點，充分利用學校的`網校、宣傳窗、紅領巾廣播站等媒體集中開展宣傳教育活動，創新宣傳方式，想方設法把消防安全教育銘刻在每個人心中。

2、大力倡導、鼓勵學生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。

3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角。

4、學校在活動期間積極組織開展消防安全“六個一”宣傳教育活動：

(1)懸掛一條消防宣傳橫幅;

(2)觀看一次消防安全宣傳片;

(3)舉行一次消防安全知識專題講座;

(4)發放一份“消防安全知識測試卷”，學生帶回家與家長共同完成，11月10日週一班主任收齊批閱。

(5)開展一次逃生疏散演練;

(6)設計一期消防主題板報;

5、宣傳普及消防基本知識、防災救災基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關消防設施性能，學會使用滅火器材，進一步提高師生的防火逃生和應急反應能力。

五、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。

1、校園消防安全隱患排查。在每學期開學初開展學校安全工作檢查的基礎上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。

2、按照教委和上級有關部門的安排，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預案是否科學、消防設施設備是否良好、火災隱患是否排除。

3、堅持全面檢查與重點檢查相結合的原則，重點查看學校實驗室、教室、圖書館、多媒體教室等人羣集中場所的消防設施設備是否齊全有效;徹底排查學生實驗室、微機室、開水房、傳達室、鍋爐房的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。

4、注重對排查出來類隱患全面整改;做到整改責任到人，整改經費到位，整改措施落實，確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故的發生。

小學119消防宣傳月活動方案5

一、背景預設

某教學或專用教室（201教室）突然起火，火勢較猛，情況緊急。（後勤辦汪老師負責安排放煙幕）

二、過程設定

1、廣播緊急通知（洪x葉）

擬內容：各位同學，201班教室前突然起火，情況緊急，請同學們在老師的帶領下迅速、有序的撤離教室，到操場集中。

2、拉響警報（報警聲）

3、聽到警報聲後，班主任老師（上課老師）帶領學生迅速撤離。但須注意：

（1）冷靜判斷，起火點的位置

（2）帶好溼毛巾

（3）用溼毛巾捂着口鼻、低着身子撤離

（4）應絕對服從老師的組織

（5）按預定的撤離線路有序地撤離

4、學生撤離後，到大操場集中：

（1）各班主任清點人數，向年級組長彙報；年級組長向鄭x彙報。

（2）點評。

三、撤退線路要求

（一）、各通道管理老師

（1）1號通道 ：前教學樓西面樓梯及出口

通道管理老師安排：值周老師莫x賢（前一樓西出口處）

（2）2號通道：前教學樓東面樓梯，經德育廳出口到教學間操場

通道管理老師安排：馮x燕（前二樓東面樓梯口）、賴x芝（前四樓東面樓梯口）、馬x超（德育廳外側操場）

（3）3號通道：後教學樓西面樓梯及出口

通道管理老師安排：孫x美（後一樓西面樓梯口）

（4）4號通道：後教學樓東面樓梯及出口

通道管理老師安排：許x（後教學樓二樓東面大廳）、楊x（後教學樓四樓東面大廳）、馮x俏（後一樓大廳樓梯口）

（二）要求：

1、各通道管理老師主要負責學生疏散路上的秩序，控制速度，確保學生疏散過程中的安全。

2、對疏散過程中學生的操作方法進行提醒與指導

3、沒有明確指派任務的老師在演練過程中酌情協助管理。

4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。

（三）疏散路線：見附件3

四、現場巡視：行政值周教師 壽x明

附件2：

火場逃生的自救方法：

a、發生火災後，不要爲穿衣、找錢財而耽誤寶貴的逃生，應儘快從安全通道、安全出口和消防樓梯撤離，切勿盲目亂竄或使用電梯逃生；

b、離火場時，遇到濃煙不要直立行走，應儘量採用低姿勢行走或匍匐前行，用溼毛巾捂住口鼻，以免被濃煙窒息；

c、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢不很猛烈時，可披上用水浸溼的衣褲或被單由樓上迅速衝下。樓梯已經燒斷且火勢相當猛烈時，可利用繩子或把牀單撕成條狀連接起來，一端拴在牢固的門窗或其它重物上，然後順繩子或布條滑下（三樓以上住戶慎用）

d、各種逃生之路均被切斷時，應退回居室內，採取防煙堵火措施，關閉門窗，並向門窗上澆水，還要用溼毛巾捂住口鼻，做好個人防護，同時，向室外揮動鮮豔的東西（在夜晚則可向外打手電），發出求救信號；

e、逃生時一旦衣服被燒着，着火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅，或由其他人幫忙撲滅火焰，切記不能奔跑。

小學119消防宣傳月活動方案6

一、指導思想

堅持“安全第一，預防爲主”方針，切實做好學校師生消防安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患於未然，以保障廣大師生人身財產安全。

二、活動目的

通過系列消防安全教育活動，寓教於活動，達到提高學生消防安全意識，掌握基本消防知識技能，養成良好的安全行爲習慣。

三、學校消防安全工作領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

各班級班主任

四、活動時間：

20xx年xx月5日——xx月10日

五、活動主題：

xx

六、活動安排：

1.組織動員：20xx年11月5日（星期一）集體晨會課時間，在國旗下講話，由學生代表作關於消防安全爲主題的講話。

2. 11月6日大課間開展全校疏散演練：

（1）全體學生觀看消防安全教育視頻。視頻資源需點開360安全雲盤，在首頁找到“消防安全教育視頻”點開即可。

（2）觀看完視頻，講解疏散演練時的注意點，聽信號開展演練。

（3）演練結束，回教室後教師小結並向學生宣傳《消防安全常識二十條》知識。

3.安排低年級中隊各班出一期以“消防安全”爲主題的黑板報專刊。

4. 11月7開展四、五年級滅火演練.時間地點另行通知。

5. 對全體學生布置一次課外作業：《學校消防隱患我發現》，通過學生的親身參與活動，把安全意識融入到學生的行動之中。

6. 組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細緻的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

7. 學校利用微信對全體師生、家長進行消防安全知識宣傳。（11月上旬）

七、活動要求

1.疏散演練全體教師積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處。

2.積極發揮學校廣播、牆報、網站等教育傳媒，開展安全教育主題宣傳活動。

3.安全教育領導小組要結合這次安全教育周活動，開展自查自糾，寫出書面材料，以更好地規範和指導我校的安全工作。

小學119消防宣傳月活動方案7

一、活動目的：

爲使學生掌握消防、災害安全知識，從小培養安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習；並舉行學生防火逃生演練活動，旨在培養學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

二、活動時間：20xx年3月22日

三、活動要求：

（1）參加活動的所有學生在教室內上課的直接按座位次序並排兩個（不整隊），迅速從預定的安全出口（前後門同時）撤出教室。

（2）撤離出的學生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導老師向演練指揮中心彙報人數。

（3）活動中參加演習的學生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。

四、逃生演練方法與人員安排：

1、參加演習的學生聽到廣播警報聲，不要慌張，保持鎮靜，在疏導老師的帶領下，按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操場。

（1）擬定路線：

教室內上課的學生即出前後門逃出，在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開後門，讓學生從前後門同時逃生。

（2）任課教師即爲應急疏導教師；在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最後撤離時要巡視教室內是否還留有學生，並帶至其相應班級。

（3）疏導老師必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險，撤離出的學生以班級爲單位，有組織的在大操場集合。在活動結束前，撤離出的學生不能隨意再次進入教室內。

（4）凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報後，由上課老師負責迅速帶領學生到操場北面集合。之後，上室外課的老師留人負責管理，其餘作爲接應老師，安排撤離下來的師生集合。

（5）爲模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環境裏，儘量閉嘴，減少說話，儘可能地用溼毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。

2、學生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應人員的指揮。

3、撤離集中後各班學生清點人數，向演練指揮中心彙報，確定無人員傷亡後，由演練指揮中心總指揮宣佈演練成功。演習結束各班學生按秩序回教室進行正常教學活動。

4、教師關注師生的傷亡情況，一旦發生意外，採取急救措施，把傷害降低到最低程度。

5、活動領導小組（演練指揮中心）：

組長（總指揮）：

副組長：

組員：全體任課教師

警報：

疏散引導組：

傷員救治組：

滅火行動組：

通信聯絡組：

各年級疏導教師：

一年級一班：

一年級二班：

二年級：

三年級：

四年級：

五年級：

六年級：

五、活動準備：

1.召開會議，將演練的內容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。

2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時嚴格按規定的線路行走，教師走在學生後面組織指揮。

3.學生撤離注意一隻手要捂住口鼻，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。

4.全體教師參與，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學生要有專人負責。

小學119消防宣傳月活動方案8

按照《XX市人民政府辦公廳關於印發〈XX市20xx年夏季消防檢查工作方案〉的通知》（吉市政辦函〔20xx〕46號）要求，切實加強全市中小學校夏季消防安全工作，確保學校消防安全形勢穩定，市教育局決定從5月20日至9月20日在全市中小學校集中開展夏季消防檢查，特制定工作方案如下：

一、工作目標

進一步落實學校消防安全責任，提高自我管理水平，夯實消防工作基礎，增強火災防控能力，動員一切力量，全面排查整治火災隱患，廣泛開展消防宣傳教育培訓，防止各類火災事故發生，確保師生生命財產安全和學校穩定。

二、檢查範圍

全市各級各類中小學校（含幼兒園）和民辦教育機構。

三、檢查內容和標準

（一）消防安全管理方面

1、校園建築和場所是否依法取得消防行政許可。

2、建立健全各項消防安全管理制度，確立學校消防工作“一把手”負責制，層層明確各類崗位消防安全職責，確定消防安全重點部位，健全完善消防檔案。

3、嚴格落實每日防火巡查和每月防火檢查制度，加強夜間防火巡查，及時消除火災隱患。

4、嚴格按照防火規範要求配備消防設施和器材：設有符合標準的應急照明燈和疏散指示標誌，配備消火栓、滅火器等消防設施，並確保其使用性能保持良好狀態，維護管理到位，相關人員能夠熟練操作滅火器、消火栓等消防器材。

5、學生宿舍應指定專人管理，規範用火、用電行爲，確保疏散通道、安全出口暢通，爲學生配備“四個一”、緩降器等應急逃生自救器材。

6、教學樓、宿舍樓、食堂、圖書館、室內體育場等場所門窗不應設置金屬柵欄和防盜網等影響逃生和滅火救援的障礙物。

7、設有自動消防設施的建築應與具有資質的消防設施維修保養企業簽訂維護保養合同，每半月至少模擬啓動一次，每月至少開展一次全面維護保養，確保完整好用。

8、校園建築自動滅火（報警）系統、疏散逃生自救、防火分隔等消防設備及設施完好有效。

9、校園消防控制室操作人員在崗在位，值班操作人員具備資質且持證上崗，並能熟練掌握本崗位消防安全技能。

10、電氣線路敷設符合消防安全規定，並經具備資質的機構檢測合格，確保電氣線路檢測覆蓋率、合格率均達100％。

11、廚房的排煙罩應當每天擦拭一次，每月清洗一次，排煙管道應由專業公司每季度清洗一次。

12、在校園醒目位置張貼消防安全承諾書。

13、組織全體師生參加一次“生命通道體驗活動”，暑假前佈置一份學生與家長共同完成的消防家庭作業。

（二）消防安全技術方面

1、建築內部裝修不應遮擋消防設施、疏散指示標誌及安全出口，不應妨礙消防設施和疏散通道的正常使用。

2、建築疏散樓梯間在各層的平面位置不應改變。

3、建築疏散門的寬度不應小於1.4米，緊靠門口1.4米內不應設置踏步。

4、建築內安全出口、疏散通道和樓梯口等處應按要求設置疏散指示標誌和應急照明燈，且連續供電時間不應少於30分鐘。

5、安全出口或疏散通道的門上應設置“禁止鎖閉”的標誌，室內疏散通道或室外通道的醒目處應設置“禁止阻塞”的標誌。

6、廚房使用燃氣竈具應安裝燃氣泄露報警裝置，其烹飪操作間的排油煙罩及烹飪部位宜設自動滅火裝置，且應在燃氣或燃油管道上設置緊急事故自動切斷裝置。

7、幼兒園的兒童用房和兒童遊樂廳等兒童活動場所宜設置在獨立建築內，且不應超過3層，當設置在其它建築內時，不應設置在四層及四層以上樓層或地下、半地下建築內，且應按規定設置獨立的安全出口。

（三）消防安全教育培訓和疏散演練

1、將消防知識納入教學、培訓內容，做到消防知識進教材、進課堂。

2、利用校園電視、廣播、互聯網、板報等媒體，高頻次播發以消防常識和自防自救技能爲主要內容的消防安全提示，發佈大風天氣預警通告和防火提示。建立戶外大型廣告牌、戶外大屏幕、樓宇電視、宣傳欄、燈箱等長期性的消防公益宣傳陣地，普及火災逃生自救基礎知識，剖析典型火災案例，警示廣大師生員工。

3、制定滅火和應急疏散預案，每學期至少組織兩次全體師生參加的演練。

4、開展消防安全“三提示”、教職工“三懂三會”等教育培訓，保證所有人員達到懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能，會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散。

5、按師生人數、建築面積合理組建消防安全救援小組，負責引導學生疏散、撲救初起火災及落實防火措施等。

四、時間步驟

（一）動員部署階段（5月20日至5月31日）。各級教育行政部門和各級各類學校要結合實際制定工作方案，召開專門會議安排部署，明確職責任務，利用各種渠道廣泛宣傳，營造輿論聲勢。

（二）全面整治階段（6月1日至8月31日）。各級教育行政部門和各級各類學校要按照檢查內容，認真開展自查自改，對發現的問題，要立查立改，一時不能整改的隱患，要逐一列出清單，落實整改責任、整改計劃和整改時限。

（三）重點保衛階段（9月1日至第24屆金雞百花電影節結束）。各級教育行政部門要加大檢查力度，突出夜間和高峯時段的監督檢查，督促各級各類學校整改火災隱患，確保防火工作萬無一失。

（四）總結考覈階段（9月20日前）。市教育局對全市中小學校消防檢查工作情況進行統一檢查考覈，總結經驗，查找不足，建立完善提升學校火災防控能力的長效機制。

五、工作要求

（一）加強組織領導。各級教育行政部門和各級各類學校主要負責人爲夏季消防檢查工作的第一責任人，具體負責本地、本單位的工作開展。要落實“黨政同責，一崗雙責”、“管業務必須管安全”的總要求，按照“誰主管、誰負責”的原則，將學校消防工作與業務工作同部署、同檢查、同考覈。要逐級落實消防工作責任制，一級抓一級，層層抓落實，做到組織領導到位、安排部署到位、檢查督導到位、整改落實到位。

（二）明確任務職責。學校消防工作是一項社會系統工程，需要各相關職能部門合力推進和共同努力。各級教育行政部門和各級各類學校要建立夏季消防檢查工作責任制，明確工作職責，細化各項工作任務和措施。要進一步加強與相關部門的協調配合，建立完善的消防安全聯動機制，積極構建社會化消防工作格局，全力消除火災隱患。要按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”、“誰審批，誰負責”的原則，同步開展對各級各類民辦教育機構的檢查工作。

（三）廣泛開展宣傳活動。各級教育行政部門和各級各類學校要通過廣播、電視、板報牆報、宣傳欄、網絡等各種渠道，針對夏季火災特點，廣泛開展宣傳活動。既要宣傳黨委政府和本部門（單位）重視支持依法整治火災隱患的決心和舉措，也要宣傳公安機關、消防部門服務學校的做法和成效，進一步提升學校師生及其家長的消防安全感和滿意度。要注重從正反兩方面進行宣傳報道，推廣典型經驗，曝光重大隱患，營造濃厚氛圍。

（四）嚴格落實獎懲制度。市教育局將定期進行工作調度，統籌推進消防安全檢查工作，適時組成督查組對各地、各學校夏季檢查工作進行督查，通報各單位工作情況，表揚成績突出的單位和個人。對工作落實不到位導致發生火災的，嚴肅追究相關領導和人員責任。

各級教育行政部門和各級各類學校制定的夏季消防檢查實施方案要在6月10日前報到市教育局學校安全處，每月底上報當月工作開展情況，9月20日前上報工作總結。

小學119消防宣傳月活動方案9

今年11月9日是全國第x個消防宣傳日，爲進一步提高全校師生消防安全意識和自防自救技能，增強師生在災害情況下的應急處置能力，營造強大的消防宣傳聲勢和濃厚的宣傳氛圍。根據上級文件和我校消防宣傳工作實際，特制定本校20xx年“119”消防宣傳週活動實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，以“全民關注消防，生命安全至上”爲主題，全面推進消防宣傳進學校工作，努力提高全校師生的消防安全素質，着力開展形式多樣、有針對性的大衆化、普及化、全員化消防宣傳教育活動，爲教育事業發展奠定堅實的消防安全基礎。

二、活動時間

20xx年11月x日——20xx年11月x日。

三、活動主題

全民關注消防、生命安全至上。

四、活動內容

1.開展消防宣傳教育活動。學校利用升旗儀式、安全5分鐘教育、安全課，向全校師生講解消防法律法規、消防基本常識、常見火災的撲救方法、如何報火警以及安全疏散和自救逃生的基本要領，切實增強其消防安全意識和自防自救能力。

2.活動週期間每天中午組織學生收看校園電視臺“安全5分鐘”節目，通過講述不同類型的典型案例、“危機中的生命”故事和火場逃生自救知識，突出“生命的價值”，以喚起全體師生重視安全，珍愛生命

3.11月9日下午第三節班隊課，全校開展以“消防安全記心中”爲主題的中隊會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防範意識；教給學生一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災緊急情況；培養隊員關心社會的積極性，促使兒童青少年的健康成長。

4.營造宣傳氛圍。利用宣傳橫幅、黑板報、宣傳專欄開展宣傳活動，營造良好氛圍。消防宣傳週期間，利用校門口的電子滾動屏滾動播出今年的消防安全主題——全民關注消防、生命安全至上，各班出一期以消防安全爲主題的黑板報。並聘請xx市消防安全中心的老師來校作“消防知識講座”，有力的提高了學校師生的消防安全意識，讓消防安全知識潛移默化的深入到每個人心中。

5.開展消防滅火演練。學校在消防安全宣傳週中開展1次消防滅火演練，在演練活動中要先制定切實可行的工作方案，落實措施，責任到人，爭取演練取得滿意效果。通過演練活動的開展，不斷提高學校消防安全應急處置能力，進一步完善學校消防應急預案。

五、活動要求

1.爲加強對消防安全周活動的領導，學校決定成立領導小組：

組 長：xx

副組長：xxx

組 員：xx

2.爲了確保消防安全周活動的質量，各班要重視這次消防安全宣傳教育活動，在校領導小組統一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。

3.認真做好信息反饋和總結上報工作，各班級要認真開展消防安全宣傳教育工作並做好信息反饋和總結工作，11月x日前學校將本次活動總結及資料上報中心校保衛科。

小學119消防宣傳月活動方案10

每年的“119”消防日是集中開展消防安全宣傳活動，爲認真組織開展好今年我校“119”消防宣傳教育活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據根據上級文件精神，決定在11月5日至12月31日期間，在全校範圍內開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動。具體實施方案如下：

一、組織機構

組長：

副組長：

組員：

（各班主任協助）

二、活動目標

圍繞“人人蔘與消防，共創平安和諧”主題，通過開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，切實達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標，將消防安全理念傳播到家庭、社區，實現消防安全“全社會普及、全人羣覆蓋”的總體目標。

三、活動時間

11月5日至12月31日。

四、活動內容

本次活動將以普及消防安全知識爲重點，通過開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動，以中小學生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高廣大師生的自防自救能力，營造良好的消防安全氛圍。具體內容如下：

（一）開展一次消防徵文和消防書畫比賽活動。（習作：五六年級每班2篇以上；書畫作品由美術老師指導，上交書畫作品每班1——2幅，截止時間下週週四之前。）餘姚市將於12月底對各校學生的作品進行精選評比，並各設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時，選出具有代表性的作品進行巡展，從而進一步擴大活動影響力，推廣普及消防安全知識。

（二）每班開設一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳爲主題的黑板報，到時，我們將組織教師和學生代表進行一次檢查評比，具體時間爲下週。

（三）開展一次逃生自救疏散演練。以師生爲主要宣傳對象，開展一次消防法律法規和消防常識普及活動。同時，做好理論與實踐相結合，學以致用加深學習效果，組織學生開展一次消防安全疏散演練，切實提高學生的消防素質和安全意識。

（四）開展一次消防安全自查活動。消防大隊將會同學校向每個學生家庭發出一份《消防安全》倡議書，學校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動，通過學校的宣傳教育，增強師生和家長的消防安全意識。

（五）開展一次學校“四個能力”建設自查整改活動。學校要落實消防安全責任制，加強消防安全自我管理，邀請轄區消防大（中）隊或消防志願者協助查找學校在消防安全“四個能力”建設方面的不足，張貼消防安全“四個能力”自查考評通告，並加以整改落實，從而提高學校以“檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力”爲主要內容的“四個能力”建設，切實增強學校抗禦火災的能力，提高學校自身消防安全管理能力。

小學119消防宣傳月活動方案11

一、目標和任務：

認真落實消防安全管理機制，進一步加大消防宣傳力度，精心安排，認真組織。學校各部門，各班級要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全走進學校、走進學生、走進家庭。

二、消防宣傳活動的主題：

增強防火意識，珍愛生命安全。

三、消防宣傳活動的實施步驟：

消防宣傳活動的時間爲20xx年11月1日至11月30日，活動分爲宣傳發動、組織實施、檢查總結三個階段。

（一）宣傳發動：全體教職員工要充分認識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用，對此次宣傳日活動進行專門的宣傳和發動，確保宣傳日活動紮實有序進行。

（二）組織實施：

1、學校要通過校園廣播、校園網、國旗下講話、家教月報等，採取豐富多樣的形式，大力宣傳消防法律法規和防火滅火常識，全面宣傳小學生常見消防安全知識，達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。

2、各完初小校、各班級要開展三個一活動：一是在本月內上一節以消防安全爲主題的班會或隊會課，上課內容請記載於班級手冊中；二是每週至少一次對學生進行消防安全常識教育，內容請記載於“班主任安全教育記錄本”中；三是在本月內出一期安全教育專刊。各班要以消防宣傳日活動爲契機，廣泛、全面開展消防安全教育，通過主題活動及其它教育活動，大力宣傳和普及消防科學知識和基本常識，提高學生的防火滅火、自救逃生的能力。

3、將消防宣傳日與“火災隱患大排查、保安全”活動結合起來。學校要進行消防安全排查，發現問題及時整改。

（三）檢查總結：消防宣傳月活動結束後，學校將對各班開展消防活動情況進行檢查，對消防活動進行總結；11月底全校學生進行消防安全知識測試。並組織評選“消防安全工作先進班級”和消防小明星活動。