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社區重陽節活動方案重陽節社區活動方案策劃

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爲保障事情或工作順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎麼制定呢?以下是小編幫大家整理的社區重陽節活動方案重陽節社區活動方案策劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

社區重陽節活動方案重陽節社區活動方案策劃

社區重陽節活動方案重陽節社區活動方案策劃1

一、活動主題:

登山賞菊,敬老愛老。

二、活動時間:

重陽節當日。

三、活動地點:

公園。

四、活動內容:

1、徒步登上山、賞菊怡情看美景、相約古渡吟詩作畫。

2、歡度重陽看大戲、攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把古城的變遷與發展,通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨)。

以上活動中,攝影、書畫、詩詞創作,主辦方將邀請我市的專家學者進行評比並頒獎。

3、表彰10名熱心支持社區工作,積極參與社會公益事業的健康老人。

五、參加人員:

社區老年代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者(參加登高活動的年齡:50—70之間且身體健康者,70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)。

六、具體活動:

1、登高:一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷,參與人員須在四天內將攝影電子稿,書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室,由社區統一製作成展牌,邀請專家點評、評出一、二、三等獎。

2、表彰:有冠名單位的領導,來社區參與活動的各單位領導,向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。

3、看大戲:由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。

社區重陽節活動方案重陽節社區活動方案策劃2

在重陽佳節即將來臨之際,爲進一步配合武大測繪社區抓好民生工作,充分體現武大測繪社區對老人、殘疾人的親切關懷,確保他們能過上一個安定、詳和的節日,武大資源與環境科學學院青年志願者協會與武大測繪社區居委會研究決定對社區內的老人、殘疾人開展重陽節走訪慰問活動,現制定如下方案。

一、指導思想

堅持以“以人爲本、爲民解困、爲民服務”的工作宗旨,以創先爭優活動爲載體,以幫忙解決空巢老人、殘疾人的生活困難爲重點,深入基層、深入羣衆,大力開展“送溫暖、獻愛心、走訪慰問”活動。

二、工作目標

經過此次活動,讓老人、殘疾人切實感受到社區居委會的.溫暖,展現青年志願者們的奉獻、友愛的精神面貌,讓他們度過一個歡樂、祥和、喜慶的節日。

三、慰問時間及範圍

慰問時間:xxxx年10月13日左右

慰問範圍:武測社區空巢老人、90-100歲長壽老人、殘疾人。

四、慰問方式及標準

(一)慰問方式:採取志願者分組“應對面”慰問。

(二)慰問標準及人數:每個走訪對象一份慰問品,人數約左右。

五、走訪慰問活動安排

在週末或節假日由資環青協志願者進行。

社區重陽節活動方案重陽節社區活動方案策劃3

一、設計意圖

金秋時節,重陽將至,這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,是一個屬於敬老愛老的日子。在這個特殊的日子裏,汶河幼兒園大班組正在計劃開展迎“九九重陽”慶祝活動。平時許多年輕父母整日忙於工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權託付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒着寒風酷暑接送孩子;戴着老花鏡爲孩子抄作業;背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻着。而孩子們享受着老人們無限的關愛與呵護卻一向熟視無睹,覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。所以我們特地選取了這個具有教育好處的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,並用自我的行動來表達對爺爺奶奶的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自我身邊的每一位老人,幫忙弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們爲自我孩子的成長與提高感到欣慰與驕傲。

二、活動準備

1、鼓號隊訓練。

2、做禮物包裝獻花。

3、學習有關“重陽節的兒歌”。

4、活動當天7點半之前入園。

三、活動過程

1、交代要求有序進場(幼兒園門廳兩側)。

2、鼓號隊演奏,禮儀隊念兒歌:“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節日好,我們十分感激您,向你們節日問個好。”

3、禮儀隊爲飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻花,並說一句感激祝福的話。

4、禮儀隊幫忙爺爺奶奶送小朋友進班。

5、延伸活動:請家長配合,讓幼兒在家裏幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。

四、活動評析

這天早晨,汶河幼兒園內鼓號齊鳴,二十位幼兒齊念“重陽到”拉開了活動的序幕。孩子們將精心準備好的節目獻給在場的老人家,還將親手包裝的“鮮花”送到了老人家的手裏,親一親、抱一抱,並送上了祝福的話語,孩子們感動了所有在場的老人家,路邊的老奶奶流下了激動的眼淚,感動地說“多謝,多謝。”

敬老活動得到了圓滿的成功,通過這樣的活動,孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統美德,是我們應有的品德,並懂得怎樣尊敬老人。同時,讓孩子體驗與老人家聯歡的歡樂。也讓老人家感受到被關懷的歡樂。