幼兒園作品展示活動方案
爲了確保事情或工作科學有序進行,預先制定方案是必不可少的,一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家收集的幼兒園作品展示活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園作品展示活動方案1
一、活動意義
金秋十月,舉國同慶,爲進一步培養孩子的創造力、想象力和動手能力,增進親子間的感情,體驗親子合作的樂趣,我園將舉行“慶國慶親子創意美術製作”活動。
家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍,感受家鄉的美、自然的美,並和孩子一起親密合作,用各種藝術表現形式創作有趣生動的美術作品。
二、活動目的
1、在製作中,使幼兒感受家鄉和自然的美麗。
2、通過親子活動,感受親子製作的樂趣。
3、培養幼兒自我展示、交流的能力。
4、培養幼兒審美情趣,體驗自我創造的成就感。
三、活動內容
託班、小班幼兒手工製作
要求:家長與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼製作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”爲主題的畫報。
中班、大班幼兒繪畫展覽
四、活動要求
要求:家長指導幼兒利用各種藝術表現形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創作一幅以“國慶節”或“美麗的秋天”爲主題的繪畫作品。
紙面要求:8開畫紙大小,背面寫名字,作品上交後,統一打印名籤。
五、活動時間
10月1日~7日親子製作。
10月8日~10日上交作品,交流展示。
10月13日~17日作品評選,優秀作品展覽。
六、活動評比
1、評選出本次活動的優秀班級。
2、評選出一二三等獎若干名。
3、頒發獲獎證書、獎品、並照相留念。
幼兒園作品展示活動方案2
活動目標:
1、欣賞蒙德里安的代表作品,觀察其中的線條和色塊,領略格子畫的特點和含義。
2、能利用格子畫的特點去設計物品。
3、喜歡參加藝術活動,能大膽表現自己的情感和體驗。
活動準備:
1、白紙,蠟筆,黑色構線筆
2、蒙德里安的名畫(課件製作)
3、爵士音樂
活動過程:
一、欣賞蒙德里安作品的特點。
1、出示蒙德里安作品《紅、黃、藍的構成》引導幼兒觀察畫中的線條和色塊。
提問:你們看見了圖畫上有什麼?哪些顏色構成?
2、出示第二幅作品紐約城市
引導幼兒觀察其中的線條,說說它與第一幅作品的區別。提問:這幅畫上有什麼呢?它與第一幅畫有什麼相同的地方,有什麼不同的地方呢?
3、出示第三幅作品《構圖C》,引導幼兒觀察其中的色塊,說說它與上面幾幅作品的區別。提問:這幅畫上又有什麼呢?它與前面兩幅畫有什麼區別呢?
二、簡單瞭解作品的作者。
你們知道剛纔的《紅、黃、藍的.構成》是誰畫的嗎
三、想像蒙德里安作品的含義
1、你們還想不想看看畫家的作品呀?出示蒙德里安作品《百老匯的爵士樂》
2、提問:你從這幅畫裏看到了什麼?你感覺畫家他在畫什麼呢?這幅畫的名字叫做《百老匯的爵士樂》你們知道什麼叫爵士樂嗎?
3、欣賞音樂《爵士樂》。
4、簡單小結:畫家蒙德里安用繪畫的形式來表現出了百老匯中的音樂。
四、瞭解作者繪畫風格的運用
欣賞作者的其他一些作品。
在我們的現實生活中我們也看到了一些和格子有關的東西,你看到哪些東西呢?播放圖片,幼兒欣賞。
五、幼兒設計格子畫
今天我們欣賞了蒙德里安的作品,那我們學一學蒙德里安的風格,繪畫一幅美麗的格子畫。