開展五一活動的方案（通用7篇）

爲了確保活動有效開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是爲某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的開展五一活動的方案（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。

開展五一活動的方案1

活動背景：

面對年後第一個長假的來臨，第一個銷售高峯也隨之到來，在這個春夏交接的時段，是一個消費較爲活躍的時期，尤其是和食品類。

活動思路：

五月正是天氣轉曖並趨於穩定的季節，也是進行旅遊等戶外活動的好時期，特舉辦“鑼開五月、假期”活動，“鑼開”是大力度的促銷活動，爲消費者省錢的時間到了，“假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動，此活動的目的就是抓住這段時間的消費者的消費特點。隨後還有“母親節”“助殘日”“牛奶節”等愛心大行動貫穿整個五月。

活動目的：

提高門店銷售額，同時增加企業親和力，樹立優良企業形象，培養忠實顧客。

活動主題：

“鑼開五月、假期”

主體宣傳：

1、我開鑼、您省錢。

2、玩轉假（價）期

活動時間：

4月25日——x年5月15日

背景：

五一黃金週

內涵：

x在五一是消費者省錢的假期，消費者的五一應該在x。

外延：

降價促銷、搶購、捆綁銷售、聯合促銷、換購。

內容：

1、開鑼套餐、驚喜無限

2、開鑼時刻、爭分奪秒

3、x價期、任您挑選

a促銷板塊

開鑼套餐、驚喜無限（活動時間：5月1日至5月7日）

“五一”期間是旅遊高峯期，在市民準備前往旅遊目的地之前的採購，部份市民的市內戶外活動、短途旅遊也將是我們這次促銷活動的一個契機。

活動內容：實質是捆綁，銷售分“旅遊套餐”和“假日套餐”

“旅遊套餐”是針對短途旅遊消費羣和外來長途遊團體，將單個商品的折扣累加、集中凸顯價格優勢。

“假日套餐”針對平日忙於工作難得休息的人羣，尤其是單身消費羣體，主要將生活必需品適當組合、建議在此炒作健康概念，推出“黃金週健康譜”。

5月1日“勞動光榮餐”爲滋補系列

5月2日“開鑼首席餐”華達特色系列

5月3日“玩美心情餐”綠色系列

5月4日“時尚青年餐”營養系列

5月5日“青春飛揚餐”美容系列

5月6日“開心、玩轉餐”休閒系列

5月7日“歸心似箭餐”調節合胃系列

每日食譜不同（主要包括：菜系、水果飲料、休閒食品等、捆綁銷售）。

b、開鑼時刻、爭分奪秒（活動時間：x年5月1日至x年5月7日止）

活動內容：實質是搶購，在每天的早上8：00—9：00分、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分建議每天每時段搶購商品都具有實用性、獨特性，能夠讓消費者產生購買慾望。

早上8：00—9：00以家庭主婦商品爲主

下午14：00—15：00普通商品

晚上20：30—21：30只要在活動期間一次性購物滿68元，即可至服務檯加一元領取一張搶購票入場搶購，搶購票當天使用有效，過期作廢，（數量有限，搶完爲止）

（注：本次活動單張小票最多限領二張搶購票，入場搶購時必須將搶購票交於工作人員，才能入場搶購，搶購票必須加蓋華達方纔有效）。

內部注意：內部員工及員工家屬不得參於本次活動，違者必糾，所有搶購商品均爲紙條放在盒子裏（盒子爲密封）堆放在搶購堆頭上，顧客搶購到紙盒至服務檯加一元換商品，每天限搶300份商品。

4、玩轉價期（活動時間：x年5月6日晚20：00開始）

爲了提升晚間購物人氣、特在5月6日晚，也就是長假結束之前，預熱後期促銷，在外場專設一場商品拍賣會，1元起拍。

開展五一活動的方案2

一、活動主題

慶“五一”暨祖國好，家鄉美詩朗誦。

二、活動目的：

通過開展詩朗誦比賽活動，歌頌咱們偉大的祖國，讚美咱們美麗的家鄉，激發少先隊員愛國，愛家鄉的熱情。同時，以誦讀活動爲契機，引領和推動我校讀書活動的開展，形成良好的誦讀氛圍，促進我校校園特色文化建設。

三、比賽時間

x月xx日上午。

四、活動步驟與要求

1、比賽方式分年級組進行，一、二、三年級爲低年級組。四、五年級爲高年級組。

2、x月xx日前確定朗誦內容，儘量避免朗誦內容重複，並上交一份底稿。

3、各中隊要積極搞好參加朗誦訓練。

五、評分標準與評分項目

1、以xx分制進行打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取中間的分值。

2、評分項目：

內容(x分)：主題鮮明，內容積極健康。

語音(x分)：普通話標準流暢，音色優美，吐字清晰，聲音洪亮。

技巧(x分)：朗誦形式進行了合理設計，感情把握到位，具有一定的感染力。

颱風(x分)：進出場有序，颱風端正，表演落落大方，精神飽滿，動作表情協調自然。

服裝(x分)：服裝整潔、統一。

六、獎項設置

頒獎項設爲，低年級組、高年級組各取一等獎x名、二等獎x名、其餘均爲優秀獎。

七、參評評委

此次活動參加的評委爲我校部分語文教師及領導。

開展五一活動的方案3

一、活動目的

1、喚醒沉睡顧客，並促進老顧客轉介紹購買

2、帶動五一及母親節的銷量

3、提升品牌影響力

二、活動時間：

4月30日——5月2日

三、活動主題：

“五”重大禮，“一”購到底

四、活動內容：

1、曾經買過，一定送：老顧客憑任何購物憑證，到店即可獲贈單層保溫飯盒一個；

2、現在來買，立刻送：購買一條送雙層保溫飯盒一個，購買兩條送不鏽鋼湯鍋一個，購買三條送自動旋轉拖布桶一個；

3、預訂產品，就能送：五一節後緊跟着就是母親節，凡是在母親節預定購買的顧客，即可獲贈油壺一個，並可在母親節當日購買時，享受“5、2、1“的紅包返利（紅包內5元、2元、1元各一張，共8元）；

4、特款產品，特價送：分店需處理的產品，顧客可特價購買，價格分店自定；

5、即使不買，還能送：

1）老顧客轉介紹成功購買，即可獲贈雙層保溫飯盒一個；

2）只要在朋友圈轉發活動，即可獲贈油壺一個；

備註：本活動內容與儲值活動、貴賓9折可同時參與。

開展五一活動的方案4

一、活動主題：

“紅酒-神祕之旅”迎聖誕節大型抽獎酬賓活動策劃案

二、活動目的

通過“紅酒-神祕之旅”迎聖誕節大型抽獎酬賓活動，來拉動處於淡季的紅酒銷量，提高品牌知名度。

三、活動時間：

11月底至12月初

四、活動地點：

各大商超賣場以及娛樂夜場

五、活動內容：

買任意一款紅酒產品，即可參加“紅酒-神祕之旅”迎聖誕節大型抽獎酬賓活動:

一等獎爲免費獲得全免“紅酒-神祕之旅”(雙人遊)優惠卡一張;

二等獎爲享受三折“紅酒-神祕之旅”(雙人遊)優惠卡一張;

三等獎爲享受五折“紅酒-神祕之旅”(雙人遊)優惠卡;

四等獎爲享受七折“紅酒-神祕之旅”(雙人遊)優惠卡;

五等獎爲享受九折“紅酒-神祕之旅”(多人遊)優惠卡。

採取分批抽獎的方式，五天抽取一次。

六、活動構思：

聖誕節節期間，對於處於淡季中的紅酒銷售來說，這可能是一個銷售的`高潮。爲此，我們把市場推廣活動同黃金週旅遊結合在一起，推出“紅酒-神祕之旅”迎聖誕節大型抽獎酬賓活動，來刺激消費者購買紅酒。此方法還可以用於12月份對k/a終端服務員的銷售促進獎勵。

七、活動策略：

實際上“紅酒-神祕之旅”活動，由我們自己來組團，利用公司總部在雲南的優勢，這樣一來，成本費用便大大降低，可以讓更多的人蔘加進來，擴大活動轟動效果。旅遊路線爲長沙-----紅酒酒莊.(參觀紅酒種植園及生產線)------昆明---長沙，共計三天兩晚。通過與某旅行社掛靠(名義上是該旅行社和我們聯合促銷，)開闢這條旅遊線路，然後從某大學招聘兩名旅遊專業的學生做我們的兼職導遊即可。

八、宣傳策略

引人入勝的風土人情對旅遊者來說有着相當大的吸引力，我們的前期宣傳工作中，故意不告之具體的出行線路。調足消費者的胃口(神祕之旅之神祕所在)。宣傳中特別強調此次活動中獎面大，甚至優惠卡不限本人使用，凡中獎者可以免費獲得九折優惠的增補名額，極大的刺激消費者的購物心理。

媒體投放：tv、fm、報紙、賣場pop等

開展五一活動的方案5

一、活動主題：

“我勞動，我光榮。我創造，我幸福”，勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動。想創造未來，你就去勞動。想尋找快樂，你就去勞動。想實現夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。因此，“我勞動，我光榮。我創造，我幸福”便成爲我校這次“51”假期體驗活動的主旋律。

二、活動目的：

1.通過開展以“我勞動，我光榮。我創造，我幸福”爲主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采。

2.通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮。我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

3.通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

三、活動形式：

(一)四至六年級開展徵文比賽

具體要求：圍繞“我勞動，我光榮。我創造，我幸福”主題，通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、讚美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數在xx字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。

(二)一至三年級開展勞動小能手活動

主題：“我是勞動小能手”。

具體要求：一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地着手，如：整理鋪牀、整理書櫃、洗碗等，並寫一篇相關的記敘文。

四、活動要求：

1、各班同學利用“51”期間，根據活動主題，積極開展體驗活動。

2、各班於假期後先自行評比，並擇優選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送x份，大隊部將組織評比，並對優秀作品給予不同形式的展示。

開展五一活動的方案6

一、活動目的

1、通過此次“六一兒童節親子愛心活動”樹立奔馳品牌形象，提升奔馳的企業文化形象。

2、通過組織“六一兒童節”親子活動進一步促進與客戶之間的交流，鞏固老客戶關係，提高老客戶的品牌忠誠度，促進老客戶介紹新客戶。

3、其次爲車主提供一個既能享受親子時光又集交朋識友、結識商務夥伴的平臺。

二、活動主題

“放飛愛心，心中愛車”親子活動

三、活動時間

20xx年6月2日(一天一夜)

四、活動地點

度假村

五、活動對象

奔馳車主及孩子

六、活動內容安排(參加活動人數按照20組家庭左右估算)

集合，出發 ：

上午所有參加活動的車主及孩子，統一地點集合，前往度假村。到達目的地：爲每位會員提供一個手腕花，增加活動氣氛，讓參與者體會到高品質的服務。主持人宣讀活動規則，圍繞任務和pk進行，完成任務後會得到相應的獎勵金，每個家庭的獎勵金最後都會以每位小朋友的名義捐給山區的小朋友，在這個節日裏，小朋友們可以通過自己的努力幫助其他人，享受到公益的快樂。

奔馳車童星大賽：在場的小朋友需要扮演一次汽車模特兒，與現場的汽車合影後，和家長以家庭爲單位踏着紅毯進入“親子派對”主會場。車體彩繪:以家庭爲單位分發給每個家庭2個奔馳車模型，請小朋友發揮想象力和家長一起完給對車模型進行彩繪，每組家庭獲得相應獎勵金。

午餐、午休:農家大餐，在度假村享用農家大餐.愛車家庭裝扮大賽。參加活動的以家庭爲單位，用事先準備好的汽車裝飾品爲原材料，再用這些原材料裝點奔馳試駕車，最後相互評選，獲得相應的獎勵金。

小小雕塑家大賽：讓小朋友們和家長以家庭爲單位，一起動手用彩色橡皮泥捏出指定的汽車形狀來，最後以競拍的方式，獲得相應獎勵金，最後選出三名優勝者的作品將在奔馳4S店長期展示。

才藝表演：活動結束後移步主舞臺觀看現場才藝表演，現場樂隊講表演過去經典動畫片歌曲，父母和孩子一起回憶童年。

晚餐：組織燒烤和正餐(提前確定是否所有家庭都願意燒烤，如不喜歡，則可選擇正餐)

冷餐酒會，晚餐結束後，主持人宣佈冷餐會開始，來賓可自由交流，活動，期間輕音樂一直播放，冷餐酒會要才能專業調酒師，糕點師，現場進行花式調酒，果汁，糕點表演，爲來賓提供休息和洽談商業合作提供方便。

互動抽獎：主持人上臺公佈今天一天，所有小朋友通過努力爲山區小朋友籌集的公益基金，並邀請奔馳公司負責人上臺抽獎，所有來賓都獲得由奔馳車店提供的精美紀念品。在一片歡樂中結束整場活動

七、活動細節

前期籌備，確定資助對象，並與資對象的負責人聯繫，瞭解基本信息，約定資助時間，並邀請電視媒體跟拍。

八、活動預案

1、天氣，提前關注天氣情況，如遇特殊天氣，據具體情況，提前或推遲活動。

2、現場設置安保人員、醫務人員，及時處理突發事件。

九、活動費用

略

開展五一活動的方案7

一、指導思想

開展以“快樂實踐”爲主題的第x屆“勞動節”活動，讓學生通過學習、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養成自己的事情自己做的好習慣。通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。

二、活動主題

快樂實踐。

三、活動時間

20xx年x月x日。

四、活動內容

家庭層面：

低年級(x年級)：

1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。

2.學會自己穿衣服、繫鞋帶、整理書包。

3.學會幫助家長做一件力所能及的家務。

中年級(x年級)：

1.知道x個全國勞模的名字和他們的事蹟。

2.學會幫助家人洗襪子、掃地。

3.和爸爸媽媽一起對自己的家進行一次衛生大清掃。

4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。(上交時間：x月x日之前)

高年級x年級：

1.在父母的協助下，會蒸米飯、學會做一道菜等。

2.學會整理自己的“小天地”。

3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦。

本屆“勞動節”採取學校和家庭相結合的原則，學校下發“家長反饋卡”，由家長對同學們的勞動成果做出相應的評價，學校將對同學們的勞動技能掌握情況進行抽查。

學校層面：

1、五年組同學深入學校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動。

2、學校“菜地”由學生承包。

3、學校“啡香小築”將繼續面向學生進行招聘。

4、四年組“花樣餃子”大賽。