有關讀書節的活動方案（通用5篇）

爲確保活動高質量高水平開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼什麼樣的活動方案纔是好的呢？以下是小編精心整理的有關讀書節的活動方案（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書節的活動方案1

一. 活動目的

1、通過活動的開展，使師生養成良好的讀書習慣，使閱讀成爲家庭的靚景。

2、通過讀書活動的開展，使學生學會讀書、學會學習。促進學生的知識更新，活躍學生的思維，促進學生精神成長，綜合提升全面素養。

二、活動時間

三、 活動內容

1. 寒假期間，各班科任根據《中國小學生基礎閱讀書目》分低、中、高年級向學生提出讀書建議，推薦1—2本好書用於假期閱讀。

2. 按照xx年秋大閱讀方案要求複習必讀書目，春季開學後學校將舉行課外閱讀測評。

3. 利用多種形式跟蹤評價和後續展評。每個同學要在假期登錄一起測評平臺，參加測試。

4. 開學後學校將舉行閱讀交流會，開展師生優秀讀書感評比、推薦好書展評及“讀書能手”、“書香家庭”等一系列評比活動，舉行“書香家庭”讀書經驗交流會等，促進讀書活動落到實處。

讀書節的活動方案2

一、活動目的：

英國文壇巨匠莎士比亞說：書籍是全世界的營養品。我希望同學們都想讀書、愛讀書、會讀書，養成熱愛書籍，博覽羣書的好習慣，並在讀書實踐活動中樹立理想，陶冶情操，獲取真知。

二、活動目標：

1、通過活動，營造“愛讀書、想讀書、會讀書”的學習氛圍。激發學生讀書的興趣，養成博覽羣書的習慣。

2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質，促進學生思想上的健康發展。

三、活動對象：

全班學生

四、活動口號：

做個快樂的讀書人

五、活動實施計劃：

1、教育學生節約零用錢用於購買課外讀物，建立家庭小書庫。

2、提倡同學與同學之間，定期舉行“好書換着看”活動。

3、每週充分利用讀書活動課，開展“兒歌、古詩”等誦讀活動，爭取多誦讀兒歌或古詩。

4、積極組織讀書活動，檢查讀書效果。如：“讀一本好書”、“說心得體會”、“參加一次讀書比賽活動”。

5、班級不定期舉行古詩詞擂臺賽，讀書知識競賽等活動。

6、讀書活動先進個人評比。在班級讀書活動積極、表現優異的學生，每月可評爲班級讀書活動先進個人。

讀書節的活動方案3

一、活動目標：

1、激發孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成爲好朋友，讓書成爲學生的終身伴侶。

2、通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力，提高學生的語文綜合素養。

3、讓學生在積累知識的同時，提高寫作能力。

二、讀書口號：

讀書吧，讓我們在讀書中成長！！

三、閱讀書目：

1、必讀書目《西遊記》

2、學生自選一到二本喜歡的課外書籍。

四、閱讀措施：

1、每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課餘時間來讀書。

2、讓學生充分利用早晨、中午的閒散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（允許學生自帶課外書）。學生每天晚上在家裏安排三十分鐘閱讀時間，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成爲一種習慣，一種樂趣。

3、開展交流活動，讓學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認爲精彩的`書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書角，學生之間和班級間學生互相交換看書等。

4、老師做好導讀工作，教給學生閱讀方法。提倡個性閱讀，教給學生讀書做記號，讀書做筆記的批註讀書法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“摘抄本”中。

5、利用古詩背誦活動等營造良好的讀書環境，培養學生讀書的興趣。

6、開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，利用家訪日及家長會與家長交流溝通。

讀書節的活動方案4

書籍是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石；讀書是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。爲了給師生的生命發展打造亮麗的精神底色，突出“書香校園”建設，堅信“行動就有收穫”，堅信“特色就是卓越”，走內涵發展之路，讓讀書成爲習慣，培養學習型教師，構建學習型學校。結合我校實際，特制定xx年教師讀書方案：

一、指導思想

黨的十六大報告提出要“形成全民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。”當前教師的學習應秉承“學高爲師，身正爲範”的原則，在全面學習、提高整體文化素養的基礎上，突出學習教育名著、原著，提高教育理論水平，轉變教育理念。通過學習教育經典理論，精心打造一支師志堅、師品高、量風正、師業精、師紀嚴的教師隊伍，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，激發教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新。

二、活動目的

1、通過實施讀書工程，使教師提升理論和實踐水平，推進素質教育實施，全面提高教育教學質量和效益。

2．通過實施讀書工程，創設良好的學習研究氛圍，是教師養成良好的讀書習慣和思考習慣。

3、通過實施讀書工程，加強教師隊伍的建設，使教師朝着“有哲學的頭腦，有學者的風範，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標不斷邁進。

三、參加人員：

全校所有任課教師

四、活動時間：

五、讀書要求與內容：

1、全員參與。我校全體教職工，人人都要參與讀書活動，且能夠持之以恆的堅持下去，並以此帶動學生課外閱讀活動的廣泛開展。

2、博覽羣書。提倡每個教師廣泛涉獵、多讀各種書籍。倡導每位教師主要閱讀如下書籍：

一類：生活智慧/實踐智慧類。如：《讀者》《論語》《人性的弱點》《第五項修煉》等。

第二類：教育新理念類。如《走進新課程——與課程實施者對話》《教育新理念》《新教育之夢》《多元智能》等。

第三類：教育隨筆/教育手記/教育日記類。如《給教師的100條建議》《愛心與教育》《教海漫記》《爲了自由呼吸的教育》等。

第四類：普通文學經典著作

第五類：名人傳記

第六類：科普讀物及百科知識類

第七類：兒童文學經典

六、開展活動

在認真抓好教師讀書學習、健全各項制度的基礎上，要着力抓好兩方面的工作：

（一）開展五項活動：

1、“我爲學校獻良策”活動；

2、讀書筆記展評活動；

3、“我的教育故事”徵文活動；

4、學習型學校和學習型教師評比活動；

5、讀書知識競賽活動。

（二）建立制度：教師每人每天自學1小時，每學期讀完1本書籍（讀書筆記不少於6000字），讀後感1000字以上，學校每年舉辦一次讀書節。

七、方法和步驟

（一）活動方法

1．提高認識，重視讀。教書必須讀書，讀書是教師職業生活的必需。

2、制定計劃，自覺讀。每位老師和教研組結合個人實際，每學期制訂讀書活動計劃，讀書書目內容、目標、措施、效果預測等。

3．研討交流，展示讀。學校利用每兩週組織一次讀書報告會或研討會，寒暑假的校本培訓爲教師提供展示交流的機會。將教師推向學習的主體，並制定相應的評價。

4．開展研究，深入讀。課題研究能產生最大的內需。教師要圍繞自己的研究專題，有重點地讀，深入地讀，細緻地讀，用理論指導自己的實踐。

5．撰寫體會，實踐讀。每位教師每學期撰寫讀書筆記，學習心得或觀察筆記、案例分析不少於15篇。把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學，改進學科教學、德育工作和管理工作，推進素質教育全面實施。

6．加大投入，保障讀。學校在本學期，要建設好圖書館和教師閱覽室。

7．聘請專家，引領讀。學校適時聘請專家學者來校指導，引領教師深入讀書。

8．評價導向，激勵讀。學校對教師的學習計劃、反思、讀書報告、案例分析等進行評價，作爲評優評先中考覈工作態度的一項內容。學校鼓勵教師參加各種論文的評選；鼓勵教師在各級各類刊物上發表文章；鼓勵教師編寫教材，著書立說。

（二）活動步驟：

1、準備階段：xx年9月，制定讀書方案，引導每個教師進入讀書狀態。

2、實施階段：xx年10月，落實讀書方案，開展各種活動，評選優秀個人。

3、鞏固階段：xx年3月。總結和推廣讀書經驗，使讀書成爲每個教師的自覺行爲，並引導教師向寫作和研究方面發展。

八、保障措施

1．組織機構保障。建立以校長爲組長的讀書活動領導小組，由教研中心負責讀書活動的實施，以教研組爲載體進行校本研修讀書活動。從上至下層層管理，責任到位，分工合作，建立制度，按時檢查，定期評比，保證讀書活動有效有序地開展。

2．管理制度保障。建立相應的活動細則，進一步完善檢查制度，考試製度，月報制度，使教師讀書活動的實施和管理走向規範化。

要重視讀書過程資料以及讀書成果資料的收集、整理與歸檔工作，爲創建書香校園作準備。

3．評價機制保障。建立教師讀書活動檔案管理；讀書情況將與教師的考覈掛鉤，與表彰獎勵評選優秀教師掛鉤，對讀書不認真，考覈不合格的教師要採取口頭警告、誡勉談話、通報批評、補考、限期過關或經濟處罰等手段進行鞭策。

4．資金保障。加大資金投入，保障學校圖書室配齊教師必讀書目。

讀書節的活動方案5

爲紀念中國共青團成立xx週年和“五四”運動xx週年，組織團員青年積極參與20xx成都全民讀書活動，在青年中倡導“讀書過青年節”的良好風尚，按照團市委的統一安排，局團委決定，在今年“五四”青年節期間深入開展讀書徵文活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

閱讀·文明·進步

二、徵文時間

4月15日至5月20日截止。

三、徵文要求

1、題目、體裁不限，字數限制在1000-3000字之間。徵文內容要求思想健康，主題突出，有時代氣息，有獨到見解，語言生動活潑。

2、參賽作品必須是原創，嚴禁抄襲，一經發現，即取消參評資格。

3、徵文必須註明作者姓名、工作單位和聯繫電話。

四、報送方式和評獎辦法

1、參賽作品可由各單位集中報送局團委。

2、參賽作品可採取網絡報送方式，直接報送團市委。聯繫人：葉昊宇郵箱

3、本次讀書徵文活動設一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名，優秀獎若干名，團市委將分別給予表彰獎勵。

五、工作要求

各單位要針對團員青年的思想實際和讀書需求，通過組織團員青年參與讀書徵文活動，引導青年多讀書、讀好書，激發青年求知熱情，使閱讀成爲團員青年的良好習慣。要認真做好組織發動工作，引導團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節。

補充通知

爲了更好的組織廣大團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節，現將在今年“五四”青年節期間深入開展讀書徵文活動有關事宜補充通知如下：

一、評獎辦法

本次讀書徵文活動，參賽作品除參加團市委的評選表彰外，局團委也將專門開展評選表彰。

二、獎項設置

設一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名，優秀獎若干名。

三、報送方式

各單位請將參賽作品於5月20日前集中報送局團委。

歡迎大家踊躍投稿!