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2022村社區清明節活動方案(精選12篇)

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爲了確保活動取得實效,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案的內容和形式都要圍繞着活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家收集的2022村社區清明節活動方案(精選12篇),希望能夠幫助到大家。

2022村社區清明節活動方案(精選12篇)

村社區清明節活動方案1

爲弘揚中華傳統文化,不斷提升轄區居民的思想道德素質,着力營造文明和諧的社會環境,我社區按照上級部門要求,決定開展“我們的節日〃清明節”活動。具體方案如下:

一、指導思想

緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗,結合居民思想道德建設,進行文明公德教育。

二、活動內容

以“文明祭祀、綠色清明”爲主題,結合本社區實際,開展不同形式的活動。

1、開展“文明祭掃,平安清明”文明祭祀宣傳活動。一是印發“文明祭祀,綠色清明”倡議書,大力倡導現代感恩理念、文明緬懷方式。二是社區開展“文明祭祀”公益宣傳活動,通過發放“文明祭祀”宣傳材料等方式,引導居民移風易俗,開展“文明祭掃”活動。

2、開展“綠色清明”志願服務活動。一是成立“文明祭祀”志願勸導隊和防火安全志願巡邏隊,防止因燃放鞭炮、焚香燒紙引發的火災隱患和環境污染。二是開展踏青旅行活動,4月5日前組織居民、工作人員舉行文明踏青活動。

3、開展清明節“植樹栽綠”活動。發動廣大羣衆積極開展義務植樹栽綠等活動。

4、開展清明詩詞吟誦活動。以各中小學爲重點,以誦讀經典和紅歌演唱的方式敬先賢、頌先烈,感受傳統文化的魅力。

三、活動要求

1、統一思想,加強領導。我社區要把“清明節”活動作爲精神文明建設的一件大事,擺上重要日程,制定方案、精心組織,積極參與。

2、廣泛宣傳,營造氛圍。充分利用牆報、標語、條幅等多種形式和途徑進行宣傳,引導居民文明祭祀,進一步倡導文明新風,把節日氛圍造濃。

村社區清明節活動方案2

一、活動目標:

清明節是我國的傳統節日,是中國人繼春節後重大的節日,我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假,有着很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人,祭祀華夏始祖,可以弘揚傳統文化,增強民族意識和民族凝聚力,增強學生熱愛環境、保護自然的意識,這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此,爲了進一步落實和加強對未成年人的道德教育,對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育,結合清明節這一節慶教育的契機,組織一系列活動。通過活動,教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民,教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”,度過一個有意義、充實的清明節。

二、具體活動安排:

(一)實踐活動:親身體驗,感受清明文化

無數革命先烈爲了人們的解放事業,爲了今天的幸福生活,在戰爭中光榮犧牲了。爲了紀念他們,讓同學們課後調查有關革命先人的歷史事蹟。

(二)文化探尋:蒐集資料,瞭解清明文化

我國傳統的清明節大約始於周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節,故有“清明前後,種瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農諺。清明節作爲我國的法定傳統假日,有着其悠遠的文化內涵,通過資料的收集等,讓學生逐步瞭解清明的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下:

(三)主題演講

選取一位英雄人物(爲了中華民族的尊嚴和獨立、弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例,查閱書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式,瞭解英雄的生平事蹟。

(四)辦一期黑板報

各班在清明放假期間在廣泛蒐集資料的基礎上,圍繞所蒐集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目,設計黑板報。

清明時節能讓同學們勾起對歷史的追憶,寄託對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學生了解革命烈士的感人事蹟,懂得幸福來之不易,激發隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情,珍惜今天的幸福生活。

村社區清明節活動方案3

一、主辦單位:

江蘇畜牧獸醫職業技術學院動物醫學院

二、承辦單位:

動物醫學院偉嘉班

三、活動主題:

緬懷先烈 熱愛祖國

四、活動時間:

xx年4月4日

五、活動目的:

爲深入推進我校節日文化建設的實施,利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節,這樣一個意義深遠的日子,開展清明節日主題活動,旨在緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,引導學生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的薰陶,並從中受到深刻的思想教育。通過活動,教育學生向革命烈士學習,愛祖國、愛家鄉、愛人民,從小樹立服務意識。

四、活動對象:

動物醫學院xx班全體學生

六、活動準備:

橫幅一條,記號筆4支,校旗,企業旗

七、活動程序:

1、全體學生國旗下集合

2、全體學生集體出發前往海軍紀念館

3、團支書帶領大家在海軍紀念館門口進行宣誓

4、全體學生默哀三分鐘

5、全體學生在橫幅上簽字

6、全體學生進入紀念館參觀

八、活動要求:

1. 班內成員以自願形式報名參與;

2. 由於是外出活動,安全是最主要前提,因此參與人員必須完全服從組織安排,讓活動有序進行;

3.本次活動來回車費,伙食費需要自付。

村社區清明節活動方案4

一、指導思想:

清明節是國務院規定的法定傳統假日,同時也是被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄的節日。國家實行清明長假,有着很重要的精神文明教育意義。爲了進一步落實和加強對少先隊員的道德教育,少先隊決定結合清明節這一教育契機,弘揚民族優秀文化傳統,組織清明節活動。通過活動,教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民,教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”,度過一個有意義、充實的清明節。

二、活動安排:

(一)走近清明節

主要內容:

1.瞭解清明文化:清明節的文化內涵

⑴清明節的由來

⑵清明節的文化內涵

⑶清明節的傳說

⑷清明節的習俗

2.緬懷感恩:緬懷中華先賢英烈

⑴清明先賢故事

⑵清明英烈故事

⑶清明節的詩詞

3.親近大自然

利用清明小假期根據家庭實際情況,由父母帶領孩子踏青,並用相機記錄踏青的瞬間。

(二)感恩清明節

活動形式:影視育人

活動時間:4月2日下午2:40—4:20

參與對象:全體學生

活動地點:各中隊教室

活動內容:

1.觀看愛國主義教育影片《飄揚的紅領巾》

2.交流心得,表達感受

3.各班組織學生進行影片觀後感評比,重在說真話,訴真情。

(三)網絡活動

清明節期間,團省委將依託共青團網站、共青團頻道,開展網上獻花和留言等緬懷革命先烈活動。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網上緬懷紀念活動。

村社區清明節活動方案5

一、活動目的

使幼兒瞭解清明節的來歷,感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學習古人捨己爲人、不爭功名的精神。讓幼兒理解掃墓的意義,通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

二、活動準備

請幼兒在寒食節(清明節前一天)這一天看看家人是怎樣過節的。

三、活動過程

1、請幼兒說一說:自己家是怎樣過寒食節的?

讓幼兒瞭解寒食節家家戶戶都吃冷食,還要給家裏已經故去的親人掃墓等民間習俗。

2、講介之推的故事——清明節的來歷

3、討論:

①寒食節是怎樣來的?

②現在人們爲什麼過寒食節?爲了紀念誰?

4、讓幼兒知道寒食節的第二天是清明節,清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。

教師:每年4月4日、5日或6日是清明節,它是我國農曆二十四個節氣中的一個,又是傳統的掃墓日子,爲了紀念革命先烈和去世的親人,人們往往在這一天掃墓。

5、請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片,討論:人們是怎樣過清明節的?(吃雞蛋、掃墓、踏青等)

6、教師講解:掃墓爲什麼要選擇清明呢?

①清明時節氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;

②清明前後,山青水秀,桃紅柳綠,人們藉此大好春光,出去郊遊;

③爲懷念古人介之推,而現在已將清明節掃墓作爲緬懷革命先烈的主要活動了。

7、聽老軍人講革命故事

8、聽老軍人講完後請幼兒講一講參加這樣活動的感受

使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的,培養幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

四、活動延伸

1、請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》

感受戰火硝煙的戰鬥生活,進一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。

2、帶領幼兒到戶外去進行踏青、放風箏、盪鞦韆等活動,感受明媚的春光,體驗幸福的生活。

村社區清明節活動方案6

一、活動目的

瞭解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂於參與清明節的活動。初步瞭解家族中人與人之間的親屬關係,懷念先祖、尊重長輩等。敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

二、活動準備

課前與家長聯繫好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

三、活動過程

1、用古詩導入活動內容:

清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)

小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)

2、教師講述清明節的由來

3、邊放課件教師邊講述,讓幼兒瞭解革命先烈英雄事蹟。抗洪救災、救火搶險、保衛國家安全和人民生命財產等當代英雄事蹟。

4、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面

5、放哀樂、請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

6、與幼兒交談:清明節有那些習俗?

運動習俗:踏青、盪鞦韆、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等

飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等

7、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什麼不同?用什麼製作的?

8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及製作興趣。

9、幼兒與家長共同製作彩蛋(方法形式不限,畫畫、塗色、剪紙粘貼、橡皮泥製作小動物等)。

10、幼兒到臺前展示自己的作品,並用完整的語言講述自己的作品。

11、玩雞蛋:請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

12、結束部分:請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞並與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。

村社區清明節活動方案7

爲充分發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀傳統文化和加強公民思想道德建設中的'載體作用,引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。根據省市文明辦統一安排,現將開展“我們的節日·清明”主題活動通知如下:

一、活動目的

以培育和踐行社會主義核心價值體觀爲根本,充分領會“四個全面”重要內涵,以清明節爲契機,廣泛開展“我們的節日·清明”主題活動,突出立德樹人,充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵,進行愛國主義教育,引導人們慎終追遠、緬懷先輩,銘記革命先烈光榮事蹟,不斷增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,倍加珍惜今天幸福生活,進一步弘揚中華民族優秀傳統文化,爲“構建全面戰略支點、創建全國文明城市”提供精神保障。

二、活動時間

20xx年x月x日至x月x日。

三、活動內容

(一)開展“低碳祭掃、平安清明”文明祭掃活動。

發放《“我們的節日·清明”文明祭掃倡議書》,號召摒棄傳統的燃放鞭炮、焚燒冥幣等祭掃方式,開展文明祭掃主題宣傳教育活動,大力推行鮮花祭掃、網絡祭掃、家庭追思會等現代綠色祭掃方式,使“低碳祭掃、平安清明”成爲市民的自發追求和自覺行動。

責任單位:縣政府辦、縣民政局、縣文明辦、各鄉鎮(管理處、管委會)

(二)開展祭奠先賢先烈活動。

以“緬懷革命先烈,繼承優良傳統”爲主題,按照就近就便、形式多樣原則,組織廣大幹部羣衆和中小學生瞻仰革命先烈、祭掃烈士墓、參觀愛國主義教育基地,開展黨員重溫入黨誓詞活動,開展團隊活動,通過爲革命先烈掃墓,緬懷革命先烈、繼承革命傳統、弘揚孝道文化,倡導孝老敬老,使人們接受革命傳統教育、重溫中華傳統美德,引導人們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。

責任單位:縣直機關工委、縣教體局、縣城建局、縣文廣局、各級文明單位、各鄉鎮(管理處、管委會)

(三)開展“網上祭英烈”活動。

充分利用中國文明網等重點新聞網站搭建的“網上祭英烈”互動平臺,組織網上祭奠英烈、網上獻花等活動,寄語留言,表達心聲,增強愛黨愛國意識,激發愛黨愛國情感,營造弘揚先進傳統文化、繼承優秀革命傳統、踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍,不斷增強愛黨、愛國、愛社會主義的理想信念。

責任單位:縣教體局、各級文明單位、各鄉鎮(管理處、管委會)

(四)開展中華經典誦讀活動。

1、在全縣各中小學,廣泛開展形式多樣的經典誦讀活動,通過學習經典、誦讀比賽、配樂朗誦、徵文演講等多種形式的活動,在誦讀和感悟中接受中華經典的薰陶,引導未成年人感受傳統文化的獨特魅力。

責任單位:縣教體局

2、各級文明單位,要結合實際,在清明節前後,廣泛開展清明詩文朗誦會、詩詞歌會、道德講堂等誦讀中華經典活動,在感悟經典、踐行經典中感念先烈、先賢、先人,慎終追遠,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

責任單位:各級文明單位

四、活動要求

1、各單位要把“我們的節日·清明節”主題活動作爲踐行社會主義核心價值觀的有力抓手,作爲精神文明建設的重要內容,擺上重要日程,制定工作方案,精心組織實施,把活動抓實抓好。

2、要積極倡導低碳環保的綠色祭祀理念,引導羣衆開展鮮花祭掃、植樹祭奠、網上祭奠、社區公祭等祭奠方式,樹立健康文明的祭祀新風;

3、要加大新聞宣傳力度,充分發揮各類媒體特別是報紙、電視和微信、微博、手機報的作用,廣泛宣傳活動開展情況;充分利用鄉村學校少年宮和家長學校等各種教育陣地,通過多形式、多渠道開展活動,在全縣營造良好的氛圍,促使“我們的節日·清明節”主題活動深入人心。

村社區清明節活動方案8

傳統節日——清明節將至。爲更好地運用傳統節日弘揚民族優秀傳統文化,決定開展“我們的節日·清明節”主題活動。現將有關事項通知如下:

一、指導思想

以社會主義核心價值體系建設爲根本,廣泛開展“我們的節日·清明節”主題活動,祭奠先烈、先人、先賢,引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感、

二、活動時間

3月28日——4月20日

三、活動內容

1、 舉行“緬懷先烈,勵志清明”主題隊會,組織開展中華經典誦讀活動,讀民族英雄故事,緬懷先烈;誦讀欣賞有關清明節的詩文,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。(3月29日班隊活動課)

2、積極參加由中國文明網等重點新聞網站組織的“網上祭英烈”活動(活動承辦網站爲中國文明網未成年人頻道)。(中高段可以結合電腦課進行,低段學生可與父母一起完成。)

3、結合“4·19”警鐘日紀念活動,開展學習新昌革命英烈事蹟活動,引導學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。(4月19日隊活動課時間)

4、清明節期間,結合“文明出行”主題宣傳活動,教育學生安全祭祖,在出行祭掃過程中文明禮讓、遵章守序,養成“不亂扔垃圾、不損壞樹木、不使用明火、不亂放鞭炮”的祭掃習慣,營造平安、文明、有序的社會環境。

四、活動要求

1、精心組織,認真開展。各班務必切實開展好“我們的節日·清明節”主題活動,認真制定主題隊會方案,精心組織實施。

2、“網上祭英烈”活動可與信息技術課精密結合,相互配合。

3、加強教育,安全第一。各班務必強調清明節出行祭掃過程的文明、安全。

村社區清明節活動方案9

國家將清明節納入國家法定節日,這充分體現了黨中央、國務院對民族民間傳統文化的高度重視,這同時也是中華民族文明演進的宿影和象徵。爲了確保今年羣衆清明祭掃活動、文明、和諧、有序,中央宣傳部、民政部等八部委發出了《關於做好文明祭掃平安清明相關通知》,要求各地在總結清明節工作經驗的基礎上,繼續圍繞“文明祭掃、平安祭掃”的主題,做好今年清明節期間相關工作。

一、活動目標

(一)、終極目標:倡導文明祭掃、樹立文明新風

(二)、直接目標:

1、到xx烈士陵園緬懷先烈。

2、通過開展活動,進一步提高社區居委會和居民的關係、居民和居民之間的關係,提升社區的凝聚力和居民對社區的歸屬感。

二、具體活動方案

(一)、宣傳階段

1、宣傳目的:通過清明節前一段時間進行宣傳,讓居民能夠比較詳細的瞭解到我們清明節社區將會實施的活動,爲活動營造濃烈的氛圍。

2、宣傳時間:4月3日一天

3、工作人員:社區居委會工作人員、專業義工(實習生)、志願者

4、具體步驟:

(1)、準備宣傳欄內的海報。海報的主要內容是清明節文明祭掃的相關事項,以及清明節期間社區將舉行的活動,還有由於燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發的事故案例,以警示人們。請願意參加活動的居民來社區報名,宣傳時間與報名時間同步進行。

(2)準備兩條橫幅。橫幅主要用於社區居民在xx烈士陵園現場簽名。具體標語從文件中選擇兩個。

(3)、聯繫志願者。工作人員向志願者介紹活動,在宣傳期間,志願者也在其生活圈內幫忙宣傳。志願者還要幫助社區居民解讀相關內容,協助社區工作人員與專業義工的工作。

(4)、向重點對象宣傳。重點對象包括:社區有威望的老人、老黨員、以前工廠的幹部。希望他們以威信帶動他人蔘加活動。

(5)、向青少年進行宣傳。由於青少年接受新事物的能力比較強,並且青少年對家長乃至家庭的影響都比較大,通過對青少年的宣傳可以達到對社區及社會的宣傳。

(6)、製作宣傳單。宣傳單上的內容包括國家八部委發出的關於清明節的通知的相關內容,部分清明節知識,社會工作的理念及知識等。

5、活動需要的工具:

(1)、兩塊橫幅;

(2)、海報紙;宣傳單

(3)、鮮花、小白花、車輛、應急藥品

6、經費預算:約1200元

(二)實施階段

1、活動主題:倡導文明祭掃,樹立文明新風

2、活動目的:通過讓居民參與文明祭掃的相關活動,改變傳統的祭掃方式,達到人、自然、社會的和諧

3、活動時間:3月31日

4、活動組織人員:社區居委會工作人員、專業義工(社區實習生)、社區志願者

5、活動對象:參加報名居民

6、活動地點:xx烈士陵園

7、所需活動工具:前期準備的橫幅、宣傳單、筆、桌子、鮮花、小白花等。

8、具體步驟:

(1)、當天早上安排好車輛,請居民排隊上車

(2)到陵園後居民發送宣傳單。期間專業義工和社區志願者向社區居民解說活動意義等。

(3)、活動中,主持人邀請重點對象(老黨員、老幹部)述說他們對這次活動的理解和他們認爲活動開展的意義。

(4)、對烈士敬獻鮮花。在敬獻鮮花的過程中注意觀察居民的情緒,符合居民需要,並且要宣講大家正確祭祖時可達到的社會效應,最後鼓勵大家在簽名。

(5)、由所有的工作人員(社區居委會的工作人員、專業義工、志願者)帶領大家進行橫幅簽名活動。

(6)、活動結束,組織好居民上車。

(三)總結階段

活動後,針對活動開展的整個過程進行總結,討論活動的成功與不足之處,爲下次開展活動積累經驗。

村社區清明節活動方案10

一、指導思想

清明節是我國傳統的節日之一,廣泛開展“我們的節日·清明”主題活動,通過祭奠先祖先賢先烈,引導人們在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統,共同凝聚建設品質xx的精神力量,開展豐富多彩、形式多樣的民俗活動,把中國傳統習俗嵌入人們的心裏。

二、活動主題

緬懷先烈,寄託哀思,文明祭祀,平安清明。

三、活動時間

xx年xx月xx日至xx月xx日。

四、活動內容

(一)開展緬懷祭掃活動。各社區組織參觀xx社區愛國主義教育基地中國夢展廳,回顧革命歷史,緬懷革命先烈;邀請轄區xx以報告會、故事會等形式,講述革命傳統,引導人們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國,並組織志願者爲xx送去關愛。

(二)開展中華經典誦讀活動。各社區聯合學校、企業廣泛開展清明詩文朗誦會和詩詞歌會,組織廣大幹部羣衆特別是青少年誦讀中華經典(包括古今吟詠清明的詩詞、懷念老一輩無產階級革命家的經典詩文等),以誦讀經典的方式敬先賢、頌英烈,增強愛國主義情感。組織廣大青少年廣泛開展“誦中華經典、學道德模範、做有德之人”主題活動,用道德模範人物身上體現出的傳統美德激勵引導廣大未成年人見賢思齊,樹立遠大理想,更好的繼承弘揚中華民族優秀傳統文化。

(三)開展“網上祭英烈”活動。組織廣大幹部羣衆和青少年上網祭奠英烈,街道網評員結合當地清明節習俗在網上積極發佈風景圖片、飲食圖片、民俗圖片、文明旅遊圖片、展現親情的人文圖片和網上祭英烈的圖片及稿件。網上獻花,寄語留言,表達心聲,增強xx愛國意識,激發xx愛國情感。

活動方式:登錄xx網首頁,點擊未成年人頻道,進入網上祭英烈活動頁面投票。

(四)開展節日誌願服務活動。圍繞清明節日主題和即將到來的“愛國衛生運動月”,結合“推進住宅小區文明創建、提升城市管理品質三年攻堅行動”,組織志願者開展植樹綠化、文明郊遊、綠色出行、環境整治、勸導人們用鮮花祭奠等活動,倡導文明健康的祭祀新風。

(五)廣泛開展節日民俗活動。深入挖掘清明節的文化內涵,結合實際,舉辦具有民族特色和地方特色的尋根祭祖、民俗文化表演和民間藝術展示等活動,讓居民在參與中親身體驗節日民俗,感受傳統文化魅力。包括美術、書法、攝影作品展覽,組織幹部職工開展植樹綠化、沐春踏青活動,引導人們走近自然、關愛自然、促進人與自然和諧相處。

五、活動要求

(一)高度重視。清明節是我國的重要傳統節日,是進行革命傳統教育和傳統美德教育的良好時機。各社區要把“我們的節日·清明節”主題活動作爲推進社會主義核心價值觀建設的有力抓手,作爲精神文明建設工作的重要內容,精心組織實施,把傳統節日搞旺,把活動項目抓實。

(二)精心組織。要把“我們的節日·清明節”主題活動與創建文明城市、文明單位、文明家庭、文明市民結合起來,與青少年思想道德建設結合起來,與志願服務活動結合起來,精心設計羣衆樂於參與、便於參與的節日活動項目,積極創新傳統節日的形式和載體,做到既形成聲勢又紮紮實實,吸引羣衆廣泛參與。

(三)加強宣傳。要加大新聞宣傳力度,充分發揮各級各類媒體特別是新聞媒體、微信公衆平臺、微博等的作用,廣泛宣傳活動情況,把節日氛圍營造濃厚。

(四)做好材料報送。各社區要在節日期間認真組織開展活動並務必留存好相關圖片、音視頻資料,要及時將活動開展情況、活動圖片、總結等相關文字資料整理後報回街道文明辦。

村社區清明節活動方案11

一、活動目的

清明節是我國人民緬懷先人,悼念逝者,寄託衰思的傳統節日,爲了引導居民移風易俗,以現代文明的理念、溫馨和諧的方式開展祭祀活動,特開展“文明祭祀進社區”活動,通過宣傳活動,從現在做起,從你我做起,從每個家庭做起,用文明祭祀的實際行動來保護我們的生活環境,大力倡導文明祭祀,積極營造“文明祭掃,平安清明”的節日氛圍。

二、活動主題

宣揚文明祭祀

三、活動時間

3月29日上午9:00

四、活動地點

xx社區活動室(鯨園居委會8:40集合電話:)

五、活動形式

通過自制紙花、發放宣傳單、懸掛標語條幅等形式,教育和引導社區居民轉變觀念、破除陋習,告別過去焚燒冥幣、燒香祈福祭拜的舊有祭祀形式,以更加文明、健康、科學的方式緬懷故人。

六、參加人員

xx小學四年級四班學生(爲了安全起見,每位孩子必須有家長陪同)。

七、活動要求

1、在活動中,各學生聽從指揮、使用文明用語、不吵鬧喧譁。

2、整理好相關資料,學校網站,羣裏上傳(相片、總結)

3、由於是集體活動,請大家遵守時間,按照約定時間集合。

村社區清明節活動方案12

一、 活動目的:

清明近了,期待走出烏煙瘴氣,擁有“清清明明”的環境,倡導“低碳”生活,經社區研究決定,將開展“踏冰放荷船,漂泊寄哀思”文明祭祀活動,切實加強傳統文化教育,不斷增加百姓修養、提升居民素質。重要的是通過這次主題活動,讓大家緬懷故人,回憶過去,珍惜現在的幸福生活。

二、 活動主題:

“冰上放荷船,漂泊寄哀思”文明祭祀活動

三、 活動時間:

3月29日 上午9:30

四、 活動地點:

西炮臺觀海路

五、 參加人員:

全體社區幹部、部分居民

六、 活動程序:

1、 社區書記宣讀《通惠社區文明祭祀倡議書》。

2、 全體默哀。

3、 現場書寫祭奠標語。

4、 將荷船放入大海

5、 領導講話。

6、 宣佈活動結束。