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幼兒親子活動方案最新

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爲了確保事情或工作有序有力開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎麼制定科學的方案呢?以下是小編精心整理的幼兒親子活動方案最新,希望能夠幫助到大家。

幼兒親子活動方案最新

幼兒親子活動方案最新1

活動目標:

1、利用提供的材料,通過剪、折、粘貼製作出各自喜愛的帽子

2、在活動中體驗親子製作的樂趣,感受成功的喜悅。

活動準備:

皺紋紙、彩色卡紙、各色即時貼、雙面膠、鬆緊帶、釘書機。

活動過程:

一、導入環節:

教師頭戴節日快樂帽提問:小朋友,瞧,今天我戴了一頂奇特的帽子,你們看是用什麼做的?

二、基本環節:

教師講解制作步驟:

1、將扇形卡紙變成圓錐形的帽子,邊線用雙面膠固定。

2、利用皺紋紙、彩色卡紙、即時貼,通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子,讓帽子變得漂亮。

3、用釘書機將鬆緊帶固定在帽子底部兩端。

三、製作環節:

家長和幼兒共同製作,教師巡迴指導,鼓勵幼兒大膽創作。

四、延伸環節:

幼兒戴上自制的節日快樂帽和家長共同跳起歡樂舞,體驗成功的.快樂。

幼兒園親子手工活動方案,親子之間的感情也是要培養的,很多家長覺得將孩子送入幼兒園,讓老師來教育就可以了,自己什麼都不需要做,這種思想是絕對錯誤的,親子教育對於孩子來說纔是最重要的。

幼兒親子活動方案最新2

一、活動要求:

1、家長站幼兒右邊。

2、家長包毛巾系在左臂膀上。

3、口令訓練(小朋友/大朋友)都回答"也"。

二、入場:

1、口令訓練。(小朋友/大朋友)

2、放音樂幼兒入場音樂。

3、小朋友和大朋友比賽,看誰表演的好?家長入場音樂《向前衝》。

小朋友,今天開心嗎?快樂嗎?我們快樂的一天開始了。

三、熱身運動:

1、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);手舉高手放下;面對面手拉手拉一拉用力的拉。

2、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);搖一搖用力的搖。

3、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);自己拍互相拍手打開抱一抱抱起來搖一搖用力的搖轉一圈放下來。

4、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);小朋友變火箭5-4-3-2-1發射發三顆火箭。(幼兒做火箭動作,家長抱着孩子的腰象上拋)

四、親子活動:

1、拋毛巾:請家長拿下左臂膀的毛巾,幫小朋友擦汗,先擦小臉,再擦一下後背,小肚肚,毛巾舉起來搖一搖;請家長把毛巾中間打個結,家長拋幼兒接還可以加大難度,大朋友拋幼兒轉圈接毛巾。(拍手拍手拍拍手)

2、抓尾巴遊戲:大人插上尾巴,幼兒抓。(拍手拍手拍拍手)

3、踩報紙:

(1)把報紙打開,幼兒和家長一起踩到報紙上,把報紙對摺一次,幼兒和家長一起在踩到報紙上,同樣方法對摺4次。(拍手拍手拍拍手)

(2)投球:把報紙搓成一個紙球,幼兒投,大人雙手環抱做球筐,幼兒投擲。(拍手拍手拍拍手)

(3)踢球:幼兒和父母踢球,就在原位踢。(拍手拍手拍拍手)

4、撕報紙:

(1)請父母與幼兒一起蹲下:問幼兒有沒有撕過大象,請幼兒和家長一起撕大象。(培養幼兒動手操作訓練)

(2)幼兒和家長一起包報紙撕碎,越碎越好,加油撕,使勁的撕,看誰撕得最碎,最後5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了,請幼兒和家長一起把撕碎的報紙撿起來,一起象空中拋,加油!快,撿起來在拋,在一分鐘內快速收拾乾淨,大人站着不動,幼兒撿起碎報紙丟到垃圾桶裏。(拍手拍手拍拍手)

5、天天運動:

(1)騎馬:大人當馬,幼兒騎馬。(拍手拍手拍拍手)

(2)鑽山洞:大人當山洞,幼兒來回鑽,爬。(拍手拍手拍拍手)

(3)跳跳跳:大人坐着,雙腿張開手拉幼兒手,讓幼兒跳。(拍手拍手拍拍手)

(4)盪鞦韆:大人背躺在地下,彎曲雙腿,讓孩子趴在腿上,家長拉幼兒手,晃動自己的雙腿。

6、放鬆運動:

(1)提問:小朋友累不累?(不累纔怪呢)小朋友和家長都玩累了,家長坐下,雙腿雙腿伸直,幼兒給家長捶背,捏腿,家長和幼兒互換。

(2)抓洋洋:家長抓幼兒,幼兒在地上滾動。

7、結束部分:(拍手拍手拍拍手)

(1)放音樂。(回憶的畫面)

(2)每一位家長都想有一個健康的寶寶,那麼家長回去經常與幼兒玩這些親子活動,對幼兒身體好,祝家長和寶寶身體健康快樂!

幼兒親子活動方案最新3

活動時間:

20--年11月26日上午9:00

活動目標:

1、透過親子製作活動提高幼兒動手潛力的同時增進親子感情。

2、親子共同感受新年的快樂氣氛。

活動準備:

1、面具模型一個。

2、家長自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。

班級準備:

1、剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

2、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

活動過程:

1、家長和幼兒準時到達班級教室。

2、主持人致開幕詞。

3、親子製作“美麗的面具”

(1)主持人教授製作方法。

(2)各家庭自由製作,鼓勵家長和孩子一齊動腦設計,在製作過程中讓幼兒動手參與。

4、製做完成後,以家庭爲單位,模仿時裝表演的形式進行面具展示。

5、化妝舞會“快樂的新年”。

幼兒和家長戴好自我製作的面具,隨着音樂一齊跳舞,共同感受新年的快樂。(在音樂聲中結束活動)