學雷鋒活動主題方案（通用18篇）

爲了確保活動有效開展，常常需要提前進行細緻的活動方案准備工作，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。我們該怎麼去寫活動方案呢？以下是小編精心整理的學雷鋒活動主題方案（通用18篇），歡迎閱讀與收藏。

學雷鋒活動主題方案1

雷鋒精神自然樸實無華，並不是人爲刻意製造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因爲我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。

一、指導思想：

爲了進一步加強未成年人的思想道德建設，學習助人爲樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，弘揚中華傳統美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案，望海學校學雷鋒活動方案。

二、活動時間：

3月2日——3月31日

三、活動內容及時間

1、學雷鋒氛圍

1）、課間播放歌曲

2）、3月7日進行學雷鋒升旗儀式。

2、講雷鋒故事

3月7日主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，瞭解雷鋒的生平和事蹟，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

3、學雷鋒行動

1）、將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

時間：三月份每週五第七、八節課

（1）一、二年級撿取校園雜物

（2）高年級幫低年級打掃室內外衛生（擦玻璃等）。

（3）五六年級幫助幼兒園送水等，規劃方案《望海學校學雷鋒活動方案》。

2）、開展學雷鋒徵文比賽

3月15日之前，各班上交3份學雷鋒徵文，字數300——400左右，講述班級的好人好事，一、二年級或上交3份學雷鋒美術作品。

3）、開展學雷鋒手抄報比賽。

（1）、活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

（2）、活動要求：每班上交5份優秀作品；低年級同學可以由家長協助，主題要鮮明，不能出現錯別字；評出一、二、三等獎若干名，優秀作品學校組織展出。

（3）、3月20日前，上交政教處。

4）、進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

5）、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢爲人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

6）、建立一個社區服務點，每週爲社區做件好事，主要是到社區所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，爲構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

四、活動要求：

1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。

3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“學雷鋒陽光少年”，全校評出十佳“學雷鋒陽光少年”，激勵廣大少年兒童展現新一的精神風貌。

希望各班以“學雷鋒活動月”爲契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

學雷鋒活動主題方案2

一、活動主題

“弘揚先進文化，踐行雷鋒精神”

二、活動時間

3月5日——4月19日

預備階段：3月5日——3月10日

第一項活動：3月11日

第二項活動：3月11日——3月21日

第三項活動：3月22日——4月2日

第四項活動：4月3日——4月13日

活動總結整理階段：4月14日——4月17日

活動交流感想階段：4月18日——4月19日

三、活動策劃及執行

活動創意人：丁莉 李若男 石越嵐

活動負責人：

班長：丁莉 主要負責活動進程，協調各班委工作。

團支書：李若男 主要負責聯繫活動地點，協調關係。瞭解學校的活動相關信息，做好同學們的思想工作。

組織宣傳委員：石越嵐 主要負責活動宣傳及動員工作，及時更新博客。

紀檢委員：柳楊 主要負責維持活動現場秩序。

文體心理委員：王菲 主要負責活動前期的動員工作和期間人員的召集。

同時關注同學的情緒，積極做好溝通工作。

學習委員：崔宇醒 主要負責收集整理文材料，記錄活動過程。

生活委員：周建會 主要負責後勤工作，以及活動經費的管理。

四、具體活動內容

1、預備階段

計劃參加人數：65人

活動目的：激發同學們學習雷鋒精神的熱情，鼓勵大家積極參與踐行雷鋒精神的活動。

活動形式：全體同學參與先鋒杯“弘揚先進文化，踐行雷鋒精神”主題活動的啓動儀式。

活動步驟：團支書向大家介紹雷鋒精神以及活動要求和注意事項。

大家一起唱《學習雷鋒好榜樣》並進行宣誓。

2、第一項活動：重回雷鋒時代

計劃參加人數：65人

活動目的：在進行學雷鋒活動之前讓大家更加深入得了解雷鋒事蹟，只有充分了解了雷鋒事蹟，體會雷鋒精神，才能激發大家學雷鋒的熱情，讓大家樹立服務社會的意識，積極投身奉獻社會的活動中去，才能發自內心的踐行雷鋒精神。所以有必要在其他實踐活動開始之前，對本班哦能夠學進行思想教育和感化。

活動形式：集體看電影《雷鋒》

活動準備：準備自習室 下載電影 相機 雷鋒資料

活動步驟：①申請教室

②由班長主持開場

③介紹雷鋒的資料

④放映電影《雷鋒》。

⑤放映結束後大家討論十分鐘

⑥請同學發言分享觀後感。

⑦班長總結髮言，活動結束。

⑧同步博客更新

3、第二項活動：愛心我行動

計劃參加人數：30人

活動目的：學習雷鋒，幫助他人，切身體會。

活動地點：龍門大道

活動形式：分爲兩組，去龍門大道修路地段送水和幫助交警執勤。

活動準備：熱水 小紅帽 一次性紙杯 照相機

活動步驟：①與交警和建築隊的負責人交流，介紹活動內容，獲得允許。

②確定活動時間，組織學習交通規則。

③活動前體育委員說明活動注意事項

④第一組，爲修路工人送去熱水。

第二組，執勤交警協調，幫助維持交通秩序。

⑤活動結束時收拾現場的垃圾

⑥體育委員清點人數，檢查設備，組織返回。

⑦同步博客更新

4,、第三項活動：“你是‘活雷鋒’嗎？”

計劃參加人數：20人

活動目的：宣揚雷鋒精神，倡導良好的社會風尚

活動地點：王城廣場 牡丹廣場

活動形式：分爲4組，走向社會，對路人進行採訪調查

活動準備：攝像機 照相機 小禮品 宣傳海報

活動步驟：①統一組織到活動地點，整理宣傳現場，張貼海報。

②以攝錄方式記錄採訪過程。

③各小組分別對路人進行採訪，宣傳雷鋒精神，鼓勵大家學雷鋒做好事。並贈送小禮品。

④清點資料，工具，人數，組織回學校。

⑤同步博客更新

5、第四項活動：“老外”學雷鋒

計劃參加人數：23人

活動目的：向外國友人講述雷鋒事蹟，宣傳雷鋒精神。

活動地點：龍門石窟 萬達廣場

活動形式：23人分組活動，課餘時間去超市、旅遊景點、廣場上進行宣傳。

活動準備：收集相關英文資料 練習英文口語，英文介紹 宣傳海報。

活動步驟：①收集資料後翻譯成英文。

②充分練習口語發音，以免造成溝通問題和衝突。

③統一組織去活動地點，活動開始前由紀律委員提醒活動注意事項。

④各小組用英語向外國友人介紹雷鋒精神，並教他們用中文說一句“學習雷鋒好榜樣”之類的話。並贈送小禮品。邀請他們來學校或者一起參加我們本次活動，宣傳雷鋒精神。

⑤活動過程中攝像紀實。

⑥活動結束後清點人數，組織帶回學校。

⑦同步博客更新

6、活動總結整理階段：

①參與各活動的小組進行活動總結，提交總結報告。

②負責人彙總活動紀實過程及相關材料。

③同步博客更新。

7、活動交流感想階段：

全體同學開班會，交流活動感想、反思活動過程、分享收穫，總結活動的亮點與不足，增進同學間友誼，增強班級凝聚力。

五、活動宣傳

1、預備階段，在班級內部宣講活動的重要性和活動意義，鼓勵大家積極參與活動

2、積極聯繫宣傳部在校內進行活動宣傳

3、深入社會，加深活動影響。

六、活動經費

本着勤儉節約的原則，本次活動經費均來自於本班同學廢物回收所得及班級正常活動開支。

七、安全措施及注意事項

①參與活動的同學皆有人身安全保險

②活動前進行過集體安全教育並提示活動注意事項。

③活動地點不涉及危險區域。

④活動中每位同學要文明有禮，保持良好的儀態，展現當代大學生的風采。

⑤活動中要服從組織安排，遵守活動紀律，認真聽取注意事項，對自己負責，對社會負責。

⑥要保持樂觀開朗的心態，遇到問題積極找組長或班委解決。

⑦要有團隊合作精神，積極承擔自己的責任。

學雷鋒活動主題方案3

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”號召發表xx週年，也是中國青年志願者行動實施16週年。學校決定把三月份定爲學雷鋒活動月,動員和組織團員青年開展形式多樣、紮實有效的學習雷鋒活動，培養一代新人的奉獻精神和創新意識。引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面。加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

一、活動主題：

以學習雷鋒精神爲中心，弘揚民族傳統和民族精神，宣傳我校先進人物和感人事蹟，增強師生 “我與學校共榮辱”的責任感，始終貫穿“感動”這一主題，用先進事蹟感動三中人，讓三中人感動整個春天。

二、具體內容：

1、通過開展主題班會。

廣播講話等形式大力宣傳、發動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。特別是廣大團員同學更應該積極帶頭，充分體現出團員的先進性，爲團徽增光彩。倡導把學雷鋒精神立即落實在行動中。

2、立足校園、立足身邊學雷鋒。

(1).開展"環境保護志願服務周"活動。進行環保知識宣傳活動，開展護花種草，清除白色垃圾、促進垃圾分類活動。敢於同亂仍亂丟現象作鬥爭，還校園一片潔淨。時間是3月2日到3月8日。

(2)、 立足學習開展“一幫一”活動 ，要樹立“敢爲人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍。

(3)、遵規守紀開展零扣分活動。每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己，在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人爲樂、大公無私”的二十一世紀的好青年。

(4)、開展“幫困助學獻愛心”活動。學雷鋒的宗旨就是無私的幫助別人，我們雖然處在城區學校，但我們的身邊還有一些同學由於失去雙親或家長失去勞動能力而生活艱辛，他們更需要我們精神上的關愛和物質上的幫助，爲了使生活困難的同學順利地完成學業;我們學校將在三月份開展少吃一點零食，節約每一分零花錢，幫助困難同學的“幫困助學獻愛心”活動。將學雷鋒活動推向高潮。

(5)、開展“學雷鋒、學時代先進人物”系列學習活動，舉行“感動三中”主題徵文，發現身邊的感人事蹟，學習先進人物的崇高精神。時間爲3月9日至3月31日。

3、面向社會，輻射周邊學雷鋒。

志願服務樹新風。以支部爲單位走上街頭或其他單位，開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物爲主要內容的環境清整活動。

4、舉行“學雷鋒先進集體”、“學雷鋒積極分子”評比活動，表彰先進集體及個人。

(1)“學雷鋒先進集體”評比標準：

A、召開“學雷鋒”動員主題班會(10分)

B、成立以團幹部爲中心的學雷鋒行動小組(10分)

C、有活動計劃(10分)

D、有先進個人材料(10分)

E、班團支部在活動中表現突出(10分)

F、好人好事數量多，影響大(20分)

G、班內無重大違紀現象(10分)

H、有相關主題的廣播稿，質量高(10分)

I、有活動總結(10分)

(2)“學雷鋒積極分子”評比標準：

A、集體榮譽感強，熱心學校和班工作，主動爲社區、學校和班上做好事。

B、關心同學，積極爲同學排憂解難。

C、敢於制止不良行爲。

D、樂於助人，爭做好事，在班上或學校有較大影響。

(3)評比比例：

A、“先進個人”按班人數10%上報。

B、“先進集體”按每年級4名評選。

(4)評比方式：

先各班上報材料，學校組織總體評選。

學雷鋒活動主題方案4

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡"以德育人"，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發出"向雷鋒同志學習"的號召四十八週年之際，學校德育處根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校"學雷鋒活動月"主題活動方案。

二、活動目標：

1、以"向雷鋒學習"題詞紀念日爲契機，組織學生開展形式多樣、紮實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題：弘揚雷鋒精神，做文明中學生，構建和諧校園

四、活動口號：學習雷鋒從我做起，從身邊做起，從校園做起

五、要求：

1、全校師生都要在"學雷鋒活動月"中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。提高認識，高度重視，精心組織。

2、要立足基層，注重從實際出發，突出本班特色，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。全體同學嚴格遵守《中學生日常行爲規範》、《第二中學學生一日常規》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

3、各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，組織一次學雷鋒主題團隊日活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的"好人好事登記本"，在學雷鋒活動月之後每班評選批學雷鋒標兵和"在學雷鋒的日子裏"優秀徵文。

4、各班在開展各項活動時，班主任要加強安全教育，增強安全意識，要有安全措施的要求。

五、具體活動安排：

1、2月28日--3月4日"走近雷鋒學習周"。

（1）2月28日利用升旗儀式宣讀學雷鋒活動倡議書，並開展雷鋒事蹟系列宣講活動。

（2）3月4日下午第三節課各班主持召開一次"弘揚雷鋒精神，做文明中學生"主題班會，學習討論雷鋒格言--"人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去"，宣傳發動學生積極參與到此次活動中。會議內容要有記錄，材料於3月7日前交給德育處郭老師並將電子稿活動圖片發到德育處郵箱內。

（3）各班級組織一次"學雷鋒樹新風"宣傳標語徵集比賽，將本班的原創優秀標語於3月4日之前交給德育處程老師並將電子稿發到德育處郵箱內參加評比。學校評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。

（4）各班級組織學生利用課餘時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

2、3月5日--3月13日"學習雷鋒行動周"。

（1）3月5日各班立足校內，開展"做文明學生"活動，組織各班級優秀少先隊員、入團積極分子、初一年級預備團員、初二初三所有團員（戴紅領巾或團徽）組成學雷鋒活動小組，自主性的開展清掃衛生死角、清潔牆壁腳印、清潔校園衛生等美化校園活動以及其他志願者系列活動。德育處將組織人員對班級、走廊、樓梯等進行檢查評比；9:00在學校操場舉行所有團員穿校服（包括初一預備團員）宣誓儀式。

（2）各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人爲樂精神，鼓勵成績好的、有特長的團隊幹部或同學與班上學困生結成"手拉手學習互助小組"，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

（3）結合3.8國際勞動婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，實施"六個一"工程：每位同學至少爲社會爲學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，製作一張節日賀卡送給媽媽，在家爲父母做一件家務。

（4）廣播室利用下午1:20---1:50期間播報"雷鋒--就在你我身邊"、"在學雷鋒的日子裏"優秀徵文。歡迎大家積極投稿，交德育處李老師。並將電子稿發到德育處郵箱內被採用每篇給班級加分。

（5）班主任組織學生唱學雷鋒歌曲。每班至少學會一首。德育處、年級主任3月14日班會課時檢查。會唱雷鋒歌曲多的班級給予適當加分。

3、3月14日--3月21日"踐行雷鋒鞏固周"。

（1）各班出一期以"弘揚雷鋒精神，做文明中學生，構建和諧校園"或"感動.二中"爲主題的黑板報。3月21日檢查。

（2）班主任在學生中開展"一言一行見公德"的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規範的"公德小雷鋒"

（2）各班的好人好事詳細記錄在"好人好事登記本"上，並及時寫成通訊稿件發到德育處郵箱內。

4、3月22日--3月31日"深化雷鋒總結周"。

（1）寫好"學習雷鋒活動月"發到德育處郵箱內。總結，評選"學雷鋒活動優秀集體"。按各項活動累計積分。

（2）塑造身邊的學習典型，並每個班評選出本班最具代表性的先進事例和先進個人評出2名"學雷鋒標兵"。將其個人學習雷鋒先進事蹟和個人近期數碼照片月3月31日前交德育處江老師。並將電子稿發到德育處郵箱內。

學雷鋒活動主題方案5

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。爲進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，經校務會研究決定，我鄉小學將開展“學雷鋒見行動”的系列活動。

二、活動主題：

學雷鋒見行動

三、活動時間：

3月份

四、領導小組

組長：陳華鋒

副組長：黃佐前

成員：陳榮冬、李建華、劉彥仁、劉新、陳伯龍、李小平、孔榮華、李爲安、李高龍、張小勤、李滿華、王玲、溫婧、程文凡、孔鄭輝

五、活動內容：

1、各校根據實際情況制訂學雷鋒活動方案。

2、各校利用國旗下講話、早操集會、校園廣播、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事蹟、雷鋒生平及校內外學雷鋒先進事蹟報道等，營造學雷鋒活動氣氛。

3、各班要學會唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲。

4、各班上好“學雷鋒見行動”主題班會課，學習討論雷鋒精神，討論話題：

①什麼是雷鋒精神？

②雷鋒精神是否過時？

③學雷鋒應如何從身邊的小事做起

5、以班爲單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物爲主要內容的綜合整治，培養熱心社會公益事業良好道德品質。

6、各校要充分利用早操集會時間報道本校好人好事典型情況，在校園中營造良好的學雷鋒活動氛圍。

7、各班要張掛“好人好事記載表”，記錄本班的好人好事情況。

8、各村小學在活動結束前，要對在“學雷鋒活動”中表現突出的學生進行表彰，評爲“學雷鋒小標兵”。

六、活動安排：

1、3月1日——3月7日“走近雷鋒學習周”。

1各村小學根據中小下發《學雷鋒活動方案》，根據實際情況制訂可行的活動方案。

2各村小學要利用早操集會、宣傳標語來宣傳雷鋒精神。

3各班上好“學雷鋒見行動”主題班會課。4各班教會學生唱《學習雷鋒好榜樣》。

2、3月8日——3月14日“學習雷鋒行動周”。

1立足校園，開展美化校園活動。各班成立學雷鋒活動小組，在校園內開展清掃衛生死角、清潔牆壁腳印、擦淨玻璃門窗，保持校園清潔衛生的美化校園活動。

2各校可根據實際情況，在確保安全的情況下，組織學生進行社會實踐活動，我們將走出校園，踏上社會，開展爲人民服務活動，以班級爲單位開展爲老年人活動中心、街道、社區等單位打掃衛生，爲貧困戶送溫暖活動。

3各班的好人好事要詳細記錄。

3、3月15日——3月22日“深化雷鋒總結周”。

1各村小學要組織評選“學雷鋒小標兵”，在集會上進行表彰。各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動的自我總結，要求高年級同學都要寫一篇心得體會。

2認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。

七、活動要求

1、各村小學都要在學雷鋒活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，出言無髒話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行爲規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

2、此項活動將納入上杭鄉村級小學目標管理考評，望各村小學要安排專人負責，根據實際情況認真制訂活動方案，按時開展各項活動，及時上交活動材料如：活動方案、主題班會課、各項活動資料及圖片、評選“學雷鋒小標兵”材料、活動總結等。

學雷鋒活動貴在持之以恆，希望各校、各班以“學雷鋒見行動”活動爲契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使我鄉小學的校園環境、學習風氣和精神面貌都有一個新的轉變！

學雷鋒活動主題方案6

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，堅持與時俱進的要求，推動學雷鋒活動和青年志願者行動深入開展，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，爲共建和諧社會做出積極貢獻。

二、目的意義

本次活動以“弘揚雷鋒精神、共築和諧”爲主題，動員和組織全區青少年開展形式多樣、紮實有效的學習雷鋒志願服務活動，在全區範圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，對於認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，切實加強青少年思想道德建設，帶領廣大青少年共建和諧社會具有重要意義。

三、活動主題

弘揚雷鋒精神、共築和諧

四、活動內容

一開展“尋雷鋒足跡、揚志願精神”活動

1、開展“學雷鋒月”活動。在全區開展義務勞動、便民服務和訪貧問苦活動。注重發揮青年志願者和各級團組織的作用，真正貼近羣衆，將學雷鋒活動落到實處；

2、在廣大青少年中積極開展“尋雷鋒足跡、揚志願精神”主題團、隊活動，緬懷雷鋒同志的先進事蹟，激勵青少年積極參與志願服務，爭做新時代的雷鋒傳人；

3、與新聞媒體聯合舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志願精神”爲主題的座談和專欄講座活動。

二各級團組織和少先隊組織要結合實際開展各具特色的活動

1、青工系統團組織繼續深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”活動。要通過青年文明號創建活動，開展老邊青年優質文明服務競賽和青年創新創效活動，把廣大青工系統青年參與志願服務的積極性引導到立足本職崗位、拼搏奉獻和企業振興行動上來。

2、青農系統團組織要抓好“雷鋒社區行”和“雷鋒進村社”活動。在城鎮，組織志願者深入社區開展社區服務、治安維護、法律法規宣傳等活動；在農村，利用備耕時機，組織農業科技志願者爲農民開展送科技服務、農業科技知識培訓、講座等活動。

3、學校系統團組織要抓好大中學生敬老、助殘和城市環保等活動。大中專院校要重點開展“青春輝映夕陽紅”、志願者“陽光助學”行動；各中學團組織要重點動員和組織中學生志願者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及城市美化、淨化等環境治理志願服務活動。

4、各級少先隊組織要把學習雷鋒活動作爲促進對少年兒童的思想道德教育的重要載體，讓他們從奉獻中感受到助人的快樂，從實際中鍛鍊自己的能力，提高自己的素質。

一是深入開展“手拉手互助”遊戲活動，進一步親切和完善“手拉手”對子，引導少年兒童關心他人，助人爲樂；

二是開展“尋找雷鋒傳人、弘揚雷鋒精神”活動。組織同學們到部隊爲老英模服務，體會部隊大家庭的溫暖；組織同學們走入社會，尋找他們心中的雷鋒。

學雷鋒活動主題方案7

爲進一步弘揚學習雷鋒、奉獻他人、提升自己的志願者精神，倡導時代新風正氣，不斷激勵和引導全行員工積極向上、樂於助人的精神境界和價值追求，爲建設文明單位、推動社會全面進步貢獻自己的力量。在分行黨委的的領導下，動員組織全體幹部員工深入宣傳志願精神，大力開展志願服務活動，特制訂如下方案：

一、指導思想

以黨的十八大、十八屆六中全會精神爲指導，以社會主義核心價值體系建設爲主線，以服務社會、傳播文明爲宗旨，努力營造團結、友愛、平等、和諧的社會氛圍，着力建立並壯大支行青年文明志願者服務隊伍，不斷完善志願服務體系，組織志願者深入社區、農村和學校，爲廣大羣衆提供各種志願服務，充分發揮文明單位的引領示範作用。

二、主要目標

認真實踐奉獻、友愛、互助、進步的志願服務精神，廣泛發動，精心組織，開展內容豐富、形式多樣、富有成效的社會志願服務活動，推動志願服務活動持續健康發展,進一步提高支行廣大員工的服務意識。

三、活動內容

1、開展學雷鋒志願服務活動。深入挖掘雷鋒精神的時代內涵，倡導志願者做到時時學、處處學。不僅要學習雷鋒幹一行愛一行，專一行精一行的敬業精神，更要學習雷鋒服務人民、助人爲樂的奉獻精神。3月份是毛澤東同志題詞號召向雷鋒同志學習51週年紀念日，要深入開展學習雷鋒、奉獻他人、提升自己爲主題的實踐活動，組織志願者參與地方學雷鋒活動，另外還開展走進社區扶老助殘、幫困解難等便民活動。

2、六一兒童節期間開展送愛心到農村小學的志願活動，組織志願者爲農村學校孩子捐贈文具、學習用品等，通過爲這種形式奉獻全體志願者的一片愛心。

3、七一期間組織志願者走上街頭進行環境衛生大掃除活動，以整潔、清新、優美的市容市貌迎接黨的生日。

4、九月份開展走進校園結對共建活動。組織志願者向桐城市實驗小學留守兒童贈送學習用品，讓他們感受社會溫暖。

5、開展關愛老人活動，可聯繫桐城市敬老院等單位進行志願關愛的活動。

6、開展倡導綠色環保志願服務。組織志願者到桐城市母親河龍眠河畔撿垃圾、植樹護綠等實踐活動，強化職工的生態環境意識。

7、開展全民健身、健康生活文明健身活動。組織文化體育志願者，利用我行的文體設施，在工作之餘組織志願者積極參與羽毛球、乒乓球等健身活動。通過舉辦健康知識講座，開展全民健身活動，廣泛宣傳倡導健康生活方式，在全行形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的良好氛圍。

8、參加宣城市文明委(辦)，安排其它活動。

四、活動要求

1、精心組織、務求實效。要加強宣傳、積極動員，讓全行員工深刻認識志願服務活動的重要意義，全面參與到文明志願服務活動當中。

2、要認真策劃好服務項目，在開展志願服務活動中務求實效，力戒形式主義。要結合支行工作實際，精心策劃組織，保證活動時間、活動地點和活動內容的質量。

3、注意形象、遵守紀律。在開展活動過程中要有志願者服務隊伍旗幟，志願者要佩戴文明志願者標識，在開展志願者集體活動中，要注意個人言行舉止、維護支行文明形象。

學雷鋒活動主題方案8

陽春三月，又一個雷鋒活動月向我們走來了，“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天般火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”這是雷鋒一生的寫照。“我願永遠做一顆小小的螺絲釘。”這是雷鋒平凡而高尚的信念。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地爲每一箇中國人所熟知。爲了使我們的學生能傳承、延續、發揚和深化這一精神，提升全體學生的思想道德情操，我班積極響應上級及學校的號召，開展學雷鋒活動，並制定活動計劃。

一、 活動目的：

1、結合學校少先隊大隊部的號召大力進行思想宣傳，將雷鋒精神的精髓貫徹到平常的教學和學習中去。組織同學們創新性地開展學雷鋒活動，內容不斷豐富、範圍不斷擴大、形式不斷創新。從美化班級到清掃校園活動，從幫助同學、做好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成爲傳播精神文明、弘揚先進文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義核心價值觀念和行爲準則，代表了當代青少年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。

2、“六個一”活動：召開一次學習雷鋒的主題班會，出一期學習雷鋒精神的主題黑板報，學唱一首與雷鋒有關的歌曲，瞭解一個有關於雷鋒的故事，背誦一句雷鋒的名言，每個孩子做一件好事，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記簿”。

二、具體活動安排：

1、3月8日——3月12日，“雷鋒精神學習周———我和雷鋒交朋友”

（1）3月8日，出 “爭做雷鋒式的好少年”的主題黑板報。

（2）3月9日， 雷鋒事蹟介紹會。

（3）3月12日，班級舉行“雷鋒在我心中”主題班會。

2、3月15日———3月19日“學習雷鋒行動周———我以雷鋒爲榜樣”

（1） 學唱“學習雷鋒好榜樣”。

（2） 雷鋒故事演講賽。

（3） 雷鋒名言背誦比賽。

3、3月22日———3月29日“學習雷鋒行動周———我與雷鋒並肩行”

（1）立足校園，走向社會，以班級和小組爲單位組織學雷鋒活動。建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在班級內開展清潔牆壁腳印、保持班級清潔衛生的美化班級活動。在校內開展清掃校園的學雷鋒活動。

（2）組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人爲樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的`同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

（3）每個孩子爲班級或家裏做一件力所能及的好事。

4、3月30日——3月31日“學習雷鋒總結周———我做班級小雷鋒”

（1）收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記簿”，對本班亮點的好人好事做詳細記錄並及時表揚鼓勵；

（2）通過班會等形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結

學雷鋒活動主題方案9

一、活動目標：

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認真地學習和參加有關的助人爲樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意爲人民服務的奉獻精神。

二、活動準備：

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動安排程序：

欣賞圖片——生平簡介——雷鋒日記——雷鋒故事——聽一聽歌曲——學會唱歌——要求行動——總結歸納——談一談體會

四、具體活動過程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

（陶冶學生情操——勤儉樸素、助人爲樂、全心全意爲人民服務）

2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的瞭解，然後由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭裏，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成爲一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意爲人民服務。爲此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字————雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神——雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數百篇日記裏，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽後簡單概括。《助人爲樂的雷鋒》故事。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫着掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

5、思考： 同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？

提示：雷鋒是一個自強不息、全心全意爲人民服務的好戰士。

6、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。

7、要求同學們用實際行動爲爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。 用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。

五、活動總結：

春回大地，萬物復甦，在這春意盎然的三月，我們迎來了學雷鋒活動月，爲了使同學們更深入瞭解雷鋒精神，我班圍繞“

學雷鋒、樹新風”精心組織，認真開展主題班會活動，大力宣揚雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒，同學們深受感染，倍受教育，全校掀起一股學習雷鋒精神的熱潮。通過活動，同學們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作爲一名小學生，要時刻關心、關愛身邊的每一個人。

學雷鋒活動主題方案10

雷鋒精神是中華民族的寶貴財富。爲紀念毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞53週年，深入踐行社會主義核心價值觀，今年全市教育系統繼續開展主題爲“弘揚雷鋒精神，增進社會文明。”學雷鋒教育活動。我校團委積極響應號召、精心部署、積極組織，下發各系認真落實。現將我係活動開展情況總結如下：

一前期部署：

高度重視，精心組織。

爲確保我係學習雷鋒活動的順利開展、貫徹落實，系主任宋紅在華清堂5樓對系團總支、學生會主要幹部進行活動動員。會議提出將各項準備工作做到充分有序的要求，爲學雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎。指出要將活動落實到實處，旨在讓我係全體師生融入活動中，將雷鋒精神深深的留在心中。

大力宣傳，營造氛圍。

爲了更好的傳達本次活動的主題和宗旨，我係要求大一、大二所有班級在各班團支部的帶領下積極策劃，認真學習，貫徹落實雷鋒精神。各班團支部得到老師和團總支學生會的積極配合，開展多種形式學雷鋒主題活動。

二實施階段：

立足校園，走向社會。

開展由內自外的學習雷鋒活動，首先端正思想，提高認識。各班開展主題班會，認真學習雷鋒精神。雷鋒精神不僅僅是做做好事這麼簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢於直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得認真學習的。其次戮力同心，切實把雷鋒精神落到實處。由我係團總支學生會領頭“擦亮校園”活動，發動對我院教學樓、圖書館、報刊欄、以及我係辦公室、會議廳進行擦洗整理。爲了擴大學習成果，我係團總支學生會鼓勵同學走出校園，弘揚雷鋒精神，聯繫敬老院、公園、公交公司，爲老人送去溫暖，帶走白色垃圾，擦洗公交車等活動。同學們情緒高漲，不顯髒，不怕累，樂在其中

星星之火，可以燎原。

回顧這一個月來的學雷鋒活動，活動中涌現出許多先進個人及班集體，他們確實用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，並感染了他人，起到了良好的先鋒模範作用。

信息與控制工程系自動化1501班組織同學來到位於魚化寨的西安豐澤園老年公寓，給生活在這裏的老人們送去關愛。給老人們表演了精心準備的舞蹈和唱歌節目，圍坐在老人身邊，與老人們聊天，詢問老人的生活狀況。這次的關愛行動同學們的力量可能很小，同學們去探望他們的次數也不多，但同學們卻希望在學雷鋒月裏通過自己的實際行動去給老人們送去歡樂，送去溫暖。也正是這次的活動，同學們認識到了關愛他人給其帶來的積極意義，也感受到了幫助他人給自己帶來的正能量。

建電1501班團支部組織同學們到興慶公園開展學雷鋒活動。當同學們到達目的地後，活動便開始有序進行，同學們不嫌髒，不嫌累，將路面上的白色垃圾，紛紛收集到了事先準備好的垃圾袋內。同學們在撿拾垃圾並將可回收垃圾和不可回收垃圾進行了分類。爲了增強活動力度，同學們手持雷鋒精神宣傳海報，與市民進行融洽和諧的溝通交談，使雷鋒精神滲透到大家心裏每個角落。活動的開展得到了市民們的一致好評。

信息與控制工程系學生會學生幹部爲紀念雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，在春風盪漾的三月裏，30名學生幹部帶着溫暖的問候，甜美的微笑，來到“西安市公共交通總公司第三公司”爲308路、19路公交車做“清潔公交車”義務勞動。看到每個成員認真清洗公交車的身影，彷彿讓我們看到了當年雷鋒熱情爲人服務的背影。雷鋒精神時刻被提倡着，我們應該讓雷鋒精神成爲一種生活習慣，從小事做起，從身邊做起，使更多需要幫助的人得到幫助，讓我們的生活變得更美好。點滴的好事，匯聚在一起就會變成一件大的好事，所以我們要時刻銘記雷鋒精神並付諸行動。本次參加學習雷鋒精神的成員在歡樂之中開始，又在歡笑中完成此次活動。並得到了公交公司領導的高度讚揚。

三後期總結：

根據我校的活動安排，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效。營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。

三月開始，各團支部、學生會成員積極響應學校發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。舉行“學習雷鋒”主題班會、“擦亮校園”活動、看望孤獨老人、擦洗公交車等形式多樣的活動，帶領學生了解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神。

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟的過程中，同學被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。

樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。

雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

今後,信息與控制工程系的學雷鋒小組依然會行動,在日常生活中繼續傳承和發揚雷鋒精神,雷鋒精神已融入我們的生活,成爲我們的自覺行動,昇華成我們的良好品格——"雷鋒"不會離開我們。

學雷鋒活動主題方案11

一、目的：

在春回大地的陽春三月裏，祖國的每一個角落都將再度掀起活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召六十五週年之際，我校校長室、德育室、少先隊大隊部根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校學雷鋒活動月活動方案。

二、活動要求：

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面清潔，校園無紙屑，嚴格遵守《小學生日常行爲規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

三、具體安排：

1、大隊部於3月5日利用升旗儀式做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生髮出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

2、各班利用班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括爲：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人爲樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講等形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如：

(1)聽同學或老師講述雷鋒故事；

(2)尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象；

(3)爭當新時代的小雷鋒，從我做起，從小做起，好好學習、助人爲樂、發揚集體主義精神!

3、立足校園，走向社會，各班以班級爲單位組織學雷鋒活動，如看望孤老，清潔小區等。

四、三月份其他活動安排：

五、活動總結

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，各項活動收集好資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。並認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。並讓“學雷鋒活動”成爲常態，杜絕“雷鋒”三月來四月走的現象，讓雷鋒精神永駐校園。

學雷鋒活動主題方案12

各團總支：

爲進一步傳承雷鋒精神，發揚船釘精神，大力弘揚社會主義核心價值觀，發揚團員青年志願服務精神，號召廣大學生以實際行動表達對新時代雷鋒精神的詮釋，將培育和踐行社會主義核心價值觀與學習雷鋒精神緊密結合。現面向全校團員青年深入開展學雷鋒系列活動。現將有關事宜安排如下：

一、活動主題

弘揚雷鋒精神，引領青年風尚

二、活動要求

以“學習雷鋒紀念日”爲契機，以“弘揚雷鋒精神，引領青年風尚”爲主題，在三月份廣泛開展學雷鋒實踐活動。面向校內，積極開展雷鋒精神學習踐行活動；面向校外，以大學生志願服務和社會公益活動爲主，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先鋒模範的生動局面。

三、活動安排

1.開展校內學雷鋒志願服務月活動

組織各類、各級志願服務團隊開展校園各類志願服務，爲建設文明美麗校園做貢獻。

2.開展“尋訪身邊的青年雷鋒”活動

廣泛挖掘、選樹我校涌現出的學雷鋒先進集體和個人。特別是深入學習我校涌現的各類見義勇爲、助人爲樂事蹟，通過多種渠道大力宣傳先進事蹟，在全校範圍內形成良好的學習氛圍。

3.開展“踐行雷鋒精神，引領青年風尚”主題教育活動

在團員青年中，特別是在一年級學生中廣泛開展圍繞如何在新時期大力弘揚雷鋒精神的學習和討論，將培育和踐行社會主義核心價值觀與學習雷鋒精神緊密結合，通過舉辦主題演講、報告座談、讀書徵文、辯論賽等多種形式，增強學習、踐行雷鋒精神和社會主義核心價值觀的自覺性。

4.廣泛開展校外志願服務活動

依託郭明義愛心團隊瀋陽工學院分隊及各學院小隊，帶領團員青年走進社區、街道、社會單位，圍繞“關愛空巢老人、幫孤助殘、愛心支教、環境保護”等主題，深入開展接地氣的校外學雷鋒活動，全力推動學雷鋒志願服務活動的常態化發展。

5.繼續開展青年網絡文明志願服務活動

繼續深入開展青年網絡文明志願行動。在互聯網上弘揚正能量，倡導青年自覺抵制負能量、自覺增強隊伍的網絡文明素養。以爭做網絡文明代言人爲切入點，積極運用微信、微博等新媒體平臺，發動全校師生通過新媒體平臺，積極參與話題討論，努力營造清朗、和諧的網絡輿論環境。

四、活動要求

1.加強領導、精心組織。各學院要充分認識開展學雷鋒活動的重要意義，把它作爲推動社會主義核心價值體系建設的重要內容，統一領導、分工負責，確保學雷鋒活動有力有效開展。力爭把三月份打造成爲“學雷鋒志願服務月”、“社會主義核心價值觀主題宣傳月”。

2.結合實際，注重特色。各團總支要結合實際情況，組織開展形式多樣，富有特色的活動。活動的開展要着眼於滿足同學和服務對象的便利性、安全性、健康性等需求，有針對性地服務。

3.總結經驗，及時宣傳。請各團總支開展活動後，及時做好在各自學院網站及其他新媒體上的宣傳報道，並將學院開展活動的宣傳材料報送至團委。

學雷鋒活動主題方案13

一、指導思想

爲了貫徹落實縣教育局關於開展學習雷鋒活動的有關精神，我校將結合學校實際情況，開展豐富多彩的課餘活動，大力弘揚雷鋒精神，培養學生良好的行爲習慣和道德情操，全面推進素質教育，促進學生健康成長，努力構建文明、和諧、向上的校園環境。

二、活動目的

1、組織學生開展形式多樣、行之有效地學習雷鋒活動，使同學們懂得互相幫助的道理，體驗幫助別人的快樂。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行響應我縣 “學習雷鋒精神，開展志願服務”的號召。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，加強學風建設、營造和諧校園。

三、活動主題

弘揚雷鋒精神，爭做文明學生，構建和諧校園

四、活動安排

第一階段：宣傳(3月5日至3月11日)

(1)學校利用週一國旗下講話做“開展學習雷鋒活動”動員，向全校師生髮出向雷鋒同志學習的倡議。

(2)要求各班出刊“雷鋒精神永存”的主題黑板報，學校組織評比。

(3)各班利用週會舉行一次“學習雷鋒精神”的主題班會。

(4)有效利用課餘時間，引導學生認識雷鋒。方式有講雷鋒故事、抄寫雷鋒名言。

(5)各班舉辦一次以“雷鋒在我心中”爲主題的演講賽。

(6)製作一幅校外標語，主題是“雷鋒就是你我他”。

第二階段：行動(3月12日至6月30日)

(1)立足校園，開展美化校園活動。在校園內開展清掃衛生死角、清除球場和學校圍牆外雜草、垃圾，保持校園清潔衛生的美化校園活動。

(2)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人爲樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班幹部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

(3)結合植樹節，積極組織師生參加校內種樹活動，要求每班種樹5棵以上。

(4)組織學校青年志願者前往學校德育基地——黃家團福利院開展服務活動。

(5)組織全校團員清掃從集鎮至學校的道路。

(6)在校內大力提倡勤儉節約之風。

第三階段：鞏固(9月1日至11月31日)

(1)在學生開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中小學生守則》、《中學生日常行爲規範》加強學生的常規教育，培養全學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規範的人。

(2)學校舉行以“在學雷鋒的日子裏”爲主題的徵文比賽。

第四階段：總結(12月1日至12月30日)

(1)各班上報學習雷鋒活動相關材料。

(2)學校表彰在學習雷鋒活動中的先進典型，每班3人。

(3)總結學校學習雷鋒活動情況，收集相關材料上報教育局。

學雷鋒活動主題方案14

一、活動目的：弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合本內具體情況培養孩子助人爲樂、互相幫助、勤於節儉、懂得謙讓的良好思想品質，培養孩子關愛他人、服務社會的優良品質，立足校園加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神構建和諧校園

三、活動要求：“學雷鋒”活動要立足本班，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級中每1個人，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣專心做好每一件事不流於形式。

四、活動時間：3月

五、活動過程：

第一階段：宣傳雷鋒精神，看雷鋒電影。

1.發動班內每1個人讀一段雷鋒故事，學唱一首雷鋒歌曲。

2.充分利用壁報宣傳陣地，開展宣傳活動，造成學習雷鋒的聲勢。

3.充分利用班隊會時間和早讀時間讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事蹟材料，播放雷鋒歌曲等，營造學習雷鋒活動氛圍。

第二階段：開展活動

1.用雷鋒精神完善自我——我不會再亂丟廢紙了。

2.學做好人好事，爭做雷鋒小標兵。

3.慧眼識雷鋒——誇誇我身邊的小雷鋒。

4.立足校園、立足身邊，爭做文明學生，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。討論：學雷鋒應如何從身邊的小事做起?

①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常學習生活做起，具體要求做到“上學不遲到、課間不追跑打鬧、不罵人、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②在學習與同學交往的過程中要樹立“先人後己”的觀念，你追我趕使每個同學的思想品質都有大的提高。

③倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

第三階段：大力開展班內志願者活動

1.組織進行班內志願者做好課間監督工作。

2.樹立志願者的服務意識

3.組織志願者參加外出活動，培養志願者聽從老師安排，遵守活動紀律，關心和幫助他人的服務意識。

第四階段：總結表彰

1.總結

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，樹立了良好的社會風氣。校園是少年兒童健康成長的搖籃，我校提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們一年級2班積極響應學校大隊部的號召，於3月集中開展紀念學習雷鋒活動。爲進1步推動我校“學雷鋒”活動和深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，爲共建“和諧校園”作出新的貢獻，

通過本次學雷鋒活動，我們班人人都是小雷鋒，從規範行爲習慣做起，培養良好的道德品質和文明行爲;從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。同學們在老師的引領下，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行，在付出中提高自己的德行，在實踐活動中傳播文明，圍繞身邊的小事，展示出了我們21世紀新雷鋒的精神面貌。通過這次有效地開展學雷鋒活動，讓老師欣喜的看到了同學們的成長足跡，相信你們會越做越好。

2.表彰

根據班級活動情況，評比學雷鋒標兵。

學雷鋒活動主題方案15

雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。爲了發揚傳統弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒 獻愛心”系列活動，具體安排如下：

一、瞭解雷鋒，營造氛圍 。

1、課間播放學雷鋒歌曲。學唱《學習雷鋒好榜樣》。

2、看一部學雷鋒電影。（六個年級分2周看完）

3、出好一期《學習雷鋒好榜樣》的板報。（本週完成）

二、學習雷鋒，重在行動 。

1、將愛心獻給集體。

時間：週一下午思品課後

（1）一、二年級負責撿取教室周圍雜物 。

（2）三至六年級清掃校園包乾區，協助低年級做清潔工作。

2、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”爲教育契機，爲媽媽（老師）寫一封信、做一張賀卡、做幾件力所能及的事。

3、將愛心獻給地球

（1）以“植樹節”爲教育契機和爸爸媽媽一起植一棵樹，爲小區綠化出力等。

（2） 學校將參與由希爾頓逸林酒店發起的植樹行動。

4、將愛心獻給自己

（1）像雷鋒一樣珍惜時間

（2）像雷鋒一樣勤奮學習

（3）像雷鋒一樣勤儉節約

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，與學校基礎性品德培養中的“勤”、“愛”兩字要求相結合。

三月底學校對各班學雷鋒情況進行彙總表彰。積極開展活動並卓有成效的獲得組織獎，在“好習慣”常規評比中加分。

各班評選在此活動中表現優異的文明學生 ，上報學校表彰。

學雷鋒活動主題方案16

爲了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，少先大隊決定於20xx年3月集中開展“學雷鋒，獻愛心”活動。

一、指導思想：

弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中昇華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心”活動深入持續開展，爲共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

二、活動主題：學雷鋒，獻愛心

三、活動口號：雷鋒就是你、我、他

四、活動時間：3月

五、活動地點：班級、校園內、校外公益場所

六、活動內容：

活動一：講雷鋒、唱雷鋒

各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義

活動二：學雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊，學雷鋒。

深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”爲主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

2、立足校園學雷鋒

①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

③開展“告別不良行爲，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、徵文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行爲習慣，提高學生的思想道德素質。

3、立足社會學雷鋒

開展“志願服務進社區”活動，深入社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。

開展“爲社會獻愛心”活動：組織同學們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，爲老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，爲構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

活動三：樹新風、促學風

從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻爲核心的精神;從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行爲，促進學生的全面發展。

七、幾點要求：

全校各中隊組織要提高認識，高度重視，利用多種形式宣傳“學雷鋒、獻愛心”活動，加大宣傳力度，要積極動員和鼓勵廣大中小學生積極參與活動並及時做好總結.

學雷鋒活動主題方案17

一、指導思想

通過開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，讓學生了解雷鋒的生平事蹟，知道雷鋒精神的內涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關於雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，培養自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。

二、活動主題：雷鋒就是你、我、他

三、活動時間：

XX年3月1日——3月31日

四、活動安排：

(一)、瞭解雷鋒

利用第一週班會課開展“學雷鋒”主題班會，做到“四個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、學唱雷鋒歌曲、摘抄雷鋒日記。

（二）、創造學習雷鋒的環境氛圍

1、在三月份第一週出一期學雷鋒黑板報，班級牆壁上張貼學生摘抄的雷鋒日記、故事或名言等。

2、在第二週利用班會課看雷鋒電影。

（三）、開展學雷鋒系列實踐活動

1、爲媽媽獻愛心，結合三八婦女節，爲媽媽做一張賀卡、幹一件力所能及的事。

2、爲班級獻愛心，結合植樹節，組織孩子們開展美化班級環境，建立班級“植物角”。

3、爲學校獻愛心，時間：XX 年3月22日下午第1節課分小組撿取校園雜物。

4、爲社會獻愛心，爲他人做一件小事：遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，主動彎腰撿一次垃圾，幫助一位困難同學，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。

5、將愛心延續下去，學做雷鋒一樣的人：像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節約，像雷鋒一樣熱心助人……

五、總結表彰

三月底，對開展學雷鋒活動情況進行總結，表彰典型個人，發放笑臉徽章。

學雷鋒活動主題方案18

爲大力弘揚和傳承雷鋒精神，進一步推動社會志願服務活動的深入開展，根據市文明辦和市衛生局黨委的要求，決定在全院開展“學雷鋒、三關愛”志願服務活動，特制定本活動方案。

一、指導思想

以社會主義核心價值體系爲引領，積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，在醫院廣泛開展踐行雷鋒精神、關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”志願服務活動，主動融入文明城市創建及全院中心工作，開展志願服務，營造文明和諧的社會氛圍。

二、活動內容

弘揚、傳承、踐行雷鋒精神，以關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”爲主要內容，廣泛開展多種形式的學雷鋒志願服務活動。

1、開展關愛“農民工”、“空巢老人”、“留守兒童”、“殘疾人”志願服務活動，爲他們提供醫療衛生幫助。開展“進村入企”走訪活動，對聯系點的困難羣衆採取一對一幫扶結對。

2、開展關愛社會志願服務活動。結合醫院實際，開展好公共場所文明引導、文明交通志願服務、文明督導等活動。做好鑑診、分診、健康教育及健康教育單發放、門診預約掛號、“一卡通”信息卡登記、諮詢、化驗單諮詢及發放、禁菸宣傳等工作，併爲來院就診的殘疾人、老弱幼病人提供必要服務。

3、開展送醫送藥下基層、進社區志願服務活動。組建義診志願隊伍，開展送醫送藥、義診及健康諮詢等活動。

4、積極參與市文明辦和市衛生局組織的志願服務活動。

三、活動安排

1、動員部署階段(20XX年5~7月)：召開動員大會，統一思想，提高認識，組建志願者隊伍。制定活動方案，進行任務分解，明確活動意義、要求、內容和安排。組建志願服務分隊、印製隊旗、隊服，明確組織機構。

2、組織實施階段(20XX年7月起)：按照活動安排總體要求，組織實施，開展窗口崗位學雷鋒、向聯繫點送溫暖、送醫送藥義診及上級部門組織的相關志願服務活動，確保各項活動取得實效。

3、迎檢完善階段(20XX年8~XX月)：建立志願者服務長效機制，進一步規範志願者服務的各項工作，對發現的問題即知即改、立說立行，以一流的工作成績迎接上級的檢查驗收，確保在20XX年文明城市測評中我院相關工作不丟分。

四、活動要求

1、加強組織領導。成立以黨委書記XXX爲組長，XXX、XXX，XXX爲副組長，各黨支部、院辦公室、總務科、宣傳科、科教科、醫務科、護理部、人事科、團委爲成員單位的“‘學雷鋒、三關愛’活動領導小組”，領導小組下設辦公室。

2、健全服務隊伍。成立由副院長XXX兼任隊長的XX市第一人民醫院“學雷鋒、三關愛”志願者服務隊，下設8個分隊，每隊設隊長1名、副隊長1名。

3、建立聯動機制。將開展的志願服務活動主動融入全院服務體系中去，使志願服務活動與道德模範評選、先進典型學習宣傳結合起來，與發揮黨員先鋒模範作用結合起來，與各類精神文明創建、講文明樹新風等活動結合起來，與中心工作、重點工作結合起來，相互融合，協調推進。

4、堅持改進創新。要在活動開展過程中不斷總結提高，積極拓展活動內容、創新活動載體、打造活動特色，使“學雷鋒、三關愛”志願服務活動在我院形成廣泛共識，變成廣大員工的自覺行爲，進而取得良好的社會效益。

5、做好志願服務隊伍的後勤保障工作。在資金預算、物資準備、場地配備及宣傳氛圍上予以充分保障，使志願者服務有聲有色、有滋有味。